關(guān)于燈的作文15篇(精選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于燈的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于燈的作文1

　　一、問(wèn)題的提出

　　前幾天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)家中，正想去房間寫(xiě)作業(yè)�？墒且婚_(kāi)燈，燈閃了幾下，就沒(méi)動(dòng)靜了。我立馬從房間跑了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我急急忙忙地跑出來(lái)，就問(wèn)我：“怎么了。我還以為壞了�！薄拔医心惆职中扌蕖！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“燈為什么會(huì)壞掉呢？”媽媽也一臉摸不著頭腦的樣子，說(shuō)：“應(yīng)該是電燈著火了，”我說(shuō)：“電燈好像該是開(kāi)關(guān)久了就壞了�！蔽疫�是不能解開(kāi)心中的.謎團(tuán)，于是我決定上網(wǎng)查查。

　　二、查閱資料

　　該燈口內(nèi)部應(yīng)該是有開(kāi)關(guān)電路或穩(wěn)壓電路類(lèi)型，當(dāng)內(nèi)部元件損壞或擊穿導(dǎo)致失去控制電源輸出電壓或穩(wěn)壓作用后，導(dǎo)致燈泡供電過(guò)高，大大超過(guò)燈泡的正常使用額定功率，導(dǎo)致瞬間燒毀燈泡絲通電后溫度上升，電阻增大，從而工作在額定電壓額定電流。在燈泡剛通電時(shí)，溫度低，電阻偏小，從而有I=U/R更大。反復(fù)開(kāi)關(guān)燈，就是讓燈泡常工作在更大的工作電流下，所以容易壞掉。

　　三、得出結(jié)論

　　現(xiàn)在我終于明白了，為什么反復(fù)開(kāi)關(guān)燈，燈容易壞掉？或許電燈壞掉是其它原因，也有可能是因?yàn)闊襞�，�?nèi)部元件的問(wèn)題。

　　四、繼續(xù)研究，查閱

　　從這次的查閱中，不僅解開(kāi)了我心中的疑團(tuán)，還讓我學(xué)到不少知識(shí)。難道真的是電炮的問(wèn)題嗎？真的是反復(fù)開(kāi)關(guān)就會(huì)壞掉？我還會(huì)繼續(xù)弄清問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)。

關(guān)于燈的作文2

　　在活力四射的舞臺(tái)上，燈，扮演著重要的角色：它們向舞臺(tái)的各個(gè)角落里灑下了動(dòng)感而明亮的燈光。它們每天都盡情揮散著它們的活力，使音樂(lè)有一絲搖滾的氣息。這，也恰好應(yīng)和了年輕人的好心情；這，也使它每個(gè)晚上都盡情享受著人們投來(lái)的感激的目光。

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂，似乎只有這一盞燈在發(fā)光發(fā)熱。燈下，只聽(tīng)得瑯瑯的讀書(shū)聲，在回蕩。咦？那是誰(shuí)？原來(lái)是漂泊在他鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子。那瑯瑯讀書(shū)聲正是從他嘴里所出，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)。讓窗外颯颯作響的樹(shù)葉全都停了下來(lái)，它們?nèi)�都在靜靜傾聽(tīng)著學(xué)子的'讀書(shū)聲。除去讀書(shū)聲，一切都是那么靜謐，那么美好。而照亮這美好事物的東西，是燈……

　　“啪、啪、啪……”爆竹聲中，迎來(lái)了春節(jié)。在經(jīng)過(guò)一年的忙碌后，終于迎來(lái)了團(tuán)圓的時(shí)間。大家已準(zhǔn)備好了一切，馬上就要開(kāi)飯了。可這時(shí)夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)落山了，一片黑暗。“啪！”一聲，開(kāi)燈了，屋子里亮了起來(lái)。是燈，照亮了這個(gè)美好的時(shí)刻……

　　燈，雖然每一盞身處異處，但它們目標(biāo)相同：都是給人以光明和溫暖。燈燃燒了自己的燈絲與燈油，照亮了前方，照亮了路途。這種精神，正是如同老師，園丁一樣默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)啊！

