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“書呆子”作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的“書呆子”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“書呆子”作文1
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
歲月靜好，生活本味。你依然如初，畫面美好：坐在靠窗的椅子上，身子微微向后倚，眼睛專注于書上，臉上洋溢著滿足的笑容，優(yōu)雅、文靜……
對，這就是你——書呆子。
一花一世界，一書一呆萌。每當(dāng)下課鈴聲從耳畔響起。你，便拿起書，邁著急促的步子，走向特定的椅子，坐下來，順手習(xí)慣性地扶一扶眼睛前的鏡框，透過鏡片的大眼睛便呆萌起來。此刻，身體在這個世界，而靈魂去了書的世界：那里是百川歸去的地方——大海；那里是百鳥齊鳴的地方——森林；那里是悠云騰霧的地方——仙境；那里是千仞壁立的地方——懸崖；那里是幽山鬼徑的地方——古城……
你的眼神撲朔迷離的，悠悠，天然呆，原本楚楚動人的大眼睛，進入書中卻如此呆萌，“書呆子”的稱號真是名副其實��！
有一次，上課鈴聲不緊不慢地響了起來�？茖W(xué)老師一手托著一疊《科學(xué)實驗手冊》，一手端著茶杯，把茶杯“咚”的一聲，放在桌子上，“咳咳，此刻，我很生氣，你們的作業(yè)做不好，接下來的幾秒，我不愛你們。”說著，把書翻開講課了。與此同時，一個小小的`聲音飄入我的耳際：“郭筱涵，上課啦！”
我轉(zhuǎn)頭一看，你愣愣的，沒反應(yīng)。我扔了塊橡皮到你書上，你才緩過神來，極不情愿而又小心翼翼地合上書，通紅著臉，望望老師，像一個酒鬼喝了八十大碗白酒，血直往臉上竄。
你眨巴眨巴眼睛，一副：我是誰？我在哪？我為什么在這里？的表情，而后，抓起椅子，逃回自己的座位，一看，位子上有把椅子，好尷尬。大家都哈哈大笑起來，你朝老師伸伸舌頭：“王老師，我愛你！”
……
你手拿書本，靠在窗邊，食指翹起，和大拇指相夾住書本，輕輕地翻著。窗外，紅葉瀟瀟，微風(fēng)透過窗隙，調(diào)皮地溜進來，輕輕拂起你的發(fā)絲，一臉呆萌，你，又進入了書的世界。
書呆子，開始了新的征程……
“書呆子”作文2
大家知道為什么我說姐姐是個“書呆子”嗎？因為我姐姐非常愛看書，只要一有時間她就會看書，而且一看起書來就會著迷，就連打雷她也聽不見似的。
姐姐學(xué)習(xí)成績非常好，因為她愛看書，而且每天都堅持看，非常熱愛學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很羨慕她。
記得有一個周末，我要去上英語輔導(dǎo)班，我要姐姐陪我去，讓她在外面等我，我才去學(xué)習(xí)。姐姐卻說：“我不去，我就在家里復(fù)習(xí)功課，下周回去還要考試呢！”我開始撒起嬌來說：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛……”接著我的眼神又死死地盯住了媽媽，媽媽好像明白了我的意思，是我的眼神狠狠地逼著媽媽同意了。媽媽對姐姐說：“妹妹還小，你去陪陪她吧”。后來，媽媽終于說服了姐姐。
我們姐妹倆開始出發(fā)了。一路上，我興高采烈，有說有笑，而姐姐卻愁眉苦臉。就這樣，我們走了十多分鐘，終于到了目的地——王傳紅王氏英語。我在外面玩了一會兒就進去上課，而姐姐卻認(rèn)認(rèn)真真地在外面看書學(xué)習(xí)，不知不覺兩個小時過去了，到了我放學(xué)的'時間了。我出來的時候卻看不見姐姐的身影。我到處找，從三樓到一樓，又從一樓到三樓，就是不見她的人影，我喊啊喊，還是沒人答應(yīng)。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎么這么笨呢，她那么喜歡看書，肯定是到書店看書去了”。我匆匆忙忙到學(xué)校周邊書店去找，還是沒有找到。我又急忙跑上三樓，累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然我看見她在走廊拐彎處的窗戶邊正埋頭津津有味地看著書，我跑過去訓(xùn)斥她，她說那兒空氣好。而我卻大發(fā)雷霆地吼道：“叫你那么多聲，你沒聽見嗎？”“我沒有聽見呀！”她慢吞吞地說道。我說：“姐姐你真是一個書呆子呀！”
