一次有趣的實驗作文[必備]
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一次有趣的實驗作文，希望對大家有所幫助。
![一次有趣的實驗作文[必備]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec45_2.jpg)
一次有趣的實驗作文1
“叮鈴鈴”，隨著一陣悅耳的鈴聲，同學們的說話聲還沒有平息，科學老師便拿著一些行頭走進了教室。
只間老師手拿了一個紙杯，一只小蠟燭，一包蘇打粉和一瓶食用醋。老師這是要干什麼呢？同學們都瞪大了雙眼，好奇地看著老師，教室里頓時變得鴉雀無聲。老師首先提問了：“同學們，你們知道讓蠟燭熄滅有哪些方法嗎？”教室里立刻炸開了鍋，同學們爭先恐后的說著答案�！坝帽由w住蠟燭�！薄斑�可以吹熄�！崩蠋煹却蠹移届o下來，才說：“今天，我不用你們大家所說的那些方法，也可以使蠟燭熄滅。”“不可能！”同學們異口同聲。老師什麼也沒說，神秘的笑了笑，她先把點燃的蠟燭放進紙杯中，在眾目睽睽之下，用蘇打粉撒在蠟燭根部一周。慢慢的，老師又把醋倒在蘇打粉上，“刷”的一聲，蘇打粉與醋迅速溶解，形成了淺咖啡色的泡沫，從蠟燭根部往上涌。涌到與蠟燭一樣高時，泡沫不動了。但火苗微弱起來，忽閃忽閃，經(jīng)過幾秒的“掙扎”，蠟燭終于熄滅了。泡沫也在此同時消失了，只剩下醋與蘇打粉微量的一點混合體留在杯底。
咦？這是怎麼回事呢？同學們百思不得其解，紛紛騷首撓耳，皺起了眉。真是“解鈴還需系鈴人”，還是老師揭開了這其中的奧秘：蘇打粉與醋溶解會產(chǎn)生一種化學反應，它們?nèi)诤蠒r會產(chǎn)生二氧化碳，而任何物體燃燒都需要氧氣，所以杯子中充滿二氧化碳時，火苗自然而然就熄滅了。老師繼續(xù)說：“現(xiàn)在人們利用蘇打粉與醋混合的'泡沫發(fā)明了滅火器。滅火器是人類在火災中的大功臣，為人類默默的服務著。同學們，處處留心皆學問。只要處處留心，就能在生活中發(fā)現(xiàn)許多大學問，甚至有些東西能利用起來，為人類服務呢！”同學們聽了都點點頭。
一次有趣的實驗作文2
我，也像愛迪生一樣迷戀光學實驗，不過，我卻沒有愛迪生那樣專業(yè)，擁有一千零九十三項發(fā)明專利技術，我只是做些課本上簡單而有普通的小實驗而已。
突發(fā)奇想，圣誕節(jié)快到了，我自己做彩燈。媽媽幫我買回了幾個小功率燈泡和幾根超級細的電線，我要把所有的小燈泡串聯(lián)起來，做成小彩燈。
首先，我小心翼翼地把燈泡固定在燈座上，然后把金屬導電片安裝在塑料電池盒里，最后安裝電線，這也是最難安裝的，因為電線極細，要露出里邊的銅絲，綁在導電片的小凹槽上，就要把外邊的絕緣層剝開，但它很容易剪斷，不小心就會越剪越短。上次實驗我就是因為這個原因，越弄越糟，結果實驗失敗了。今天，我吸取了教訓，格外小心地安裝電線，終于，電線安裝好了。我按了一下開關，燈泡竟然沒有亮，我反復按開關，突然，電池盒的金屬導電片與電線的'接頭處發(fā)出“咝——咝——”的聲音，還冒出了白煙，跟著聞到一股焦臭味兒，糟了，短路了。我急忙檢查了一番，去沒有發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒，難道電壓超標了嗎？我絞盡腦汁也想不出問題在哪兒，只得問媽媽，媽媽瞥了一眼，得意地說：“小傻瓜，你看看你的電池吧�！痹瓉砦液雎粤俗詈唵蔚膯栴}，把電池裝反了。糾正了錯誤，輕輕一按開關，耶！燈亮了。
