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    學(xué)會謙讓作文

    時間:2024-01-04 17:58:47 推薦作文 我要投稿

    (熱)學(xué)會謙讓作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的學(xué)會謙讓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱)學(xué)會謙讓作文

    學(xué)會謙讓作文1

      謙讓仿佛就是我心中最難過的坎,我怎么過也過不了,但我必須學(xué)會它。

      之前,每當(dāng)有一個同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后,我不管他有沒有道歉,都會跟他爭個你死我活——他把我的東西弄壞,我也要把他的東西弄壞。我們反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這件事,最后還是被叫到老師辦公室里解決?擅看问軅Φ娜藚s是我!我心里又不甘心又很生氣,這到底是為什么?后來伙伴們也漸漸地疏遠了我,我就更想不通了!

      放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說:“你太不懂得謙讓了!”“什么是謙讓?”我問道!熬褪遣灰锝镉嬢^。”媽媽說道,“你只需要讓伙伴說聲對不起,學(xué)會原諒就好了!薄霸瓉硎沁@樣。 蔽一腥淮笪虻。

      第二天,又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來,對我說了聲對不起,我原諒了他,沒有和他爭,全班同學(xué)用詭異的眼神看著我。我說,我以后不會和大家斤斤計較了。大家聽了之后很開心。可過了兩三天,我的老毛病又犯了。我被老師批評之后,才想起來,我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎,怎么又成這樣了?我十分自責(zé)。

      到了家,我想到了一個辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個詞,總應(yīng)該不會再斤斤計較了吧?想著,我就去試了。第三天,我成功了。在后來我也忍住了沒生氣,我的小伙伴也都回來了。

      現(xiàn)在的.我不會為雞毛蒜皮的小事而生氣了,也不會為沒有伙伴而傷心難過了,現(xiàn)在的我已經(jīng)改過自新了,“斤斤計較的怪物”不會再來我身邊了!

    學(xué)會謙讓作文2

      我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。

      在家里,每個人都讓著我。吃飯時,把最好吃的讓給我;看電視時,把黃金時段讓給我;上網(wǎng)時,把最好聽的歌讓給我。每一次,我都會欣然接受。但那一次,我拒絕了。

      奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時,許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的'水果、補品等。待客人都走了后,她就向我招招手:來,來,泱泱給你吃!邊說,她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開了。

      有一次,我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常,居然一把奪過了我的餅干,數(shù)落我說:奶奶近來身體不好,她生病都不想打點滴,你怎么能跟他搶食吃,太不孝順了!媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了,一家人圍著我團團轉(zhuǎn),就連奶奶也一直關(guān)注著我,盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房跑,我要把它讓給奶奶。

      奶奶,奶奶!我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里,疑云頓起:孩子,你怎么了?這餅干不好嗎?奶奶,這餅干很好吃,但我要讓你吃。為什么?你是長輩,晚輩要孝順長輩!我的眼淚奪眶而出。孩子,奶奶不愛吃才給你的。奶奶笑道。胡說!我大喝一聲,你愛吃的,你一定要吃。說完,我跑出了門外。關(guān)門時,我聽到奶奶小聲說了一句:泱泱長大了!我站在門外,破涕為笑:奶奶,我要學(xué)會讓。

      車讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛……在家庭中,讓出滾滾親情;在校園里,讓出深深友誼;在社會上,讓出和諧天地。

      讓是一種美德,其實讓也能使人感到快樂。哦,我學(xué)會了謙讓。

    學(xué)會謙讓作文3

      今天,我想和大家談一談“謙讓”的話題。

      我們?nèi)魏稳松钤谶@個世界中,都會遇到形形色色的人、事。那么,總會有一些事情,令一些人都堅持不下,誰也不肯讓誰。最后,原本芝麻丁點大的事情就會越鬧越大,一發(fā)不可收拾,令雙方都很難堪。碰到這種事情,我們就應(yīng)該學(xué)會謙讓。

      然而,謙讓并不是說,無論什么事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那么我們又該在什么情況下謙讓呢?

