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    做紙船作文

    時間:2024-10-15 11:19:00 海潔 推薦作文 我要投稿

    做紙船作文(精選20篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的做紙船作文,希望能夠幫助到大家。

    做紙船作文(精選20篇)

      做紙船作文 1

      在我的書柜里,有只漂亮的紙船,它像一根香蕉漂在大海上。每當(dāng)我看到它,就想起了第一次做紙船的經(jīng)歷。

      那是一個星期六的上午,我和爸爸一起做手工,爸爸說:"女兒,我教你做一條船怎么樣?"我很高興,立刻說:“好啊!好啊!”我馬上拿出紙,躍躍欲試的樣子。

      爸爸一邊講,一邊教我做船,他拿出白紙,首先在這個長方形中取一個最大的正方形,然后對著中心線向內(nèi)折,接著角對角向外折。然后兩邊角向內(nèi)翻,夾入角中。我一步一步地跟著爸爸做,很緊張,害怕一不小心,漏掉了一步,就不知道做成了什么。又高興又緊張的過程中,我終于照著爸爸做紙船的樣子做成了一條船,可是它扁扁的,不像船的樣子啊?我正在疑惑,爸爸說:“見證奇跡的時刻到了!”他深深吸了口氣,短促地用力一吹,哇!一個平面圖形馬上變成了一個立體圖形,真是太好看了!我高興地向爸爸說:“爸爸你太厲害了,這條船真好看!”

      你看,人類的.手多么靈巧啊,能把一張白紙變成這樣精美的小船,也會變成各種各樣的小玩具,我真為人有一雙靈巧的手而感到驕傲!希望我的小手以后能創(chuàng)造一個更完美的世界!

      做紙船作文 2

      那天,我疊了好多紙船,把它們放入了江中。

      江面靜得如一面鏡子。一開始,那些紙船大概很高興,都聚在一起談天說地。似乎還不知道選擇將來該做怎樣的抉擇。可是,慢慢地,就有只紙船離開了團體。它看起來并不情愿,所以沒敢走太遠,可又無奈,于是獨自在一角發(fā)呆。它的同伴們,卻沒有察覺到它的.離開,依然歡聚一堂。

      時間在流逝,江面依然平靜。其余的紙船,開始陌生起來。它們都喜歡獨自占一個角落,默默地想,慢慢地想,徒勞地想。盡管它們都知道,思考沒多大用處,只會浪費時間。

      忽然,來了一陣風(fēng)。那些紙船再沒有時間想了,它們應(yīng)該馬上和朋友道個別?墒菦]有,它們太匆忙了,還未來得及作準(zhǔn)備,都只是驚慌著,迷失了方向,不久風(fēng)就吹開了它們。

      后來,流水一只一只地送走了它們。——那些紙船就一閃一閃地消失在了夕陽輝映的江面上……

      做紙船作文 3

      昨天,我做了一艘“會走”的小船。說起來容易做起來難。

      第一步:我先把紙杯輕輕地放在塑料泡沫上,再用筆沿紙杯底部在塑料泡沫上畫圓圈。第二步:在用小刀割剛才畫的'那個圓圈,深度大約1厘米。第三步:在紙杯距離底部2厘米處鉆個孔,然后把塑料管插進剛才鉆的孔里。第四步:把做好的紙杯套到塑料泡沫圓圈里。哈哈,小船做成了!我高興極了,急急忙忙地拿到水里試驗,!船不走?怎么回事!我看了看,發(fā)現(xiàn)杯上插管處的孔太大,漏水,塑料管流水很小,所以船不走。

      吸取教訓(xùn),我又重新做了第二個,放到水里,往杯子里倒水,水從塑料管里流出,小船走了,“耶!成功了!蔽腋吲d地跳了起來。

      做這只小船讓我懂得一個道理:做事要有細心,耐心和恒心。

      做紙船作文 4

      今天早上,我做了一條小紙船,我是用白紙做的,所以,我的小紙船看起來就更加精神。

      只見,小紙船長著一個長長的船身,高高的船艙,和不寬的船底。別看小這不寬的船底,它也能在這水上停留或行駛呢,因為,船底下還有一些,螺旋槳什么的呢。

      我做的小紙船呀,跟普通的小紙船不一樣,船底下還有螺旋槳呢。這螺旋槳呀,非同一般,他還能在在水里轉(zhuǎn)呢,不過只需要水波就行了,再說了,我的小紙船的螺旋槳在水里好幾年都不長銹,只不過就是全濕了而已。

