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    對話的作文

    時(shí)間:2023-10-15 13:39:33 推薦作文 我要投稿
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    (經(jīng)典)對話的作文15篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的對話的作文,希望對大家有所幫助。

    (經(jīng)典)對話的作文15篇

    對話的作文1

      冬天,我爬上了一座山。走在山間小道上,突然我聽到有兩個(gè)聲音在說話,細(xì)細(xì)一聽,原來是兩顆土壤里的種子在聊天。一顆種子說:“外面多可怕!蟲子會啃掉你剛長出的嫩芽,大風(fēng)會把你柔弱的枝條吹斷,雷電最讓人心驚膽戰(zhàn),鳥兒會把你的臂膀壓彎。”而另外一顆種子說:“我還是要堅(jiān)強(qiáng)地成長。我會讓蟲子幫我除掉弱小的葉子,風(fēng)兒可以讓我的軀干更健壯,雷電會使我更勇敢,鳥兒會給我講它們從遠(yuǎn)方帶來的故事,使我的人生更加豐富多彩!

      春天的時(shí)候,我又來到這座山上,在小道旁,我看見了一棵青翠健碩的小樹苗正對我調(diào)皮地眨眼睛,而在它身邊有一棵干癟的黃綠色小樹苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。黃綠色的小樹苗說:“出來一點(diǎn)也不好!外面風(fēng)吹日曬真不好過,害我變成這副樣子!到夏天雷電交加還不知會怎樣呢!”強(qiáng)壯的小樹苗說:“到夏天我會長得更高大,那時(shí),雷電會讓我更勇敢,風(fēng)兒會幫我修飾枝條,大雨會讓我更茂密清爽,鳥兒的到來會使我的.手臂更有力,心情更愉悅!秉S綠色小樹苗低下了頭,沒有說話。

      那天晚上,我睡覺時(shí)做了一個(gè)夢,我夢到幾年以后,上山的人們都會在一棵參天大樹下歇息乘涼,并對它贊不絕口:“多美多高大多有用的樹!”而在它旁邊一棵矮小彎曲,又丑陋不堪的樹在一陣風(fēng)中被吹倒在地。人們便把它撿回了家當(dāng)柴燒。在它進(jìn)火爐前,它嘆了口氣,說:“當(dāng)初我也應(yīng)該像同伴一樣堅(jiān)強(qiáng)努力地成長,至今也不會是這樣的下場!”

    對話的作文2

      一天,我和媽媽去草地上玩。小草的樣子,有的換上了綠色的新衣,有的還舍不得脫掉土黃的棉衣,所以小草的顏色是黃綠色的。

      小草有的摸上去很柔軟,像一層層黃綠色的'地毯。有的是從土地媽媽的懷抱里鉆出來,有的是從石頭縫里鉆出來,像是在跟我們捉迷藏呢!

      突然,有個(gè)細(xì)小的聲音。我看了看,附近沒人,我又趴在草地上聽。我聽到小草在訴苦說:“人們天天在我們身上踩來踩去,踩得我們都痛死了。”“唉……可是又有什么辦法呢?人們又不能聽的到我們的心聲!薄皩ρ,可是我們也是有生命的,人們天天對我們的折磨只會讓我們的生命越來越短暫,空氣就會變得不清新,人類就會容易生病。”小草無奈地哀聲嘆氣道。聽了小草們的對話,我決定下決心要保護(hù)和愛護(hù)小草們。

      從那天起我每天都來立一塊牌子,上面寫著:請愛護(hù)小草!有些人都問我:“為什么要立這塊牌子?”我回答說:“因?yàn)榇笞匀灰彩俏覀兊呐笥寻!?/p>

      迷人的花香,碧綠的草地……讓我們繼續(xù)守護(hù)這美麗的世界吧!

    對話的作文3

      下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的往操場跑去?剖伊丝帐幨幍模烂媸侵皇O驴蓱z的幾本書和略帶卷意的鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

      “ hi,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識一下把!

