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讓路的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓路的作文1
給它讓一點路，它能拓出整片天空�！}記
記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。
但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的`，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。
又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準備過去將它清除，媽媽卻伸手攔住了我，“何必那么在意，它也是個生命�！蔽揖髲姷嘏み^頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了�！北阌朴频刈吡�。我竟莫名的有些傷感。
到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養(yǎng)它。”我有些幸災(zāi)樂禍地想。
隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放�；氐轿业臉吠�，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個。”我看著她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。
來年秋天，我也收獲了大片驚喜。
任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。
讓路的作文2
讓路，讓路？
——題記
在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望�；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？
路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。
不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠都只能被淘汰。
舉一個最切實際的例子：考試。
難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里——我夢想的所在。
我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實的'洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠不能正確的認識自己�；蚴亲砸詾槭牵蚴峭苑票 �
人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味？
人生能有幾回搏？自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。
我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自己行走。
我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是——超越！
讓路的作文3
一天晚上，狂風暴雨，電閃雷鳴，小兔走到陽臺，被風一吹，感覺冷極了。
小兔趕緊回到房間，嘴巴不停地嘮叨：“這什么鬼天氣，好想把雨變得小一點。”老天爺好像聽到了小兔的祈禱，雨變得小了點，但是，風還在刮，閃電還在閃，雷聲也還在響。小兔心里想，終于可以去睡覺了。說完，小兔就蹦到床上，呼呼大睡。
第二天，小兔醒來，看見雨停了，就吃了早點，走向一條種了桃樹、香蕉樹、還有綠草的小路。路上。小路今天的天氣真好啊！不僅有蔚藍的天空，還有雪白的云朵。路上更有小鳥在唱歌，蝴蝶在跳舞。
小路的盡頭，小兔看見一條小溪，溪面上只有橋柱子的四根小木頭，木頭上面有一個窄窄的獨木橋。突然，小兔看見猴媽媽和小猴在小溪的.對面，小兔還用她的順風耳聽到了他們的對話。
小猴說：“媽媽，我們?nèi)プ筮叺南憬读终憬叮�是去右邊的桃園摘桃子呢？”
猴媽媽說：“當然是去摘桃子�！�
小猴問：“為什么？”
猴媽媽回答：“因為桃子那么大、那么紅，你也喜歡吃�！�
小猴高興地一蹦三尺高，說：“媽媽，我們趕緊走吧�！�
“可以呀！”猴媽媽說。
說完，他們就上橋了。這時，小兔也上橋，到了橋的中間。因為橋窄，只允許一邊的人先過，可是他們互不相讓，吵來吵去，硬說自己要先過。這時，小兔想起老師教導——我們要為別人著想，就對小猴說：“小猴，你們先過去吧，我不能自私地為了自己的方便，而不去考慮別人的感受�！闭f完，小兔退回了原地。小猴說：“謝謝！你也讓我懂得了這個道理�！闭f著他們就過去了，小兔也向?qū)W校走去。
讓路，只是一件小事，但能給人帶來快樂和幸福，能讓我們懂得禮讓的道理。
讓路的作文4
灰蒙蒙的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。
