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    溫情的作文

    時(shí)間:2023-12-24 16:14:46 推薦作文 我要投稿

    溫情的作文(精選)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的溫情的作文,歡迎閱讀與收藏。

    溫情的作文(精選)

    溫情的作文1

      夏,炙烤著大地,熱氣侵襲著人們,行人也耐不住灼熱的熏蒸,躲在樹蔭底下。

      記得那天正好爸爸媽媽送弟弟去上補(bǔ)習(xí)班,孤獨(dú)的我一人呆在家里,九點(diǎn)鐘我也正好有課,但爸爸媽媽又叫我一人走到學(xué)習(xí)班,我可不愿意。然而我也沒辦法,獨(dú)自一人呆在家里等爸爸媽媽回來。無聊的我坐在那靜靜的聽著鬧鐘的“嗒嗒嗒……”的聲音,專注地盯著時(shí)針與分針走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一聲聲干脆而又有規(guī)律的旋律,則深深印在我腦海里……一分一秒漸漸地流逝,轉(zhuǎn)眼間已八點(diǎn)五十五了,可爸爸媽媽也還沒回來,我也只好無可奈何,做好全身防曬準(zhǔn)備,匆匆準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品出了家門。

      “咔”鄰家的房門緩緩打開了。一位年邁的.老阿姨推開了門,慢慢地走了出來——沒錯(cuò),她就是我的鄰居陳阿姨。她差不多50歲左右,頭發(fā)亂蓬蓬的呈棕褐色,“咦!小恬,今天去干嘛呢?打扮成這樣。”她嘴角微微向上揚(yáng)起,慈祥地問道!拔胰パa(bǔ)習(xí)班上課。”我笑瞇瞇地回答道。她用那蒼老的手搭在我的肩膀上說:“孩子,這么個(gè)大熱天,你爸媽可真狠心,還讓你一個(gè)人走出去,要不我用自行車送你過去吧?”“謝謝陳阿姨,不用了,我爸媽這樣也是給我一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)嘛!”我推辭道。“孩子,你還小就讓我?guī)湍闼瓦^去吧。"陳阿姨的語氣也漸漸變得嚴(yán)厲了,看著她我也沒辦法,答應(yīng)了。

      我坐在陳阿姨的身后,清風(fēng)拂過我的臉頰。路邊的行人慢慢地走著,一邊走一邊望著猛烈的陽光。蟬噪蟲鳴,使人更加燥熱。陳阿姨的額前漸漸滲出幾粒大豆般的汗珠,無聲無息,靜靜地滑落在臉頰上,那一粒粒汗珠將蒼老的背浸濕了……

      自行車穿過一條條大街,穿過一處處小巷,那種涼爽在我身上停留許久許久……

      熾熱的夏天,此時(shí)吹來一陣清風(fēng)。

    溫情的作文2

      小時(shí)候的夏天,奶奶經(jīng)常帶我去小區(qū)的健身廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)四周種著一排排銀杏樹,銀杏葉像一把把綠色的小折扇拴滿整個(gè)樹杈,碧綠的葉間還若隱若現(xiàn)的藏著顆顆白果,奶奶告訴我那是銀杏的果實(shí),可以吃也可入藥。

      在銀杏樹下,住著一個(gè)賣菜的`阿姨。阿姨一家是農(nóng)村來城市的打工的,丈夫在工地上干建筑,她自己經(jīng)營著這個(gè)賣菜的小店。阿姨熱情開朗,長(zhǎng)得說不上漂亮,但白凈的臉上總是掛著讓人親近的微笑。小區(qū)里不管誰來買菜,她總是熱情地打招呼,邊聊著家常邊稱重算賬,動(dòng)作麻利地將裝好的菜遞給每個(gè)顧客,整個(gè)賣菜的過程行云流水,干凈利索。阿姨做生意從來不斤斤計(jì)較,有時(shí)老顧客忘了帶零錢或差幾角錢,阿姨總是說下次買菜一起算,所以小區(qū)里的人們都愿意上她那里買菜。阿姨也很辛苦,每天起早貪黑,忙忙碌碌。阿姨閑下來時(shí)很愿和奶奶聊聊天,還經(jīng)?湮移量蓯郏o我新鮮的西紅柿吃。阿姨的小店和那一排排銀杏樹給了我童年的歡樂。

      后來,為了我上學(xué)方便,我們搬了家,離開了那個(gè)小區(qū)。搬家的時(shí)候是正是初秋,經(jīng)過菜店時(shí),阿姨還高興的和我說:“有空兒;貋砜纯矗 ,那時(shí)銀杏碧綠的葉子已開始泛黃,好像帶著淡淡的離傷。

