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蠟燭的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的蠟燭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蠟燭的作文1
說起蠟燭，我想起了一句格言：“生產(chǎn)到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕嘈糯蠹覍ο灎T都不陌生，他有一個筆直而又潔白的身子。是她在黑暗中給我們帶來一絲絲的光亮。
記得那一天晚上，天空被黑絲絨般的煙幕染上一絲靜謐，我正坐在房間里安詳?shù)膶懼鳂I(yè)，突然眼前一片漆黑，伸手不見五指——停電了。這是，我身邊出現(xiàn)了一個微弱的光芒——蠟燭。雖然它的光亮十分微弱，但它卻幫助了我們許多。我呆呆地盯著蠟燭，不知為什么他越燒越少了。頓時，我明白了，并被他這種默默付出無私奉獻(xiàn)的精神震撼了，感動了。
蠟燭將自己的身體燃燒，卻給人們帶來光芒與明亮。他將一生奉獻(xiàn)給了人們，留下的卻只有灰燼。這多像我們的環(huán)衛(wèi)阿姨呀，他們?nèi)紵约旱臅r間，為人們清掃大街，給人們更舒適的生活環(huán)境。這多像我們的老師啊，他們?nèi)紵约旱?青春，為我們傳授知識，讓我們學(xué)會做人的道理。這多像我們的快遞員，那他們?nèi)紵俗约旱捏w力，只為把快遞送到人們的手中，讓人們可以露出幸福的笑容……
蠟燭就是如此，那么平凡卻又那么偉大，雖然它的外形平平無奇。卻有一種難能可貴的精神。他從不計較，不爭名，不論地位，只為在黑暗中燃起一絲光亮。
蠟燭的作文2
蠟燭，多么平凡！圓圓的身子，配上鮮艷的，或紅或白抑或是其他什么顏色的外衣，最后加一根“獨角”，就構(gòu)成了蠟燭。如此簡單的構(gòu)造，如果不是蠟油難尋，怕是要比畫圓還簡單了，畢竟圓在畫的'過程中還不能中斷。
蠟燭，平凡而且不是那種平民英雄之類的，它很默默無聞，人們只有在停電時才會想起它，平常它都被遺忘在角落里。比如有一次停電，就是一個最好的例子。
那晚上天色不好，天空就像一塊用臟了的棉布，灰撲撲的。當(dāng)然，也可能是工業(yè)污染什么的，我不清楚。星星與月亮都被遮住了，讓人心里悶得慌�？墒遣粌H天公不作美，連人工提供的電也耍起了脾氣，停起了工。嗡---電沒了，家里一片漆黑。爸爸摸索著找到手電，扳了一下電閘。啪！沒亮。再來一次！還是沒亮�？磥硎请娋�斷了。我寫完作業(yè)了，手電就給哥哥用了�？筛o雙至，禍不單行。手電閃了閃，也滅了。那么，就只能用蠟燭了。那天哥哥寫得很晚，我半夜起來上衛(wèi)生間時，看到燭光還在跳動，不過已經(jīng)矮了半截了。一滴滴蠟油流淌著，如同蠟燭流下的眼淚。我不禁想起了一句詩：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兩磉叢徽性S多這樣的人？比如老師，他辛勤培養(yǎng)一批批學(xué)生成才，即便他們長大后可能并不會記住他（她），可他（她）卻把那些青澀的少年們記在心間。我長大了，也要做這種人。
電，終于在第二天來了�？赡切└形�，卻將是我永久的財富。
蠟燭的作文3
蠟燭是什么？是人們生活中一顆小沙粒，卻是一種平凡而偉大的力量；蠟燭在黑暗時燃起，在光明時熄滅，似乎太微不足道了�？墒牵乙獮闊o私的蠟燭唱一首歌！
它物美價廉，卻得不到人們的愛護(hù)，總是被小孩掰斷了身子，被大人隨處丟棄，處處受人冷落，它卻沒有一絲的抱怨。如果你細(xì)細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)它很美，在燃燒時，它頭上好似帶了一個24K純金皇冠，紅色的柱子像是一條玫紅色的禮服，順之流下的`，是華美的珠寶。
蠟燭不但外形美，心也美。停電時，人們點燃了小小的蠟燭，驅(qū)走了黑暗的魔爪。而蠟燭用自己火紅的身軀去履行自己的使命，直到最后一刻。它在烈火中得到了永生，在痛苦中創(chuàng)造光明，在奉獻(xiàn)中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。想到這兒，我又想到了我們可敬的老師，老師奉獻(xiàn)出自己的青春時光，為了我們，他用自己的汗水澆灌了我們這些祖國的希望！
盡人皆知“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭啊！你照亮別人，卻燃燒了自己！我為你而贊！
蠟燭的作文4
蠟燭，一種常見的物品，在人們的生活中，就像一粒沙，不會引人注目，可我卻對蠟燭產(chǎn)生了一種崇高的敬意。
一天晚上，家里停電了，還有一篇作文和一張試卷在等著我，這黑燈瞎火的，該怎樣辦��！我翻箱倒柜，找到一截蠟燭，這著實讓我高興了一把，雖然不是很亮，總比沒有強�。∥野严灎T點燃，這微弱的燭光視乎照亮了我的內(nèi)心。這使我想起了唐代詩人李商隱的《無題》，“相見似難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝械�'后兩句，就寫出了蠟燭那種默默無聞、矢志不渝的精神。
蠟燭，它的一生十分平淡，沒有美麗的外表，沒有優(yōu)美的體型，只是一個又細(xì)又長的圓柱，頭上有一撮頭發(fā)。當(dāng)火苗吞沒它的頭發(fā)后，便開始融化它的身體。可它卻毫無怨言，它覺得這是它的使命，它用自我的生命之火照亮了別人，逐走了黑暗，讓人們不再有待在黑暗里的恐懼。
