- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文450字 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的同桌作文(錦集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
說(shuō)起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作！”
有一次，我拿著剛買(mǎi)的一本童話(huà)津津有味的看了起來(lái)，我的同桌看見(jiàn)了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話(huà)書(shū)，沒(méi)門(mén)！好吧，他哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝?huà)書(shū)，你要為我主持公道呀��！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了�。５任页�，他竟然在看我的童話(huà)，還笑著說(shuō)：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說(shuō)：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。�！蔽疑鷼獾匾话寻淹�(huà)書(shū)扔在桌上，憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話(huà)書(shū)搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一起去走走……”最后，他說(shuō)了一句話(huà)：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得��！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章，主要寫(xiě)了“我”的同桌和“我”搶書(shū)的事情。文章語(yǔ)言樸實(shí)，平鋪直敘的'敘述了這件事情，文中也沒(méi)有對(duì)同桌的外貌、性格等進(jìn)行描寫(xiě)，內(nèi)容不夠全面。如果作者可以多運(yùn)用一些修辭手法，對(duì)同桌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，文章就更為完整、生動(dòng)了。
我的同桌作文2
我的小同桌有一雙小眼睛，一張小嘴，一個(gè)亮晶晶的鼻子，所以不顯得大的耳朵相比之下是很大的。他就是“小老鼠”崔哲浩。
“小老鼠”這個(gè)外號(hào)不容易得。但是，如果我的.同桌叫老鼠，那就不正常了。因?yàn)樗袔讉�(gè)特點(diǎn)：
1.這張臉看起來(lái)像老鼠的頭。老鼠形狀的眼睛、嘴巴和鼻子都有。它是一只真正的老鼠。
2.說(shuō)話(huà)就像“老鼠聲”，大家都叫他“和糖說(shuō)話(huà)”或者“和老鼠說(shuō)話(huà)”。
3.胸懷寬廣。說(shuō)老鼠小心眼是不對(duì)的。老鼠怎么能什么都偷？但是，我同桌不像老鼠一樣偷東西。而她只是在別人說(shuō)他外號(hào)的時(shí)候笑一笑，最多使個(gè)眼色，沒(méi)有馬上反駁別人的話(huà)。
4.搞笑。你一定看到了《貓和老鼠》！那里的老鼠非常有趣。每當(dāng)別人不開(kāi)心的時(shí)候，我同桌總會(huì)說(shuō)一些讓別人開(kāi)心的話(huà)，比如“三個(gè)頭比一個(gè)好，四個(gè)頭比一個(gè)好？”頂級(jí)比爾蓋茨�！薄澳瞧邆�(gè)頭呢？頂級(jí)一個(gè)外國(guó)偵探加一個(gè)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)略家！"
5.快跑�！靶±鲜蟆钡谋寂芩俣仍谖覀儼嗝星懊瑤缀鹾汀靶⑾琛背制�。
我和“小老鼠”之間發(fā)生了很多有趣的事情。有一次，我心情不好的時(shí)候，“小老鼠”講了一會(huì)笑話(huà)，一會(huì)自問(wèn)自答，然后從左到右圍著我跳來(lái)跳去，最后逗得我哈哈大笑。
這是我的同桌，一只快樂(lè)、調(diào)皮、天真的“小老鼠”！
我的同桌作文3
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天最美好的事情莫過(guò)于就是輕輕地走進(jìn)書(shū)房，踮起腳，從高高的書(shū)柜上拿下一本精美的書(shū)，再舒服地靠在椅子上，貪婪地汲取書(shū)中獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)。
一頁(yè)頁(yè)的知識(shí)猶如源源不斷的泉水一般涌入我的腦海，真是讓我應(yīng)接不暇。而那集精彩絕倫的內(nèi)容，美輪美奐的詞句，無(wú)窮無(wú)盡的真理于一體的書(shū)本更是猶如磁石般吸引著我，讓我深深徜徉在書(shū)的海洋中。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是有強(qiáng)大的吸引力：如果我是一個(gè)十分饑餓的人，那書(shū)就是一個(gè)可口的面包；如果我是一個(gè)疲憊的人，那書(shū)就是一張舒適的軟床；如果我是一個(gè)被凍得瑟瑟發(fā)抖的人，那書(shū)就是一件溫暖的棉襖。
細(xì)細(xì)品讀一本經(jīng)典的書(shū)的時(shí)候，我就好似推開(kāi)了一塊擋在我面前的石頭，看到了綠茵茵的草地，金燦燦的麥田，清澈見(jiàn)底的河流。書(shū)也讓我懂得人間的真諦，看到了實(shí)實(shí)在在的`自己，更讓我枯竭的知識(shí)積累變得豐滿(mǎn)起來(lái)，讓我的大腦變得充實(shí)起來(lái)。在這神奇的過(guò)程中，我找到了一份昨天的天真無(wú)邪，一份今天的多彩生活，一份明天的輝煌成果——真是有種妙不可言的感覺(jué)。
在接觸書(shū)的這一剎那，我仿佛看到了全世界人們的智慧結(jié)晶。書(shū)的世界有時(shí)候就像一面鏡子，照出了我曾經(jīng)的無(wú)知、自大和短淺。我多么想把曾經(jīng)的羞恥抹掉，可是我必須勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的愚昧而獨(dú)自嘆氣，放棄努力。就像那句話(huà)說(shuō)的“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，所以唯一能做的就是鼓起勇氣，去改正缺點(diǎn)，改變自己，在書(shū)中獲取成功的力量。
