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【集合】體育課作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課作文1
今天，體育老師真生氣了!想知道為什么嗎，請看下文。
今天體育課是第二節(jié)，跟語文課換了一下。張老師來了，笑著說：“把繩子帶上，出去排隊�！蔽蚁耄骸皬埨蠋熡姓f要帶繩子嗎?”突然有個聲音說：“沒帶�！睆埨蠋熒袂橥蝗蛔兊脟烂C起來，說：“沒帶的站起來!”結(jié)果，站起來一大群，張老師大發(fā)雷霆，說：“你看看你們，我禮拜五都說了，我教1~5班都沒你們這樣的.，其他班只有幾個，都有特殊原因，有的是生病的，被老師叫去的，把課文抄一萬遍�！边^了一會，老師說：“把這張紙留好了，下次沒帶的繼續(xù)寫，現(xiàn)在出去排隊�！蔽覀兊讲賵鱿嚷芤蝗�，在賽跑。
這一次給我的教訓我會牢牢記在心里，我下次在也不敢不帶繩子了!
體育課作文2
今天中午，我給我的瓶子里裝了倒倒的一瓶水，因為下午要上體育課。
到了學校，我就趕緊把作業(yè)寫完，剛好也到上體育課了，我最喜歡體育課了，也可以說是自由活動課，可我剛到操場，就大為失望，因為老師說今天學做操。
我問老師說：“老師，為什么學做操啊”？老師說：“因為要大課間做操，所以要學做操，”說完，我們按照老師的要求，一遍一遍的'把操都做了下來，沒想到，做操也挺有趣的，一會兒，下課了，我們一個個地回了教室。
我心想，這真是一堂有趣的體育課。
體育課作文3
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的體育課。當然主要內(nèi)容還是傳鉛球，聽到這個游戲的名字，我們男生都躍躍欲試了，因為可以報上次傳鉛球游戲之仇，反敗為勝！我們男生個個都做好了“迎戰(zhàn)”的準備了，女生也不甘示弱他們個個摩拳擦掌，好像要跟我們大干一場似的，張老師清點了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們男生少一人，就派了薛言來補充人數(shù)，兩隊正好各17人。我們都管薛言叫“女生的.內(nèi)奸”，沒想到她還真是“內(nèi)奸”，走起來慢悠悠地，要不是我們推她，要不然她還在走。
比賽激烈的進行中，出現(xiàn)了一個小意外，一位女生絆倒了，老師讓她在旁邊休息“觀戰(zhàn)”。但其他同學們的比賽的熱情依然高漲，女生們團結(jié)有序，最后贏得了本次比賽，我們男生雖然輸了比賽，但我們信心沒有輸，我們吸取教訓下次一定要反敗為勝！
今天的體育課我們上的很快樂！
體育課作文4
今天下午第一節(jié)課是體育課，我和一部分同學沒有完成課堂作業(yè)，所以被留下來寫作業(yè)。
為了上體育課，我飛快地把作業(yè)寫完，交給郭老師。郭老師看了看說：“寫的很好，就是前面有些慢�！甭犃斯蠋煹脑�，心想，我以后一定要把作業(yè)寫的又快又好。
交完作業(yè)后，我拿起跳繩，飛快地跑到二樓的.小廣場。到了二樓的廣場，我發(fā)現(xiàn)同學們在練雙人跳，于是，我找到張子桓，和張子桓也練了起來，練著，練著，老師讓我們集合，老師說：“咱們不僅要雙人跳，還要在雙人跳的同時往前跳�！闭f完，我和張子桓就繼續(xù)練，我們開始跳一兩個就斷，后來，我們就跳的越來越多了，下課鈴響了，老師讓我把隊排好，回到了教室。
真是一節(jié)有意義的體育課��！
體育課作文5
今天下午第二節(jié)課，是同學們最喜歡的體育課，我們高興的一蹦三尺高，開心的不得了！
到了操場，我們站好隊，劉老師就從器材室出來了。我們先跑了一圈，其實不能說跑吧！但也不能說是走，只能說是連蹦帶跳的`跑帶走。后來，我們跑完了，但迎來的卻是——再跑一圈的結(jié)果。但是這圈是劉老師帶我們跑。劉老師帶我們跑的很慢很慢，簡直可以說是散步了。
終于，我們跑完了。又開始做準備活動�！邦^部運動，預備起！一二三四五六七八，二二三四五六七八……！”班長任冰奕就這樣喊著。我們就做著。
終于，準備活動也做完了，該玩了。體育老師讓幾名同學拿了幾個足球和幾個呼啦圈。男生玩足球，女生玩呼啦圈，當然也有女生玩足球，男生玩呼啦圈的了，就比如說李可馨、張亞軒……
我選了個比較重的呼啦圈開始賺了起來，“一、二、三、四……二十四、二十五……”我就這樣數(shù)著，數(shù)到二十九的時候，呼啦圈到了偏下方。快掉了，在三十一個的時候，呼啦圈就徹底掉了。
