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猜猜他是誰作文15篇【必備】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的猜猜他是誰作文,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他不高不矮,穿著一件黃色的上衣,一條藍(lán)色的`牛仔褲,再加上一雙涼鞋,看上去帥氣可愛。
他有一雙黑鉆石似的眼睛,下面有兩個“洞穴”,上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭發(fā)森林”。
他喜歡看書,只要一有書在手,就能坐在那里津津有味地看起來,一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上,媽媽大聲喊:“吃飯了!”他依然像一個樹樁一樣,紋絲不動。媽媽只好去搖了搖他,他這才從書中的海洋走出來,跟媽媽一起去吃飯。可真是一個“小書迷”。
但他有一個缺點(diǎn),就是天天愛睡懶覺。有一天早上,他懶懶地從床上爬起,但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了,心想:太陽還沒出來呢,要不我再睡一會兒?剛想完,便又開始呼呼大睡了。10分鐘后,老媽打開門,走進(jìn)來說;“起床了!”可是他好像跟完全沒聽見一樣,依然呼呼大睡。又是10分鐘后,老媽再一次大喊:“起床了,上學(xué)已經(jīng)遲到了!”他卻懶懶地嘟囔:“再睡一會兒吧,媽媽,太陽還沒出來呢!”媽媽氣得大喊:“今天沒有太陽,是陰天!快起來!”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉,吃完飯后又慢吞吞地去上學(xué),所以他每次都要遲到。
他還有許多愛好,比如打籃球、看書、跑步……
你知道他是誰了嗎?哈哈,他就是我呀!
猜猜他是誰作文2
同學(xué)們,我寫的這位老師大家都認(rèn)識。他高高瘦瘦,跑起來速度極快,那架勢就像獵豹一樣,一轉(zhuǎn)眼就沒影了。還有他那驚人的彈跳力,一跳三尺高,仿佛一只靈活的袋鼠,我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。
他大多時候都很和藹。記得周一下午的那節(jié)體育課,我們經(jīng)常一起打比賽,他總會教我們一些過人的招式,指導(dǎo)我們一些比賽的打法和投籃的`技巧。有一次,我投籃動作不到位,他走過來,手里拿著籃球,一遍又一遍地做著正確的投籃姿勢,嘴里不斷地跟我說:“你要注意,手先放在這里,然后再半蹲!彼涛視r,總是笑瞇瞇地對我,態(tài)度很和藹,講得也很慢,我總能聽明白。
有時候他也很嚴(yán)厲。早上運(yùn)動員晨練時,我偶然來晚了怕他撞上,就自己悄悄取消訓(xùn)練偷偷地回教室了。他知道后一定會毫不客氣地派人把我“抓”回訓(xùn)練場地,當(dāng)著那么多同學(xué)的面好一頓數(shù)落我,完事后還要罰我圍著操場來幾圈。被強(qiáng)制跑圈的時候,我真想問問他這跟晨練有什么區(qū)別?可我不敢。最后,他還不忘告訴我,“以后再這個樣子,就不要來了!”他訓(xùn)練運(yùn)動員的時候,背后像是長著眼睛。當(dāng)我們在他背后偷偷玩時,他總會知道我們在干什么,有時候會突然轉(zhuǎn)過身來,打我們個措手不及。
他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀!楊老師,你能不能再可愛一點(diǎn)!
猜猜他是誰作文3
我有一個非常要好的朋友,我對他熟悉得不能再熟悉了。
他有一個小西瓜般的腦袋,短短的黑黑的頭發(fā),頭發(fā)下面月亮似的眉毛,眉毛下面有一雙大而有神的眼睛,看起來神氣極了!
他是一個馬大哈,經(jīng)常都要寫一些錯別字,算術(shù)算數(shù)的時候。有一次他的作業(yè)做錯了,他就在座位上思考,大約十多分鐘后,他都還是沒有看出到底是哪里錯了,于是他便非?鄲赖'問我,他說:“兄弟,這道題到底哪里做錯了,會不會是老師改錯了呢?”。我看了看這道題,忍不住哈哈大笑起來。他看到我笑,又問:“怎么了,兄弟,你笑什么?”我指了指三時七十五分的七十五分,他一下子反應(yīng)邊來,說:“謝謝了,兄弟”。說完他便拍了拍我的肩膀。
他畫畫的水平可是相當(dāng)?shù)暮,有一次老師選他辦黑板報,只見他一個箭步爬上桌子,拿起粉筆在黑板上揮灑自如的畫著,有的剛勁有力,有的輕快流暢,畫出來的畫要有多漂亮就有多漂亮。
當(dāng)然,他寫的字也是相當(dāng)?shù)暮,大家都叫他“小小書法家”呢?/p>
他還非常熱愛運(yùn)動,喜歡打羽毛球,踢足球,跳高,跳遠(yuǎn)是個運(yùn)動健將呢!