回到家里，我把這件事情一字不漏地說了出來，爸爸媽媽笑話了一番對姐姐說道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然說你是個書呆子！”然后又對我說道：“你也不要笑，你要學(xué)習(xí)你姐姐認(rèn)真看書、認(rèn)真學(xué)習(xí)的‘書呆子’精神！”我和姐姐的臉都紅得像秋天的蘋果一樣，全家人都高興地笑了起來。
“書呆子”作文3
“書呆子”是我的堂姐，今年上六年級了。因為有一次邊走路邊看書，“啪”的一聲撞到電線桿上，腦袋上頓時腫起了一個圓滾滾的“豆沙包”，她還不以為然，揉揉頭，繼續(xù)看起來，驚呆了一旁的同學(xué)。自那以后，“書呆子”的綽號也就叫開了。
“書呆子”長著一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，皮膚白凈，一雙大大的眼睛總是癡迷地盯著書。她的性格也很文靜，有時去她家找她玩，家里安靜得像沒人一樣。而她呢，坐在書房里讀書已然到了忘我的境界，對于我的到來竟毫無察覺，我徹底被她打敗了，真心服了她。
因為喜歡讀書，學(xué)習(xí)態(tài)度好，所以她的學(xué)習(xí)成績名列前茅，常常被老師表揚。
別看書呆子看起來斯斯文文的，脾氣可也是很倔犟的。記得這學(xué)期的期中考試前幾天，她生病了，上吐下瀉，不能吃不能喝，一點力氣也沒有了。在醫(yī)院掛完了點滴，回到家，嬸嬸囑咐她上床好好休息，可沒想到這個書呆子竟然趴在桌子前拿起書本復(fù)習(xí)起來。嬸嬸心疼不已，好言相勸，可根本無濟于事，她專注地翻動著手中的課本，不說一句話，看著她那股認(rèn)真勁兒，嬸嬸也只好作罷。那次的期中考試，書呆子的成績竟然是班上的第一名，大家都對她欽佩不已。
書呆子愛看書，周末就喜歡往圖書館里鉆。她的`零花錢也都用來買書了，家里的書架上都擺不下了。同學(xué)們的書也都讓她借了個遍。大家都開玩笑說，“書呆子”要上升為“書癡”了。
一次，她借到了一本心儀已久的書，如饑似渴地看了起來�？戳嗽S久，準(zhǔn)備去倒點水喝，可她還是舍不得放下書，眼睛也沒移開就徑直走進了廚房，邊看書邊拿起一個瓶子就往自己水杯里倒，可她沒注意，自己拿的是一瓶醋�！肮緡９緡！保黄看妆坏沽艘淮蟀�。可她還沒有察覺，端起杯子就喝，“呸呸呸！”這個書呆子趕緊吐掉嘴里的東西，吐了吐舌頭，仔細(xì)一看，才發(fā)覺是自己倒錯了，難怪這么酸呢。瞧她，多搞笑啊！
這就是我的堂姐——一個名副其實的書呆子。可我就佩服這樣一個“書呆子”！
“書呆子”作文4
“書呆子”，自古就有此說法，那些讀書讀得如癡如醉，以至于忘了實際運用的'文人，便可得“書呆子”這一美稱。然而如今又涌現(xiàn)出了另一批“書呆子”，他們是現(xiàn)代“書呆文化”的創(chuàng)始者，并在世界各地中小學(xué)掀起了一場“呆風(fēng)”熱潮，受到廣大學(xué)生的熱捧。此“呆風(fēng)”已經(jīng)在我校形成直線上升趨勢，各班都有所染，并大有蔓延之勢，哪怕班主任和任課老師長有三頭六臂、鐵齒銅牙也抵擋不住此“呆風(fēng)”之來勢洶涌。
凡是有幸受染于“呆風(fēng)”者，皆有不受外界之干擾，聚精會神堅持發(fā)呆之神力。那架勢曰：“誓將發(fā)呆行動進行到底！”孰不知嚴(yán)肅之課堂上，先生屹立，雙眼掃視如機槍。臺下學(xué)生未有不從者，皆高舉書本，朗朗有聲，音高震天，搖頭晃腦，如癡如醉也！然有“書呆子”者也，目光如冰霜凝固，一動不動。時有風(fēng)動，則眨眼二三，繼而呆不動矣。此呆姿也因人而異，略有不同�；蜓酪渲福瑫r而嚼之，咬斷指甲而渾然不覺。甚者嚼之興起，面露笑容，其味何美矣？吾甚覺怪哉。下課鈴響，則如夢初醒，見指甲斑駁之痕，大呼：“何人動我指甲？”眾人見其驚異相貌，皆捧腹大笑，不可合嘴矣！