      現(xiàn)在我已上初中了,因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)功課多,所以沒有時(shí)間再回到曾經(jīng)住過的小區(qū),也再?zèng)]見過那個(gè)賣菜的阿姨,但心里總是有所牽掛。奶奶告訴我,她前幾天在和老鄰居的聊天中得知,阿姨的丈夫在一次工地的事故中去世,家里還有兩個(gè)小孩子需要照顧,阿姨一個(gè)人很難再經(jīng)營這個(gè)小店,所以兩年前就回老家生活了,臨走時(shí)還念叨過我和奶奶。

      此時(shí),已經(jīng)深秋。記憶里那排排銀杏樹也被秋霜染成了金黃,葉隨風(fēng)動(dòng)如一只只靈動(dòng)的蝴蝶翩翩起舞。一陣秋風(fēng),滿地金黃,如同是給大地鋪了一層松軟的地毯,讓人感到直入人心的溫暖。

      放眼望去,還有幾片孤單的銀杏葉倔強(qiáng)的,堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳。

    溫情的作文3

      在這個(gè)高速運(yùn)行的時(shí)代,許多東西都變了,就連那屹立多年的龐大建筑終也經(jīng)受不起時(shí)間的變遷。同樣的,曾經(jīng)常伴于心的溫情與感動(dòng)也無可避免地模糊在時(shí)間的洋流中。

      還憶先前居住在鄉(xiāng)下的那段日子里,孩子的我常到鄰家的鄉(xiāng)親家里玩耍。他們淳樸、善良,接納每一個(gè)人,仿佛每個(gè)人都是曾許久不見的親友。放學(xué)了,幾個(gè)伙伴經(jīng)常到東門的張奶奶屋里喝點(diǎn)綠豆粥,陪老人家嘮句家常。下雨時(shí),西門的劉大娘總會(huì)洪亮亮地吼一嗓:“下雨咯,收衣服咯!”無論春夏秋冬,她總是如此,所以她周圍的`人們就沒誰衣服給澆濕過,這樣質(zhì)樸的聲音伴隨著我讀過了大半個(gè)童年。

      后來我們因?yàn)樯龑W(xué)的原因搬到了城里,一切仿佛都變了樣。城市很大,仿佛沒有盡頭,這里的人們神情嚴(yán)肅,臉上都像是寫著“別煩我”。他們好像都有急事似得,故此,大街上很少能見到步履從容的人。這里打心底令我毛骨悚然。

      這段日子里,我也曾因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)的友伴鄰里而哭泣,惆悵過,但隨著時(shí)間的推移,這種情感也慢慢淡去。

      時(shí)間真是個(gè)可怕的東西,令人麻木,最終忘卻了返璞歸真,心里只有自己,直至一天,哪位阿姨喚醒了我,和那久違的,深埋于心的溫情。

      那天,天陰沉沉的,與我心情很是相襯,媽媽不在家,我卻忘了帶鑰匙,我站在門口不知怎么辦才好。要是在鄉(xiāng)下,這種時(shí)候我準(zhǔn)能在劉大娘家耍到不想離去。正當(dāng)我煩惱之際,一個(gè)阿姨喚了我一聲:“小妹妹,我家就在隔壁,多冷啊,進(jìn)來坐會(huì)!碑(dāng)時(shí)的我饑寒交迫,沒多久道著謝進(jìn)去了。阿姨很熱情,不停端來奶茶和餅干!跋冉o你媽媽打個(gè)電話,免得她擔(dān)心你!蔽倚闹胁唤て鹨唤z熱流,久違的溫情油然而生,小時(shí)候那些美麗的畫面在我的腦海中一遍又一遍的放映。我心頭一震,抬頭,阿姨站在那,一對(duì)澄澈的雙眸溢滿笑意,原來,溫情還在。

      時(shí)間縱然改變了許多,花草,高樓,但縈繞在每個(gè)人心中的美好,溫情與真誠,從來都是永垂不朽的。

    溫情的作文4

      走在冬天的校園里,盡管午后的陽光灑滿大地,但陣陣?yán)滹L(fēng)依然刮在我臉上,如冰,如刀。記憶卻好像頑皮的小精靈,總是會(huì)跳到那個(gè)寒冷的午后;冷風(fēng)里,那溫情的眼神暖著我的心。

      我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是上二年級(jí)的時(shí)候,下午第一節(jié)課終于下課了,我迫不及待地開始和同學(xué)們追著,跑著……正玩得高興的時(shí)候,一不小心頭碰到了桌子角上。頓時(shí),我感到頭上一陣劇痛。伸手一摸,手上全是血,嚇得我哇哇大哭起來?謶,無助籠罩著我的心,我不知道怎么辦。

      “怎么了?”我突然聽到熟悉的聲音,是音樂老師——陳瑩瑩老師跑過來,“別害怕,我背你去醫(yī)務(wù)室!”仿佛被施了魔法一樣,我的心頓時(shí)平靜了一些。我抬起頭來,陳老師那關(guān)切的眼神就突然出現(xiàn)在我面前,如暖陽,如溪流。傷口盡管還疼著,但我心里好像有了著落,不再那么無助。

      陳老師說完就背起我向醫(yī)務(wù)室奔去。醫(yī)務(wù)室的老師迅速給我處理傷口,但經(jīng)過包扎以后,還是血流不止,疼得我又不禁放聲大哭。“不怕,不怕!”陳老師一邊安慰我,一邊果斷地背起我向?qū)W校門口跑去。在老師的背上我感覺到她急促的呼吸聲,心里又涌起一股暖流!來到門口,老師打了一輛出租車,把我放到車?yán),氣喘吁吁地告訴司機(jī):“師傅,快,去醫(yī)院!”

