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十年后的我作文[合集8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的十年后的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
十年后的我作文 篇1
20xx年,從國際天文館出來一個人,駕駛著小型飛船向太空中飛去。那是誰?那就是我。
此時,我已經(jīng)擔(dān)任了國際聯(lián)合天文館館長這一職務(wù),并研制了許多高科技的航空、航天飛行器、探測器和語音翻譯器。因為我用新發(fā)明的探測器探測到“瑪拉斯托”“斯奧達(dá)”兩個星球上有生命存在,所以,我?guī)еg器立即去訪問那兩個星球。
在太空的飛行一直很順利,不過在通過仙女座大星系時,突然感到了一陣寒意。憑我多年的經(jīng)驗看來,這里應(yīng)該是小行星的軌道。我馬上開啟“快樂廣場”資助研制的'B17防護(hù)膜。結(jié)果真有小行星橫沖直撞過來,這時防護(hù)膜派上了用場,我的飛船安然無恙,可是旁邊能看到有許多被“擊中”的飛船停在那里,連見都沒有見過,樣子真是奇怪。
“斯奧達(dá)”到了。我看到那里非常發(fā)達(dá),環(huán)境很美。人們熱情地接待了我,我還沒說話他們的嘴就嘰里呱啦地叫了起來。我打開翻譯機(jī)翻譯:“謝謝您,劉先生。是您在我們兩個星球之間搭建了友誼的橋梁!笨墒俏矣钟幸蓡柫耍热凰麄兒馨l(fā)達(dá)了,為什么不去地球看看呢?于是我問他們?yōu)槭裁礇]和地球人聯(lián)系,他們說信號不知道為什么不能到達(dá)地球,這時我想起了在仙女座大星系遇到的那些小行星和被撞擊的飛船,一定是它們的原因。我答應(yīng)他們把這個問題帶回地球,爭取早日互相聯(lián)系成功。
與他們握別后我又開始了訪問“瑪拉斯托”星球的旅途。
十年后的我作文 篇2
俗話說的好“光陰似箭,日月如梭”,一眨眼,二十年過去了,不知從什么時候,我已經(jīng)從一個不懂事的小丫頭變成了一個三十二歲的成熟女性了。這二十年里發(fā)生了許多事,有的令我來不及應(yīng)對,不過,憑著我的毅力和自信,我還是順利地闖過了生活中的難關(guān),到達(dá)了成功的彼岸。
現(xiàn)在的我,可謂是一個大家眼里的“成功人士”了。我如愿以償?shù)挠辛俗约豪硐氲穆殬I(yè)——服裝設(shè)計師,并且有自己的工作室和店面。我設(shè)計出來的服裝都十分美麗、大方。因為我比較喜歡紫色,所以我的'服裝既有一種神秘的感覺,又有一種浪漫的感覺,兩者搭配起來,真是完美至極!我的店在當(dāng)?shù)丶矣鲬魰,大家都喜歡到我的店里買衣服,原因嘛,我認(rèn)為有兩個,一是:服裝美麗、大方。二是:我們店從來都是以誠待人,從來不勢利眼。店里的工作時間也很合理,不用太早,八店——九點(diǎn)這段時間到店里就可以,晚上下班也很早,一般七點(diǎn)就可以關(guān)門了,其余的時間,我可以陪家人或者做我喜歡的事情。我一定會努力把我的店建的更好更大!
除此以外,我還有一個幸福的家庭。我的女兒十分可愛,整天扎著羊角辮到處跑,人們都很喜歡她,年齡不大,剛上幼兒園,十分聰明好學(xué),放學(xué)后便纏著我,讓我教她新知識,老師也夸她是一個好孩子。
至于交通方式嘛,我選擇了最簡單、最環(huán)保的方式——步行和騎自行車。怎么樣,不錯吧!現(xiàn)在大街上,已是“車滿為患”了,我也要為社會做貢獻(xiàn)嘛!
最令我欣慰的是,我的父母還是那么健康、有活力。每天早晨都會和小區(qū)里的老人一起說說笑笑地鍛煉身體。多好啊!我真希望他們每天都那么平安、健康、快樂!
又是一天早晨,收拾完畢后,拎上我自己設(shè)計制作的手提包,懷著滿滿的好心情,邁著輕盈的步伐去自己的工作室上班,歡快的音樂在我耳邊回蕩……又是嶄新、快樂的一天呢!
十年后的我作文 篇3
在每個人的生命中都會出現(xiàn)無數(shù)身影,走走停停,停停走走,一切過去后,云淡風(fēng)輕,少時的夢也將隨時間慢慢遠(yuǎn)去,?吭谟洃浀慕锹洹H缃裎30歲,我的天空充滿色彩,我的生活充滿陽光,但“知交半零落”,許多知心朋友已經(jīng)各奔東西,音訊全無,好似從人間蒸發(fā)。
青春我已經(jīng)度過一大半了,出色的成為了一名作家,整天埋頭于沙沙的筆中,呆呆望著字里行間出神,好像寫作已經(jīng)成為了我生命的動力。
空閑時,看看畢業(yè)照,回味著與他們快樂的時光,嘴邊揚(yáng)起一道弧線,是美好,還是……別的呢?
