那次玩得真高興作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的那次玩得真高興作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那次玩得真高興作文1
今天，作文班的老師帶領我們進行了一場有趣的“貼鼻子”游戲。
游戲前，老師給我們進了游戲規(guī)則，同學們都躍躍欲試。首先出場的是小明，他用紅領巾蒙住了眼睛，原地轉了三圈，拿起“鼻子”搖搖晃晃地走向黑板，他挪來挪去，忽然自信一貼，貼中了！同學們響起了熱烈的掌聲，小明得意洋洋地走下了講臺。接著輪到小紅上場，她轉完了圈，暈頭轉向地走向黑板，她本來是貼中的，卻被底下的同學亂指揮，有人說向左，還有人說向右，小紅半信半疑，就把“鼻子”給貼到眼睛上，下面的同學都笑得前俯后仰，小紅垂頭喪氣地走下了講臺。游戲一輪一輪地在進行著，同學們有的把“鼻子”貼到頭上，有的`貼到臉上，還有的貼到耳朵上……教室充滿歡聲笑語。
貼“鼻子”游戲結束了，但那歡樂的一幕永遠留在我的記憶中。
那次玩得真高興作文2
去年暑假里的一天，我跟表弟他們一家去美麗的泗交風景區(qū)游玩。那次我們玩得可真高興，直到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
我們先到茶園，一片片綠色的茶樹就像是一條條綠色的.地毯，干凈整潔。在茶園里，我們不僅喝到了新鮮的綠茶，而且還跟一位阿姨學習了采茶和泡茶。
從茶園出來，我們又去爬山，一直爬到了山頂，山頂上有好多好看的竹子，我們還挖到了幾個竹筍呢。
午飯的時間到了，我們在山頂上舉行了美味的野餐。大家坐在一起，吃著各種各樣的水果和零食，心里特別的舒坦。
從山上下來，一眼便看見了一條小河。河里有魚，可把我們給高興壞了。我們輕輕搬開石頭在河里捉魚，一共捉了有十多條呢，雖然都有點小，但我們還是很高興。本來我們想把這些小魚用飲料瓶帶回家，可后來一想，我們應該保護動物的，就又把它們放回河里了。
那次我們玩得可真高興！
那次玩得真高興作文3
那次我們學校組織了運動會，其中有一項拔河比賽。首先把同學們分成兩組，然后把力氣最大的一位同學放在最后面，最后按照同學們力氣的大小排成一排。
裁判一聲令下，同學們的手就像大龍蝦的鉗子一樣緊緊地抓住了繩子，繩子一會兒偏左，一會兒偏右。突然繩子偏到了對方的'一邊，我們拉不過來了，只聽見別的老師都在給我們加油，立刻我們就全身充滿了力量，一下子就把繩子給拉了過來。
運動會結束了！笑聲在操場上回蕩，笑的氣息在操場上涌動，這場比賽讓我明白了團結就是力量。
那次玩得真高興作文4
我玩過的游戲有很多，比如，夾彈珠、木頭人、跳房子……但我最喜歡玩的還是貼鼻子。
游戲開始前，老師準備的道具是紅領巾和“鼻子”。然后老師和我們說了游戲規(guī)則，同學們都信心滿滿地舉起了小手想?yún)⒓印?/p>
首先上場的是明明，他大搖大擺地走上講臺，老師為他綁好紅領巾后，他原地轉了三圈，然后搖搖晃晃地走向前，把“鼻子”粘在了小丑的`眼睛上，同學們被逗得哈哈大笑。明明看自已沒有粘在正確的地方，垂頭喪氣地回到座位上。
游戲一輪又一輪地進行著，有的把鼻子粘在眼睛上，有的粘在嘴巴下，還有的粘在了下巴上……教堂里的笑聲一浪接一浪，此起彼伏，連綿不絕。