      很快到了醫(yī)院。我看到陳老師凍得發(fā)青的臉和額頭上滴落的汗珠,看到我看她,陳老師只是微微一笑。此時(shí)此刻,我覺得陳老師是天下最美的老師。

      醫(yī)生為我的.傷口消了毒,重新包扎好。因?yàn)閭诤芴郏矣挚蘖似饋!俺,勇敢點(diǎn)!老師知道你是個(gè)男子漢!”望著陳老師關(guān)切的眼神,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好了,沒事了。讓孩子注意傷口,別著水,過一個(gè)星期再來換藥布。”陳老師這才松了一口氣,臉上露出燦爛的笑容,那么美,好像能溫暖整個(gè)冬天。

      四年過去了,陳老師那溫情的目光始終像一縷陽光,溫暖著我的生活!

    溫情的作文5

      有研究表明人腦的記憶只是一時(shí)的,要想永遠(yuǎn)記住一些東西很難,除非它們于你非常重要。在我們每個(gè)人的大腦里都有一些重要的東西,它們或令你恐懼,或令你傷心,或令你開心。而就在幾天前有這樣一個(gè)東西在這里安營扎寨,并打算長(zhǎng)住在這里。

      那個(gè)夜晚,我和爸爸媽媽還有妹妹來到房頂?shù)年柵_(tái)上吃飯。我還記得天上有很多星星,月亮也圓圓的.,上面與黑影在晃動(dòng),到底是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹我就不得而知了。陽臺(tái)對(duì)面是一個(gè)廣場(chǎng),每晚都有人群在跳舞,音樂便在耳邊回蕩。

      伴著音樂媽媽端來了一盤盤菜,爸爸打開了啤酒,我迫不及待地把筷子伸向盤子。我們一家人很默契,爸爸夾了媽媽愛吃的菜到媽媽碗里,媽媽夾了我愛吃的菜到我碗里,我夾了爸爸愛吃的菜到爸爸碗里,這一幕才三個(gè)月的妹妹看到了,大概是巧合吧!她竟咧開嘴笑了。樓下的音樂還在響,在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。

      這個(gè)夜晚我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住吧!

      我曾看過一則公益廣告,是一家人在一起吃飯,可每個(gè)人手里都拿著一個(gè)手機(jī),餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺得人與人之間,尤其是家人之間需要一些溫暖,有時(shí)是一杯茶,有時(shí)是一句話,有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng),但都能讓對(duì)方感受到愛和溫暖。

      現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá),一部手機(jī)或一個(gè)電腦你就可以了解天下事,可以不花一分錢買書就能看書。可是人與人之間就遠(yuǎn)了。

      如此溫情的夜晚我會(huì)永遠(yuǎn)記住,我會(huì)講給每一個(gè)聽,讓人們暫時(shí)摒棄手機(jī)。寧可讓科技落后一點(diǎn),也讓人與人之間前進(jìn)一點(diǎn)。

    溫情的作文6

      就在剛剛,我在城市中漸漸被淡漠風(fēng)化的心一點(diǎn)一點(diǎn)的消融了,或許是那一句話,又或許是那一雙手,讓我發(fā)現(xiàn),原來我一直生活在一個(gè)充滿溫情的世界里……

      這是一個(gè)炎熱的正午,火紅的太陽高懸在空中,坐在擁擠的動(dòng)車?yán),炎熱的天氣和喧嘩的人聲讓人有點(diǎn)兒想發(fā)脾氣。

      “叮噹”一聲門開了,走進(jìn)來一個(gè)農(nóng)民工和一個(gè)年幼的男孩兒。他們提著大包小包緩緩地走進(jìn)動(dòng)車?yán)。不知為什么,我發(fā)現(xiàn)人們總在往旁邊挪,眼神中流露出的是深深的嫌棄。

      農(nóng)民工尷尬地站在那里,撓了撓頭,有點(diǎn)兒不知所措。小男孩緊緊地貼在他的身后,一雙水汪汪的大眼睛怯生生地望著我們。我坐得離他們最近,我聽見那農(nóng)民工輕輕地嘆了一口氣,抱著小男孩直接坐在了地上。