      有時,當(dāng)你到了一個地方,只有一個停車位,你想倒車進入停車位時。就可能會有一輛比你更先到達那個車位的`汽車,馬上就要進入到這個車位里。這個時候,我們就應(yīng)該要謙讓,而不是要和那輛汽車爭奪車位。最后,往往都會兩敗俱傷,但是就算你贏了,也贏得不光彩。

      接下來,我就舉幾個例子吧!

      在一些自動扶梯上,本來中間是有一條線,讓沒有急事的人站在右側(cè),以方便有急事的人先走過去。可是我卻看到的是雜亂無序的,怎樣站的都有。那么后面有急事的人就別想先過去。但是,有些地方只設(shè)有自動扶梯,要是老人和孩子們或其他人有急事怎么辦,是要讓他們爬那么高的樓梯嗎?這根本就沒有謙讓的表現(xiàn)。

      還有,在公共汽車上,還沒等車上的人先下來,外面的人就不顧一切地往里擠,不就是為了可以搶到一個好位置嗎?這樣至于嗎?然而往往先擠進去的總是些身強力壯的人。但是你可能沒有想到,后面會有一些老人和孩子。這個時候,我們難道不應(yīng)該學(xué)會謙讓嗎?而那些先擠進去的人根本就不懂得什么叫尊老愛幼,不懂得什么叫謙讓。

      如果你們想做一個具有高素質(zhì)的人,那么就先學(xué)會謙讓吧!

    學(xué)會謙讓作文4

      謙讓,是一種美德,是我們在生活中需要做的,也是必須做得事情。

      樹木不僅給我們了香甜可口的果實,在夏天,大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光,讓人們在下面乘涼。太陽無私地給予我們陽光,如果沒有了太陽,我們所面對的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源,給予人們生存的條件:有水、有礦物質(zhì)等。

      需要對語言進行潤色,對要描寫的基本要素或者對象,進行刻畫。如,大樹,你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹?是參天的?是郁郁蔥蔥的`?同理,太陽呢?不要只說太陽,它給了我們什么樣的陽光?是溫暖的?是金色的?可以進行一下修飾的。如果把這些要素找出來,進行修飾,文章的色彩本身就要濃一些了。

      注意對一些要說的話,可以換一種方式,使它變得具體化。如,文中的“一切資源”,可以具體化,煤炭、石油、天然氣……活著是對它們進行修飾,或者是就它們發(fā)揮的作用進行說明,沒有它們就沒有翱翔藍天的飛機,就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個思路寫,地球的無私就表現(xiàn)的更加淋漓盡致,比我們喊一個口號要好的多,也更可以表現(xiàn)出“讓”的價值。同理,水可以怎么樣表達?讓人們在下面乘涼可以怎么樣換一種方式?試一下。

      寫完大樹、太陽、地球之后,應(yīng)該加一個總結(jié)句,形成總分結(jié)構(gòu)。如,是“讓”使世界變得精彩。

      我們也要學(xué)會謙讓。

      謙讓,是一種美德。在坐公交車時,我們應(yīng)該懂得給老年人讓座,因為老年人的身體比較虛弱,能讓就盡量讓;如果你在學(xué)校和同學(xué)吵架,千萬不能對他人的話斤斤計較。你不讓對方的話,這樣只有一個結(jié)果,兩敗俱傷。所以我們在生活中應(yīng)該學(xué)會謙讓。

      謙讓,是一種美德。我們在開車時要學(xué)會謙讓,現(xiàn)在的很多車禍,都是因為這個原因。只為了幾十秒鐘,真的值得嗎?我們應(yīng)該相互謙讓,這樣才不會出現(xiàn)相撞事故。

      謙讓,是我們一生最寶貴的財富。

    學(xué)會謙讓作文5

      今天是個好日子,為什么這樣說呢?因為今天,我的表姐帶著我可愛的小外甥女來了,你說,這能不高興嗎?