游戲在歡聲笑語中結束了，我開心地回去了。
那次玩得真高興作文5
“哈哈……”咦？是誰在開懷大笑呢？原來是我和堂姐在玩超牛泡泡呢！
我和堂姐玩得聚精會神。超牛泡泡的玩法是這樣的：先拆開包裝袋，拿出泡泡棒和超牛泡泡，擰開蓋子，擠一點兒在外棒口上，在另一邊的棒口吹氣，一個泡泡就好了。但也有可能會吹不出泡泡，不過沒關系，再吹一次就好了。
一開始，我吹的泡泡比較少，大小不一。堂姐吹的泡泡又大又多，還有一個是胡蘿卜的形狀呢！后來，我吹的泡泡變多了，飛出來的泡泡各種各樣，有的像一顆小葡萄，有的'像一個小愛心，還有的像一個大蝌蚪，妙趣橫生。到最后面，堂姐已經(jīng)有十六個了，我只有六個。原因很簡單，就是吹不出泡泡，還會發(fā)出噼哩啪啦的聲音，就像放鞭炮一樣，逗得堂姐哈哈大笑。
雖然我的泡泡沒有堂姐多，但我玩得很開心，希望有時間我們可以再玩一次。
那次玩得真高興作文6
午休的時候，老師帶領我們玩“鉆山洞”游戲------兩個人手拉手做山洞，其他人拉著前一個人的衣服排成一列小火車，山洞會突然放下，被山洞框住的“車廂”，就要當我們的“新山洞”。
游戲開始了，我們興奮又緊張地開始了驚險、刺激的游戲。我們一個接一個地快速通過“山洞”。當“山洞”的同學眼睛盯著我們，就像饑餓的老鷹盯著一群手無束縛之力的小雞。忽然，他們倆偷偷地漏出一抹“奸笑”，用如同離弦之箭的速度一般切斷了“車廂”。啊，被抓住的“車廂”慘叫了一聲,而我們則笑得滾做一團，那節(jié)“車廂”變成了我們的“新山洞”。
回教室的'時候，同學們都依依不舍。這個游戲真好玩。不僅能培養(yǎng)我們隨機應變的能力和團結合作的精神，還能讓我們增進友誼，我們很喜歡！
那次玩得真高興作文7
這個星期四的中午，老師帶著大家一起玩了一個很有趣的游戲，名叫“鉆山洞”。
游戲規(guī)則是，兩位同學當山洞，他們要把手架起來，讓剩下的同學們排成一條隊，有序地鉆過去。在同學們鉆過去的時候，充當山洞的'同學的手會突然放下來，誰被扣住了，誰就要和當山洞的其中一位同學調(diào)換。
游戲開始啦！同學們在鉆過去的時候都很緊張，害怕自己被“山洞”扣住。同學們有的飛快地沖過去，有的則是等一下，看看別人是怎么做的，前面的隊員有沒有被扣到，馬上就輪到我鉆了，為了不讓“山洞”扣住我，我卯足了勁兒沖了過去，哈哈……我沒有被扣住，真開心！但是我后面的同學不是很幸運，被扣住了。于是他只好跟當山洞的其中一位同學調(diào)換，成為“山洞”的一部分。新一輪的游戲又開始了，走廊里洋溢著我們的歡聲和笑語……
這次游戲既開心又刺激，我希望下次還可以和同學一起玩這種集體游戲。
那次玩得真高興作文8
那一次貼鼻子的游戲玩得真高興呀！
一天，媽媽叫我在家里的小黑板上畫一只小白兔，媽媽又叫妹妹拿一些吸鐵石，我立刻畫了一只小白兔，又叫妹妹把吸鐵石貼在旁邊。
后來，我終于明白媽媽要干什么了。原來媽媽要教我們玩貼鼻子游戲。第一個是我的妹妹，第二個我來貼，媽媽拿來我的'紅領巾把妹妹的眼睛蒙上，讓妹妹在原地轉三圈，就把妹妹往前輕輕一推，妹妹左搖右晃的，貼在了小白兔的臉上。我慢慢走過去，用手摸一摸，哎，為什么粉筆不設計凸出來呢？這樣我就能摸出鼻子在哪了？算了，隨便貼吧。我把吸鐵石往上一貼，摘下紅領巾，哎，居然貼在了小白兔的耳朵上。爸爸也想來大顯身手，但他把吸鐵石貼在了小白兔的尾巴上。媽媽看見我們都沒貼準，于是看了看小白兔，記住了小白兔鼻子的地方然后過去一貼貼準了。哇，媽媽真厲害呀，我也想像媽媽那樣厲害。