關(guān)于燈的作文3

　　過(guò)年，數(shù)賞花燈最好玩了。

　　去濟(jì)南旅游，趵突泉公園晚上就點(diǎn)起花燈，可美了。

　　看，走過(guò)泉水，一條制作精美的龍船燈就展現(xiàn)在你的面前了。那龍頭金燦燦的，該凸的凸，該凹的凹，與書(shū)上畫(huà)的龍十分相似，惟妙惟肖。看那池水，泛起了層層漣漪，這是怎么回事？原來(lái)是那金燦燦的龍口，正在噴“毛毛雨”呢！那龍身成了船蓬，明亮的燈光照到外面，呈一片橙色，里面隱隱約約還有人影在晃啊晃。

　　走過(guò)龍燈，又來(lái)一片金碧輝煌的“宮殿”。原來(lái)是一個(gè)個(gè)有許多小人的場(chǎng)景。隨著悅耳的音樂(lè)和說(shuō)話(huà)聲，小人的各個(gè)部位漸漸地動(dòng)起來(lái)。說(shuō)話(huà)聲和小人動(dòng)作匹配，還真以為是小人在說(shuō)話(huà)呢！

　　耀眼奪目的“蓮花臺(tái)”將我吸引住了。粉嫩的蓮花苞不停得轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，下面有一層小孩圈。幾個(gè)小孩十分可愛(ài)。有的張大嘴，仿佛在問(wèn)問(wèn)題；有的迷惑的樣子，讓我懷疑他是不是迷路了；有的開(kāi)心的樣子，讓我想起我小時(shí)候……他們姿態(tài)各不相同，十分有趣。

　　還有我們杭州的燈。回想上一屆燈會(huì)，想像新一屆燈會(huì)。上一屆燈會(huì)在西城廣場(chǎng)，雖然沒(méi)有趵突泉的金碧輝煌，卻也很好看。一個(gè)個(gè)胖胖的小孩在燈中間，一座被燈火光芒照耀的美麗的'大門(mén)……元宵節(jié)的燈會(huì)，充滿(mǎn)了春的氣息。

　　過(guò)年，就應(yīng)該賞美麗的燈，吃團(tuán)圓的飯，放響亮的鞭炮，燃美麗的煙花！

關(guān)于燈的作文4

　　夜深了，我十萬(wàn)火急地在趕作業(yè)，一瞬間，我的眼睛似乎涂滿(mǎn)了墨汁——停電了，什么也看不到。

　　在伸手不見(jiàn)五指的小屋里，一剎那，亮了，可惜不是燈，是蠟燭。

　　這時(shí)，我才知道燈有多么的`重要。燈，像水、像太陽(yáng)、像空氣、像老師、像家長(zhǎng)、像士兵、像人類(lèi)的領(lǐng)袖。燈，還像書(shū)，帶領(lǐng)人們走向光明，走向理想，走向未來(lái)！

　　看著蠟燭，我想到了燈的益處，想起了偉大的愛(ài)迪生發(fā)明了神奇的電燈。如果沒(méi)有燈，人們?cè)诤谝估锞蜁?huì)像瞎子一樣，或依靠蠟燭、煤油燈等照明工具來(lái)照明，搞不好還會(huì)引發(fā)火災(zāi)。說(shuō)到這里，我想起了我小學(xué)三年級(jí)的某一天夜晚，也是停電了，點(diǎn)了蠟燭，后來(lái)我太困了，睡著了，課本被蠟燭燒了一半，差一點(diǎn)點(diǎn)我也像那個(gè)課本一樣了。

　　有光明的地方，就有人類(lèi)文明。燈——第一次出現(xiàn)是在19世紀(jì)初，出自一位英國(guó)化學(xué)家的手中，他用20xx節(jié)電池和兩根炭棒，制成了世界上第一盞弧光燈。不過(guò)光線(xiàn)太強(qiáng)，只能當(dāng)路燈，不能家用。

