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那年匆匆作文【集合15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的那年匆匆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那年匆匆作文1
成長(zhǎng)如歌，輕輕地哼唱，在輕快的音符中，聆聽成長(zhǎng)的旋律；成長(zhǎng)像火，默默地燃燒，在炙熱的火焰中，感受成長(zhǎng)的激情；成長(zhǎng)似風(fēng)，悄悄地吹來(lái)，在灑脫的奔跑中，享受成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)的`經(jīng)歷永遠(yuǎn)是耐人回味的，它既是記憶中不可抹殺的回憶，也是人內(nèi)心深處無(wú)法釋懷的情感。嘴角帶一絲笑意，輕輕翻開童年的記事本，一篇篇日記引入眼簾。我望著記事本上紅與黑兩種顏色的筆記相印成趣，那秀麗的紅筆為歪歪扭扭的鉛筆捧出了一片天地，又像是碧綠的荷葉細(xì)心呵護(hù)著嬌小的荷花。
望著一篇小日記，我的思緒仿佛又回到了六年前那天，媽媽在陽(yáng)臺(tái)聞得客廳里驚天動(dòng)地的吼聲。問我在玩什么，我不敢吭聲，便立馬收住了，我躡手躡腳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)門口，賊頭賊腦地探頭一看之間媽媽在洗衣服，她的手搓著衣服，盆里便會(huì)冒出許多漂亮的小泡泡，這些小泡泡在陽(yáng)光的折射下，呈現(xiàn)出一片色彩斑斕的新天地。眼前的情景讓我如癡如醉，不知不覺我已置身這“仙境”中，我便伸手去抓泡泡，左抓一個(gè)，右抓一個(gè)�？墒牵种竸傋サ�，泡泡就馬上消失了蹤影，哪怕是輕輕地一碰，也會(huì)立馬消失，從始至終我連一個(gè)泡泡都沒抓到。我只好灰溜溜地離開，轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期日，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是先用水沖白粉的，想也沒想便跑到廚房找來(lái)白粉，試著用水沖泡，邊沖邊幻想馬上就會(huì)擁有許多彩色的小泡泡冒出。便隨手拿來(lái)一條衣服放入盆中搓，搓來(lái)搓去，可就是不冒小泡泡，手反而弄的粘呼呼的。我扔下衣服，破口大罵：“這是怎么回事？怎么越搓越粘。這該怎么辦？洗不掉了。完了我要被媽媽罵了。”就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問我怎么了，我便把事情向媽媽一五一十的說(shuō)了，媽媽不由自主苦笑起來(lái)，“哎呀，你則么這么傻，洗衣服則么會(huì)放在廚房，你拿的是面粉。”聽罷，我恍然大悟自已也跟著傻笑起來(lái)。
童年時(shí)代是天真的，是快樂的，隨著時(shí)間的流逝，童年正漸漸離去，可童年時(shí)代的那些趣事，永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)道路上一道華麗的風(fēng)景。
那年匆匆作文2
悄然的20xx年走了，正如20xx年悄然的來(lái)。時(shí)候倒流，回到20xx年到20xx年的變化點(diǎn)......就等留在那一刻，不再改觀。
“5、4、3、2、1，跨年嘍！”“叭”只聽到幾聲煩悶的聲音，一顆顆紅紅的火星，直入空中，劃過閃亮的軌跡。然后，綻放，綻放，愈來(lái)愈大，開放出形形色色的“花朵”。繽紛的`煙花，高高地站在天上，企盼地面，將所有一覽無(wú)余，似乎所有都是那么微小，全面世界只在現(xiàn)在才有慪氣。它突破了晦暗的沉寂，將自我最美的轉(zhuǎn)瞬展現(xiàn)在人人眼中，又慢慢消逝。
20xx年我們一塊哭過，一塊笑過，一塊瘋過，一塊傻過。變了，冬季的陽(yáng)光，孩子的笑容，都變了，穩(wěn)定的是我們六年來(lái)的情，小時(shí)候，從不睬解過“一眨眼”是啥樣的感覺，只感覺光陰過得太慢，可此刻果真是“一眨眼”，六年就這樣匆忙的往日了，不知是要哭，依然是要笑，今日20xx年，來(lái)日20xx年，中央是啥？神情冗長(zhǎng)，像打翻了調(diào)味的五味瓶......還有短短的半年，我們將拜別，綠小是夢(mèng)開端的地點(diǎn)，也是夢(mèng)完結(jié)的地點(diǎn)，在綠小重逢，在綠小拜別，淺淺的傷，淺淺的痛，淺淺的回顧......
