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【熱】我的同學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)逸瀅長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽吧。
那是二年級時，有一天，逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的`畫，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)作文2
我有一個同學(xué)，是個男孩子，個子不高，長著濃眉大眼，因為跑得很快，所以同學(xué)們給他起了個外號叫“追風(fēng)”
有一次，我們班的小雷同學(xué)在做語文練習(xí)冊的時候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問了很多同學(xué)，同學(xué)們有的說自己很忙，沒時間，有的還笑話小雷很苯。正當小雷大失所望的時候，追風(fēng)主動站出來熱情的為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細，多么認真呀！毫不計較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶著微笑。
追風(fēng)不僅愛幫助人，還很謙讓同學(xué)。
那次學(xué)校開運動會，追風(fēng)很想?yún)⒓右环昼娕幕@球比賽，他一分鐘能拍八十個�？墒钱斔弥⊥跬瑢W(xué)一分鐘也能拍八十個籃球的'時候，他趕緊去找老師說：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機會讓給小王同學(xué)，讓他去大顯身手，為班集體爭光，我嘛，下次有機會在去吧！”
你們想不想知道追風(fēng)是誰呀？不想知道就慢慢猜吧！
我的同學(xué)作文3
他，虎頭虎腦，圓圓的臉，一雙大刀眉，一個高鼻梁，一雙大耳朵，常常面帶笑容，如同彌勒佛。他皮膚黝黑，顯得十分結(jié)實，健康。
他非常愛看書，家里的書堆積如山，光有鄭淵潔寫的童話書就有上十本。但是要想向他借本書可是有點難。他最愛看小說，整天廢寢忘食，如饑似渴的看。上課就拿本教科書擋著看；寫作業(yè)時他就把書放在抽屜里看，邊寫邊看，三心二意。真是個書蟲，典型的書呆子。
他還特別的愛說笑話，每次讀書有什么話都能被他編成笑話。有一次，他把新文化運動的奠基人改成了新文化運動的電擊人。弄的我笑得前俯后仰。
他還特別的愛插嘴。每次上課時，老師正在提問題，大家躍躍欲試準備口答老師的`問題，老師問題剛提完有人已經(jīng)舉起了手，他卻突然把答案說了出來。老師瞪著他，他低頭不語。
他的性格是不是很古怪呀！“他”就是謝博南！
我的同學(xué)作文4
斯霞說:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品�！蔽以谖迥昙壗坏揭晃惑w育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛說話，而且說話很大聲，也不怕生。
他的個性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說話，有時玩游戲輸了，就會捏我的'耳朵，有時說話說他的壞話，他就跟老師說。他現(xiàn)在不但上體育、語文、數(shù)學(xué)˙˙˙˙˙˙等都會守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時，有時被老師叫去按摩，有時在自己的位置上寫功課，有時會跟老師講話，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對人很好，也不會很調(diào)皮，但她會一直打同學(xué)，我和他是從五年級開學(xué)到現(xiàn)在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的，他每次都會來跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運動類形。
現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化，我們會一直玩在一起，老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。
我的同學(xué)作文5
她，一對黑寶石似的眼珠，兩只山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容，一頭烏黑發(fā)亮的童花頭，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)―吳思源。他不僅長得可愛、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當小馬老師宣布這個好消息時，她就可來勁了。瞧！她踮著腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴里還不住的喊著：“老師我，老師叫我吧！”終于，小馬老師好像明白什么了似的，請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的.笑容，一路小跑著走向了講臺。當她聽到小馬老師說的成語時，立刻變得又蹦又跳，好像在說：“等著瞧吧！好戲還在后頭呢！”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊，抬起來，做成一個小翅膀的樣子，嘴咧著，發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢？忽然，她又換了一個動作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎？到最后，我們終于猜出了正確答案，異口同聲地說：“是雞飛狗跳！”“猜對了！”她大叫，臉上依舊保持著燦爛的笑容，好像在夸我們呢！
這就是我們班的吳思源，一個活躍的吳思源！
我的同學(xué)作文6
這一個人有一個怪脾氣，有時讓人十分討厭，有時讓人十分討厭，有時又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔，九頭牛都拉不動；有時他又很“乖巧聽話”。
