【熱】快樂的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文1
聽媽媽說：在西藏那曲有個小學的學生沒有課外書，有一個小朋友叫卓瑪，她唯一的一本課外書是《白雪公主》，這本書她翻了又翻，已經很舊了，可她還舍不得借給別人看。他們的學習環(huán)境很惡劣，沒有電視和電腦，夏天沒有電扇，冬天又很冷，學習很艱苦，可他們很樂觀，天天努力學習。
和他們相比，我們生活得很幸福。我們天天在美麗的校園里學習，老師對我們很關心，同學們互相幫助。我們的物質條件很優(yōu)越，只要是合理的要求，爸爸媽媽都會滿足。我的課外書有很多，里面講的故事很有趣，媽媽還不斷給我補充好看的新書。學校和家里還有電腦，通過電腦，我們可以了解很多知識，還能玩有意思的.游戲。
我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要把快樂和幸福傳遞給那曲的小朋友們，讓他們也能開開心心地成長。我決定把自己的零花錢捐給那邊的小朋友們，還有一些課外書。我的力量是很小很小的，但如果大家一起齊心協(xié)力，一定會給他們帶去快樂和驚喜。大家和我一起來吧，讓我們手拉手，心連心，成為好朋友。
快樂的作文2
“快樂”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿足。的確，快樂是一種很簡單很純潔的心情，但它卻以自己的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂。
在上學路上，看見一位看似外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我走上去回答他。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。
在數(shù)學課上，老師出了一道難題。同學們都想不到，可是我卻得到了靈感，想了出來，這就是我的'快樂。
放假時每天睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由得微微一笑，這就是我的快樂。
想上面，把生活中使自己感動的小事記錄下來，它也是我的快樂。
其實快樂很簡單。只要你用心去品味生活，你就會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。
快樂的作文3
是風，你知否涌動的云彩
是水，你知否我騷動的情懷
風喲，水喲
你知否我的血管里注滿難言的情愫
風停，雨會來么
水止，情還流么
燃一路火把，夜晚沒有黑暗
亮盞明燈，心中有個太陽
電波傳遞，牽住人生難得的'緣
愛是一種感覺，真情就在身邊
無論結果怎樣，你我今生有緣
想你從日出到日落
夜晚，冷冷的月光涼涼的風
掬把思緒咀嚼
有苦，道不盡相思的疼
有甜，眼前是你甜甜的笑容
世界很大，但也很小
朋友，我將踏上心路里程去尋覓屬于自己的天地
走過的日子，總會有一點點美好的記憶吧
送給你，是快樂留著是負擔丟掉
一個人如果有了身在世界而跳出世界看世界的眼光
愉悅的心境就如同平靜的湖水
生活多姿多彩，不可強求一律
無論地位高低，錢財多少
同樣是感悟生活
心在動，則云在動
心存快樂，你就快樂
快樂的作文4
年少就受到創(chuàng)傷的我，早已不知什么是快樂，更不知道怎樣給予別人快樂。直到了六年級，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂，我就給予別人快樂，最美的快樂。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開心。和他們相處的一年可以說是我一生中度過的最快樂的.時光。與他們在一起我很輕松，幾乎是做到無可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見光明。對他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個開放的樂天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時候對我最大的幫助：我哭的時候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時候，他們鼓勵我；我難受的時候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過來了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開朗起來�？珊镁安婚L，我們是畢業(yè)班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學校，我有多少舍不得��！
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我不但獲得了快樂，還能給予更多的人快樂，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂都是他們給的我相信，這是畢業(yè)之后他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
快樂的作文5
書，是人類進步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說說為什么讀書會快樂了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語書，忽然想起有一個叫《唇亡齒寒》的成語沒有看完，于是我翻到目錄，找到了這個成語故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫宮之奇說：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會來消滅我們�！庇輫鴩宦牐瑘猿纸杪�，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個成語記住了。
在期末語文考試時，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的`寫上了標準答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著同學們對到這道題的時候問：“唇亡齒寒這道填空題，誰答錯了？”一大半同學都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書而答對了這道題。我在心里對自己說：讀書這個好習慣一定要堅持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個學富五車，知識淵博的人！
快樂的作文6
昨天早上，我拉開窗簾看到白茫茫的一片……呀!下大雪啦!我趕忙下樓刷牙、洗臉、吃飯，然后找媽媽一起去堆雪人、打雪仗。
一片片潔白無瑕的雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，就像柳絮一樣，軟軟的，白白的。雪花輕輕地落在我的手心里，我感受到她的冰涼，她也感受到了我的溫度，瞬間就融化了。門前的大山、房屋、樹木、大地都披上了一層厚厚的雪白棉被，我仿佛看到了一個冰雪童話的世界。
我拉著媽媽穿上靴子，打著雨傘，拿著鐵鍬和鏟子高興地去玩雪。我們一起堆出了一個大大的雪人身體和腦袋，用石子給她做眼睛。這時，奶奶拿了一根胡蘿卜，正好可以給雪人做一個鼻子;再給它的'身體兩側插兩根樹枝做手臂，然后我還給它圓圓的腦袋上插上兩根樹枝做頭發(fā)……媽媽看著我們的“大作”，逗趣地說：“這個雪人就像個小妖怪!” “哈哈，是嗎?我覺得它蠻可愛的!”