沒玩兒過一會兒，體育課就結(jié)束了，今天這節(jié)體育課可真棒啊！
體育課作文6
今天的體育課，因為下雨，沒有在室外上課，改成了室內(nèi)課。但，即使不能下樓，體育課也別有一番風味。我們玩起了“傳電報”。這是一個小組內(nèi)部同學互相配合，猜出電報內(nèi)容的游戲，整個過程只動手，動腦，不可以動嘴。
老師一聲令下：“開始！”同學們都用力在前面同學的背上“寫”著字，恨不得把字刻在前面同學身上，好讓他/她一下就能猜到答案。輪到我猜字了，可寫在我背上的.字太難猜了，我一頭霧水。時間一分一秒地過去，我卻毫無進展。我試著讓自己冷靜下來，并在紙上復原出后面同學的動作。這招果然見效，原來是個“大”字！我忙不迭地把答案報告給老師。
“贏了！我們贏了！”同學們興奮地揮舞著手臂，快樂的笑聲回蕩在教室里。
體育課作文7
今天上體育課時徐老師帶我們玩了個考驗反應力的游戲，要快速的做出老師說出的動作。徐老師先笑一笑，賣個關(guān)子，趁大家不注意時快速地說“：拍腿！”同學們頓了1秒立刻做出反應，教室里“啪啪”聲震耳欲聾，我想拍這么重，一定會有人手痛，果不其然剛拍完戴旭就大聲說：“好痛�。 �
接著，徐老師故意走來走去，一直不說話等大家放松后，徐老師快速地說：“右手摸左耳”同學們立即作出反應，可陳浩卻因為太匆忙，變成了左手摸左耳，惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調(diào)整的機會，連著上個說：“左手摸左耳�！标惡莆×松洗蔚腵教訓，便左手摸右耳，右手摸左耳，可他還是掉進了徐老師的陷阱里。
“哈哈哈，”教室里笑聲不絕！
體育課作文8
這幾節(jié)體育課上，因為體育老師光顧著給參加六一演出的同學排練了，所以無暇顧著我們，便讓我們自由活動。
于是，我們就獲得了自由。
大家可以利用這種自由來跑著玩，聊聊天，玩得好不自在。
這種自由卻是建立在別人的痛苦之上的。如果沒有人訓練，沒有人吃苦，大家都沒有事情干，還是不能自由活動的。因此，我們應該感謝一下那些訓練的'人，如果沒有他們，那么自由是沒有指望的。
對別人來說，這是一種享受，對我更是如此。我喜歡靜靜地聊天，這也是不少人的最愛。因此，每次，我都能和一群人一起談天說地，對增進我們的友誼作出了巨大的貢獻。
我喜歡這樣的體育課！
體育課作文9
今天上體育課的時候，我們沒有跑步。老師警告我們要穿運動鞋、寬松的衣服。
老師還說，我們上體育就是為了健康。他問我們在廣場又沒有看到有老奶奶和老爺爺跑步，有一位小朋友說，有一些老奶奶和老爺爺在廣場練劍。我覺得這節(jié)課很有意思。
體育課作文10
星期四下午，我懷著激動的心情來到學校，一來到學校，我心想：今天的體育課會上什么呢？前幾節(jié)課都沒有什么固定的課程，這節(jié)課會上什么呢？一個大問號始終在我的心里打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴！”上課了，只見肖老師先把我們帶到了籃球場的的邊線，這時又我想：會不會要打籃球？我的心情開始激動了，近了，更近了！但是，，肖老師的.一個舉動使我有打消了這個念頭，就是：肖老師的手向我們比劃著，又說：“今天我們要折返跑�！蔽乙娏�，心情頓時灰暗了下來。
開始跑了，我站在起跑線上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學們的距離。接著，因為我在起跑前沒聽老師講規(guī)則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落后了，我心想：不能放棄，即使落后了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的�！斑@使我又把鼓勵化為了動力，繼續(xù)前進。終于，我得到了第3名。
跑完了，我也可以放松了，看著其他同學，我不禁回味起剛才跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支持了我，是鼓勵使我跑完全程的。
鼓勵是不可或缺的。
體育課作文11
雖然沒有跑步的那種令人累得夠嗆的`感覺，但運球，我也沒有多少把握，萬一，球運掉了，那該多尷尬。
