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校中訪友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的校中訪友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校中訪友作文1
走進(jìn)校門(mén)，濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái)，書(shū)香中夾雜著朗朗讀書(shū)聲。柔和的微風(fēng)梳理著我烏黑亮麗的頭發(fā)。早晨的一切，真美好！
踏著輕盈的步伐，沿著校道，一路嗅著泥土的芬芳，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌嗓，去欣賞校園，拜訪目睹我六年成長(zhǎng)之路的老朋友。
那棵木棉樹(shù)，是我要訪問(wèn)的第一位老朋友。啊，木棉樹(shù)，您如一位堅(jiān)守陣地的士兵，您在這校園堅(jiān)守了許多年了吧？你目睹了多少學(xué)生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板，俯視凝望著這片了神圣之地上的人影，書(shū)香。時(shí)光荏苒，物是人非，唯有你的執(zhí)著，堅(jiān)持從未改變。
走進(jìn)生物園，樹(shù)木搖曳，向我點(diǎn)頭問(wèn)好，微風(fēng)吹拂，乘我拜訪老友。這里的一切都是我無(wú)話(huà)不談的閨蜜，也是另一個(gè)自已。我幻想著自已是一片樹(shù)葉，我的骨頭變成清晰可見(jiàn)的葉脈，我的身體化為綠如翡翠的嫩葉，我的腳深深扎進(jìn)修長(zhǎng)的樹(shù)枝，隨著晨風(fēng)，搖來(lái)晃去，搖來(lái)晃去……
校園的.一切，都是我要訪問(wèn)的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼：你好，冉冉升起的五星紅旗，你在空中昂首挺胸地飄舞，是在向我訴說(shuō)革命先輩的英勇事跡嗎？你好，翩翩起舞的花兒，你優(yōu)美的身姿宛如一個(gè)小精靈，你撲鼻的馥郁芳香是給我的見(jiàn)面禮嗎？你好，爬行的小蟲(chóng)，你快而不亂的步伐，是要領(lǐng)我去領(lǐng)略美景嗎？喂，天上的白云，你們聚攏在一起聊些什么呢？我猜你們娓娓道來(lái)的是校園的勃勃生機(jī)吧！
我摸了摸那裂痕斑斑的樹(shù)皮，我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉，凝望那清晰可見(jiàn)的葉脈，我體會(huì)到大自然輪回變化，生生不息的奇特之處，側(cè)耳傾聽(tīng)，我聽(tīng)到那依然如舊的朗朗讀書(shū)聲。
清脆的鈴聲使我停住了腳步，我依依不舍地得趕回課室，輕輕地?fù)]手告別老朋友，乘著清涼的微風(fēng)，帶回一路的好回憶。
校中訪友作文2
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。啊!早晨好清爽。不帶煩惱，不帶憂(yōu)愁，只帶早晨滿(mǎn)懷的快樂(lè)，拜訪你們——我的朋友！那棵老樹(shù)，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老樹(shù)，您如一位飽經(jīng)滄桑的老人，在這美麗的校園里的土地上生活了幾十年了吧? 多少人在你的樹(shù)蔭下在長(zhǎng)大，他們都開(kāi)始了他們的生活，但是唯有你花開(kāi)花落，依然如舊。走進(jìn)教學(xué)樓，書(shū)桌仿佛在呼喚我的名字，似乎叫我快快的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的快樂(lè)，寫(xiě)自愛(ài)黑板山上的知識(shí)似乎與我交換眼神。在教室里的每一樣?xùn)|西都是我的.知己，都是我的在生活中不可缺少的東西。他們知道我需要什么，不需要什么。我在教室里面我仿佛就是一位公主：上課了，我需要的是知識(shí)，它就派給我一位美麗的教師。下課了，我需要的是快樂(lè)，它就給了我一群活潑可愛(ài)的同學(xué)，帶給我快樂(lè)，帶給我以后童年的回憶。
這學(xué)校的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的旗桿！是您才能襯托著那高貴的紅旗；你好，快樂(lè)的操場(chǎng)！是你給了我們快樂(lè)的天堂，給了我們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地；你好，嬌艷的花朵！你為我提供芬芳的香味，使我神清氣爽。喂，淘氣的小麻雀，在樹(shù)伯伯的身上再?lài)\嘰喳喳地談些什么？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景吧！啊！校園！您到處充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，孩子們?cè)谶@盡情地玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