看著這些燈都一個顏色，太單調(diào)了，我來把它們打扮一下，做成漂亮的彩燈。可是，不管我怎么涂，燈光的顏色始終沒什么變化，可為什么在紙上涂色卻那么鮮艷呢，而玻璃就不行呢？我猜想：把紙放大100倍，應該會有無數(shù)個小坑，紙之所以能充分留住顏色，就是因為顏料填入小坑里，干了后，就不會掉了。而顏色不能長時間留在玻璃罩上，是因為玻璃表面太光滑了，百分之九十的顏料都流失了，所以顏色不明顯。
這個實驗很有趣，因為它環(huán)環(huán)相扣，錯了一個環(huán)節(jié)，就前功盡棄。
一次有趣的實驗作文3
上個星期三，吳老師讓我們回家做了一個實驗。這個實驗就是用醋來泡雞蛋。我對這個實驗很有興趣，所以我一回到家就開始做了。
我先找了一個杯子，再把雞蛋放了進去。然后，我把廚房里的食用醋往里面倒。我倒了好一會兒，怎么還沒有沒過雞蛋呢？吳老師可是強調(diào)了要把醋倒到?jīng)]過雞蛋才行的。我想了想，因為醋的分子比水小，所以雞蛋是沉不下去的。于是，我找來了一個小酒杯扣在了雞蛋上面。哈哈！這下雞蛋可沉了下去。吳老師為什么會讓我們做這個實驗呢？雞蛋被泡在醋里又會怎么樣呢？我?guī)е蓡柸ゲ榱艘幌码娔X。我點開了百度網(wǎng)頁，在關鍵詞欄里打上了“醋泡雞蛋”四個字，然后按了一下回車鍵。哈哈！答案出來了，雞蛋殼里含有鈣質(zhì)，而醋的'酸可以分解鈣質(zhì)。從而軟化鈣。如果，泡的時間有兩個星期的話，還會變成半透明的！我立馬來了興趣，想看看半透明的雞蛋，但我還是耐住了性子繼續(xù)看了下去。雞蛋和醋在一起后會冒許多小泡泡！我立馬跑到了杯子旁去觀察，真的有許多小泡泡。
第二天早上，我一到學校就與同學們談起此事。都說很有趣。
晚上放學前，老師還說可以繼續(xù)做下去。我回到家就開始觀察了。雞蛋殼變得軟了。泡泡變少了。雞蛋殼上面還有一層像皮一樣的薄膜。
第三天，雞蛋殼已變得很軟了。仿佛一碰就要爆了一樣。泡泡更加少了。雞蛋的皮衣脫落了一半了。
第四天，雞蛋殼已變得非常的軟了，所以我沒敢碰。泡泡已經(jīng)近乎沒有了。雞蛋的皮衣完完全全的脫落了下來。這個實驗真是有意思，但還沒有結束。我一定會把這個實驗做下去的！
一次有趣的實驗作文4
假期，我和哥哥養(yǎng)起了蠶，可是沒過幾天，買回來的桑葉就被蠶全吃光了。怎么辦呢？我和哥哥急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我跑到廚房切了一些菜葉給蠶吃�？墒堑诙煲辉�，我發(fā)現(xiàn)葉子沒有被動過的痕跡�！靶Q難道生病了？”我自言自語道。我趕緊把媽媽剛從市場買來的新鮮桑葉拿來給它們吃，誰知，那些已經(jīng)餓了一天的蠶竟一下子把桑葉吃光了，全然沒有一點生病的跡象�？吹竭@情景，我連忙把哥哥喊來。哥哥說：“蠶會不會只吃桑葉，不吃其他的植物葉呢？”我弄不明白，就去問爸爸。