我真的很喜歡雪天，因為下雪天雪很快樂，我也很快樂!
快樂的作文7
嗨！我也寫了一個系列，名叫CYD，里面的事都是真實的。
在世界中有一種快樂，那也可以說是笑，而在我的生活中有笑有快樂，但仿佛跟沒有一樣，因為那種快樂是發(fā)自內心的，是在心里的。
我獨自坐在樓梯旁，好像是守護樓梯的使者一樣，靜靜的'坐在那兒，一只手扶著臉，另一只手放在膝蓋上，呆呆的望著對面，眼睛一點也沒眨一下。望著什么呢？那就是望著對面的同學在嬉戲打鬧著，他們臉上浮現(xiàn)出一臉的幸福，一臉的快樂，看著他們在追逐打鬧著，我心里多了一份幸福和快樂，這種快樂在心里。
這種快樂我也說不上是什么，其使用簡單的話來講就是看著人們幸福，我們就快樂，每個人心中都有這樣的一份這樣的快樂，臉上的快樂就是來至內心的，只有真正體會到我們，就會多一份了解內心世界的進展。
就像兩個人在吵架，要是明天就和好了，那你們又了解了快樂的真正意義，
吵架只是表面上的，而內心的，才是真正的，要想完全了解內心世界的快樂，就要真正的做一會我們，感受感受這樣的美好滋味。
好看嗎？(*^__^*) 嘻嘻……
下級的名字叫《CYD系列——我的忍受沒有終點》
快樂的作文8
“六一”雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。
節(jié)日的教室里，同學們可以自由地吃東西，自由地說話，整個教室里充滿了歡樂的氣氛。
我很榮幸參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會繼續(xù)努力學習音樂，把最美的歌聲帶給大家。同學們也表演了非常精彩的節(jié)目，有講笑話的，有表演魔術的，有講故事的，還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學都吸引住了，他們兩個的.動作和表情是那么的自然和放松，語言又很逗人，他們的節(jié)目一結束，同學們已經笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間到了，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不舍的離開了教室。
今年的“六一”讓我開心！讓我快樂！讓我難忘！
快樂的作文9
插上夢想的翅膀，在童年瑣事中飛翔，與天使攜手共唱…
——銘文
在夢里飛了很久，我來到了一片雪地，這是我的童年嗎？干凈潔白的雪地上只有一串腳印和一本畫冊。
當我打開相冊時，我很驚訝。都是我的照片。
相冊里，站在櫻花樹下，櫻花飄落的時候我忍不住笑了，其實櫻花也笑了。
相冊里，在冬神的懷抱里，我忍不住紅著臉笑，其實雪花笑了。
在相冊里，我看到了自己失敗的經歷，但如果沒有坎坷的道路，那也不是最完美的人生。沒有腳步的踐踏，就沒有陽光；沒有風雨的煎熬，就沒有更好的明天。
看到這里，我突然驚訝，這不是我的.成長足跡嗎？這不就是我難忘的童年嗎？
啊，——
童年是美麗的輝光；
童年是一條流動的河流；
童年是一只多彩的蝴蝶，
在花叢中起舞。
童年是浩瀚大海中的一艘船，
它承載著我的希望，
奔向未來！
快樂的作文10