過了今日所有又從新開始了，背后的每天都是往日，只能回顧，且自的每天，都是實(shí)際，沒辦法改觀，往日即是往日了，要末回顧，要末拋棄，誰(shuí)也不知道20xx年將始末啥，大概20xx年我做過最懊悔的事即是沒有好好把你們緊緊地抓在我手心，但最不讓我懊悔的即是絕不晃蕩地篤信你們，過了今日20xx年，云消霧散，20xx年又故技重演。
在一息一息逝落的流年里，問一句，下一刻，你會(huì)在什么地方？下一次，初中是一個(gè)最優(yōu)美時(shí)，不掌控此刻，往后哪來(lái)那么天真愉快的時(shí)候。這天晚上，潔白的月光灑滿地面，我靠著窗，觸摸著木窗的條紋，看著窗外的煙花，聽著夜的安靜、蟬的鳴叫，闃然的回顧20xx年，期望20xx年......
再會(huì)20xx，你好20xx！
那年匆匆作文3
輕輕的推開熟悉的初中的教室后門，一縷正暖的日光恰好打在我的臉上，我向驚喜的老師微笑鞠躬，隨即悄悄在后面坐下。我凝望著在未知面前躊躇回應(yīng)的少年們，看到匆匆那年的自己。面對(duì)中考，越來(lái)越難以抉擇，人從單純到復(fù)雜，從稚嫩到成熟，本以為前路一片坦途，卻荊棘叢生。有些東西在時(shí)光面前面目全非，有些過去卻從未過去。我們終于走過匆匆那年，迎接下一刻青春。
記得匆匆那年那群真誠(chéng)的面孔。他們?cè)贿厞^筆疾書埋頭題海，一邊大笑著說(shuō)些不著邊際，放眼遠(yuǎn)方的話。也曾昂頭不屈的與老師對(duì)抗，然后轉(zhuǎn)身默默流淚感嘆時(shí)光匆匆，相遇就是離別。陽(yáng)光下的這群少年不畏中考，足夠勇敢。他們作好一切準(zhǔn)備，在注定經(jīng)歷的考驗(yàn)面前，讓原本平靜甚至平淡的人生，充分享受了青春斑斕的色彩。他們看重的從來(lái)不是結(jié)果，而是只有一次的青春和獨(dú)一無(wú)二的回憶。所以他們不曾后悔過。感謝時(shí)光從未曾辜負(fù)我，讓我有幸成為他們的一員，經(jīng)歷過那樣美好的時(shí)光，那樣難忘的一切。
我也記得匆匆那年那幾雙急切并期望的眼神，他們?yōu)槲覀兊呐涯嫘耐�，為我們的青春著急惱火。他們有時(shí)眼神流露出來(lái)的不經(jīng)意情緒告訴我們：他們?yōu)槲覀兊牟怀善靼脨赖耐瑫r(shí)，也在我們身上看到了他們的匆匆那年。他們笑，他們哭。他們最終沉默讓我們自由飛翔，放手讓我們一搏。走過了匆匆那年的我們終于看到了身后的他們。歲月在他們身上留下斑駁的痕跡。他們也只揮手流淚笑著說(shuō)：“去吧，加油！”他們?cè)谖覀兊囊暰�中模糊，他們的真情卻在我們的青春中愈顯真摯。謝謝匆匆那年，讓我們身邊有最好的'父母，最好的老師。
當(dāng)我們終于披荊斬棘，沖破迷霧，走過匆匆那年，直至踏上新的戰(zhàn)場(chǎng)才暮然回頭，其實(shí)我們得到的從來(lái)不比失去的少。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的疼痛、快樂都是我們最寶貴的東西。
我起身走出教室，我知道我不再年少。我的肩膀需要承載起他們的希望和夢(mèng)想與未來(lái)的責(zé)任。謝謝我曾經(jīng)歷過的匆匆那年給予我的所有，伴我成長(zhǎng)。我相信許多年后無(wú)論我成功或者失敗，我回望曾經(jīng)的這一切，滿心都是溫暖與安定。至少我曾走過那段匆匆那年，并且足夠勇敢。我始終堅(jiān)信，20xx年高考，那段時(shí)光會(huì)給我無(wú)與倫比的力量去贏得我的夢(mèng)想來(lái)回報(bào)匆匆那年最美好的他們。
那年匆匆作文4
那年夏天，青春從指尖悄然滑過，淹沒在紅跡斑斑的考卷中；那年夏天，我的世界不再五彩斑斕，灰色的空氣就這樣席卷而來(lái)，壓得人透不過起來(lái)；那年夏天，我的天藍(lán)色筆記本被遺忘在某個(gè)角落，灑滿塵埃，不經(jīng)意打開，滿是刺眼的白；那年夏天，我在高考途中撞得頭破血流，模糊的世界，拼命的想逃離。
一心想逃離的世界，誰(shuí)能夠阻擋我離去的腳步，執(zhí)著的拽著行李箱，像個(gè)固執(zhí)的小孩，就這樣向前，不回頭。我一直是一個(gè)很懦弱的人。
你們是一群勇敢的斗士，你們選擇很堅(jiān)強(qiáng)的留下，繼續(xù)沉浸在鋪天蓋地的試卷中，給世界留下一個(gè)孤獨(dú)、疲憊的背影。
曾經(jīng)，問過老班，如果，那年，我們沒有逃避，選擇繼續(xù)奮斗，你是否還會(huì)瀟灑的帶著落寞離去。老班的一句話猶如一顆石子投落在平靜的湖面，攪起一陣漣漪�！拔視�(huì)義無(wú)反顧的留下”。
那年夏天，我們一起度過，有你，有我，有老班。在那個(gè)被喧囂世界遺忘了的寧?kù)o角落，我們留下了太多太多的回憶。瞬間的'淚落，剎那的放縱，永恒的歡笑，這一切的一切，一直深埋在我內(nèi)心的最底處，割舍不下，不曾忘記。
我不知道你們現(xiàn)在是否和那年夏天的我一樣生活，不知，是否會(huì)匆匆走在斑駁的水泥路上，偶爾奢侈駐足，抬頭仰望那湛藍(lán)的令人心碎的天空，淚水就莫名的滴落在干凈的路面上然后消失不見；不知，是否和那年的我一樣，在詭異靜謐的夜里，空洞的眼神透過窗渴望那漆黑的夜。
那年夏天，喜歡一個(gè)人晚上就著風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈的跑，忘掉未做完的作業(yè)，忘掉那未訂正的試卷，忘掉老班那殷切的眼神，只有風(fēng)、只有夜、只有我，這個(gè)時(shí)候再?zèng)]有高考，再也沒有算不出的數(shù)學(xué)題。