爸爸給我們解釋道：“蠶一般只吃桑葉，大概是因為它們長期以桑葉為食，逐漸養(yǎng)成了這種食性，而且變成遺傳了。桑葉的氣味大概也是蠶最熟悉的氣味�！薄斑@么說，只要蠶聞不到氣味，它就可以什么葉子都吃嗎？”哥哥問道。爸爸說：“對呀！你們可以去做實驗啊！”
為了檢驗爸爸的話是否正確，我與哥哥取出了兩條大小不一樣的蠶來做實驗。
我和哥哥準備好了工具：放大鏡、針、膠水，放有桑葉、榆葉、萵苣葉的`紙盒。實驗開始了！我們用放大鏡仔細觀察那兩只蠶，最后在蠶的頭部發(fā)現(xiàn)了一對很短的觸角，觸角上有小孔，我們用針碰下膠水，將這兩條蠶的觸角上涂上膠水，然后把這兩條經(jīng)過處理的蠶放到混有桑葉、榆葉、萵苣葉的紙盒里。只見蠶抬起頭東張西望一番后，就低頭吃起來。等到晚上，幾種葉子全部被蠶吃了個精光。
此后，我喂這兩條蠶就用那幾種葉子混合喂養(yǎng)，一個月后，這兩條蠶開始吐絲了。通過這次實驗，我知道了蠶不只吃桑葉，也知道了合理利用科學知識，可以改變一些看似不能改變的事實。
一次有趣的實驗作文5
上語文課，陳老師笑容滿面地走進教室，手里還拿著三個杯子，老師先告訴我們，今天要做小實驗。大家一個個又驚奇又興奮。
老師把三個杯子放在講臺上，里面全是黑色的液體。老師拿出其中一個杯子，望著大家，問：“大家知道這個杯子中裝的是什么呢?”大家紛紛舉手。老師首先請客調(diào)皮鬼——劉裕，劉裕盯著杯子看了看，回答道：“那是一杯可樂!”老師聽到回答后，笑了笑，說：“你確定這是一杯可樂?”看到劉裕一臉的堅定，老師把他請上了講臺。劉裕以為老師只是在嚇唬他，拿起杯子喝了一大口，喝完之后，瞬間緊皺眉頭，指著那杯黑絲的液體聲音顫抖而又激動的說道：“那。。。那是。。。黃酒!”看見劉裕的樣子，全班同學哄堂大笑，即使是調(diào)皮鬼劉裕也害羞了起來。老師又拿起了和剛才一摸一樣的另一個杯子，同學們看到后再次紛紛舉起了小手，這一次，班中的“愛哭鬼”被老師請上了講臺，只見他小心翼翼地把杯子放在自己的鼻子邊嗅了嗅，然后自信地說：“這是酸的，這是醬油!”大家聽到后開始議論紛紛起來，有的說是醬油，有的說也可能是醋，還有的說說不定是可樂，大家你一言我一語。他不情愿的抿了一口，捂著鼻子說：“是醬油�！敝皇Ｗ詈笠粋�杯子了，大家爭先恐后的舉手，有的坐得端端正正，有的把手舉在老師面前，還有的已經(jīng)迫不及待的站了起來，老師請了班上一位成績很好的同學，他笑著喝了一口之后笑著沒有說話，不管同學們怎么逼問也沒有公布答案，老師又請了一位女同學上臺，她把小拇指輕輕地放進杯子里，在吮吸自己的手指，就說：“是酸的'。”大家異口同聲地說“是醋!”可他們的回答讓我們大吃一驚，因為他們嘗的還是醬油，老師不好意思的說：“哦，可能是我拿錯了杯子。”換好杯子之后，老師請了最后一名同學，那位同學拿起最后一杯喝了一點，然后捂著鼻子說：“這是醋�！�
“叮鈴鈴。。。”下課鈴響了起來，一節(jié)有趣的語文課就這樣上完了，真是令人流連忘返啊!