我撐著雨傘，走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上。我跳著蹦著，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄臟我的白球鞋。
雨下大了，眼前一片迷蒙，視線的最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續(xù)小心地和水坑搏斗。雨點砸在水坑里，濺起一朵朵小小的'水花。眼前，有一個因地面凹陷而形成的大水坑。我抬頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。
怎么辦？不管躲到哪里，注定都要被車濺起的水淋成一只掉進泥漿里的“落湯雞”。我停下，思索著。也許，它會開慢一點兒吧？不，不，現(xiàn)在的人哪來的公德心，他們才不管行人的感受呢！算了，快點走過水坑就沒事了。我加快了腳步�！皣K……”我猛地收回腳，因為我“中獎”了，一腳恰恰踩進了水坑最深處，襪子好像都濕透了。
我不得不又放慢腳步，注定無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我“急中生智”，把傘從頭上挪到了腳邊——不過是拆了東墻補西墻的辦法。雨點打在臉上生疼。透過透明的前擋風玻璃，我看見司機也是一臉無奈�；蛟S是因為看到我穿著雪白的球鞋，他猶豫了一會兒，漸漸的，放慢了車速。終于，在水坑前停住了。他朝我微笑，失意我先過去。隔著玻璃和雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。司機就這么看著我，直到我到達水坑的彼岸，他似乎也松了一口氣。然后，他踩動油門，開走了……
我把雨傘挪回頭上，呆呆的望著汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己，除了剛剛不小心踩到水坑弄臟的鞋外，依舊干干凈凈的衣褲。
我忽然覺得，今年這個冬天一定不會冷，因為有很多人在溫暖著它。
讓路的作文5
有一種行為，叫做助人為樂;有一種感覺，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路。——題記
自古至今，謙讓一直是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。
記得小時候聽過一個故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過一個人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間，誰也不讓誰，兩個人吵得滿臉通紅，最后打了起來，雙雙掉進了河里。
聽了這個故事，我陷入了沉思，兩只小山羊為何都掉入了河中呢?因為他們不懂得謙讓，不知道讓路。
一個人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒有，那還算什么智慧之人呢?坐公共汽車給老人讓座，再加上一個淡淡的微笑，你可曾知道老人的心情是如何?超市里結(jié)賬的人很多，你主動讓出一步，你可否知道，現(xiàn)在的你是眾人矚目的焦點?謙讓會讓你的生活充滿光彩，要知道：在你給別人噴灑快樂的香水時，總有幾滴濺到自己的身上，贈人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會報答你的，然而，我們也不能什么時候都讓著別人，那樣只能成為沒用的人。
別人欺負你，你不反抗，總是讓著他，就會讓他覺得你很膽小，那么他就會繼續(xù)欺負你，到了最后，受傷的還是自己。考試的時候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績給了別人，把表揚和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。
讓路，也會悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的`好處，那么，你就是一個為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個人。
如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。
讓路的作文6
中華民族的傳統(tǒng)美德有許許多多，這也是我們國家為什么稱作禮儀之邦的原因，而我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一種美德——讓路。這是一件小事，卻也體現(xiàn)著一種美。
我想你們一定聽過一個故事，在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋，這時，橋的兩邊來了兩只羊，當他們走到橋中心時，沒有一只羊為對方讓路，于是，兩只羊就廝打了起來，想把對方推到水里，然后自己走過去，可結(jié)果是兩只羊無一辛免的都落到了河里，并被沖走了，這不是自討苦吃嗎？如果他們都愿意為對方讓路，那還會有這樣的結(jié)局嗎？顯然不會！由此觀之，讓路，乃大學問也！乃傳統(tǒng)美德也！