他的英語非常好,英語考試幾乎次次都是100分呢!因此老師選他當(dāng)英語領(lǐng)讀人。
他的語文也非常好,在語文課上,他坐姿端正,認(rèn)真地聽老師講課,積極回答問題,所以他的語文成績才考得好。因?yàn)樗憩F(xiàn)好,老師選他當(dāng)班長。
他也特別愛笑,在課堂上也不例外,老師稍不注意,他就嬉皮笑臉的,老師看向他,他立馬就嚴(yán)肅起來了。
好了,介紹了這么多,相信聰明的你已經(jīng)知道他的名字了吧!那就大聲地說出來吧!我可是很期待的喲!
猜猜他是誰作文4
“哈哈哈,哈哈哈……”,聽到那明亮清脆的聲音了嗎?沒錯,那就是他的聲音,他是我的同學(xué),也是我最要好的朋友。他長得很帥,有一雙大長腿,又高又瘦,像可愛的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的,像黑色的'鳥窩。眉毛濃濃的,像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑,像兩顆黑寶石。他笑起來有一對小酒窩,還露出兩顆大門牙,可愛極了。
他是個運(yùn)動達(dá)人。他會的運(yùn)動項(xiàng)目可多了,比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步,他跑起來可快了,幾乎四五年級的同學(xué)都跑不過他,你們說厲害不厲害?記得暑假的一次集訓(xùn),夏老師讓我們和高年級的哥哥姐姐來一場800米跑步的比賽。比賽開始了,只見他身子略向前,手臂前后擺放,雙腿略弓,眼睛直盯著前方。隨著夏老師的哨聲吹起,他像飛鹿一般沖了出去,他越跑越快,臉上的汗水不停地往下灑,但他卻沒有察覺到,繼續(xù)向前跑,他從我身邊經(jīng)過的時候,就像一陣風(fēng)飄過,不一會兒就不見了蹤影。最后一圈沖刺的時候,他絲毫沒感到累,反而加速,更像一只狂野的豹子,飛快地沖到了終點(diǎn)。“哇!”他竟然得了第一名!夏老師夸他的時候,他很謙虛地笑了笑,又露出他的兩顆大門牙。
我很喜歡這個朋友,謙虛又可愛,真是一個十全十美的人,簡直就是我們班的男神!他的故事一天、兩天、三天也寫不完!你們應(yīng)該能猜到他是誰了吧?
猜猜他是誰作文5
我給大家介紹一個同學(xué),她的頭發(fā)又短又硬,眉毛彎彎的,像月牙;她還有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣,笑起來,眼睛瞇成了一條線,很是可愛。她很愛穿紅色的衣服,長的高高的,瘦瘦的。
我的這個同學(xué)還特別愛看書。每次書包里除了上課所需要帶的書以外,還有一些自己的課外書。有一次下課了,大家都跑到操場上去玩的時候,就她一個人拿著自己的課外書到讀書角,認(rèn)真地讀了起來,她看的時候連眼睛都不眨一下,就像一個“木頭人”一樣。上課鈴響了,老師走了,過來發(fā)現(xiàn)這個位置少了個人,這時大家都看向圖書角,可是她還是一動不動,坐在圖書角看著自己的課外書;這時,老師走到了她的旁邊,說:“這位同學(xué),現(xiàn)在是上課時間,請把你的課外書收起來!彼乓庾R到上課了!
有一天,我去她家時,看見她屋里的書柜里都是書,床底下都是書,床上也是書,而她連吃飯的'時候也在看書。媽媽說:“孩子,吃飯的時候不能看書!彼龍(jiān)決說:“不要!薄俺燥,不然就不給你買書了!甭牶,她只好把書放進(jìn)了書柜里。
我的這個同學(xué)還很會講笑話。有一次,我摔了一跤,自己在墻角里哭。這時,她來到我的旁邊說:“你不要哭了,我給你講個笑話吧!從前有一家人,有兩個兒子,老大叫找你,老二叫算賬,因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ哉埩艘粋保姆,有一天保姆帶她們出去玩時,把雙胞胎弄丟了,所以她們的爸爸媽媽就去報案,警察問她們:“你們要報什么案!”她們的媽媽說:“找你算賬!蔽倚Φ门吭诘厣稀
大家應(yīng)該都知道她是誰了吧?