我永遠也不會忘記那充滿歡聲笑語的游戲。
那次玩得真高興作文9
今天上午，我和同桌趙曼琪來了一場比手勁大賽，游戲規(guī)則：老師喊“1”的時候找到自己的對手，喊“2”的時候雙手相握，喊"3"的時候就開始掰。
游戲開始了，老師喊“1”只見我倆用明亮的眼睛朝對方放電，喊“2”時只見我倆大拇指相交，喊“3”時只見我咬緊牙關、瞇著眼咬著牙，費了九牛二虎之力也沒贏她，只見她胳膊像輕靈的小兔子一般向我駛來，輕而易舉就贏了我。我想她一定有什么好辦法，于是我就悄悄走到她面前問：“你有什么比手勁的好方法，拜托了，告訴我吧！”她思考了一會兒說：“首先還在游戲沒開始的'時候先不要沖動，開始了就鼓足了勁兒掰過去！”我看著她那溫和的眼神好像在對我說：“沒關系，加油！”
這次比賽雖然我沒贏，但也很開心！因為我有了點收獲！
那次玩得真高興作文10
星期五的語文課上，劉老師舉辦了一場別開生面的掰手腕大賽，我的.對手竟然是我的女漢子同桌____馬瑞陽。
比賽即將開始，我們四目對視，兩眼放電。她對我說：“哼，我是不會輸給你的！”我也對她說：“春風吹戰(zhàn)鼓擂，一比高下誰怕誰！”老師說“一”時，我們四目相對，說“二”時，我們的手緊緊地握在一起，我好緊張啊，連手心都出汗了，說“三”時，我們都用出了吃奶的勁，齜牙咧嘴，滿臉通紅，用力地掰啊掰，就在一決勝負的時刻，啦啦隊忽然喊起來：“加油，加油！”我像充滿能量似的，把馬瑞陽掰過了，第一局，馬瑞陽失敗了。她不服氣：“這次是我大意了，再比一次，你一定會輸�！�
我們一連比了六局，雖然我們最后打成平局，比分是三比三，但在這次比賽中，我體會到了：失敗是成功之母，同時，也增加了我和馬瑞陽的友誼。
那次玩得真高興作文11
去年暑假，媽媽帶著我去越南芽莊旅游。那是一個海濱城市，風景秀麗。那次玩得真高興！
一到海邊，我高興地換上泳衣，跑到沙灘上玩水。不一會兒，我看見媽媽手里拿了一個小海螺，里面有只超小的螃蟹，四只腳露在貝殼外面，可愛極了。媽媽告訴我，這是寄居蟹，一種生活在貝殼或海螺里的.小螃蟹。我也想抓一只，于是我去海灘上尋找寄居蟹。當我正仔細搜尋的時候，一陣海浪打在海灘上，海水退去時，一只寄居蟹出現(xiàn)在沙灘上，飛快地爬著。我一下抓住他，開心極了。心想我終于也抓住了一只寄居蟹！只見這只寄居蟹不停地掙扎，兩只鉗子對著我不停地揮舞，好像在說：“不能傷害我！”我把它放在一個撿來的玻璃瓶里，裝上沙子和海水。
回到賓館，媽媽在網(wǎng)上查了有關寄居蟹的資料，原來這是一種生活在貝殼里的動物，以沙灘里的小蟲子為食物。
那次玩得真開心，既欣賞了美麗的風景，又學習了科學知識。
那次玩得真高興作文12
叮鈴鈴，下課時間到了。同學們在玩掰手腕，教室里熱鬧的像有一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫。
我掰手腕是班上第一名，班上的人都掰不過我，有人向我挑戰(zhàn)，我從容不迫地說：“壯壯你是不是服？”壯壯不甘示弱地說：“我要再和你比一次！”我不慌不忙地說：“好，我不怕你�！�
開始比賽了，同學們大聲地說：“加油！加油！”我興致勃勃地伸出手，我用力掰著壯壯的'手，壯壯不慌不忙地掰手腕，壯壯臉紅漲得像蘋果一樣，手上的力氣大的像一頭牛，我的力氣像老虎一樣大。壯壯的手就被我掰到桌子上了，我想到我贏定了，我心花怒放，同學們還在旁邊說：“壯壯加油�！蔽揖土ⅠR使出九牛二虎把壯壯的手全壓下去了。結果我贏了，壯壯落荒而逃。同學們?nèi)ズ蛪褖颜f：“沒事，我們不用怕他�！蔽以谂赃吷駳饣瞵F(xiàn)的，開心極了。
這次掰手腕真高興！
那次玩得真高興作文13
我玩過許多有趣的游戲，有夾珠子、搶椅子、吹氣球……讓我最印象深刻的是“貼鼻子”游戲。
游戲開始前，老師給我們講了規(guī)則。同學們紛紛把手舉得很高。小明第一個出場，他蒙上了紅領巾，轉了三圈后自信滿滿地拿起“鼻子”準備要貼，下面的同學開始搗亂，給他亂指揮。他自言自語了幾句就自信地貼上去。下面響起了雷鳴般的掌聲，他摘下紅領巾發(fā)現(xiàn)貼對了，他眉開眼笑地走下了講臺。
第二個上場的是小坤。他轉了三圈后，暈頭轉向的，于是慢悠悠地走向黑板。他原本貼對了，但下面的同學一直搗亂說著：“錯了，往上往上！”他抓耳撓腮，最后還是聽了同學們的話。貼在了嘴巴上，下面的同學看完之后哄堂大笑，他摘下紅領巾垂頭喪氣地走下去。游戲一輪一輪地進行著，有的.同學把“鼻子”貼在了頭上，有的貼在眼睛上，還有的貼在下巴。游戲在歡聲笑語中結束了。
那次玩得真高興，希望以后能經(jīng)常玩。
那次玩得真高興作文14
春游時，同學們和老師一起去森林公園野餐。吃完午飯后，我們玩起了“老鷹捉小雞”。
我們找了一個同學當老鷹，其他同學當小雞，老師當雞媽媽。游戲開始了，“老鷹”撲的一下去抓“小雞”，“雞媽媽”展開雙臂擋住了“老鷹”。后面的“小雞”馬上跟著“雞媽媽”。結果沒有被“老鷹”捉住�！袄销棥币幌伦蛹悠饋�，并說道：“我一定會抓住你們的！”
結果，“老鷹”突然從“雞媽媽”的雙翅下鉆了過去，嚇得別的“小雞”往四處跑，有的`跑向了樹木后面，有的跑向了帳篷里……有一只“小雞”跑得有點慢，被“老鷹”抓住了，他成了“老鷹”的“盤中餐”，后來，“老鷹”抓的“小雞”越來越多，最后，所有的“小雞”都被他抓住了�！靶‰u”們你看我，我看你的，一下都開心地笑了。
回到家中，我久久沒有忘記同學們的歡聲笑語，那笑聲永遠在我的腦海中回蕩……
那次玩得真高興作文15
周未，我和我的爸爸媽媽還有表弟表妹們?nèi)游飯@參觀。
爸爸把我們帶到動物園門口，就幫我們?nèi)ベI門票。爸爸問阿姨：“門票需要多少元？”阿姨說：“共需要一百元。”爸爸給錢之后，我們就進入了動物園里，走著走著，看到一頭大象，我發(fā)現(xiàn)它的鼻子長長的、大腿寬寬的、頭大大的.、身體胖胖的、是一頭強壯的大象。大象還生了一只小象，這時候我才發(fā)現(xiàn)大象原來是小象的媽媽。我們繼續(xù)向前走，走著走著，我們看見了一些猴子，猴子好像人一樣，有一些哥哥姐姐給了一包餅干給猴子，猴子會自己打開來吃，還會給自己的孩子吃，猴子們還會獨立生活，和我們的人一樣。我們一直向前走，發(fā)現(xiàn)有老虎，獅子……。
這次，我們玩得真高興。動物園的動物太多了，數(shù)不勝數(shù)，看也看不夠，以后我們還會來游玩的。
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