      同學(xué)們,你們說我做的小紙船下功夫了沒有?星期一我只要到了學(xué)校,你們肯定會看我做的精美而非同一般的'的小紙船,上學(xué)的那一天,我只要到了學(xué)校,你們肯定會大吃一驚的。

      做紙船作文 5

      一張紙可以畫出一幅美麗的畫,可以寫一張工整的文字,也可以拿來包裝東西,也可以印一張小報,還能折各種各樣的作品。

      我先把一張正方形的白紙,對角一折,然后打開,就有十字的痕跡。接著,我把四個叫向中心點折,折好后,打開一看,是一個田字。我再向底線一折,變成了一小橡框。然后,我反過來,把兩邊往中心折,變成了長方形,還有兩只腳呢!我再把每邊的三角形往上折,在這時,我的`紙才有點像船了。最后,在頂上是三個蓬里,把兩邊挑開,就真正變成一條船了,哦!我,成功了。

      我把它取名“優(yōu)秀”號,而這時的我仿佛坐在船上,漂游大海中,海水“嘩啦啦”地響,一陣浪花潑了過來,還讓我喝了好幾口海水,好咸啊!看,海魚在海上活躍地跳躍著。一只只海鷗歡快地在飛翔。

      一張紙能折出一個又一個紙船,讓我充滿了想象力。

      做紙船作文 6

      在“五一”節(jié)那天,我自己做了一個小紙船。

      你可別看它。∷锩婵墒菐е业膲粝!一想這小小的紙船怎么能裝得下夢想呢?這個問題嘛:那肯定是寫在上面啰!

      這紙船大概有我的`手心那么大,大約有我小拇指長度那么高,兩頭是尖的,中間的頭也是尖的,底下是一個窩。它還可以收縮、放開,更有意思的是它還可以變形!

      這種紙船還不難做:一、把紙對折;二、把兩頭尖往上折;三、把兩條線條翻過來;四、連續(xù)來回折兩下翻來翻去,在展開。哇,小船就折好了!

      小船里帶著我的夢想,我要讓這個夢想游向遠方!小船,小船,你一定要把我的夢想游到海洋!

      做紙船作文 7

      我認識許多的船,有航母、有貨船、有油槽船,還有輪船……不過,這么多的船,我都建造不了,但我可以疊紙船。

      今天,我閑著無事,便打開電視,開始看了起來,可是越看越無聊,便趴在哪里,這時我突發(fā)奇想拿來一張A4紙,開始擺弄起來,我先想:“疊什么好呢!有了,疊小船!闭f干就干,我便開始疊起來,我先把紙對角一疊,不對,疊不了,這回該怎么疊呢,對折一疊,應(yīng)該可以,那下一步是什么呢?我絞盡腦汁,終于想起來橫著一對折,再打開,拿中間的線和兩邊的線對折在一起,折成兩個三角形,下一步是……對了把剩下的'紙往三角形前面后面一折,再把手放入三角形下面的空洞一撐再向上一折,再撐開,拉住兩邊一拉,一個小船就橫空出世了,我端來一盆水,把小船放進去,吹一吹,小船便沉下去了了起來,我疑惑了不過我又做了一條,不一會兒的功夫,小船便做好了,可是又失敗了,一條,兩條……一共做了七條,我沮喪極了,再也沒有了精神,這時,媽媽和爸爸回來了,知道了我的苦衷,爸爸拿來一張紙,一邊折紙,一邊介紹:船沿要均勻,紙縫不能疊在船底,每一處隔層都要按得踏踏實實,不留空隙,疊船就像學(xué)習(xí)一樣,一定要精益求精,踏踏實實,這樣的紙船放在水里才不會容易下沉。我聽了爸爸的話,開始嘗試第八次,在第八次我果然成功了,爸爸媽媽在稱贊我心靈手巧,聽到爸爸媽媽的話,我的心里別提多開心,多自豪了。