      我早早的起了床,興致勃勃地等我那四歲的外甥女!斑诉恕币魂嚽瞄T聲,我肯定是她們來了,我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口。“小姨”小贏贏歪著頭,眼睛瞇成一條縫,笑盈盈地問候我。“幾天不見,嘴變甜了,知道進門喊小姨了!毙≮A贏故作小聲的趴在我耳邊說:“小姨,你不是說,有牛奶糖吃的嗎?”我伸出手輕輕敲了她一下頭:“吃!吃!你就知道吃!糖!糖!就知道糖,你看你牙都有蛀牙了,你還說那是巧克力粘上去的。我是不會給你糖的,”聽我說完,贏贏生氣的便扭頭走人了。

      我在一邊忙自己的。不一會兒,小贏贏左手拿著畫書,右手拿著旺仔牛奶,一蹦一跳的走到我跟前,喝奶聲超大,分明是故意的嘛。我心想:怎么這么不聽話。便大聲笑道:“哈!小孩就是小孩,書都能拿反。”贏贏看到我得意的樣子,頓了一下,“噗”的'一聲,我的臉上頓時粘滿了帶口水的瓜子皮,“呀!你怎么這樣!”我憤怒地站起來,朝她的屁股上狠狠地打了幾下。“哇——哇——”我們倆唱起了二人轉(zhuǎn),她坐在地上哭,我站起來哭。媽媽和表姐同時趕到“怎么了?”我急忙說:“奚梓贏她吐我一臉瓜子!薄靶∫趟蛭。”我們倆一唱一和,一句接一著句,表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。

      媽媽把我拉到臥室,語重心長的地說:“你知道世界上最美麗的品德是什么?”“是愛心!薄安粚,最美麗的品德是謙讓,這也是愛心的一種。你都上六年級,怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計較呢?“哦”我看了一眼媽媽,說:“你是想讓我道歉,讓一讓那個小屁孩?”“你說呢?”

      我來到客廳,笑了笑,蹲下來說:“糖可別多吃,不過吃一兩顆沒關(guān)系的。”我拿出兩顆糖給她,贏贏親了我一口:“謝謝小姨!”聽了小姑娘的話,我的心里立即涌出一股暖流。

      就在這一天,我學(xué)會了世上最美麗的品德——謙讓。

    學(xué)會謙讓作文6

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了。在這十年中,我學(xué)會了很多東西,而今年五一,我學(xué)會了謙讓。

      五一假期,氣溫驟升,夏日的感覺撲面而來,我們滿頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著我和妹妹說:“你們要不要吃冰淇淋?”這句話就像一曲婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲,使我們?nèi)讲⒆鲀刹降乇枷驈N房。

      我比妹妹快了一步,打開冰箱,迎面而來的涼風(fēng)使我神清氣爽。我往里面一看,呀!只有一個冰淇淋了。于是,我們還是用老規(guī)矩——“剪刀、石頭、布”來決定所有權(quán)。結(jié)果,我拿到了這個美味?墒,失落的妹妹跑到媽媽面前訴說委屈。

      這時,媽媽的聲音飄了過來:“清清,看妹妹熱成那樣,你給她吃一半吧?”“又不是只有她熱,我也熱呀!”妹妹見我不動心,金豆子一串串地落下來。我不但不上當(dāng),還對著她做了個鬼臉,伸了伸舌頭。心想:妹妹啊,我可不像以前那樣好騙了,還想故技重施,沒門兒!

      我撕開包裝,剛要準備大快朵頤。只見一只大手把我拉到了一旁說:“三字經(jīng)里面‘融四歲,能怎么樣’?你現(xiàn)在十歲了,還不能讓半只冰淇淋嗎?”我聽了,心里仍有些不舍,可是瞄到冰淇淋上面的笑臉,它好像慢慢變成了一張憤怒的面孔。而后,我又想起了以前妹妹有什么好東西都會分享給我,我們一起享受快樂……想到這里,我便跑到妹妹面前,心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她,她馬上破涕為笑,高興地吃了起來?粗秦澇缘哪,我的`心里也想喝了蜜一樣,就連咬到嘴里的冰淇淋都似乎比以前甜多了。

      雖然,我只吃了一半的冰淇淋,但是我得到了雙份的快樂。原來,謙讓真的可以讓一份快樂變雙倍,這真是神奇的事情!