在閱讀中你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的異想天開(kāi)，明白生活的真諦，產(chǎn)生遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)，可以說(shuō)書(shū)中所包含的內(nèi)容會(huì)讓你驚嘆萬(wàn)分。書(shū)就是一盞明燈，照亮你前面的路，清除你途中的迷茫，讓你漸漸地走向成功的陽(yáng)光大道！
我的同桌作文4
我小學(xué)四年，經(jīng)歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來(lái)，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門(mén)課是數(shù)學(xué)�！岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了如何畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形。之后，讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)候有些人開(kāi)始擔(dān)心了，因?yàn)樗麄儧](méi)有帶齊所有的學(xué)習(xí)用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽(tīng)�？上Т蟛糠滞瑢W(xué)只帶了一支鉛筆，我在大部分學(xué)校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒(méi)尺子的拿到了，沒(méi)倩碧的還在。這時(shí)，你“站起來(lái)”。在你迅速畫(huà)完之后，你把唯一的鉛筆借給你周?chē)腵人。這時(shí)，我的問(wèn)題來(lái)了，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現(xiàn)在不能借。有的人沒(méi)帶，有的人沒(méi)畫(huà)完。就在我想著怎么擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候，你“雙體出來(lái)”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你，而你卻說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情。”
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對(duì)嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對(duì)了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識(shí)一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
我的同桌作文5
從一年級(jí)至六年級(jí)，我不知被老師調(diào)了多少次座位，和我坐過(guò)的同學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)，各種性格的同學(xué)都有，我也因此得到了許多寶貴的友誼。
這個(gè)學(xué)期，老師把林福生調(diào)到我旁邊，成為了我的同桌，一聽(tīng)“福生這個(gè)名字就覺(jué)得有點(diǎn)土，覺(jué)得他好象挺木納。我仔細(xì)打量一下他：
一雙炯炯有神的眼睛，給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)，配上小小的鼻子，厚厚的嘴唇，可真滑稽。當(dāng)時(shí)我對(duì)他的第一印象不怎么好，那時(shí)我的心里就想：“完了完了，和他坐在一起一定會(huì)很受罪�！�
不出所料，他的毛病就慢慢浮出水面，福生不怎么喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，經(jīng)常不按時(shí)交語(yǔ)文作業(yè)，尤其是作文，常常受語(yǔ)文老師的“點(diǎn)化”。到辦公室去補(bǔ)作業(yè)幾乎已經(jīng)成為他每個(gè)星期的必修課。一次，我好奇的'問(wèn)他：“你為什么經(jīng)常不寫(xiě)作文�。俊彼谷簧⒙卣f(shuō)：“唉！沒(méi)心情寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)了后捧腹大笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)可不是心情的問(wèn)題，學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)。”
從那以后我就覺(jué)得他更呆了，不過(guò)有一次令我改變了對(duì)他的看法。
有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我跑去問(wèn)別的同學(xué)，可是他們都不會(huì)，我垂頭喪氣地回到座位上，這時(shí)福生把腦袋伸了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這題不懂啊，我會(huì)啊，我教你好了。”我眼前一亮連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好，謝謝。”于是他詳細(xì)的把那題講給我聽(tīng)，當(dāng)他給我講完后，我恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單啊�！八α诵�，我感覺(jué)慚愧不以，以前我真是太小看人了，怎么可以認(rèn)為他很呆呢？
俗話(huà)說(shuō)；人不可貌相，海水不可斗量，呵呵��！這就是我的同桌林福生，其實(shí)他也蠻可愛(ài)的
我的同桌作文6
這學(xué)期悄然離去，讓我印象最深刻的，也就數(shù)我的同桌了！
剛開(kāi)學(xué)老師給我安排這個(gè)同桌，她穿衣服很隨便，字體也不工整。我是萬(wàn)分不想跟她做同桌呀！可是我就想：“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出，”還是忍了吧！