由蠟燭聯(lián)系生活，我想到了清潔工，她們用自我辛勤的雙手除去了城市的污濁；更想起了教師，他們?yōu)榱私虒?dǎo)學(xué)生，卻白了自我的頭發(fā)，這是何等令人崇敬啊！
蠟燭是我們的榜樣，如果我們每個人都能學(xué)習(xí)蠟燭的那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、矢志不渝的精神，那社會不就更加和諧了嗎？我們的國家不就強大了嗎？
蠟燭的作文5
瞧，這就是我的新年蠟燭!它小巧玲瓏，圓柱形的玻璃杯里裝著海藍(lán)的蠟液，看起來好像是一杯海水。“海水”里有些小貝殼，小海螺和小海星。凹凸不平的蠟液好似海浪在海面上翻騰，那只小海星旁邊的那條蠟芯，挺著高高的頭，仿佛在說：“快把我點燃吧，快把我點燃吧!我要把光明送給你們”
我用打火機輕輕地把我的小蠟燭點燃了。那小而旺盛的火焰，如陽光照亮了我的臉頰，如父母、老師和同學(xué)的關(guān)愛，溫暖著我的'心。
感謝爸爸媽媽這十年來對我無微不至的照顧，當(dāng)我生病的時候，你們會在旁邊照顧我;當(dāng)我不開心的時候，他們會在旁邊講笑話，逗我開心逗我笑。
感謝老師對我的耐心指導(dǎo)，是老師們培育我們茁壯成長啊!他們費盡心思教我知識、教我做人的道理，他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，不就像蠟燭一樣嗎?
我還要感謝親如兄弟的同學(xué)，他們一路陪我走來，當(dāng)我犯錯的時候，他們會挺身而出，當(dāng)替罪羊。當(dāng)我不開心的時候，他們就安慰我，和我一起玩。他們真是我的好兄弟啊，我真為我有這樣的同學(xué)而感到高興。
蠟燭在燃燒，溫暖著我的心窩。新年即將來臨，祝福爸爸媽媽，祝福老師同學(xué)，祝你們幸福平安!
蠟燭的作文6
蠟燭，一個普通的東西，但在停電時，它卻愿意付出自己的生命，為我們照明。蠟燭，這個普通的.東西，全世界都有，但它每天待在角落里，看著電燈。老師如蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己的生命，教會我們知識。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽衣犨^一個故事：一棵大芭蕉樹上，一個大芭蕉為了剛出來的小芭蕉，它把所有的養(yǎng)分給了小芭蕉，小芭蕉每天茁壯生長，而大芭蕉卻枯萎了。故事中的大芭蕉不
就有蠟燭精神嗎？大芭蕉不就和老師一樣嗎？有默默為他人奉獻(xiàn)的精神。蠟燭，老師，他們都有同樣的精神。老師為了我們，不知生過多少氣，不知操碎了多少心不知幾夜未眠�！耙蝗諡閹煟K生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的奉獻(xiàn)者，對自己沒有一點私心，不求一點回報。如果生活中沒有老師，就如停電是沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗，沒有光明。
老師像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己，到白發(fā)蒼蒼也不肯放棄培育我們，啊，老師，你們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
蠟燭的作文7
一盞燈擺在清潔的桌子上，它頭上有一頂綠色的帽子。下面有一件花花綠綠的衣服，腰干健美，非常引人注目。每當(dāng)夜晚降臨的時候，它發(fā)出銀白色的光，照亮了自己，也照亮了整個屋子。臺燈覺得世界上所有的東西都比不過它，就高傲的向墻角的蠟燭說：“你看我，有多么了不起。不但長的漂亮，而且很有用。你呢！土里土氣的，在桌子上也占地方，簡直是廢物，有什么用啊？”
蠟燭看了看趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“我承認(rèn)你比我漂亮，也很有用�？赡銘�(yīng)該仔細(xì)想一想，如果停電了，你就沒有用了�！迸_燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我的本事本來就比你強嘛！”
一天晚上，臺燈又想炫耀自己。忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個屋子都被黑暗籠罩著。原來是線路出了問題，這時人們多么需要光�。≈魅税涯瑹o聞的蠟燭拿了出來，把它點燃，立刻照亮了屋子，也照亮了自命不凡的臺燈�！拔野l(fā)出的`光太暗了，的確沒有你明亮。我很慚愧，沒有對人類做出較大的貢獻(xiàn)�！毕灎T說完，便默默的燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)�！�
蠟燭的作文8
我喜歡蠟燭，喜歡它的光明，喜歡它的顏色，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，在我們的生活中并不是一個引人注目的角色，它的價格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當(dāng)做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過許多次。只有再停電的時候它才會被重視起來，在現(xiàn)代科技的幫助下，許多人都已經(jīng)不用蠟燭了，改用手電筒。
