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    我的發(fā)現(xiàn)作文

    時間:2023-06-27 10:18:05 推薦作文 我要投稿

    我的發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)

    我的發(fā)現(xiàn)作文1

      星期六上午,我、媽媽和弟弟從書上看到了一個科學實驗。于是,我們便按照書上所指示的準備了洗發(fā)水、洗潔凈、甘油、吸管和水。

      開始做實驗了,我們先配置泡泡水。首先按比例分別給瓶子里倒入2份洗發(fā)水,2份洗潔凈,6份水和1—4份甘油,然后用吸管攪拌均勻,泡泡水就配好了。

      泡泡水做好后,我們就開始吹泡泡了。剛開始,我和弟弟還不會,吹出來的泡泡和珍珠一般大。后來,看見媽媽吹的泡泡很大,我們就問媽媽:"媽媽,為什么您吹得泡泡那么大?"媽媽告訴我們:"你們要輕輕地吹,慢慢地吹。"我們照著媽媽的`指點方法,果然吹出了大泡泡。正在我們玩得高興的時候,爸爸來了,他讓我們互相提問與吹泡泡有關(guān)的問題。弟弟問:"為什么泡泡是五顏六色的?"媽媽問:"泡泡水里為什么要加甘油,還有洗發(fā)液?"輪到我時,我毫不猶豫地大聲問:"怎樣才能把小泡泡吹到大泡泡里面去?"接著,爸爸說:"現(xiàn)在,你們來自己解決自己的疑惑。"爸爸剛一說完,我就高高地舉起了手,巴不得早點得到答案。爸爸請了我,我通過示范展示了自己解決問題的過程。我先蘸了蘸泡泡水,吹出了一個大泡泡。等大泡泡定型后,我再用吸管蘸一點泡泡水,把它插進大泡泡里面,再吹出一個小泡泡,大泡泡套小泡泡就出現(xiàn)在大家面前。這時,爸爸、媽媽和弟弟都熱烈地鼓掌向我祝賀。

      到后來,弟弟和媽媽的問題也都一一解了。泡泡是因為有各種液體的融合而五顏六色的;而為什么要加甘油,是為了讓泡泡不容易破,而且能快點定型。

      這個科學實驗可真有趣。

    我的發(fā)現(xiàn)作文2

      今天中午,我們吃過午飯,老師說帶我們校園春游,找找有什么新發(fā)現(xiàn),我們聽了特別開心。

      老師帶我們來到學校的花壇邊,我看見紫荊花開了,簡直就是迷你珊瑚,原來它也跟桃樹、梨樹一樣,都是先開花再長葉呢!再仔細看那梧桐樹,咦?跟我見過的鐵樹真像,只不過是放大版的嘛!老師又帶我們?nèi)ゲ賵觯仡^看看,這時才發(fā)現(xiàn)我們校園的春天——真綠!

      一到操場,老師就問我們:“操場上有沒有動物呀?”

      “有”我們齊聲說。

      “那草地上呢?”

      我們鴉雀無聲。

      于是,老師讓我們找找,大家便開始行動起來,我蹲下身體,睜大眼睛,很想有“重大”發(fā)現(xiàn)。找了半天就看見一只甲蟲,我動了動它,它沒反應“死甲蟲,不好玩!”我剛說完要走,就見甲蟲復活了,一溜煙鉆進草叢不見了,原來這壞蛋是在裝死呀!這時,我們組的'成員發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻,組長抓了一只放在手心,還沒等我們仔細看,一股風吹來,就把螞蟻吹飛了,哈哈!螞蟻可真夠輕的,不知道會不會摔死呢?我們還想找,老師就叫我們集合了,春游發(fā)現(xiàn)到此為止。

      放學回到家,我到廣場上想找些更新鮮的發(fā)現(xiàn),除了散步的老人,打籃球的大哥哥,溜冰的小孩,還有人放起了風箏,真夠熱鬧!我又忍不住跑回家拿出我的“霹靂寒冰”來玩,還結(jié)識了一個好朋友,玩得十分開心,哪有心思找更新鮮的發(fā)現(xiàn)呀。

      我的同學們,不知道你在這個美麗的春天有什么新發(fā)現(xiàn)呢?

