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    放風(fēng)箏作文

    時(shí)間:2023-07-22 13:35:30 推薦作文 我要投稿

    放風(fēng)箏作文(實(shí)用)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。

    放風(fēng)箏作文(實(shí)用)

    放風(fēng)箏作文1

      春姑娘來(lái)了!給了小草重新生長(zhǎng)的勇氣,給了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,給了桃樹(shù)粉紅的花朵,給了大地一片生機(jī)勃勃的景象。

      今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧!有的放蜈蚣風(fēng)箏,有的放金魚風(fēng)箏,有的放老鷹風(fēng)箏,還有三角形的彩虹風(fēng)箏真是風(fēng)箏的'海洋,美麗極了!我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏,遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏,就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂,我一邊跑一邊放線。我跑了一會(huì)兒,感覺(jué)可以了,便對(duì)小剛大聲喊道:“快放手”。小剛聽(tīng)了,急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線,在風(fēng)箏越飛越高時(shí),我停止了放線。小剛疑惑地問(wèn):“為什么不給線放完呢?”我笑著說(shuō):“再放線就要斷了!蔽也煌5?fù)u動(dòng)著手中的線,這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)?粗w舞的風(fēng)箏,我高興地問(wèn)小剛:“你知道它在干什么嗎?”小剛說(shuō):“當(dāng)然是在飛翔啊!”我說(shuō):“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子,像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞?”小剛聽(tīng)了,一拍腦袋說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到?”

      天漸漸暗了下來(lái),草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。

      我喜歡放風(fēng)箏,更喜歡這美麗的春天。

    放風(fēng)箏作文2

      星期六晚上,我聽(tīng)到一個(gè)好消息,要去七彩公園放風(fēng)箏。

      星期日早上,我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園,走到一片空曠的草地上。我抬頭望去,天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,它們像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地飛翔。

      準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了,我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣:只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑,給風(fēng)箏飛起來(lái)的動(dòng)力,然后再控制線的長(zhǎng)短就可以了。聽(tīng)了爸爸的話,我心想:放風(fēng)箏也沒(méi)有那么難嘛。爸爸剛要說(shuō)話,我就拿著線團(tuán)跑開(kāi)了。跑了好久,回頭看一眼我的風(fēng)箏,它依舊只會(huì)在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣,就又嘗試了幾次?墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我,只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)備我不聽(tīng)他的`話。拿起風(fēng)箏的線團(tuán)就帶著我一起跑了起來(lái),跑了沒(méi)多遠(yuǎn),我的風(fēng)箏就起飛了,我高興地拍手叫好。

      有了爸爸的幫助與指導(dǎo),練習(xí)幾次以后,我就可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我:“做什么事情都不可以半途而廢,一定要有堅(jiān)持不懈的精神。”聽(tīng)了爸爸的話,我若有所悟。

      下個(gè)星期,我還要來(lái)這里再放一次風(fēng)箏。

    放風(fēng)箏作文3

      這是晴朗的一天。明朗的天空藍(lán)藍(lán)的,潔白的云朵微笑著,看著青青的大草地。小橙,小花和多多去放風(fēng)箏。

      大家也在放風(fēng)箏。哇,空中全是風(fēng)箏:一條紅色“大金魚”正開(kāi)心地游著。一只多足“大蜈蚣”竄來(lái),瞪大眼睛想嚇?biāo)。“老鷹”展翅跟?lái),好像想吃了這只肥大的蜈蚣。旁邊的'大三角,飄飄悠悠看著它們。