    學(xué)會謙讓作文7

      小時候?qū)W孔融讓梨那一課的時候,或許我睡著了,以至于我直到現(xiàn)在上初中了,我才慢慢學(xué)會了謙讓。學(xué)會了之后,我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。

      學(xué)會謙讓是因為一件極不起眼的事兒,要不是因為那件事兒,我還不知道自己啥時候能夠?qū)W會謙讓呢!那是我去爺爺家吃飯的一天,那一天在爺爺家的不只有我這一個小孩,還有我的小堂弟,他也在那里。小堂弟跟我關(guān)系一般般,他好像不怎么喜歡我這個哥哥,我呢也不怎么喜歡他這個弟弟,我倆每次見面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起,我倆各玩各的,好像不怎么認識似的。那天爺爺家沒有什么好吃的了,這可把爺爺給嚇壞了,不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來的時候,爺爺讓我們都不要哭了,他給我們做一種我們絕對沒有吃到過的零食!

      爺爺從一包奇奇怪怪的.種子樣的東西里舀出一大碗“種子”,他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里,拿一個超級大的碗接著,兩手搓起來那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘,我和弟弟湊過去看見爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的東西存在,我倆都好奇爺爺那是什么,爺爺先是賣了一個關(guān)子,讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后,才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么,只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來特別好!爺爺那只大碗里還剩下最后一點點,分兩個人是不可能了,于是我就主動讓爺爺都分給弟弟,我說我吃飽了。其實我沒有吃飽,我覺得非常好吃,只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。

      弟弟吃完爺爺那最后一點點涼粉后,他開始像換了一個人一樣的跟我玩起來。后來我們倆在一起,我走哪,他也走哪。他還總是跟大人們說要跟我去玩。我想這就是我學(xué)會謙讓之后的收獲吧!謙讓是一重收獲,友誼是謙讓之后的又一重收獲了。

    學(xué)會謙讓作文8

      今年的夏天特別熱,太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴著火,誰也不愿意出門。我呀,真恨不得住進冰箱里去。

      傍晚,媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄,她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤,隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒,我瞧在眼里,饞在心里,趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意,我偷偷地拿了一顆塞進嘴里,三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯,都沒吃出啥滋味呢,再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆,細細品味了一番,真甜呀!反正葡萄這么多,我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把,飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的,好吃極了!我越吃越愛吃,越吃越想吃。于是,我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭,盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎,反正也不多了,干脆吃光光吧。這樣想著,我索性把盤子端到房里,放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯,一點兒也沒發(fā)現(xiàn)。

      門“吱呀”一聲開了,是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼:“回來啦,快洗洗手先吃點兒水果吧!彼指呗暫拔遥骸靶,出來吃葡萄啦。”“咦,葡萄呢?我明明放這兒的呀!”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間,站在邊上一聲不吭,臉紅得就像煮熟了的'龍蝦。爸爸一看,便明白了。他把我拉到一邊,撫摸著我的頭,語重心長地說:“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的,而是‘我們大家’的,爸爸媽媽也有分享這些東西的權(quán)利?兹谒臍q就知道讓梨,你都這么大了,以后做任何事情都要想到別人,考慮到別人的感受。記住,只有懂得謙讓,才能品嘗到分享的快樂哦!”

      我慚愧地點點頭。這件事已經(jīng)過去一段時間了,可我還會經(jīng)常想起,F(xiàn)在,每次吃東西我都會招呼大家一起享用,爸爸媽媽都夸我長大了。

    學(xué)會謙讓作文9

      說到“謙讓”一詞,我便不由得想起偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師列寧說過的一句話:“謙讓也是一種美。”是啊,在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中素來就以謙讓為美,以謙讓為君子風(fēng)度,以謙讓為品德標準。

      在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經(jīng)不復(fù)存在,他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角,早已將謙讓棄之門外。

      正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復(fù)存在,所以我現(xiàn)在要在此大力呼吁:“謙讓也是一種美!毕胂肟,在我國五千年的歷史上出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;當(dāng)今我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤,讓陳景潤奪得了數(shù)學(xué)界的最高桂冠……記得有位名人說過:“謙讓即是對自己人格的詮釋,更是對他人的尊重和理解!痹谖覀兊娜松锌赡軙䲟碛性S多成就,占據(jù)許多風(fēng)光,但不管在什么時候,我們都應(yīng)該不要忘掉一種好的品質(zhì)——謙讓。

