匆匆的作文經典(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的匆匆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
匆匆的作文1
每個人對于別人終究只是匆匆過客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時光。避免未來的遺憾。
——題記
匆匆那年，誰絕代風華，誰琴聲黯啞，又是誰獨立墳前，把誰牽掛…………
清明時節(jié)，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經易間，一頂油紙傘匆匆而過。
他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風吹不開天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現了一座極為簡樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過臉頰。靜默地擺好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”
“善哉，峨峨兮若江河�！�
琴聲戛然而止，誰？他詫異的回過頭。那時的他，行云流水，絕代風華。
“在下鐘子期�！焙挽愕那镲L傳來了好聽如樂的'聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇栭w下是……”
“喚我伯牙便可。”他再一次撥動琴弦，相識滿天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽鐘子期沉聲說道：“善哉，洋洋兮若江河�！狈彩撬闹兴�，無一能逃過鐘子期的法眼。他們談得投機，相見恨晚若依伯牙的性子，他準要與子期暢談幾日。可惜命運弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時，子期看出了他的左右為難，便于他約在來年秋日今朝再回。之后，伯牙望著子期的背影，匆匆離去。
那一年，他絕代風華，他弦樂瀟灑。
在日復一日的失望與期待中，終于又見落葉。（時光是那么匆匆，終于又見落葉黃。）
“鐘子期？…。他上個月就去世了。喏葬在那座山上！
他的手無力地下垂，任愛琴墜入泥濘。
“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。
那一年，他琴聲喑啞，他轉瞬長空。
一音彈空，把伯牙拉回現實。
心亂，弦斷。物是，人非……
他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。
就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長眠于地下吧。
那時雨，匆匆了那年時光，驀然回首，知音卻已遠去，既相識，莫相忘……
匆匆的作文2
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。再讀匆匆，寫下一片匆匆讀后感：
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是生命，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你天天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你天天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你天天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?
陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中碰到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的.時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W們，珍惜時間吧!時間就是生命!
匆匆的作文3
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現。
時間是質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質的運動，變化的持續(xù)性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的'路吧！
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當的位置因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現實和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！�
詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現作者追尋時間蹤跡引起情緒的飛快流動，全篇格調統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運，輕快流利。
匆匆的作文4
我一直十分快樂，在一個幸福美滿的家庭中成長，享受著愛的甘甜。我慢慢長大，如今也已是十三歲的青年了，已經小學畢業(yè)，回想起小學生活的一切，我突然覺得時光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無奈。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運用了大自然中的一些十分普通不過的事物，來描繪時間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現出作者無比的惋惜與無奈。我也深有此感。古人云：“花有重開日，人無再少年�！钡拇_，童年時光總是美好的。與老師，與父母，與同學朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學到了許多知識。但這些日子如果不好好珍惜，將來留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過頭，十三年的時光悄悄地溜走了。我也從一個無知的幼兒轉變成一個有理想，有抱負的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的.遺憾：與父母們頂嘴，生氣父母無能給我創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。當然，這是我的一個愚蠢的行為。至今回想起來，我都感到無比地后悔。還有每次測驗，拿不到理想的成績，總只是心理暗示下次考好點。卻沒有實際行動。下次成績依舊如此，又是反反復復的提醒。當有時僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當初為何不多努力一點呢！為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢？我不經淚潸潸而頭涔涔……如果時光可以輪回，我一定會更加地努力，但這是永遠不可能的。人生就是這樣，當你失去時，才會明白它的價值，才懂好好珍惜。
今后，我一定要好好珍惜時間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對更多的小朋友說：“好好珍惜現在眼前的一切，別讓時間的流逝留給自己更多的遺憾！”
匆匆的作文5
“來如流水兮，逝如風；不知何來兮，何所蹤”，時間就是如此，總是在我們不經意間匆匆得與我們擦肩而過。但當我們發(fā)現時，它已遠走了，只留下一抹背影，好像是在諷刺我們的無知。我們又總會用悲哀的目光送走時間，卻不知去追逐它的腳步。于是，時間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠。
我的小學生活，回憶起來，仿佛就是一個夢幻的符號，那個符號很奇特，好像誰也描繪不出來。小學的時候，總是抱怨作業(yè)太多太多。誰也沒有深思這六年又是怎樣度過的？在這段時間里，你又擁有過多少？就仿佛是水上的浮萍，永遠都是游蕩著的，不知哪兒是根，更不知道自己將要飄到何方。直到小考時，做完試卷，交卷時間到了，鈴聲打響的那一刻，心里空空的，好像什么都沒有了。直到全班坐在教室，好朋友們淚水滿面，緊緊擁抱不忍分離的那一刻，心如刀絞，好像原來擁有的東西即將失去了。直到這仿佛生死離別的時刻，才明白這時光的匆匆。那段匆匆的時光讓我們這些曾經不好好珍惜的人感到悔恨。
是的！我們曾經歡樂過。翻開那本已泛黃的日記本：上面還記錄著我們去爬山，汗水與歡笑傳遍整個山頭的情景；上面還記錄著我們上著一節(jié)公開課時，默契合作，贏得比賽時，內心泛濫的無限歡樂。
是的！我們曾經流過淚�；氐降脑瓉淼陌嗉墸貞浧鹉嵌伪瘋耐�。仿佛整個教室又彌漫著沉重的氣氛，還依稀記得每個人臉上的那一滴滴刻骨銘心，刺痛人心的.淚水。
這些往事回首起來，只剩下了幾點瑣碎的圖片放映在腦海里。那段匆匆的時光已走遠。而曾經我總以為流星劃過天際的那一瞬間最美的，但現在我是多么無知，才發(fā)現那段匆匆的時光，才是最值得留戀，最值得珍惜的時光。
那段匆匆的時光又像一塊黃金或寶石，雖然會一直埋藏著，但任然很有價值……
再回首，我心已走遠。再回首，恍然如夢。忘記了你們的笑臉，卻不曾忘記你們。
匆匆的作文6
不知不間，已經到了期末考試的時間了，我這才想起自己有太多的知識還沒有學會，有太多的知識沒有復習，只是抱怨，時間它怎么走得這么快，驀然間它原來是這樣匆匆而過……
嘆息——