      小橙和多多羨慕極了,也七手八腳地放起風(fēng)箏來(lái)。多多兩手高高舉起燕子風(fēng)箏,小橙一手轉(zhuǎn)著線軸放線,一手扯住線往前跑。小橙說(shuō)聲“放”,多多用力一送,“燕子”慢慢飛起來(lái),越升越高。不一會(huì)兒,“燕子”已經(jīng)飛得最高了。小橙慢慢放慢腳步,抬頭看著風(fēng)箏,多多在一旁邊跳邊舉著手指叫著:“真高真高!”突然,“燕子”像酒鬼一樣搖擺起來(lái)。小橙急了,趕緊拉了拉線。多多屏住呼吸,站在原地不敢動(dòng),好像一動(dòng)風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)似的。還好,風(fēng)箏穩(wěn)住了,又突飛猛進(jìn)向上升!把嘧印痹诳罩凶杂傻仫w起來(lái)。小花見(jiàn)了,心里癢癢的,也把捧了好久的“蝴蝶”放了起來(lái)。

      大家放著風(fēng)箏,笑啊跑啊,直到玩了很久,還覺(jué)得沒(méi)玩夠呢!

    放風(fēng)箏作文4

      星期天的早上,小粉、小綠和小紫到草坪上放風(fēng)箏。

      哇!這里真是風(fēng)箏的海洋!瞧,有綠紅白相間的金魚風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,有勇猛展翅欲飛的'老鷹風(fēng)箏,看起來(lái)像是在捕捉調(diào)皮的蜈蚣呢!一旁的三角形風(fēng)箏呢,正偷著樂(lè)看著它們倆之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      小紫拿出風(fēng)箏——“可愛(ài)的燕子”。只見(jiàn)他舉著風(fēng)箏,挺直身子,抬起頭,一副“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái),小紫松開(kāi)了雙手,將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫,一邊跑一手拉著線軸,一手放線。線軸一松一緊,就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍(lán)藍(lán)的天空!把嘧印币粫(huì)兒在云中穿梭,一會(huì)兒在高空中發(fā)呆。地上的小綠和小紫隨著風(fēng)箏的忽高忽低,不時(shí)歡呼雀躍。一旁的小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏,望著他們一副心里癢癢的樣子。

      風(fēng)箏越飛越高,他們的心情也隨著風(fēng)箏越來(lái)越高興。

    放風(fēng)箏作文5

      春天到了,蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,微風(fēng)輕輕拂過(guò),像媽媽的手觸摸著我們的臉蛋,碧綠碧綠的小草從地里鉆了出來(lái),這是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。

      許多人都來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一位小朋友,手拉著風(fēng)箏線,身體向后傾斜,抬頭看著風(fēng)箏,興奮地說(shuō):“爸爸媽媽快看,我的風(fēng)箏飛得有多高!”父母感慨地說(shuō):“兒子,你真棒!”在不遠(yuǎn)處,有三位好伙伴也來(lái)放風(fēng)箏,穿著綠色T恤的小男孩,手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊說(shuō):“我已經(jīng)迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍(lán)天了!贝┲仙路、高高舉起燕子風(fēng)箏的`小男生興奮地說(shuō):“一、二、三,放手嘍!”這時(shí)旁邊穿著粉色襯裙、扎著妹妹頭的小女生,拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地說(shuō):“哥哥,你們放完后,也要幫我把風(fēng)箏飛上天空哦!

      天上的風(fēng)箏各式各樣,有在飄動(dòng)的蜈蚣,飛翔的老鷹,還有游動(dòng)的金魚和三角風(fēng)箏。

      放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事情!

    放風(fēng)箏作文6

      春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,我約朋友到郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)際,滿目清翠,藍(lán)天上白云朵朵。

      我和強(qiáng)強(qiáng)拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏找到了一個(gè)空曠的地方。我讓強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏,自己拿著風(fēng)箏的線,來(lái)了一陣風(fēng),我逆著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)。我大喊:“放”,但是風(fēng)停了,風(fēng)箏沒(méi)有飛起。又來(lái)了一陣風(fēng),我立馬跑了起來(lái),由于風(fēng)力太強(qiáng),把強(qiáng)強(qiáng)手里的風(fēng)箏直接吹飛了,“風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!”強(qiáng)強(qiáng)和我興奮地叫著。風(fēng)箏架著清風(fēng)越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在同身邊的'其它風(fēng)箏伙伴一起嬉戲;時(shí)而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。