猜猜他是誰作文6
這個家伙個子高高的,今年十歲,身材偏胖,眼睛有些小,眼皮一個單一個雙。
這個家伙非常愛讀書。他本來不愛讀書,知道了毛主席的一句話后才愛上了讀書,那就話是:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”
這個家伙讀書的范圍很廣,什么種類的.書都看過(除了漫畫),小說、童話、寓言、歷史、科普......這個家伙也很喜歡讀世界名著,如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語》、《史記》等,真是數(shù)不勝數(shù)。
這個家伙很喜歡讀新書。有一天,他媽媽給他買了六本書,他看見后,欣喜若狂,把那六本書搶走,躲在屋里如饑似渴地讀著。半天只喝了幾口水,轉(zhuǎn)眼又“消失”得無影無蹤了。最后,他的知心老媽在書房里找到了他,發(fā)現(xiàn)他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走,說:“你還小,看不懂的。”他反駁道:“書讀百遍,其義自見!彼麐寙】跓o言,只好把書還給他。
這個家伙愛打籃球。三步籃命中率為百分之四十,三分籃命中率為百分之二十,二分籃命中率為百分之八十。他的身高有天然優(yōu)勢。他的身高很高,投球時很輕松,太遠(yuǎn)就沒什么優(yōu)勢了。有一天,他爸帶他打籃球,他竟說要練三分籃。他爸很驚訝,說:“我都投不好,你能投好?”但是他仍然要練。終于,他把概率從二十提到了三十。
這個家伙就是我,你猜到了嗎?
猜猜他是誰作文7
略顯稚嫩的臉龐并沒有因?yàn)檫^小的年齡而遮擋住他的英氣,他琥珀般的雙眸給人一種炯炯有神的震懾。精致的鼻子和嘴巴恰到好處的組合在一起,最后再配上一身健康的小麥色皮膚,他仿佛是從書中漫步出來的角色。
他學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。嘈雜的課后時間里他仿佛一位入定的.老僧,不受周圍環(huán)境的影響,專心致志的演算著課本上的習(xí)題。一分耕耘,一份收獲,正是因?yàn)樗麩o時無刻的付出,成績在年級里邊也一直是名列前茅。他陽光開朗,熱心助人。他就像是班級建設(shè)的一塊磚,班級哪里有需要他就把自己往哪里搬。班級大掃除中,你會看見他吃苦耐勞的背影;主題黑板報中,你會看見他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的眼神;勞動實(shí)踐中,你會看見他揮灑汗水的身影。他好似一只蠟燭,到哪都能散發(fā)光芒,溫暖周圍人的心。他體質(zhì)強(qiáng)魄,酷愛運(yùn)動。他是百米賽道上的黑色閃電,引人注目的小麥色皮膚,獨(dú)特的慶祝動作,是他的標(biāo)志,他曾說過他的偶像是那位站在賽道頂端的牙買加選手。他是足球場上的過人能手,稍不留神之間他已經(jīng)連人帶球在你身邊穿過。體育場上的他就像是一團(tuán)火,充滿熱情和力量。
趙翼曾有言:“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”我想我們班的“才人”便是這位同學(xué)吧。他有優(yōu)異的成績,過人的體育能力,一顆熱忱助人的愛心,大家現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文8
瞧!對面走來了一位長得白白胖胖的女孩,穿著她最喜歡的藍(lán)白色條紋的衣服,白白凈凈的臉上架著一副小巧的眼鏡。
她是一個非常可愛的女孩,性格可文靜了,說話總是輕聲細(xì)語的,做事也不緊不慢,我們從來沒看到過她急躁的樣子。無論什么時候,上課、課間、上操、午餐……不管別人在做什么,無論周圍多么嘈雜,她都從不隨便說話,總是安安靜靜地做著自己的事情,老師經(jīng)常表揚(yáng)她是習(xí)慣最好、自制力最強(qiáng)的小朋友。
記得這學(xué)期外出研學(xué)時,午餐時同學(xué)們都帶著各種各樣的零食和飲料,大快朵頤了一番,而她卻只帶了幾瓶礦泉水和媽媽給她準(zhǔn)備的正式午餐:壽司和香腸,除此之外一點(diǎn)零食也不帶。老師看到后問她:“你只帶了這些?吃飽了嗎?”她靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭,有點(diǎn)不好意思地說:“我不吃零食的,吃這些很健康!蓖瑢W(xué)們聽后,都愈發(fā)佩服她!