我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學習，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說聲“拜拜”就走掉了，時常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰(zhàn)——
晚上，在學海中遨游，常常會遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經指向十一點了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應該是我的時間，不必早早地起床上學，但這種激情快樂的感覺總會讓我有些傷感，因為時間的失去。于是星期一常會聽見我的抱怨：為何時光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個警鐘，一個悔恨。
偷懶——
常常在努力地學習，但是總覺得它是那么地單調，便又想起 讓電視來豐富一下我自己的視野和那無聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個小情節(jié)，便不知不覺被它吸引了，無意看了看表，已經看了兩個小時了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時間不等人，還是自己的自制力太差？
朋友們，是否已經看到時間的迅速，它就在不經意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時間吧，只有在珍惜中心靈才能體現出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無疑是一種極大的快樂。
雖然時間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時間太快，感嘆童年的'時光不復存在。小心它在你的嘆息中走過。因為時光短暫，所以更應該珍惜每一個美好瞬間，每一絲真誠的感動。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地揮灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風景。
時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！溄鹞�。
匆匆的作文7
最留不住的是時間，它像一把記憶的鑰匙，一次一次地開啟我傷心的回憶。這個清明節(jié)和妻子一起回我的老家，情感異常紛亂，就是為念想著陰陽兩隔的親人，就是幻想夢繞魂牽般的時空可否穿越，仿佛只為讓昔日的親情和溫暖彼此靠近，好似近距離的感恩、盡孝、為的就是不該遺忘的人、刻骨銘心的事以及越來越淡然的記憶、就是不至于讓一切都變得越來越陌生、未來的祈禱可以延續(xù)。
一路上，天空飄著游動的云彩，暖暖的春意驅趕著久久不愿離去的寒冬，滿眼的綠黃如大片田野上油彩而染得，那萬物復蘇、草長鶯飛，的確無法讓我留念春之美、景之青、意之畫。我知道，歲月在流逝，只有讓一片虔誠，也長眠于這片土地。彎腰鞠躬，燒香叩頭，雙眼朦朧、心軟如水、久久沉默。
二十四個節(jié)氣，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。年年清明都在祭，站在麥田，追憶自己過往在這里生活的片段，依稀閃現曾經兒時的歲月、望著已久破落的老屋，思念之情縈繞心間。鞭炮聲不絕，輕煙四起，貢果和香燭已構成死者的節(jié)日，難道這就是自然賦與人們的不調和嗎？霧狀的.燭煙散落到了哪里，你聽：“在街上、在橋下、在田野中；在清晨、在夜晚、在風中…”村外的景象似乎多年未變，故土難忘，鄉(xiāng)音難改，其實一切都在心中。和妻子討論著麥田里的小路�！跋Ｍ潜緹o所謂有，無所謂無的，這正如地上的路。其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！迸�！路是希望。路難道不是生命？
人的生命有始有終，親人離世不可避免。雖無法再見面，以敘今生之緣，然那些共同生活的“碟片”，那些難以抹滅、無法割舍的思念都是生者對逝者情感的見證。生命的路是前進的，日子總是要過，什么都不能阻止生活的繼續(xù)，生死的輪回。意識到這一點，思念不曾遠離。
匆匆的作文8
朱自清爺爺在《匆匆》里面說過：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么時間一去不復返呢？為什么人不能返老還童呢？這個問題讓人琢磨不透。
昨日還是一年級的小孩子，轉眼間就成了快要畢業(yè)的六年級的大哥哥了；昨日僅及膝蓋的小樹苗，現已長成了蒼天大樹；昨日的幼稚，轉眼間變成了成熟。昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會到時間的飛快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時也提出了深深的疑問：“時間都去哪了？”時間是什么，時間是飛馳而過的跑車；時間是什么，時間是一杯白開水，讓人們自己為其添加色彩與味道；時間是什么，時間是蒙面大俠，讓人捉摸不透。