      謙讓是一種美,它是我們走向成功的臺階,它是我們在為人處事方面的`潤滑油,它是我們遭遇挫折時的推進器。謙讓他人,會讓你的人生多姿多彩,更會讓你贏得了別人的尊重。記得“送人玫瑰,手有余香”這成語嗎?謙讓他人,自己也能收獲很多的。

      面對復(fù)雜多變的社會,你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有,你都要記住謙讓并不等于懦弱,它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人,他人也會謙讓于你。

      上帝是公平的,他沒有賦予你金錢、智慧,但他給予了你走向它們的臺階,那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功,用你的謙讓之心去創(chuàng)造未來,去改變自己,去獲得上帝所沒有給予你的東西,去找回以前丟失的東西。

      人若謙讓,得到的是友情,是財富,更是逆境中伸出的援手。所以朋友,請你找回你那謙讓之心,永遠不要拋棄它,不要懷疑它……

      朋友,請記住,謙讓也是一種美。

    學(xué)會謙讓作文10

      有一只小熊叫慧慧。她有一個姐姐,她們的媽媽每次給她們買新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過去,但姐姐一點兒也不會生氣,別的小孩都不愿意跟她玩。

      有一天晚上,她做了一個夢,夢見了:她來到了一座神奇的城堡,城堡的名字叫做:夢幻仙境。城堡非常的漂亮,有三層。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀!于是她就大步的踏入了城堡,剛邁進第一步,就被一股強大的力量退了出來。突然,有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來,她滿臉疑惑的問慧慧:“你是什么人?為什么要進來?”慧慧不知所措,便說:“我只是覺得這座城堡很漂亮,想進來看一看!蹦俏还媚镉謫枺骸昂茫阆脒M來可以,但必須經(jīng)過我的考驗才行。”“好!”慧慧爽快的答應(yīng)了!邦}目是這樣的:去張家村一位養(yǎng)牛的'老婦人家里,取一箱牛奶回來。而且要是貨正價實的,不能是別人家的!”姑娘說;刍坌南耄耗沁不簡單!

      第二天慧慧出發(fā)了,他四處打聽張家村的地址,可惜沒有人知道。終于一個大森林里打聽到了下落,那是一位農(nóng)夫,他知道張家村在那兒。于是慧慧便不停地在他的身邊,求他告訴慧慧。農(nóng)夫非常聰明,當(dāng)他知道慧慧不懂謙讓時,他就給慧慧出了一道難題:每天做一件謙讓別人的事,什么時候自覺了,就什么時候告訴她。這可把慧慧給難倒了,但她毫不氣餒一直堅持了下去,一直到一天,農(nóng)夫讓慧慧吃蘋果,可她就是不愿意,直堅持要給農(nóng)夫吃。就在那一天,農(nóng)夫告訴了她張家村的地址;刍鄢酝暌活D飯之后,就上路了。輕而易舉地拿到了牛奶,觀賞到了城堡的風(fēng)景。

      就在這時,“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音吵醒了慧慧。從今以后她也變得謙讓了,小朋友們也都愿意跟她玩了。

    學(xué)會謙讓作文11

      我學(xué)會了謙讓謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前,我是不懂得謙讓的。以前,家里就我一個孩子,所以我只會接受別人的`謙讓,處處受到愛護。我以為永遠都是這樣,可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。由于舅舅工作忙,五歲的表弟無人看管,便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以,可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口,一咬就滿嘴酸水兒,美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù),當(dāng)盤子里只剩下一個時,我們犯難了。這一個到底給誰吃呢?“要不就猜拳吧!

      ”弟弟提議。好啊!

      他和我猜拳,是自尋死路。果然,我贏了,正當(dāng)我準備伸手去拿時,弟弟開始耍起了賴皮:“我不嗎,我就要吃這個!