      一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏走過(guò)來(lái)問(wèn)我們“你們?cè)趺捶棚w風(fēng)箏的?”我們把放風(fēng)箏的方法說(shuō)了一遍,小姑娘說(shuō)聲“謝謝”就迫不及待地放風(fēng)箏去了。沒(méi)過(guò)多久,小姑娘的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。

      在不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子奔跑著,他的風(fēng)箏是三角形條紋風(fēng)箏。不一會(huì)兒,他就嫻熟地把風(fēng)箏放飛起來(lái),他的爸爸媽媽用贊許的目光看著他,為他感到驕傲。

      看著到處是放風(fēng)箏的孩子,不禁讓我想起了那首“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!狈棚L(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事!

    放風(fēng)箏作文7

      今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。

      一到河邊我就看見(jiàn)了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了,天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起,春風(fēng)微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的`臉。我就開(kāi)始放風(fēng)箏了,我先把線跟風(fēng)箏捆好,一只手拿著風(fēng)箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風(fēng)箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風(fēng)箏就慢慢向上飛去?粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏,金魚風(fēng)箏……

      而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風(fēng)停了,我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去!昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過(guò)了很久,風(fēng)才來(lái),我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天,我望著風(fēng)箏,真想叫它采幾朵白云回來(lái),放在教室里,那該多好呀。

      今天真快樂(lè)呀!

    放風(fēng)箏作文8

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草都開(kāi)始生長(zhǎng)了。

      小明、小美、小剛,他們?nèi)齻(gè)好朋友們約好早晨在公園里一起放風(fēng)箏,春風(fēng)把花兒吹紅了,把草地吹綠了,把樹(shù)的小葉子也吹得發(fā)亮。

      草地上好熱鬧呀,人們來(lái)到草地上春游了,有一家三口組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),一名導(dǎo)游,正為他們介紹著美麗的風(fēng)景。在不遠(yuǎn)處的草地上,有一個(gè)小孩,再放一個(gè)彩色的三角風(fēng)箏,他的爸爸媽媽看到他們自己的孩子,能放一個(gè)大風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了。除了那個(gè)彩色的三角風(fēng)箏,還有替父出兵的花木蘭風(fēng)箏,有許多動(dòng)物風(fēng)箏,有圓形的金魚,還有心形的金魚,仿佛這里變成了它們比美的世界?吹竭@樣的'情景,人們不禁贊嘆說(shuō),春天真美呀!

      小明也想讓自己的風(fēng)箏飛上天,就跟小剛說(shuō):”小剛你能幫我拿著燕子風(fēng)箏,我就舉著風(fēng)箏往前跑,你就跟我一樣往前跑,不過(guò)到了一定的地方你就放手好嗎?“小剛聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們開(kāi)始放風(fēng)箏了,小美也在一旁加油,他們互相合作,一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空。

      看見(jiàn)風(fēng)箏在天上飛,他們的心里像吃了蜜一樣甜。

    放風(fēng)箏作文9

      今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我不禁想起一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

      這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!小紅、小明和小華三個(gè)好朋友一起來(lái)到公園的草坪上放起了風(fēng)箏。

      天上飛滿了風(fēng)箏,有的像老鷹;有的像巨龍;還有的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像金魚……天空成了風(fēng)箏的海洋。小紅、小明和小華也放起了風(fēng)箏。春風(fēng)呼呼地刮著。小明拉著風(fēng)箏線在前面跑,邊跑邊說(shuō):“小華快跟上!”小華則舉著風(fēng)箏跟在后面說(shuō):“放心吧,我把風(fēng)箏舉得很高,跟得很緊,加油!”一旁的小紅羨慕極了,也想讓他們幫忙放風(fēng)箏。

      遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小孩子對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽你們快看!我的'風(fēng)箏飛得很高很高!