她還是老師的.得力小助手。她各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,每次的作業(yè)、活動,老師表揚(yáng)時都有她的名字,她是我們班做值日班長次數(shù)最多的同學(xué)。老師也把班級的一些事情交給她做,她也做得格外認(rèn)真、利落。就拿每天填寫班級衛(wèi)生和通風(fēng)表的事來說吧,每天一大早,她一到教室就先搬著板凳到通風(fēng)表下面,吃力地踩到板凳上,輕輕地抽出表格,回到座位上認(rèn)真填寫,填好后再把表格小心翼翼地插回去,干脆利落。對每天的統(tǒng)計(jì)、收發(fā)等工作,別人早就煩了,可是她一直有條不紊地做著,對誰都那么和氣、那么耐心,所以她在班里的威信可高了。
這就是我的好朋友,你們猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文9
在我們班有這樣一個小男生,個頭和我差不多,經(jīng)常留著短短的小平頭,十分可愛。
他的眉毛又濃又粗,圓圓的臉上鑲嵌著一雙銅鈴般的大眼睛,總是一眨一眨的,就像兩顆頑皮的星星似的,透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方長著一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,說起話來聲音又清脆又溫和。兩只耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的臉頰兩側(cè)。
他的'性格時而活潑時而安靜,每當(dāng)跟我在一塊時,總有說不完的話,他還喜歡講笑話,每次都把我逗得哈哈大笑,肚子都能笑痛,簡直是我的開心果。但是,他跟不熟悉的人在一塊時,就顯得十分安靜,不了解他的人都以為他是個靦腆的男孩子,只有我知道他是個又調(diào)皮又活潑的小機(jī)靈。
他還喜歡看書,小小的腦袋里裝滿了知識,我們經(jīng)常一起去書店看書,每當(dāng)找到一本有趣的書,我倆便一起埋頭看的津津有味,看一遍又一遍。除此之外,我倆還有一個共同的愛好喜歡彈鋼琴,希望我們長大后可以經(jīng)常一起彈奏美妙的樂曲。
生活中,他也經(jīng)常幫助我,有一次上美術(shù)課,我忘記帶彩筆了,急得像熱鍋上的螞蟻,他看見了,連忙把他的借給我。
你們猜到他是誰了嗎?他就是我最好的朋友一個集帥氣、可愛、聰明、善良于一身的小男孩。
猜猜他是誰作文10
剛才,老師帶著微笑走進(jìn)教室,手里拿著一個盒子。我奇怪極了,老師要干什么呀?
老師輕輕地放下盒子,環(huán)顧了四周,神秘地對大家說:“我今天要給你們看一張照片,她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樗惶焯於荚谶M(jìn)步。你們猜猜他(她)是誰?”
這時教室里頓時炸開了鍋,大家議論紛紛。有人說:“錢如燕學(xué)習(xí)成績最好,是錢如燕!庇腥苏f:“徐叢藝期末考試總分最高,是徐叢藝。”還有人說:“陳俊博一天天在進(jìn)步,應(yīng)該是陳俊博!蓖瑢W(xué)們情緒高漲,說得沒完沒了。老師總是笑著搖搖頭,看我們是猜不出來了,便說道:“現(xiàn)在我請幾個小朋友上來看看,但是,看過的小朋友不準(zhǔn)泄密!庇谑,老師就先讓錢如燕上講臺看了一看。只見錢如燕看完后開心地笑了。我想:這照片上的人肯定不是我,一定是錢如燕,不然她怎么會笑得那么開心?想到這兒,我心灰意冷,一點(diǎn)好奇心也沒有了。接著,老師又叫了好幾個同學(xué)去看。奇怪的是他們看了,全都露出了一臉的`笑容。我暗暗問自己:咦,他們怎么全笑了,難道這是一張集體照?我的心中掛著一個大大的問號,疑惑不解。
等啊等,終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去,趴下身子往盒子里仔細(xì)一看,我也笑了。啊,盒子中的照片竟然是一面鏡子,鏡子中的人當(dāng)然是我自己。這時,我恍然大悟,原來全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子!