那年夏天，我只會(huì)傻愣愣的看著黑板上倒計(jì)時(shí)牌懊惱，為何還有如此多的知識(shí)未曾記牢，腦袋里全是空白，我默數(shù)著即將到來(lái)的日子，恐懼一天天擴(kuò)大，壓得我喘不過起來(lái)，我開始討厭回家，討厭看到媽媽那貌似討好的面孔，討厭看到老爸那微白的鬢發(fā)……
我坐在現(xiàn)在的教室里寫下這些文字，轉(zhuǎn)身，我看見一路走來(lái)，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不知道當(dāng)初的選擇是否正確，可我在努力地過好現(xiàn)在的每一天，那些我人生中最難忘的人和事，那段與汗水淚水交織的生活，是我一生中最難忘的回憶。幸好，那段歲月，我們一起走過。
那年匆匆作文5
晚上，月亮照到了窗臺(tái)上，讓我想到了李白的詩(shī)“床前明月光”，也讓我想起了我的姥爺。我與姥爺已經(jīng)許多年沒見了，他是一個(gè)慈眉善目的老人，如此善良的人，卻死于病魔，今夜在床頭看著姥爺?shù)恼掌�，不知不覺仿佛又回到了那天一般。
在書桌前寫作業(yè)的我，正在用心想一道題。這時(shí)，電話響了，家人都不知道這是死神給打的電話，我接起電話，一看是老家的，心慢慢地緊張起來(lái)！我把電話交給姥姥，一會(huì)兒，就聽到了電話掉到了地上的聲音，接著便聽到了哭聲。我都知道了，看著書桌前擺放著的姥爺?shù)恼掌�，不禁流下一滴眼淚。和姥爺一幕幕快樂的回憶在我眼前閃過，打羽毛球，一起傻傻的唱著童謠，落下了第二滴眼淚，又想起和姥爺一起坐飛機(jī)，姥爺是第一次坐，我的小嘴一直在給姥爺講個(gè)沒完。我第一次坐過山車也是和姥爺一起坐的'，姥爺一直在安慰我，告訴我不要怕，可是當(dāng)過山車啟動(dòng)后，姥爺叫的比我聲音還大。
可是現(xiàn)在，這些都將成為過去，都將成為回憶，都將不復(fù)存在，我從一滴一滴的落淚變成了嚎啕大哭，我走出房間，安慰姥姥，其實(shí)我覺得我心里比姥姥都難受，雖然平時(shí)不和姥爺一起住，可是他陪我玩的時(shí)間比誰(shuí)都長(zhǎng)。
隨后，爸爸媽媽便從公司回來(lái)了，都是泣不成聲，基本上幾天都沒有好好說(shuō)話。當(dāng)晚，我們便趕回老家，可是那時(shí)我還小，到老家之后才意識(shí)到去世是什么概念。是我再也見到不到姥爺了，我才開始真正的悲傷了，現(xiàn)在心里什么也沒有，只有“我再也見不到姥爺了”這一句話在我心中回蕩。
幾天之后，媽媽開始安慰我們，對(duì)我們說(shuō)人的生死是自然的，可是我知道媽媽的心中是比誰(shuí)都傷心的，因?yàn)槲业睦褷斂墒菋寢尩陌职职。∥也荒芟胂笕绻沂グ职謺?huì)怎樣，反正我無(wú)法想象。
月光再一次照到了我的臉上，把我的思緒拉了回來(lái)，看著姥爺?shù)恼掌�，我輕輕地拭去眼角的淚水，心中久久無(wú)法平靜……
那年匆匆作文6
我們有多少歡樂趣事被時(shí)間的洪流掩埋在腦海深處，有多少事在記憶中悄然安放，你并不知道，它就安靜的躺在那里，默默無(wú)影。有天，你在記憶的抽屜突然發(fā)現(xiàn)了它，想起了那些年的鮮衣怒馬的時(shí)候，想起了那是自己做過的傻事。
請(qǐng)善待時(shí)光，你哭過，笑過，瘋過，鬧過，傷過，累過，失望過，彷徨過，開心過，滿足過。他把你的好，你的壞，你的期盼和落寞存在這世界。
回憶過那些人，那些事，你們之間的事情。你在他的生日會(huì)上還海吃，他帶你出去冒險(xiǎn)。再踏足那些有過你們歡聲笑語(yǔ)的地方，你心是否顫抖。
鳥語(yǔ)花香的早晨，他在你家樓下上學(xué)，可你還在那暖被窩里不肯起來(lái)，當(dāng)你頂著一個(gè)雞窩頭穿著睡衣看著她那明媚的笑臉快速洗漱，和他并肩一起走在去學(xué)校的小路上的日子不復(fù)存在。
上學(xué)的時(shí)候，老師講著復(fù)雜難懂的'問題，你撐著個(gè)腦袋，看著黑板上那些數(shù)字，在你的眼睛的余光出，是否會(huì)有一個(gè)嬌小單堅(jiān)強(qiáng)的身影讓你看到會(huì)舒心，會(huì)嘴角上揚(yáng)。
在放學(xué)的傍晚，你是否有好閨蜜或者是好兄弟陪你一起回家，談?wù)撝@一天在學(xué)校的事情，是否是有令人捧腹大笑的樂事或者是讓你難過的傷心事，談?wù)撜務(wù)撝�，伴著夕�?yáng)，揮手告別一天的小伙伴。
不開心么？有人陪你么？?jī)A聽你的心事，說(shuō)出你的煩惱，給予你安慰丶溫暖。輕拍著你的背，語(yǔ)氣溫柔的和你一一解決這些困擾著你的難題。
摔倒或跌傷，有沒有人第一時(shí)間想你飛奔而來(lái)，仔細(xì)檢查你的傷口，安慰因?yàn)槭軅械教弁吹哪悖⌒囊硪淼臄v扶你去醫(yī)務(wù)室處理傷口。
遇到學(xué)業(yè)上的難題，愁眉不展的時(shí)候，他會(huì)幫你解決問題，認(rèn)真仔細(xì)地找出題目要點(diǎn)，詳細(xì)分析，只為你頭上的眉頭松一點(diǎn)。
受到別人的欺負(fù)，他會(huì)為你出頭，為你打抱不平，給那些欺負(fù)你的人顏色看看，狠狠的警告那些欺負(fù)你的人。
當(dāng)時(shí)光匆匆流過，勿忘那些陪你走過的人。
那年匆匆作文7