    我的發(fā)現(xiàn)作文3

      我們生活和學習在一座美麗的校園里。在這里,我們收獲了快樂,收獲了友誼,收獲了許許多多的知識。然而,你是否想過再好的一所學校也是有不足的。安全就是最重要的一點。如果一所再好的'學校,就連最基本的安全都沒有,那么學生怎么能安心在這里學習?家長如何放心將孩子送來學校念書呢?因此“安全”這兩個再熟悉不過的字眼,可不能馬虎。我們應當注意觀察校園中的一些安全隱患,及時發(fā)現(xiàn),及時處理。

      曾經(jīng),我就親眼目睹了這樣一幕:搬入新校園初,一位低年級的同學為了搞惡作劇將我們學校的一個下水道的 蓋 子 打開,之后他便引來另外一位同學在下水道口猛追猛跑。那位同學一個不留心腳踩進了下水道。幸運的是由于下水道的口并不是很大,那位同學只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后,在場的同學也立刻將失足同學拉出,踩沒有釀成一場悲劇。

      通過這一件事,我也由此發(fā)現(xiàn)了我們校園內(nèi)所存在的安全隱患——下水道的 蓋 子 沒有固定好。施工方應當將蓋子的四周都涂上混凝土,防止再有同學將蓋子故意打開,防止再有同學失足掉入。

      有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們的校園才能和諧安康,桃李滿天下……安全,像一條長長的紐帶,維系著我們的生死存亡,喜怒哀樂。讓我們一起行動起來,發(fā)現(xiàn)校園中的一些安全隱患,讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中,讓我們的校園更加美好。

    我的發(fā)現(xiàn)作文4

      還記得在四年級上冊,王老師和我們一齊養(yǎng)過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來。

      過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細一看,兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的'根。我奇怪了,為什么綠豆要先長根,而不就是先長其它部位呢?

      為了解開心中的疑惑,我去向王老師請教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長根,就是因為根能吸收水份和養(yǎng)份,根長得快、長綠豆才能長得快!

      聽了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自我的學習生活,就像綠豆扎根,扎得好,長大后就能為祖國做出貢獻!

      同學們,細心觀察,仔細發(fā)現(xiàn),我們必須能夠在生活中發(fā)現(xiàn)

      春天,美麗的春天來了,在這個彩色的春天,我發(fā)現(xiàn)了一個東西,就是那小草?就是那??都不就是就是那一點也不引人注目的柳條

      春天,柳條鉆出了柳樹阿姨的懷抱,她,一個普通的柳條,雖然他一點也不引人注目,但就是,他把柳樹阿姨的美麗重新追了回來,讓柳樹阿姨重新獲得了魅力。

      但就是柳條也有怨言,大家聽聽吧。

      柳條:哎,自從我出來了以后,日子十分不好過,一些小朋友要打架,把我拽了下來,害得我頭都暈了!

      相信大家以后不再打架了吧,同時也要和人和睦相處。

      啊,春天,你掠過了夏、秋、冬、最后回來了,讓我們享受這個美麗的春天吧!