      一快身著白襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

      凝視了橡皮幾秒種之后,鉛筆彬彬有禮地說:“很高興認(rèn)識你——橡皮先生,請問您是干什么的?”

      “我嗎?我以一身香氣吸引了眾多同學(xué)們,我還能幫小主人把錯(cuò)字擦掉呢!這不,我倍受大家的青睞。你呢?你又有什么本事?”橡皮輕蔑的望了一下鉛筆。

      “誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)就是能幫小主人將他要寫的東西反映在本子上,這是我的'優(yōu)點(diǎn)也是我的職責(zé)。至于……”

      “至于你的缺點(diǎn)嘛,我可是最清楚的!蔽创U筆說完,橡皮就搶著說,“你—一個(gè)粗心的小姐,幾乎丟掉了姑娘們應(yīng)有的細(xì)心,不時(shí)寫錯(cuò)字,好在有我?guī)湍,否則——”此刻的橡皮儼然一副不可一世的樣子。

      “如果沒有鉛筆,你還不是一塊一無事處的橡皮了?”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開口了。

      橡皮,鉛筆這時(shí)才注意到這個(gè)泛這金屬光澤的棒小伙子。

      “可是——”橡皮正待說下去,不料,小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來,上課的預(yù)備鈴響了起來。

      只聽見轉(zhuǎn)筆刀說:“我們還是少爭吵;多為同學(xué)們干點(diǎn)實(shí)事吧!”

    對話的作文4

      周五的夜晚,滿天星光,我不由得仰望著天空,享受著這美麗而靜謐的夜景。

      這時(shí),黑夜越發(fā)的寂靜,空無一人,正當(dāng)我詫異之時(shí),只聽見有一陣輕輕的腳步聲向我走來……夜,是那么寧靜、美麗,但不免讓人有些恐懼。

      我回首一看,只見一人身穿古裝,從遠(yuǎn)處款款走來。心中不免一絲驚訝,來者何人?待那人走近仔細(xì)一看,那人身披皂鶴,羽扇綸巾,若有所思地走到了我面前,我看那人身長七尺,劍眉朗目,面如冠玉,我認(rèn)出了他。只見他面有憂愁之狀,我問他為何事而憂,他先是望了望我,又低下頭長嘆一聲。少頃。他緩緩的抬起了頭,淚眼婆娑地說道“我自受先帝三顧草廬之恩,竭力討賊,可惜主公半路而亡,上不能教其子,下不能平天下,眼見蜀漢江山氣數(shù)已盡,實(shí)吾心中之悲痛也!,聽及此言。我上前說道;“可是您收西蜀定南蠻,東和北拒,六出祁山。為蜀漢王朝立了汗馬功勞。堂堂出師表,凜凜八陣圖。及我讀誡子書時(shí),不由得而淚下,鞠躬盡瘁,死而后已!您如此忠心竭力,天下之人盡皆佩服,有何悲痛乎!”忽然一陣秋風(fēng)襲來,風(fēng)吹起他的衣角,只見他仰天而道叫:“天何負(fù)我!”言訖,化作一陣秋風(fēng),忽然飄去。我大驚,再去尋他之時(shí),已然不見。

      我回到家,回憶與他的對話,感受頗深。

      他就是——諸葛亮,字孔明,中國歷史上著名的.政治家,軍事家!身為蜀漢的丞相,他智慧過人,忠誠不二,計(jì)安天下,著實(shí)令人佩服。

    對話的作文5

      以前這里是一條清澈見底的小河,清得可以看到水底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。綠得好像被周圍的綠樹、綠草染過似的。

      可是后來每天都會有一大把一大把的垃圾倒入這條清澈見底的小河。垃圾一天天堆積,水底的'植物一天天減少,幾乎所有的水生動(dòng)物和植物都死光了。這時(shí),有兩條面黃肌瘦的小魚,撐著傘,戴著口罩,有氣無力地游了過來。