      這時(shí)候,有一個(gè)年紀(jì)跟我差不多的女孩兒站了起來說:“叔叔,您和弟弟來坐我這吧!蔽铱匆娹r(nóng)民工訕訕地笑了笑,有點(diǎn)兒發(fā)窘地說:“不了,我衣服臟,別把座椅也弄臟了!迸恒读算,隨即又說道:“那我抱著弟弟坐吧,我不怕臟,弟弟還小,別受涼了!”說完,便把小弟弟抱著,回到座位上了。

      這時(shí)候,我身旁的一個(gè)老大爺在我旁邊的座椅上鋪了一張報(bào)紙,說:“大兄弟,來,你坐這兒。這樣就不會(huì)弄臟了!闭f完,拉了那農(nóng)民工就在那坐下。太陽光照在他的臉上,我看見他的眼睛里冒出了點(diǎn)點(diǎn)星閃……

      我的`心里“咯噔”了一下。

      我這是怎么了,為什么我對(duì)身邊的事物都如此淡漠,是什么將我的心漸漸風(fēng)化?我怎么會(huì)變成這樣……

      抬頭,我看見大家都望著我身邊的農(nóng)民工。大家臉上都露出了會(huì)心的笑,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,我相信,一定是我心上的那層“冰”融化了,一定是它們被大家的溫情漸漸消融了。

      我們的心,或許會(huì)隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)而漸漸被風(fēng)化,變得冷漠、無情,但請(qǐng)不要忘記,其實(shí)我們一直生活、沉醉在一個(gè)充滿溫情的世界里。

    溫情的作文7

      “呼——呼——”冬日的狂風(fēng)在呼嘯,大樹在狂風(fēng)中劇烈地?fù)u晃,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭,在空中猛烈地抽打著。

      剛出校門,一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來,我不由地打了個(gè)冷顫。好冷。∥也挥傻匕巡弊油路锩婵s了縮,抱著膀子,快速往家走去。

      突然,一陣陣痛苦的叫聲傳入我的耳朵,我隨著聲音尋去,看見不遠(yuǎn)處圍著一群人。我急急忙忙地跑到人群邊,兩肩一聳,使肩后的書包背的更牢靠些,彎下身子,拿腦袋當(dāng)鉆頭,從人群的空隙中鉆到人堆里。

      我看見有一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢坐在路旁的石墩上,臉上露出痛苦的表情,嘴里不斷地發(fā)出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪漢的旁邊,有三個(gè)衣著干凈的老太太彎著腰,一個(gè)抱住他的腿,一個(gè)抱住他的腳,另一個(gè)正在從他沾滿鮮血的腳上清理著碎玻璃。

      通過路旁圍觀者的三言兩語,我知道了這件事情的來龍去脈。原來這個(gè)流浪漢赤腳走路時(shí),不小心被碎玻璃扎破了腳。三位老太太不嫌棄他臟和身上散發(fā)出來的臭味,正在幫他清理扎進(jìn)腳中的碎玻璃。

      這時(shí),我看見那三位老太太已把流浪漢腳上的玻璃清除干凈了,又用隨身攜帶的溫開水幫流浪漢把傷口沖洗干凈,最后其中一位還用自己的'圍巾把流浪漢的傷口包扎起來。

      我看后非常震驚,當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯,天寒地凍,這幾位老太太不顧自身的寒冷,認(rèn)真細(xì)致地幫流浪漢清除扎人腳中的碎玻璃。他們雖然互不相識(shí),但卻用自己溫情的雙手把愛的溫暖傳播給流浪漢,使他腳上的傷口不再疼痛,使他的內(nèi)心不再寒冷,使他對(duì)世界充滿希望。

      冬日的溫情,溫暖著流浪漢,溫暖著我,溫暖著大家。

    溫情的作文8

      “寶貝,快去寫作業(yè)!”每每聽到這種聲音時(shí),我只是無動(dòng)于衷,“劉舒瓊,趕快給我去寫作業(yè)!”這時(shí),我便會(huì)全身發(fā)抖,就像孫悟空聽了唐僧的緊箍咒似的,一溜煙地跑回房間乖乖的寫作業(yè),這時(shí),我便覺得,媽媽就是一只“母老虎”!不僅這樣,在我每次寫作業(yè)的時(shí)候,她總會(huì)用“輕功水上漂”悄無聲息地來到我房間,如果稍有異常,便會(huì)嘰里呱啦講個(gè)不停,這時(shí)我總是在心里想:“媽媽,您講這么多,難道不累嗎?”