還有一類則謂入神界者也。此人泰然坐堂下，細(xì)細(xì)聽聞先生之聲，其兩眼放光。久之，則若入夢。凝視少頃，又若游于天際，癡迷于仙界之仙女；俄而，又仿若誤闖桃源，流連其間而忘身世外也。先生目光落于其頰，猶渾然不覺。先生揚鞭欲下，同舍生動惻隱之心搖之，然其入神太深，竟垂涎三尺，長流于地，雙目無神，散漫無光。同舍生急之，跺其腳，此“呆生”如夢初醒，晃而起之曰：“先生再見！”眾人哄笑，先生肅然而立，臉?biāo)畦F青。此生方知此舉之謬矣，于是噤若寒蟬，聽候發(fā)落。
今此風(fēng)已普及眾生，已成眾生不聽講之神力，氣煞諸師而無法矣。然考試之時如何？唯其自知之也。
“書呆子”作文5
同學(xué)們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。
鏡頭一“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現(xiàn)在我要看這本書了，請把它給我�！毙疑惑地說：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看�！闭f完就一把奪過了小A手上的書。“哇……哇……”小A急的大哭起來。這是小走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二吃飯的時間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了�？�！她就是一個名副其實的“書呆子”吧！
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友�？雌饡鴣�，真是癡癡呆呆.你要是不信，就請和我一起看看下面兩個鏡頭吧！結(jié)尾：我說童天是“書呆子”，其實絕沒貶低他的`意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因為他喜歡看書，所以他學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅；正是因為他喜歡看書，所以他廣闊的知識面，讓我們羨慕不已；也正是因為他喜歡看書，所以他在許多高難度的競賽中常常取得優(yōu)異的成績……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!
“書呆子”作文6
同學(xué)們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現(xiàn)在我要看這本書了，請把它給我�！毙疑惑地說：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看。”說完就一把奪過了小A手上的書�！巴邸邸毙急的大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。
看！她就是一個名副其實的“書呆子”吧！
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友
開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學(xué)習(xí)的.好朋友�？雌饡鴣�，真是癡癡呆呆.你要是不信，就請和我一起看看下面兩個鏡頭吧！
結(jié)尾：我說童天是“書呆子”，其實絕沒貶低他的意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因為他喜歡看書，所以他學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅；正是因為他喜歡看書，所以他廣闊的知識面，讓我們羨慕不已；也正是因為他喜歡看書，所以他在許多高難度的競賽中常常取得優(yōu)異的成績……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!