      一陣微風(fēng)吹來(lái),我看到我的風(fēng)箏飛得更高了,我的思緒也飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我望著它漸漸浮想聯(lián)翩,好像自己也變成了一只小鳥(niǎo),一只自由自在的小鳥(niǎo)。

    放風(fēng)箏作文10

      今天天氣可真好!風(fēng)和日麗,天上飄著幾朵棉花似的白云,在白云下面綠色的大草坪上,有許許多多的小孩在放風(fēng)箏,還有兩個(gè)大人在看他們的孩子放風(fēng)箏。

      你瞧,迎面走來(lái)了一個(gè)穿著粉色連衣裙、梳著一個(gè)妹妹頭的.小女孩,捧著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏,她正轉(zhuǎn)著頭,笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍(lán)色褲子的小男孩,那個(gè)小男孩身體微微向前傾斜著,后面那個(gè)穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊:“兄弟,快點(diǎn)兒!起風(fēng)了!起風(fēng)了!”

      遠(yuǎn)處還有一家三口,有一對(duì)夫妻親密地依偎著,正在看他們的孩子放風(fēng)箏呢!媽媽開(kāi)心地說(shuō):“你看,我們的兒子小小年紀(jì)就能放風(fēng)箏了,真了不起!”

      天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風(fēng)箏、長(zhǎng)著又大又可愛(ài)眼睛的風(fēng)箏等等。

      藍(lán)天、白云、春風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),人們盡情地享受著快樂(lè)的生活。

    放風(fēng)箏作文11

      星期天,我和我親愛(ài)的爸爸媽媽、還有我調(diào)皮的小弟弟去黃河邊放風(fēng)箏,那里人真多呀!許多風(fēng)箏在天空中飛舞,好像一群姿態(tài)各異的`花蝴蝶。

      我便拿起風(fēng)箏也開(kāi)始放,可是怎么也放不起來(lái)。爸爸說(shuō)今天這么熱,哪可能有風(fēng)嘛!我問(wèn)爸爸但別人是怎么放起來(lái)的呢?

      我首先使用的是“趁機(jī)偷風(fēng)法”。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng),我便順手拿起風(fēng)箏,風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái),唉,可惜好戲不長(zhǎng),風(fēng)一吹就掉了下來(lái)。只好想想其他辦法了。爸爸說(shuō)你自己看著辦吧。

      這次我要有我百戰(zhàn)百勝的“動(dòng)力放飛法”。但為了能一下子飛起來(lái),再等一個(gè)有風(fēng)的時(shí)候。哈哈,終于等到了我又拿起風(fēng)箏,在黃河邊上狂奔,爸爸說(shuō)你小心點(diǎn)啊。以每小時(shí)二十千米前進(jìn)。風(fēng)箏好不容易飛了起來(lái),!我的苦心沒(méi)白費(fèi)呀!風(fēng)箏越飛越高,也越來(lái)越小,真是太高興了!爸爸說(shuō),孩子以后辦什么事都要有耐心。什么事都可以做好。就像你剛才放風(fēng)箏一樣‘剛沒(méi)放起’你要想辦法。

      從這個(gè)事中,我明白了做什么事都要嘗試,跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)向前走,不要半途而廢,要堅(jiān)持下去。

    放風(fēng)箏作文12

      周末,天氣晴朗,碧空如洗,幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏,一路上興奮不已。到了公園,小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說(shuō),立刻把風(fēng)箏的線綁好,拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線,小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起,臉上洋溢著激動(dòng)的表情。不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了,五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的,天上潔白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小花大聲說(shuō):“你們放好了嗎?我也想放!毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f(shuō):“快了!毙』ㄐΣ[瞇,手上還捧著一只蝴蝶,耐心等待。

      不遠(yuǎn)處還有一戶家庭,他們的'孩子在放風(fēng)箏,孩子用力抓著風(fēng)箏說(shuō):“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了,好像想帶我去旅游!