有一次考試時(shí)，我忘了帶筆，我想借她一支筆，于是就對(duì)她說(shuō)：“王小林，借給我一支筆吧！”可她沉默不語(yǔ)，拿著文具盒給我看了看，示意她沒(méi)有，可放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)她拿著一支嶄新的鋼筆偷偷地放進(jìn)了文具盒里，當(dāng)時(shí)我就火冒三丈，對(duì)她大聲說(shuō)出了兩個(gè)字說(shuō)：“絕交！”可是她卻一副滿(mǎn)不在乎的樣子。
下面這件事，讓我對(duì)她的看法有了很大的'轉(zhuǎn)變。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在去學(xué)校的路上遇見(jiàn)了她，她立馬跑來(lái)對(duì)我露出了微笑，可我卻視而不見(jiàn)，一副愛(ài)理不理樣子。真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦昔禍福”，我只顧走，沒(méi)看路，一下子被一塊大石頭絆倒了，腿上留下了一道傷痕，鮮血順著腿流了下來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，不讓她看到我這么脆弱，可她卻一路狂奔過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，并從自己的書(shū)包里拿出了一張衛(wèi)生紙和一張濕巾，她用濕巾擦掉了我腿上的泥，也擦掉了我心上的“泥”。頓時(shí)，一股暖流在我心中流動(dòng)。
后來(lái)我才知道，同桌不借我筆是因?yàn)槟鞘撬徒o表弟的生日禮物。
我同桌真好，在我是非不辨的時(shí)候，依然為默默地承受著別人的誤解，她真是個(gè)善解人意的人呀！
我的同桌作文7
前幾天我有了一套書(shū)，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買(mǎi)的。這套書(shū)有十四本，講的是兩對(duì)同桌的故事。
書(shū)中的主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書(shū)中的故事都是圍繞這四個(gè)人寫(xiě)的。
我最喜歡的是書(shū)中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》這兩個(gè)部分。
在《狼外公的.馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來(lái)照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽(tīng)成了惜成說(shuō)他太懶了，惜成趕忙說(shuō)是上學(xué)要晚了，外公卻聽(tīng)成說(shuō)不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽(tīng)成“反了!反了!”然后就拿拐杖來(lái)打惜成，惜成趕緊拿起書(shū)包跑出了家門(mén)。
在《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學(xué)回到家里，看見(jiàn)他外公坐在窗臺(tái)上擦窗戶(hù)，他嚇了一跳，因?yàn)樗易〉氖嵌䴓牵谑窍С删徒型夤聛?lái)，他去幫外公擦窗戶(hù)，結(jié)果卻不小心把窗戶(hù)玻璃弄碎了一塊，外公檢查時(shí)對(duì)惜成說(shuō)：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說(shuō)話(huà)，因?yàn)橥夤难劬Σ缓�，沒(méi)有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當(dāng)外公伸手去摸玻璃時(shí)才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，這時(shí)惜成卻早已跑到一邊去了。
書(shū)中也有沒(méi)意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個(gè)故事。
在我心中，這本書(shū)是我的開(kāi)心果，也是我的好朋友，我會(huì)非常愛(ài)護(hù)它，我會(huì)像半期試卷的一篇短文中提到的那個(gè)爸爸一樣，珍惜愛(ài)護(hù)自己喜愛(ài)的東西。
啊!這本書(shū)的作者真是太厲害了，能一個(gè)人寫(xiě)出這套書(shū)。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能寫(xiě)出受大家喜愛(ài)的作品出來(lái)。
我的同桌作文8
我的童年豐富多彩，令人難忘。我最懷念的是和我的“敵人”——?jiǎng)⒕赣钔赖哪且惶臁?/p>
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，因?yàn)榘嗉?jí)換了座位，被調(diào)到她那邊。我記得我坐下的時(shí)候，她沖我笑了笑，說(shuō)：“你好！交個(gè)朋友！”我笑著看著她。我看到她身材苗條，皮膚細(xì)膩，內(nèi)心殷紅。在一雙柳眉下，有一雙炯炯有神的眼睛，再加上小巧玲瓏的口鼻，還有瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。簡(jiǎn)直是人人都愛(ài)，像天上的仙女！我真的很喜歡她。很快，我們成了好朋友！在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，一起“向上爬”；周末，我們從不離開(kāi)，就像《綠山墻的`安妮》里的戴安娜和安妮。誰(shuí)叫我們住得近呢？然而，我們姐妹般的友誼自然會(huì)導(dǎo)致嫉妒。
一個(gè)同學(xué)開(kāi)始在我們耳邊說(shuō)對(duì)方壞話(huà)，挑撥我們的關(guān)系。漸漸地，我們的友誼破裂了，容易吵架，成為一對(duì)“真正的敵人”。這種“仇人”關(guān)系持續(xù)了很久。然而，她清楚地記得我的生日，給了我一份小禮物，我們又成了好朋友。過(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)那些難聽(tīng)的話(huà)都是那個(gè)同學(xué)編的。我氣得想打她，陸靖宇一把抓住我：“別走，你現(xiàn)在打她，她只疼一會(huì)兒。我覺(jué)得我不欠你，你會(huì)內(nèi)疚的�！辈怀鏊希坏絻芍�，同學(xué)就帶著道歉產(chǎn)品來(lái)“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
現(xiàn)在，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)成為同桌，但我們姐妹般的友誼沒(méi)有改變.