校園——我們大家的好朋友，好伙伴��！
校中訪友作文3
七彩繽紛的暑假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)的是上學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光。來(lái)到“三小”五年了，我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風(fēng)，我懷著滿(mǎn)懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途。大門(mén)，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。大門(mén)，您像一位慈祥的老爺爺，日日夜夜不知疲倦地站在那里，守衛(wèi)著校園的安全。早晨，微笑著迎接大家進(jìn)入校園；傍晚，目送大家安全離開(kāi)。年復(fù)一年，從不厭煩，從不責(zé)備，送走了一批批老面孔，又迎來(lái)了一批批新面孔。歲月流逝，大家都在變化，唯有您依然如舊。
教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的讀書(shū)天堂。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的'宗旨是“培養(yǎng)下一代，奉獻(xiàn)學(xué)子”。你沒(méi)被日、雨、雪、水擊垮，堅(jiān)信只要信念不倒，就沒(méi)有扛不住的大山！你好，大度的操場(chǎng)。你讓全校師生在你身上盡情運(yùn)動(dòng)健身，卻從不抱怨，從不推脫。你好，樸實(shí)的教室。你用四堵方正的墻壁，隔開(kāi)外界的干擾，讓我們更專(zhuān)心地讀書(shū)。
你好，美麗的花壇。你灑出的花兒，就像是無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在跳舞，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)空隙中，徹底地放松心情。拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無(wú)論何時(shí)何地，校園的一草一木，一花一樹(shù)，一石一河，我都全部愛(ài)著你們！校園里，到處有我的好朋友，每天，我都會(huì)和他們開(kāi)開(kāi)心心地打聲招呼，親切地聊上幾句。
最后，我想高聲地告訴你們：朋友，我為生活在你們身邊而自豪。
校中訪友作文4
走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。陽(yáng)光中夾著細(xì)微的細(xì)塵。天氣，好晴朗！
不坐車(chē)，不隨人流，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏上大路，去拜訪我的老朋友。
那幾棵翠竹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，翠竹，你如一位堅(jiān)守崗位的士兵，在學(xué)校里守了十幾年了吧？你看著多少學(xué)生畢業(yè)走出校門(mén)，又看著多少新生進(jìn)入學(xué)校！你挺立著，守候著這所學(xué)校，凝望著校園里的人影、樹(shù)影、樓影。歲月悠悠，光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。
走進(jìn)學(xué)校的林蔭小道，鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字，鮮花與我交換眼神。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵草都在望著我。我把手放在一棵草上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成草葉，胳膊變成草莖，血液變成草的汁液和養(yǎng)分，在草莖里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這學(xué)校里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，高大的教學(xué)樓！你敞開(kāi)著懷抱是要我來(lái)學(xué)習(xí)嗎？你好，寬闊的操場(chǎng)！你是我們玩耍的`最好伙伴，不論大小，孩子們都喜歡你；你好，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道！你是我們學(xué)校不可缺的一分子，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有了你，才會(huì)有那么多的運(yùn)動(dòng)小將；你好，嶄新的羽毛球館！因?yàn)樵谀愕膸椭�，我們的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出那么多的羽球小將，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