      公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語(yǔ),小草從土里鉆出頭來(lái),綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),小花滿地都是。風(fēng)爺爺來(lái)了,小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。

    放風(fēng)箏作文13

      今日中午媽媽說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個(gè)最大的風(fēng)箏,那是個(gè)老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了,我手都快拿不住了,中間那兩個(gè)小小的眼睛,好像在瞪我呢!

      我們來(lái)到了空曠的`甌江路。剛一來(lái),西風(fēng)正呼呼地刮著,我忍不住把風(fēng)箏放開(kāi)了,那個(gè)阻力感覺(jué)都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪,一手拉著風(fēng)箏線一拉一拽、一松一放地順著風(fēng)的方向放風(fēng)箏。媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),失敗了好幾次后,我的風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽(tīng)話呀,就像一個(gè)聰明的小孩子一樣,我跑哪兒,它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,我拽一下,它的羽毛就抖一下,老鷹風(fēng)箏一向展開(kāi)它的羽毛大翅,抖一下,抖一下,停都停不下來(lái),越飛越高。

      放風(fēng)箏真是好玩,轉(zhuǎn)眼午時(shí)上課時(shí)間到了,我才戀戀不舍地離開(kāi)。

    放風(fēng)箏作文14

      陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),春風(fēng)拂面,是最適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)!小麗、小明和小軍一起去放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處,有一個(gè)小弟弟帶著他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。

      公園里,小草長(zhǎng)出了嫩芽,綠油油的。路邊的小野花也開(kāi)放了,五彩繽紛?諝饫飶浡寐劦牟菹愫突ㄏ恪

      “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,此時(shí),天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風(fēng)箏,有展翅高飛的“老鷹”,聰明的“小金魚”,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”……就是沒(méi)有“小燕子”。他們連忙拿出風(fēng)箏,這時(shí),風(fēng)正好趕來(lái)了。小軍拿起了風(fēng)箏,向遠(yuǎn)處跑去。小明一邊跑,一邊喊道:“一二三,拋!”風(fēng)箏飛起來(lái)了,他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,一邊暗暗地想:我的.風(fēng)箏一定是最美麗,也是飛得最高的。遠(yuǎn)處,還有一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上,好像想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

      你們喜歡放風(fēng)箏嗎?

    放風(fēng)箏作文15

      星期天,春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚,一切都是那么生機(jī)勃勃。我們一家人來(lái)到張公山公園,買了一個(gè)很大的、像飛機(jī)似的風(fēng)箏,它的.全身是紅色的,頭部是黃色的,尾部有很多條彩色的飄帶。

      公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,天空好像變成了一個(gè)動(dòng)物游樂(lè)場(chǎng):有游來(lái)游去的大魚,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,還有展翅高飛的老鷹,簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。

      我們來(lái)到一塊大草地上,媽媽問(wèn)我:“想不想試一下?”我第一次放風(fēng)箏,心里還有些害怕放不起來(lái),就讓媽媽先做了一下示范。

      于是媽媽拿起風(fēng)箏,迎著風(fēng)的方向跑去,邊跑邊慢慢放線,這樣風(fēng)箏就能越飛越高。“哇!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我和妹妹歡呼著。突然,風(fēng)箏被一棵樹(shù)掛住了,我心想:“這下完了,新買的風(fēng)箏就這么沒(méi)了!焙迷诎职直容^有辦法,他把線慢慢收起,用手輕輕一挑,風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛,我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高,可它一到半空就會(huì)掉下來(lái)。我反復(fù)嘗試都沒(méi)有成功。原來(lái)看上去簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏操作起來(lái)卻有很大難度。

      雖然這次沒(méi)有放飛成功,但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)。我相信只要通過(guò)不斷練習(xí),我一定會(huì)把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。

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