一次有趣的實驗作文6
“空氣的熱脹冷縮”大家可能在生活中有看到吧？但你們是否知道它的原理呢？我倒是真見過一次。
這天下午，科學老師一如既往地走進教室，但沒有給我們發(fā)科學書，而是給我們賣了個關子，說要給我們變個“魔術”，我和同學們都不知道他葫蘆里賣什么藥，只好期待著老師能給我們帶來一場怎樣的精彩“表演”。
只見老師把他的道具擺在桌子上，我睜大眼睛一看，分別有一個空塑料瓶，冷熱水杯各一杯，一瓶有色水以及幾根吸管。
“魔術”開始了，科學老師首先將吸管逐一連起來，每個吸管的連接口用膠帶封好，形成長管，再讓吸管的兩頭彎曲，分別插入有色水瓶中和空瓶中，然后用蠟燭油密封住瓶口，并把空瓶放置在盤子中。“真正的魔術表演要開始了”。老師懷著激動的心情說著。同學們都睜大眼睛，看著講臺，迫不及待的想知道這場魔術究竟有多神奇！只見科學老師拿起一杯熱水，沿著空瓶子瓶壁上倒下去，一旁的有色水竟然擠出了一些經(jīng)過吸管流入空瓶中。
同學們看了都驚嘆不已，有的鼓起掌來、有的思索著為什么、而有的坐在位置上大叫：這太不可思議了。
過了一會兒，同學安靜下來，都有懷疑的目光看著老師。接著，老師跟我們講述了這不可思議的“魔術”，原來這個精彩的魔術是“空氣熱脹冷縮”的原理，倒熱水時，有色水瓶子里的水會起泡，原來是因為塑料瓶薄，讓瓶中的空氣受熱，也使得有色水受熱膨脹，水中的`氣泡就是空氣膨脹時被擠出瓶子的空氣。同樣，倒入冷水時，之所以一部分有色水會到空瓶里，是因為瓶中的空氣遇到冷時收縮，瓶中的空氣收縮時，水便占據(jù)了剩余的空間，所以一部分的有色水才會到空瓶當中去。
全班同學恍然大悟，像撥開云霧見青天似的，都大笑起來，對科學老師的“魔術”贊不絕口。
這真是一次有趣的實驗呀！不僅開闊了我的視野，還讓我明白：科學就在我們身邊，只要我們認真仔細的去發(fā)現(xiàn)，就一定會有許多收獲！
一次有趣的實驗作文7
在漫漫學途中，總伴隨著一些有趣的實驗，這些實驗總會多多少少帶給我們一些啟發(fā)。不論成功還是失敗，都是一次美好的童年回憶。今天，我就又多了一段實驗時光，實驗的名稱叫“液體分離”。
聽到“液體分離”這幾字，你們會不會問液體不是相互溶解的嗎？我會告訴你：液體有重有輕，這個實驗是可以成功的喲。
實驗正式開始，先將準備好的材料拿出，選出里面裝有油的'那個瓶子。緊接著按1：1的比例倒入清水。倒入清水，奇跡發(fā)生了，水居然立刻迫不及待地跑到了油的下面，沒有絲毫拖泥帶水。再進行實驗的第二步，拿出代替色素的硼砂水。倒入硼砂水后，奇妙的事情又發(fā)生了，硼砂水看來比水還重，居然也急匆匆地躲到水大哥的庇護下，這真是一位“重量級選手”。然后就是最后一步，這一步有一出壓軸好戲，美妙絕倫，肯定讓人拍案叫好。我也對這一步產(chǎn)生的情景情有獨鐘，話不多說，開始吧。拿出一些泡騰片，將它們掰開，再把他們一個接著一個放入瓶中，當泡騰片沉入水底時，她真的名副其實的“泡騰”起來了。它先在底層冒泡，一個個可愛的小泡泡急切地想“一飛沖天”。他們迅速地向上游，可到了油大伯這里卻有了困難，他們開始慢慢爬升，一下子變成了一個個“小氣球”。這般景象，讓我贊不絕口。這些“小氣球”過了一會兒終于“登頂”了，他們立刻來了個華麗的變身——變成了上層氣泡。
這樣，一瓶上層有氣泡、泡沫，中層有油，下層有水，底層有色素的色彩斑斕的混合液體就制成了，而且搖混他之后，還會自動變回原樣，這真是“忠心耿耿”。
