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底色的作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的底色的作文，希望能夠幫助到大家。
底色的作文 篇1
子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭�！比酥咨兄c生俱來的成分，也不乏在成長過程中受紛繁世界的影響、
底色，非一朝一夕即可沾染永固，經(jīng)一番精心加工方可愈加絢麗多姿。
李健，十年隱沒于人流，將人生慢慢醞釀。正如他的歌詞一樣“生命的河從身旁流過，將回憶慢慢淹沒，那年春天燃起的篝火，多少年以后泛著淚光閃爍”，看過一年又一年的流水，讓火焰點(diǎn)亮最純真的自我，十年后的一舉成名也就將他的人生抹上最美的底色。
反觀當(dāng)下，底色似乎成為了大眾眼中可有可無的存在。碌碌無為者從不在乎自己的底色暗淡無光，也不在乎成功者的光芒萬丈。殊不知“細(xì)雨濕衣看不見”，一點(diǎn)一滴的累積方使那底色逐漸光鮮亮麗，不受雜塵的玷污。
蘇子自成一派，非歐公慧眼識(shí)才，盡力提舉，而是飽讀詩書，腹有豪氣的壯志底色；仲永失才，非年少之禍害，而是不思進(jìn)取，固步自封的陰暗底色；紅樓驚世，非詞藻華麗，而是雪芹批閱十載，增刪五次的絕美底色。
對(duì)于每個(gè)人來說，底色是屬于自己的'顏色，不要指望你生來就是快樂的、幸福的；人生底色需要你自己在成長過程中不斷地加以渲染，就像在你的人生畫布上努力地涂抹其他色彩。
柏柆圖在《理想國》中寫道：“有時(shí)我們所期待的，往往是我們所得到的，我們總是東張西望，卻忽略了我們所想要的�！闭\然，我們總是想將人生步入最輝煌的一瞬，然而過分的渲染讓底色嬌艷，卻不免讓人感到一絲厭惡與不安。因此無需刻意，只要做好一點(diǎn)一滴，便是給底色最好的一絲渲染。
程銀彥曾說過：“你真的讀懂人生了嗎？你真的了解什么是安好么？那是一種平和的感受，是無論何時(shí)何地、睡夢中醒來，都十分確定的安適。這種安適就是人生的底色。”
踏花歸來馬蹄香，縱馬，過花，讓最美的底色留在的你腳下，留在你的生命中。
底色的作文 篇2
一個(gè)箱子，兩張板凳，一個(gè)刷子，一塊布再加幾條鞋油，這幾乎就是他的全部家當(dāng)。
他丑陋，他樸素，他默默無聞，他只是一個(gè)卑微的擦鞋人，靠著每天不定期的收入有一頓沒一頓的過了大半輩子。
“給我擦個(gè)鞋�！币粋�(gè)西裝革履的人毫不客氣的往板凳上一坐，把腳蹺到他的面前�！翱山o我擦干凈點(diǎn)，我今天有個(gè)重要的聚會(huì)要參加，可不能丟了面子�！�
“知道了，嗯嗯�！彼盟粏〉穆曇艋卮鸬馈Ｒ贿呌貌寄ǜ蓛粜系幕覊m，又把鞋油均勻地抹在刷子上，細(xì)細(xì)的，慢慢的，刷在鞋子上。
“先生，好了，5塊錢�！彼踔敛桓姨ь^看那個(gè)人，怕自己丑陋的容貌嚇到客人。
那個(gè)男人在口袋里掏了一會(huì)兒，把3個(gè)硬幣扔到了他的面前�！袄霞一�，就這么多零錢了�！�
“先生，這，這恐怕不行啊�！薄坝惺裁床恍邪�，要不是我時(shí)不時(shí)地來你這兒擦鞋，你恐怕都沒有辦法活下去了吧�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了。
他撿起了地上的3塊錢，嘆了口氣，搖了搖頭，把錢放入了口袋。
“嗒嗒嗒嗒�！币魂嚫吒穆曇繇懫�，“擦鞋�！崩先藱C(jī)械的拿起工具，剛準(zhǔn)備上手，卻聽到了女子尖銳的聲音“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)。這鞋子可貴著呢，我看你白干半年都不一定賠得起吧�！彼有⌒牧恕�
擦完這個(gè)女子，剛準(zhǔn)備起身，卻聽到一陣歡快的、細(xì)嫩的聲音�！睜敔�，爺爺，給我擦個(gè)鞋吧�！罢f完便小心地坐到了板凳上。
老人微微抬眼看了看，是一個(gè)只有七八歲的小女孩，她那明媚的笑容宛若一滴甘泉滴入了他苦澀已久的心里。
”爺爺，爺爺，你要輕點(diǎn)擦哦，我今天下午要去參加市里的舞蹈比賽了呢，這雙紅色的小舞鞋是我跟媽媽說了好久才買的呢！“