回想昨天，自己還是如此的幼稚，老是犯下錯誤。沉思時，想著自己馬上就要離開生活了六年的'母校，想著自己馬上就要離開一起生活與學習了六年的同學們，不禁有點留念同學與母校了。剛進校園時，我們都還是只是一群活潑天真的小孩子，現在馬上就要離開母校了，回想六年中的點點滴滴，眼眶不禁濕潤了。
小學時光匆匆溜去，而今我也馬上要離開我深愛的實驗小學了，再見了！教育我六年的老師們，再見了！陪伴我六年的同學們，再見了！我生活六年的實驗小學。我們即將各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現在在一起的時光，共同努力，共同進步，以后驀然回首的時侯，才不會覺得匆匆的小學時光留下了太多的遺憾。
親愛的同學，我們永遠的兄弟，我們會永遠在一起……
陪伴我六年的同學們，謝謝你們，是你們讓我的小學六年生涯如此的充實，是你們讓我明白了真正的友誼，在這僅剩的短暫時光中，讓我們一起努力，共同進步，讓小學生涯沒有任何遺憾，為我們的小學生涯畫上一個完美的句號。
匆匆的作文9
在每一個清晨、每一個夜晚，寂靜空曠的走廊上就會閃爍著母親匆匆的背影。來的匆匆，去也匆匆。
母親本不必這樣的。她本可以安閑的呆在家里養(yǎng)病，可以泡泡茶，沒事可以找隔壁阿姨拉拉家常或者做些自己喜歡做的事。享受著每一天太陽的初溫與余溫，可以伸個懶腰，不必奔走，也不必操勞。但自從家中經濟開始變得衰弱，父親一人奔走已無力支付高額的房貸和我昂貴的學雜費。母親，柔弱的母親也就從此又擔上了生活的重擔。
過去每天太陽初升之前、太陽落下山以后，都閃爍著我匆匆的身影，邁著匆匆的步伐。而如今，母親永遠走在我前面，回來得在我后面，她的步伐更加緊湊，她的背影也更加迷離。有時在熟睡的睡夢中也能夢見母親匆匆的腳步，似在追趕著自己匆匆的.背影，可望而不可即。
漸漸地，我明白了母親匆匆的背影。每次學校要交伙食費，母親就匆匆把錢塞進我的書包小心叮囑道：“不要挨餓了”，學校要買實驗器材，我本不想著要買，母親又匆匆把錢塞在我手上肯定地說道：“以前我們沒這個機會，你可要好好把握住呀！”但每當我接過那理得整整齊齊一疊濕潤的零錢時，攥在手心里不知為何，看到那皺巴巴的錢好似看到母親殘存的背影時，心中總激涌著某種不知名的情感，但又不可言說。
母親的背影漸漸消瘦了，而我匆匆地長大了。但母親的背影越來越匆忙，我卻越來越緩慢。母親關心地問我：“怎么了，是不是有什么心事，說出來就好了�！蔽已奂t腫著，始終不肯說話，嘴唇卻是一張一合。母親沒有說什么，但從她慈愛的眼神中我知道她已經明白了所有。她將手輕放在我的肩上，望著我說：“你將來讀書出來，媽就享福了�！毖壑械臏I水再也按耐不住，劃過了臉頰。母子倆的背影在搖曳的燈光下交叉在一起，朦朦朧朧。
也許停住腳步望向那匆匆的背影，確是愛你的人永不回頭。
匆匆的作文10
青春匆匆而過，母校里的生活即將過去，那青春的美好，就要從這里劃過。
曾經的我們；曾經的老師；曾經的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰陪伴著我？曾經的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實還從未成熟，年少時的我們是否真的感受到了真正的溫柔。
青春的匆匆而過，使我們不再珍惜那匆匆而過的時光，我們在享受那匆匆的.時光的同時，時間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認識于校園里的班級，班級里的所有也無法抵擋我對你的好奇，曾經的我們在這匆匆的時光里相見。有人這樣說過：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當時的我不顧所有地去尋找，卻換來了我們最后的告別。
青春匆匆而過，我的成績不斷下滑，過去喜歡我的老師也匆匆地走過。我曾經想過，我是否做錯了什么。我用一年的時間去彌補我的過錯，青春的我看到了時間對我的懲罰，拿起我當年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負了青春的大好時光，還是青春的車輪拋棄了我？
青春的我，迷失于我的時間隧道里，青春的匆匆而過我的即將到了高潮，匆匆的時光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眱汕昵暗目鬃右苍谀贻p時迷失過嗎？
青春的我們如掛在枝頭還沒有成熟的果實，滿是青澀，滿是生硬。只有經歷過風吹雨打的果實才能溢出成熟的清香；只有經過歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。