雖然我30歲了,但臉上還是洋溢著微笑,使人們可以與我深入交流,在交流中,我也尋求到了寫作素材,好像證實(shí)了一句話“文章來源于生活”。
我為天真爛漫的孩子而譜寫燦爛的希望;為永垂不朽的烈士而譜寫激昂的頌歌;為含辛茹苦的父母而譜寫真誠的.感謝。
我為幽靜的深谷而譜寫一縷輕風(fēng);為湛藍(lán)的天空而譜寫一米曙光;為萌發(fā)的柳絮而譜寫一道暗香。
30歲的我,生命中除了寫作還有歡笑,求索,伴著我成長的音符,已經(jīng)畫上了圓滿的句號。
我也有個美滿幸福的家庭,寫作時常常遇到困難,但丈夫和孩子都一次一次給我希望。
生命如歌,一路悠揚(yáng)。生命如花,香滿四季。我們必須走好每一步,把握每一個細(xì)節(jié),讓生命更加燦爛,蓬勃。
十年后的我作文 篇4
“這道題有兩種解法,一是用對應(yīng)量除以分率,二是……”我拿著米尺,將黑板上的一道分?jǐn)?shù)題講解給芳草園小學(xué)六(3)班的同學(xué)們聽。
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我光榮地成為了一名芳草園小學(xué)的數(shù)學(xué)老師!皣W嘩嘩嗒”這種聲音充滿了我的耳朵,天天對著密密麻麻的作業(yè)題,滿腦子只有一個字——累。
那是一次數(shù)學(xué)小測驗,我們六(3)班全體同學(xué)考的分?jǐn)?shù)都非常高,在年級里也有一個很好的名次?墒,我們班的王同學(xué)沒有及格,我一氣之下,去文印室又打印了一張一模一樣的卷子給他。在回來的路上,我居然遇到了我的小學(xué)同學(xué)韓鑫宇,我十分驚訝地看著他,愣了足足有5秒才開口:“韓鑫宇!你怎么在這兒?”
“老袁頭兒!你也在這兒!”韓鑫宇親切地說。
我看了看他的.打扮,說:“你送外賣?你以前學(xué)習(xí)挺好的,怎么成這樣了?”
“唉,都怪我不好,當(dāng)初沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),一心撲在游戲上,只好這樣了。”他說著,搖了搖頭!澳隳?你是干什么的?”
“我在這兒當(dāng)數(shù)學(xué)老師啊!你看教的還是六(3)班呢,當(dāng)年我們在匯文也是六(3)班!”
“真巧真巧!就這樣吧!我還要接單子呢,拜拜!”
“拜拜!路上小心!”
說完,他騎上小摩托走了。
在回辦公室的路上,我的心情十分低落,看到當(dāng)年的好友做著如此高風(fēng)險的工作,我不禁想到:學(xué)習(xí)是多么重要!一個人,明明可以上一個好大學(xué),可他偏偏選擇了這條路,從此跌落人生低谷。
我突然醒悟了,抓起手中的筆,為自己寫了一篇反思,反思中寫到:分?jǐn)?shù)固然重要,但是如果學(xué)生沒有考好,不光是學(xué)生的事,我自己也有一定的責(zé)任……
十年后的我作文 篇5
穿著一身教師服,教著一群可愛的學(xué)生--這便是20年后的我,是一位30多歲的,經(jīng)驗豐富的老師。我的職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情--教育好每一位學(xué)生,我會教他們?nèi)绾巫鋈,如何學(xué)習(xí),如果為人處事,甚至于把我全部的`精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識就有等于有了財富,我會讓我的學(xué)生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學(xué)海無崖苦作舟,學(xué)若逆是行舟,不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此,我還要教會他們知恩圖報,孝敬父母,明白錢財不易來,但是最重要的是一個道理:父母為了我們付出的一切,我們是永遠(yuǎn)都報不完的!責(zé)任心是人人都必備的,我們要對事情有責(zé)任心,對任何的東西都要有責(zé)任心,這也是我作為一個老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個好榜樣。
讓他們再不久的將來,不管從事什么工作,對工作負(fù)責(zé),對同事負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé)。以上我說明了一切,但是我不靠說,我要用我的實(shí)際行動來表示:首先要讓我的學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè);再考試期間讓他們自己抓緊自己,給自己充分的復(fù)習(xí),取得個好成績。這就是20年后的我,在教師行列仲,忙忙碌碌,碌碌茫茫,就像蜜蜂一樣,不知疲倦,不知勞苦,無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
十年后的我作文 篇6
20年后的我將是一名偉大的科學(xué)家。當(dāng)時我的頭發(fā)烏黑的、白白的臉蛋、大大的眼睛,紅紅的嘴唇。穿著十寸的高跟鞋坐著飛機(jī)去上班。
首先我設(shè)計一個美觀實(shí)用的黑板。用手一按遙控器,黑板自動拉開,代替以前的手動。這個設(shè)計既方便又節(jié)省人力,受到了全國人民的喜愛。該產(chǎn)品受到了美國公司的關(guān)注,與我合作,創(chuàng)建了公司。大量生產(chǎn),賣到了國外,贏得了全球銷量第一。