      “人們在干什么呀!他們那邊沒垃圾桶。∥覀兊男『赢(dāng)成垃圾桶啦!”小魚菲菲氣憤地說。

      “哎,是!我們都得了肺炎,可人們一點(diǎn)兒也不管,就是一個(gè)勁地往我們這里倒,我們這里快成“人間地獄”了!“小魚貝貝扯著嗓子尖聲說”。

      它們剛說完,垃圾從天而降。小魚菲菲驚嘆道:“什么呀!人們又在用“垃圾炸彈”轟我們啦!我們開始戰(zhàn)斗吧!”說完,它們就打開“傘盾”,抵抗“垃圾炸彈”的襲擊。一輪戰(zhàn)斗結(jié)束了,兩條小魚有些氣喘吁吁了,躺在河底休息。剛休息一會兒,水面?zhèn)鱽怼芭椤钡?響聲。水被炸得到處亂濺,原來是許多小孩在 扔“垃圾隕石”小魚們又急忙撐開傘 ,它們從水底撿起了 垃圾跟 河岸上 的 小孩開始了 激烈的 戰(zhàn)斗。到了 最 后,這場戰(zhàn)斗終于結(jié)束了 ,可是兩條小魚趴在 水底,它們已經(jīng)筋疲力盡了 。接著往天嘆氣“這種日子道 什么 時(shí)候才是個(gè) 頭啊 !”兩條小魚齊聲說 道。

      說 完這 句話,兩條小魚找 了 一個(gè) 安全的 對方睡覺 了 ,準(zhǔn)備迎接明天的 “大戰(zhàn)”。

    對話的作文6

      大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的,是人類的母親。但隨著科技的發(fā)展,人類開始疏遠(yuǎn)這位偉大的母親,心甘情愿地把自己與大地隔絕。是啊,有多久沒有去擁抱可愛的大自然了呢?讓我們?nèi)グ菰L大自然,并與大自然中的“朋友”對話。

      走在幽靜的小路上,小草是第一個(gè)久違的故友。它們像一片地毯,嫩綠嫩綠,貪婪地吸吮著晶瑩的露珠。小蟲兒也不甘寂寞,為遠(yuǎn)歸的游子演奏一首首大自然的'樂曲,和著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。清風(fēng)中滲透了一股淡淡的清香,原來是花兒在向我們召喚,把我們向引那一兩點(diǎn)閃光的紅寶石。大樹則在綠色的海洋里挺身而出,默默地注視著藍(lán)天白云。樹葉們卻按捺不住心里的那份兒好奇,推著擠著,歪著腦袋看著我。

      天空中掠過黑色的剪影,一只,兩只……成千成百的鳥兒你追我趕,比賽誰飛得更高,更遠(yuǎn)!再往前走,是一條叮咚流淌的小溪。魚兒在水中捉迷藏,“噗通”一聲,只留下一陣水花,散在石頭上。那石頭,也許——也許是大地的孩子。不知從何時(shí)起,便在這兒,守護(hù)著母親吧!它見證了無數(shù)的滄海桑田,身上滿懷的皺紋,給人一種悲涼。于是,“大自然是人們的母親么?”我問它。它給了我最好的回答——沉默。它望著我,閃過一絲可憐的目光,還飽含著對人類的輕蔑。是啊,大自然就是人類的母親。而人類呢?又是否,尊重了大自然呢?我們是不是應(yīng)該做得更好呢?我深思著這個(gè)問題……

      山谷里回蕩著一個(gè)久遠(yuǎn)的聲音,大自然是人類的母親!

    對話的作文7

      有一天,同學(xué)們都上體育課去了,教室里一個(gè)人也沒有,安靜極了。鋼筆娃娃們從各式各樣的文具盒里跳出來聚會,議論自己所受的痛苦。

      一個(gè)被主人咬得渾身是牙齒印的鋼筆娃娃難過地說:“我的小主人討厭極了,他整天把我放進(jìn)嘴里咬,咬得我渾身都是牙齒印,難看極了!