”知道了，嗯嗯。“老人重重的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，熟練的操起工具，一點(diǎn)一點(diǎn)的把鞋油抹上，擦凈。
”好了，小姑娘，5塊錢�！澳莻�(gè)小女孩卻遞過了一張10元，”爺爺，不用找了哦，剩下的錢你可以買糖吃哦�！罢f完便一蹦一跳的離開了。
老人抬起頭，看著小女孩離去的身影，又低下頭看了看那嶄新的10元，不禁老淚縱橫……
底色的作文 篇3
天空有些陰暗，陣陣涼風(fēng)襲過，讓人從頭涼到腳底，已是深秋了。
男人手里拿著一個(gè)木匣子，背靠著大樹坐在地上，對(duì)面是兒子的學(xué)校，他是來接他走的。但這時(shí)，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)木匣子，眉頭緊蹙，顯出一臉的憂愁。
匣子是偷來的，這也沒辦法，他已經(jīng)身無分文了，眼下的生活是越來越困難了。匣子里有幾百塊錢和一塊通透圓潤的玉，如果省著點(diǎn)用，可以解決幾個(gè)星期的溫飽了。但這個(gè)匣子是偷來的，而且還是從兩位老人家里偷來的，這也正是他煩惱的原因。
大樹上的葉子禁不住蕭瑟的秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋兒飄落下來，自打脫枝離干的那一刻，它的一切只能塵封在歷史的相冊(cè)里了。而大樹在沒有了紅花綠葉的伴襯，只能光禿禿地立于大地之上。
枯槁、衰老……對(duì)于風(fēng)燭殘年、行將就木的老人，又何異于那株枯木呢！為何要在他離開之際，又讓他去承受那凜冽的寒風(fēng)��？何況自己家里也有父母，自己怎么能不將心比心呢？
男人困惑了，嘴角邊一直不停地在抽搐。他想到，如果再拿不到錢，家里就沒米下鍋了，就算自己撐得住，孩子撐得住嗎，爸媽怎么辦？況且孩子還要上學(xué)，爸媽上了年紀(jì)，身體又不好，要花錢的地方還很多。所有的事情都好像攪在了一起，弄得男人心里亂糟糟的。
男人索性把心一橫，決定把玉賣了換錢。他站了起來，大跨步向前走去，一步、兩歩、三步……突然，男人停了下來，他忽然想到一件事：如果兒子知道自己是小偷，他會(huì)原諒自己嗎；爸媽會(huì)接受這不干凈的錢嗎；而自己會(huì)過得心安理得嗎？
“人之初，性本善……”兒子的學(xué)校里傳來了朗朗的讀書聲�！安诲e(cuò)，人性本該是善良的，做人要保持善良的'本性�！蹦腥肃哉Z，眼前又浮現(xiàn)出兒時(shí)天真愉快的畫面。他知道，送兒子來是對(duì)的，兒子學(xué)文化做善良的人，自己也不能落后。于是，男人笑了，笑得很自然，眉宇間的愁云也散了，他相信總是會(huì)有希望的。
他拿著木匣子，輕松地朝老人的房子走去。這時(shí)一束柔和而溫暖的陽光灑落到了大地上，就在男人之前所站的地方，普照著顯示人性底色的地方。
底色的作文 篇4
晚風(fēng)拂起，落葉紛紛。夏日龐大的身軀只剩得稀稀泠泠。同時(shí)風(fēng)還是一樣無情的襲擊，直到它剩下光禿禿的軀體，仍然誓不罷休。心情如同凄涼的天氣，一個(gè)人，毫無思緒，一個(gè)人站在陽臺(tái)，思索著。不知從什么時(shí)候和父母的距離有這么遠(yuǎn)，而且真的真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！
又是一年中秋節(jié)，萬家燈火，喜笑顏開，家人團(tuán)聚的場景似乎很常見，但是，對(duì)我來說那只是一種奢望！望著天上發(fā)著淡淡光芒的月亮，沒有“每逢佳節(jié)倍思親”的傷感，有的只是習(xí)慣性的孤獨(dú)。
“怎么了？外面冷，回家坐吧！”媽媽從房里走出來，輕輕的拍著我的肩膀�！皨�，我想過中秋節(jié)！”我將頭慢慢轉(zhuǎn)向她�！敖裉觳痪褪侵星锕�(jié)嗎？屋里還有月餅，要吃嗎？”媽媽一臉疑惑�！拔艺f的不是這樣的中秋節(jié)！”我恨恨的說�！澳恰恪�？”“你是知道的，我想要一家團(tuán)圓，一家人一起，一起賞月吃月餅！”“你爸不是忙嘛，他說過了，一有時(shí)間就回來！”“有時(shí)間？他每次都這么說，可是……可有哪次是真的……別人總是家人團(tuán)聚，而我，只有對(duì)著月亮發(fā)呆！我是真的真的好想爸爸。”我緩緩的將頭轉(zhuǎn)回，將頭低下，讓劉海遮住眼睛，讓眼淚默默地流下，無盡的流下！“我知道，我知道、我替他保證，有時(shí)間一定會(huì)回來！真的！”媽媽雙手扶住我的肩！我搖了搖頭、不再作聲！