“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都向國(guó)旗敬禮了，唱著那莊嚴(yán)的國(guó)歌。我們站在陽(yáng)光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問徐老師為什么哭，她回答說(shuō)：“你們?cè)谶@個(gè)小學(xué)讀了六年書，怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候，我也舍不得你們�。 碑厴I(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊(duì)形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。隨著照相的那個(gè)老婆婆的那聲：“三，二，一。”那一瞬間，感覺小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺鼻子酸酸的。
我畢業(yè)時(shí)，最舍不得的就是王老師，她教會(huì)了我很多知識(shí)，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的（當(dāng)然，我也不例外）。但是不得不說(shuō)，她對(duì)我們也挺好的，有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí)，她會(huì)給吃的我們呢！
其實(shí)這些，都在我的記憶中，時(shí)而浮現(xiàn)出來(lái)的，要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學(xué)說(shuō)“再見”，沒有跟老師“告別”，沒有跟母�！昂嫌啊薄�
考完試后，回到了班上，老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報(bào)名，就說(shuō)了句“同學(xué)們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的.樓梯時(shí)，問問她：”你不多玩會(huì)嗎？“她說(shuō)：”算了吧，越玩越想哭�！八m然嘴上這么說(shuō)，但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開，在操場(chǎng)上面打著籃球�！卑�！不早了，回去吧！“我對(duì)她說(shuō)�！编牛冒�！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來(lái)。
時(shí)光飛逝�。∵^了這么長(zhǎng)時(shí)間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那里的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時(shí)，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有離別，也沒有快樂。直到現(xiàn)在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。
那年匆匆作文8
時(shí)間就像一條沒有盡頭的河流，永遠(yuǎn)地消失了。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個(gè)時(shí)候結(jié)束了，無(wú)數(shù)個(gè)瞬間在水滴中閃耀。
一個(gè)小男孩拉著媽媽的手，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，媽媽稱之為學(xué)校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握著媽媽的'手。
媽媽輕輕安慰小男孩：范范，別怕。這里很好玩。以后會(huì)有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個(gè)阿姨會(huì)帶你去玩！不怕！過了一會(huì)兒，我媽把小男孩帶到一個(gè)房間，一個(gè)穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來(lái)我媽說(shuō)要買糖獎(jiǎng)勵(lì)聽話的孩子，讓小男孩和阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話，跟著阿姨進(jìn)了房間。后來(lái)他才知道這個(gè)房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。
很快，在學(xué)校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時(shí)，他們坐在凳子上，聽作文。告訴班主任平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。他聽數(shù)學(xué)老師講兩個(gè)孩子如何分十個(gè)蘋果，聽英語(yǔ)老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后，他們一起在操場(chǎng)上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍(lán)天白云下回響。