我的同桌作文9
我剛跨入中學(xué)的大門(mén)，現(xiàn)在最主要的是認(rèn)識(shí)新伙伴。最早認(rèn)識(shí)的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時(shí)間也會(huì)比較長(zhǎng)。
我的同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無(wú)邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺(jué)十分老實(shí)……
平常在學(xué)習(xí)中他十分好學(xué)，有什么不懂的`事情就會(huì)直接問(wèn)老師，不會(huì)扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說(shuō)事情他經(jīng)常只說(shuō)一句話(huà)就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說(shuō)笑話(huà)和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱(chēng)。
我作為他的同桌對(duì)他十分有感觸，他為人十分誠(chéng)實(shí)也勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
記得有一次，志輝（也就是體育委員）因?yàn)殚_(kāi)玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫(yī)務(wù)室。彥伯認(rèn)為可能是他那一拳所造成的，因此打電話(huà)給班主任說(shuō)明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補(bǔ)品給他表示歉意。他的坦誠(chéng)也讓老師不追究他的責(zé)任。
我記得他在上課時(shí)知道了志輝胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話(huà)給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責(zé)任感而且勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
彥伯可以說(shuō)是我們班上的開(kāi)心果，我在憂(yōu)傷時(shí)他只要說(shuō)一個(gè)笑話(huà)我就會(huì)立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關(guān)系雖然不能說(shuō)是特別好，可是也能稱(chēng)得上是朋友了。能認(rèn)識(shí)他這個(gè)朋友，我感覺(jué)來(lái)初中是值得的。
大家感覺(jué)我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
我的同桌作文10
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最令我感動(dòng)得不是這些，而是她那顆溫暖的心。她就是我的好朋友，我的同桌——王書(shū)君。
王書(shū)君是我們五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我和她還不是很熟悉，看到她只是咪咪一笑罷了，而現(xiàn)在我越來(lái)越感覺(jué)到她是一個(gè)樂(lè)于助人，先人后己的好朋友。
兩星期前，老師把王書(shū)君和我分到了同桌，有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶文具袋，我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。仿佛意識(shí)到了我忘記了什么，忙湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我沮喪地說(shuō)：“我文具袋忘帶了。”王書(shū)君聽(tīng)后，毫不猶豫地把鋼筆借給我，我當(dāng)時(shí)感激得不知說(shuō)什么好，真是雪中送炭�。拇�，我們成為了形影不離的好朋友，我們一起玩耍，嬉戲，學(xué)習(xí)，是多么快活，多么開(kāi)心！
前幾天，氣溫驟降，我的手快要凍得龜裂了，王書(shū)君看見(jiàn)我凍得直哆嗦，還有我那凍得紅通通的手指，急忙拿出她的暖水袋放入我的手中，我立刻感覺(jué)到了絲絲暖意，這不僅是一個(gè)暖水袋，分明是一顆溫暖的心�。∷χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這個(gè)暖水袋送給你了，我家里還有一個(gè)呢，這樣你的手就不會(huì)凍得發(fā)紫了，凍壞了手怎么寫(xiě)字��！”短短幾句話(huà)語(yǔ)，字字見(jiàn)真情。當(dāng)時(shí)，我清晰地看見(jiàn)王書(shū)君跟我一樣，所有地方凍得通紅，而她卻為了別人，不顧自己，她真是我的'榜樣。