拿起一本語(yǔ)文書(shū)，我嗅到了濃濃的書(shū)香；打開(kāi)一本數(shù)學(xué)書(shū)，我看到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，有了它們，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更好，知識(shí)才會(huì)更豐富充足；打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，我聽(tīng)到了世界另一端的美妙聲音，為我們打開(kāi)地球村的大門(mén)。
我該上課了，我輕輕揮手，告別學(xué)校的朋友，帶走了滿(mǎn)懷的好心情，還有無(wú)限的夢(mèng)想。
校中訪友作文5
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園煥然一新，連風(fēng)中也多了一些書(shū)香味。
不坐車(chē)，不帶書(shū)包和禮物，只帶著一顆愉悅的心，獨(dú)自步行去訪問(wèn)我的朋友。
那個(gè)操場(chǎng)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊！操場(chǎng)，你如一位和藹的老者，在這里見(jiàn)證了無(wú)數(shù)人的成長(zhǎng)吧？你讓多少小孩子健康成長(zhǎng)：跑步，做早操，跳繩……你任我們踩踏，自己一言不發(fā)，默默奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在你換上了新衣，我們會(huì)不讓你再遍體鱗傷的。
走進(jìn)小花園，樹(shù)枝向我招手，魚(yú)兒與我交談，每一只小鳥(niǎo)都是我的知己。我閉上眼，靜靜的，仿佛自己也是一只小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)出了翅膀，擺脫了束縛，向著蔚藍(lán)的天空飛去，想飛去哪兒就去哪兒。我不受約束地與其它鳥(niǎo)兒享受陽(yáng)光的'沐浴，站在枝頭放聲高歌，或者談?wù)擄w行中的好風(fēng)景，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這校中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶！你在花叢中飛翔，是請(qǐng)我去舞蹈嗎？你好，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒！你唱起美妙的歌兒，是邀我與你一起歌唱嗎？你好，滄桑的黑板！你為我們寫(xiě)出許多新的知識(shí)，打開(kāi)新世界的大門(mén)。你好，厚重的字典！你帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)不會(huì)的生字。你好，可愛(ài)的書(shū)本！你陪伴了我們六年，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。嗨，活潑的同學(xué)，圍在一起談些什么呢？我猜你們討論的，是新學(xué)期的感受與暑假看到的好風(fēng)景吧。
太陽(yáng)下山了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別，告別校園里的許多朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，還帶回一個(gè)美好的憧憬。
校中訪友作文6
走進(jìn)校門(mén)，就與學(xué)習(xí)氣息撞了個(gè)滿(mǎn)懷，氣息中藏著朗朗的讀書(shū)聲和勤奮掃包干區(qū)同學(xué)的汗水。早晨，好清新！
走著走著，走到了教室。
那張課桌，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。課桌，你如一位高聳屹立的巨人，在這教室里站了幾十年了吧？你讓多少人坐在你身上端端正正的寫(xiě)字，你挺著背，看著他們一個(gè)個(gè)寫(xiě)字的模樣。時(shí)光匆匆，你變得傷痕累累，但你依舊站在那里。
走到窗戶(hù)旁邊，窗架跟我揮手，玻璃與我心靈相通。每一扇窗都是我的姐妹，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的光輝，每一扇窗都注視著我。我靠在一扇窗上，靜靜的，仿佛自己也是一扇窗。胳膊和腿變成了窗架，皮肉變成玻璃，血液變成玻璃上的霧珠，永遠(yuǎn)為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗。