      你可別看我的媽媽平時(shí)愛嘮叨,可是如果我一有什么事,她總會(huì)盡心盡力地幫助我。

      記得那是在我7歲那年得了腮腺炎,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我總是耳朵下面痛就上網(wǎng)查詢,得知用仙人掌汁可以治療時(shí),媽媽不管三七二十一,到處尋找仙人掌,皇天不負(fù)有心人,拿到仙人掌后不顧尖刺洗凈并搗爛給我涂了上去?墒莿傄煌可,就開始發(fā)癢,我忍不住嚎啕大哭,媽媽又是安慰,又是用嘴給我癢的'地方吹風(fēng)幫我止癢。

      幾天以來,媽媽總是忙前忙后,明顯憔悴了許多,可是我的病情并未好轉(zhuǎn),于是我來到了醫(yī)院,打針、敷藥、換藥┄┄一連幾天,不知疲倦,昔日紅潤(rùn)的臉上也明顯暗淡了不少,就連傳說當(dāng)中的眼袋也偷偷冒出來了,可是不變的依然是媽媽忙碌的身影,不變的依然是媽媽那雖疲倦但任然慈祥的目光,不變的依然是媽媽帶給我的那份溫暖。

      回想那段時(shí)間,媽媽總是在一旁喃喃自語:“哎,要是我能替你承受就好了!”

      這就是我的媽媽,一位我心中獨(dú)一無二的媽媽,雖然這句話很老套,但我還是要說:“媽媽,我愛你!”

    溫情的作文9

      我一直都很討厭“惡狼”,但經(jīng)過那件事之后,我再也不敢討厭它了。

      我們小區(qū)本來是非常平靜的,但自從一只流浪狗——“惡狼”進(jìn)來了之后,一切就改變了。也許它覺得這里是一塊風(fēng)水寶地,所以“惡狼”一來到這就不想走了——后來干脆在這里定居了!之所以得名“惡狼”,是因?yàn)樽源蛩∵M(jìn)來之后,它從來不讓別的狗和其他動(dòng)物進(jìn)來——就連老鼠也不放過!

      這不,那天新來的鄰居要下樓溜狗。我勸他說樓下有“惡狼”,還跟他講了一些“惡狼”的故事?舌従訁s不以為然,執(zhí)意抱著自己的小狗下去了。果不出我所料,不幾分鐘,院子里就一陣人喊狗叫。不僅他的狗被咬死了,他自己也在救自己的狗時(shí)被“惡狼”咬傷了,不得不打了一個(gè)月的`狂犬疫苗。

      院子里的一伙初中的小毛頭嫌它扎眼,又拾板磚又握棍,氣勢(shì)洶洶地打算收拾它一頓。結(jié)果還沒出手就被咬得落花流水,其中一個(gè)還差點(diǎn)因搶救無效死亡,另外四個(gè)也被咬成了重傷住院。

      但事情也不總是一成不變的,就在大家準(zhǔn)備報(bào)警讓警察來收拾它的時(shí)候,事情發(fā)生了戲劇性的變化。

      那天,一只全身白毛變灰毛,毛發(fā)亂糟糟,()身體非常虛弱的小狗搖搖晃晃地進(jìn)來了。我連忙上前阻止小狗進(jìn)來,生怕惡狼來了將它傷害?墒,一切都晚了,沒等我站到小狗的面前,“惡狼”正叼著一根燒烤晃蕩晃蕩地走了過來。“這下可完了”,我不由喊了起來:“小狗快跑!再不跑就來不及了!”

      可接下來的事情卻讓我目瞪口呆:“惡狼”非但沒有將它趕走,而是把燒烤放在小狗面前讓它吃。看著它用舌頭幫它整理毛發(fā),用牙齒幫它清理跳蚤,還到處幫它找水喝,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:這是怎么回事?難道我在做夢(mèng)?我用力掐了自己一下,“!好疼!”這是真的,“惡狼”也有溫情的一面,真是太出乎人的意料了……

      從此,我再也不敢討厭“惡狼”了。

    溫情的作文10

      師恩美好純粹,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)丁香;施恩溫暖動(dòng)人,灑落了束束陽光;難忘,與恩師一起那些充滿溫情的瞬間。

      老師伴我成長(zhǎng)

      太陽剛從東方破曉,帶來黎明的晨光。

      校園里,走廊上,我慢慢地前行著,您迎面走來,看著您嚴(yán)肅的臉龐,連忙一敬禮,一道稚嫩的童聲“劉老師好”!我驚異地看著您,那張本就年輕的臉上立即充滿了甜美的`笑容,猶如天使降臨,純真美好!哦,原來劉老師您本溫柔愛笑,只因怕學(xué)生不聽話才繃著個(gè)臉,那一瞬間,我是多么幸慶自己發(fā)現(xiàn)了真正的您,看著您臉上甜甜的、暖暖的微笑,我愿時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的一瞬間!

      老師助我前行

      “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”教室里安靜得只聽見墻上掛鐘的秒針走動(dòng)的聲音。

      朱老師站在講臺(tái)上,臉上充滿了自豪與驕傲,“本次英語考試中,我們班上有一名同學(xué)拿到了滿分!”剎那間,全班六十多名同學(xué)的目光唰地掃向了我,我?guī)е鴿M懷的不安看著您,您也正微笑地看著我,下一刻,我的名字就從您的嘴里跳了出來!哪怕早就有了心理準(zhǔn)備,嘴角的弧度還是忍不住地?cái)U(kuò)大。啊,朱老師,我是多么地感謝您!自您教我之后,我就愛上了英語,成績(jī)也從九十四五分提升到了九十八九分,再到現(xiàn)在的滿分。

      啊,朱老師,我要把這溫馨的一瞬間烙進(jìn)我的靈魂,永生不忘!

