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（薦）關(guān)于色彩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于色彩作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于色彩作文1
曾經(jīng)深深的拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗鼪]有光明的絢爛，給予的，只是無(wú)盡的沉思與希望。
——題記
獨(dú)享黑暗。
不知不覺之中，我愛上了黑暗。在朋友紀(jì)念冊(cè)中，我留下了一紙黑暗。我說(shuō)，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我把。
我曾經(jīng)執(zhí)著的欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色,反令人覺得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。
當(dāng)疲倦的太陽(yáng)匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉下窗簾，獨(dú)享寧?kù)o。
在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有一絲色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在進(jìn)繼續(xù)，我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼，即可回憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。
看到快樂(lè)肆意時(shí)，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過(guò)的'，我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人回饋談到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，他們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！
黑暗讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量—堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到耳邊。
獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑色更是聰明者深思的雙眼。
獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的優(yōu)雅。
關(guān)于色彩作文2
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹走了滿園飄香，勾起的卻是彩色回憶。我知道，那是甜的。
顯黑的木漆墻，泛青的石板路，藍(lán)色的一線天，還有那在風(fēng)雨中、歲月里的糖人攤。哦，忘了，還有那個(gè)在攤前忙碌的老人。
糖人，那是從記憶里飄出的味道，香如幻，甜如夢(mèng)，今年的返鄉(xiāng)之行，本已無(wú)望再見它，卻發(fā)現(xiàn)……
一樣的.石板路，一樣的木漆墻，一樣的一線天，一樣的糖人攤。
仿佛一切都沒有變，看著被孩子們圍著的小攤，記憶又回到了從前。
記得小時(shí)候，每次老人出攤時(shí)，便有一大群孩子圍著，自己也不例外。那時(shí)候流行《西游記》，糖人便制得全是里面的人物，像肥頭大耳的豬八戒，腳踏跟斗云的孫悟空……都是我們的最愛。
每當(dāng)黃澄澄的糖人出鍋時(shí)，那撲鼻的香氣每每都令我們口水直流，那時(shí)的糖人，真的很甜，卻不是那樣的“甜”。
“哇！”孩子的驚嘆聲，拉回了我的思緒。即使剛出爐，那濃郁的香氣，依舊十里傳百里。
望著爐邊閃著黃光的糖人，忍耐不住。上前：“老板，夾兩個(gè)糖人�！薄昂绵希 崩先寺槔貙⑦�冒著熱氣的糖人遞給了我，嘴里還念叨著：“剛出爐的，好��！”
接過(guò)糖人，不由會(huì)心一笑。
拿著糖人，漫步于鄉(xiāng)間小路，那甜味簡(jiǎn)直甜到心坎兒里。果然還是記憶中的那個(gè)味道！
吃著糖人，陷入了回憶，原來(lái)景物依舊，不一定物是人非，美好的事物終是難以逝去。
秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)絲絲涼意，記憶里的糖人一定會(huì)是我那金色的童年中，一抹彩色的痕跡……
關(guān)于色彩作文3
有人說(shuō)，秋天是金黃色的；有人說(shuō)，秋天是火紅色的；還有人說(shuō)，秋天是橙色的。秋天到底是什么顏色的呢？
可能秋天是黃色的吧。
樹林里銀杏葉黃得那么干凈，那么徹底，那么均勻，好似一把把精致的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。時(shí)而在風(fēng)中翩翩起舞，少頃就鋪滿馬路，引得小朋友們爭(zhēng)先恐后地彎下腰精心挑選。