　　直到1879年10月21日，一位美國(guó)發(fā)明家點(diǎn)燃了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。他就是被后人贊譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生。

關(guān)于燈的作文5

　　夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進(jìn)了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶(hù)上亮起了一盞盞燈，燈光就像星星一樣綴滿(mǎn)了天空，望著這燈光，我想起了工廠(chǎng)里的燈，工廠(chǎng)里的工人們正在生產(chǎn)汽車(chē)，為了祖國(guó)發(fā)展、進(jìn)步，他們勤勞、辛苦，不辭努力工作。

　　醫(yī)院里的燈亮了，醫(yī)生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來(lái)，他們的心和其他病人的親屬一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康、幸福地生存下來(lái)。他們給病人們看病，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、從不馬虎。

　　商店里的燈亮了，服務(wù)員們正在為顧客們解說(shuō)每樣商品的特長(zhǎng)、用途、價(jià)錢(qián)。他們每天都在重復(fù)那么幾句話(huà)，但他們一直都是認(rèn)真對(duì)待，從來(lái)不為了自己的一點(diǎn)利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買(mǎi)。

　　學(xué)校里的燈亮了，老師為學(xué)生不辭辛苦地講課，講得非常細(xì)，孩子要有一個(gè)學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，老師都會(huì)再講一遍。老師給學(xué)生批作業(yè)，一點(diǎn)也不忽略，分?jǐn)?shù)是真實(shí)的。

　　工廠(chǎng)，醫(yī)院，商店，學(xué)�！�…

　　夜已經(jīng)深了，燈滅了，天上的.星星一眨一眨地眨著眼睛，高高地掛在天上，那一顆顆星星多么像剛才屋里的一盞盞燈。

關(guān)于燈的作文6

　　燈是溫暖的，燈是明亮的，燈是暖人心窩的，燈更是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的詩(shī)。

　　我想，只要我們心中有一盞明燈，那么就算被黑暗包圍住，也會(huì)有勇往直前的信心與勇氣，只要有那盞燈他們就永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

　　燈是溫暖的，當(dāng)爸爸每每回來(lái)晚時(shí)，總會(huì)有一盞燈為他亮著，他看燈亮?xí)r心里別提有多溫暖了。

　　當(dāng)你獨(dú)自走在一條小路上，是明亮的路燈為你照亮前方路，使你不再孤單害怕，使你對(duì)這遙遙無(wú)知的前方充滿(mǎn)希望。

　　每到春節(jié)的`時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，就好似長(zhǎng)相思山一程中的詩(shī)句“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。”使那些奔波在外的人們想到了家，想到了家里的親人，想到了那片曾陪他們長(zhǎng)大的故鄉(xiāng)。

　　燈是我們生活中不可缺少的東西，燈也是我們的伙伴，燈是家人們心中的溫暖和期盼，燈是人們心中的希望，照亮了許多人前進(jìn)的道路。

　　望著萬(wàn)家燈火，每個(gè)人都在尋找指引自己的那盞燈，我也仍然努力尋找著屬于自己的那盞燈繼續(xù)前進(jìn)著。

關(guān)于燈的作文7

　　趵突泉的花燈，照亮了一片天。

　　以至于看見(jiàn)園里張燈結(jié)彩，才想到元宵節(jié)的來(lái)臨。

　　元宵節(jié)入趵突泉，泉邊的青石板都是發(fā)燙的.：園內(nèi)游人如織，人人都在與同伴竊竊私語(yǔ)，交匯的聲音好像比頭頂上高懸的燈籠還要耀眼；那些紅彤彤的燈籠似也成了聒躁。擠在人群中，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到一聲“噯喲”——準(zhǔn)是哪個(gè)調(diào)皮的孩子不顧一切地向前沖時(shí)，撞疼了前面的人。