“書呆子”作文7
我有個Small，俗語叫發(fā)小，他的名字叫王一。因為他對書特別偏愛，有點兒癡迷，所以，我們就在背后叫他“書呆子”。說起這個“書呆子”，我的腦子里出現(xiàn)那個干瘦干瘦、鼻梁上架一副眼鏡、走哪兒都書不離手、經(jīng)常癡癡迷迷地弄出一些小笑話的小男孩。
一個周末，我看外面風(fēng)和日麗，做完作業(yè)，就一個人到公園里去溜車。我剛上路，老遠(yuǎn)就看見“書呆子”捧著書在路旁一面走一面看�？熳呓�，我才聽到他在背唐詩宋詞。突然我才想起，最近學(xué)校要舉行“詩詞比賽”。我馬上踩住自行車讓他，沒想到還是給他撞上了。我往后一退，他卻轉(zhuǎn)過身去，對著一棵樹說：“對不起，我不是故意的`……”我蒙住了，問他：“你在跟誰說話？”真沒想到，他卻說“話不投機半句多”“啊……”我張著嘴，無言以對。他卻催我：“快點，‘多……多’”半晌，我才回過神來，他在同我玩“飛花令”。我搖搖頭，轉(zhuǎn)身走了，自言自語地說：“真是書呆子�！�
我同“書呆子”是鄰居。有一次放學(xué)回家，走到家門口，他摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己忘了拿鑰匙，按了幾次門鈴，沒動靜。我叫他上我家去，他說：“我在這等……”一個多小時以后，他媽打來電話問：“我家王一怎么沒回來？”我說：“他回來了啊，在你家門口……”說著我就去開門，正在這時，他媽也拉開門。剛一開門，一個小孩一下子倒進門里，他媽嚇了一大跳。一看，是王一。原來，他進不了門，就緊靠著門坐在那兒讀書，沒想到他媽突然一開門，他就倒進門里，四腳朝天……我們一起哄堂大笑。他尷尬地爬起來拍了拍屁股，不好意思地對我笑笑，趕緊把門關(guān)了。
由于他好讀書，不僅知識面廣，每次語文考試他的成績都是排在前面。后來，我們老師在一次班級讀書會上問王一：“你為什么那么愛書？”他回答說：“是因為小時候我媽在書上抹了蜂蜜，我從小就知道書是甜的，從那以后我就愛書了�！闭f完，我們班主任老師帶頭為他鼓起掌來。
“書呆子”作文8
他，像只大龍蝦，弓著腰趴在桌子上，廢寢忘食地啃著書本。別小瞧他，他竟想稱霸世界，成為一代天驕呢，這當(dāng)然需要歷經(jīng)一番磨難了！不過，本人對他表示懷疑，他能行嗎？
其一，過去的他曾是我們的中隊長，雖然頗有管理能力，但不能以身作則。他是個兩面人，在老師面前像一只乖巧的貓咪——惹人喜歡；在老師背后卻像一只驕傲的'公雞——得意忘形。前不久，他頭上的這頂“烏紗帽”就給丟了。悲哉嗚呼！哎！連一頂烏紗帽都保不住，此人怎能成為一代天驕呢！
其二，每當(dāng)同學(xué)們沒做完作業(yè)，請他網(wǎng)開一面時，他總是鐵面無私，于是他受盡了同學(xué)們的白眼；每當(dāng)同學(xué)不小心犯錯誤時，他總是毫不猶豫地當(dāng)眾批評、指責(zé)，絲毫不留半點面子，就連他的好哥們，都快得罪盡了！唉！人都說“宰相肚里能撐船”，像他這種直腸子的等閑之輩，又怎能成為一代天驕呢？
不過，話說回來，此人雖然缺點多多，但他還是有過人之處的�？此菍W(xué)富五車的神氣樣子，就知道他是只地地道道的“書蟲”。 他看過的書更是數(shù)不勝數(shù)，無論是古典文學(xué)四大名著，還是經(jīng)典小說，無一不讀。瞧！這心比天高的“書呆子”又在夸夸其談了�？戳恕镀邆b五義》后，他竟撿來一根棍子，在大家面前舞槍弄劍，還口口聲聲地稱自己是南俠展昭，要稱霸天下；看完《三國演義》，他竟夸口：“如果三國亂世有了我這位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三國早就統(tǒng)一了……”真可謂書呆子中的書呆子！
親愛的讀者，你可知道這心比天高的書呆子是誰嗎？不好意思，那就是本人——吳俊逸！
“書呆子”作文9
老媽在廚房里忙著做飯，我在書房里看書。老媽高喊：“開飯了！”我正看得入迷，全當(dāng)沒聽見。老媽提高了嗓門兒，“怎么還不過來？”我還是賴著不動。沒想到老媽從我的身后躡手躡腳地走過來，“嗖”地把書抽走了，并對我說：“書蟲子，我先保管著這本書，等吃好飯了，再還給你！”
吃完飯，老媽累了，倒在床上睡著了，竟然忘了把書還給我。我急得要死，東奔西跑到處找，我的書呢？太好了，有線索了，在老媽的身子底下露出了我寶貝書的'一角。
我悄無聲息地順著墻根兒溜進去，摸到床邊，開始了我的“偷書行動”。我試探著往外抽了抽書，老媽沒反應(yīng)，我再用力往外一抽，老媽翻了個身。這時，我趕緊趴下，心里“怦怦”直跳，一個勁地祈禱，千萬別驚醒老媽呀，要不，又要把我摁在床上睡午覺，那就慘了！等過了一會兒，天助我也，她老人家沒醒，我一把抽出了我的書！但鞋呢？天啊，鞋不知道什么時候到了床的那一邊，我只好從床上爬過去。好，一切還算順利，可以安全走人了。我邁著貓步往外溜，一步?jīng)]站穩(wěn)，書“啪”地掉在地上。我顧不得撿書，趕緊躲出去。過了好一陣，我才敢再回來。