考試前，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己太粗心了。他沒有帶考試用的2B鉛筆，但沒有特別的2B鉛筆。即使考試成績(jī)正確，也是無(wú)效的。他責(zé)怪自己的小腦袋。這時(shí)，一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過來(lái)，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。后來(lái)小男孩寫了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級(jí)優(yōu)秀作文，刊登在校報(bào)上。
那個(gè)小男孩就是我。六年前，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我哭是因?yàn)楹ε隆Ａ旰�，我即將告別學(xué)校，我哭了，因?yàn)槲覜]有放棄。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)老師說(shuō)再見！六年的小學(xué)生活，如水滴，很快就要落入時(shí)間的長(zhǎng)河，但小學(xué)生活的結(jié)束也是新生活的開始，我會(huì)繼續(xù)勇敢前行！
那年匆匆作文9
1949--20xx，這是偉大祖國(guó)70年風(fēng)雨歲月崢嶸，這是泱泱華夏70年日新月異繁華，這是中華兒女70年奮斗春華秋實(shí)……這70年，承載了太多的榮譽(yù)，飽含了太多的努力，孕育了太多的奇跡。70年，三代人！
四零后
外公，如今已逾七十，他出生于1948年，那是新中國(guó)成立的前一年。時(shí)年不足一歲的他成為了四萬(wàn)萬(wàn)新中國(guó)成立見證者中的一員。70多年來(lái)，他唯一清清楚楚，銘刻在腦子里的便是中國(guó)共產(chǎn)黨�！拔耶�(dāng)時(shí)大概只有十幾歲，十三四歲左右吧，穿了軍裝，可高興了，拉著我父親去照相館拍的�！蓖夤粗菑堖吘壱呀�(jīng)泛白的照片，微微笑著，定定地看著照片中的兩個(gè)人，兩個(gè)穿著軍裝的少年。這老一輩的人是感受過新舊中國(guó)的人，他們是真真切切地看著新中國(guó)翻天覆地的變化的人��！
七零后
媽媽是一個(gè)70后，如其他無(wú)數(shù)的70后一樣，他正在努力地為祖國(guó)的運(yùn)轉(zhuǎn)和建設(shè)付出著。如今的中國(guó)，如此的繁榮富強(qiáng)，這離不開七零后，八零后這些正值壯年的每一份的人的每一分的辛勤勞動(dòng)。國(guó)家在富強(qiáng)，社會(huì)在進(jìn)一步家庭在奔小康，人民在奮斗，整個(gè)華夏大地到處生機(jī)勃勃。這一代的中國(guó)人是看到祖國(guó)不斷強(qiáng)大后又用自己的雙手去描繪祖國(guó)藍(lán)圖的人��！
零零后
若說(shuō)70后的壯年一代是國(guó)家的.建設(shè)者，那么我們勢(shì)必成為那群點(diǎn)綴者。祖國(guó)的構(gòu)架已基本搭建完成，剩下的就看我們的了！我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有經(jīng)歷過饑荒，沒有經(jīng)歷過，我們沒有經(jīng)歷過艱苦的歲月，我們從小便看到五星紅旗冉冉升起，在風(fēng)中飄揚(yáng)，從未落下。這注定了我們的使命必將堅(jiān)定且不滅，我們要去裝飾華夏大地，所有美好的未來(lái)將從我們的手中流淌出來(lái)。我們心懷夢(mèng)想，必將大步向前！
我又抬頭望了望那鮮艷的紅旗，在風(fēng)中飄揚(yáng)，卻堅(jiān)定！
那年匆匆作文10
飯吃光了，有再買的時(shí)候，春天離去了，有再來(lái)的時(shí)候；可是，為啥子人老了就沒得還童呢？
我今年十二歲了，十一個(gè)春秋已經(jīng)伴隨而過。多少個(gè)日子從我的手邊溜去，消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？烧�(dāng)我想要遮挽時(shí)，新來(lái)的時(shí)光又被這樣晃過了。
六年的小學(xué)生涯隨風(fēng)而去，我想問問，這些時(shí)光究竟去哪兒了？他們?nèi)ツ膬毫�？他們隨風(fēng)飄走了？還是被人搶走了？難道時(shí)光大盜還真的.存在？
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，烏黑的頭發(fā)，終究也會(huì)變得蒼白的。晚上，想想從前那些無(wú)所事事的日子，自己的心便像絞痛一般。時(shí)間走都走了，喊得再大，他也不會(huì)回頭了。
發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我的身邊輕輕離去，當(dāng)我覺醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)落下，有一事無(wú)成的一天過去了。
在匆匆忙忙的日子里，時(shí)間一分一秒的過去著，所有的日子，永遠(yuǎn)也不能回來(lái)了。