我又設(shè)計了一個會飛的火車;疖囍灰吹轿覕[的手勢,它就會像風(fēng)一樣的速度飛上藍(lán)天,它在藍(lán)天上像仙女一樣隨風(fēng)舞動;它在藍(lán)天像雄鷹一樣展翅翱翔。讓人隨時都可以在天空中玩耍,可以節(jié)省人們的時間,提高安全性。人類對這個火車瘋狂喜歡,風(fēng)靡全球。
我又設(shè)計了一個機(jī)器人。它能幫我做飯、洗衣服、掃地……現(xiàn)在我有不會的字,字器人幫我查字;每當(dāng)我吃飯的時候,機(jī)器人就喂我吃飯;每當(dāng)我睡覺的時候,機(jī)器人就陪我睡覺;每當(dāng)我上班的時候,機(jī)器人就開著飛機(jī)送我上班;每當(dāng)我很累的時候,機(jī)器人就給我捶背。這個機(jī)器人受到了追崇。我就與英國創(chuàng)建公司,專門生產(chǎn)機(jī)器人,賣給那些所需要的人,讓機(jī)器人陪伴她們,為她們服務(wù)。
我又設(shè)計了一個衛(wèi)星,直接發(fā)射到火星。我在火星上跳舞,自帶氧氣呼吸,做飯、帶種子讓它發(fā)芽、生長、結(jié)果,把房子建上去,把水帶上去,把汽車帶上去,把機(jī)器人帶上去,我就可以隨心所欲的生活了。我可以躺著看書,出去欣賞火星的.美景。我可以自由穿梭火星和地球之間。偶爾上月球串個門,跟嫦娥聊個天;跨過銀河去跟織女約會,讓全世界貧窮的人和受戰(zhàn)爭影響的人接到火星上去,過上幸福的生活。這里只有笑聲,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭和貧窮;這里沒有國界,沒有歧視,正如陶淵明的世外桃源一樣,令人向往。
作為科學(xué)家的我要繼續(xù)為國家做貢獻(xiàn),發(fā)明出更多的東西來。
十年后的我作文 篇7
在繁華的街道上,一棟棟高樓大廈拔地而起,其中有一棟特別耀眼。它的外觀非常特殊,結(jié)構(gòu)十分堅硬,還有一層效率很高的反彈層,任何東西撞上它,都會按原來的方向反彈回去。如果一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,敵人的任何武器不但不能摧毀它,;反而會將敵人發(fā)射過來的武器彈回去,擊中敵人。
這么好的房子是用,鋼材、水泥建造起來的嗎?不是它是種出來的。只要把一粒特殊種子埋在土里,經(jīng)過一段時間便生根、發(fā)芽,長出粗壯的枝干,;成為一棵房子樹。房子樹會開花、結(jié)果,每一株可以結(jié)一百多個果子。每個果子就是一間房子,十分寬敞。有客廳、臥室、廚房、等等,人住在里面很舒服。它還能跟著太陽轉(zhuǎn)動,房子里陽光充足。房子可以自動升降,遇到洪水就可以升高以免淹沒房子,遇到高溫就降低,使室內(nèi)溫度也跟著下降一點(diǎn)。
人們可能會問:這種奇特的房子是誰發(fā)明的呢?我將會驕傲的告訴他:就是二十年后的我,那時我已經(jīng)成了有名的。
在繁華的街道上,一棟棟高樓大廈拔地而起,其中有一棟特別耀眼。它的外觀非常特殊,結(jié)構(gòu)十分堅硬,還有一層效率很高的.反彈層,任何東西撞上它,都會按原來的方向反彈回去。如果一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,敵人的任何武器不但不能摧毀它,;反而會將敵人發(fā)射過來的武器彈回去,擊中敵人。
十年后的我作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。時間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過了十年,十年后的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時,邊疆不在荒涼,不再有高原反應(yīng),這里花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師,回到我的母校,做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責(zé)任。告訴他們:你們是祖國的花朵,你們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師核價長得期望,成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,成為第一個登上木星的人,我在木星上插上了中國國旗,留下中國人的.腳印,我自豪。
我也許回事一名建筑師,我設(shè)計的樓房;橋梁各種建筑都,并在其他同仁的幫助下,為祖國建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今天,在這時,也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來,從死神手里奪回來,“救人一命,勝造七級浮屠,”我會努力加油,爭取救活更多的人。
十年后的我,到底會是什么樣子呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r間過的飛快,十年之后自然分曉,但是,我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為理想而奮斗。
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