還有一次，那是一個雨天，天上烏云密布，不是的有一道道的閃電劃破長空，一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠處傳來，地面上，已有了一層厚厚的積水，道路的濕滑使得所有的車輛都行駛得很慢，漸漸地，路上的車已經(jīng)排起了長龍，整條道路顯得很寂靜，偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜，這時，悠悠的救護車的.聲音從遠處傳來，因為道路的堵塞，使得救護車也被攔下了，時間一分一秒的過去了，隨車的護士焦急的用著喇叭喊著：“請讓一下，我們這里有一位重癥患者繼續(xù)治療！”不知道是誰第一個讓來了路，一輛，兩輛，三輛，一輛倆的汽車相繼讓開了，并用車燈為這輛車照亮了前方的道路，為這一條生命讓開了一條生命的道路。
讓路是一種美德，是一種修養(yǎng)，讓我們學會讓路，學會一種謙讓的品質(zhì)吧！
讓路的作文7
灰蒙蒙的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。
我撐著雨傘，走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上——這是國慶長假旅行的目的地。我跳著蹦著，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄臟我的白球鞋。
雨下大了，眼前一片白，視線的最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續(xù)小心地和水坑搏斗。雨點砸在水坑里，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個因地面凹凸不平而形成的大水坑。我抬頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。
怎么辦？我不管躲到哪里，注定都要被車濺起的水淋成一只掉進泥漿里的雞。我停下，思索著。也許，它會開慢一點兒吧？不不，現(xiàn)在的人哪來的公德心，人家才不管呢！算了，快點走過水坑就沒事了。我加快了腳步。“嘖……”我猛地收回腳，因為我中獎了——水坑被我一腳踩中，襪子好像都濕了。
我不得不放慢腳步。這讓我無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我急中生智：把傘從頭上挪到了腳邊。不過是拆了東墻補西墻的辦法。雨點打在臉上生疼。透過透明的前擋風玻璃，我看見駕駛員也是一臉苦惱。他仿佛看到了我一身的白色。猶豫了一會兒，漸漸的，車速越來越慢。終于，在水坑前停住了。他朝我微笑，透過雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。賀駛員就這么看著我。當我到達水坑的.彼岸時，他似乎松了口氣般。然后，他踩動油門兒，走了……
我把雨傘挪回頭上，呆呆的望著汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己除了剛剛不小心踩到水坑弄臟的鞋外，干干凈凈的衣褲。
我忽然覺得今年這個秋天，一定不會冷，因為有很多人在溫暖它。
讓路的作文8
讓，一直是中華民族的美德，公交車上的讓座，馬路上人與人、車與車的讓路，鄰里間的謙讓……這些“讓"，都是美好、文明的'象征，都是人類生活中不可缺少的讓，都是好的。但是，有些不能讓。
我是我們組的組長，收作業(yè)什么的，麻煩死了。我是衛(wèi)生委員，在衛(wèi)生區(qū)就忙的不可開交了，到了教室又要忙上半天�？墒�，忙就忙吧！中間還要發(fā)生些插曲，經(jīng)常讓我一個頭兩個大。
像往常一樣，我再衛(wèi)生區(qū)打掃完了以后就回到了教師，收齊了作業(yè)。我的鐵磁也在我們組，她可是我們班的好學生，甚至在年級里也小有名氣——年級前十�？墒撬灿腥秉c，這個缺點可厲害了，害得她經(jīng)常被老師罵，她為此也很苦惱，她也想改，可是她狗改不了吃x，本性難移，一直那樣，不是忘了帶作業(yè)就是找不見東西了，可能我就是喜歡她的這點大大咧咧吧！她小心翼翼地對我說：“李佳，我忘帶作業(yè)了，你別跟老師說，行不？”我腦子里立刻鉆出兩個小人，一個想讓我?guī)停粋�不想讓我?guī)�，怎么辦？是正義給邪惡讓路，還是？我果斷地做出了決定，不幫。我跟老師還是說了，她就是幾天沒理我，我拼命地“巴結(jié)”她，才挽救了這個朋友。
有時候，不一定什么事都是百分百正確，只有在正確的情況下做正確的事情才是正確的。想這件事情一樣，一定要理智的判斷讓還是不讓。
讓路的作文9
小的時候常聽家中長輩說，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時的我聽的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。
這堵墻其實出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的'左右就像兩個不同的世界。小時的我看著那墻總覺得特別的高大，我總是想越過那墻，走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。