今天上英語課，由于有幾個同學表現(xiàn)不太好，老師用皺著雙眉的眼睛嚴肅地審視了我們每一個同學，從不愛生氣的老師今天真的生氣啦，說：給你們全部多加作業(yè)！表現(xiàn)好的不樂意了，小聲埋怨著……，老師突然在黑板上畫了一個圈，在圈里邊寫上了：1、2、3、4、5、和一個無字，讓同學們用紙團投黑板上的圈，投中那個數(shù)字，就加多少遍作業(yè)，投到無字就不用加作業(yè)了。
老師揉好一個紙團，讓那些不服氣的`同學先投，剛開始，很多同學都躍躍欲試，我不敢投，怕自己的“箭法不準”，辜負同學們的祈望。已經有十個同學投了，紙團根本不聽使喚，有的偏離了方向，有的根本接近不了黑板，有的飛到黑板上了但是投不中數(shù)字，同學們一聲聲的嘆息，老師讓我投一次，我拿住紙團想：圈內的4最低，投中的機率大，我瞄了再瞄，紙團像飛鏢似的飛了出去，哇！我投中了2！同學們一片歡呼。最后老師原諒了同學們，說：讓我們從現(xiàn)在開始，好好聽講，如果都表現(xiàn)好，作業(yè)可以免做。按你們投中的，把課文閱讀2遍就可以。同學們又是一片歡呼，說我是全班無敵幸運星！同學們都開始聚精會神的聽課啦，誰都不愿因為自己犯錯，給全班帶來“災難”。好快樂開心的一節(jié)課！
快樂的作文11
我的童年有很多有趣的事情，其中最有趣的兩件事是與小朋友捉迷藏和玩沙子。
我和小朋友們在天快黑的時候在院子里玩捉迷藏。小朋友們分成兩組，一組的小朋友藏起來，另一組的小朋友來找。我們組的小朋友先藏起來。有的小朋友藏在石頭后面，結果很快就被找到了。有的小朋友藏在白菜地里，另一組的小朋友找了半天才找到。我在院子里找來找去，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一堆干草，于是我就鉆了進去。另一組的小朋友從東找到西，從南找到北，怎么也找不到。后來我忍不住在草堆里笑出聲來，他們聽到了聲音把我從草堆里一把揪了出來。我雖然被找到了，不過心里還是很得意。
奶奶家門口有一大堆沙子，我和小朋友在白天的時候玩沙子。我們拿著廢棄的碗和小盆互相揚沙子，常常弄得滿身臟兮兮的，我們也不介意。我們在沙子堆上挖大大的洞，把幾件東西放在里邊，然后埋得嚴嚴實實，隨后再挖開，把埋的'東西一件一件拿出來。有時我們還拿著盆碗蓋沙碉、壘沙堡，然后把沙堡拆了，再蓋，再拆，再蓋，再拆……一遍一遍重復著相同的動作，我們卻津津樂道。
我的童年充滿了樂趣，我真希望有過不完的童年。
快樂的作文12
我是一個淘氣而又平凡的小女孩，可是快樂讓我變得不平凡，快樂永遠洋溢在我的臉上，讓我們一起來看看這張快樂的臉吧！
在白里透紅的臉上有一張能說會道的嘴，這張嘴的顏色不是刺眼的大紅，也不是柔順的粉紅，而是加了許多白色的梅紅，這張臉上還有一雙亮晶晶，水汪汪的眼睛，眼睛上的睫毛撲閃撲閃的，現(xiàn)在你們認識我了吧，好了，現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽我的快樂經歷吧
有一次我和弟弟突發(fā)奇想：可以制做摩水啊，于是我們說干就干，首先我找了一個空瓶子，把洗發(fā)水倒進去，加了點水，然后把洗衣粉和柔順劑放了進去，最后我們攪了攪就好了，可是過了一會我們就完全把摩水的事給忘記了，晚上媽媽回來準備洗澡，正當他要用“沐浴乳”的時候，我們突然尖叫一聲，我對媽媽說：“媽媽，那是我們做的`魔水，媽媽聽了后哭笑不得的說：”你們這兩個小鬼，鬼點子可真多“
這就是我，一個淘氣而又快樂的我，你們愿意跟我交朋友嗎？、
快樂的作文13
秋天來了，各種植物、動物都走向了高潮。讓我們來看一看吧！