這校中的一切，那個(gè)不是我的好朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好，公正的'抽屜！你打開(kāi)安全的保護(hù)傘，是要我放東西進(jìn)去嗎？你好，飄逸的窗簾！你隨風(fēng)舞動(dòng)，是邀我和你跳舞嗎？你好，堅(jiān)硬的墻壁！你天生的強(qiáng)壯多么有氣勢(shì)。你好，彩色的黑板報(bào)！你炫麗的身姿，讓教室充滿(mǎn)美好，變得更加絢麗多彩。
來(lái)到后花園，忽然，下起了毛毛細(xì)雨，像一千根針從天而降，又像一千個(gè)嬰兒在哭泣。滿(mǎn)校都是雨，頭頂?shù)拇髽?shù)為我撐起綠色的巨傘。
雨停了。放學(xué)鈴響了，我擺擺手，告別了這里的朋友。
從遼闊無(wú)邊的天空總來(lái)，
我是天空中的一朵白云；
從一望無(wú)際的大海走來(lái)，
我是大海中的一只水母；
從深不見(jiàn)底的峽谷走來(lái)，
我是峽谷中的一顆蒼松。
校中訪友作文7
那棵梧桐樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老樹(shù)，你如一位認(rèn)真守時(shí)的士兵，在學(xué)校門(mén)口站了幾十年了吧?你看著多少屆新生入校，又目送多少學(xué)子畢業(yè)離校?你低著頭，俯身凝望著一張張稚嫩、天真、可愛(ài)的臉頰。歲月悠悠，時(shí)光輪回，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)操場(chǎng)，紅旗呼喚我的名字，樹(shù)葉與我交換眼神。每一株小草都是我的知己，迎面送來(lái)無(wú)邊的翠色。我幻想著躺在一片草坪上，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛自己也是一株小草，我把小巧的腦袋探出來(lái)，仰望湛藍(lán)的.天空、悠悠的白云、高大的教學(xué)樓。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我親切地跟她們打招呼：你好，翠綠的柳樹(shù)!你舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像一位美麗的少女在梳洗自己柔美的秀發(fā)。你好，美麗的玉蘭!你盛開(kāi)著潔白的花朵，清香四溢，唱響春天的旋律。你好，高大的槐樹(shù)!你挺拔的身軀在校園里顯得格外突出，你如一位軍人，站得筆直。你好，粉色的櫻花!綻放花朵的你，像滿(mǎn)帶頭花的青春少女，燦爛無(wú)比。
撿一朵落花，放在手心，我仿佛聞到了沁人心脾的花香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精美的脈絡(luò)，我仿佛看到了千姿百態(tài)的葉精靈;拿一個(gè)足球，抱在懷中，我仿佛看到了球員們的颯爽英姿……
忽然，來(lái)了一陣細(xì)細(xì)的秋雨，像仙女在彈奏豎琴，又像歌唱家在合唱婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。滿(mǎn)世界都是雨，教學(xué)樓下的臺(tái)階成了看雨的好地方。
下午，雨停了，放學(xué)的鈴聲也響了，天空飄過(guò)幾朵彩云，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，還帶回一路夕陽(yáng)……
校中訪友作文8
“我愿意出資300萬(wàn)元援建桐梓縣高橋中心學(xué)校!”20xx年，一個(gè)有力的聲音堅(jiān)定的在大山中響起。
是誰(shuí)松開(kāi)了重建高橋小學(xué)愁苦的眉頭?
匆忙的腳步，低調(diào)的身影，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，勾勒出一個(gè)人的真誠(chéng)。
他是誰(shuí)?
他是這片熱土地上的陌生人，他是人生旅途上的追夢(mèng)人，他是情系大山學(xué)子的好心人。他就是浙江越紅控股集團(tuán)董事長(zhǎng)金興全。
他那句堅(jiān)定有力的話(huà)語(yǔ)，讓大山的希望有了嶄新的內(nèi)容。
他心中一直未了的心愿，在大山里扎了根。
帶著這份嶄新的希望與強(qiáng)有力的支援，高橋小學(xué)的重建工作，有條不紊的開(kāi)始了。隨著工作的.展開(kāi)，金興全董事長(zhǎng)第一次來(lái)到了高橋鎮(zhèn)，與重建工作小組察看了坍塌的高橋小學(xué)。那時(shí)正是9月，原本是開(kāi)學(xué)最熱鬧的日子，這里卻只剩下了殘桓斷壁，滿(mǎn)地泥濘，似乎是在訴說(shuō)著一份不尋常的安靜�；蛟S，它正在等待著能有一棟嶄新的教學(xué)樓在這片廢墟上拔地而起，讓朗朗的讀書(shū)聲，孩子們歡快的笑聲重歸王家營(yíng)。然而，經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，金總發(fā)現(xiàn)泥石流已將整個(gè)校園毀滅，山體依舊存在著隨時(shí)坍塌的重大隱患。原址建校的期望落空，而另一道難題又?jǐn)[在了重建工作小組的面前：必須重新選定校址。
大家都知道學(xué)校用地不是二、三畝就能解決的，想要找到一塊各方面都合適的土地，談何容易?