青春，青春那里應該有值得我回憶的往事：年少時的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現青春的種種美好，銘記青春無數次感動。
青春，來也匆匆，去也匆匆。青春的時光不會永遠與我們相伴，青春的相冊不會永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無法想象自己青春年少時所做的一切。畢竟，每個人的青春都是原創(chuàng)，誰也無法預料未來的天空會有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無悔！
青春的匆匆都將成為我們過去的故事；青春匆匆而過，我相信，時光的飛逝不會帶走我所有的青春記憶。
匆匆的作文11
不知不覺的已經在這里過了將近9個月了。時間總是在我們無意間匆匆的從我們身邊流逝，歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來了。年少時的我們不會顧慮那么多，總恨不得快點長大，不想成為父母眼中的小不點，但是，我們長大了，在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來我們長大了就可以為自己爭取一份發(fā)言權，什么事情我們能夠坐下來談談，而不是任聽取他們的意見，彷佛我們見識沒他們廣。他們想讓我們聽從他們也無非證明他們還不老，還能夠做決定做主。我覺得這是他們不敢面對現實、甚至是逃避現實逃避自己的做法。他們不曾承認他們已經老了，忽然覺得上了年齡的人是那么的可憐，這也使我倍感珍惜現在的'自己，遇到困難學會看開，總會有解決的方法，只是時間上的問題。
有這么一種感覺，以前讀書的時候考不好老師會班上點名批評，那時候的我們總感到非常的丟臉，甚至不敢去學校了。但是，現在反過來想想，考試成績對當時稚嫩的我們來說是件大事，現在長大了來看不就考了科不及格嘛。因此，現在的我們那怕遇到困難，用心認真對待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時候來憶的時候，會覺得我們年輕是那么的可愛，對一件小事那么認真的態(tài)度，（當時算是件大事）�？鞓返臅r光總是那么呼的一下就過了，看透人生吧。我們現在正是可以體會人生的時候，我們可以看到小孩小的樣子，用呀呀語在那里講著自己想表達的，小青年時十一二歲的樣子，仿佛天不怕地不怕，放學了喜歡到人家上山去搞冒險。通過回望他們可以知道以前的自己小的時候的樣子并再次回味年少時屬于自己的童趣�？吹街心耆嗽诼德档纳�，我們以后也是追逐他們的腳步，老年人的生活，他們的生活不便，記憶力衰退等等，這些都是我們經歷過和將來要經歷的。
因此我們要好好利用自己的時間，開心過一天，不開心也這樣過一天，何不讓每天過的充實精彩并愉悅呢？
匆匆的作文12
時間匆匆地來，又匆匆地去，仿佛一滴沉睡在葉的懷抱里的雨露，滴在無盡滾滾的長江，根本掀不起任何波瀾。雨后，聞著令人陶醉其中的新鮮空氣，望著一片片高聳入云的山峰，原本壓抑的心情也稍微變得輕松起來。
“最后兩天了�！拔椅⑽⒌貒@著氣，算著那一只手掌都數的過來的數字，感嘆的同時，又是迷惘�；叵肫疬@整個寒假所干的事情，這算是虛度光陰嗎？
上午，我依舊毫無頭緒，麻木地在那兒玩著電腦。一個上午，就這樣匆匆地溜走了。中午，我去做客。到了那里時已經開吃了。我隨便找了個位置坐了下來，看到喜歡的菜就去夾。周圍的'人都在大聲聊天，我這沉默寡言的性格，著實與這氣氛格格不入。
一頓飯就在“冷”與“熱”中吃完了。大部分人都走了，我爸還在吃，我和我弟實在是無聊至極，這走走，那看看，走也走完了，看也看完了，我便慫恿他去催促我爸抓緊時間吃完回家。我弟也照做了，可好像沒什么效果啊。
回家路途中，我爸告訴我我買的快遞到了。我一共買了三樣東西：手表、英語詞典、英語練習本。一路上，我都在猜測，這第一個到的是手表呢，手表呢，還是手表呢.但結果令我失望了，這第一個到的不是手表，而是手機上說要3月1日才能到的詞典！
那一刻，我的心碎了，那一刻，我的淚落了，那一刻，我連撞墻的意都有了！啥？為什么不是心？你見過心碎了還能控制身體的嗎？
下午，依舊玩了一會兒電腦，然后就去洗碗了。在洗碗之前，我偷偷玩了一會兒游戲。玩的時候，我不斷安慰自己，沒事，水還很燙，不急不急！可是，老天爺好像故意跟我唱反調，等玩完后去洗碗時，發(fā)現水只有一點兒溫了！在千鈞一發(fā)的時刻，我憑著超強大腦，神馬語數英歷地政生物理化的都是浮云，我，果斷不洗了！
隨后，我去幫我媽干活，充當賺錢機器，干完活之后，已經是晚上了。
運動了一會兒，也就是研究了一會兒力學，就懷著苦悶的心情進入了夢鄉(xiāng)。
匆匆的作文13
今天，我學了《匆匆》一文后，受益匪淺。