時(shí)光如鳥，我們只能望著它離去的背影，而無(wú)法直視它的面孔。與時(shí)賽跑，不管怎么努力也不能跑贏，只能努力的回到終點(diǎn)。
明日復(fù)明日，明日何其多。一天又一天，剩下的一天其實(shí)早已屈指可數(shù)。萬(wàn)事萬(wàn)物都在享受距離死亡前的生還。
時(shí)光時(shí)光，時(shí)間如光。難道就不能讓你走得慢些兒?jiǎn)�？�?0xx年的一日，一個(gè)嬰兒瓜熟蒂落，而在今后的日子，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料他的死期。
他才十一二歲，還年輕……但誰(shuí)能預(yù)測(cè)他還能活多久？也許明天就發(fā)生不幸了，也許后天就出事了，也許到了年老才去世……
時(shí)光一去不復(fù)返。好好的珍惜一切，珍惜自己還活著的時(shí)光……
人是鐵，鐵總是要生銹的，飯是鋼，可鋼卻不會(huì)生銹。人生是寶貴的。球出界了，失去的一分還能追回，人生越界，就再也回不來(lái)了。
春去冬來(lái)老將至，說(shuō)的就是這個(gè)。人的一生能有幾天呢？在這去也匆匆，來(lái)也匆匆的日子里，其實(shí)我們可以做的很多很多。仔細(xì)一想，這不只是徘徊。時(shí)間是不可能被挽回了，但我們卻不能讓自己留下遺憾。
人生寶貴，去了，就回不來(lái)了。那么，既然這樣，何不如從0開始，努力著，讓自己留下的，不再是遺憾。
那年匆匆作文11
每一個(gè)人都有回憶，每一個(gè)回憶里都有一個(gè)故事，而每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，但每個(gè)遺憾都有它的美好。每一段過去都是如此，短暫而絢麗,卻讓人難以忘懷。那年，我獨(dú)自離家去義烏。離家時(shí)，媽媽細(xì)心地叮囑我：“記住把厚外套帶上，小心夜里著涼。”送我出門時(shí)，她一直絮絮叨叨，哪怕只是在目送我離開的那么一小會(huì)兒。懵懂的我十分不耐煩，背上包，向她不耐煩地?cái)[擺手，便趕緊跑走。留給她一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。她大聲地朝我跑走的方向喊：“自己一路小心，到那兒記住打電話�！币骨那牡貋�(lái)臨了，車慢慢地開走了。
沒有了她擔(dān)憂的眼神 ，沒有了她不停的嘮叨，沒有了她“多余”的擔(dān)心……我雖然有種擺脫煩惱的輕松，但又感到了一種失去的不舍。夜深人靜，身旁的人都陸續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有永不落幕的電影陪著我。隨著電影回想過去，媽媽無(wú)時(shí)不刻在牽掛著我。當(dāng)我找不到她時(shí)，她卻總能發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。而現(xiàn)在，我獨(dú)自離家，她是否也能找到我的蹤跡？可是，就在剛才，自以為是的我以粗暴的動(dòng)作回應(yīng)她的愛。匆匆的念頭閃過。我對(duì)她有說(shuō)過一聲謝謝嗎？車，到站了。初秋的清晨，有些涼意，我背著行李漫步在寂靜空落的街上。我記得，媽媽叫我到站后要給她打電話，可我又怕她的好夢(mèng)被我打攪，所以，我不打。涼涼的`風(fēng)把我吹回現(xiàn)實(shí)。早上出門太著急，忘記聽媽媽的話把厚外套穿上。耳邊，熟悉的鈴聲響起，原本不想吵醒她，卻不曾想媽媽已經(jīng)急不可耐地?fù)芡宋业奶?hào)碼。其實(shí)她一夜未眠，只為聽到我平安到達(dá)的消息。兒行千里，母擔(dān)憂。電話那頭的喃喃細(xì)語(yǔ)溫暖著我，感動(dòng)著我。
不知不覺中，淚眼朦朧了，我明白了：母親的愛，無(wú)處不在。汪國(guó)真曾說(shuō)：我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出媽媽心靈的廣場(chǎng)�；叵脒@一年里，媽媽每天都打電話叮囑我要干嘛、干嘛，不能干嘛、干嘛。后來(lái)還害怕我鬧出什么幺蛾子，偷偷溜過來(lái)看看我。媽媽總是一驚一乍，永遠(yuǎn)不會(huì)真正對(duì)我放心。但我也知道這是她對(duì)我的愛，無(wú)言的愛。匆匆那年，我明白了愛一直都在，卻遺憾不能早一點(diǎn)明白。我沒有回應(yīng)這份愛，但我明白匆匆那年中的這份深深的愛。
那年匆匆作文12
我們一生中，會(huì)遇到很多的人；有些人來(lái)了又去，有些人去而復(fù)返。有些人擦肩而過，有些人一如同行。有些人或許在路的盡頭相遇，又會(huì)在下一個(gè)分叉路口離別。
我的外公在出口微笑著朝我揮手，那是我經(jīng)歷的第一個(gè)有溫度的離別啊……
本來(lái)生龍活虎的外公在那一天倒在了我的眼前。沒有了氣息，也沒有了溫度。望著他的遺體，仿佛時(shí)間被永遠(yuǎn)定格在了那一刻。
只有回憶隨我度過沒有了外公的日子。記得有一次，自己一時(shí)貪玩，久久沒有回家。那時(shí)候最著急的不是別人，而是他！拿著外套就往外沖。直到西邊已經(jīng)半抹紅昏才找到我。給我披上了外套，然后摟住我說(shuō)：“天氣這么冷，怎么不多穿點(diǎn)衣服呢？跑哪兒瞎鬧去了，真不像話……”我看見他額頭上大粒的汗珠往下落，單薄的衣衫也濕了一大片。他的大手牽著我的小手，我們向著那夕陽(yáng)朝家趕去，那時(shí)候真的好溫暖，好溫暖……