媽媽替我披上一件衣服，進(jìn)屋了。我又將頭抬起，望著天上愈加園亮的月亮，并沒有被它的美麗所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加嚴(yán)重。起風(fēng)了，樹葉嘩嘩的作響，一片又一片的樹葉落下，枯黃了，歸根了！我突然覺得好冷，好冷，又將衣服裹緊了些，真的'好冷，透過心的冷！
院子門被推開了，聽到了行李箱滾動(dòng)的聲音，“我回來啦！”一聲熟悉又因長時(shí)間沒有聽到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭，那是一個(gè)消瘦的人，領(lǐng)著大包小包，滿臉笑容。我不顧一切，飛一樣的奔向他，緊緊地抱住他，因?yàn)�，他是我最想最想的爸爸�?/p>
晚風(fēng)拂過，搗亂我的頭發(fā)。給人一絲寒意，不禁寒醒我對(duì)往事的回憶。記憶中，父母把最好的給了我，自己卻在歲月中不斷的蒼老，他們不管發(fā)生了什么都是愛護(hù)著我的，愛不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而發(fā)生改變，只會(huì)像父母額頭的皺紋加深一樣增加。人未變，愛未變，愛越深，底色越深。
底色的作文 篇5
星空一片晴朗，月光灑向海面，銀光閃閃，映襯著沙灘上的Party。“哇！那是誰來了？”“哇塞！這車太豪了！”一片唏噓聲。車門開了，首先映入眼簾的是意大利純手工制作的皮鞋，那是我只能垂涎的奢侈品，禮服和皮鞋相映襯。他轉(zhuǎn)過臉來，我被口中的飲料嗆了一下，那是小A？
“大家安靜！”老班發(fā)話了，我們立刻正襟危坐。我們班明天要來一位新同學(xué)小A.”說完便離開了�！拔胰�，初三下學(xué)期了，他來干嘛！”第二天，很早的早晨，班上還只有幾個(gè)人。一個(gè)中年男子，頭頂一個(gè)紅色安全帽，身穿藍(lán)色工作服，上面布滿了黃色灰色白色的污點(diǎn)，皮膚黝黑，臉上全是胡渣，腳上的迷彩板鞋早已褪色�！斑@是我兒子，請(qǐng)多關(guān)照哈！”那是粗獷的桑音，飽含了滄桑，盡管語音柔和，卻依然藏不住那股滄桑。我默默抬頭看看，又默默低下頭。只看見，這倆人穿的差不多。他尷尬的笑了：“兒子好好學(xué)習(xí)，爸爸走了�！泵的頭.
小A靜靜地坐在教室最后面的那個(gè)角落里，翻看著剛剛拿到的課本。同學(xué)們陸續(xù)到班，看著小A，又是一陣唏噓。
“走吧！去打球！”小B拍拍我的`肩。我亦起身走出教室，余光瞟到角落里的小A，教室里只有他一人。他趴在課桌上，手中拿著筆，一會(huì)在草稿紙上寫寫畫畫，一會(huì)撓頭，最近的功課對(duì)他來說有難度�！白呃玻瑒e看了，他這種就知道學(xué)習(xí)的人有什么好看的，咱們?nèi)ゴ蚯�，打球比學(xué)習(xí)有趣多了�！�
小A在最后一場考試中，考的跟我們差不多，也去了縣里的高中。我們當(dāng)時(shí)都覺得這種就知道讀書的人太笨了，卻自以為很聰明，不努力都和他考的差不多。
暑假前來學(xué)校搬書回家，我在收拾抽屜時(shí)�！芭荆 币槐緯湓谖夷_旁，我撿起來，翻了翻，密密麻麻，這種顏色批注、筆記，仔細(xì)一看，雜而不亂，我被驚到了�！爸x謝你！那是我的書”他微笑著。我把書遞給他。從那以后，我們?cè)贌o交集。
望著銀光閃閃的海面，飲下杯中最后一口酒。哎兮！人生如畫，底色有的是生來就有的，有的是客觀原因造成的，無論好壞，都需努力。有的人努力向上，用美麗的顏料掩蓋底色；有的人自甘墮落，底色開始變質(zhì)；還有的人，什么都不做，一直平庸著。
底色的作文 篇6
爺爺是典型的中國農(nóng)民，在他身上可以看到一切中國農(nóng)民的品質(zhì)，勤勞樸實(shí)善良。他常說“苦了自己沒關(guān)系，不能麻煩到別人�！睕]有任何華麗辭藻，就像他的人生，如水一般平淡，如土地一樣堅(jiān)實(shí)。
日出而作，日落而歸，面朝黑土，背朝天。就這樣，在他那幾畝田地中，春播秋種。記得那時(shí)化肥已經(jīng)很普及了，但爺爺總是要留下一畝地種綠肥，他總執(zhí)拗的說“什么肥都抵不上我這天然肥�！钡拇_是這樣，不管是蔬菜還是水稻，在我們看來那就是最美味的食物。