要說蠟燭的結(jié)構(gòu)，也不過是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時候，人們就會用火柴或者打火機點亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細(xì)想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的光芒照亮了我們一直默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
，在我們的生活中并不是一個引人注目的角色，它的價格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當(dāng)做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過許多次。只有再停電的`時候它才會被重視起來，在現(xiàn)代科技的幫助下，許多人都已經(jīng)不用蠟燭了，改用手電筒。
要說蠟燭的結(jié)構(gòu)，也不過是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時候，人們就會用火柴或者打火機點亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細(xì)想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的光芒照亮了我們一直默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
蠟燭的作文9
認(rèn)識蠟燭嗎?蠟燭是裹著緊身紅皮衣，頭上長“線”的細(xì)圓柱。
家里停電時，常常會點燃蠟燭放在某個地方照明，直到“生命終止”。
蠟燭，它很平凡，卻又做著不平凡的事。蠟燭生命短暫，卻把這短暫的生命毫無保留又毫無怨言的'奉獻(xiàn)給人類，給人們帶來了光明。這種精神正如同我們的老師。
老師們教會我們學(xué)習(xí)，教會我們做人，心情好的時候陪著我們，心情不好的時候安慰我們。她們把所會的知識毫無保留的傳遞給我們，讓我們將來能更有知識，她們把我們培養(yǎng)成花朵，培養(yǎng)成綠葉，培養(yǎng)成祖國的棟梁。而她們對我們也無所苛求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話用來形容老師再合適不過了。她們這一生都在從事教育行業(yè)，雖然會用很多人在她們的背后指指點點，但是她們?yōu)榱撕⒆拥那俺滩活櫼磺�，也要把孩子們培養(yǎng)成對國家有益的人。我愛你，老師!愛您的偉大!愛您的平凡!更愛您的默默無聞!
蠟燭擁有平凡的生命，卻擁有偉大的一生。我愿化作一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)，直到生命盡頭。
蠟燭的作文10
有這樣一種物品，它既不像美麗的鮮花憑它動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌子上時時讓人們感到它的存在，它只是被人們隨便地放在抽屜里，盒子里，這件東西就是蠟燭。
如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的玉石柱，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶，當(dāng)它點燃時，滴滴蠟燭順流而下像一串串淚珠，難怪古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們贊美它更因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人帶來可愛的光明。蠟燭的.用處確實不平凡啊！
人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘了，可是一旦停電了，人們就想起它，翻箱倒柜地找出它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自我，照亮了別人。在蠟光下讀書的人們還能感到一絲溫暖哩！
在我們的生活中有許多具有蠟燭精神的人，它們就是我們的教師。它們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大！
蠟燭的作文11
它是生活中必不可少的東西，少了它就像少了光明一樣。在它那熊熊燃燒的火焰中，我看見人民英雄的精神。它就是——蠟燭。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“�！钡囊宦暎依锵葸M(jìn)了一片黑暗。我頓時害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說：“謚子，不用怕。我去點蠟燭過來�！闭f完，婆婆跑去點蠟燭了。我一個人站在那里，一回頭，我仿佛看見了一個大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時，婆婆過來了，手里正拿著燃燒的.蠟燭。看到它，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早晨，我望著那已變成油的蠟燭，說：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護(hù)我的神。點燃蠟燭，點燃希望!你就是我心中的英雄!