“我再增加200萬(wàn)元的投資，務(wù)必要盡快確定新校址，不能拖延學(xué)校的重建工作�！闭�(dāng)重建小組的工作人員心中擔(dān)憂(yōu)的時(shí)候，金興全董事長(zhǎng)的一句話(huà)，給大家吃下了一顆定心丸，也讓重建小組的工作人員勇氣倍增。
一個(gè)人的影響力有多大，在關(guān)鍵的時(shí)候就能看出來(lái)。
校中訪友作文9
七彩繽紛的暑假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)的是上學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光。來(lái)到“筧橋”將近六年了，我馬上就要畢業(yè)了。我一直希望完成我心中已久的愿望。
今天，伴隨著清爽的秋風(fēng)，我懷著滿(mǎn)懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途。
那棵雪松，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門(mén)口站了幾十年了吧？你像是一把撐開(kāi)的大傘，多少人在你的身下乘涼，你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然高大挺拔。
來(lái)到花壇前，每一株花都是我的知己�；▋汉魡疚业拿郑吨榕c我交換眼神。她們跟我說(shuō)著悄悄話(huà)，問(wèn)我今天的心情。迎面送來(lái)陣陣香氣，一朵朵小花你擠我碰，爭(zhēng)著讓我撫摸呢！
前操場(chǎng)的這座花園是我要拜訪的第三個(gè)朋友。初進(jìn)花園，幽丁香散發(fā)的`陣陣花香誘惑著我。這種味道，比胭脂水粉更加妖嬈，更加奇幻，令人流連忘返，得醉其中。“細(xì)葉雨針”在微風(fēng)的吹拂下，閃爍著迷離的光彩，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！如哨兵般的松柏英勇威武的站在花叢中央。
正望教學(xué)樓，令人心情澎湃。教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的讀書(shū)天堂。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養(yǎng)下一代，奉獻(xiàn)學(xué)子”。你沒(méi)被日、雨、雪、水擊垮，堅(jiān)信只要信念不倒，就沒(méi)有扛不住的大山！
拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無(wú)論何時(shí)何地，校園的一草一木，一花一樹(shù)，一石一河，我都全部愛(ài)著你們！
校中訪友作文10
我來(lái)到校園，看到了許多許多老朋友。
我的第一個(gè)老朋友是蜻蜓。它們成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)飛去。它們把學(xué)校的綠色操場(chǎng)
當(dāng)做了池塘。在上面蜻蜓點(diǎn)水。它們還會(huì)飛到大樹(shù)底下，擋太陽(yáng)。
我又遇見(jiàn)了第二位老朋友是大樹(shù)和小鳥(niǎo)，大樹(shù)上結(jié)了許多許多小果子，掉的滿(mǎn)地都是。小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，還會(huì)吃樹(shù)上的小果子。小鳥(niǎo)還會(huì)飛到教室和走廊，真可愛(ài)。
我走到了教室的后面，看到了我的第三位老朋友，它是我見(jiàn)過(guò)最多好處的老朋友。它可以讓我們泡茶、做糖水等一些好處。它是雞蛋花。它長(zhǎng)得跟模特似的。學(xué)校里只有兩處才有這樣的雞蛋花。其中學(xué)校不只它這一種花，還有比它更好的，就是有人不知道，但是我們的老師就知道哪里有各種各樣的花。
我的校中訪友結(jié)束了，我一定不會(huì)忘記這次的校中訪友。它比任何東西還重要。
我來(lái)到校園，看到了許多許多老朋友。
我的`第一個(gè)老朋友是蜻蜓。它們成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)飛去。它們把學(xué)校的綠色操場(chǎng)