從這篇文章里，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時間？有沒有把握我們人生中的每一分每一秒？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時候，時間從嘴邊過去；玩電腦的時候，時間從游戲中劃過；玩耍的`時候，時間在歡笑聲中飛走。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時；時間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜每一分每一秒，利用時間做一些有意義的事情，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笔前�！世間萬物都有“再一次”的機會，可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應該有所作為，才不會留下遺憾，！
時間一去永不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會回來了；不珍惜，它將永遠不會回來了；浪費后，它將永遠不會回來了。
古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時間悄然無息地從我身邊滑過，我卻不以然，但從今往后，時間不會再從我的手中溜走，我會緊緊抓住它，讓它毫無逃脫的機會。
匆匆的作文14
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的.話語，我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂�？墒撬匀挥X得自己在白白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你發(fā)愣的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業(yè)的時候，時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
也許每個老人都有這樣的經歷：當自己回首往事的時候，總會覺得自己沒有抓住時間多做一些事，現在老了，想做也做不成了，于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來漫長的人生道路，其實也只是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時間去做一些自己該做的事，那么當你有一天面對鏡子，看到被時間染過的滿頭白發(fā)的時候，你才會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
……
匆匆的作文15
或許依舊浮云流水，或許依舊天空湛藍，記憶中留存最深的，卻是往昔的歡笑，但一切都已過去。
——題記
時光，穿梭不斷，流轉在眼前，時隔兩年，我仍然記著你們，如今我們身在異地，我懷念，懷念我們一起玩耍的日子。
那時我九歲，我們總是在夕陽西下時，不約而同地來到故鄉(xiāng)的那條小溪，當太陽把最后一抹殘陽拋灑到溪水上方，溪水慢慢地向前流淌著，在殘陽的襯托下，顯得是那么清澈。每當這時我們總會被這美麗的景色深深的吸引，陶醉在其中。當黃昏來臨之際，小溪旁會不時地傳出歡聲笑語，我們在溪旁捉小魚、小蝦每當自己捕捉成功時，旁邊的小伙伴總會發(fā)出羨慕的聲音，但他們手里卻沒有停著，便更加仔細地尋找起來，借著在溪旁居住的人家點亮的燈光，我們在水草里捕到了一些小蝦。當黑暗到來時，我們從溪水中光著腳丫，來到了岸邊，我們又開始了高聲談笑，一會兒娓娓而談，一會兒又被一個令人愉快的話題逗得前仰后合，一會兒又開始打鬧嬉戲。我們的歡聲笑語打破了夜晚的寧靜。就在這時大人們卻悄無聲息地來到了小溪旁，催我們回家吃飯，我們竟然在玩耍之時，忘記了饑餓，我們在大人們一遍又一遍的催促下，戀戀不舍的離開了小溪。我們又在晚飯后，來到了溪邊的岸上，脫掉鞋，在泥土上走來走去，泥土濕濕的'、軟軟的，我們坐在大石頭上，抬頭看著那布滿星星的夜空，閉著眼睛，想著這一天是如何度過的，我們總是在睜開眼睛時，看著眨著“眼睛”的星星，回憶著曾經發(fā)生的趣事，時間總是過得那么急匆匆，在不知不覺中已經到了十點多，我們只好穿上鞋連忙往家里跑，因為大人們總會對我們有些擔心，我們又依依不舍地看了看夜里的小溪，彼此告別……
歲月匆匆流過，兩年已經過去了，那曾經的歲月，就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但他還是把貝殼留給了沙灘，那曾經的歲月，就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但他還是把星星留給了蒼穹，懷念那些匆匆流過的日子，懷念每一點我們在一起的細碎的陽光。
【匆匆的作文】相關文章：
匆匆的作文03-15
匆匆那年作文09-26
留住匆匆作文09-26
關于匆匆作文12-28
時間匆匆作文02-19
匆匆優(yōu)秀作文03-05
匆匆那年作文05-04
寫匆匆的作文05-16
匆匆小學作文01-10
那年匆匆作文06-07