　　終于挪到泉池處。

　　近了水，清涼幽邃之感和著月色送入心脾，腦畔雜亂全被撫平。徐徐晚風(fēng)拂皺一池清泉，模糊了水上的燈光；朦朧中辨認(rèn)出那是盞荷花燈，粉白的花瓣似流轉(zhuǎn)著天階月色，寧?kù)o通透；花瓣舒展到末端是一抹粉紅，渲染出可愛(ài)嬌俏之姿；底部是翠色的荷葉，更襯得荷花亭亭玉立�；�燈熒熒的倒影隨水波破碎又重圓，水中的燈，多了幾分靈氣。

　　后面一位老人開(kāi)口道：“元宵節(jié)到底還是晚上最美啊。”忽覺(jué)周?chē)�靜謐的出奇：此刻的游人無(wú)不是倚著欄桿、望著花燈出神；千言萬(wàn)語(yǔ)都隨了泉水開(kāi)花。

　　在古代，元宵節(jié)乃是有情人相會(huì)之時(shí)——“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去”；而如今，它更像是一個(gè)機(jī)會(huì)：使人從眼花繚亂的現(xiàn)代生活中停歇下來(lái)，尋一份心靈的寧?kù)o，尋一盞精神的明燈。

　　被人群裹挾著離開(kāi)了泉邊。耳畔又響起了喧鬧聲，我已不覺(jué)吵嚷。心中有燈，自然無(wú)畏紛擾。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　燈，在心中閃爍。

關(guān)于燈的作文8

　　在生活中有許多人，給我指引，如爸爸、媽媽、老師，其中數(shù)學(xué)李老師像一盞燈給我的幫助指引最大！

　　五年級(jí)時(shí)，我們以前的數(shù)學(xué)王老師退休了，所以自從五年級(jí)我們的數(shù)學(xué)課都由李老師來(lái)教，我很喜歡他，李老師也十分關(guān)心我。

　　前幾天，我十分煩惱，因?yàn)槲覍?duì)最大公約和最小公倍不太理解，一張?jiān)嚲�，我只考�?2分，連錯(cuò)三題應(yīng)用題。當(dāng)我得知這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)十分震驚，平時(shí)我都考九十多分的，李老師也立即注意到了我。當(dāng)天李老師走到我的身邊，和藹的問(wèn)：“馨研，你是不是錯(cuò)三題應(yīng)用題？來(lái)，過(guò)來(lái)�！毕抡n時(shí)李老師撫摸著我的肩，走到小桌子前，拿出我的試卷，用紅筆在試卷上仔細(xì)的畫(huà)圖，臉上始終帶著親切的笑容，她對(duì)我說(shuō)：“最大公約和最小公倍呀，很簡(jiǎn)單，要看清題意喲，從大到小是求最大公約數(shù)，從小到大，是求最小公倍數(shù)，聽(tīng)明白了嗎？”李老師坐在椅子上微笑著問(wèn)我，我稍稍皺眉，李老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)太聽(tīng)懂，繼續(xù)耐心地講，直到我聽(tīng)明白了為止。李老師輕輕拉著我的手，撫摸著我的辮子，“老師相信你，只要努力，一定能取得好成績(jī)！”“嗯！”我能看出李老師的眼神里帶著肯定和慈祥。

　　經(jīng)過(guò)李老師的'講解，我茅塞頓開(kāi)，在下一次測(cè)試中我按李老師說(shuō)的去做，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在李老師講評(píng)試卷時(shí)，我們會(huì)心一笑！