      老師,感恩有你

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”啊,老師,您們就像那春蠶與蠟燭,用自己的美好年華,來為我們點(diǎn)亮前方的道路。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!卑!老師,您們又像那春雨,無聲地滋潤(rùn)我們的心田。

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!卑!老師,您們還像那落花,將自己的一生投入到后代中,使我們吸取到營養(yǎng),健康成長(zhǎng)。

      人們常說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,可是,我們這些小草,又如何能夠報(bào)答得了您呢?只有好好學(xué)習(xí),好好聽話。

      當(dāng)昨日的風(fēng)綣成纏綿,當(dāng)盛放的青春綻開笑顏,謝謝你老師,給我充滿溫情的一瞬!

    溫情的作文11

      當(dāng)春的氣息若有若無地漫過青青的石板,敲打出濕涼的空氣,把低低的云彩浸透得無比的傷感,春雷終于好疾好疾地砸響,沒有火花的摩擦,卻幽深得沒有回響,如跌落深淵的石子,寂靜而又給人向往。雨終于很輕很慢地滑落,是可以用手去觸碰的精靈,很無悠的自由落體,仍不忘炫耀它飄揚(yáng)的姿態(tài)。青瓦上的脆響,敲出一個(gè)煙雨朦朧的江南,芭蕉葉的律動(dòng),濕巷中浮出一個(gè)撐著油紙傘的姑娘。

      當(dāng)春的氣息若有若無地滑走進(jìn)江南低低的村巷,躲進(jìn)老者的皺紋里,偷偷地壞笑,淺草還不曾冒失地仰首,而花兒早已含苞待放,如嫣然一笑的美人,暗香盈袖,村人們撐起槳,蕩起這碧色的玉水,水草纏綿地推搡著船,把船推向河的彼岸,把心推進(jìn)愛的.港灣,天穹點(diǎn)綴著紅云,天邊掛滿了流蘇,天際渲染著霞絲,一切安靜得恍若隔世,只有紙鳶告訴著遠(yuǎn)方的友人,這漫天的笑靨,僅僅屬于,美倫美奐的江南。

      春的氣息好象越來越濃,越來越重,直到水中的水草綠得把水凝結(jié),直到陽光也變得柔美,開始憐惜那滿枝的薄如蟬翼的嫩葉。土瓦青石,四周一片新鮮的綠意,陶公是否也曾聽著那竹林里的低吟,在南山之腳,播種下未來的菊香?

      驟雨惹芭蕉,門環(huán)惹銅綠,淡淡的一輪明月,從遙遠(yuǎn)的廣寒宮里將江南催眠,一切的綠被黑綢覆蓋,春的夜晚一如既往的無情,黯然了所有曾經(jīng)美好的色彩,于是,江南的綠水青山,石橋房瓦,在這一刻終于安靜了下來,蛻去舊服,只為明朝著上更高雅的華裝!

      春天的江南,是七弦的古琴,雨水似纖指顫抖的滑梭,有翩躚的醉感。

      春天的江南,是曠古的棋盤,邀明月為之知己,與之對(duì)弈,讓之洗禮,綠魂水靈讓棋風(fēng)如此平靜,春風(fēng)一過,綠意初染,生靈們走上各自的棋格,組成綠色的棋局,組成魂?duì)繅?mèng)繞的江南。

      春天的江南,是曠古的棋盤,邀明月為之知己,與之對(duì)弈,讓之洗禮,綠魂水靈讓棋風(fēng)如此平靜,春風(fēng)一過,綠意初染,生靈們走上各自的棋格,組成綠色的棋局,組成魂?duì)繅?mèng)繞的江南。

    溫情的作文12

      我抬頭仰望夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),一顆流星劃過靜謐的天空,勾起了我的回憶。

      溫情,也許是冬日里的一杯奶茶,,讓你心里充滿暖意;溫情,也許是夏日的一樹涼蔭,讓你心中充滿涼意;溫情也許是風(fēng)雨過后的一道彩虹,讓你心中升起無限希望。

      溫情,不似愛情那樣滾燙炙熱,不似友情那般冷暖倍增,不似親情那樣,暖流滾涌而出,溫情卻恰到好處的把三者融合了。

      讓我打開心底的溫水籠頭,讓情愛洶涌而出。

      天像打翻了的水盆,雨水嘩嘩直下,夜幕即將降臨,馬路上車流依舊不變,可是風(fēng)是無情的,肆虐的'刮著,將雨水飄灑在公共車亭我的身上,路燈那微不足道的光明照射在前方,燈光下,一面是悲慘,一面卻又那微不足道的希望,雨漸漸小了下去,我奔跑在歸家的路上,旁來的車輛,濺了我一身水,我的心好似被涼水灌了個(gè)透,撥涼撥涼的,微弱的燈光下,我一人孤單前行。我坐在路邊歇息時(shí),淚水潸然淚下,突然一把傘映入了我的眼簾。甜美的嗓音從我的耳邊里傳出:“大姐姐,需要傘嗎?需要的話,我這把給你,雨還在下,身上會(huì)濕的!蔽业男睦锍錆M了感動(dòng)。正回過神來,眼前只有傘,人卻不見了蹤影,我撐起了那把傘,繼續(xù)前行,那小姑娘溫柔而甜美的聲音,永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里,記憶里。