蠟燭的作文12
在生活中，有許多微小的食物容易被人忽略。但是就是這些微小的事物能在我們最“脆弱”的時候給予我們最需要的幫助。比如，蠟燭。
在問道什么東西能照亮的時候，有人會回答：手電筒、電燈、太陽。那你有沒有想過蠟燭也可以呢？這時有人又會說：“那光芒也太小了吧�！睂Γ∫恢灎T的'光芒非常小，最多也只能照亮一間小小的屋子�？墒侨绻S多根蠟燭都放在一起，那光芒可就很亮很亮了。蠟燭雖然小，能干的事卻不少：家里停電的時候，可以用它、用蠟封口的時候也可以用它。只要在生活中仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，也許能發(fā)現(xiàn)新的用處。
每一個微不足道的東西，只要你去發(fā)現(xiàn)，去尋找就能發(fā)現(xiàn)它的用處。也許一支沒用，一捆、一堆就能發(fā)揮很大的作用，不易攻破。人也是一樣的：只要團(tuán)結(jié)一心，就不容易被困難打倒，一個人干不成的是，十個人就能很輕松的完成這一件事。蠟燭就是一個例子，所以無論干什么，都要團(tuán)結(jié)
蠟燭的作文13
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谏钪�，蠟燭再平凡不過了，它其貌不揚，在電燈出現(xiàn)后，它更是顯得普通�？墒牵y道它的意義一點不存在？蠟燭，它在人類需要的時候第一時間出現(xiàn)，它默默無聞地燃燒了自己，卻不曾要過回報。
蠟燭這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神讓我難忘，在我身邊有許多像蠟燭一樣的人。他們都甘愿奉獻(xiàn)自己的所有，但是卻不求回報。
“老師”這可能除了爸爸媽媽是世上最神圣、最偉大的稱呼了。老師把豐富多彩的`知識傳授給我們，為的是，讓我們好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁，少年強則國強！有時我們調(diào)皮，老師苦口婆心地教育我們；有時我們被困難打倒而難過，老師熱情的激勵我們不要被困難而嚇倒。在一次測驗考試中，我們班考差了，老師第二天帶著黑眼圈來上課，我們都覺得很對不起老師。當(dāng)老師報分?jǐn)?shù)時，我們一個個低著頭，等老師的批評。老師報完后嘆了一口氣說：“雖然不理想，但我希望當(dāng)作教訓(xùn)�！闭f完，紅著眼睛，又開始教書。老師的白發(fā)越顯刺眼。我們都在心里說：“加油，讓老師高興�！�
像老師這樣的人有很多，他們像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)，他們是我們永恒的榜樣。
蠟燭的作文14
說起蠟燭，它的作用可大了：生日宴會時，它代表著幸福；燭光晚宴時，它代表著浪漫；慶�；槎Y時，它帶給人們神秘的感覺；在慶典時，它增添了神圣。
雖然它和電燈比起來十分渺小，也經(jīng)常被人們忽略，但在停電時，它的作用卻相當(dāng)大。記得那是去年夏天的一個晚上，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然，在媽媽的一聲“哎呦”聲下，一片漆黑，全家人很是著急，居然停電了。我急得直跺腳，因為明天就要期末考試，如果今天不做好復(fù)習(xí)，明天的那場考試，我就完蛋了。一瞬間，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。這時，房間里一個熟悉的聲音傳到了我的耳中：“不要著急，不要著急！”原來這是爸爸的.聲音呀！有了這一聲的安慰，我心里的情緒平穩(wěn)了很多，只見爸爸像變魔術(shù)一般地從手里拿出了三支蠟燭，用打火機一點，家里突然亮了，瞬間溫暖了許多。
我出神地注視著蠟燭：蠟燭上的火苗，不停地在跳躍，不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍(lán)色，上半部分是橘紅色和黃色的漸變色。再仔細(xì)一看，燃燒中的蠟燭，蠟油滴滴，火苗閃閃，好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。瞬間，我明白了這句詩的詩意，贊揚了春蠶和蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。
在我們的身邊，有許許多多這種無私奉獻(xiàn)的人，老師、園丁、工人、醫(yī)生、清潔工，不都擁有著這樣的精神嗎？
讓我們一起學(xué)習(xí)這無私奉獻(xiàn)的精神吧！
蠟燭的作文15
在生活中蠟燭是一個很普通的東西，但是又有誰注意過它的重要性“它燃燒了自己，照亮了別人，默默地為人類服務(wù)，從來不求回報。
蠟燭的'一生都在為人類服務(wù)，雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過了短短幾個小時的時光，但它給人們帶來了光明，讓人們的內(nèi)心沒有了恐懼。
說起蠟燭的無私奉獻(xiàn)，讓我想起了一件事：
尋是一天晚上，我的家里停電了，整個屋子里籠罩在黑暗之中，這時，媽媽用雙手摸索著墻壁，從柜子里拿出一根蠟燭然后用打火機點燃了蠟燭，屋子里一片光明，我說：“媽媽這樣太沒趣了，你倆給我講故事吧。”媽媽表示同意，爸爸自然不能反對，于是在燭光中他們講了一個又一個故事，幾小時后，蠟燭滅了，電也來了，這一天我過得十分充足。
蠟燭無私地為人類服務(wù)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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