　　李老師像一盞明燈給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量和勇氣！

關(guān)于燈的作文9

　　今天是正月初五，我和爸爸媽媽去市里看望姑奶。

　　晚飯后，我們和姑奶一起去大街上散步。大街上，燈火通明，把漆黑的夜晚照得如同白晝。馬路上，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，人們來(lái)去匆匆。姑奶說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@看燈吧？”于是我們坐上車(chē)，來(lái)到看花燈的地方。“哇，好漂亮��！”我不禁贊嘆起來(lái)。進(jìn)入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是“迎春燈會(huì)”四個(gè)大字。在它的后邊是一個(gè)大大的“�！弊郑�這些可都是用燈光搭建成的'喲！里邊的花燈各式各樣，五彩繽紛。有鯉魚(yú)跳龍門(mén)，玉兔迎春，孔雀開(kāi)屏等等。但是對(duì)我印象最深的是金貓釣魚(yú)和百鳥(niǎo)朝鳳�？茨莾芍幻利惖镍P凰雕刻地晶瑩剔透，栩栩如生。我們隨著人流又來(lái)到了金貓釣魚(yú)旁，只見(jiàn)一只大金貓安靜地坐在池塘邊一心一意地在釣魚(yú)。池塘里有荷花，還有幾只小青蛙。小青蛙躲在荷葉里，好象在跟我們捉迷藏。一只小蜻蜓站在荷葉上，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)面�。�時(shí)間不早了，我們順著一個(gè)燈廊走出了公園。只見(jiàn)上下左右都是燈，真是燈的世界，燈的海洋。

　　我依依不舍地離開(kāi)了那里，走在回家的路上，蹋著明亮的燈光，看著眼前的高樓大廈和五顏六色的霓紅燈，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的幸福。

關(guān)于燈的作文10

　　我是一盞燈，人們把我看成是光明的象征、希望的象征、溫暖的象征，不過(guò)，我最大的作用就是幫小主人照明，讓他每天完成好自己的作業(yè)。

　　我的樣子非�？幔�漂亮的外殼上還有個(gè)名人的圖案，在我的旁邊還有個(gè)鐘表。

　　我每天都要陪著主人做作業(yè)，在我的幫助下，主人寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的，解出了一道道難題，背會(huì)了一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞……。

　　記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，主人還在為一道數(shù)學(xué)難題苦思冥想，我的身體的.溫度也越來(lái)越高，主人翻開(kāi)的書(shū)越來(lái)越多，用過(guò)的草稿紙也越來(lái)越多，眉頭皺得越來(lái)越緊。大約過(guò)了30分鐘，主人的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，臉上也露出了笑容。我也長(zhǎng)舒了一口氣，終于可以休息一下了。

　　我的光明還可以為主人趕走恐懼，安慰小主人害怕的心靈。那天深夜，突然電閃雷鳴，下起了大雨，主人從夢(mèng)中驚醒，驚慌失措，在黑暗中，主人想到了我，這天夜里，我用微弱的光來(lái)陪伴著主人，為主人消除了恐懼。主人漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我雖然是一盞微不足道的燈，但我為主人帶來(lái)了光明和希望。在未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)陪著伴主人生活、成長(zhǎng)。

關(guān)于燈的作文11

　　我的家很大，很高，燈是我家必備的物品；在眾多燈中，我最喜歡的是我的小臺(tái)燈。

　　小臺(tái)燈在我家并不出眾，它既不像水晶燈那樣榮華富貴，也不像吊燈那樣小巧玲瓏，更不像壁燈那樣清新典雅，然而，它在我眼中，卻是無(wú)人能比的！小臺(tái)燈顏色單一，但造型奇特，它好似一個(gè)圓盤(pán)上插著三根樹(shù)枝，三根樹(shù)枝又連在一起，中間吊著一根彈簧，整個(gè)造型好似一把奇特的吉他，而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時(shí)常用它來(lái)彈奏奇怪的音樂(lè)。

　　小臺(tái)燈非常實(shí)用。下午放學(xué)后，我用它寫(xiě)，晚上讀報(bào)，它的光能照到我的小床上。小臺(tái)燈燈光柔和，還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次，我從云南回來(lái)，還特別為它買(mǎi)了一瓶精油，使它變得很香。