      ”說著就上來搶。他哪能搶過我,我把楊梅高高地舉過頭頂,弟弟怎么也夠不著。正在我們相持不下時,媽媽來了。她見到這個情景,皺了皺眉頭,悄悄地伏在我耳邊說道:“弟弟小,不懂事,你小地時候別人不也是處處讓著你嗎?再說了,他父母不在身邊,應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀。”

      我聽了這句話,覺得很有道理,但是事先說好地規(guī)則,我還是左右為難。媽媽見我這樣,就和顏悅色地說道:“小孩子應(yīng)該學(xué)會謙讓。你謙讓了,你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小,他現(xiàn)在不懂,以后就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終于垂了下來。從這以后,我便什么事都讓著他,一些事也開始尊重他的意見。漸漸地,弟弟也學(xué)會了謙讓。當(dāng)我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時,我們就會推來推去。當(dāng)然,他還不是那么懂事,有時也會耍耍賴皮。我學(xué)會了謙讓,我感覺我離我長大又近了一步。

    學(xué)會謙讓作文12

      以前的我是一個十分小氣的人,如果別人和我想要同一個東西,我必定會跟他爭起來,當(dāng)兩方吵得十分激烈時,必定要靠大人解圍。

      直到那一次,我和表姐都想要一個可愛的蛋糕,可蛋糕只有一個。然而,爸爸媽媽卻把它分給了表姐,我十分不屑地說:“憑什么給她呀!我比她。 卑职謰寢屨f:“你表姐可是客人,你要學(xué)會謙讓!蔽沂植粷M意地沖到電視機前打開電視,不開心地看了起來。我原本以為表姐會吃掉那個蛋糕,可沒想到表姐竟拿著蛋糕刀把蛋糕切成了四份,她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽,然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前,大方地給了我。我用眼睛瞟了一下,發(fā)現(xiàn)表姐留給自己卻是最小的,我心里慚愧極了,走到表姐的面前,真誠地說了一句:“表姐,對不起!”爸爸媽媽欣慰地說:“我們家的寶貝長大了!”

      記得還有一次,那是一個萬里無云的下午,我得意洋洋地拿著媽媽新給我買的鋼筆,它穿著黑色的鎧甲,戴著銀色的帽子,我對它愛不釋手,可不好的.事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲,我嚇得一蹦三尺,突然聽到“哐當(dāng)”一聲,鋼筆摔成了兩半,我那不爭氣的眼淚從我的眼里冒了出來,小美連忙過來給我道歉,我怒氣沖沖地說:“我不管,你賠!毙∶朗治刈诹宋蛔由稀N覀儌z沉默了很久后,我想到媽媽說過:“做人一定不要小氣,要學(xué)會謙讓。想到這,我走到小美前面說:“對不起,是我自己沒拿穩(wěn),鋼筆才掉的!闭f完我們就和好如初了。

      從那以后,我也變得十分大方了。同時也懂得了一個道理:做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會謙讓,只有你真誠,大方,你就一定得到別人的認可!

    學(xué)會謙讓作文13

      公共汽車到了,乘客潮水般擠上去。我被人夾在中間,推了上去。大家毫不客氣地擠著,上車一看,沒座位了,我只能站著。

      “小朋友,你過來。”一個聲音叫我,一看是個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,穿著棕紅棉襖!靶∨笥,我馬上要下車了,你坐這吧。”我吃了一驚,連連擺手,說:“不,不,您老人家還是自己坐吧,我站著!彼欢ㄒ屛易,然后下車了。那位子暖暖的,我的心也是暖暖。

      數(shù)日后,又上了公共汽車,去玩。

      車上沒幾個人,我挑了個靠窗的位子坐下,一副悠閑自在樣。沒想到,下一站,人越來越多,車里擠滿了人,很悶熱。這時,上來了一位抱孩子的阿姨,我正打算讓座,但轉(zhuǎn)念一想:“站著多累呀,這么擠,我會被擠扁的。算了吧,坐著多舒服呀,還可看看街景。再說,車上那么多人,肯定會有人讓座的`!庇谑牵掖蛳俗屪哪铑^。

      這時,阿姨懷中的孩子啼哭了起來,四肢胡亂揮舞著。那哭聲尖利,好像鉆進我的心里不停折磨我。想起之前愛護我的老奶奶,她好像在我心里嚴肅地說:“你怕自己站著受累,那阿姨還抱著啼哭的孩子,她不累嗎?”再看那瘦弱的阿姨,她正為難地咬著嘴唇,吊著的扶手早沒空位子了,她只好靠在一根支撐鐵桿上。我覺得窗外的街景也不好看了,坐著也不舒服了。車上還是沒有人讓座,人們只是看戲似的看著這對母子。我看不下去了,我為自己那愚蠢的自私痛苦。我趕緊站站了起來,說:“阿姨您坐!卑⒁踢B聲道謝。

