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    游泳作文

    時間:2024-01-01 08:59:11 推薦作文 我要投稿

    游泳作文

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的游泳作文,希望對大家有所幫助。

    游泳作文

    游泳作文1

      在一個冷風嗖嗖、寂靜無聲的早晨,一個拎著大包的小學生正在爺爺?shù)淖o衛(wèi)下向海中游泳館進軍。不錯,這正是我,帶著幾絲忐忑,準備去喚醒泳池中三年前的記憶。

      一進海中體藝館大門,就見花花綠綠一大群人,大人、小孩擠在一起,吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著,眼尖的爺爺發(fā)現(xiàn)了我的好朋友劉詩雨的爸爸。我急忙跑過去,原來在這邊點名!

      我們先更衣,老師講了“悶水”的要求,做了示范,然后我們就下水了。我扶著欄桿,沿著臺階一級一級往下爬。哦,水淹到了我的胸脯,頓時,一股神奇的浮力托起了我,我興奮地使勁一跳,帶起了一股白色的水柱,水滴帶著我想真正學會游泳的決心四處散落。我深吸一口氣,戴上防水眼鏡潛入水中,眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游,大大小小的身影飄飄悠悠,大家都是勇敢的探索者,一次次的'成功和失敗譜寫著“堅持之歌”。

      現(xiàn)在悶水進入了第二階段,抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿,10秒、20秒、30秒!我如釋重負一般準備站起來,一片水花襲來,我一下子失去了平衡,向前一翻。又一陣水浪襲來,我順勢站直了身體,深深地吸一口氣,自由呼吸的感覺真妙!

      老師又教了一招蹬腿起動的動作。我潛入水中,使勁一蹬池壁,“嘩”的一聲,我滑出去一米多!我想繼續(xù)前進,但任我怎么撲騰都無濟于事。我不得不站起來,看到別人游得那么遠,我心里那個急呀!第二次開始了,我聽了老師的指點,伸直手臂和腿,果然,我也游出去老遠!嘿,感覺可真棒!

      我們還在水中快快活活地撲騰時,老師卻無情地吹起了代表放學的口哨。我們一起涌出水池,歡騰的水珠隨我們舞蹈,雪白的水花為我們歌唱,她們異口同聲:朋友們,明天還要來喲!

    游泳作文2

      我喜歡游泳,但每次爸爸去游泳的時候總不帶我,理由是我不會游。暑假里,媽媽說附近的酒店開了一個游泳班,我高高興興地報了名。

      一到游泳池,我就迫不及待地想下水,但老師卻讓我們在岸邊先做熱身操,然后便教我們腿上的動作。終于可以下水了,老師給每人系上鼓鼓的飄浮袋,我們扶著梯子一個接一個地進入水中,感覺涼涼的,非常舒服。在水里,我們先扒桿,練習腿上的動作,收、翻、蹬、夾,水流仿佛一個勁兒地往后沖,我覺得自己已經(jīng)漂在了水上。

      第二天,我們學換氣。老師要求我們在水中把下頜貼住胸脯,然后抬頭深吸一口氣,再低頭入水吐泡泡,吐出的泡泡必須多而且大,吹到肩膀上才算合格。這個動作可把我害苦了,嘴里經(jīng)常嗆水,游泳鏡里都是霧,我在水里感覺度日如年。正當我苦不堪言時,突然一個游泳板飛到我的面前,隨即便聽到老師冰冷的聲音,“自己游去!”我如釋重負,拿起游泳板,飛一樣地“逃”走了。

      幾天后,我又學會了手上的`動作。老師見我做得好,就把我的飄浮袋放了氣,讓我繼續(xù)。剛開始,我不敢游,撲騰幾下,便在水里站了起來。老師發(fā)現(xiàn)了,一見我腳著地,就立即讓我返回扶梯那兒,重新開始游。我可不想翻來覆去地游了,就堅持沒用腳著地,最后終于游到了對岸。老師把我的毛病給治好了,我也學會了游泳。

      學會游泳我十分高興,就想展示給爸爸媽媽看。這一天終于來到了,我們要進行匯報表演。一下水,我便飛快地游起來,感覺水從我耳邊嘩嘩地流過,轉(zhuǎn)眼我就到了終點。上岸后,爸爸媽媽都說我游得很好,看著他們臉上都笑開了花,我也開心極了……

    游泳作文3

      今天早上,媽媽帶我和奶奶去游泳。媽媽把我們送到游泳館,然后她騎車就走了。因為媽媽今天還要上班,,所以只有奶奶帶我去游泳。

      我們到了游泳館,等待了十幾分鐘,終于有一個小朋友來學游泳了,他可以跟我作伴了。我們一開始不認識,我對他說:“我的名字叫秦梓源,請問你的`名字叫什么?”他說:“我的名字叫王康。我游泳完再跟你說吧,我們現(xiàn)在還沒有游呢!”我和他正在準備下去找我們各自的教練呢,我們找了一遍教練,卻沒有再見到其他小朋友,我和我的新朋友非常疑惑,然后我們都估計教練上去了,可是教練也沒有在上面,這是怎么回事?我們已經(jīng)完全被搞暈了,過了一會兒,我們組的隊員都到齊了。教練也正好來了,教練點完名后就帶我們?nèi)ビ斡玖恕N覀兿仁紫茸隽艘粫䶮嵘磉\動,然后我們下水了,我們還是感覺很冷,教練還往我們身上潑水,我當時心里的熱情都被冷水沖散了,我現(xiàn)在全身都在發(fā)抖,教練說好我們開始上課了。

      教練先教了其他的小朋友過了一會兒,終于到教我了,教練問我昨天教到我哪里了?我說:“教練,您交到我蛙泳了!苯叹氄f:“好,那我們今天就學一邊游泳一邊換氣!崩蠋熛冉o我做了一個示范,讓我試一下。我試了一下,但只能換一次,教練對我說:“很棒,加油,再加一把勁,一定可以像我這樣!蔽尹c了點頭,我一直練,一直練,我終于可以連續(xù)換兩次了,但是偶爾也可以換三次氣呢。

      時間不等人,我跟教練說:“我想上廁所。”教練又說:“快點,因為馬上就要下課了!蔽疑贤陰貋,正好也下課了,我就這樣學完了第一節(jié)課。我不僅學到了游泳,而且還交了一個新朋友。

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