關(guān)于讀書(shū)的作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
鳥(niǎo)國(guó)一游（下）
鳥(niǎo)王聽(tīng)后，不但沒(méi)有大怒而是笑著對(duì)普季克說(shuō)：“好��！勇敢的普季克，朕打心眼里佩服你！如果不嫌棄的話，能否留在我鳥(niǎo)國(guó)做一名大將如何？”“抱歉，尊貴的鳥(niǎo)王，謝謝您的一番好意，我心領(lǐng)了，但是，我家中有年邁的老母還需要我回家照顧，我……實(shí)在放心不下��！”鳥(niǎo)王聽(tīng)了，多少有一些惋惜，但是不好勉強(qiáng)，就讓普季克到金庫(kù)里拿了幾枚金子回家去了！
母子喜相逢。
普季克回到家后，見(jiàn)到了母親，母親已經(jīng)老了許多，見(jiàn)到自己心愛(ài)的兒子，便和普季克抱頭痛哭起來(lái)。普季克讓母親休息一下，但母親執(zhí)意不肯，又給普季克做了一桌子美味的飯菜。普季克下定決心，要一輩子留在母親的身邊，照顧她。
從此以后，普季克和他的`媽媽過(guò)上了幸福的生活！
關(guān)于讀書(shū)的作文2
我喜歡讀書(shū)，每次一看就被書(shū)中的知識(shí)吸引住了。書(shū)是一艘小船，帶我在書(shū)海中游玩；書(shū)是一盞燈，照亮我成長(zhǎng)的道路；書(shū)是一顆小種子，在我腦中成長(zhǎng)；書(shū)是一雙翅膀，帶我在書(shū)的`王國(guó)中自由飛翔。
我喜歡看偵探書(shū)，什么《福爾摩斯偵探集》、《大宇神秘驚奇》……我都看過(guò)我最愛(ài)看《福爾摩斯偵探集》，再看時(shí)，我仿佛跟福爾摩斯一起再找殺人犯留下的線索；我仿佛跟他又在一起慶祝勝利的喜悅……
我一看就看到傍晚，我仿佛被書(shū)中的知識(shí)陶醉了！我有時(shí)放下書(shū)，腦子里還想著書(shū)中精彩的情節(jié)！
最后，我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
關(guān)于讀書(shū)的作文3
今天，我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這一篇課文。學(xué)完后，給我的感處非常的`深，受益匪淺，讓我再給你講講吧。
《兩小兒辯日》寫(xiě)了這樣的一個(gè)故事：有一天，孔子見(jiàn)兩個(gè)小兒在爭(zhēng)辯，便問(wèn)原因。一個(gè)小兒說(shuō)：”我認(rèn)為早上太陽(yáng)離人們近，因?yàn)樵缟峡雌饋?lái)大。“另一個(gè)小孩說(shuō)：”我認(rèn)為中午太陽(yáng)離人們近，因?yàn)橹形绺惺軣��！翱鬃硬恢勒l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，于是兩個(gè)小孩就笑話他。
看完后，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小兒善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)，認(rèn)真思考�？鬃右彩菍�(shí)事求是，不瞎說(shuō)。也說(shuō)明了宇宙無(wú)限，學(xué)習(xí)無(wú)止境；即使是博學(xué)多問(wèn)的孔子，也會(huì)有他不知道的東西。想想自己平時(shí)不仔細(xì)觀察和動(dòng)腦，只靠老師和書(shū)本上的知識(shí)，不創(chuàng)新，以后一定改正。我之后上網(wǎng)查了，知道了太陽(yáng)早上太陽(yáng)和中午離人們的距離是一樣的。
關(guān)于讀書(shū)的作文4
讀書(shū)，人之一身，讀書(shū)一身，從春讀到夏，從小讀到大。讀雨，方知萬(wàn)物可以滋潤(rùn)，心靈能夠洗滌。讀雪，能領(lǐng)悟到雪的純潔，感受到冬天里的.春意。讀風(fēng)，能觸摸到空氣的脈搏，聆聽(tīng)到天地的呼吸。讀霞，才能于蒼茫中發(fā)現(xiàn)輝煌，展示自己的不屈。讀花，你能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。讀樹(shù)，你能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀山，你能學(xué)會(huì)攀登。讀海，胸懷變得寬廣遼闊。讀月，方知陰晴圓缺。讀日，便不會(huì)惋惜黃昏。用心品讀，細(xì)細(xì)感悟，陰雨中能讀出萬(wàn)里晴空，枯黃中能讀出大地翠綠，沙漠中能讀出清泉，黑暗中能讀出晨曦�！x書(shū)，能悟出許多道理。同學(xué)們，快認(rèn)真讀書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文5
書(shū)，像一個(gè)美好的天堂，書(shū)就像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們的心田。
那是一次考試，題目是神舟九號(hào)上的航天員是哪三位。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)書(shū)給了我知識(shí)，寫(xiě)出了同學(xué)們都不知道的`“景海鵬”。這是我在《我們愛(ài)科學(xué)》中看的。所以，我要謝謝它。
讀書(shū)使我的寫(xiě)作水平提高了不少，每次作文題，我只扣一兩分，甚至還得過(guò)不少滿分。這次考試，全班只有我獲得了作文的皇冠，這都是書(shū)給我的好處啊！
哦，我還要說(shuō)一個(gè)關(guān)于我的小秘密。二年級(jí)的暑假，我在家背了文章、段落共計(jì)三十篇，大約半個(gè)作文書(shū)了。因此，我才把作文寫(xiě)得這樣好。
書(shū)是階梯，能帶我們登上知識(shí)殿堂；書(shū)是鑰匙，能幫我們開(kāi)啟智慧的大門。
啊，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文6
以前，我看書(shū)只是為了打發(fā)時(shí)間，可慢慢地，我卻對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我看著那些優(yōu)美的文字，感人的故事，深刻的道理…我對(duì)書(shū)著迷了。最近，我迷上了《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書(shū)中有許許多多的'故事，它們篇幅短小，單含義深刻，往往教我做人的道理。我每看完一篇，就期待看第二篇，第三篇…而且有些故事我看了好幾遍呢!