爺爺還不止于此，他一生在田間勞作，將畢生心血傾灌在這片土地上，播種結(jié)束或是插完了秧，爺爺便會(huì)提著一個(gè)小桶，裝著花瓣，來回的撒在田中，在他看來這樣的糧食長出來，伴著花香。是否有花香，我早已忘記，但爺爺?shù)募儤泔L(fēng)氣印在我的腦海里不能忘記。他耕種著這片土地，長出了一種果實(shí)叫樸實(shí)，那是爺爺生命的底色。
而這幾年，爺爺由于身體原因基本不種田了，由于無事，他又戀起了燒香。每每回老家，所聞到的，不是飯菜的香氣，而是香火味兒。家中最顯眼的便是那一尊烤瓷的觀音像，觀音手持楊柳玉凈瓶，眼睛微閉，它的正下方是一爐香灰，總是有幾根深紅的點(diǎn)燃的香插在其中，冒出縷縷細(xì)煙鉆入鼻中。一種濃厚中帶有絲絲熏味兒的氣味，并不好聞，但到底也是令人遐思的'。
只記得那時(shí)爺爺教我上香，點(diǎn)燃三只香，雙手輕握，兩臂舉著香向前伸，將頭埋下，閉上雙眼，虔誠的拜三拜，心中默念著期盼的內(nèi)容，最后將三支香插入香爐。我每每都是與爺爺一起做的，我能看到爺爺凝望著觀音像的眼神是那么真誠，那么純粹。結(jié)束后他總要笑著摸著我的頭，說“做人要用真心，觀音才會(huì)保佑。”
我知道，爺爺根本不信佛，他所祈禱的只是家人的平安快樂，用他的真心去期盼幸福。
香雖燃盡，氣息仍存，他的樸實(shí)，他的虔誠，他的真心，是他生命的底色，沒有斑斕的色彩，只有那無華的淳樸，無形中也渲染著我的底色。
底色的作文 篇7
風(fēng)露晨曦，江南尋舊跡。淺綠的底色，繾綣了你的笑顏。那時(shí)，初夏，微雨。行走在西湖邊龍井問茶村的山路里，空氣中彌散著荷葉的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽，散發(fā)生命的氣息。
走在山間，滿眼就只一個(gè)字：綠！像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤，像蕉葉那么亮，徜徉其中，就如行走在米芾恣意的點(diǎn)染中，行走在塞尚靈動(dòng)的色塊中。
倏忽，一陣清脆的“沙沙”聲攫住了我的耳。循聲而去，只見一老嫗正灑掃山階。淺綠碎花的衣袖裹著土黃的手臂，精致的.斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲。把著掃帚，輕輕揚(yáng)起，又輕輕放下，動(dòng)作從容嫻雅，在綠底色的襯托下，不沾凡塵，再美不過�！澳茫∧谰畔藵驹趺醋邌�？”“九溪十八澗？呦，那里山路窄，我?guī)闳グ��！彼仡^對(duì)我微笑，眼角的魚尾紋仿佛也是帶了生氣的，在涼風(fēng)中溫柔地綻放。透過林間罅隙，西湖美景朦朧可見。綠水悠悠天杳杳，水天溶漾畫橈遲。我不禁好奇：“本是該享福的年紀(jì)，您怎么還在這里灑掃呢？”她輕輕撫過路旁的灌木，緩緩道：“”我不愿跟著兒女去過城市生活，無聊枯燥，不如定居在這里，每日灑掃灑掃，還可以賞此美景，何樂而不為呢？”不禁啞然。雖然年事已高，她的步伐卻并不拖沓，而是輕柔矯健。或許是長期受這綠底色的熏陶吧，她永遠(yuǎn)保持著年輕的活力。兀地，她輕呼：“看！郭沫若寫的：層層疊疊山，高高低低樹，叮叮咚咚泉，曲曲環(huán)環(huán)路。說的可不就是眼前！”我又驚又喜。喜的是眼前九溪十八澗“菱蔓搖曳，蓮云芳敷”之美景，驚的是灑掃之老嫗竟會(huì)吟出詩來�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”，她道�！皾M架秋風(fēng)扁豆花”，我言。微雨落，小荷翻，榴花開欲然。一老一少相行澗中，清涼的雨絲將綠滴在我的額上，深吸一口綠色的空氣，感受老嫗身上的詩情與生機(jī)，欣賞她旖旎如畫的笑顏，此刻，最美。
今日再游西湖，她依舊淺笑溫婉，菱蔓搖曳，那時(shí)最亮麗的底色。
底色的作文 篇8
浪漫鋪張或是沉默樸實(shí)的揮灑成就了生命的色彩，它也許是磅礴海浪擊碎的燦爛太陽，也許只是山澗月色一聲悄悄嘆息。
撥開歷史的重幕，古往今來，大家們的生命底色熠熠生輝。清學(xué)開山，明道救世，這是一代大儒顧炎武的生命底色；獨(dú)自成千古，悠然寄一丘，這是張大千的底色；俗世飛箱中倒出童話，這是安徒生的底色……在歲月長河中信手采擷，亮麗的色彩層出不窮。長歌當(dāng)哭，即是生命燃燒過的動(dòng)人。