　　有一次，小臺(tái)燈的底座與燈柱脫臼了，是我把他修好的。那是一個(gè)下午，我正在寫(xiě)，忽然，小臺(tái)燈的.腦袋垂了下來(lái)，砸在我的頭上，我不滿(mǎn)的站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小臺(tái)燈病了，我看了好傷心，馬上找來(lái)教我修臺(tái)燈，學(xué)會(huì)后，我親自把小臺(tái)燈修好，還為它上了一刻螺絲，心里別提有多高興了。小臺(tái)燈似乎情緒也很激動(dòng)，抬頭挺胸，那樣子極了，看我破涕為笑，也說(shuō)：“我家女兒長(zhǎng)大了”。

　　每天放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)前，我都要對(duì)小臺(tái)燈行“注目禮”，注視著他，心中不免產(chǎn)生了感激之情，啊，小臺(tái)燈，我愛(ài)你！

關(guān)于燈的作文12

　　在我的生活中，有許多值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣，像一盞指路明燈照亮在我的前方。我的`爸爸就是其中之一。

　　爸爸勤奮好學(xué)，雖然他已經(jīng)50多歲了，但也時(shí)常看書(shū)到深夜。而且讀書(shū)范圍廣，工程、技術(shù)、股票等方面都有涉及。我每次一有不會(huì)的題，就會(huì)去找他。他總是會(huì)盡力幫助我解決，并講清解題思路。有時(shí)還會(huì)自己出一道類(lèi)似的題目幫我鞏固。

　　爸爸不僅勤奮好學(xué)，也十分孝順。每到周末，他只要有時(shí)間，就會(huì)去奶奶家做飯給爺爺奶奶吃，而且每次都會(huì)做他們喜歡的菜。有一次，我和爸爸一起去奶奶家，順便買(mǎi)些菜。我本以為爸爸隨便找?guī)讉�(gè)攤位買(mǎi)了了事，可沒(méi)想到爸爸卻在菜市場(chǎng)幾乎每個(gè)攤位都停留了一會(huì)兒，才買(mǎi)好菜。又看了看幾家肉店，又是一番挑選，才買(mǎi)好肉。走之前，還順便買(mǎi)了一袋肥肉，還說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，牙齒不好了，買(mǎi)點(diǎn)軟些的肉�！闭f(shuō)完，我們就走了，可他卻拉著我去了超市，說(shuō)：“爺爺喜歡吃餃子，今天來(lái)不及包了，去超市買(mǎi)些速凍餃子吧……”

　　爸爸是我的榜樣，他向一盞燈一樣指引著我前進(jìn)的道路，讓我不再迷茫。他的孝順讓我十分敬佩，我也要像他一樣。

關(guān)于燈的作文13

　　夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進(jìn)了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶(hù)上亮起來(lái)一盞盞燈，燈光像星星一樣綴滿(mǎn)了天空，望著這燈光，我想起了工廠(chǎng)里的燈，工廠(chǎng)里的工人們正在生產(chǎn)汽車(chē)，為了祖國(guó)發(fā)展、進(jìn)步，他們勤勞，不辭辛苦，努力工作。向世界展示祖國(guó)的風(fēng)采，祖國(guó)是先進(jìn)的，美好的，和諧的`。

　　醫(yī)院里的燈亮了，醫(yī)生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來(lái)。他們的心和病人的親戚們一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康，幸福地生存下來(lái)。他們給病人看病，認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。

　　商店里的燈亮了，服務(wù)員正在為顧客們解說(shuō)每樣商品的特長(zhǎng)、用途、價(jià)錢(qián)。他們每天都在重復(fù)那么幾句話(huà)，但他們從來(lái)都是認(rèn)真地對(duì)待。從來(lái)不為了自己的一點(diǎn)利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買(mǎi)。

　　學(xué)校的燈亮了，老師為學(xué)生不辭辛苦地講課，講得非常細(xì)，只要有一個(gè)學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，老師都會(huì)再講一遍。老師給學(xué)生批改作業(yè)，一點(diǎn)也不忽略，分?jǐn)?shù)是真實(shí)的。