那天放學(xué)，外公來(lái)接我回家，天空中下著大雨，我在人群中找到了雨傘下瘦弱的外公，他也發(fā)現(xiàn)了我，便面帶笑容地向我走來(lái)�？删驮谶@短短的幾米距離里，外公摔倒了！他緩慢地站起來(lái)，不好意思地笑了笑，我忍不住沖進(jìn)外公撐起的那把小小的傘里，緊緊擁抱住了外公，小雨傘外寒風(fēng)刺骨，而小雨傘里卻十分暖和。外公身體不好，還在雨天堅(jiān)持來(lái)接我。外公對(duì)我的愛，從他的`心里流進(jìn)我的心田，暖暖的，暖暖的……“小水滴”也從眼眶里流了出來(lái)，雖然那顆眼淚原本非常冰冷，但是外公給予我的幸福，讓那顆眼淚變得十分滾燙。
還記得外公逝世的前幾個(gè)月，媽媽開著車從那鄉(xiāng)間緩緩駛過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，無(wú)邊無(wú)際的稻田中，我看見了外公的身影。他的背弓得像那成熟的高粱，他撓了一下自己那所剩無(wú)幾的白發(fā)，又轉(zhuǎn)身忙著插田。在這風(fēng)中他顯得多么矮小，在這雨中，他顯得多么瘦弱，在這朦朧中，他顯得多么不堪一擊。我不禁鼻子一酸。凝然地看著他的背影消失在這朦朧雨中。
正如普希金說(shuō)的：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去”所以活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。一輩子，好短，不要浪費(fèi)。請(qǐng)努力活好每一天，無(wú)論人和事，問心無(wú)愧就好。
那年匆匆作文13
酷暑依在，卻不是那年。那天非常開心。向著那顆大樹前進(jìn)。因?yàn)檠籽卓崾�，沒有清涼，也不能待在家中，再外奔波不停。也正是因?yàn)槟且惶焓且磺薪Y(jié)束的時(shí)候，去的時(shí)候人很開心，走的時(shí)候也很開心。
彩虹是美好的事物，因?yàn)橛赀^天晴才有彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷歲月怎能見真情。書香浸潤(rùn)暑假在國(guó)學(xué)的海洋里遨游，時(shí)不時(shí)還會(huì)迷路，有著燈塔才能指引方向，中華文化5000年才濃縮成語(yǔ)文，而語(yǔ)文最基礎(chǔ)的莫過于文字，所以我的老師不厭其煩，那熊熊烈火把雷打不動(dòng)的金剛石都給煉化了，但我可是真金不怕火煉老師知道了，用那神奇的文字魔力將我感化了。并且給我特制了一個(gè)熔爐――講臺(tái)旁邊。這使我開始喜歡起語(yǔ)文，這個(gè)老師。
故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多，也沒有那么的感人，但是時(shí)間久了也就舍不得，之前的時(shí)候曾經(jīng)失去過，后來(lái)?yè)碛辛诉@種失而復(fù)得的時(shí)候有喜悅有悲傷，也正是怕再次失去吧，現(xiàn)在語(yǔ)文老師換了，想起了之前的歡聲笑語(yǔ)，想起了之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了之前的忠言逆耳，看到了這個(gè)老師總是想到之前老師的身影，看著看著這個(gè)老師不見了，代替的是朦朧的之前的老師。
離別并不像李白《贈(zèng)汪倫》中有好友踏歌聲，沒有勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人沒有莫愁天下無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？天下沒有不散的'宴席，那年的記憶就封存，終將會(huì)被時(shí)間撫平。
在一起的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，可是那時(shí)的情景卻還歷歷在目，真正的離別不是長(zhǎng)亭古道，不是桃花潭水，只是有的人永遠(yuǎn)留在了那個(gè)夏天。
還是那棵大樹，還是那張桌子，還是那個(gè)黑板，還是一樣的夏天，卻只是物是人非，珍惜眼前的任何一天，他都可能成為分別前的一天中妖氣的結(jié)尾，有一首歌，歌詞唱到“不會(huì)忘記依靠過的大樹。”我也不會(huì)忘記，曾指引過我的燈塔。
那年匆匆作文14
漫步在銀杏樹下，幾片樹葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過，離開了樹的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過的時(shí)光，也像那個(gè)夏季稍縱即逝。
三年時(shí)光來(lái)的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過我輕輕微揚(yáng)的劉海，四處隨風(fēng)飄散。
從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見證。翻開一張張熟悉的`面孔，一句句真摯的話語(yǔ)喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的流逝，世事的多變，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里了。