拈花為簪、倚青梅而回首笑的少女，鉛華沖洗下終成了兵荒馬亂里的一枝舊藤蔓，清冷獨(dú)行于世人的譏誹里。顛沛困苦的生活沒能擊垮她的信念，縱使流離失所、痛失摯愛，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)巺s從未停止。李清照不屈的靈魂獵獵燃燒，她言辭激烈上書譴責(zé)趙越之的心血寒冷與但求自保的行為，在當(dāng)時(shí)被視為大逆不道，但她仍堅(jiān)持抗?fàn)�，為父鳴冤。撇開政治，李清照在婚姻上的作為也令人贊嘆。面對(duì)一場婚姻騙局，她不是忍氣吞聲或埋怨自悔，而是在認(rèn)清張汝舟的'真面目后毅然和離，告發(fā)張汝舟并與他魚死網(wǎng)破，剛烈果決的她如亂世中的一枝烈焰玫瑰。留下“生當(dāng)作人杰”的絕唱，這位詞絕京華的才女結(jié)束了她耀眼的生命，寂寂然歸入時(shí)光的塵埃中。但千百年前的清幽回響仍綿綿無絕期：“自是花中第一流�！�
“太老師”“活字典”“蓋世奇才”——這些稱號(hào)都描述著同一個(gè)人：陳寅恪。他素承家學(xué)，在香港大學(xué)任教，停居香港期間，身患眼疾，幾近失明，全家人的生活陷入極度困厄。春節(jié)來臨之際，駐港的日本兵看中了陳的名氣，前來籠絡(luò)，殷勤地為陳寅恪斷糧多日的家人送來面粉，最后卻遭到陳寅恪嚴(yán)詞拒絕，他發(fā)誓不吃日本人的東西。他還斷然拒絕為漢奸籌建東方文化學(xué)院，面對(duì)利誘不屑一顧，攜家人離開香港。身處危難之境而疾民生之悲苦，如杜甫般“安得廣廈千萬間”的氣度與朱自清般拒吃救濟(jì)糧的氣節(jié)，陳寅恪行得正、站得穩(wěn)，秉持原則，以微渺之身站成了中國的脊梁與傲骨，呈現(xiàn)了生命激昂的底色。
生命的力量不在于聲嘶力竭，不在于追逐著大江東去的時(shí)代浪潮，而是一舉手一投足間，迸發(fā)出生命燦爛的底色——
從此人間被點(diǎn)亮。
底色的作文 篇9
今天，我讀了《給愛涂上生命的底色》，心里很不平靜，被一種感動(dòng)包圍著，溫暖著。
愛，有著迷人的風(fēng)采;愛，有著神奇的力量。人生的旅途上，我時(shí)刻牢記：溫暖別人的同時(shí)也是在溫暖著自己。正所謂“送人玫瑰，手有余香”，讓自己的天空常藍(lán)，讓他人的內(nèi)心溫暖，生命因此而快樂和生動(dòng)。人生是一個(gè)曲折的過程，總要經(jīng)歷一些磨難，人生的信念需要?dú)v練�？嚯y中找到的目標(biāo)是人生不滅的航標(biāo)，逆境中培育的愛是人間最珍貴的情感。
想想班上的學(xué)生，有的聰明，有的愚笨，有的文靜，有的淘氣。但無論是怎樣的學(xué)生，都是可愛的，他們需要幫助，更需要愛。孫程隆同學(xué)家境困難，和奶奶相依為命，他不能遵守紀(jì)律，經(jīng)常打架罵人，學(xué)習(xí)不夠努力，我便找他談心，了解他的想法，并且私下和同學(xué)們商量，想辦法幫助孫程隆，我希望同學(xué)們多包容他、諒解他。慢慢地，孫程隆變了，他變得開朗了，特別是大掃除時(shí)，他非常能干，不怕臟不怕累，非常主動(dòng)為班級(jí)做好事，我抓住機(jī)會(huì)，在班里對(duì)他大加表揚(yáng)，我看見他笑了，大眼睛里閃著淚花。接下來的日子，他越來越好，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步，雖然偶爾他還會(huì)犯錯(cuò)，但我已經(jīng)很欣慰了，相信他會(huì)成為優(yōu)秀的`學(xué)生。郝闊同學(xué)因不聽告誡，違反校紀(jì)，私自玩蕩船，造成摔傷骨折。發(fā)生這樣的事，我很難過，也很自責(zé)。家長要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，我當(dāng)時(shí)很生氣，覺得家長太過分了，但冷靜想一想，如果是我的孩子摔傷，我會(huì)怎樣，同樣會(huì)非常心疼難過，這樣我理解了家長的心情，不但給孩子墊付2900元藥費(fèi)，每天打電話問候，還多次去醫(yī)院看望孩子，給他送去熱乎乎的餃子和愛吃的水果，一直到孩子出院。寒假家訪時(shí)，家長被深深感動(dòng)，握住我的手多次感謝，并且請(qǐng)我原諒他們的過激言行。那一刻，我的心釋然了，一種從未有過的輕松和感動(dòng)由然而生。我漸漸懂得：愛可以創(chuàng)造奇跡，所有的心靈就像小草一樣，都渴望愛的陽光。于是，我開始嘗試著給予別人力所能及的幫助，追尋和體驗(yàn)一份付出者的快樂，并由此一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)定著自己愛的信念。