大約已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，媽媽闖進(jìn)我的房間，這回他生氣極了，沖我大喊：“你…你…怎么還不睡!”我見(jiàn)大事不妙，馬上合上書(shū)，一頭鉆進(jìn)被窩，以免挨打�？晌夷X海中還是回蕩剛才看過(guò)的內(nèi)容，一邊還想象下一個(gè)故事會(huì)是怎么樣的…過(guò)了很久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)在我的成長(zhǎng)到路上灑下了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，也讓我明白了許多做人的道理，有了他們，我會(huì)更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，更明理……我愛(ài)看書(shū)，書(shū)永遠(yuǎn)是我朋友。
關(guān)于讀書(shū)的作文7
“讀一本好熟，就好比跟名人談話�！蔽业臅�(shū)很多，如果堆積起來(lái)，都快跟我差不多高了。
我讀書(shū)可以說(shuō)打到了廢寢忘食之地步。比如說(shuō)：又一次晚上我洗漱完了，趴在床上懇求媽媽看會(huì)兒書(shū)，媽媽終于答應(yīng)了。我看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，我真是太癡迷了！還有一次，中午媽媽催我吃飯了。我正在看書(shū)，就說(shuō)：“馬上。”其中，媽媽催過(guò)我很多次了，我總是說(shuō)馬上，結(jié)果等我看完，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了！飯菜也已經(jīng)涼了。
我喜歡讀書(shū)。每一本書(shū)書(shū)都告訴了我一個(gè)深刻的道理——《淘氣包馬小跳》告訴了我“小孩子不必要有那么多的才學(xué)，但一定要擁有創(chuàng)造力和想象力”；《快樂(lè)星球》告訴了我“帶給別人快樂(lè)時(shí)，自己并也快樂(lè)著�！薄肚嗌倌臧倏迫珪�(shū)》則讓我知道了大千世界的博大和精彩……
我喜歡讀書(shū)。我與書(shū)中的人物曾經(jīng)一起開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、痛苦過(guò)……
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)讓我的`大腦更充實(shí)了；讓我明白了大千世界的博大和精彩。我喜歡讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文8
快樂(lè)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義都是不同的。有人說(shuō)：我唱歌，我快樂(lè)。有人說(shuō)：我打球，我快樂(lè)。有人說(shuō)：我勞動(dòng)，我快樂(lè)。我想說(shuō)：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
很多人可能要問(wèn)了，讀書(shū)有什么快樂(lè)的?除非漫畫(huà)。但我不這么認(rèn)為，其實(shí)，不止漫畫(huà)、無(wú)厘頭的書(shū)能帶給我們快樂(lè)，文學(xué)書(shū)、科普書(shū)也能帶給我們歡欣!
先說(shuō)說(shuō)文學(xué)書(shū)吧!它幫助我積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)有更多話說(shuō)，可以用在開(kāi)頭，也可以用在結(jié)尾;可以選擇更優(yōu)美的`語(yǔ)句，是我的文章錦上添花。老師批改時(shí)，總能劃很多很多的波浪線，意思是：我用得好、寫(xiě)得好。每次我看到那些紅色波浪線時(shí)，非�？鞓�(lè)，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。
再說(shuō)說(shuō)科普書(shū)。它讓我懂得許多課堂上還沒(méi)有學(xué)到的東西。為什么我們會(huì)先看到閃電，再聽(tīng)到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的植物葉子為什么會(huì)發(fā)黃?每一次，我給大家解釋這些的時(shí)候，大家欽佩的眼光讓我無(wú)比的快樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)太有趣了!