      也許人生正如這樣:雖然上帝給你關(guān)上了一扇窗,但是有人會(huì)幫你敲碎玻璃,讓你用另一種方式去感悟生活,感悟人生。

      溫情,只是一杯平凡的溫水,不需要多么多么強(qiáng)烈去感受,不需要用價(jià)值觀去衡量,只要你用心去感受,去付出,它才會(huì)義無反顧的回到你身邊。

      在得到雙倍的愛,卻得不到一份完整的愛的孩子,何嘗得到過溫情,在高山白云的山區(qū),渴望得到知識(shí)的孩子,何嘗得到過溫情,在孤獨(dú)守望兒女歸來的空巢老人,何嘗得到過溫情,在家里數(shù)著手指頭盼望著父母回來的留守兒童是否得到過溫情。

      溫情,只需用那樸實(shí)無華的人生去感受。

    溫情的作文13

      溫情與親情,友情不一樣。溫情沒有親情那樣自然,沒有友情那樣熱烈,所以才會(huì)逐漸被人們忽略。

      有一次,我走在門前的馬路上,欣賞著路邊的花花草草,鮮艷明媚,芬芳逼人。令人不禁的止下步來,欣賞一番風(fēng)景。過了小一會(huì)兒,我才被周圍的喧鬧聲“喚”過來。我轉(zhuǎn)身大致一看,有許多人在馬路上散步,聊天。我想:平常這條馬路上的人十分少,更不會(huì)像現(xiàn)在一樣互相交流。正在我思想間,竟逐漸走到了馬路的盡頭,不小心踩到了一個(gè)塑料瓶,我的思緒被這突如其來的一陣聲響打亂了。我抬起頭來一看,這里的垃圾很多,有兩輛垃圾車?吭隈R路的一邊,四個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在忙著把路邊的垃圾鏟到車上去。原來,這一路上沒有看到一個(gè)垃圾,是因?yàn)槔甲尛h(huán)衛(wèi)工人掃到馬路的盡頭集中打掃了。怪不得今天馬路上會(huì)有這么多人。因?yàn)槲覀兊淖∷隰[市里,所以一到晚上各種小商小販都出來,到了早上地面上只留下了各種垃圾,渾渾噩噩的氣味往鼻孔里鉆。心情自然不會(huì)好。我想,環(huán)衛(wèi)工人在馬路上辛勤的打掃,只想在工業(yè)迅速發(fā)展的今天讓我們身邊的`環(huán)境變得好一些。剛才那些散步的人也相續(xù)走到了這里,剛剛有人來到這里就趕忙捏住鼻子離開,還有些人帶著孩子,孩子趁父母不注意就溜了出去,抱過去想要抓一個(gè)瓶子玩,環(huán)衛(wèi)工人看到了就拿了一個(gè)空瓶子想給孩子,可被孩子的母親打掉了,連忙拉著孩子轉(zhuǎn)身就走,邊說:“你還淘氣,回家在教育你!”。我看了一眼環(huán)衛(wèi)工人,他的眼神里充滿了無限的悲傷。過了一會(huì),垃圾清理完了,環(huán)衛(wèi)工人就開車離開了。這件事對(duì)我感觸很大,那些對(duì)社會(huì)無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人卻得不到人們對(duì)他們的尊重,反而得到了人們鄙夷的眼光。

      其實(shí)人與人之間缺失的不是對(duì)親人的感情,也不是對(duì)朋友的問候,而是對(duì)那些無私奉獻(xiàn)的人的溫情。

    溫情的作文14

      當(dāng)我的世界漸漸褪色,只剩下天邊的落霞與星光;當(dāng)我眼睜睜地看著所有我愛的人漸行漸遠(yuǎn),我卻無力留住他們;當(dāng)我的生命明天就會(huì)結(jié)束,我的心頭還會(huì)有哪些愿望呢?