    我的發(fā)現(xiàn)作文5

      下過幾陣蒙蒙細雨,春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間。

      這天,我背著書包來到學校,剛走進校門,就聞到陣陣花香,是蠟梅香嗎?不對,蠟梅已經(jīng)開過了。是迎春花嗎?不對,學校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對了,桂花還沒開呢。那是什么香呢?我循著香味找到了花香的源頭,原先是白玉蘭開了。

      遠遠望去,大朵大朵的白玉蘭,像雪白的棉桃綴在枝頭,像天上的白云落在樹梢,又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇,還像無數(shù)個白玉杯在風中搖曳,走近一看,一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬千,有的全展開了,露出花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,好像很害羞似的,像個小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵,穿著黃綠的外衣,飽脹得立刻要破裂似的。

      咦,為什么玉蘭樹僅有花而沒有葉呢?我滿懷疑問,來到電腦房打開電腦,查找資料。原先這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的`溫度不一樣,玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的,花芽大,生在樹枝的頂端,在冬天就能夠在樹枝上看到,玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài),但到了春天,氣候稍微轉(zhuǎn)暖,花就開放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長出葉片,所以生長比花芽遲緩,往往花開了幾天后,它才在枝干上吐露葉芽,然后葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習性,與他老家的環(huán)境有關(guān),同它祖先的構(gòu)成也有很大關(guān)系。資料還說,在自然界,先開花后長葉的植物還有很多,如迎春花、臘梅。

      叮鈴鈴上課鈴響了,我趕忙關(guān)上電腦,向教室跑去,邊跑邊想:生活中真是處處有學問,我要做一個有心人!

    我的發(fā)現(xiàn)作文6

      進入新的學校后,我周圍的人也漸漸地變了。以前的“知音”都沒有了,可以談心的人也漸漸少了。

      當我邁入新的學校時,發(fā)現(xiàn)這里的人都是那么的“利欲熏心”;我是多么的老土,不懂英語,不懂規(guī)矩。

      經(jīng)過他們的“冷血”讓我感受到原來外面的世界是多么奇妙而無情。

      今天上課我忘記帶書,打算就和同桌共同看一本書?墒牵浅琅f:“你不會同別人借嗎?我可沒有那么好心,那五塊錢來,我就給你看!

      我聽同桌的話非;倚,為了自尊,才不會給他錢,他分明在“坑爹嘛”。

      上課了,他真的沒有給我看他讀書,直到老師進來以后發(fā)現(xiàn)我沒有書,他才拿書給我看的。下課后,他竟然破口大罵,如果我不給他20塊錢,就找人來砍我。我心想,以前在農(nóng)村讀書的時候,我也是個小魔女,怎么會給你錢呢?

      最好,他竟然真的.找了人,幸好我家離學校只有幾步,加上我跑得快,那天的一場災難才會逃之夭夭。

      那次“狗血”事件過后,我就慢慢地適應了他們。他們不過只是口頭功夫罷了,也沒有多大的能耐,奈何不了我。

      現(xiàn)在的我慢慢地學會了虛偽、敲詐、胡亂發(fā)脾氣.......

      這些壞毛病不知從哪兒冒出來的,讓我束手無策,這些難道就是證明我非常壞了的本性嗎?

      我苦思冥想,現(xiàn)在我自私狹隘,還小氣。是的,我變了。

    我的發(fā)現(xiàn)作文7

      夕陽的一縷余暉斜射在墻上,一切看上去是那樣的恬靜,雪白的墻壁映出點點淡紅,真紅!

      屋里靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一片愁云。

      突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音,我忙跑進房里,是爺爺,都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……?我滿臉疑惑,忙去挽爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁房中)。爺爺一點點地移動腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子,慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樤诎档谋∧ぶ新舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子身前一傾,差點摔倒。我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動那微小的的一步。

      奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風霜的.手,依舊挪著步子。

      近了,更近了……兩雙手終于握到一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語高中,一世的深情都浸在這牽手之中,媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

      微風中,夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗,爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌,遠處飄來清晰的歌聲:“因為牽了手,來世還要一起走……”

      爺爺和奶奶就這樣站著,似兩掌亙古的雕像,他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風風雨雨直到白頭。

      夕陽無限好,盡管黃昏。

    我的發(fā)現(xiàn)作文8

      彈指一揮間,九年的時光過去了,F(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級的學生了。在這九年的時光里,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大,變成了一個小小男子漢。

      這個寒假,我看了兩場電影。一部是《阿凡達》,另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》?赐旰,媽媽問我哪部好看,我說:“當然是《阿凡達》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山,晚上有踩在腳下會發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動物,發(fā)著銀光的神奇的生命樹。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進行勇敢的戰(zhàn)斗。”媽媽笑著對我說:“孩子,你的欣賞能力提高了,你>長大了!”