      這一次做船的經(jīng)歷,既讓我受到了爸爸媽媽的表楊,又讓我的手更加靈巧了。

      做紙船作文 8

      我們斑里有好多同學(xué)會做紙船,小軍說“我們來比一比,看誰做紙船又快又好!贝蠹艺f:“比就比!庇谑俏覀兙图娂姕(zhǔn)備材料,一切準(zhǔn)備停當(dāng),小軍發(fā)出一聲口令,就開始比試了,同學(xué)們一個個快速地折紙,我第一個折好了紙船,我得意地看看這個,又看看那個,沒過多久,大家都做好了,我神氣十足地喊道:“我第一,你第二,他第三,小民最后!”沒想到小民站起來說:“不行,你雖然做得快,但是你做的船不一定好!北凰@么一說,同學(xué)們都湊過來看我的紙船,大家左看右看,看不出什么問題來。這時,小民又說:“我們都把紙船放在水里,看看誰的紙船在水里漂得時間最長!庇谑,我們紛紛把自己的紙船放在水池里。我多么希望我的船能在水里多漂一會兒?墒,我們的紙船隨著水波蕩漾,不一會兒就開始吃水了,一只只紙船陸續(xù)沉入水中,只有小民的紙船一直票在水面上,越漂越遠。大家都覺得很奇怪,就向小民請教。

      小民一邊折紙,一邊介紹:船沿要均勻,紙縫不能疊在船底,每一處隔層都要按得踏踏實實,不留空隙,這樣的.紙船放在水里才不容易下沉。

      我們按照小民介紹的方法又折起紙船來,這一回,我們折的紙船都能在水面上漂的很遠,漂得時間也很長。我們在水池邊高興地一邊看一邊拍手。

      做紙船作文 9

      這周星期二,我們班開展了一次做紙船的活動。同學(xué)們都很興奮,因為我們可是第一次在課堂上制作小紙船啊!

      首先,湯老師給同學(xué)們發(fā)了一張長方形的紙。有些同學(xué)一拿到紙就緊張起來:“萬一我折錯了,該怎么辦呢?”湯老師也拿了一張長方形的紙,放在了實物展臺上。開始折了!開始折了!同學(xué)們都很激動。只見湯老師把這張長方形的紙認真地對折起來,時不時還對同學(xué)們說:“先對折,再把折好的'再對折一次……”我左折了一下,又右折了一下,覺得不是很工整,隨后,又把拆了,重新再折。我現(xiàn)在給大家講一講我制作小紙船的過程吧!我首先把紙對折一次,再對折一次后,就是一個三角形,再把它底下的兩個長方形折起來,再把旁邊的兩個三角形拉開,小紙船就做好了!

      做完以后,我很想為我可愛的小紙船裝扮一下,就借來了水彩筆。我在小紙船的外殼上用淺藍色的水彩筆畫了一些正在起伏、翻滾的波浪;用深綠色的水彩筆在畫的波浪下面畫出了綠油油的水草;用深藍色的水彩筆在白白的天空中畫出了大大小小,離我們近,和離我們遠的,自由自在飛翔的海鷗。我又分別用淺粉色和淺綠色的水彩筆在船上涂了上去;我還用橘色的水彩筆在小紙船的里面涂上。我做的小紙船從白色變得五顏六色,十分漂亮。

      我喜歡做可愛的小紙船,讓它們載著我快樂、美好的夢想漂向遠方……

      做紙船作文 10

      今天,媽媽教我做紙船。

      我們都找來一張長方形的紙,就開始做了。媽媽說:”先對折兩次,再折兩個大角和四個小角……”我按媽媽說的順序仔細地做了起來,不一會兒,一只可愛的紙船就來到我手里了。我高興萬分,把折好的紙船輕輕地放到了水里。我對媽媽說:”我們來比賽吧,看誰的紙船先沉下去,誰就輸了,誰的`紙船后沉,誰就贏了!

      開始比賽了,我輕輕地把紙船放到了水里,媽媽的紙船也放了下來。我不住地叫著:”媽媽的紙船快點沉!蔽覂裳劬o盯著紙船。還在兩只小紙船上方”下雨”。船里的水越來越多了,我媽的紙船失沉了,我贏了。我心里美滋滋的

      比賽結(jié)束了,我懂得了一個道理,船不能負重太多。太多了就會沉下去。

      做紙船作文 11

      我認識許多的船,有航母、有貨船、有油槽船,還有輪船……不過,這么多的船,我都建造不了,但我可以疊紙船。

      今天,我閑著無事,便打開電視,開始看了起來,可是越看越無聊,便趴在哪里,這時我突發(fā)奇想拿來一張A4紙,開始擺弄起來,我先想:“疊什么好呢!有了,疊小船!闭f干就干,我便開始疊起來,我先把紙對角一疊,不對,疊不了,這回該怎么疊呢,對折一疊,應(yīng)該可以,那下一步是什么呢?我絞盡腦汁,終于想起來橫著一對折,再打開,拿中間的線和兩邊的線對折在一起,折成兩個三角形,下一步是……