他時常穿一件灰綠相間的襯衫，穿一件休閑褲，他的頭是稀有的三角形，眉毛淡淡的，深藍色的眼鏡后面有一雙又小，有炯炯有神的眼睛。他的.鼻子和嘴巴都小小的，似乎是為了配合他那小臉而生的。
記得有一次，在快下課時，數(shù)學(xué)老師突然搞突擊檢查，說要檢查簽字，可是他沒有簽字。
等老師檢查簽字時，發(fā)現(xiàn)了他沒有簽。我們正準備看老師大發(fā)雷霆時，老師卻突然大發(fā)慈悲，讓他下樓給潘老師簽字�？墒�，他的倔脾氣就上來了，坐在原地不動。他肯定在想：“看他能把我怎么辦？”陳老師看見這樣的情況，一下子從溫柔變?yōu)闅鈶�，一下子把他給拉起來，把他往外拉，邊拉邊說：“你這學(xué)生，還這么有個性，沒簽字還有理啦？你再倔，再倔，還以為我拉不動你了是吧？”不一會兒，他就被拉到門口，被罰站了。
等到放學(xué)，他還一言不發(fā)，手里緊緊捏著黑筆，那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午，他后來便又有說有笑地跟同學(xué)講起來。
這么有個性，這么倔的脾氣，這么快的變臉，大家用腳趾都能猜出來了吧，他就是薛xx。
我的同學(xué)作文7
我有一個好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個蹋蹋的鼻子。上課時，他不茍言笑。下課時他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯，他就是我們班連任兩次班長的——張展浩。
既然可以連任兩次班長，那人品和學(xué)習(xí)自然沒得說。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講的題我沒有聽懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問我是不是沒聽懂，我點了點頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個上午的下課玩耍時間來給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點，但人無完人，他的缺點也很明顯，就是太會“騙人”了。有一次上體育課，自由活動的時候，他來找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的.頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過去。同學(xué)這時也圍了上來，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時候，有一個同學(xué)準備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大�！班帷钡囊幌戮驼玖似饋恚譂M臉笑容地對我們說：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好，很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點，以后也可以成為他的閃光點。
我的同學(xué)作文8
在學(xué)習(xí)的過程中，令我敬佩的同學(xué)叫做林一凡，他有著一頭黑色的短發(fā)，對人總是笑容可掬，臉上帶著開朗的笑容，非常的親切，他的優(yōu)點是很熱心，只要是班上的事務(wù)，他都是主動的幫忙，責(zé)無旁貸的去做，因此受到同學(xué)的喜愛。
有一次，班上一個同學(xué)看起來很不舒服，一凡立刻扶他去保健室，當那位同學(xué)在保健室休息時，一凡還貼心的陪他一會兒，減少他的不安，并告知老師他的情形，減少同學(xué)們的疑慮，讓大家放心，不用一直擔(dān)心。
因為他的熱心，所以他的人緣很好，班上的同學(xué)都很喜歡他，有一次，他最心愛的玩具不見了，他急的像熱鍋上的螞蟻，大家都愿意幫他找回玩具，于是，我們分頭 尋找，最后，玩具終于在大家的幫助之下全部找回來了，他非常高興，事情也終于圓滿的落幕了。一凡不但很熱心，學(xué)業(yè)方面也很棒，每次考試時，一凡總是名列前 茅，尤其是英文方面，更是頂呱呱，不論是什么句型，幾乎都難不倒他，真是令人不得不佩服他。
從一凡的身上學(xué)習(xí)到他熱心助人，不求回報的.精神，以及他努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，值得我們效仿，我希望以后可以像他一樣，不求回報的幫助周遭的朋友，甚至是陌生人，成為一個令人敬佩的人。
我的同學(xué)作文9
我有一個同學(xué)，他很活潑，也很認真，你知道他是誰嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高翹起來的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色，常穿著一件藍白相間的衣服，十分樸素。
他很調(diào)皮，卻是我們同學(xué)之間最大方的一個。
每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。
記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒有拿零錢，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去，想著該怎么辦才好。這時他走過來，二話不說，塞給我一塊錢�？粗艺f：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車，不停的'給他招手說謝謝。
這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學(xué)作文10
我身邊有一位我很敬佩的同學(xué)，那就是——王雅涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的`灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“羅雅文，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——王雅涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到王雅涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣力。第三點是王雅涵寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文，她寫的太感人了，她寫媽媽給她織毛衣的事，我們?nèi)昙壍恼Z文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。