這個想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。一次，兩次，滑下來了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過，看了我一會兒，隨口說了一句：“你爬不過去就讓它一下不就行了�！蔽掖舸舻刂棺×藙幼鳎粗俏宦啡顺白吡耸畮酌�，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。
我愣了好一會兒，才反應(yīng)過來，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來這里一直都有一個出口，只不過我每次都向著認定的地方努力，反而沒看見最好的出口。
這是一個我小時候真實發(fā)生的故事，時候想想才明白了一個道理，我們在有限的時間里不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出一條路來繞過那個坎，就會發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個死的問題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過去，前面也許就是成功的希望。
讓路的作文10
讓路，這是一個小小的簡單動作，但又不僅僅是一個小小的動作那么簡單。
一次，爸爸帶著我正開心的兜風。突然，爸爸一個急剎，猛地一停。我問：“爸爸，你怎么停下啦？”爸爸說：“我在給小狗讓路�！敝灰娨恢恍」仿朴频貜奈覀冘囶^前穿過，爸爸才重新發(fā)動汽車。爸爸這一讓讓出了人與動物之間的和諧。
一次，馬路對面的綠燈亮起，一群人擠在斑馬線前，卻不挪動腳步，我好奇地走過去，只見一位下肢殘疾的人，正搖著輪椅穿過斑馬線，那群人都在給他讓路，好讓他有充足的時間，在紅燈亮之前，走到路的那邊。這一讓，讓出了人與人之間的溫情。
讓路，一個簡單的動作卻讓出了許多的`和諧美好。
爸爸說，他曾經(jīng)拒絕過讓路。有一次爸爸在超市買到了不合格的食品，他決定投訴，但超市人員怕影響生意，決定用其他途徑收買爸爸，爸爸卻嚴詞拒絕了，爸爸說我那時絕不能讓路，因為我不能出賣人民的利益。原來，為了人民利益不能讓路。
看來，不讓路有時卻弘揚了人間的高尚情懷。
讓路，或者不讓路，這些都是非常簡單的動作，但是如果能做到該讓時讓，不該讓時不讓，還需要我們有非凡的智慧和崇高的精神��！可以這樣說如果我們能做好讓路這個動作，從某種意義上說，我們也就做成功了一個人。
讓路的作文11
讓路，讓路？在這樣人生的路上，我們會遇到無數(shù)的路口，許多的選擇，有艱辛，有苦澀，有幸福，有失望�；蚴且获R平川，或是荊棘坎坷，那這條路，我們是讓還是不讓？路是自己選的，就算是跪著趴著，也要走完。不需要為障礙讓路，我們所要做的，必須做的，就是去努力，去奮斗越過障礙。不需要讓，也不能讓，在困難面前，退一步就是失敗，害怕一步就是弱者，而這個時代，最缺少的就是弱者。適者生存，強者才是贏家。弱者，永遠都只能被淘汰。。。
有一個最實際的例子，那就是我們都經(jīng)歷過的：考試。難道只是因為這道題別人不會，你就會放棄這道題，給他讓路么？難道別人也會因為你不會這道題不會，也給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都想要爬到最高點，沒有人會因為你弱小，就同情你，給你讓路，至少，我不會。因為我，要超越所有阻礙，哪怕，傷痕累累也要到達那里——我夢想所在的.地方。
網(wǎng)上流傳過這樣一句話：”安徒生是世界上最大的騙子。“的確，他讓許多孩子都幻想著童話中的世界，卻在殘酷的現(xiàn)實中掙扎，成為了：缺少了斗志，只會幻想的人。永遠都不能正確的認識自己，或自以為是，或狂妄自滿。人各有志，這個詞語我們都理解。人生是自己的，路也是自己的，那既然是自己的路，我們?yōu)槭裁匆專?/p>
人生是一條只能往不能返的路，自己的路哪怕要跪著要爬著也要走完。我的路，不需要讓，我，自己可以走完！我的路，也不會讓給誰，因為我們是時候該超越了
讓路的作文12
人貴在謙，貴在為他人"讓路"。
在歷史長河中，不可說曹操學識短淺，技不如諸葛亮，但事實擺在面前，曹操敗于傲，而諸葛亮勝于謙。且不看諸葛亮在《出師表》中如何一謙再謙，只看曹操與劉備煮酒論英雄，無不讓人心頭一顫。
小學課本上有一篇文章，同學們把它演成了話劇，一名男孩子要演一棵樹。怎樣才能演好一棵樹？男孩苦思冥想。舞臺上，他挺直了腰桿，變成一棵粗壯的大樹，演出中，他隨風微微搖動，儼然是在與情節(jié)相互映襯……當旁觀者都在驚嘆于他是怎樣演好時，而他想的只是怎樣不給組里的同學丟臉，正是他的這種想法，讓他得到了更多掌聲。
事情往往就是這樣，甘愿作綠葉的人，最后都比紅花更為靚麗。
為他人"讓路"，簡單"讓路"二字，做起來實在不易。
我在上小學時，書畫琴棋舞樣樣在行，無論什么大型活動必定有我的身影，我也聽慣了表揚……然而，上了初中，我遇到了比我更優(yōu)秀的同學，他們學習優(yōu)秀，而且多才多藝，我卻沒有看到他們有過多的夸耀，反而是謙虛地夸贊著他人的優(yōu)點。有那么一瞬，我忽然明白，能夠"以謙讓人"的`人最有魅力。