      對了把剩下的紙往三角形前面后面一折,再把手放入三角形下面的空洞一撐再向上一折,再撐開,拉住兩邊一拉,一個小船就橫空出世了,我端來一盆水,把小船放進去,吹一吹,小船便沉下去了了起來,我疑惑了不過我又做了一條,不一會兒的'功夫,小船便做好了,可是又失敗了,一條,兩條……一共做了七條,我沮喪極了,再也沒有了精神。

      這時,媽媽和爸爸回來了,知道了我的苦衷,爸爸拿來一張紙,一邊折紙,一邊介紹:船沿要均勻,紙縫不能疊在船底,每一處隔層都要按得踏踏實實,不留空隙,疊船就像學(xué)習(xí)一樣,一定要精益求精,踏踏實實,這樣的紙船放在水里才不會容易下沉。我聽了爸爸的話,開始嘗試第八次,在第八次我果然成功了,爸爸媽媽在稱贊我心靈手巧,聽到爸爸媽媽的話,我的心里別提多開心,多自豪了。

      這一次做船的經(jīng)歷,既讓我受到了爸爸媽媽的表楊,又讓我的手更加靈巧了。

      做紙船作文 12

      每年的清明節(jié),爸爸媽媽都要帶我去給爺爺上墳。每年,我都會折一只小小的紙船燒給爺爺,希望他在“那邊”過得好一些。

      六、七歲時,深愛我的爺爺不幸病逝,悲慟欲絕的奶奶一邊哭一邊給爺爺折“銀兩”,我好奇地問奶奶:“這是什么?”奶奶憐惜地撫摸著我的頭說:“可憐的孩子,這是折給你爺爺?shù)腻X,爺爺窮了一輩子,多折些錢給他,到那邊就可以享清福了!闭f完,嘆了口氣,繼續(xù)折銀兩。

      幼小的我似懂非懂,便說:“那我給爺爺折小船,讓爺爺當(dāng)船長。”過了一會兒,我高興地把一條“小銀船”遞給奶奶看,奶奶瞇著眼睛看了看,苦笑著說:“當(dāng)了一輩子農(nóng)民的爺爺要當(dāng)船長嘍!”說完,把我摟進懷中。

      從此以后,每年我都會給爺爺折紙船,我也漸漸長大了,不再把折紙船當(dāng)作一種游戲,而是把它當(dāng)作爺爺和孫女兒之間溝通的橋梁,把我對爺爺?shù)腵思念,全部傾注在這小小的紙船上。

      奶奶告訴我,我們折的銀兩、紙船,在爺爺?shù)膲炃盁艘院,在爺爺(shù)哪莻世界里就會變成真正的東西。雖然長大了的我知道這是不可能的,不過是奶奶寄托思念的一種方式,但我寧可相信奶奶的話是真的。

      以后,我還會給爺爺折紙船,還要給爺爺折手機、空調(diào)、冰箱、汽車、飛機……讓窮苦了一輩子的爺爺享盡榮華富貴。

      做紙船作文 13

      星期六下午,我特別高興,媽媽要教我折小紙船。

      開始折小船了。首先,我把紙對折再對折,就成了一個小長方形,然后,我又對折了幾次,當(dāng)我正要做下一步時,我手忙腳亂的把紙撕了一個大洞,我抬頭一看,媽媽已經(jīng)快折完了,我焦急不安,真想時光倒流把紙船做好。這時,我突然想起來小紙船是怎么做的了。經(jīng)過的一番努力下,紙船終于折好了,我很高興,因為我終于折好了小紙船。

      通過這次折小紙船我明白了,無論做什么事情,只要我們堅持不懈的.努力,一定會得到成功!

      做紙船作文 14

      每當(dāng)我看到那艘紙船,我就會想起10月19日我和劉思源、周冉雯一起做紙船。

      那天一早,媽媽告訴我:劉思源丶周冉雯約我到劉思源爸爸的公司做紙船,姑姥姥可以提供一個可做船骨架的冰箱包裝大紙盒。我真是太高興了,迫不及地穿好外衣,等電話鈴響起,就可以去找劉思源了!而媽媽去姑姥姥家取盒了,終于,電話鈴響了,媽媽說劉思源到樓下了,我可以下去了。我急切地打開屋門,奔向電梯,等電梯的吋間更是讓我難受。電梯到了一樓,門一開,我就見到了劉劉。我們倆開開心心地一起走到了劉劉爸爸的`公司。接著,周周來了,我們在等著媽媽送來紙箱,這是我們最重要的東西!!哦,媽媽來了,她手里拿看一個很大很大的紙箱,這紙箱足以讓我們?nèi)齻人都坐進去!一下子,我們就忙了起來,先是給紙船刷膠,接著把紙船兩邊折出了兩排圍欄,之后,我們又把船尾折了起來。我們真是手忙腳亂丶熱火朝天,恨不得有第三支手來幫忙!現(xiàn)在,輪船裝飾工作開始:我們往?上噴漆、寫字,等等等等!終于,一只完美無缺的小船展現(xiàn)在了我們?nèi)齻的眼前!大家欣喜若狂,不相信這小船居然是我們?nèi)齻人做的!我們太高興了!