當(dāng)做了池塘。在上面蜻蜓點(diǎn)水。它們還會(huì)飛到大樹(shù)底下，擋太陽(yáng)。
我又遇見(jiàn)了第二位老朋友是大樹(shù)和小鳥(niǎo)，大樹(shù)上結(jié)了許多許多小果子，掉的滿(mǎn)地都是。小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，還會(huì)吃樹(shù)上的小果子。小鳥(niǎo)還會(huì)飛到教室和走廊，真可愛(ài)。
我走到了教室的后面，看到了我的第三位老朋友，它是我見(jiàn)過(guò)最多好處的老朋友。它可以讓我們泡茶、做糖水等一些好處。它是雞蛋花。它長(zhǎng)得跟模特似的。學(xué)校里只有兩處才有這樣的雞蛋花。其中學(xué)校不只它這一種花，還有比它更好的，就是有人不知道，但是我們的老師就知道哪里有各種各樣的花。
我的校中訪友結(jié)束了，我一定不會(huì)忘記這次的校中訪友。它比任何東西還重要。
校中訪友作文11
在校園中有許多的景物，例如：能綠化環(huán)境的大樹(shù)；色彩鮮艷的花朵；弱小的小草……，馬上就要進(jìn)入秋天了，這讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)：“秋天的黃葉沒(méi)有歌，顫抖著落到我窗前，只能出聲嘆息�！�
一走進(jìn)校園，我就看到了一座雕像，就是一個(gè)男的，一個(gè)女的.拿著一本書(shū)，好像他們?cè)谔鹈鄣淖x書(shū)，似乎要跟我們小學(xué)生說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”在進(jìn)去點(diǎn)就是教學(xué)樓，在教學(xué)樓中有許多學(xué)生的讀書(shū)聲，還有歡笑聲，教學(xué)樓就是讓我們讀書(shū)的“安身之地”，教學(xué)樓就是讓我接受良好教育的地方，在進(jìn)去一點(diǎn)，那就是學(xué)校的中央花園，在中央花園里有池塘，有時(shí)候可能會(huì)有青蛙的叫聲——呱呱呱！桂樹(shù)也快要開(kāi)花了，還可以泡茶喝呢！我真想自己也知道魔法，把魔法施在桂花樹(shù)上，上桂花樹(shù)快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，讓校園變得更香。我看見(jiàn)了小草，我問(wèn)小草：“小草，你這么弱小的身體怎么抵擋得住我們?nèi)祟?lèi)的身體體重呢？”小草說(shuō)：“只要你們另拿腳來(lái)踩我，我就已經(jīng)謝天謝地了！”我說(shuō)：“嘻嘻！我以后不會(huì)去踩你了，我不會(huì)再讓你“受傷生病”了！”小草說(shuō)：“雖然你一個(gè)人不踩我，那還會(huì)有更多人來(lái)踩我的！”我說(shuō)：“哎！希望所有的人都不會(huì)踩樂(lè)！”小草說(shuō)：“謝謝！拜拜！”我說(shuō)：“拜拜！”我還看見(jiàn)了小花在小花中有許多格外漂亮的、色彩繽紛的，在小花上有許多的蝴蝶，那些蝴蝶有淡藍(lán)的、淡紫的，還有白色的，在小花上還有蜜蜂，小蜜蜂要開(kāi)始勤勞的工作了——采蜜……
在校園中，還有許多的景物沒(méi)參觀到，例如：有青蛙叫的池塘，寬闊的大操場(chǎng)……今天已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，我們明天參觀吧！
校中訪友作文12
上學(xué)的時(shí)光中，每當(dāng)下課鈴聲打響以后，那風(fēng)景獨(dú)特的小花園就成為了我活動(dòng)的場(chǎng)所。在那里，有許許多多的朋友，每時(shí)每刻，它們都在默默地看著我，等待著我的到來(lái)，等待著聆聽(tīng)我的心聲。但快樂(lè)的時(shí)光總顯得無(wú)比短暫，不過(guò)，這短短十分鐘，卻足以讓人心曠神怡。
踏入花園的第一刻，就是那一條伴我多年的走廊。啊，走廊，我的老朋友，你與我走過(guò)了多少歲月，時(shí)間飛逝，可你的面容依舊不變，你永遠(yuǎn)都很寧?kù)o，讓我靠著你的肩膀，飽覽文章，而你總是默默地站在同一個(gè)地方，與我翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)的篇章。