田野里，稻谷構(gòu)成了一片片金黃的地毯。風(fēng)一吹，稻谷邊跳舞邊歌唱，傳送著喜訊：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”小草也換上了枯黃的睡衣，一頭鉆進(jìn)土里，呼呼大睡，準(zhǔn)備養(yǎng)足精神，來(lái)年開春給人們報(bào)信。遠(yuǎn)處還有那巴掌大、金黃色的玉米，道路兩旁梧桐葉……所以，秋天是黃色的`。
不對(duì)不對(duì)，秋天還有光彩奪目的紅楓葉呢！秋天應(yīng)該是紅色的。
每到秋天，紅楓葉就在樹林中鶴立雞群，紅似血，紅勝火，掛在空中宛如一只只紅色的手，為這秋天的到來(lái)鼓掌歡迎。還有那掛滿枝頭的紅蘋果，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，又仿佛羞紅了臉的小女孩在默默低語(yǔ)：“別看我，我害羞！”也別忘記那一盞盞小燈籠一樣掛在樹上的柿子，點(diǎn)亮了樹林的同時(shí)，還不忘記提醒人們：“霜降都過(guò)了，快來(lái)吃我啊，我很甜哦！”所以，秋天是紅色的。
不對(duì)不對(duì)，秋天還有粉嫩的桃子呢！秋天是粉色的。也不對(duì)，秋天還有淡黃的桂花呢！還不對(duì)……
哦，我明白了！秋天是五彩繽紛的！
關(guān)于色彩作文4
一年四季，春夏秋冬，我最愛的季節(jié)是秋天。
我眼中的秋天是五彩繽紛的。火紅的，金黃的，墨綠的，紫紅的、雪白的，仿佛一夜之間，大自然換上多彩的新衣，迎接秋天的到來(lái)。
我眼中的秋天是豐收的。到處都是農(nóng)民伯伯們忙碌喜悅的身影。金燦燦的稻谷、玉米給大地鋪上了一層厚厚的地毯；紅彤彤的高粱、白花花的棉花枝被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。果園里，蘋果、柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭；黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄閃爍著珍珠般的光澤。所有果實(shí)都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前……空氣中彌漫著香甜的氣息，饞得人直流口水。
我眼中的秋天是快樂(lè)的。我們可以在涼爽的天氣下盡情地玩?zhèn)�夠，一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。玩累了，小伙伴們就三五成群地躺在草地上討論天空中千變?nèi)f化的云。這云一會(huì)兒像小兔，一會(huì)兒像大馬，一會(huì)兒像小烏龜，一會(huì)兒像大鯨魚……隨著白云的飄動(dòng)，灑下充滿驚奇的歡笑聲。
我眼中的秋天是溫柔的。它沒有春的生機(jī)，沒有夏的'火熱，沒有冬的凜冽，有的是清透空氣、習(xí)習(xí)微風(fēng)、綿綿細(xì)雨，牽動(dòng)著人們的心弦隨秋起舞。
我眼中的秋天是離別的。松鼠和小熊忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，不再玩耍；青蛙和蟋蟀準(zhǔn)備冬眠，不再鳴唱。候鳥們成群結(jié)隊(duì)地飛往南方過(guò)冬。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”作響，紛紛飄落，仿佛吟誦著離別的歌謠，跳起了送別的舞蹈。
我眼中的秋天是這樣的，你眼中的呢？
關(guān)于色彩作文5
暑假對(duì)于你來(lái)說(shuō)是什么顏色?是熱情的紅色?是匆匆的綠色?但是這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是帶有些憂郁的藍(lán)色。
暑假剛開始，那兩張滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖钇谡n程表便令人“望而生畏”了——除了八小時(shí)的睡眠時(shí)間外，其他十六個(gè)小時(shí)幾乎都是在課外補(bǔ)習(xí)班度過(guò)的。每天補(bǔ)習(xí)班和家“兩點(diǎn)一線”的生活枯燥無(wú)味，而連接這灰色的“兩點(diǎn)”中的線，便是那憂郁的'藍(lán)色線了吧。
七點(diǎn)的鬧鐘便是暑假一天的開始。簡(jiǎn)單的洗漱用餐后，拖著沉沉的書包，邁著沉沉的步子上了公交車。隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，我的大腦就隨著書上的內(nèi)容飛速“運(yùn)轉(zhuǎn)”著。兩小時(shí)后，老師便開始布置那所謂“不多”的作業(yè)。第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課……就這樣在老師毫無(wú)情感的講課聲中和筆尖在紙上的“刷刷”聲中過(guò)去了。一個(gè)上午也不知不覺地從指縫中溜走了。十分鐘的午餐后，便又開始了下午的課程生活——除了和上午的內(nèi)容不一樣外，還是那緊跟著老師的思維，還是老師那冰冷的講課聲，還是那刷刷的寫字聲和那所謂不多的作業(yè)……
就在一天天的課程中，我漸漸對(duì)暑假的最初意義和顏色淡化了——暑假是修身養(yǎng)性?還是娛樂(lè)放松?還是題海戰(zhàn)術(shù)?暑假是耀眼的金色?是平淡的白色?還是憂郁有藍(lán)色?