      原來常常在完成家庭作業(yè)時我老是磨磨蹭蹭,直到媽媽反復提醒:“語

      寧,該做作業(yè)了,要有效率,有質(zhì)量!爆F(xiàn)在,每次放學回到家,我都會主動拿出作業(yè)開始做當天的作業(yè),當媽媽下班回到家的時候,我已經(jīng)認認真真地做了很多。媽媽夸我:“孩子,你養(yǎng)成了好的學習習慣,必將終身受益?磥恚銇,你真的'長大了!”

      以前,我和小朋友相處的時候,總喜歡讓別人聽從自己的安排,把自己的想法強加于別人頭上,最后常常鬧得大家不歡而散,F(xiàn)在,只要有小朋友來我家玩,我會拿出好

      吃的零食招待客人,和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時候,我玩一會兒后讓小客人也玩一會,不再長占著電腦,只讓別人在旁邊觀看了。和同學相處的時候,我也學會了謙讓、容忍。

      成長的過程中,我學會了許多,了解了許多,也認識到:這時的我,已經(jīng)長大了!

    我的發(fā)現(xiàn)作文9

      最近,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。此刻,我就把這個新發(fā)現(xiàn)告訴大家。

      那一天,我區(qū)奶奶家吃晚餐。就在上個星期天,奶奶抓到一只八哥鳥,此刻正養(yǎng)在籠子里呢!吃晚飯時,我們正吃在興頭上,突然傳來一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音,我和爸爸媽媽嚇壞了一跳,爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調(diào)查清楚到底是誰發(fā)出聲音。我一手托著,一手轉(zhuǎn)著筷子,絞盡腦汁地想:“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽到聲音時都很驚訝,所以,能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶人家?不可能,當時傳來的聲音很響亮,所以,必須是這間屋子里傳來的.咳嗽和說話聲。我放下筷子,開始地毯式搜索。突然,我的腦海里閃過一個念頭:難道是八哥在咳嗽說話?我明白,八哥會學人說話。于是,我來到陽臺,對著八哥咳嗽了幾聲,數(shù)秒后,八哥竟然也咳嗽了起來。原先,罪魁禍首是八哥!

      在“破案”的同時,我還不忘觀察八哥咳嗽時的樣貌。八哥咳嗽時,嘴微張開,頭稍往前傾,之后發(fā)出咳嗽聲。

      可為什么八哥會學人說話和咳嗽呢?我在電腦商查資料。原先,這與八哥特殊結(jié)構(gòu)的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動物發(fā)聲時是用聲帶的,而八哥發(fā)生卻是用鳴管的,它位于氣管與支氣管交界處,一般由最下部的3~6個器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對變形的支氣管環(huán)共同構(gòu)成。八哥的鳴管比較發(fā)達完善,并且它的舌根十分發(fā)達,舌頭富于肉質(zhì),異常圓滑,肥厚柔軟,前端細長呈月形,猶如人舌,轉(zhuǎn)動靈活,所以八哥能學人說話。

      從八哥學人說話收到啟示,我想發(fā)明一種面罩,使任何動物戴上后都能夠雪人說話。

      其實,任何動物都有自我與眾不一樣的地方,僅有細心觀察,才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇之處。

    我的發(fā)現(xiàn)作文10

      在我們的日常生活中有許許多多的有價值的東西。對于注重細節(jié),用心體驗的我而言,那些有價值的東西,無論藏得多深都會被我挖掘出來。

      我發(fā)現(xiàn)“真理”——逆境可使人重生

      進入初三以來我總是有一種感覺,感覺自己被囚禁起來。每天都沉寂在題海之中,每天都有做不完的作業(yè),每天都有做不完的幾何題,我就像是一臺用來學習的機器。面對這些,我的'“主板”還總是短路,燃燒我的小宇宙。