通過這次實驗，我懂得了要養(yǎng)成愛動腦，愛動手，勇于實踐的好習慣，做生活的有心人，同時也要學習借鑒這種液體不屈不撓，忠于本位的品質(zhì)。
“液體分離”實驗，一次有趣的實驗。
一次有趣的實驗作文8
今天，我們上了一堂有趣的實驗課。
實驗老師走進了教室，笑著對我們說：“我們今天來做個實驗，好嗎？”我們異口同聲地說：“好！”于是，老師便拿出了一個雞蛋和一個裝滿水的杯子，又拿出一本書，老師對我們說：“誰能讓這個雞蛋浮在水上，老師就把這本書送給他�！�
實驗開始啦，我們班的班長顧力先舉手了。她先拿起雞蛋，把雞蛋的屁股放在水上。過了一會兒，看到它有點浮在水上了，就開始松手。誰知道那雞蛋一松手就掉進了水底，老師看見后，趕緊把它給撈起來了。這時，又有學霸舉手了。他站起來，說：“有可能是水太少，才沒有足夠的浮力來支撐雞蛋的'重量。”老師聽了他的話，便去換了一個裝滿一千毫升水的杯子。然后，拿起雞蛋，把雞蛋放在上面。但是過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)結果還是和之前的一樣，也沉入水底。
就在大家一籌莫展的的時候，我們班的科學大王周桐栩也舉手了。他走到講臺前，他先把講臺上老師帶來的鹽倒入水中，再把雞蛋放在上面。過了一會兒，只見那雞蛋慢慢的開始浮起來了。老師說：“真厲害！”后來老師又說：“顧力和王圣等同學沒弄成的原因是：他們用的水全是淡水，淡水是沒有沒有浮力的。周桐栩同學之所以成功是因為他用的是鹽水�！�
通過這次實驗，我們不僅學到了鹽水是有浮力的，還學到了生活中的鹽水湖被稱為死湖。世界中天然的水中有百分之七十左右的水是鹽水，而淡水湖只有百分之三十左右的水是天然的淡水。從而告訴我們一個事情：珍惜淡水，人人有責。
怎么樣，這一次實驗很有趣很有意思吧。
一次有趣的實驗作文9
今天，一個特殊的日子。惲老師左手拿著一個裝滿水的大袋子，邁著輕盈的腳步來到講臺上。只見惲老師從袋子里輕輕地拿出一只雞蛋，一袋鹽，一把勺子和一根筷子。
看到這一場景，同學們議論紛紛：有的用疑惑不解的目光望著惲老師，有的對旁邊同學炫耀自己也知道這個實驗，還有的`伸長脖子，目不轉睛地看著惲老師下一步做什么？惲老師只是神秘一笑，沒有作聲。她來到黑板前寫下了6個大字：雞蛋浮起來了。惲老師小心翼翼地拿起一個雞蛋，放入水中。只聽“哐"地一聲，雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”，一動不動。惲老師的這一舉動更加加深了我們心中的疑惑。緊接著，惲老師拆開食用鹽的包裝袋，用勺子從里面盛出一勺鹽倒入量杯中。雞蛋上，量杯底，到處是白花花的鹽。惲老師又拿起一根筷子，放入水中，把鹽攪拌均勻。正在熟睡中的蛋寶寶被外面的動靜所驚醒，正直起身向外面張望著，但愛睡懶覺的蛋寶寶，遲遲不肯離開它那溫暖的搖籃。惲老師見蛋寶寶不肯“屈服”，便往水中不斷加鹽。蛋寶寶像是被惹怒了。它剛沖出去，一只細長的魔掌便向它迎面而來。頑皮的蛋寶寶再也神氣不起來了，活像個被捉住的俘虜一樣，四處逃竄。幾分鐘，蛋寶寶便束手就擒了，乖乖地浮上了水面。
實驗結束了，我們認真地聆聽惲老師講這個實驗的原理：清水中加了食鹽，水的密度大了，浮力也跟著變大，雞蛋也就浮上來了。
同學們，大自然的奧秘多又多，細心觀察就發(fā)現(xiàn)，認真思考就破解，希望你們能夠牢牢地記住這句話。
一次有趣的實驗作文10