是呀!暑假是修身養(yǎng)性的黃金時(shí)期，為的是讓在學(xué)習(xí)中勞累的學(xué)生們稍作放松，怎么能讓暑假變的比開學(xué)更匆忙呢?暑假應(yīng)該是多彩的呀!怎么能讓它充滿憂郁的藍(lán)色呢?五升六暑假是關(guān)鍵時(shí)期，但又怎能讓它變得無(wú)空隙了呢?
暑假到底應(yīng)該是什么顏色……
關(guān)于色彩作文6
雪，是白色的。
夜，是黑色的。
天，是藍(lán)色的。
海，是藍(lán)色的。
雨呢，它是什么顏色的。
它是綠色。
窗外更深露重，它的分量很大，雖然它看起來(lái)那么盈盈不禁一握。但嬌嫩的花卻留不住它。只有青翠的綠葉還有青草，才能拖起他，給它一份清涼的夜風(fēng)。才能讓它看到早晨溫暖的朝陽(yáng)，用每一縷愛溫暖它清冷如外表的內(nèi)心。
白云是它的母親，孤煙是它的魂魄，朝陽(yáng)是它的歸宿，長(zhǎng)風(fēng)是它的追逐，唯獨(dú)嬌嫩如芽的葉和草，才給了它一份安慰的寄托。葉草那本不堅(jiān)硬的脈搏托起了它的身軀，更托起了它的夢(mèng)想，讓它不被迫陷入污泥，然后消失殆盡。葉草那本不美麗的綠色，給了露珠無(wú)限的生機(jī)。成全了它的追逐，找到了它的歸宿，送走了它的孤魂，送還了它的母親。
很想設(shè)計(jì)一件符合雨的特色的衣服，卻一直不知道該用什么顏色，現(xiàn)在好了，綠色，不錯(cuò)。
層層疊疊，流光幻影，紗帶翩飛。遙遠(yuǎn)的天空不用懷念，絲承載了所有。
月亮呢，她是什么顏色的？
月亮是紅色的。
你看初生的月，的的.確確是紅色的。不僅僅是我，仔細(xì)看得人都可以看得到的，
月亮不是白色的，白色是純潔的，無(wú)欲無(wú)求的，而不是孤寂的。
月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。
思念成狂，孤寂成殤。
連清冷的月光都帶染上了她的寂寞，和她的血淚。
一直在想，如果再給她一次機(jī)會(huì)，她還會(huì)這么做么，帶著整個(gè)世界的安靜，夜夜無(wú)眠。
關(guān)于色彩作文7
曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望�！}記
獨(dú)享海暗
不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊(cè)中，我留下了一紙黑暗。我說(shuō)，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人覺得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。
當(dāng)疲倦的太陽(yáng)匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉上窗簾，獨(dú)享寧?kù)o。
在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的.思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼，即可憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。
看到快樂(lè)肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過(guò)的，我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！
黑暗，讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量——堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。
獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。
獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的清新。