      十五年的光陰淡漠地與我擦肩而過,我也曾毫不在乎地淡漠著身邊的事物。轉(zhuǎn)眼已是深秋時(shí)節(jié)了,四季之中唯有秋天是一夜之間說來就來的,淡漠了春天時(shí)透明的綠意與粉嫩、夏日時(shí)草木叢里的繁盛與熱烈、嚴(yán)冬里雪花飛舞的`晶瑩剔透。沐著絢麗的霞光,去看看收獲的田野吧,那奪目的光芒孕育了冬的嚴(yán)酷、春的滋潤(rùn)、夏的熱烈,當(dāng)晚霞落在每一株稻穗上的時(shí)候,收獲的歡欣也漫上了我的心頭,充實(shí)而美好。

      小諾和我好像鬧翻了,準(zhǔn)確地說是她一直在生我的氣。上個(gè)星期天下午,我們約好一起去看電影,我以為那一天會(huì)有艷麗的秋陽的,誰知卻下起了好大的雨,冰涼的雨絲漫無目的地飄蕩,冬天的寒風(fēng)也提前來臨了。我以為小諾不會(huì)去了,于是就懶洋洋地躲在家里的暖爐旁看日劇。一切都是我的錯(cuò),我卻不肯低頭去求得她的原諒。當(dāng)今晚的天空收起最后的余暉時(shí),小諾,我會(huì)去找你,聽到你說原諒我。我們沒有理由不珍惜這一份友情。

      夜幕拉開了,四周寧靜了。打開窗前那盞溫馨的燈,看看書吧。化學(xué)書,平素我最看不順眼的化學(xué)書,我也得看看的?梢詧(zhí)著專注地討厭做一件事,也該是不錯(cuò)的,至少感覺還分明著。如果我的生命可以超越明天,我也不敢擔(dān)保我會(huì)去學(xué)好它,但我依然會(huì)在這個(gè)時(shí)候攤開化學(xué)書,徹頭徹尾地面對(duì)它煩惱一回。

      媽媽,我要睡了,您能陪我睡嗎?如果您愿意,我希望像小的時(shí)候一樣聽到您講的故事。媽媽,我已經(jīng)很久沒有把手放在您溫柔的手心里了。當(dāng)我自以為有了自己成熟的想法后,便漸漸逃開您的目光、您的關(guān)愛。我在這個(gè)我還未了解透徹的世界里橫沖直撞,直到傷痕累累。媽媽,您怎么還能用那樣慈愛的眼光注視著我,不顧一切地包容著我??jī)H僅因?yàn)槲沂悄呐畠簡(jiǎn)?媽媽,我錯(cuò)了,不該不聽您的話。這一刻,我依偎在這最后的溫情里,心里充滿了愛。

    溫情的作文15

      星期二的晚上7點(diǎn)左右,我們正在上晚自習(xí)。天上的云黑沉沉的,似乎要塌下來,讓人看了望而生畏。突然,天一下子暗了下來,烏云遮住了半邊天,陣風(fēng)吹著塵土打旋,轟隆隆的雷聲滾地而來,一道道耀眼的白光,把天空和大地照得通亮。傾盆大雨隨之而來,嘩啦啦的'雨聲和轟隆隆的雷聲似乎是天地間的合奏樂曲。天色越來越暗,云越來越厚,天越來越低,好像整個(gè)天空隨時(shí)會(huì)爆炸,電光閃閃。門外的風(fēng)呼呼地咆哮著,好像想把什么東西吞沒似的。

      看見天色不好,值班老師把我們都帶回了宿舍,把門窗都關(guān)緊實(shí)了,并囑咐我們?cè)琰c(diǎn)入睡。

      “轟隆隆,轟隆隆……”這震耳的雷聲怎么能讓大家睡著呢?我們透過窗戶見外面風(fēng)雨交加,一道一道閃電從天上劈下來,仿佛要把地球劈成兩半。過了一會(huì),只聽見窗外“砰砰砰”的聲音如石頭般砸在玻璃窗戶上,窗戶似乎要四分五裂了。就在這時(shí),一個(gè)白色的如雞蛋那么大的冰球從我的眼前劃過。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)下冰雹呢?透過微弱的廊燈,我揉揉眼睛,沒錯(cuò)!那就是冰雹!

      “砰砰砰”聽著這可怕的冰雹砸擊聲,同學(xué)們都嚇得縮在了被窩里,不敢動(dòng)彈。這時(shí),門外響起了倉促的腳步聲,那是值班老師龔小鷹主任和其他幾位生活老師來檢查宿舍了。不一會(huì)兒,我聽到了搬柜子的聲音。究竟怎么回事?我壯著膽子探出腦袋向外張望了一下,發(fā)現(xiàn)原來是龔主任和幾位老師正吃力的把宿舍里的鐵柜子推到門前擋住被冰雹襲擊的玻璃門。如果不及時(shí)加固,玻璃門隨時(shí)都有可能會(huì)被砸碎倒塌。哦!多么細(xì)心的老師!我仿佛看到了老師們額尖流下的汗水,又抑或是被大雨淋濕尚未干透的雨水?

      早晨,漫步在校園中,一片狼藉?粗鴳K不忍睹的樹木,被大風(fēng)吹到的籃球架,又想著昨晚的一幕幕……這真是“春眠已覺曉,冰雹滿處跑。最美海小人,都夸老師好。”

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