在我的生活中，我做過許多實驗，如：非牛頓流體啦；漸變色液體啦；還有摩擦吸紙啦……但我最喜歡的，還要數(shù)做霜這個實驗。
首先，要準備的'材料有一個空瓶子、許多碎冰、以及家里的鹽。開始做實驗了！我先把那些碎冰倒進了瓶子里，然后，我慢慢的、小心翼翼地加入鹽，為了確保自己沒有加錯，我還特意用舌頭舔了一下，“呸！真咸！”我吐了吐舌頭，加入了一點鹽。再然后，我便靜下心來慢慢的等著，過了幾分鐘，我跑過去一看，我心里一直在默念：一定要成功呀！一定要成功呀！“呀！”竟然沒有成功！我想了想，便自言自語道：“哦～原來是我鹽放太少了呀！”原來，是我一時大意，只放了比一勺子還少的鹽！我不灰心，便重新開始。這一次，我把冰少加了一點，鹽多加了一點，然后又懷著希望去了客廳。但是，我這次沒有去玩，而是去靜靜地讀書。過了一會兒，我又跑去一看，“咦？怎么還是不行？”這下我可急了，便跑了過去，我問媽媽：“為什么無論如何我都做不好呢？”媽媽笑了，她溫和的說：“我知道你為什么做不好了�！蔽彝嶂X瓜子，想了一會兒，大叫一聲：“哦！我知道了！”于是，我飛快地沖進廚房，左找找，右找找，上找找，下找找，終于找到了一個量杯，我先加入了10毫升的碎冰，又加入了10毫升的鹽，倒在一起之后繼續(xù)耐心等待，又過了10分鐘，我看了又看，摸了一下，發(fā)現(xiàn)手摸到了一種濕的、軟軟的東西，我大叫一聲：“��！太棒了！我終于做出來了！”說著，我便開心地玩了起來。
一次有趣的實驗作文11
今天，我們做了一個有趣的實驗——白紙顯字。
上課前，成老師拿著一張白紙進入教室，我既好奇又興奮：老師拿張白紙干什么呢？這時，上課鈴響了，成老師神秘地對我們說：“同學們，你們知道我今天拿一張紙干什么的嗎？“不知道”我們異口同聲地答道。今天我們來做一個實驗，你們猜一下紙上會有什么秘密呢？頓時，教室里炸開了鍋，有的說只是一張白紙，有的說紙上有字，有的說紙被牛奶寫過的……同學們各有各的想法。成老師說：“那我們就用火把秘密揭開吧�！闭f完，成老師從口袋里拿出一個打火機，打開火在紙上燒，沒過多久，紙上出現(xiàn)了一點痕跡，離講臺遠的同學都離開座位，爭先恐后地跑到講臺前，等待著謎底的出現(xiàn)。我心里不由地想道，紙上會有什么秘密呢？火仍然在烤著紙，漸漸地，字顯現(xiàn)出來了，由淺到深，還聞出了一股燒焦的味道。這時，成老師把紙一亮，謎底原來是“001代號”。我有點不解：這是為什么呢？成老師對我們說：“這是因為用牛奶在這張紙上寫了這幾個字�！睘榱俗C實，成老師從柜子里拿出一小碟牛奶、一支毛筆和一張白紙，然后用毛筆沾了點牛奶在紙上寫上了“五3班”這幾個字，等它被曬干后，拿起紙用火來燒，沒過多久，就跟上次實驗一樣，紙上“五3斑”幾個字慢慢地顯現(xiàn)了出來。
成老師跟我們說：“在紙上用牛奶寫字，等它曬干后就看不出來了，但用火烘烤后又會顯現(xiàn)出來。在過去戰(zhàn)爭時期，人們就是用這種方法傳遞秘信的'�！�
后來，我上網(wǎng)查了資料，明白了其中的原理：這是因為牛奶含有的蛋白質(zhì)和脂肪都是有機物，有機物不耐高溫，烘烤后就會被氧化，變成黑色的炭，所以就能看見上面的字了。
看來，科學就在我們身邊，我們只要細心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
一次有趣的實驗作文12
“叮零零……”上課了，龔老師端著一個杯子，提著熱水壺神神秘秘地走進教室，同學們竊竊私語著，難道龔老師要故伎重演，又跟我們變個土豆浮起來了？只見老師笑而不語，同學們更感到奇怪了。老師的“葫蘆”里倒底賣的什么藥？我可一定要看個究竟。