      我發(fā)現(xiàn)“真理”——理解萬歲

      唉,悲劇。∵M入青春期的我,恰巧遇到媽媽進入更年期。是鬼火不容的我們,從清晨張開眼睛開始就一直吵架,直到夜幕降臨于周公相會,母親總是嘮叨個不停,無論我怎么努力做這件事她總是不滿意。而我則對她絮叨充耳不聞,依舊我行我素,但當我傾聽其他同學的抱怨之后,突然發(fā)現(xiàn)我的待遇要比他們好得多,對母親的那種歉意油然而生。仔細斟灼母親也是為了我好,她也是在我成長路上為我護航?墒,每當回到家中,我還是會忍不住和母親拌嘴,我與母親的關(guān)系一如既往,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。后來,當我的老師與我交談心得的時候,我又重新扭轉(zhuǎn)了我世界觀,尊敬父母是每個好孩子應該做的事,而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應該換個角度來思考問題,做到真正的理解他們,做一忠孝的好孩子。

      在我們?nèi)粘I钪兄灰嘤眯挠^察,就可以發(fā)現(xiàn)許多至純至真的道理,而以我之見,自己在生活中悟出的道理要比在書上看到的、從別人口中聽到的要有意義得多。也許我不太會什么華麗的詞藻,但話粗理不粗,總有一天你會為你所發(fā)現(xiàn)的這些真理所感到自豪的。

      我發(fā)現(xiàn)“真理”—生活處處有真理。

    我的發(fā)現(xiàn)作文11

      一天,媽媽給我做我最愛吃的荷包蛋,只見她把雞蛋在廚房的臺面邊緣一敲,一扒,蛋白、蛋黃就輕而易舉地流到了鍋里。她剛準備敲第二個,見到我一臉好奇地看著,便說:“你來試一試吧!”我學著媽媽的樣子,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,輕手輕腳地敲了一下,蛋殼一點也沒有破,我又用力一敲,蛋殼碎了個稀巴爛,蛋黃、蛋白一下子全流了出來,地上也是,我的手上也黏糊糊的。我尷尬不已,媽媽耐心地說:“敲雞蛋的力度要恰到好處,力度小了,蛋殼很結(jié)實,扒不開來,力度大了……”

      我一聽到“蛋殼很結(jié)實”,心里很納悶,可以敲碎的雞蛋怎么能算結(jié)實?

      我從冰箱里拿出一個雞蛋,放在手心里,用力握,起初,我輕輕地握,蛋殼一點都沒破,接著加大一點力量,還是紋絲不破,我使出了吃奶的力氣,蛋殼還是沒有破,我簡直不敢相信。這時爸爸走過來,看見了,他說:“肯定是你力量太小了,我來試一試,我的力量可是你的好幾倍呢。但是萬一蛋液流到我的手上,我可不太愿意!薄澳銕手套唄!”爸爸在我的逼迫下,戴起手套,起初他用的力氣不大,雞蛋果然沒有破,爸爸也覺得不可思議,他加大了力氣用力去握,只見爸爸的臉都漲紅了,蛋殼居然還是沒有破,最后爸爸艱難地擠出一句話:“怎——么——握——不——碎——呀——?”

      我趁機挖苦爸爸:“看!看!握不碎呀握不碎!嘿!嘿!嘿!就是握不碎!”

      咦?怎么我和爸爸都握不碎呢?