關(guān)于色彩作文8
人們?nèi)缃袼硎艿奈镔|(zhì)生活已可用“飽滿”一詞來(lái)形容。金錢堆砌的驕奢逸侈甲，似乎又少了許……對(duì)，就是情感，忙于斂財(cái)?shù)?人們，已將這一人的本性拋在腦后。不知何時(shí)聽到這么一句話：“電視機(jī)變成了彩色，人情味卻變成了黑白�！碑�(dāng)初覺得不可思議，如今看來(lái)，卻很精辟。
對(duì)與那種七八戶人家在一起的老墻門，我沒體驗(yàn)過(guò)，但從長(zhǎng)輩的留戀的話語(yǔ)中領(lǐng)略到一點(diǎn)：夏日傍晚，吃完飯領(lǐng)著孩童，帶一把有靠背的竹椅，大蒲扇必不可少，老人青年聚在一起，吃著西瓜，拍著蚊子，愜意呀！而現(xiàn)在的樓房中，僅有的對(duì)門兩戶也是反盜門緊閉，生怕陌生人看見。別說(shuō)一起聊天，甚至遇見時(shí)連眼睛都不會(huì)去瞟一眼�！袄蠅﹂T”時(shí)代，如有一戶家中無(wú)人，那么，連說(shuō)都不用一聲，鄰居就自愿充當(dāng)起“門神”。但“水泥森林”中，鄰居家進(jìn)了盜賊還渾然不知呢！
原本不論是鄉(xiāng)村還是城市，人們都很淳樸，樂(lè)于助人，。這“助人”不僅僅局限于墻門里，大街上，只要有人有難，八方來(lái)支援�，F(xiàn)今社會(huì)里，不是這種現(xiàn)象不存在，而是稀罕了。我曾親眼目睹：一位老人摔倒在地，周圍駕車駛過(guò)，行人走過(guò)，竟無(wú)人出手相助。最后一位民警將其扶起，我不禁想問(wèn)：這就是“愛老社會(huì)”嗎？
近年來(lái)，可能不少人察覺了人性色彩的淡化，好人好事不斷涌現(xiàn)，小至兒童捐零花錢，大至市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)老人。但這些近似于“強(qiáng)迫”的活動(dòng)又能有多少呢？更何況，那么多需要幫助的人，如此曇花一現(xiàn)的活動(dòng)怎能顧忌得到呢？
人們渴望生活中充滿色彩。在物質(zhì)生活色彩繽紛的外表下，人性色彩顯得尤為重要。何時(shí)黑白變彩色，人們心里想必都在渴盼。
關(guān)于色彩作文9
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在春天里綠色是一個(gè)主基調(diào)，我們常說(shuō)綠色是代表著生命的步伐，也是代表著生命的開始。因?yàn)樵诖禾旌芏嗑G色的植物開始萌發(fā)出新的生命，我們就重新了生命中聯(lián)想到了我們?nèi)祟惖拿妊浚晕覀儼丫G色稱之為力量的顏色。
當(dāng)然，春天的色彩雖然說(shuō)綠色是主基調(diào)，但是我們也并不能把其他的色彩給抹去。春天之所以能夠成為萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)時(shí)代，因?yàn)樗陌菀约敖蛹{，因?yàn)樵诖禾斓臅r(shí)候并不代表著顏色個(gè)單一性，而是五顏六色的色彩，在春天都能夠迸發(fā)出新的生命。在我看來(lái)，春天的顏色就是所有的顏色，是五彩斑斕的顏色。因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)接納和包容的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中無(wú)論什么顏色春天都能夠接納，我們可以在春天看到任何的色彩，而在其他的季節(jié)是看不到的。
所以說(shuō)春天的色彩并不是單一的綠色，雖然綠色代表了生命的延續(xù)和生命的開始，但是其他的顏色一樣可以代表著我們新生命的迸發(fā)和生命的接納。我們可以從五彩斑斕的世界衍生人類的世界，因?yàn)榇禾熘阅軌蚪蛹{五彩斑斕的顏色，所以春天才能成為萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)。而人類的世界也是如此，人是有七情六欲的，每個(gè)人都有不同的性格，也正是因?yàn)槿祟惸軌蚪邮芨鞣N不一樣的心情、性格和人的這種情感，所以人類才能不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展科技，才能夠成為地球中唯一一個(gè)進(jìn)化出智力的`人群。