      “我的小主人從不懂得愛護(hù)我!币粋(gè)筆尖被摔彎的鋼筆娃娃說。“他做完作業(yè)從不給我戴筆帽。昨天,他和小勇打架,一不小心碰到了桌子,我骨碌碌直往下滾,想穩(wěn)也穩(wěn)不住,結(jié)果,我的腳也摔彎了當(dāng)時(shí)好痛喲!”

      這時(shí),一個(gè)完整無缺的鋼筆娃娃驕傲地跳到它們中間,挺著胸,昂著頭,放開嗓門大聲說:“我的主人可喜歡我啦,每次寫

      完作業(yè),總把我的.筆帽小心地戴上,然后,像把嬰兒放在床上一樣,輕輕地把我放進(jìn)文具盒里!澳愕闹魅丝烧婧!”“是啊!”……鋼筆娃娃們都羨慕地說。

      “嗚嗚嗚……”不知從哪兒傳來了一陣哭聲,鋼筆娃娃們沿著哭聲去尋找。終于,它們在垃圾堆里發(fā)現(xiàn)一個(gè)破鋼筆娃娃正在傷心地哭。它的綠衣服早已經(jīng)被踩成了碎片,身體部分也被踩扁了。鋼筆娃娃們都勸它、安慰它,它便把心事一五一十地向大家說了出來……

      “我們給主人寫封信,不然,還會有更多的鋼筆娃娃受傷害。”一個(gè)鋼筆娃娃說!皩Α!贝蠹乙恢沦澩。于是,它們回到座位上,在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫起信來……

      同學(xué)們,你看見鋼筆娃娃給你寫的信了嗎?你會想什么,做些什么呢?

    對話的作文8

      難得哪一天媽媽允許我獨(dú)自去小公園游玩,今天終于等到了這個(gè)時(shí)刻,我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。

      在公園的一角,我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。在這個(gè)春暖花開、鳥語花香的春季里,天并不冷,可那只小鳥卻在簌簌發(fā)抖。

      我小心翼翼地捧起小鳥,好奇地問:“小鳥,在這桃紅柳綠的春季里,天不冷,你為什么在發(fā)抖哇?”

      “我……我既生氣又害怕呀!”小鳥邊說邊微微顫抖。

      “不會吧,小鳥,”我半信半疑地問:“你向往自由,每天能在天空中快樂的飛翔,我都羨慕你,你應(yīng)該高興,怎么會既生氣又害怕呢?”

      “唉,難道你還不知道嗎?你們?nèi)祟惗紩r(shí)常去捉我們,不就是為了錢嘛!錢錢錢,我恨死錢了!”小鳥越說越生氣。

      “你就是為了這個(gè)才生氣害怕的嗎?”

      “不,你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時(shí)摧毀我的家園,砍伐大樹,使我歇息的.地方都沒有;有時(shí)破壞環(huán)境:隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎?”

      我聽了,不禁火冒三丈,說:“對,這些人都是黑心人,眼里只想自己。小鳥,你是我們的好朋友,我真同情你的不幸遭遇?,飛往植物園或森林公園吧,那兒環(huán)境舒適,空氣新鮮,沒人會干擾到你們,快去吧!祝你好運(yùn)!”

      “嗯,謝謝!”小鳥說完后,就往森林公園飛去。作文

    對話的作文9

      清晨,我漫步在樹林的小徑中,眼前出現(xiàn)了一片遼闊無垠的草地。我還是忍不住與它們打招呼:“嘿,碧綠的小草,你這樣平鋪在我面前,是要我對你們有全新的看法嗎?”

      告別了小草,芬芳的花香牽引著我來到了一片花世界,我仿佛置身于仙境。各種各樣的花,它們的姿態(tài)也不一樣,個(gè)個(gè)都是婀娜多姿,形態(tài)萬千。它們爭奇斗艷,每一朵花都在盡力展現(xiàn)自己!班,花仙子們,你們靜靜地綻放,是為了等待我的到來嗎?”