      我上網(wǎng)查了資料:因為雞蛋的形狀是圓的,把雞蛋捏在手心時,它表面所受壓力是相等的,而且雞蛋殼也有一定的堅固性。

      通過這次的`發(fā)現(xiàn),我明白了:生活中處處皆是學問,我們要善于觀察身邊的事物,積極思考,不明白的地方可以動手實驗,查找資料,這樣就能獲得新的知識。

    我的發(fā)現(xiàn)作文12

      在我的6年小學生活里,我有許多有趣的發(fā)現(xiàn),但使我最難忘的是那一次,至今它還深深地刻在我的腦海里。

      一個晴朗的`夜晚,我和弟弟在樓下玩,一輪明月靜靜地掛在天空中。突然,我笑著說:"看!月亮是我的好朋友,我走到那兒,它就跟到哪兒。"

      "不對,它是跟我走的。"弟弟說。

      "它明明跟著我的!"

      "跟著我,跟著我!"

      于是,我們激烈地爭論了起來。

      為了證明月亮是跟我走的,我問了媽媽、爸爸,可他們總是不理不睬;我請教過叔叔、阿姨,可他們不愿意告訴我答案;我試問過小伙伴可他們的答案都千奇百怪。我只好自己查找相關(guān)的資料。

      一天,媽媽給我買了一本《十萬個為什么全集》,我迫不及待地接過來,仔細查找目錄,看到了"月亮到底是跟著誰走"這一題目。"哇,真棒!"我翻開來一看,如饑似渴地看完了這篇"小知識"。我才明白了: 原來月亮誰也沒有跟,那是它離我們很遠很遠,所以我們無論在哪兒都能看到它。我們總認為月亮一直跟著我們走,因為它升到我們頭頂時,我們失去了固定的參照物,以行走的自身作為參照物,這樣看上去像是月亮在跟我們走,實際上它是沿著自己的軌道慢慢移動呢!

      同學們!大千世界五彩繽紛,有很多知道需要我們?nèi)W習,有許多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿,而且在增長知識的同時也會陶冶我們的情操,使我們感受到生活的樂趣。讓我們大膽去想象,充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力,去更進一步探索大自然的奧秘,從而充實自己,造福人類吧!

    我的發(fā)現(xiàn)作文13

      今日,蔣教師到我們?nèi)W校的小花園里尋找發(fā)現(xiàn)。

      一進花園,首先看到的是草地,碧綠碧綠的,像一塊巨大的綠手帕。邊上還有一些小野花,有藍的,有綠的,零零星星點綴著,好像給綠手帕繡上了一圈花邊。

      之后,我又發(fā)現(xiàn)了一株月季,上頭結(jié)著不一樣顏色的花,有紅色和黃色的。輕輕地摘下一片,摸一摸,軟軟的,柔柔的像一塊絨布。再輕輕地放在鼻下聞一聞,一陣淡雅的清香撲鼻而來,好舒服呀!月季花像一位少女亭亭玉立在草叢中,婀娜多姿,真是美麗極了。

      旁邊有一棵碧綠的.柳樹,微風吹來,柳條隨風飄揚,像是梳頭發(fā)呢!柳條很長,上頭有許多小巧玲瓏的葉子,像是辮子上扎著的皮筋。嗯?緊挨著的樹叫什么名字?哦,原先它叫冬青樹,像一個綠色的大圓球,葉子密密麻麻地擠在一齊,一叢叢,一簇簇,像是在竊竊私語呢!在它前面有一棵很像楓樹的樹,雖然此刻沒到秋天,但有的葉子卻火紅火紅的,像一把火紅的小扇子,有的葉子青里透紅,在陽光下,異常耀眼。

      我轉(zhuǎn)過頭,看見了一棵樹,忙跑過去,摘下一片葉子細細端詳。呀!沒想到這片葉子上居然長著幾棵青春痘豆豆們挨挨擠擠著,有的葉子上僅有孤零零的一個,有的拼命要往另外一個豆豆身上擠,好像要和它交朋友似的。我可奇怪了:我從沒見過上頭有豆豆的的葉子,這樣吧,我把豆豆扎破,看看里面有什么東西呢?我用鉛筆把豆豆扎破,里面竟然鉆出一只小蟲子,在葉子上跳來跳去,似乎在慶賀自我的新生,這可把我嚇壞了,忙把葉子扔了。

      突然我發(fā)現(xiàn)地上有只小螞蟻不停地快速地走來走去,我想逗一逗它,于是用一片葉子擋住了它的去路,沒想到它爬到了我的褲腳,我氣呼呼地把葉子當成了掃把,把它掃飛了出去。

      小花園真是個景色奇異的世界!