第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹下，當(dāng)時(shí)整棵樹還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候�；蛟S是寓意著友誼的誕生吧！每天，沒有約定校門剛開兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后在教室門前猛地剎車，瞬間安靜下來(lái)。就這樣，三個(gè)春秋在我們腳下跑過，無(wú)憂無(wú)愁。
課余，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時(shí)，所有的嘈雜喧鬧都視而不見，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過人群走過三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過。也曾樂不可支，暗自得意過。那時(shí)候，兩人心照不宣不用開口就知道對(duì)方要說(shuō)些什么，或許這是世界上最好的默契吧！
我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門，互相借作業(yè)�；ベ�(zèng)的禮物也不知多少，說(shuō)是哪一天分別還能記得對(duì)方。曾經(jīng)，也想過用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚(yáng)45度。
翻到同學(xué)錄屬于她的那一頁(yè)，我?guī)子麥I眶擠出。
現(xiàn)在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過，記錄在手機(jī)里的號(hào)碼也沒有勇氣打了，曾經(jīng)的時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？
漫步在香柚樹下，驀然回首，三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續(xù)在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。
那年匆匆作文15
過去匆匆時(shí)光，有人來(lái)了，有人還在，有人已經(jīng)離去，有人了無(wú)音訊，那年綠蔭下的誓言，當(dāng)風(fēng)拂過時(shí)，已深埋心底。——題記
我，曾無(wú)數(shù)次翻開過這本在六年級(jí)最后幾天匆匆忙忙買的同學(xué)錄。記得當(dāng)時(shí)我很任性，一定要每個(gè)人，每一個(gè)我自認(rèn)為是朋友的人，都為我留下一句話，而當(dāng)我回家之后，再細(xì)細(xì)翻看時(shí)，那一字一畫，哪怕再瀟灑再潦草，卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。
我是個(gè)很多愁善感的'人，眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁，有些蠻不講理，很難以己度人，這樣的我，換作是我自己也不會(huì)太喜歡吧？
輕輕地摩挲著那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃，有些粗糙的亮粉和我的手掌進(jìn)行著摩擦，我遲疑著翻開封面，紫色的卡片和上面的文字一下子跳進(jìn)了我的眼簾，讓我想移開目光卻也再也移不開了。一頁(yè)一頁(yè)地翻過去，我能感受到手中的沉重。
“百事可樂！TXR加油！——來(lái)自馬達(dá)加斯加的企鵝”
“這張簡(jiǎn)單的紙，是好友對(duì)你最真摯的期待，祝福�！�
“再見，日后要打電話啊�！�
而當(dāng)我翻到最后一頁(yè)，注意到了，那是一張很特別的紙，顏色樣式都是獨(dú)一無(wú)二的，那是留給我當(dāng)初認(rèn)為對(duì)自己很特別的一個(gè)人，但我已經(jīng)忘了，她當(dāng)時(shí)寫了什么，而我現(xiàn)在也不想知道了。
既然已經(jīng)決定遺忘，那么遺忘得干干凈凈吧。
“當(dāng)初說(shuō)一起闖天下，你還記得嗎？”我想問，不，我也許連問都已經(jīng)不想問。
那是孩童時(shí)的友情，真摯得像一張白紙。我將一切缺點(diǎn)隱瞞，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不愿放棄，只為守護(hù)那被甩在地上摔得支離破碎的友情，就像一個(gè)沒用的傻瓜，是啊，我就是一個(gè)傻瓜。
我曾經(jīng)也會(huì)憤怒，也有過掙扎，而現(xiàn)在則是淡漠，習(xí)以為常的淡漠，因?yàn)槲伊私猓河洃�，友情和微笑一樣，只要曾�?jīng)擁有就好了。我已經(jīng)擁有過，不再奢望長(zhǎng)久。
我現(xiàn)在有著這輩子不會(huì)離棄的摯友與閨蜜，我也明白真正的友情沒有想象中的那么復(fù)雜，那只會(huì)是一句話，一杯水，一次伸手，一種攙扶。
那年匆匆，時(shí)光不再，物是人非，我心依舊�！笥�
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