所以我們應(yīng)該從春天的色彩出衍生出更多的內(nèi)涵和寓意，我們不能單單只看到單一的色彩而忽略了其他爭(zhēng)相開放的花朵。在我們眼淚也是一樣的，不能單單只看到人性丑惡的一面，還應(yīng)該看到人性美好的一面。我們應(yīng)該接納不同的文化和色彩，別那別人也等于是接納自己，所以人類才能站在歷史的舞臺(tái)上演繹出新的生命。
關(guān)于色彩作文10
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，多么美麗的顏色。在人生道路上，大概每個(gè)人都有過(guò)各自不同的色彩軌跡吧！
媽媽曾說(shuō)，綠色是我的幸運(yùn)色，綠色代表著勃勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。所以從童年開始，我就對(duì)綠色情有獨(dú)鐘，也曾為自己喜歡綠色而感到自豪。
隨著日子的推移，我又喜歡上了橙色，我認(rèn)為橙色雖艷俗，卻很漂亮。可在小學(xué)那個(gè)階段，大多數(shù)女孩子認(rèn)為，粉色才是最漂亮的顏色。用粉紅色的東西，會(huì)顯得自己更加可愛，穿粉紅色的`衣服，感覺自己就像一位嬌滴滴的公主。而我對(duì)粉紅色卻很反感，尤其是粉色飾品之類的東西，這種好惡一直延續(xù)到現(xiàn)在。
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我又喜歡上了紫色，是那種沒有緣由的喜歡。后來(lái)，又喜歡上了藍(lán)色，并從醇厚的深藍(lán)色變成水晶般透明的淡藍(lán)色。
現(xiàn)在，我卻喜歡黑色，那種純純的黑色。不是我放棄了喜歡過(guò)的其他色彩，而是我突然佩服起黑色。黑色雖是復(fù)合色，卻那樣純。也因?yàn)楹谏�，我喜歡上了所有純凈的色彩，它們是那么美麗，那么神奇。而且，黑色的純與白色的凈搭配在一起，是那么純粹。在我心里，世上沒有比黑白搭配在一起更加和諧、高貴的顏色了。
有時(shí)我會(huì)想，我莫不是從天上掉下來(lái)的神，隱姓埋名，在人間生活了14年吧？不然，怎么會(huì)有這樣的色彩軌跡？
關(guān)于色彩作文11
有一抹色彩，讓我無(wú)法忘記!
那是一天下午，爸爸帶著我出去散步，讓我從考試中掙脫出來(lái)。
突然一抹綠映入了我的眼簾：一棵小樹苗好像失去了生機(jī)，因?yàn)樗娜~片早已掉落許多，這寒冷的嚴(yán)冬快來(lái)了，它怎能抵御寒風(fēng)呢?或許就像我一樣，放棄了吧。
回到家，我竟然還念念不忘那棵小樹苗，為什么?它有哪里不同于其他的樹苗嗎?
幾個(gè)月過(guò)去了，我的心情漸漸恢復(fù)平靜，心中的傷痕也漸漸愈合，卻不知怎么，想起了那棵小樹苗。
于是，拿上外套，出門了，又來(lái)到那棵小樹苗前，眼前的一幕令我驚呆了，它早就死去，卻沒有人來(lái)將它挖，是人為地，在等待奇跡?我不得而知。
僅有的一線希望破滅。
老師找我談話：“一次考試代表不了什么，老師覺得你是很有潛力的.，老師很看好你，只是你身上好學(xué)生氣質(zhì)還未真正展現(xiàn)出來(lái)”，沒等我開口“老師第一次見你時(shí)，雖素不相識(shí)，但老師總覺得你與眾不同，你現(xiàn)在，一定是在為期中蓄力，對(duì)嗎?”“嗯，謝謝老師，我會(huì)加油的”，老師對(duì)我的印象，不正是我對(duì)那棵小樹苗的印象嗎?
我懂了，我要奮發(fā)努力，不辜負(fù)老師的期望!
周練到來(lái)了，我覺得試卷異常的簡(jiǎn)單，又去找了那棵小樹苗，它居然活過(guò)來(lái)了!我也考了一個(gè)相當(dāng)滿意的好成績(jī)。
我現(xiàn)在，正在為期中考試所蓄力，就像那棵小樹苗為自己的與眾不同而努力一樣，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的信任與期望!
