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    廢墟中的男孩作文

    時間:2023-11-14 14:12:36 推薦作文 我要投稿
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    廢墟中的男孩作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的廢墟中的男孩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    廢墟中的男孩作文

    廢墟中的男孩作文1

      1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险尽

      “日本人要來上海了!”大家都急沖沖地跑向上;疖嚹险,想乘火車逃到安全的地方避難。但就在這個時候,日本人的飛機(jī)飛過來了,他們向上;疖嚹险就断铝艘活w大炸彈。轟!上;疖嚹险疽幌伦映闪艘黄瑥U墟。日本侵略者又向上海火車南站投了幾顆炸彈,轟!轟!轟! 爆炸聲,喊叫聲,血肉模糊的景象嚇哭了一個三歲大的小男孩。

      “快往外跑!”小男孩的爸爸對小男孩的媽媽說,之后抱起小男孩就往外跑。跑著跑著一根掉落的樹枝砸在了小男孩爸爸的身上,小男孩的爸爸趕緊把小男孩給到了他媽媽的手上。小男孩的媽媽只好帶著小男孩往安全的.地方跑。這時候,日本侵略者的飛機(jī)又沖了過來,他們又投下了幾顆大炸彈。炸彈炸倒了房屋,正好向他們倒去。小男孩的媽媽為了保護(hù)小男孩,就把小男孩壓在了身子底下。這時,正好日本侵略者的飛機(jī)沒有油了。嗖——— 飛機(jī)掉到了地上,造成了機(jī)毀人亡的“好事故“。

      嗚——,嗚—— ,救護(hù)車來了,幾位白衣天使跳下車,麻利地救出了小男孩一家和其他人,送上了救護(hù)車。

      小男孩長大后,成了一名杰出的科學(xué)家,為新中國的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。

    廢墟中的男孩作文2

      在1937年8月28日的下午二時,上;疖嚹险景l(fā)生了一起重大事件,日軍分別派了12架飛機(jī),下了許多炸彈,炸死了700多人,火車南站也被炸成廢墟。

      日軍把火車南站轟炸后,火車南站一片狼藉,殘垣斷壁,周圍橫七豎八堆滿了尸體。地面上血流成河,衣服的不遂也染紅了。 在這時,一個男嬰正在炸毀后的站臺板上嗚嗚地號啕大哭,它周圍沒有家人,他的衣服也只是一塊破破爛爛的碎步而已,她哭的是那么的可憐,無助。

      他大喊道:“媽媽,爸爸,你們在哪兒,我需要你們!嗚……嗚……”他大喊著,抗訴著,抗訴日軍對她父母的'危害,抗訴上天給他帶來的傷害。他望著眼前的一片廢墟,哭得更加大聲了,他那烏黑的小手,抹著眼睛里掉下來的眼淚,他想起了他的父母,想起日軍,想起過去快了幸福的生活。

      對于我們來講,戰(zhàn)爭中的小孩,比我們更加痛苦。 看到圖片里的一切后,我感到戰(zhàn)爭是都么的殘酷。有些地區(qū),還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”讓戰(zhàn)爭中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一起享受春天……

    廢墟中的男孩作文3

      火車站里一片廢墟“!”一聲刺耳的叫聲從人群中炸開。

      敵機(jī)在人群上方盤旋,射出萬顆子彈。人們接連不斷的一個個倒下,血流成河。往下看,鐵軌被打斷了,橫七豎八地散在地上,只聽見“噼里啪啦”一聲響,天橋如同垂死的生命一般掉落了下來。玻璃渣,碎片都散落得七零八碎,一不小心,就有可能扎到。往前看,站臺也被炸得殘缺不堪,只剩下幾根“瘦弱”的柱子支撐著屋頂……地上尸橫滿遍,血就像盛開的紅薔薇一般腥紅刺目。

      聽!有哭聲,往前望去,果真!一個小男孩坐在沾了血的地上,放聲大哭,那哭聲如暴發(fā)的洪水一般噴涌而出,令人揪心。

      他就好似一只孤立無援的小鳥,拼命呻吟?蔁o人知曉他的存在,無人來關(guān)懷過他,無人給她一個溫暖的擁抱,更無人安慰他受傷的'心靈,給他講睡前故事,讓他安然入睡。

      瓦片刺傷了他的腳,使他無法走路;硝煙滾滾,飛揚的塵土,飛進(jìn)了小男孩的眼睛里,使他失明了;戰(zhàn)爭奪走了她的父母,使他失去了最堅強(qiáng)的后盾……

      三十年過去了,歲月帶走了那無情的戰(zhàn)爭,城市已不再是一片廢墟,人們快樂的生活著。那曾經(jīng)坐在廢墟中的男孩雖己成長,但在他的心中依舊抹不掉那段悲慘的記憶……無法形容。

    廢墟中的男孩作文4

      殘酷的戰(zhàn)爭給我們中國帶來了巨大的痛苦。1937年8月28日,一位記者拍下了這樣的一張照片……

      一個可憐無助的孩子,坐在上海火車南站的廢墟旁號啕大哭。他的父母呢?可能已經(jīng)失去自己寶貴的生命,可能只是無法站起,也無法動彈。而孩子呢?可能還沒來得及感受到世界的美好,就要面臨失去性命;可能被好心人收養(yǎng),但就算是這樣,他也永遠(yuǎn)忘不了戰(zhàn)爭給他帶來的失去父母的痛苦;還可能他的'父母并未死亡,只是失去了身體的一些部分,從此以后他們一起乞討,就算過得很苦,但這樣他們才是完整的一家……

      戰(zhàn)爭是人人都痛恨的詞語。特別是對于我們這種特怕見到受傷,流血的人來說,一見“戰(zhàn)爭”這樣的字,腦海里就會浮現(xiàn)出那一具具尸體;那一片片被鮮血染紅的地面,令人心痛,令人心寒……

    廢墟中的男孩作文5

      1937年上;疖嚹险尽R磺卸荚谡S行蜻\轉(zhuǎn)中,等候室里熱鬧非凡。小孩子們活潑亂跳,大人們談天說地,吵鬧極了!人們都在等著列車的到來。

      這時,廣播室里響起一個沉重的聲音,從廣播里流進(jìn)了人們的'耳朵,“注意啦!注意啦!日本侵略者的轟炸機(jī)在我們上方,請各位乘客不要慌張,有序撤離!”

      人們驚慌失措,從天而降,大人拉著小孩跑,老人腿腳不便,只能聽由天命。瞬間,車站成為一片廢墟。一位受了重傷的母親,費力地把自己的兒子從廢墟中推出去,對小男孩說了一句,也是最后一句,“孩子,媽媽陪你三年了,你的生日禮物提前送你!蹦赣H吃力地掏出一片刻著小男孩名字的葉子,“媽媽愛你!”她把盒子塞進(jìn)小男孩手里,用最后一絲力氣把小男孩推了出去,并咽下了最后一口氣。

      小男孩一個人爬出來,累了就坐在廢墟上號啕大哭。這時一位外國的記者發(fā)現(xiàn)了他,拍下了一張照片,并把這個小男孩帶回了家。

      日本侵略者,你們知道嗎?一個孩子失去了母親,是多么悲慘,這樣的人生你們體會過嗎?我們孩子要的是和平,全世界都要和平!

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