底色的作文 篇10
七月的游人十分多，那山上也擠滿了游玩的人。雖然天干物燥，飆升的氣溫使那山上又悶又熱，但也沒讓游人減少。
山腳下有赤裸上身的轎夫，只需花錢就可將你用轎子抬上山，但生意并不是很好，大多數(shù)人都是自己爬上山，走走歇歇，看看風(fēng)景。在離山頂最后一小程供游人歇息的亭子里，翹腿握著大蒲扇休息的游人中，來回走著一個(gè)脖子上掛著毛巾、衣服舊得掉色、彎腰駝背老人，他不斷沖游人露出討好的笑容。雖然模樣像是乞丐，可并不是，他將自己筐中的瓜切成幾塊，逐個(gè)遞向游人，待游人咬上一口，便笑嘻嘻開口要錢：“50元!”他伸出手要錢，游人一驚，但無奈瓜已入口，想要還價(jià)，老人便收起笑容：“這個(gè)是我自己家里的瓜，市場上這樣的可貴了，你也不知道有沒有加什么藥。你吃了我瓜不付錢?”游人遞給他錢，扭頭走了。
雖然驚于瓜的高價(jià)，但又口渴難耐，不斷有游人來買他的瓜，老人笑嘻嘻地收錢，他看著十分可憐，對(duì)于下坡的游人，他訴說著自己如何的貧苦，如何背著如此重的瓜上山來賣，望大家來買，不時(shí)不忘夸幾句自己的瓜的香甜。
日落西山，游人歸去。
亭子里沒了什么人，天氣已不像上午那般燥熱，亭子周圍瓜皮滿地，幾個(gè)衣衫破爛的人聚在一起數(shù)錢，他們談笑聲在山里回蕩。
他們收拾收拾也準(zhǔn)備回家了。而早上在亭子中彎腰曲背的老人現(xiàn)在筆直地站著，沒有了早上的虛弱和可憐的`樣子，反而在碰頭說笑的幾個(gè)賣瓜中顯得頗有威嚴(yán)。他眼睛望著那最后下山的游人，不放過任何一點(diǎn)機(jī)會(huì)。最后，他從幾乎空空的瓜筐里面拿出最后一個(gè)小西瓜，要價(jià)5塊，他已經(jīng)沒有那樣討好的笑，他只是不想把瓜背下山。游人買了，他將紙幣塞到快要變形的襯衣口袋中，他得意地看著其他賣瓜人，渾身上下都那么快活，他背光走著，人們無法觀察到他的神情，但從他布滿的皺紋的臉的輪廓上看，他的嘴角在夕陽暖紅的光中斜著上揚(yáng)。
挎著空蕩蕩的筐，他隱沒在陽光背面看不清的底色中。
底色的作文 篇11
每個(gè)人出生便是一張白紙，或潑濺暈染，或疊描勾綴，每件事物都會(huì)在白紙上添上不同的圖案，每個(gè)人的圖畫都不會(huì)是一模一樣的。但無論最終變成了什么樣，是成為一張不起眼的臟污粗紙，還是成為驚艷眾人的絢麗名畫，人的最初、及本質(zhì)，永遠(yuǎn)都只會(huì)是一張白紙。
剛出生的嬰兒，無憂無慮，不會(huì)不敢嘗試新的`事物，也不會(huì)去擔(dān)憂任何事，甚至連害怕都不知道是什么。有人說，他們之所以會(huì)有這種無所畏懼的模樣，是因?yàn)樗麄兪裁炊疾恢�、什么都不懂，但是事�?shí)上，評(píng)判一件事物是否值得恐懼，是由自己決定的，而不是由事物本身決定。
有段時(shí)間，網(wǎng)上流傳著這樣一句話：＂成長，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。＂是呀，我們?cè)绞情L大，就越是膽小，不知從何時(shí)起，我們開始習(xí)慣于不去嘗試新鮮事物、滿足于現(xiàn)狀；每當(dāng)?shù)玫揭患䱷|西比較困難，或者一遇上麻煩事，就總是會(huì)說，這個(gè)太困難，我做不到。不是做不到，是你不想做，是你害怕做。
大城市之中，來來往往忙忙碌碌，人們?cè)缤鼌s了去抱著初心、用期待和好奇的眼光打量這個(gè)世界，那種一筆一畫的在白紙上勾勒上色的感受。
