（優(yōu)選）我們班的牛人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。

　　說起我們班的“�！比�，數(shù)不甚數(shù)，個個都身懷絕技，個個都是“隱世之高人”。其中呢，有一位“偉大”的“女高手”令我心升敬佩。當(dāng)然，且聽我娓娓道來。

　　她，身材纖細，但卻十分有韌性和力量，她的身高大約是160厘米，她的臉龐偏小，鼻子像她的嘴唇一樣小巧，她的眉毛又彎又細，下垂的睫毛下是一雙充滿溫和、有智慧的美麗眼睛。遠遠望去，最引人注目的，是她及腰的黑發(fā)，烏黑且柔順，在風(fēng)中輕輕飄動著，隱隱約約，就像有無數(shù)只黑蝴蝶在圍繞著她飛舞。她的性格很文靜，說話總是輕輕的。她不僅是一個善良的女孩，還是一個心靈手巧，有堪稱絕技的手工能力的人。

　　今年的元旦匯演是在別校開演，在前往的車途中，同學(xué)們互相擁擠著，嘈雜的喧鬧聲刺激著我的耳膜，車內(nèi)悶熱的空氣與窗外冷洌的寒風(fēng)交織，我不覺皺起眉頭：什么嘛，這么吵鬧！都不能讓人安靜坐車了！此時，那個女孩就坐在我旁邊，她抱著背包，手中拿著十幾條彩繩不知在編著什么，我不自覺悄悄地湊上前看著她。她的左手飛速地轉(zhuǎn)動繩子，右手則跟著左手的節(jié)奏編繩，一上，一下，一左，一右……她絲毫不受環(huán)境的影響，一心一意地進行自己的工作。

　　“嗯，左二右三，中拉繩，上下二根……”她口中默默地說道。不知不覺，繩子已經(jīng)編好一部分，突然，她停下了手中的動作，她擦去頭上的小汗珠，輕輕搓了搓了手，特別是左右手的大拇指和食指，這四根指頭都用力地做了幾個“捻繩”的動作。沒過幾秒，她重新拿起未編完的繩子，只見她的眼神似乎更為堅定認真而嚴肅了，她不再用之前的方法編繩，而是換了一種方法，自取名為“插繩法”，她手的速度不斷加快，大概是為了保證方法的“功效”達到最高境界，使做出來的繩子更為緊密精巧吧。因為速度加快，所以她的腳上打著節(jié)奏，手隨著腳的節(jié)奏有條不紊的穿插，一根根繩子在她的手下十分乖巧，各自有序地連成一條漂亮的手鏈。最后，她小心地握住繩末端的一頭，又取出一根小繩，將其捆在一起。“大功告成了！”我高興地喊出來，她抖了抖手，撫去頭發(fā)上的汗，開心地笑了。

　　“其實這也沒什么大不了的，只憑喜歡，而且小時候經(jīng)常玩過這種游戲，幾年了，便能熟能生巧了�！碑�(dāng)我問她秘決時，她謙虛地笑笑，想了想又說：“想學(xué)的話我可以教你喔！”她笑得露出潔白的牙齒。

　　那根她親手編的繩一直收在她的文具盒中，那繩子精美漂亮，無時無刻不散發(fā)著內(nèi)在的光芒與美麗。她是誰？此“女牛人”是巧玉姑娘，姓曾，名喬玉，玉，即是她美麗手巧的代表。

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