這次為了以防萬一，我在地上匍匐前進，先去撿回我的書，然后又爬到老媽的床上，瞇著眼睛裝睡覺，等待機會。偏偏在這個時候，老媽的手機竟然響了。趁著老媽通話，我翻身下床，一溜煙兒跑了。
回到自己的房間，我把“戰(zhàn)利品”掏出來，津津有味地看起來。我暗自感嘆“一日無書，百事荒蕪”，想到這里，我看得更入迷了。
“書呆子”作文10
有人說，我是個書呆子。整天捧著書，一有時間就看，好像書就是我身體的一部分。但是沒人知道，這只是我避免心中空虛的方法而已。
在五年級時，我第一次看意林的小說，就被它優(yōu)美的筆風(fēng)，搞笑的情節(jié)所吸引。在我眼中，他也是我的朋友。五年級，已經(jīng)步入高年級的我，心思變的細(xì)膩起來。朋友的一句話，一個玩笑，就可以讓我思考半天。她的每一個舉動，都讓我留心起來。漸漸地，我變得多疑多思，只讓我很不習(xí)慣，漸漸將自己封閉起來。自己和朋友的共同語言愈來愈少，我覺得自己不了解她了，心中一陣陣抽痛。在看書時，我的心情會放松，會把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭，一起笑，他給我的感覺就像一位不會說話的長者，默默的給我講故事，和我聊天，和我交流，這種感覺填滿了我孤獨的心。只有看書時，我的`心回靜靜感受著她的體溫，她的心里。在一本本書的教育下，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了諒解。她令我的心寬了，令我的心暖了，令我學(xué)會了替被人想，理解別人。再一個個故事的灌溉下，我感覺自己真正意識上成長了起來。自己變得更樂觀，更開朗，心中永遠(yuǎn)充滿陽光，不再為小事計較，目光更長遠(yuǎn)了，學(xué)會了自己思考問題。
在讀書時，我的一本書至少讀兩遍，因為它會令我更加理解主人公的思想，感受她的無助與悲哀，他是我真正的良師益友！知道我為什么不喜歡悲情劇嗎？因為在重溫書的內(nèi)容時，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺。而完美的結(jié)局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相同情況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇！
我是個書呆子，名符其實的書呆子！
“書呆子”作文11
“嘻嘻嘻——”門口傳來銀鈴般的笑聲。未見其人，先聞其聲，一聽到歡笑聲，就知道是我的小表妹來了。
小表妹今年七歲了，讀小學(xué)一年級。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著兩條羊蔥小辮子，走起路來，兩條小辮子左右晃動。彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，小巧高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，可愛極了。
小表妹愛笑，笑起來，“咯咯咯”地，格外清脆，別人覺得沒什么好笑的事她卻笑個不停，還總是說“笑一笑，十年少�！焙俸�，真拿她沒辦法。
小表妹愛笑，但更愛看書，看起書來可認(rèn)真啦，簡直就是“書呆子”一個。記得有一次，舅媽帶著她來到我家做客。一進門，便一溜煙跑到我的房間，看到我新買的幾本放在桌子上的動漫書，頓時被吸引住了。她欣喜若狂，像得到什么奇珍異寶一樣，津津有味地看起來，看得很投入，幾乎忘了一切。我看她那么愛看書，也就不打擾她了。該吃中午飯了，我叫她去吃飯，她嘴里含糊地應(yīng)著：“嗯嗯，我這頁看完就去�！笨裳劬Χ⒅鴷稽c也不離開。我無奈只好先來到飯廳，一家人圍著飯桌吃起飯來。過了好一會兒，還不見表妹出來，媽媽叫我再次去催表妹，我不情愿地放下飯碗，走進房間，只見表妹還是一動不動地看著書，我走上前，大聲喊道：“吃飯啦！”可表妹好像聽不見似的`，愛理不理的。我氣壞了，只好下狠手——奪下她手中的書。這下子表妹只好乖乖地跟著我到飯廳吃飯了。
還有一次，舅媽叫她去買食鹽，她答應(yīng)了一聲，拿著錢蹦蹦跳跳地出門去了�？�10分鐘、20分鐘……一小時過去了，還不見表妹回來。舅媽急壞了，莫不是出什么事了吧？急忙叫舅父出去找。舅父一路尋找，經(jīng)過一個書攤，發(fā)現(xiàn)表妹正在那津津有味地看書呢！舅父走上前問道：“你的食鹽呢？”“啊，我忘了。我這就去買�！北砻眠@才想起買食鹽的事，匆匆忙忙買鹽去了。舅父望著表妹的背影，笑著說：“真是個書呆子呀！”