      雖然接下來的車程我一直站著,但比剛才那樣坐著的滋味要強多了。我學(xué)會了謙讓。

      子曰:“己所不欲,勿施于人。”反之,自己想得到,就要懂的與人分享,要盡自己所能幫助需要幫助的人。

    學(xué)會謙讓作文14

      出門走好路,出口說好話,出手做好事。在生活中,卻有很多人不懂包容,常常因一些雞毛蒜皮的

      在31-38這排座位中,有一個短發(fā)中年人,占到一個長椅,悠然自得地唱著小曲,看著報刊。這時,一個小伙子上了車,可能是站票,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中年男子旁邊有個空位時,便彬彬有禮地說:“先生,我坐下!”說完便“唰”地坐下了。他正準備放好行李時,那個中年男子怒氣沖沖地說“嘿!這位置是我的!滾一邊去!”年輕男子性子好,客氣地說“先生,下站我就到了,做一下行嗎?”“這是我先占的,沒聽說先來后到嗎?哪兒涼快哪兒呆著去吧!”“你這人怎么不講理?我坐下怎么了?位置這么大!”這下誰也不讓誰,說不過怎么辦?打唄!

      本來寧靜的'車廂頓時一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發(fā),像拔蘿卜一樣,血一滴滴溢出,但他們毫不在乎,你扯我,我咬你,你打我,我踢你,打的頭破血流,地上鮮血淋漓,真是慘不溶度。∥铱吹,心想:讓一下子怎么了,列車又不是他家開的,還大人呢!我小孩都知道謙讓、包容。那兩個人可能是打的沒知覺了,一點都不知道痛,照打不誤,互不相讓。這時,工作人員來了,說:“你們呀!就不懂得謙讓嗎?現(xiàn)在好了,打得遍體鱗傷,舒服嗎?”那個中年男子似乎想通了什么,緊握的手垂下來,人們見縫插針,把兩人分開帶走了。

      事后,在列車辦公室里兩人深表懺悔,為自己的行為自責(zé),紛紛道歉,互賠醫(yī)藥費 ……

      通過這件小事,我明白了“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜”的道理。有時候,只要你學(xué)會謙讓,就可能避免一場血案的發(fā)生;有時候,只要你學(xué)會包容,就會讓平安圍繞著你。謙讓不難學(xué),只要在公共汽車上讓一個位就可以了,只要在別人罵你時淡然一笑,就可以了,只要 ……

    學(xué)會謙讓作文15

      有這樣一個故事:美國拳王喬·路易在拳壇所向無敵。有一次,他和朋友一起開車出游,途中,因前方出現(xiàn)異常情況,他不得不緊急剎車。不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點輕微碰撞。后面的司機怒氣沖沖地跳下車來,嫌他剎車太急,繼而又大罵喬?路易駕駛技術(shù)有問題,并揮動雙拳,大有想把對方打個稀巴爛的架式。喬?路易自始至終除了道歉的話外再無一語,直到那個司機罵得沒趣了,揚長而去。喬?路易的朋友事后不解地問他:“那人如此無理取鬧,你為什么不好好揍他一頓?”喬?路易聽后認真地說:“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對方高歌一曲呢?”

      我被喬·路易的寬宏大量打動了。其實以他的實力,只需不重的一拳,就可以給那個蠻不講理的.人一個深刻的教訓(xùn),而他并沒有這樣做,只是一個勁的道歉,以忍讓的人格力量去感化對方。俗語有云:退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無理舉動,實在是一種難能可貴的精神。

      忍讓是一種豁達的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化沖突為詳和,化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會感到不安。你以忍讓待人,自然會得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實在是一門生活的學(xué)問。

      當(dāng)然,忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,并不是面對委屈、誤解、甚至XX無動于衷。忍讓,顧全的是大局,著眼的是未來。忍讓者總是以寧靜平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為,以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動,最終以無可爭議的成功來警醒世人。例如:藺相如忍讓為國家,韓信忍受胯下之辱,林肯受辱罵而不怒等等,都被世人傳為美談。

      讓我們記住這樣一句話:處世讓一步為高,退步是進步的張本。

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