      蜜蜂們來采蜜了,它們發(fā)現(xiàn)了我。咦?我的身體什么時(shí)候長出了刺和翅膀?“你好,這位老弟,獨(dú)自不安全,你要加入我們嗎?”我毫不猶豫地加入了這個(gè)蜜蜂軍團(tuán),與它們一起采蜜,飛行,快樂地體驗(yàn)著蜜蜂們的生活。

      “嘿!這位仁兄是誰?我怎么沒見過?新加入的嗎?”聲音從天而降,我知道它是在對我說。原來是鳥兒問的呀!我虛心地回答:“你好,鳥兒大哥,我是新來的小弟,請多多指教!”

      我一邊采蜜,一邊與鳥兒攀談著……咦?我反應(yīng)過來了,我怎么會聽懂動(dòng)物們的`話呢?原來,在我“變身”成為蜜蜂時(shí),我便已經(jīng)能夠聽懂動(dòng)物的語言了。

      和大自然對話,這是一個(gè)全新的經(jīng)歷。我恍然大悟:只要你用心去體會,用心去聆聽,你就會和大自然成為好朋友,就會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙之處。

    對話的作文10

      在城關(guān)小學(xué)四年級四班,有一個(gè)不愛護(hù)公共財(cái)物的同學(xué),他就是樂兵。

      有一天清晨,樂兵早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。當(dāng)他走到教室門口的時(shí)候,忽然聽見教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他想:我來得這么早,怎么會有人比我先來呢?于是,他帶著疑問悄悄地向教室里伸了一下頭。原來是自己的課桌在和陳俊的課桌說話呢!于是,他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽著。

      樂兵的.課桌先開口了,說:“喂,老朋友,該起床了!”陳俊的課桌聽了后,打了一個(gè)哈欠,又伸了個(gè)懶腰,帶著睡意說:“唉!別急嗎,才六點(diǎn)四十,怎么會有同學(xué)來呢?”“唉,你是這樣的,可我就不同了!睒繁恼n桌說,“我的主人樂兵,天天一早就來。不是在我的上面亂刻亂畫,就是在其它伙伴們的上面亂寫亂涂呀!”陳俊的課桌說:“唉,別提了,我的主人不也是不樣嗎?天天在我的上面亂畫亂寫,不過比你的主人要好一點(diǎn)!

      “我真希望換一個(gè)主人呀!”“誰不想換呢!可是……”陳俊的課桌話還沒說完,就被樂兵碰掉的水壺聲打斷了。于是,兩個(gè)課桌立刻停止了講話。

      樂兵默默地走進(jìn)教室,拿起抹布,不聲不響地擦起桌子來。兩個(gè)課桌為這反常的舉動(dòng)而感到驚訝。全班同學(xué)在樂兵的帶動(dòng)下,天天為課桌擦洗。有一天放學(xué)后,樂兵的課桌悄悄地對陳俊的課桌說:“我現(xiàn)在不想換主人了,你呢?” 陳俊的課桌回答說:“我也不想換了。”說完,兩個(gè)好朋友高興地笑了起來。

    對話的作文11

      這個(gè)故事發(fā)生在20xx年春天的一個(gè)周末。

      在一座地鐵站里,兩只老鼠正好奇地向洞外望,他們從小生活在地鐵站里,每天看著人來人往的地鐵站,可是最近——地鐵站里的人冷冷清清、絲毫沒有熱鬧的感覺,兩只鼠顯得十分疑惑,于是向洞內(nèi)深處問:“‘鼠爺爺’,為什么今天是周末,而地鐵站里的人這么少,還都戴著口罩呢?是不想說話嗎?