嘿，這就是我的小表妹，一位愛笑愛看書的書呆子。
“書呆子”作文12
我們班的同學(xué)，有的活潑開朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的勤奮好學(xué)……但最讓我覺得有特點的還是我們班的小雨同學(xué)。
他長得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺非常斯文。他常常一邊看著書一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個老學(xué)究在探究他的學(xué)問，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動作，但他的鼻梁上卻根本沒有眼鏡。因為他不愛說話，整天就坐在那兒看書，所以大家都暗暗地叫他“書呆子”。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗夯顫姎g快的小鳥，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書的海洋中，就連上課了都不知道。別的同學(xué)都愛看漫畫，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的字、詞，認(rèn)識許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學(xué)到了很多知識，我很敬佩他。
我還發(fā)現(xiàn)他是一個不折不扣的`“書癡”。有一次，下課時他在看書，老師讓我請他去辦公室，我急急忙忙扯開嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書，我再三叫他，他卻仍然沒有任何反應(yīng)。于是我跑到他跟前把他的書抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動我的書！”接著又津津有味地看了起來。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現(xiàn)我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書，眼睛還盯著書上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對不起，對不起！”引得大家哄堂大笑。
說他是“書呆子”或是“書癡”也罷，他擁有的知識真的讓我欽佩，我希望下課時他能放下他熱愛的書本多和大家交流，將更多的知識帶給大家，讓我們每個人都能做一個像他那樣知識淵博的“書迷”。
“書呆子”作文13
我有許多愛好，但最愛看書。我愛看書是有原因的，書籍是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終生的伴侶，也是我最真摯的朋友。
書山書海是我家，書柜里、床頭上、書桌上，都擺滿了書。每本書都是我和爸爸精挑細(xì)選后買來的，擺得凌亂，不是我們不懂得珍惜，而是為了營造濃厚的閱讀氛圍，便于隨時隨地閱讀。
有一次，我津津有味地看科幻小說《火星人的時光倒轉(zhuǎn)》。這本書很有魅力，充滿驚險和幽默，很有震撼力。我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險、逃亡、吶喊。
正當(dāng)我看得入神，媽媽大喊：“兒子，開飯啦！”我本能地回答：“來啦，來啦，等一下�！蔽胰匀粵]有回過神來，繼續(xù)沉浸在奇妙的書本世界，雙腿絲毫沒有挪動。媽媽又喊了一聲，我卻愛理不理。結(jié)果，媽媽推開房門，怒氣沖沖地走進來，犀利的目光簡直可以殺死幾只蚊子。
我“哇噻”大叫，媽媽也被我嚇到了。我激動地自語：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時光倒轉(zhuǎn)的運行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰你了……”媽媽打斷我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地說：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則，你準(zhǔn)備跟你的寶貝說再見吧�！�
我嚇傻了，正想要反駁。但是，經(jīng)驗告訴我，小孩在大人面前總是錯的，特別是大人們認(rèn)為有理的時候。我只好鴉雀無聲地洗手吃飯。我可不想讓她把我的'書從樓上扔下去。
書籍，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點亮了我的人生。閱讀，增長了我的知識，陶冶了我的情操，給我?guī)砹藷o限的快樂，為我的將來打下了堅實的基礎(chǔ)。
書，我還會繼續(xù)讀下去。書呆子這頂帽子，我也打算繼續(xù)戴下去。作者：趙勝洋
“書呆子”作文14
世界上有許多昆蟲，包括螞蟻、蜜蜂和hellip...也有許多人得到了一些“蠕蟲名稱”。例如:“游戲錯誤”、“書呆子”、“電視迷。......今天，我將告訴你一個小故事。書呆子”的故事。
這一天，她和媽媽去新華書店買書。她一到書店，就被書架上各種各樣的書吸引住了。她跑去看書架上角上有哪些有趣的書。她第一次來到童話區(qū)，看了很多書，如安徒生童話、格林童話、皮皮長襪子、彼得潘、愛麗絲夢游仙境、皮諾奇、大林和小林等。她從書架上取下一本《大林與小林》的.書，靠在上面閱讀。她的眼睛直直的，沒人能聽見。讀完每一章后，她輕輕地合上書，咽了一小口口水，就像吞下了從這一章中積累的所有知識和好的單詞和句子。然后，再次打開書，繼續(xù)閱讀。讀完每一章后，重復(fù)這個動作。隨著時間的流逝，她仍然沉浸在海洋中。然而，我不知道是誰，就從她手里接過了書。我看到她的臉漲得通紅，她在尋找自由，但她被那個人打了一巴掌，說:買本書，然后趕快離開�，F(xiàn)在是四點半，如果你不回家，天就要黑了！”她嬉皮笑臉地說:好媽媽，再看半個小時�！薄昂冒桑谎詾槎�，半小時�！薄艾F(xiàn)在是五點。”她媽媽說。她現(xiàn)在什么都不知道。她非常生氣，以至于她媽媽離開了。過了很長時間，她讀完了這本書，把錢交給售貨員，開始尋找她的母親。過了一會兒，她意識到她媽媽已經(jīng)走了。她跑出了商店的門。一路奔跑看起來很慌亂。追上母親后，她喘息著問道:媽媽，你為什么不等我？把我留在那里，一個人去！”她的母親說:是誰告訴你要仔細(xì)閱讀，以至于你甚至聽不清別人告訴了你多少次�！彼α�。她的母親說:當(dāng)我贊美你時，你笑了！”
你知道嗎？這是“小書呆子”一件小事。哈哈，你知道她現(xiàn)在是誰嗎？她就是我馮天逸，一個喜歡讀書的小女孩。
“書呆子”作文15
太陽漸漸西去，微風(fēng)輕輕拍打著樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。
我的心情特別愉快，因為我終于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。
他戴著一副眼鏡。黑色偏藍(lán)的框，看起來很斯文。
一大早，我就來到學(xué)校，本以為我肯定比他來得早，不曾想他居然已經(jīng)到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。
“早讀不是數(shù)學(xué)嗎？”我有些不解的問。
“對呀！”他一邊看著一邊回答。
“那你為什么看課外書？”我不解地問道。
“不用你管�！彼行┎荒蜔┝恕�
上課時，他膽子更大。不管是嚴(yán)厲的語文老師，還是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的`書立起來，再把課外書平放在桌上看。老師在上面講，他在下面看書。有時老師走到他跟前，他先用胳膊擋住書，然后快速的放在腿上，等老師走到講臺時，他再拿起書繼續(xù)讀。
讀的書多，懂的自然也多，語文老師有時講到歷史時他一點就通，只有他能和老師聊幾句，其他人只能愣著等老師說出答案。
“喂，老舍原名叫啥來著？”做語文資料時，不懂全問他。
“舒慶春�！�
“哪個舒？哪個慶？哪個春？”
“我暈！”
有時我倆也會鬧些矛盾�！鞍褧掌饋�，上數(shù)學(xué)課看課外書。”我想管管他。
“要你管！”他不吃這一套。
“警告一次——警告兩次——警告第三次，扣一分�！蔽议_始使出殺手锏。
“你隨便扣�！彼麉s一臉的不屑。
可惡，我生氣極了，一下子扣了他五分。等到準(zhǔn)備給老師看記錄本時，他又開始給我說好話：“別扣那么多吧�！�
“那你要保證上課不看課外書。”我再次警告他。
“好，好，好.....”他一邊點頭一邊答應(yīng)。
可下節(jié)課，他還是照樣！他的名字叫賈子猷。
瞧，他又在看書了。
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