    我的發(fā)現(xiàn)作文14

      我在十歲時發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存,這是我在獨自培植我家陽臺上的那盆君子蘭過程中體會到的。

      十歲的生日會上,朋友送給我一盆君子蘭,他說:君子蘭不必多澆水,澆時水量小一點。因不需要常澆水,所以我一向把它放在不顯眼的地方,漸漸地便忽視了他的存在,可它卻仍自得其樂地生長著,這就是君子與世無爭的品格吧!

      時間一長,我竟忘了長期不澆灌的君子蘭,它的葉子漸漸枯萎了,最終失去了生機。

      冬去春來,就在我對枯萎的君子蘭感到悲痛,打算處理之時,忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來。我激動萬分,信心百倍,心想:必須要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好,不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭,定期給它澆水、施肥,還常常把它搬到陽臺上,讓它沐浴陽光和春風,苗兒最終順著我意,長得越來越壯,仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。

      我日復一日地關(guān)注著小葉子的.長大,忽然想到一個問題:為什么這棵小苗在此時長出來,而不是之前君子蘭茂密時生長呢?我絞盡腦汁想啊想,最終想到了:之前的葉子死了,它們腐爛化作肥料,把養(yǎng)分給了新來的,正因為有了這些葉子的付出,新來的才會越長越茂盛。

      時光飛逝,半個月過去了,我每一天都細心照料君子蘭。有一天,我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我細心翼翼地撥開葉叢。一看,。≡仍诖渚G的葉片里面,有三個含苞的花骨朵。我喜不自勝,叫出了聲。

      于是,我更加精心照料它。果然,君子蘭在幾天后的夜晚開出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭,我感到自我的努力沒有白費,也為它頑強的生命力所嘆服。

      我愛君子蘭美麗的花,更愛她那在困境中自強不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

    我的發(fā)現(xiàn)作文15

      我們家有兩只活蹦亂跳的小鸚鵡,今天我就來說說它們吧。

      這兩只小鸚鵡顏色鮮艷。它們的背部長著棕黃相間的羽毛,它們的臉蛋是淺藍的,頭頂是淺黃的,而它們的尾巴是深藍的。它們最喜歡吃的是谷粒。有時我給它們換食物,兩雙圓溜溜的小眼睛直盯著我,好像在說:"我們都餓壞了,快給我們一點吃的吧。"換好食物,還沒等我放進去,它們就爭先恐后地把頭伸出籠子搶食物吃,令我吃驚的.是,食物剛放進去不到三十分鐘它們就吃完了,我只好重新給它們換了食物。這兩只小鸚鵡平衡能力也很好,它們在一根桿子上可以獨腳站立或行走,甚至還能倒掛在桿子上。它們的水平都可以和技術(shù)優(yōu)良的體操運動員相比。它們非常聰明,有一次,它們把鳥籠的門打開了,我經(jīng)過廚房,正好看到它們的"作案"行為。一只鸚鵡用尖尖的嘴巴咬住鳥籠的大門,把它提了起來,它的助手馬上過來把已經(jīng)不牢固的食物盒打了下來。我看了這個場面,做出了決定:看來我要給它們"減肥"了。

      我最驚奇的發(fā)現(xiàn)是它們的眼睛還可以漲大縮小。陽光高照的晴天,它們的眼睛像芝麻那么小,可是烏云密布的陰天它們的眼睛卻像黃豆那么大。這是不是很有趣?

      這兩只小鸚鵡真可愛。

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