      這‘鼠爺爺’是一只老得不知活了多久還會識字的老鼠,它不經(jīng)常出來,然而卻博學(xué)多識。它回答道:“傻孩子,人怎么會不想說話呢!前幾天我剛看了,是因?yàn)槿祟惔罅渴秤靡吧鷦?dòng)物,至使新冠病毒蔓延,現(xiàn)在戴口罩完全是他們自己造成的!老老鼠喘了口氣又說,現(xiàn)在是周末人還少,是因?yàn)樗麄円綦x啊!”這時(shí),有位大學(xué)生模樣的男子正匆匆地向前趕路,不小心掉了一塊奶片,兩只小老鼠立即把它搬回洞里來。其中一只說:“在冷清的地鐵站里,沒有人會在意我們!”另一只老鼠提議可以到空曠的地鐵站里去跳舞。于是兩只小老鼠邊說邊向洞外走去,它們跳起了小步舞,還唱著:“樂哉、樂哉,人不在,地鐵站變成鼠天堂……”

      就在它們又唱又跳的`時(shí)候,洞內(nèi)傳來了老老鼠深深的嘆息:“人類啊,收回你們殘忍的雙手吧,別再食用野生動(dòng)物了!你們就這樣對待賜于你們?nèi)f物的自然嗎?人類雖然處于食物鏈的頂端,但是任何一個(gè)生物與你們都是平等的。世界上已經(jīng)有無數(shù)個(gè)物種滅絕了,天知道下一個(gè)滅絕的物種又是誰呢……”

    對話的作文12

      沿著四季的通道,我看到了幾種花,聽到了它們的對話。

      春天來了,梨花盛開。一只采蜜的蜜蜂看到梨花的美麗,情不自禁地贊嘆!巴郏婊,你真美,你是花中之王!崩婊犃朔浅<(dòng)。當(dāng)她無意中看到遠(yuǎn)處池塘里的荷花時(shí),她驕傲地說:“看看你,你光禿禿的.,再看看我,開出這么漂亮的花!焙苫ú焕砝婊,卻長得硬硬的。

      夏天到了,荷花開了。一只飛翔的蜻蜓看到盛開的荷花,不禁贊嘆起來。“哇!蓮花,你真是花中之王!”蓮花不禁得意起來。當(dāng)我看到池塘外的菊花時(shí),我驕傲地說:“菊花,看看你。光禿禿的,很丑。再看我,花好美!本栈ú焕硭,繼續(xù)生長。

      秋天到了,這一刻,菊花開了。一只蝴蝶飛過菊花,嘆息道:哇!菊花,你真美!你是花王!”菊花見了梅花,得意地說:“梅花,你看看你,真丑。再看我一眼,沒人比得上我!懊坊ú焕硭,越長越大。

      冬天來了,梅花盛開。一只麻雀看見了,就大叫:“哇!梅花,你真厲害,冬天還能開,還這么漂亮,真是花中之王!”他看到不遠(yuǎn)處的梨花,得意地說:“看看你,真丑,看著我,花王!”梨花不理它,繼續(xù)生長。

      沿著四季,我聽著他們的對話,想對他們說:“花開的時(shí)間不同;花五彩繽紛;每一朵花都有自己的美;不能驕傲,要豁達(dá)才能長得更漂亮!”

    對話的作文13

      有一天,在一片森林里,樹木、小鳥、小草、小溪相遇了,他們很快就成了好朋友。

      有一次,他們又相遇了,樹木提議道:“不如我們大家談?wù)勑!”“好!”其他三個(gè)好朋友都贊同。

      “唉,現(xiàn)在地球人的環(huán)保意識越來越差了!毙〔輫@了口氣,“垃圾扔得隨地都是,塑料袋的“白色污染”是最嚴(yán)重的。那些泡沫飯盒也隨處可見,快餐廳、酒店打包的、賣烤鴨的……,整個(gè)中國都是白色,唉!”