同桌的你，像夏天的一絲涼風(fēng)，給我涼爽；像冬天的一縷陽(yáng)光，給我溫暖。你不僅是我的好朋友，還用行動(dòng)教我如何與朋友相處，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我的好同桌！
我的同桌作文11
踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的第一天，老師給我們排好了座位。
我的新同桌是一名女生。她，個(gè)子不高，瓜子臉，微微上翹的鼻子，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的小眼睛像能說(shuō)話(huà)一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成了一條又細(xì)又短的辮子。我和她挺有緣分的。她叫姜慧娟，我叫孫文娟，我們倆同占一個(gè)“娟“字，而且我們兩個(gè)是還是同桌，誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有緣分？
我們兩個(gè)風(fēng)相識(shí)，彼此還不太了解，太太平平地過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)。只是沒(méi)有朋友間的親密，顯得十分拘束。慢慢的，我們逐漸了解了彼此，不再那么拘束了，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑。
她在班里挺兇的，男生一般不也招惹她。她發(fā)起威來(lái)，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，能夠咬死一頭牛。但她也不輕易發(fā)火。她雖然很兇，但卻不敢對(duì)我兇。也許是因?yàn)槲移綍r(shí)太嚴(yán)肅，她對(duì)我敬而遠(yuǎn)之吧！
有一次上自習(xí)課，我的鋼筆突然不出水了，我將鋼筆用力一甩，沒(méi)想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉。她瞅了瞅她的衣服，我以為她會(huì)罵我，沒(méi)成想她竟然對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的'那顆懸著心這才終于放下了。我同桌真是善解人意��！
我們的關(guān)系在一天天地改善著，我們的也在一天天地增進(jìn)著。由于她的善解人意，也由于我的勤奮好學(xué)，我們逐漸成為了好朋友。笑聲代替了原來(lái)那沉悶的空氣。
這就是我的同桌，也是我的好朋友。
我的同桌作文12
我的同桌是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的男生，對(duì)待同學(xué)總是和顏悅色，每天都樂(lè)呵呵的，即使遇到不順心事都能一笑而過(guò)�？墒亲罱l(fā)生的一件事卻讓我看到他的另一面，因?yàn)�，他生氣了�?/p>
那天下午的數(shù)學(xué)課后，李小健找我同桌借試卷訂正，只聽(tīng)“嘶”地一聲，同桌的試卷一分為二。李小健當(dāng)場(chǎng)愣在那邊，不知所措地?cái)[擺手道：“那個(gè)，那個(gè)……我……我不是故意的……”我同桌頓時(shí)火冒三丈，嘴角一咧似笑非笑，眼睛一斜，這是暴風(fēng)雨到來(lái)之前的平靜啊!只見(jiàn)他瞪圓雙眼怒目而視，從眼中射出的.針一根根扎在李小健身上。他握了握雙拳，繼而用手指著李小健，深呼一口氣道：“怎么說(shuō)吧，我的試卷?”
或許是見(jiàn)慣了眉開(kāi)眼笑的我同桌，眼下的情景讓李小健如坐針氈，手足無(wú)措。他又愣了一愣，面紅耳赤大氣都不敢喘一口，小聲嘟囔道：“我……我有雙面膠，你看……能用嗎?”這還是我認(rèn)識(shí)的同桌和李小健嗎?我實(shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣情況下的兩人，一時(shí)也不知如何反應(yīng)，目瞪口呆地望著兩人。
同桌咬牙切齒地答道：“你說(shuō)呢?!”看來(lái)是不行了。正當(dāng)我為李小建默哀時(shí)，同桌發(fā)起了新一輪攻勢(shì)。他像一頭發(fā)怒的牛，鼻孔呼呼出氣，胸脯劇烈起伏著，接著一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子!”讓喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，同時(shí)也引來(lái)了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和，這場(chǎng)意外才告一段落。
脾氣很好的人原來(lái)生起氣來(lái)也很?chē)樔税?