唉，越怕麻煩，麻煩越來。到我運時，那球冷不丁地彈出去老遠，我不覺眼前發(fā)黑。只聽身后一陣笑聲，我的臉一陣緋紅。用咱班長的話：“球被我們拍暈了，不聽使喚了！”再貼切不過，那種尷尬勁，沒得說！
體育課作文12
你是否和我一樣在學校最喜歡上體育課？不僅是因為體育課可以讓我放松，有時有趣的體育課還給我留下難忘的回憶。
今天下午第一節(jié)是體育課，老師把這學期學的技巧動作編在一個游戲里。同學們分為男、女生兩隊，比一比哪個隊動作標準，速度快。
游戲開始了，每位同學都努力做好每個動作，以免失誤。有的同學可真厲害，動作干凈，迅速，很快順利完成。有的'同學不小心摔倒了，但他沒有停下來，還是堅持完成，為后面的隊友爭取了時間。
快到我的時候，我非常緊張，心怦怦跳，害怕做不好怎么辦。但是我還是盡全力做好每個動作，最后順利完成。我趕忙跑回隊伍中，為別的同學加油，
“加油，加油！”我們?yōu)榕瑢W加油打氣，男同學也不示弱，“加油，加油！”加油聲此起彼伏，一聲高過一聲，場面好激烈。
可能是女生體力不如男生，最后還是輸給了男生，我們女生都不服氣，約好有機會再比一次。
這節(jié)有趣的體育課，不僅讓我鞏固了所學的技巧，還讓我懂得了團結(jié)就是力量，堅持就是勝利！
體育課作文13
下節(jié)課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸騰，同學們一窩蜂地向操場跑去。
熟悉的音樂響，自覺地排好隊，一會兒體育老師來了，先做熱身運動。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學習上經(jīng)�；ハ鄮椭�，但在球場上卻是十足的“敵人”，的.球技不分。一會兒比賽開始了，我倆前鋒，中場發(fā)球后，都了比賽狀態(tài)。我搶球?qū)⑶蛞粠蚶羁低那蜷T跑去，李康威沖，我急中生智的了，暗想，要將球先穩(wěn)住，地向前一帶，躲對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射�！耙�！球進了！”我激動的大喊。為球隊一分。
中場發(fā)球，李康威不甘示弱，他球向我方進攻。他靈活地盤過我方的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直攻球門區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳球若流星般向球門劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場，雙方平局，大家都滿頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容。
不知不覺中下課鈴聲響了，大家依依不舍的離開了操場，這真是一節(jié)快樂的體育課！
體育課作文14
“當！當！”最可愛的上課鐘聲響了。這一節(jié)是全班同學最喜歡的體育課，所有的人都像是被囚禁的鳥，以飛奔的速度沖向操場，這時大家的心情都很開心。
體育委員先整好隊伍，接著帶著全班同學做暖身操；以防等下出現(xiàn)運動傷害，再帶我們?nèi)ヅ懿賵�。穆睿杰老師來了，在我們跑完操場后，宣布：“今天我們要和一班的同學舉行接力比賽�！蓖瑢W們聽了都高興到快飛起來了。
老師拿來接力賽比賽用的接力棒，亮晶晶的發(fā)出勝利的訊息。準備起跑前，老師先清點人數(shù)便開始比賽�！芭�！”槍聲以驚天動地的氣勢發(fā)生一響，大家便使出吃奶的`力氣，用力往前沖，記得老師叫我們跑步時想著有只可怕的惡犬在后面追，結(jié)果一班輸給了我們班。
“勝利！勝利！”全班同學高興得歡呼，有的人高興到快飛上天了，有的恨不得把這件事告訴全世界，我覺得這一節(jié)課真是令我終身難忘。
體育課作文15
今天上體育課，我感覺特別冷，我的腳和手都凍得冰涼了，寒冷的天氣真是沒辦法呀！
我們今天是跟5班的'同學一起上的體育課，老師讓我們比賽站隊了，看哪個班站的又好又快，結(jié)果是5班的同學贏了，呵呵，下次我們班一定的贏過來。
體育老師讓我們在操場上跑了三圈，又做了一會兒游戲，沒等下課，就讓我們回教室了，因為天真的是太冷了，回到教室我的手已經(jīng)凍得冰涼了，我就趕緊把手放在暖氣片上暖了會兒，感覺今天的體育課也很好玩的。
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