這就是我敬佩的王雅涵，你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
我的同學(xué)作文11
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的'小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，李佳寧卻認真檢查，對那些疑難題用心思考�？荚嚲戆l(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。
李佳寧，你認真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進步。
我的同學(xué)作文12
張馳浩雖我們班的“說話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來就瞇成一條細縫，他還有一只小巧玲瓏的'鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂，所以我們給了他一個綽號，叫做“笑話大王�！�
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩了，有在上課時，張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來到懸崖邊，臨死之前點支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強裝嚴肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說：“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽他這么一說，我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實雄辯”
張馳浩不但善于改詩，而且還會改名言，在老師說道事實勝于雄辯時，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過熊便。”讓我們又大笑一回。
怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)作文13
“等一會兒，玩完這一局唄�！边@句話幾乎成了張致碩的口頭禪。雖然他長的黑，又喜歡玩游戲，但他非常善良又很有情義。
鏡頭一有情義
那時，張致碩才五歲，養(yǎng)了一只狗，這只狗是他哥哥送給他的生日禮物。漸漸地，他們成了好朋友。每當他寫作業(yè)時，小狗總是安安靜靜的等著�？珊髞恚」凡恢朗裁丛�，變得越來越虛弱，虛弱到不能站起來，張致碩找了十幾家獸醫(yī)店，醫(yī)生都沒能找到小狗生病的原因。張致碩整日愁眉苦臉，茶不思飯不想，卻整日想辦法為小狗做精細美味的狗餐，無微不至地照顧它�？梢粋�星期后，小狗還是死了，他為此難過了好多天，每每提起都會痛哭一場，不敢相信這一切。雖然這件事已經(jīng)過去五年了，但他還是沒有忘掉。
鏡頭二善良
他的'臉非常黑，長得極像包公，心地也如包公一般善良。一個炎熱的天氣，他看到環(huán)衛(wèi)工人在掃地，累得滿頭大汗，就毫不猶豫的買了一瓶水送給了環(huán)衛(wèi)工人。
這就是我的好朋友，“黑臉紅心”的張致碩。
我的同學(xué)作文14
在學(xué)校我倆就是死對頭，這個家伙學(xué)習(xí)很好，但有一個壞習(xí)慣，那就是喜歡跟人“斗”，而且還是“文武雙斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟誰。
這不，又開始斗了。剛下課，劉一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。
“哇——”陳美琳大喊了一聲，我們睜大眼睛找到劉一亨，果然，他又要跟人“斗”了，這次是“武斗”，主角是劉一亨和大哥大——吳狄。
劉一亨抱住吳狄向上舉，還說著：“哇呀——你好重，比那90斤的牛還重。”吳狄一聽自己變成了牛，一個回踢就把劉一亨踢倒在地，我們圍觀的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吳狄圍著他轉(zhuǎn)，還叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角頂你！”說完，便頂了上去，劉一亨呢，躺在地下裝死呢。
吳狄一看劉一亨打不過就裝死，便開始給他做“心位復(fù)蘇”，周圍的`人哈哈大笑。
“上課了”劉老師一喊，劉一亨得救了一樣，“蹭”的一下，回到了座位上。這就是他——好斗的劉一亨，至于他的“文頭”，咱們下回再聊哦。
我的同學(xué)作文15
你們有最好的同學(xué)嗎？他是誰？
我最好的同學(xué)叫做：“符小驛。”他是一個名副其實的學(xué)霸，人長的也帥，唱歌也好聽。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的？你要是想知道的.話，就讓我和你一一道來。
我們兩個是不打不相識，剛來學(xué)校的時候，他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時候，他說他渴了，他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問他昨天去哪了。他生氣的對我說：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來，我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信，上面沒有收件人。是我就拿出來看了看，那現(xiàn)在是給我寫的。他說：“朋友，對不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒人坐過了。