果園里，桃子笑紅了臉，蘋果露出了紅紅的臉頰，香蕉笑彎了腰……
菜園里，土豆、紅薯像電鉆一樣鉆出了土壤，白菜綠油油的，像一片綠油油的地毯，辣椒就像一枚枚子彈，準備擊退敵人。
田野里，稻谷像金色的海洋。樹林里，樟樹、松柏、楊樹……葉子都由黃變紅，樹上的像燈籠，地下的像地毯。還有松鼠、兔子、小鳥分別在找松果、蘿卜、蟲子當糧食。
小河里，小魚、小蝦正在準備糧食。小河邊，小青蛙正加緊挖洞，準備舒舒服服地大睡一場。
農民正在收割稻谷，城里人有的在野外玩耍、還有的在公園里滑草、采風、放風箏……還有些孩子則去樹林里觀察。一個穿著橘色衣服的男孩子手里拿著一個小籃子，伸手去摘樹上的蘋果。蘋果你擠我碰，紛紛掉到了籃子里。哇！這時一個聲音從草叢那發(fā)出了。一個背著紫色背包的女孩叫到：“我撿到了一片楓葉！這葉子真像手掌，淡黃色的`、更像怪物的手掌�！蓖�！又一個聲音傳來，一個穿著綠色衣服的男孩子說：“我撿到一片銀杏葉！我要把他放入我的相冊里�！�
我喜歡秋天！
快樂的作文14
我每天早上和晚上都讀書。我很喜歡讀書。我看過很多本書，如：好心的鳥兒，咕咚來了，金烏鴉，仙鵝報恩書里面讓我學會了感恩。我每天都打卡讀書，發(fā)到班級群里。除了讀課外書，我還經常讀語文書。書里面讓我學到許許多多的知識和智慧。通過讀書讓我學會了如何做人做事。除了讀書，我還喜歡跳舞，打籃球、踢足球、跳繩、蕩秋千，丟沙包。學習是快樂的，愛讀書更快樂！
書，能給我們帶來樂趣。書，能陪我到天涯海角。書，能讓我們把煩惱忘掉。高爾基說過：書是人類進步的'階梯。
每個人都讀過書，也許是幾本，也許是幾十本，也許是幾百本。讀一本書就會有收獲，很久之前我其實不喜歡讀書。因為我覺得讀書很無聊，還不如看電視呢，我覺得語文和讀書沒有關系，為什么還要看書呢？所以老師讓我們讀書我一次也不讀，老師讓寫作文的時候他們都寫完了我還沒寫完。我得了一個良，別人的都是優(yōu)。以后我一定好好讀書。
常常聽大人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這個道理我完全不懂，但是我卻喜歡讀書，因為書能讓我同學母親曾行萬里讀書，不僅能使我長知識，長見識，還能給我?guī)順O大的樂趣。
快樂的作文15
一天，我在《兒童漫畫》書上看到一個這樣的漫畫：動物學校舉辦了許多特長班。小貓、小狗、小猴都選擇了“畫畫興趣小組”。熊貓老師在課上說：“今天留的作業(yè)是：畫自己喜歡的一件物品�！毙∝垺⑿」芬环艑W就去小猴家畫畫了�？纯此鼈兌籍嫷氖鞘裁窗桑∝埉嫷氖撬類鄢缘聂~；小狗畫的是它最愛吃的骨頭；小猴畫的'是它最愛吃的桃子�？吹铰嬛兴鼈儗Ｗ⒌纳袂�，以及畫畫中流露出來的喜悅，我想說它們真的是用心在畫。正是這種興趣愛好給它們帶來了極大的快樂�？吹竭@里，我情不自禁地想到了周圍的許多同學，他們每天除了上課外，還要參加各種各樣的特長班，真的很累。當然有的班是自己喜歡的，也能從中學到知識，感受到快樂；而有的班是自己不喜歡的，是望子成龍、望女成鳳的家長們逼著去學的，在這樣的環(huán)境下學習是不可能快樂與持久的。
我想對所有的家長說一句，不要再給自己的孩子太多壓力了！選擇孩子感興趣的科目去學習，讓孩子快快樂樂健康地成長，這個愿望能實現(xiàn)嗎？
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