猜猜他是誰作文11
“哈哈哈,哈哈哈……”你聽到明亮而清脆的聲音了嗎?是的,那是他的聲音。他是我的.同學(xué),也是我最好的朋友。他很英俊,有著長長的腿,又高又瘦,像一只可愛的飛鹿。黑發(fā)凌亂,像一個黑色的鳥巢。濃濃的眉毛,像一座彎橋。眼睛又大又黑,像兩顆黑色的寶石。他笑起來有一對酒窩和兩顆門牙,很可愛。
他是一個偉大的運(yùn)動員。他可以做很多運(yùn)動,比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快,以至于幾乎所有四五年級的學(xué)生都跑不過他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎?我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開始時,我看到他的身體微微前傾,雙臂前后擺動,雙腿微微弓起,眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起,他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來越快,臉上的汗水不停地流下來,但他沒有意識到,繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時,就像一陣風(fēng),很快就消失了。在最后的沖刺中,他一點(diǎn)也不覺得累,而是加速,更像一只野豹,快速沖向終點(diǎn)!巴郏 彼谷猾@得了一等獎!夏老師表揚(yáng)他時,他謙虛地笑了笑,露出兩顆門牙。
我非常喜歡這個朋友。他謙虛可愛。他是一個完美的人。他簡直就是我們班的男神!他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成!你應(yīng)該能猜出他是誰。
猜猜他是誰作文12
一個橢圓形的大腦袋,一個小平頭,一雙大大的眼睛,一張小嘴巴,中等身材,偏瘦。
但是,別看他瘦,他可是全班跑前三,武功第四名。對于他的跑步和武功我有一定的了解,比賽跑的時候,他像一個火箭跑出去,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。比武的時候我們打得筋疲力盡。但就在這時有一個人來攪局,那就是周宇飛。周宇飛很壞,被我們稱為“小霸王”,我們見周宇飛來了沒理他,不知怎么回事,周宇飛也和我們兩個打起來了,我和他第一次看見這樣的情況,想都沒想就和他打起來,不會吧?這個小霸王一打不害怕?沒錯,他真的不害怕,自從上次比武大賽過后,武功十分了得,所以,他才不害怕。雖然他的武功十分了得,但我們畢竟是兩個人,雙拳難攻四手嘛!兩個人的'力量終比一個人的力量大,也許是我和他想一塊了,那個所說的八卦戰(zhàn)術(shù),這個所說的八卦陣,就是圍著一個人不停地轉(zhuǎn),將對手弄的暈頭眼花,然后給他來一“致命一擊”,但周宇飛好像也知道這個戰(zhàn)術(shù),他竟然不繼續(xù)攻打,就在千鈞一發(fā)之時,我和他同時踢一腳,飛快地跑了。
他還是一個急性子,動不動就愛發(fā)脾氣。比如:有一次下課,他在班里大聲說:“我的黑筆芯呢?”,我故意說:“我拿了,怎么了?”,沒想到他一把抓住我大聲說:“把筆芯還給我”,我說:“我沒…沒拿”,他又氣勢洶洶地說:“那在哪兒?”,我說:“不知道”。他聽了跑了出去,等他再回來,我問他:“你去哪了?”,他說:“出去玩了”。
你們能猜出他是誰嗎?他就是朱俊瑜。
猜猜他是誰作文13
她扎著兩個“小麻花辮”,細(xì)細(xì)的眉毛下是兩個跟李子一樣大的眼睛。笑起來,嘴角邊有兩個小酒窩,仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡,就像一個小博士。
她性格友好、開朗,賣萌時會學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”,她就把音改過來,喵喵直叫,我當(dāng)時以為學(xué)校進(jìn)貓了呢!她的萌,有時真讓人渾身起雞皮疙瘩。
她很愛學(xué)習(xí),成績也很好。我常常見她的書包脹鼓鼓的,會不會裝了玩具來學(xué)校?有一天,在好奇心的驅(qū)使下,我終于想問個究竟!澳銜镉惺裁,怎么這么重?”她聽后,稍微遲疑了一下,便把書包打開給我看。真是不看不知道,一看嚇一跳。《安徒生童話》《唐詩三百首》……好幾本厚厚的書已經(jīng)占據(jù)了書包的一大半。這下我終于知道,課間休息時她總是坐在座位上的原因了。那副眼鏡都是拜這些書所賜啊!也難怪她的作文里面總有很多有新鮮感的詞語和句子。
她特別關(guān)心班里的每一個人,不管是誰遇到困難,她都會主動幫助。有一次,我去上社團(tuán)課,因?yàn)樽叩锰保洺蠋煵贾玫腵作業(yè)了。上完社團(tuán)課,我急得眼淚都要掉下來了。她向我走過來,詢問了我的情況,接著把她的作業(yè)本拿給了我,溫柔地對我說:“別著急,我借給你抄寫吧!”你們說,她是不是一個熱心的好同學(xué)呢?