關(guān)于讀書(shū)的作文9
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我能夠自我讀課外書(shū)了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè)。
書(shū)中的`知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛(ài)的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜愛(ài)的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，此時(shí)有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，此時(shí)但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我明白他的機(jī)智。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文10
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)候讀書(shū)不多，看的漫畫(huà)書(shū)字少，人物搞笑。隨著我的成長(zhǎng)，接觸到的書(shū)越來(lái)越多，比如《西游記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《海底兩萬(wàn)里》。這些書(shū)不僅培養(yǎng)了我的想象力，也豐富了我的`課外知識(shí)。我像一只饑餓的蜜蜂，潛入知識(shí)的花園，孜孜不倦地采集“蜂蜜”。書(shū)有自己的金屋，書(shū)有自己的顏如玉。在書(shū)的海洋里，我不斷吸收甜的營(yíng)養(yǎng)，提高修養(yǎng)。
我記得看過(guò)這篇《誠(chéng)實(shí)的列寧》，講的是列寧去姨媽家做客，不小心打破花瓶的故事。他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)打碎了花瓶，最后被原諒了。這個(gè)故事發(fā)人深省。雖然我不是壞孩子，但偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。因?yàn)榕卤桓改噶R，所以經(jīng)常撒謊。自從看了這篇文章，我一直為自己的行為感到羞恥。書(shū)教會(huì)了我很多東西。西游記讓我體驗(yàn)到了著名的古典風(fēng)格。10萬(wàn)為什么幫我解決了很多難題。海底20000英里讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)真的是我們的好朋友！
關(guān)于讀書(shū)的作文11
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，他們伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴著我成長(zhǎng)，那位好友就是——書(shū)。
幼年時(shí)，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫(huà)。我不止注意那些有趣的漫畫(huà)，而且我還對(duì)書(shū)中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣，書(shū)成了我幼時(shí)的'好伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)。
……
書(shū)，不僅給了我許多有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于讀書(shū)的作文12
記得有一次，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中《人為什么離不開(kāi)水》這篇文章，它寫(xiě)了明明喜歡戶外運(yùn)動(dòng)卻不愛(ài)喝水，結(jié)果在一次郊游后，他生病了！醫(yī)生說(shuō)他脫水，需要補(bǔ)充水分。水是人類重要的營(yíng)養(yǎng)素之。人缺少了它，生命就難以維持！所以我們應(yīng)該保持充足的水分，平時(shí)注意給體內(nèi)補(bǔ)充水，一定要多喝。還有一次，我看到《為什么要吃好早餐》這篇文章，它講的是麻雀兄弟從來(lái)不愛(ài)吃早餐，過(guò)了一段時(shí)間，他們的身體就出了問(wèn)題，住進(jìn)了森林醫(yī)院�？茖W(xué)研究表明，早餐能提供我們?nèi)煨枰腵百分之三十以上的能量營(yíng)養(yǎng)素。如果經(jīng)常不吃早餐，會(huì)影響身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝入，會(huì)誘發(fā)多種疾病。所以我們要吃好早餐。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我們懂得了很多道理，它就像我們敬愛(ài)的老師一樣，把不懂的問(wèn)題教會(huì)我們。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
關(guān)于讀書(shū)的作文13
讀了林靜的故事，我非常感動(dòng)。她是一個(gè)三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在10歲，擔(dān)任班級(jí)生活委員，她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有人生際遇，也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄綻放，受到老師，同學(xué)和所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
在家庭里，她是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在她5歲的.時(shí)候，她的爸爸和媽媽就離婚了，而且，爺爺腿腳殘疾，奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了，年幼的小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶，非常幸苦。在學(xué)校里，她樂(lè)于助人，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的本子破了，她會(huì)主動(dòng)去幫忙修補(bǔ)，有的同學(xué)筆壞了，她會(huì)不聲不響的把自己的筆主動(dòng)遞過(guò)去。林靜同學(xué)不像我，如果我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的筆壞了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。
我們要向林靜同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。
關(guān)于讀書(shū)的作文14
我今年上四年級(jí)，要上五年級(jí)啦！四年級(jí)的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫(xiě)了下來(lái)，文章中有這么一小段：我沒(méi)有驚動(dòng)靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都能夠長(zhǎng)早一個(gè)屬于自我的繽紛世界，在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最終一段。寫(xiě)出了作者在安靜的.身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童，但她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)春天，我被深深的感動(dòng)了。
關(guān)于讀書(shū)的作文15
我最愛(ài)看《格林童話》，里面有許多精彩內(nèi)容，其中我最喜歡《小紅帽》故事了。這篇故事我讀了好多遍。
從前，有個(gè)可愛(ài)的小姑娘叫小紅帽，人見(jiàn)人愛(ài)。一天，小紅帽的外婆病了，媽媽讓小紅帽去看外祖母，再三叮囑小紅帽不要走小路，可小紅帽被大灰狼騙進(jìn)了小路，走進(jìn)了大灰狼的.“陷阱”，結(jié)果小紅帽和她的外祖母被大灰狼吃了。最后，一個(gè)經(jīng)過(guò)的獵人把小紅帽和小紅帽的外祖母救了出來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易地相信壞人，不然有可能把我們騙走賣到外地。也有可能騙我們的錢。
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
以讀書(shū)作文04-23
讀書(shū)作文07-18
讀書(shū)的作文12-18
讀書(shū)的作文12-09
小議讀書(shū)作文03-19
讀書(shū)有益作文03-19
讀書(shū)成長(zhǎng)作文08-24
喜歡讀書(shū)的作文09-05
必備讀書(shū)的作文10-17