      “可不是嗎,你看,舟曲那邊發(fā)生的山石流動(dòng),那些地方全是石頭和泥沙。這些日子又下大暴雨,可真慘!”小鳥說著,還滴下了幾滴眼淚。

      “現(xiàn)在這邊沒災(zāi)害,人們還不懂得珍惜水資源。開了不得水龍頭也不關(guān)。還污染水呢,把電池扔進(jìn)水里,把垃圾倒進(jìn)河里、海里,害得小魚兒都死了。”小溪憤怒地說道。

      樹木也開口了:“別提了,我更慘,我的'樹

      木家族活生生地死在人們的斧頭上,電鋸上,害我失去了親人。你們知道嗎?樹可以吸收二氧化碳,呼出氧氣。還能抵擋風(fēng)沙,不讓水土流失。舟曲之所以會發(fā)生泥石流,是因?yàn)樗麄儊y砍濫伐我們和胡亂開采山中的礦物還有過度開發(fā)才導(dǎo)致這場災(zāi)難發(fā)生。我們默默無聞地為人們服務(wù),可人們卻……”還沒說完樹木就“嗚嗚”地哭起來了。

      唉,在這里我希望人們快醒悟過來,毀滅大自然就是毀滅人類自己。

    對話的作文14

      炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天到了,風(fēng)打著旋把秋帶來了。秋景是美好的,它擁有風(fēng)兒“呼呼”,樹葉“嘩嘩”。秋天的'景也很美,一點(diǎn)兒也不比春差。

      風(fēng)來到了大地上,來到了果園,它唱著歡快的歌曲,來到了蘋果樹旁,它問:“蘋果姐姐,你的臉蛋怎么這么紅呀?”蘋果姐姐快樂地答道:“那是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯天天給我澆水,施肥,呵護(hù)著我,保護(hù)著我,讓我快樂地成長。”

      風(fēng)隨著樹葉飄向了遠(yuǎn)方,它們來到一塊麥地,它看見了辛勤的農(nóng)民伯伯就問:“唉,農(nóng)民伯伯,你為什么不歇一會兒呢?”農(nóng)民伯伯喘著氣答道:“你沒看見嗎?我正高興著呢!我一定要把它割完。”

      風(fēng)又來到森林里,它看見工螞蟻弟弟正在搬家呢?“螞蟻弟弟你住在這里不好嗎?為什么要搬家呢?”螞蟻弟弟嘆著氣回答道:“你看,煙囪伯伯在不停地抽煙,我不想看到它這樣!

      風(fēng)扯了扯嗓子,對著煙囪伯伯大喊:“煙囪伯伯,你別抽煙了,好嗎?”煙囪伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。解決了森林里的問題,風(fēng)兒快樂地飄走了。

    對話的作文15

      晚上,我在床上睡覺,忽然聽到床下有兩雙鞋子在對話,我拉直了耳朵聽著。

      一雙是陳舊的草鞋,一雙是以前的布鞋。草鞋搖了一下身上的灰塵,嘆了一口氣說:“哎呀,一轉(zhuǎn)眼就是60年了,世界的變化真大呀!”布鞋搖了搖身子說:“是啊,主人原先是多么喜愛我們,每天都穿著我們上山下海去,走街串巷?涩F(xiàn)在是新時(shí)代了,主人把我們?nèi)釉谝贿吜,他們穿的都是皮鞋,旅游鞋,還有涼鞋。卻把我們遺棄在這里,不知道我們在這里有多孤單啊!”草鞋接著說:“時(shí)啊,時(shí)代變了,鞋子也不一樣了。現(xiàn)在的鞋子真是五花八門,種類多著呢!男士穿的皮鞋都是奧康、紅蜻蜓、袋鼠、意樂康等等,女士的皮鞋種類就更多了,有休閑鞋,有高跟鞋,有水晶鞋,還有各種各樣的靴子,還有琳瑯滿目的旅游鞋。啊,真是說也說不完!辈夹又f:“看來,我們是應(yīng)該退休了。不過在退休之前,我們先到溫州,然后再到全國各地參觀一下鞋子的'世界,看看我們的后代發(fā)展得怎么樣了!

      過了一會兒,床底下一點(diǎn)兒聲音也沒有了。它們可能真的出去參觀了。