      10月19日就是這樣的一天,既鍛煉了我們的動手能力,又讓我們感到自豪!!!

      做紙船作文 15

      在我的寫字臺上,最令我念念不忘的'就是那只我親手做的小紙船。

      前幾天我沒有事做,我便想到了紙船。我要折紙船了,我先小心翼翼的把白紙豎著對折兩次,然后把兩邊認真折進去,再把四個角連續(xù)翻兩次,接著把一條邊折過來,與另一邊對齊,最后把紙翻過來

      但我輕輕地按住船頭和船尾,一翻,太好了!我成功了!我高興的一蹦三尺高。這只小紙船一點也沒有破損,非常漂亮。

      我知道了只有堅持不懈的去干某一件事情,才能成功!

      做紙船作文 16

      今天,爸爸教我折紙船。爸爸拿出兩張紙給了我一張,爸爸耐心地教我,我認真地學(xué),就這樣半個小時過去了,我終于學(xué)會折紙船了。

      我學(xué)會折紙船了,心里特別高興。我折了一只又一只漂亮的紙船,每個紙船都是我喜歡的藍色,折好后我把它們貼在一張白紙上,畫上海和波浪,海鷗,十分漂亮,我叫它們“希望紙船”。

      做紙船作文 17

      美術(shù)課上,老師說:”要折兩只紙船合在一起!拔矣眯牡卣哿似饋,我心想:”折兩只紙船不知道要花多少時間呢?正在這時,尉冰燕熱情地對我說:“我們倆各折一只紙船吧,兩只剛好可以做成一只雙體客船!

      于是,尉冰燕也興致勃勃地折了起來。我們同時折好了,可是還要合起來,該怎么合呢?我連忙把固體膠拿出來輕輕地涂在了紙船的'邊沿上。再把紙船壓緊。慢慢地,一只雙體客船終于出現(xiàn)在我們的眼前。

      原來跟別人合作,心情是那么的愉快,那么的有意義。

      做紙船作文 18

      今天,我的朋友到我家來了,正好天氣很熱。他說:“我們來做紙船吧。”我說:“紙船容易被水侵濕,我們還是做一些泡沫船吧!业呐笥淹饬。我拿起一塊泡沫,叫爸爸用刀切成兩個長方形,合起來,變成了一個大長方形。然后用刀切成一個小三角形,用牙簽拼在小船上,一面國旗就完成了。接下來做小船的'身子,爸爸用刀切成兩個正方形,一個大,一個小,用大的拼在下面,小的拼在上面,用一根長的牙簽串起來,就這樣小船的身子也做好了。最后,就要做小船的窗子了,窗子需要刻出來,我們只好又叫爸爸幫忙,爸爸費了好大的力氣才把窗子刻好。這樣,一只小船就大功告成了,小船在水中搖搖擺擺。

      我們望著小船高興地笑了。

      做紙船作文 19

      今天作文課,老師教我們折小紙船。

      做紙船要準(zhǔn)備;筆和紙。之后,開始做;第一步;先把紙對折兩次。第二步;把紙從中間打開,再把兩個外角向上折。第三步;把紙從中間打開,再把兩個角向上折。第四步;把兩個外角向外拉,這樣就做成了一個小紙船。最后,再做一面小旗。我的小旗上面寫的是;艾蛇號。

      做紙船作文 20

      下午,鐘老師輕輕地推開門,大步流星地走進教室,雙手撐著講臺,掃視了全班同學(xué)一眼,笑瞇瞇地說:“這節(jié)課,我們來折紙船!”頓時教室里像炸開了鍋,同學(xué)們高興得手舞足蹈。心想:折紙船呀,我最在行了。

      下課鈴響了,同學(xué)們做的紙船五彩繽紛,靈巧大方,可愛極了。

      一張紙可以畫出一幅美麗的畫,可以寫一張工整的'文字,可以拿來包東西,還可以折出一個又一個紙船,它讓我充滿了無窮的想象力。

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