瞧，老師將杯子放在了講臺上，從口袋里拿出了一包枸杞，同學們都起哄道：“老師，您是要請我們喝枸杞茶嗎？”老師仍然賣著關子，滿面春風卻啥也不說。最后看到我們一臉茫然的樣子，便行動了起來。
老師先放了十多顆枸杞到杯子里，然后往杯子里倒入了大半杯開水，枸杞一下子飄上了水面，只有一顆好像穿了金鐘罩鐵布衫，一點也不怕燙似的。那些飄上來的枸杞好像在跑馬拉松一樣，爭先恐后地往上跑。
看到這情景，我們又七嘴八舌地討論起來，怎么會這樣呢？老師不慌不忙地把杯子里的那些沒有沉下去的“頑固份子”撈了出來，說：“咱們給下面的這顆小枸杞找?guī)讉�伴吧�！闭f完就拿起小木棒將一顆顆飽滿的枸杞壓成了一塊枸杞餅狀，再放進水里時，這些枸杞餅就乖乖地下沉了。
怪了怪了，難道那根小木棒有魔力？我們高高地舉起了小手想上前去試試，沒想到老師真讓我去了，我拿起一顆紅珠子似的枸杞用力地一捏，咦？怎么會有小汽泡？我問了問和我一起前來捏枸杞的同學，他們也發(fā)現(xiàn)了這現(xiàn)象。我們連忙向老師請教，老師這才為我們揭開了謎底，原來那些小泡泡就是空氣從枸杞里跑出來時產(chǎn)生的.，一開始枸杞里有空氣，所以在水里沉不下去，后來把它里面的空氣擠出來了，再放進水里就沉下去了，這原理就好比我們游泳時用的游泳圈一樣。哈哈，原來如此��！
今天我又懂得了一個科學道理，這樣邊玩邊觀察的作文課堂，給我留下了難忘的印象。
一次有趣的實驗作文13
上星期，聽老師說，雞蛋放在醋里，然后再放在鹽水和清水里，會變得一大一小，我聽了很納悶，雞蛋為什么會變大變小呢？帶著這個疑問，我回家做了一次實驗。
我先把兩個雞蛋分別放在兩個碗里，然后倒進了米醋，最后，我靜靜地等待，突然，我眼前一亮，興奮地大喊：“起泡泡了！起泡泡了”好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。又過了一會兒，我見沒什么變化，就失望地走開了。
星期一一放學，我就直奔廚房，想看看雞蛋有什么變化，走近一看，哇，又有新的發(fā)現(xiàn)。雞蛋周圍圍攏了一串泡泡。泡泡又小又密，都快蓋過雞蛋了。
星期二放學回到家里，我扔下書包，迫不及待地來到廚房，雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了，我用手輕輕摸了摸，雞蛋也變軟了，為什么會這樣？我?guī)е苫笕柫死蠋�，老師說：“醋的腐蝕性很強，一般東西都會被它腐蝕，就是堅硬的鋼條浸在醋中，過不了幾天也會生銹的，有些地方還會腐爛掉。”哦，都是醋的杰作。
星期三，一放學，我又沖進了廚房，仔細一看，映入眼簾的是一個圓圓的透明的蛋黃，我高興地手舞足蹈，并小心翼翼地拿起雞蛋，慢條斯理地放在清水和鹽水，因為作業(yè)多，我就馬上離開了。
星期四，我看了一下雞蛋，，咦？蛋黃怎么都流出來了，是不是我有什么地方做錯了？我細細回憶著做這實驗的過程……“沒錯�。课颐魈靻柪蠋煱�！”我自我安慰地說：“說不定明天雞蛋就會變了�！�
星期五，我向老師說明了原因，并問老師蛋黃為什么會流出來？老師聽了，耐心地說：“那是因為你醋放的.不夠多，醋是要越過雞蛋的�！�
雖然這次試驗沒有取得圓滿的成功，但重在參與嘛！至少我吸取了教訓，下次努力！
一次有趣的實驗作文14
今天，我和媽媽做了一次有趣的實驗。