中國第一位田園詩人陶淵明，他在少年時(shí)期有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一心想要報(bào)效國家，因不愿意妥協(xié)于權(quán)貴，他最終選擇了辭官回鄉(xiāng)，過著他想要的歸園田居的生活，他的詩歌思想讓我們有覺悟，人不光是需要物質(zhì)生活，精神生活也是很重要。我們也應(yīng)該常常問問自己的內(nèi)心，到底需要些什么，而不是盲目的跟隨別人。
試著用原先的初心去感受這個(gè)世界，無論在紙上被添上了多少濃重的色彩，千萬不要忘記了，最初單純卻迫切的去追求絢爛的心態(tài)。無論如何，我們都只是一張白紙，紙是白的，這是我們的底色，是無論加多少色彩都改變不了的事實(shí)。
不要忘記自己最初的模樣。
底色的作文 篇12
藍(lán)色是天空的底色，它明朗，自由；綠色是自然的底色，它清新，生機(jī)。我的童年，也有屬于它的底色——粉色。
在那個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，粉粉的小裙子深得我心。每一個(gè)炎炎夏日，我都是在祖父家度過的。祖父家總是有玩不完的花樣與翻不盡的寶貝：門口的一棵枯樹，經(jīng)過祖父的改裝，變成了“老少皆宜”的蹺蹺板；屋里的一個(gè)瓦罐，成為了我童年零食的百寶箱；祖母家的竹籃子，更是裝著吃不完雞蛋。但這些都并不是我的最愛。
從小，我就聽著王子與公主的故事長大。故事里的.公主總是穿著美美的裙子，等待著屬于她的王子。我也有美麗的幻想，幻想著我也可以成為一位美麗的公主。而我的最愛——?jiǎng)t是那公主身上的閃閃的公主裙。
每次趕集，我總在那些美美的裙子前流連忘返。每每這時(shí)，外公總是慈愛的問我喜不喜歡，要不要買一件。我自然是很想要的。但一想起母親的囑咐，便又搖搖頭，向前走去。而祖父則是頗有些尷尬，叼著一支煙，跟在我身后與祖母慢慢地走。
又一次趕集，我依然伸著頭往櫥窗里望著可望卻不可及的裙子。祖父這次并沒有問我的意愿，我也只是幻想，幻想著某一天可以穿著那身粉色的裙子，徜徉在麥田間。看夠了，我滿足的離去。但是我并不知道，祖父這次并沒有離去，而是拋下了祖母與我，駐足于店門口。
第二天早上，天格外的藍(lán)，空氣也十分清新。連鄰居家的狗都更精神了。我睜開眼，剛欲起床，便瞄見了床頭柜上的陌生袋子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，打開了它——竟然是我朝思?jí)粝氲墓魅�！我驚喜萬分，祖母也聽到了這動(dòng)靜，連忙進(jìn)門�？匆娢覛g呼雀躍的模樣，她笑得格外的甜。那天，我就穿著那條裙子蹦跶了一整天，仿佛自己真的成為了童話中的公主。
轉(zhuǎn)眼間，這么多年過去了。那條裙子早已變得又小又舊。但是它的底色一直不曾褪去——那粉粉的公主裙，正如我粉粉的童年般，烙刻在我記憶深處。
底色的作文 篇13
告別了無憂無慮的童年，離開了豐富多彩的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的大門，開始了五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)�，馬上就能見到新的同學(xué)了。
家長在幫我們整理物品的時(shí)候，我們彼此都還陌生，我們之間沒有話語，整個(gè)氣氛是沉寂的。但沒過幾天后，我們便玩在了一起，許多事都在一起，吃飯啊，睡覺啊，洗澡啊，打球啊，從早到晚我們都在一起。
我在學(xué)校過得很充實(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的活動(dòng)比較多，每天都有那么多喜歡的活動(dòng)可以參加。瞧，現(xiàn)在又有慶祝國家成立70周年的一個(gè)大活動(dòng)。大家在一起唱啊跳啊，陽光照耀我們，動(dòng)聽的歌聲在涼爽的秋風(fēng)里飄揚(yáng)。
當(dāng)然在學(xué)校我的天職是學(xué)習(xí)。記得第一次月考，我的成績很不理想，都降到100多名了，要知道，七年級(jí)也就兩百多個(gè)人啊。而且我語文只考了65.5，要知道，這可是100分滿分的卷��！看到那些令人反感的“叉”號(hào)，聽到老師批評(píng)的話語……我的淚水不爭氣的往外直流。