她人長得漂亮,學(xué)習(xí)又好,又愛幫助同學(xué),又是我們班的班長,大家猜猜看,她是誰?
猜猜他是誰作文14
心靈的窗戶折射出睿智的光芒,兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點(diǎn)點(diǎn)白霜,從中可知教學(xué)的時間之久。雖然走起路來總是不快不慢,不急不緩,仿佛要把路邊的景色盡收眼底。但是,只要一站在講臺上,就像是充滿了電似的,就開始運(yùn)用他那靈敏飛速的大腦。特別是那只與粉筆相伴的多年的右手,在黑板上寫起字來,真是讓人嘆為觀止。
他風(fēng)趣幽默,常常在課堂上逗得同學(xué)們哈哈大笑。有時候他高興,便也會和我們一起笑。然后,像一位指揮家似的,雙手做著“!钡'姿勢。等安靜下來,又立刻進(jìn)入正題,像變臉演員,瞬間進(jìn)入狀態(tài)。
有時候,同學(xué)們笑得太忘乎所以了。無論老師怎么樣,都控制不下來。這時候,老師就會注視著大家,眼睛射出兩道寒光,表情轉(zhuǎn)換到“萬年冰山臉”。這一現(xiàn)象表明,老師生氣了,大家連忙收起笑臉,端正地坐著。
可能是因?yàn)槔蠋熎獗容^好,所以在他的課上,違紀(jì)和搗亂的人總不少。每當(dāng)這個時候,老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課,不聽就算了,竟然還搗亂。老師不想和我們一般見識,就摘下眼鏡,嘆一聲氣,安慰自己:“眼不見,心不煩!钡窃诓恢挥X中,眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻梁上,有時,老師也不知道什么時候又戴上的。
作為老師的學(xué)生,在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切,全靠自覺。
老師嗓子不好,但為了照顧后排同學(xué),仍然大聲講課,這點(diǎn)的確令人敬佩,由此可見,他是一位敬業(yè)的好老師。
好了,別的不多說了,你們應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰了吧!
猜猜他是誰作文15
她有一頭微卷的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛像月牙一樣,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子,有一張櫻桃小嘴,對了,還有兩個深深的小酒窩。她喜歡穿粉色上衣,白色的裙子,黑白相間的鞋子,白色皮大衣,這搭配漂亮極了!
她特別內(nèi)向,記得有一次下課,大家都出去玩了,可是她卻窩在班級里的一個角落,一聲也不吭地等待著上課。上課老師提出問題,她本身是會的,可是她就是不舉手。
她特別愛看書,只要你去她家看看她的`書柜就可以知道她有多愛看書了。有一次,我們約好了一起去籃球場打籃球,可是我到了她家樓下,我連她的一個人影也沒看著。我等了她半個小時,她還沒有下來,我就去她家敲門,我等了好久她才開門,原來她在那兒看書呢,我無奈地對她說:“你怎么還在看書呢,說好的今天是打籃球的呢?”她說:“對不起,我早就把這事兒忘到九霄云外去了!
她還是一個拾金不昧的人,上次我們一起放學(xué)回家,我們走了一會兒,她就松開了我的手,對我親切的說:“你等我一會兒,我去拿一個東西!蔽艺f:“好吧。”沒過一會兒她回來了,我發(fā)現(xiàn)她手里多了兩張一百塊錢,我疑惑的說:“你手里怎么多了兩百塊錢呢?”她說:“這是我撿到的!蔽矣终f:“那我們是把它花掉嗎?”她說:“不,我們在這兒等一會兒吧,它的主人一定會來找的!蔽覀兊攘瞬畈欢嘁粋小時,錢的主人終于來了,她說:“謝謝你們,小姑娘。”我們倆同聲說:“不用謝了,這是我們應(yīng)該做的!蔽覀冮_開心心地走了。從那以后,我更覺得她是一個既樂于助人又拾金不昧的人了。
各位同學(xué)們,我都說了這么一大堆了,你猜出她是誰了嗎?