集體榮譽(yù)感作文精華[2篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的集體榮譽(yù)感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

集體榮譽(yù)感作文1

　　在前天，我們班和你信息老師發(fā)生了一件很不偷快的事情，這件事把信息老師氣得不輕，我也是十分氣憤，感到臉上無(wú)光。

　　那是星期二下午第二節(jié)信息課，我和婁玳瑄一下第一節(jié)課，就第一個(gè)趕到機(jī)房，在那里靜靜地做題。不一會(huì)兒，一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕到了機(jī)房，有的在低聲說(shuō)話，有的安靜地站著。但一會(huì)兒，隨著同學(xué)的增多，說(shuō)話聲音開(kāi)始大起來(lái)，到了最后甚至有同學(xué)大吵大鬧，還有的在打架。而坐在機(jī)里的信息老師靜靜地聽(tīng)著，但臉色看起來(lái)陰沉似水。班長(zhǎng)還有信息課代表實(shí)在看不下去了，開(kāi)始整頓紀(jì)律。但這完全是治標(biāo)不治本，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。好長(zhǎng)一段時(shí)間后，信息老師不知時(shí)候站在了機(jī)房門(mén)口，注視著我們，那些說(shuō)話的'人瞬間安靜了下來(lái)，也站好了隊(duì)。這時(shí)，信息老師開(kāi)始大聲訓(xùn)斥我們，并叫那些說(shuō)話的同學(xué)站出來(lái)。此時(shí)，我感到十的氣憤與羞愧，深深為我們十六班出現(xiàn)這樣的同學(xué)而丟人。

　　要知道，初二十六班是一個(gè)集體，每人都是這集體中的一分子。假如在其他校交和老師面前丟人都丟的十六班的人，并不你自己的人。假如一個(gè)人沒(méi)有集體榮譽(yù)感，那么這個(gè)人在集體中只是增加負(fù)擔(dān)，那有什用呢？正如信息老師所說(shuō)的那樣：你不感到丟人，別人還感到丟了人呢！看來(lái)，我們很多人是沒(méi)有集體榮譽(yù)感，缺少恥心��！

集體榮譽(yù)感作文2

　　“都不要說(shuō)話了，在說(shuō)話罰拖地一周�！甭�(tīng)，體育課代表又在哪里維持紀(jì)律了。

　　你們看：同學(xué)們亂嚷嚷的，體育委員在哪里維持紀(jì)律，同學(xué)們卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，這丟的不是別人的臉面，是自己，是班級(jí)的榮譽(yù)。其他的班看著，我們班多丟人呀！同學(xué)們就不能為班級(jí)著想嗎？

　　班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員不管怎樣的維持紀(jì)律都不管用，同學(xué)們還是在哪里各自說(shuō)各自的，誰(shuí)也不管。

　　翼駿錚身為組長(zhǎng)，竟然還在那里說(shuō)話，太不像個(gè)組長(zhǎng)的樣子了。

　　不就是檢查眼睛嗎，至于這么“激動(dòng)”嗎！這么“大張鼓舞”嗎？多丟我班里的.榮譽(yù)，大家就沒(méi)有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感嗎！別人管理不停，還說(shuō)別人是“多管閑事�！卑驯热硕冀o氣哭了。

　　集體榮譽(yù)感就這么不重要嗎？大家每個(gè)人都一點(diǎn)集體榮譽(yù)感，就不會(huì)在別的班的面前丟自己班的的面子了，就不會(huì)不服從管理了就不會(huì)把別人的話左耳進(jìn)右耳出了，當(dāng)做耳旁風(fēng)了。

　　當(dāng)別人問(wèn)起你：“你認(rèn)為班級(jí)榮譽(yù)重要嗎？”大家當(dāng)然異口同聲的說(shuō)：“重要�！笨墒�，你們當(dāng)真了嗎？你們真的把集體榮譽(yù)掛在心里了嗎？你們只是口頭說(shuō)說(shuō)而已。

　　大家一定要有集體榮譽(yù)感，多做一些有利于班級(jí)的事，在別的班級(jí)面前克制自己，不讓自己做有損于班級(jí)的事，我們的班級(jí)不久會(huì)好起來(lái)，成為一個(gè)高素質(zhì)的班級(jí)。

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