有那樣一抹色彩——充滿生機(jī)的嫩綠，讓我無(wú)法忘懷!
關(guān)于色彩作文12
人的一生不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。如果沒有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺到成功的艱辛，成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切都好像充滿了陽(yáng)光，充滿了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？墒窃谟朴魄髮W(xué)路，蕓蕓眾生中，怎會(huì)無(wú)挫折呢？面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，那么多的科目，我是否能適應(yīng)得了呢？老師常說(shuō)：“落后就要挨打。”達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存，不適者就要被淘汰�！蔽液螄L不懂啊，可成績(jī)?nèi)源蟛蝗缜�，面�?duì)一張張全新的面孔，我的.愁何處消啊，只能默默的守在座位上，傾聽校園的聲音。
一次次的考試成績(jī)花樣百出，總是掛著紅燈籠，讓我不得不意識(shí)到我的處境有點(diǎn)危險(xiǎn)了，為了我那偉大的理想，我必須努力了，我堅(jiān)信：我的命運(yùn)我做主，我一定可以戰(zhàn)勝挫折的，我一定可以掌握住我的命運(yùn)的。于是，隨著這個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，我努力著，奮斗著，探索著，終于，我的成績(jī)顯然有所提高。想想，其實(shí)挫折也并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。人生道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志�！弊屛覀�?cè)酱煸接拢瓉?lái)美好的明天！
關(guān)于色彩作文13
生活是豐富多彩的。如果你不信，就瞧瞧吧...
紫色 紫色，淡雅、高貴，另外，它也有柔和的感覺。早上，陽(yáng) 光從淡紫色的窗簾外射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖暖的、柔柔的。我 正躺在軟軟的被臥，望著從窗簾中透出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
愜意!
金色 用心靈的鑰匙打開金色童年的大門。那一幕仿佛又呈現(xiàn)在 眼前：那用洗潔精制成的泡泡水，吹出來(lái)的繽紛的泡泡向天空 飄去;那漫天的大雪，被我們紅紅的小手揮灑著;那五顏六色 的輕氣球，在我們的頭頂上蕩來(lái)蕩去，蕩漾著我的`心...
童真，童趣!
粉色 我�；孟胫�，自己能夠坐上宇宙飛船飛向美麗的星空;我 �；孟胫约河幸浑p翅膀，能夠在天空中自由飛翔...
在夢(mèng)中，我到過(guò)美麗、富饒的未來(lái)，卻總是被“叮叮鐺 鐺”的鬧鐘擾亂;在夢(mèng)中，我到過(guò)夢(mèng)幻般的海底，卻總是被媽 媽的叫喊聲分散...
幻想，未來(lái)...粉，夢(mèng)幻...
淺藍(lán) 我看見天空很藍(lán)。望著蔚藍(lán)的天空，總是能夠掃除自己的 煩惱。淺藍(lán)色蕩滌著我心靈的最深處，使我的心變得純潔，柔 軟...
淺藍(lán)，是那蔚藍(lán)的天空，純潔...
紅色 當(dāng)你跑步?jīng)_到終點(diǎn)時(shí)，當(dāng)你終于解出了一道難題時(shí)，當(dāng)你 終于學(xué)會(huì)了做某件事時(shí)，當(dāng)你...你一定會(huì)喜悅無(wú)比吧!紅 色，是喜悅的顏色。如果你想擁有它，就去奮斗吧!
紅色的意義，成功，喜悅...
黑色 寂寞與快樂(lè)是天壤之別，可成功與失敗有時(shí)竟是一步之 差。有時(shí)你會(huì)問(wèn)：為什么?為什么?可是它的意義你永遠(yuǎn)不會(huì) 懂...
黑色，痛的顏色。
五彩斑斕 紅橙黃綠青藍(lán)紫，各有各的味兒...酸，甜，苦，辣，我 愛...
結(jié) 生活，色色具備，味味具全，我愛...
