有關(guān)雨的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)雨的作文1

　　在二年級的時(shí)候，我和吳雨陽成了同桌。她的個子不高不矮，有一頭烏黑的短發(fā)，白白的皮膚，不大的眼睛但很有神。

　　我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，可以前相互之間不大說話，彼此也不了解，第一天我們誰也沒有和對方說話，過了幾天，我們開始熟悉了，我發(fā)現(xiàn)她為人和氣，樂于助人，待人誠懇，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我的同桌有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　有一天早晨，我急急忙忙趕到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)我的語文書忘在家里了，我的腦子一下子蒙了，怎么辦?怎么辦?我的腦子快速的轉(zhuǎn)著，我想到了給媽媽打電話，可是我沒有帶卡。第二節(jié)課快到了，我一看課程表是語文課，我心里想：“如果上語文課時(shí)老師叫我讀書怎么辦?”我把沒帶語文書的這件事情告訴了我的同桌，“如果老師叫我讀課文你就把語文書借給我讀一下好嗎?”我用請求的`眼神看著她，我生怕她說不行，沒想到她爽快的答應(yīng)了，我心里高興的樂開了花。

　　上課了，老師果然第一個叫到了我，同桌聽到老師教我立刻把她的語文書拿給了我，我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這篇課文，我把語文書還給了同桌，我用感激的眼神看了同桌一眼，心里說：“謝謝你�！�

　　通過這件事我和同桌的友誼更深了。

有關(guān)雨的作文2

　　早上起來，我推開窗子，一陣清涼的感覺迎面而來。啊，下雨了。可愛的小水珠在屋檐上跳舞，發(fā)出清脆的聲音。媽媽來到我身邊，說：“唉，下雨了，還這么大，真煩人！看來還得下午去玩咯！”我可不這么看，下雨很美很美，聽那小雨點(diǎn)兒唱歌，是一件多么美妙的事情啊！

　　哎，人們會覺得下雨好還是不好呢？想想菜地里的菜農(nóng)，一定會很高興。菜園那么大，要全部淋上一遍要多久呀。這下好了，不用自己淋，雨可幫了大忙。再想想趕路的行人，肯定會覺得老天爺太不公平了，早不下晚不下，偏偏這個時(shí)候下，多麻煩呀！大家應(yīng)該都有這么想過吧？

　　再看雨簾，我仿佛看到了美麗的江濱公園。閩江一邊歡叫一邊奔跑，同時(shí)還張開懷抱迎接新的成員：小雨點(diǎn)兒。小雨點(diǎn)兒也蹦蹦跳跳地投入了閩江媽媽的懷抱，落入水面的“滴答”聲就算是給天空阿姨的告別吧。一瞬間，眼前又出現(xiàn)了一望無際的田野。農(nóng)民伯伯戴著一頂草帽，在田間忙碌。一會兒除除草，一會兒施施肥，一會兒擦擦頭上的.汗，一會兒坐在田里休息一下，嘴里還哼著小曲，想必是為今天不用自己澆水而高興吧。

　　雨，你是那樣的好心，幫農(nóng)民伯伯澆了水；你又是那樣的淘氣，給路人增添了麻煩。不管怎樣，你在我心中，永遠(yuǎn)是最美的。

有關(guān)雨的作文3

　　今天不知道為什么、為什么……老天爺一直板著黑臉，好像剛剛跟誰生過氣似的烏云密布。

　　夜晚，我正在寫作業(yè)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，凍得我直發(fā)抖。我正準(zhǔn)備關(guān)上窗戶，突然一聲巨響，一道白光掠過天空，嚇得我躲進(jìn)衛(wèi)生間不敢出來。過了一會兒，我聽聲音沒有了，才小心翼翼地走了出來。透過玻璃窗，只見外面雷電一閃一閃的，下起了傾盆大雨。樹枝被吹得亂搖，樓下的電動車響起了警報(bào)，路上打著傘的行人走起路來都非常吃力，看到這里，我立即把窗戶關(guān)上才松了口氣。

　　這時(shí)才聽媽媽說“今天有雷陣雨”。突然，外面又傳來刺耳的尖叫聲音，驚倒了我，原來是狂風(fēng)發(fā)出的聲響，頓時(shí)我感覺臉色蒼白，心跳馬上就要停止一樣。

　　深夜九點(diǎn)三十分，我心驚膽顫的`走到了床前，蓋上被子，關(guān)上燈。我用被子把自己的頭都蓋上了，在被子里小聲地念叨：“天神啊，菩薩啊，如來佛祖��！你們一定要保佑我呀！”又一聲雷響，差點(diǎn)兒就要把我給嚇哭了，最后就這樣迷迷糊糊地睡著了。

　　看來這次是我膽子太小了，我決定以后不再膽小如鼠了，我要做一名自信、勇敢的少先隊(duì)員、男子漢！

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