從那一刻起，我便去學著克制、謙讓，這讓我想起小學老師對我說過的一句話："學著去發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點。"我終于看到身邊有許許多多的優(yōu)秀同學。
"讓路"，也讓我變得更優(yōu)秀。
讓路的作文13
那個冬天，我在車站等車，因為那天天氣本來就很冷，我起的也不是很早。我在想，怎么還不來車呀！我時不時的把手表拿出來看看。
終于來了一輛車，我上去找了一個座位坐下，看了一下表。還好，還有半小時。車突然剎車，我差一點撞到了前面的椅子上。嚇得我東張西望。我看了一下，原來是有一輛婚車橫穿了過來，只聽見車上的人沒好語氣的說：
“快開車呀！我上班快遲到了”
“我開會要遲到了�！�
“我上學要遲到了�！�
“什么破婚車，要被撞�。 �
聽見乘客們的破口大罵，只見司機皺起眉頭很嚴厲的說道：“別人結(jié)婚是多么幸福的一件事呀！把這個場景錄下來，自己收獲的也是幸福呀！”
這個場景讓我想起了我父親曾經(jīng)教育過我。即使使自己受到了不幸福的事情，但卻讓那些人得到了幸福是一件多么好的`事情，但是有兩全其美的那是再好不過了，但這個世界是不會這樣偏袒任何一個人的，只有少數(shù)人會得到上天的恩賜。
大家聽完司機的這番話后，在車上的每個人都開始了反省，都在耐心的等待著婚車的通行。
好一個為幸福傳遞讓路的司機啊，別人結(jié)婚，我們不僅為別人讓了路得到了幸福，可是自己收獲的不也是幸福嗎？
最后我還是沒有逃脫了遲到的命運，但是我為幸福讓了路，還是覺的心里暖暖的�。。�！
讓路的作文14
一天，睛空萬里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，把小猴翔翔吵醒了。它想：今天要干什么呢？哦，今天是動物特有的一個節(jié)日——“桃子節(jié)”，我先去叫醒媽媽。
翔翔跑到媽媽床邊，邊推媽媽邊著急地說：“媽媽，媽媽，今天是桃子節(jié)，我們?nèi)フ易影�！那天，我在小河邊看見對面有幾棵桃子樹，我們趕緊去吧，去晚了，就會被摘光了！”媽媽半睡半醒地說：“好吧，我們現(xiàn)在就去�！�
猴媽媽牽著翔翔的手出發(fā)了。哇，今天的天氣真是太好了，藍藍的天空中飄著朵朵白云，它們有的像小兔子，有的像一棵胡楊樹，還有的像一把椅子。放眼望去，眼前是一片寬闊的、綠油油的.草坪，草坪上開滿了五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周樹木環(huán)繞，時不時傳來小鳥甜美的歌聲。這里美得像天堂一樣，翔翔完全陶醉了。
不知不覺它們已經(jīng)來到了小河邊�！皨寢�，看！桃子就在河的對面，我們過了獨木橋就到了�！彼L一樣地奔到獨木橋前，正準備踩上獨木橋，突然看見小白兔潤潤正準備過橋。翔翔焦急地說：“快走開，我要先過橋！”猴媽媽一把拉住了翔翔，說：“寶貝，小白兔姐姐要去學校上課，時間不能耽誤，我們先讓它過橋吧！”“不行！”翔翔撅著嘴，生氣地說，“我也急著摘桃子呢！我要先過去！”這時，潤潤說：“猴大嬸，沒關(guān)系，你們先過吧！我們八點上課，現(xiàn)在才七點，還有很長時間呢！”接著，潤潤朝翔翔招了招手。“謝謝你，小白兔，你真是個懂事的孩子！”猴媽媽說，“翔翔，你要向小白兔姐姐學習！”翔翔點點頭，蹦蹦跳跳地過了橋。它迅速地爬上了桃子樹，給潤潤摘了一個大桃子。潤潤說：“謝謝你！”翔翔不好意思地撓了撓頭。媽媽和小白兔都開心地笑了。
這個故事告訴我們，要懂得謙讓。
讓路的作文15
有一種行為叫做助人為樂；有一種情感叫做互相謙讓；有一種傳統(tǒng)叫做關(guān)愛他人；有一種溫暖叫做讓路。
——題記
蕭瑟的冬天，我頂著寒風，騎著自己心愛的自行車去學校。風在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過我的臉頰。
來到學校，第一件事就是要存車。因為學校最近在重建體育館，車庫被停用，所以車只能存放在學校大門口兩邊的人行道上。放眼望去，如長龍一般，一輛輛車整齊地并列在道路上，場面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人通過，道路的一旁是車子，另一旁是高的土臺。
我騎著車子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的.書包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點發(fā)燙，趕緊過去，走過他身邊時，由衷地對他說了聲“謝謝”。聽到這話，這位男生突然變得局促起來，撓了下后腦勺，憨笑著說：“這有什么，本來就是我不小心擋到了你�！闭f罷，又露出一個明媚的笑容，這時，鳥兒似乎都被他的笑容所打動了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。
聯(lián)想到社會上一些事，不也是這樣嗎？我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。
讓路，一個小小的行動，卻如冬日的陽光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會變得更加美好溫暖。
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