走近這片花壇，那永遠(yuǎn)年輕的香樟，就是我永遠(yuǎn)的庇護(hù)所，你舒展身體，為我撐開(kāi)了一把巨大的“綠傘”，遮住了刺眼的陽(yáng)光，抵擋了寒風(fēng)與雨雪。不用說(shuō)，看到你飽經(jīng)蒼桑的面孔，便說(shuō)明了你最關(guān)心我的一面。記住，你是我最好的'朋友！
看，那墻角的竹林，你就是我最好的知已。你總是那么的了解我。在我疲憊的時(shí)候，你就展現(xiàn)出滿(mǎn)身的翠葉，那生機(jī)勃勃的綠使我干渴的大腦充滿(mǎn)活力。而風(fēng)雨中的你，堅(jiān)強(qiáng)不屈，依然蒼勁挺拔，看見(jiàn)你，雨天的抑郁不再，混亂的思緒不再，學(xué)習(xí)的煩惱已悄然而去。哦，老朋友，你是多么快樂(lè)，你的生活多么清閑，你的面容，展現(xiàn)的永遠(yuǎn)是活力與生機(jī)。
該上課了，老朋友，再見(jiàn)了！哦，噴泉，你還在池中打滾，我想一定是你意猶未盡吧！看你還在不停地噴出水花，是邀我與你歡唱嗎？那就讓我們等待下一次相約，與你共同演奏歡樂(lè)的樂(lè)章。
回教室的路上，小草們還在依依不舍地向我告別，送我一段路，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺(jué)得這是一件多快樂(lè)的事啊！告別朋友后，迎接下一節(jié)課并不是面對(duì)題目的迷茫，而是一個(gè)新的快樂(lè)的旅程。因?yàn)�，我有一群快�?lè)的朋友！
校中訪友作文13
走進(jìn)夏日的校園，風(fēng)姑娘便向我跑來(lái)，她挽起了玫紅色的長(zhǎng)裙，在我面前跳起了各種舞蹈，也為我送來(lái)了些許的涼快、清爽。
我繼續(xù)往前走，嗯，畢竟離別了校園兩個(gè)多月，我還真有些懷念呢！于是，我迫不及待地來(lái)到中央花園，準(zhǔn)備看看那些分開(kāi)已久的老朋友們，瞧瞧他們的變化。
剛把左腳邁進(jìn)中央花園，有著一頭嫩綠秀發(fā)的柳樹(shù)姐姐竟然害羞了，用她那濃密的長(zhǎng)發(fā)遮住了臉。那樣子，就好比一個(gè)十六七歲的小姑娘見(jiàn)了生人，臉通紅通紅的，可有趣了！我心想：柳樹(shù)姐姐一定是太久沒(méi)見(jiàn)到我，生疏了我這張面孔，故此有點(diǎn)兒把我忘了。于是，我悄悄地走到柳樹(shù)姐姐身邊，掀開(kāi)了她那柔順的綠發(fā)，站在她的前面，企圖讓她記起我。果然，羞澀的柳樹(shù)姐姐又慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了頭。當(dāng)她看見(jiàn)我的時(shí)候，立馬就想起了我這位昔日的好友。我倆唱啊，跳啊，相擁在一起，笑聲傳遍了整個(gè)校園。
我告別了柳樹(shù)姐姐，又繼續(xù)走著。忽然，一棵桂花樹(shù)擋住了我的.去路，看著這棵桂花樹(shù)，不僅勾起了我往日的一些記憶：
以前，每當(dāng)?shù)谝惶谜n結(jié)束，我們就要去集會(huì)、做操，途中，便會(huì)路過(guò)那棵桂花樹(shù)。說(shuō)起來(lái)也可笑，我們?yōu)榱寺劦侥乔呷诵钠⒌墓鸹ㄏ�，就一個(gè)一個(gè)挨著聞過(guò)去。每次輪到自己的時(shí)候，我總會(huì)用鼻子猛地一吸，那股芬芳香氣便會(huì)流入鼻腔，直達(dá)全身。那滋味，舒服極了！
拜訪完了桂花樹(shù)，我又見(jiàn)到了嚴(yán)肅的松樹(shù)大哥、古老的蘑菇亭、奇怪的紅花繼木……校園里的朋友真是太多了，明天，我要繼續(xù)去看看其它的好朋友！
校中訪友作文14
走出門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中帶著露水和荷花的氣息，早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么厚禮，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，背上書(shū)包，去訪問(wèn)在校園里那些久違的老朋友。