　　工廠(chǎng)，醫(yī)院，商店，學(xué)校……

　　所有的人，都在為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)，為國(guó)家的美好家園而獻(xiàn)出一份力量。

關(guān)于燈的作文14

　　在小主人的書(shū)桌上有一盞漂亮的臺(tái)燈，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，臺(tái)燈就高傲地抬起頭，亮出銀白色的光輝；與此同時(shí)，在書(shū)桌的一個(gè)不起眼角落里，一根土里土氣的蠟燭，也許早已經(jīng)被遺忘。

　　夜深人靜的時(shí)候，臺(tái)燈突然罵起了蠟燭，你聽(tīng)：“你看你，一件土里土氣的外套，多難看呀！再看看我，一件金黃色的外套，一頂湖藍(lán)色的帽子，多好看��；我能發(fā)出銀白色的.光輝，照亮整個(gè)房間，你呢？你又能干什么？沒(méi)用的東！”蠟燭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微微一笑。

　　一天晚上，小主人正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，小主人不慌不忙地從那個(gè)不起眼的角落里拿出了那根早已經(jīng)被遺忘的蠟燭，點(diǎn)燃拉它，頓時(shí)屋子里亮了起來(lái)。臺(tái)燈看見(jiàn)蠟燭滴下了一顆顆淚珠，臺(tái)燈驚奇地問(wèn)：“你這是為什么，你這樣會(huì)害了你自己

　　蠟燭說(shuō)：“燃燒自己，為人類(lèi)帶來(lái)光明。”臺(tái)燈想努力讓自己亮起來(lái)，但它失敗了，它只好眼睜睜地看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)地縮短……

　　很快，天亮了，臺(tái)燈想看看它的朋友，可是，桌上只剩一堆蠟…

　　是呀！人世間象蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，為別人帶來(lái)光明的人又有多少呢？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�是如此。

關(guān)于燈的作文15

　　今天，是正月十五元宵節(jié)。

　　傍晚，太陽(yáng)收回了她最后的光芒，夜幕降臨了。

　　隨著時(shí)間的推移，大街上、廣場(chǎng)上，人越來(lái)越多了，游城的隊(duì)伍馬上就要出發(fā)了�，F(xiàn)在大街上人都擠得水泄不通，廣場(chǎng)上更是人擠人了。

　　四周的人們都點(diǎn)亮了手中的燈，煙花也開(kāi)始放了，路燈、花燈、玩具燈亮成一片，天空映襯著煙花。黑色的夜空中，煙花更顯眼了。天底下，成了一片燈海，無(wú)數(shù)人手中拿的光芒微小的燈，連在一起把廣場(chǎng)照得如白晝一樣，在夜空下顯得那么明亮。

　　終于，在一陣有力的鑼鼓聲中，游城隊(duì)伍出發(fā)了。鑼伴著鼓，鼓伴著鑼?zhuān)�整支游城�?duì)伍成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。人們談?wù)撝�它，關(guān)注著它，“咚咚”的鑼鼓聲傳過(guò)了天空，傳過(guò)了街道，傳到了人們的耳朵里。

　　隨著鑼鼓聲的遠(yuǎn)去，舞龍隊(duì)到了，在龍頭的`帶領(lǐng)下不停地舞動(dòng)著使勁地舞動(dòng)著，大起大落地舞動(dòng)著。人們有的揮舞手中點(diǎn)亮的燈，有的拿出手機(jī)拍下或錄下這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，還有許多人，狂呼著跟上游城隊(duì)伍。

　　頓時(shí)，煙花四起，聲音響徹了天空。一個(gè)個(gè)五顏六色的煙花“嗖”地一聲飛上天空，接著響起‘轟‘、“噼里啪啦”的響聲。多么壯觀的場(chǎng)面!

　　等游城大隊(duì)走后，人們有的尾隨而至，有的便鬧轟轟的離去。廣場(chǎng)上的人三個(gè)一群、五個(gè)一伙都散了。廣場(chǎng)上頓時(shí)暗了、靜了。

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