我們先準備好生雞蛋和熟雞蛋各一只，玻璃杯兩只。我想知道，到底是哪只雞蛋會浮起來。我往兩個杯子里裝入大半杯冷水，然后輕輕地把兩個雞蛋分別放入兩個杯子里。你猜我看到了什么？兩個雞蛋不約而同地沉入杯底了！
這時，媽媽笑瞇瞇地說：“用熱水會不會有不同的結果呢？”我們馬上行動，用電茶壺燒好熱水。當我往杯子里倒上沸騰的水之后，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了！雖然兩個雞蛋還是分別沉在杯底，但卻又不一樣。你瞧！生雞蛋像一個不倒翁，推它倒下，它又豎起來，并且生雞蛋還冒著顆粒般的小泡泡，發(fā)出“嗤嗤嗤”的聲音。熟雞蛋卻沒有冒泡，安安靜靜地呆在水中。真是太有趣啦！
媽媽告訴我說：“這是因為在雞蛋被燒煮的時候，雞蛋內(nèi)部的蛋黃蛋清受熱膨脹，雞蛋內(nèi)部的氣體被從雞蛋表面的小孔排出。由于雞蛋在煮的時候雞蛋殼表面的膠狀物質(zhì)溶于水中，使得雞蛋殼表面的.小孔變大，水可以自由進出。我們把雞蛋放在沸水中相當于
在煮雞蛋呢！”
我說：“媽媽，我們往水里加鹽試試看吧，雞蛋有沒有可能浮起來呢？”媽媽同意了。我把大量的鹽倒入兩個玻璃杯中，熱水很快就把鹽化了出來。結果生雞蛋浮了起來，離杯底有5毫米左右呢！熟雞蛋還是跟
剛才一模一樣。真奇怪呀!
媽媽告訴我說：“我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。”我很想看到雞蛋浮出水面的情景，就要往玻璃杯加鹽，媽媽說：“晚飯的鹽是要留著
的喲！”
這真是一次有趣的實驗��！
一次有趣的實驗作文15
一個陽光明媚的下午，我懷著激動的心情準備做一個小實驗：讓雞蛋在鹽水里浮起來。我先準備了一枚雞蛋、一個杯子、一根筷子、一杯清水和一點食鹽。做實驗之前，我內(nèi)心充滿了緊張和期待：實驗會成功嗎？雞蛋哪次會浮起來呢？帶著一個個疑問，我開始了實驗。
我首先把雞蛋從桌子上拿起來，小心翼翼地將它放進杯子里。只見雞蛋在水中搖晃了幾下，就懶洋洋地沉到水里去了�？礃幼�，好像在水底呼呼大睡呢！看來雞蛋在清水中是浮不起來的。
接著，我把雞蛋從水中取出，放在桌子上。為了增加水的.密度使雞蛋浮起來，我往水里加了一勺鹽，鹽向小細沙一樣，紛紛落到了杯底。我用筷子攪拌均勻，清水由透明變成了有一點渾濁，過了一會兒，渾濁的水又變回到透明了，我在一旁焦急地等待著雞蛋快點浮起來。可是雞蛋還是老樣子，安靜地躺在水底一動也不動。我開始有點急了，一下子往杯子里面放了兩大勺鹽，我再次攪拌均勻。這一次，水又有原來的透明變成了渾濁。我嘗了一下，好咸��！我連忙喝了好幾大口清水。喝完后，我又將目光轉移到雞蛋上。這一次，雞蛋慢慢立起來了，可還是不浮起來。我心想：好哇！你還是不浮起來，是吧？那看來，我要使用“殺手锏”了。于是，我拿起勺子，一下子就往杯子里面連續(xù)倒了三勺鹽，然后用力攪拌起來。攪拌時，許多水涌到中間來，形成了一個小漩渦。攪拌后過了好一會兒，鹽溶解在了水里，水的顏色再次從透明變成渾濁又變回了透明。但終于慢慢地、慢慢地從水面露出頭來。我高興地一蹦三尺高，大喊道：“我成功了！我成功了！”
通過今天的實驗，我明白了因為鹽水的密度大于清水，所以雞蛋在清水里不能浮起來而在鹽水里卻能漂浮在水面上。同時還明白了不管做什么事情都要有足夠的耐心才能取得成功。
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