那棵木瓜樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，木瓜樹(shù)，你如一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，在校園里站了幾十年了吧？你給多少同學(xué)帶了陰涼，你把多少果實(shí)奉獻(xiàn)人間？你送走了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，也迎來(lái)了一批批活潑的小朋友。你見(jiàn)證了學(xué)校多少榮譽(yù)。歲月悠悠，花開(kāi)花落，云卷云舒，唯有你依然如舊。
走進(jìn)小花園，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅著青草的芳香，仿佛自己也變成了一棵草。我的`身體變成了小草的莖，腿變成了小草的葉子，正在和伙伴們一起阻擋風(fēng)雨。
這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，嬌小的櫻桃樹(shù)，你捧起一把把鮮紅的果實(shí)，是要我品嘗嗎？你好，彩色的操場(chǎng)，你張開(kāi)懷抱，是要我在你身上蹦跳嗎？你好，高大的雪松，你是不是在和風(fēng)一起開(kāi)演唱會(huì)？你好，悠悠的白云，你潔白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地貼在了天空上，這天空變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的小朋友，聚在一起說(shuō)什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是今天一天的見(jiàn)聞。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看見(jiàn)了他蘊(yùn)含著的生命的奧妙；采下一朵草兒，細(xì)看那精致的條紋，你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。
“叮鈴鈴”該上課了，我告別了我的老朋友，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
校中訪友作文15
星期一到星期五都在忙碌，都沒(méi)時(shí)理會(huì)我的朋友了，所以今天抽個(gè)空，來(lái)學(xué)校拜訪拜訪，好久不見(jiàn)的朋友了，于是我加快速度來(lái)到了后花園。
來(lái)到這兒我見(jiàn)到了有著細(xì)細(xì)的腰，翠綠的辮子，修長(zhǎng)的身子，美麗的容顏的柳樹(shù)姐姐，她隨風(fēng)飄，身子不停地?fù)u曳著，辮子發(fā)出沙沙的聲音，好像在風(fēng)中唱著美妙的歌呢！這歌聲令人陶醉，令人向往，令人心曠神怡。突然歌聲停了。她好像在詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校里的情況呢！我恨不得也變成一顆柳樹(shù)跟他說(shuō)：“我們班籃球比賽，得了全校第一名啦！”我臉上洋溢著幸福的笑容。她看見(jiàn)我這樣，她仿佛也笑了，應(yīng)該是為我慶祝吧！然后，我又看見(jiàn)了她的身邊站了一顆小柳樹(shù)。哦！原來(lái)是一位柳樹(shù)妹妹呀!她長(zhǎng)得好可愛(ài)呀！白白嫩嫩的真想摸摸她。
聽(tīng)見(jiàn)幾聲“呱，呱，呱，”的聲音。��！我知道，肯定是校園里的那幾只青蛙在朗誦了！他們的聲音真洪亮�。∫恢恢磺嗤�，抬頭挺胸，一個(gè)個(gè)雄鳩鳩，氣昂昂的，就像國(guó)慶時(shí)的`士兵一樣。此時(shí)，我聽(tīng)著他們的集體朗誦，仿佛自己也成了他們朗誦的成員了，朗誦的時(shí)候，我們好像都成了古時(shí)候那些背《論語(yǔ)》、《四書(shū)五經(jīng)》，讀圣賢書(shū)的文學(xué)家了。這種感覺(jué)真特別！
拜訪完這兩位朋友，我還拜訪了小草，蝴蝶，小魚(yú)等等一系列的好朋友，我和他們談心，聊天，開(kāi)玩笑等等我都舍不得走了。在與這些生物“談話(huà)”的過(guò)程中，我把所有煩惱都拋到了九霄云外。
��！與植物“談話(huà)”好輕松��！我喜歡與它們說(shuō)話(huà)，我喜歡這個(gè)校園！
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