關(guān)于色彩作文14
古有“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”，而今有我獨(dú)愛那一片紅楓，在這深秋時(shí)節(jié)，深秋的顏色已染印在整個(gè)世界，同時(shí)也印在我的心中。
薄暮，我漫步在公園之中，望著一大片的楓林，滿地的紅楓葉就好像在地上鋪上一層紅地毯，此時(shí)襲來(lái)一陣秋風(fēng)，一些楓葉又隨風(fēng)紛紛慢慢地飄落下來(lái)，還有些頑皮的楓葉耐不住在地上的寂寞，伴隨著秋風(fēng)翩翩起舞，我忽想起一句古詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，也許是對(duì)此時(shí)此景最好的'贊美。
清晨，外面悠揚(yáng)的歌聲把我從夢(mèng)中拉岀，我站在陽(yáng)臺(tái)上，秋日從地線上緩緩升起，照亮了世界，用深秋之色給世界更增添了一道色彩，一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，也許是對(duì)我最喜愛的顏色一一深秋之色的一種贊美。
午后，我手捧一卷書，旁邊擺著一杯苦茗，坐在椅子上任由思緒在知識(shí)的國(guó)度中遨游。當(dāng)我讀到“斷腸人在天涯”時(shí)，我想深秋之色何常不是激發(fā)鄉(xiāng)愁的催化劑呢？一個(gè)浪盡天涯的游子在這深秋之景下，心中流岀一絲絲苦澀，那便是鄉(xiāng)愁，有人說(shuō)鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，這也正是如此，深秋之色中，悲涼也是不可少的。
有人說(shuō)人生在世，應(yīng)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷，而我認(rèn)為人生就如這紅楓葉，就如這深秋之色，雖外觀樸素，但卻富有內(nèi)涵，為這世界默默地豐獻(xiàn)自己，同時(shí)也走出了自己獨(dú)有的人生之路。
關(guān)于色彩作文15
有色彩的生活是傳奇的，沒有色彩的生活是真實(shí)的
——題記
不同的人在生活中追求不同的色彩。
愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象征著富貴，在封建社會(huì)甚至只有皇室專用。這些人為了擁有金黃色經(jīng)歷了紅色、綠色、黑色，不擇手段地觸摸到了金黃色，但他們的下場(chǎng)終究會(huì)是——灰色。
狂妄自大的人是“桃紅色”。初露鋒芒便毫無(wú)遮掩之意，大肆展示自己的才華，卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛，沒有大紅色那般熱情，卻顯得有一點(diǎn)點(diǎn)濃妝淡抹，這桃紅色的生活會(huì)讓人迷失自己，最后生活變成——白色。
不思進(jìn)取的.人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺，沒有紅色給人的一種強(qiáng)烈的視觀感受，因此并不會(huì)引起人們的注意。得過(guò)且過(guò)的人希望永遠(yuǎn)依偎在“綠色”的懷抱中，不向往向更高的層次發(fā)展。綠色也許會(huì)永遠(yuǎn)成為那種人生活的主打色。
脆弱憂郁的人生活是“藍(lán)色”的。似乎天生“藍(lán)色”就有一股憂郁氣質(zhì)，讓人有一點(diǎn)點(diǎn)的感傷。不堅(jiān)強(qiáng)的人只會(huì)留眼淚，有時(shí)我甚至懷疑難道蔚藍(lán)的大海是由眼淚聚集而成的嗎？藍(lán)色的生活讓人感到有一點(diǎn)壓抑。
但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢？
其實(shí)大多數(shù)的生活都如一杯白開水，平淡無(wú)奇，但卻有著豐富的內(nèi)涵。所謂“平平淡淡才是真”，在生活中順其自然，平凡地過(guò)著每一天，體味著生活的樂(lè)趣。每一個(gè)人的生活是什么顏色并不重要，重要的是為什么要選擇這種顏色，以及體味這種顏色給自己帶來(lái)了什么？
未來(lái)的生活就是一張白紙，希望我們都能用自己喜歡的，有意義的方式去描繪他。
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