我的同桌作文13
大概是一種緣分，上天讓我一直挨著你，座位調(diào)來(lái)調(diào)去，而我的同桌始終是你。于是，我便有了一番不同尋常的“遭遇”。
知道嗎？你辦“公事”時(shí)是那么負(fù)責(zé)，我私下叫你“黑臉包公”。記得有一次，在自習(xí)課上，教室里十分安靜。我寫(xiě)完作業(yè)后，便隨便跟別人說(shuō)悄悄話(huà)�！靶≈x，不要說(shuō)話(huà)！”同桌的你說(shuō)，頓時(shí)，幾十道嘲笑的目光射向我，我心里又氣又悶，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。終于熬到了放學(xué)，我賭氣地背起書(shū)包就走。你追上來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么不等我了？”我說(shuō)：“別裝了！你心知肚明，還要我說(shuō)什么？”說(shuō)完，我頭也不回地往前走�！靶≈x，我不是不給你面子，因?yàn)槲沂前喔刹繎?yīng)就應(yīng)該對(duì)你、對(duì)大家負(fù)責(zé)。假如自習(xí)課上同學(xué)們都像你一樣說(shuō)個(gè)不停，那還行嗎？換個(gè)角度想想，如果是你，你會(huì)又會(huì)怎么做？”接著，你又說(shuō)：“我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，而不是互相庇護(hù)，以后我有什么做的不對(duì)的地方，你盡管指出來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
還有你總是毫不客氣的.用我的東西，用完簽字筆，又用尺子，你總是說(shuō)：“我的就是你的，你的也是我的！”我哭笑不得，但我知道你并不是一個(gè)自私、自利，只會(huì)索取的人。當(dāng)我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，你總把書(shū)推到我面前兩個(gè)人一起看；數(shù)學(xué)成績(jī)不是特別好的，我遇到不懂的難題時(shí)，你總會(huì)耐心的給我講解。
同桌，我覺(jué)得你是一個(gè)怪人分明要考英語(yǔ)了，你卻捧著語(yǔ)文書(shū)背，各科成績(jī)?nèi)赃b遙領(lǐng)先！
同桌的你，我喜歡與你做“鄰居”，因?yàn)槟惆盐业纳钫{(diào)劑的豐得富多彩！
我的同桌作文14
我有一個(gè)善良、熱情而且有上進(jìn)心的同桌。我們非常友好。他對(duì)我的幫助是真誠(chéng)的，實(shí)際的。如果你不信，我就給你眉飛色舞地一五一十地講講吧。
我的同桌是馮博。他個(gè)頭和我差不多高。
有一次，我們考生字的成績(jī)出來(lái)了，老師讓每個(gè)組的組長(zhǎng)去老師那里拿生字試卷。一會(huì)兒，發(fā)到我的生字試卷了，我看到那個(gè)刺眼的９５分，雖然鮮紅，卻是那么令我難堪。我就像泄了氣的皮球，傷心極了。心想，我都跟媽媽打了“保票”了，一定打１００分的。可現(xiàn)在……唉，怎么辦呢？
自責(zé)、難過(guò)，難以釋?xiě)眩粻?zhēng)氣的眼淚也掉了下來(lái)。
同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)有回應(yīng)，只是默默地將試卷推給了他，眼淚又一次充盈了我的眼眶。
我的同桌幽默地說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。因?yàn)檫@，你就哭有什么用？當(dāng)務(wù)之急是你應(yīng)該拿起卷子看看是哪些字出了問(wèn)題。是同音字混淆，還是書(shū)寫(xiě)馬虎或是哪些字記憶有差錯(cuò)？要總結(jié)呀！亡羊補(bǔ)牢猶未晚�！蔽乙宦�(tīng)，對(duì)呀，他分析得有道理。頓時(shí)，我的`心像開(kāi)了一扇窗。我由衷地佩服他在學(xué)習(xí)上多有門(mén)道，心多細(xì)呀！可是轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。他看出了我的心思，拉著我的手誠(chéng)懇地說(shuō)：“別著急，我?guī)湍��！敝灰粫?huì)兒的功夫就找到了我錯(cuò)的生字的問(wèn)題所在。從那以后，我對(duì)生字的識(shí)記特靈敏，再也沒(méi)有丟過(guò)分！
這就是我的同桌馮博。他給予我的幫助讓我受益終生，有他這樣的同桌我很幸運(yùn)。
我的同桌作文15
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗獝?ài)笑，同桌的她600字作文。
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的.書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書(shū)吧！”她微笑著說(shuō)道，作文600字《同桌的她600字作文》�！班�！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿(mǎn)臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……
【我的同桌作文】相關(guān)文章：
我的同桌的作文10-18
我的同桌作文(經(jīng)典)09-30
我的同桌作文08-29
我的同桌07-10
我的同桌07-10
我的同桌05-26
我的同桌06-18
我的同桌04-18
我的同桌05-21
我的同桌07-04