經(jīng)過反省，我認(rèn)識(shí)到了自己的問題所在。在每次午休的時(shí)候，我沒有睡午覺，導(dǎo)致我下午上課的時(shí)候沒有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，上課恍恍惚惚。并且我驕傲自大，總是認(rèn)為自己不用復(fù)習(xí)也能比得過別人。
真正的成長，是在慘痛的教訓(xùn)上先反省自己。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我真正的領(lǐng)悟到了做人的道理：不能驕傲自大，學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)，方有進(jìn)步，要知道人外有人，天外有天；也不能偷懶。我暗暗下決心，一定要改掉自己所有的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，但沒有苦的累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。希望我在這些磨煉之中能成為更好的自己。
書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，渡過風(fēng)雨大作的.大海，到達(dá)成功的彼岸。
每個(gè)人的初中生活各有不同，但是我愛我的校園生活，愛著那酸甜苦辣咸五味俱全的校園生活。這個(gè)神圣的地方會(huì)給我?guī)碇R(shí)伙伴，讓我的生活更加充實(shí)。它始終成為我心內(nèi)美好的回憶。
和別人的校園生活比起來，不管有多累，我都愛著自己的校園生活，因?yàn)樗麨槲业娜松L卷打下豐富而厚實(shí)的底色。
底色的作文 篇14
人要有自己的骨氣與底色，不管身處怎樣的環(huán)境或者是面對(duì)什么樣的困難都要堅(jiān)守住。
堅(jiān)守底色需要有強(qiáng)大的信念與信仰，司馬遷堅(jiān)守底色，面對(duì)常人難以忍受的困境，他可以堅(jiān)守下來，守住了一代史官的底色，寫下了絕無僅有的《史記》，倘若他沒有這樣的底色，可能早就自殺了。千古流傳的史記也將不復(fù)存在。司馬遷堅(jiān)守的是個(gè)人的信念保住了底色，詹天佑則是堅(jiān)守住了國家的底色。在面對(duì)歐美列強(qiáng)的不合理要求他能夠堅(jiān)守底色，承諾中國人自己修建鐵路，面對(duì)所有的質(zhì)疑與嘲諷，他堅(jiān)守底色保持信念，歷經(jīng)千辛萬苦找到解決方法。展現(xiàn)了中國人的實(shí)力，鑄造了屬于我們自己的鐵路。
堅(jiān)守底色還是一個(gè)國家的需要，擁有底色的民族才能稱的上的強(qiáng)大的民族。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，面對(duì)日本鐵騎的侵略，中國人沒有放棄。誓死保衛(wèi)家園，打消了日本人三個(gè)月占領(lǐng)全中國的妄想，拖住了他們進(jìn)軍其他地區(qū)的.軍力，為全世界贏得反法西斯戰(zhàn)爭做出了巨大的貢獻(xiàn)。這就是一個(gè)民族的底色，不管面對(duì)多大的困難都不放棄。
朋友之間同樣需要堅(jiān)守底色，有許多人為了一時(shí)的利益去親近一個(gè)人與之交朋友。這樣的人并不會(huì)真心的去對(duì)待朋友，只會(huì)在別人輝煌的時(shí)候慕名而來，當(dāng)對(duì)方跌入低谷的時(shí)候便留給對(duì)方的就是嘲笑。伯牙和鐘子期都是有底色的人，當(dāng)知道自己的知音不在世上時(shí)候，伯牙摔斷了琴，知音不在自己獨(dú)自一人又有什么意思呢？擁有底色鑄就了深厚的友誼。
曾看過一個(gè)小故事，一個(gè)小偷在得手回家的路上救了一個(gè)摔倒的女人，法官最終判決他無罪，偷盜是一個(gè)人無恥的行為，相反救人則是更大的救贖，他堅(jiān)守了一個(gè)人最基本的底線保住了底色，在他小偷的外表下有一顆善良的心，這就是他的底色。
沒有底色的人如同行尸走肉一般，是社會(huì)的蟲蛀，是沒有用處的人會(huì)給社會(huì)帶來無窮無盡的麻煩。
做人要做一個(gè)有底色的人能夠造福社會(huì)的人！
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