我的發(fā)現(xiàn)作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
上個星期，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：為什么白天有太陽，晚上有月亮！
那時候我不太懂，也可以說是完全不懂，所以問爺爺。爺爺?shù)幕卮鹗牵骸耙驗榘滋烊绻麤]有太陽光，那整個世界就是黑乎乎的，那就跟夜晚沒區(qū)別了。如果晚上沒有月亮，那就太黑了，那就會在人群中到處亂撞，什么也看不見，就跟個盲人似的，所以必須要月亮照一點(diǎn)兒亮，這樣才看得清一點(diǎn)兒�！�
聽了爺爺?shù)脑�，我明白一點(diǎn)兒了，但是感覺還是有點(diǎn)不很明白。所以我又在網(wǎng)上查了查，原因原來是這樣的：月亮是反射太陽的光發(fā)光的。太陽直接可以照射到的區(qū)域，就是白天的區(qū)域，月亮反射的`太陽光太弱，顯示不出來。太陽不能直接照射的區(qū)域，也就是黑夜的區(qū)域，月光——就是反射太陽的光線，可以不受影響地顯示出來，于是就有了白天出現(xiàn)太陽，晚上出現(xiàn)月亮的自然現(xiàn)象！
我終于解開了心中一直困惑我的這個謎題！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！
今天，媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f個為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實(shí)踐，我的探究力又起了勁，于是我立馬查了電腦。原來當(dāng)手碰到熱的東西時，總想觸摸冰冷的東西。可是在人的`身上，無論哪個部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。
可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認(rèn)為。可我自從在《中國少年兒童百科全書》中看到了有關(guān)豬的知識，我才重新認(rèn)識了豬。
其實(shí)豬是一種很有用的動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農(nóng)肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的.智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動作就會了，狗卻要看近十次才會�，F(xiàn)在，豬也也已登上馬戲團(tuán)的舞臺，表演起來比狗更加精彩。
豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒辦法弄得很臟。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我要觀察一顆神奇的種子——胖大海。
胖大海是橢圓形的，上面有一個小尖兒，好像杏核一般。它是棕色的'，摸起來皺皺的，又好像七十歲老人的臉。
大家都說胖大海放入水中最有趣，我就試了試，果然如此。過去十多分鐘時，胖大海越來越大，已經(jīng)是它沒放入水中時的十多倍了。在胖大海的周圍滿是小氣泡，樣子特別有趣。聽老師說，胖大海就是利用這些小氣泡吸水變大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵綻放的花兒一樣，又好像那些有趣的水母，真是樂趣無限呀！
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你的發(fā)現(xiàn)又是什么呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天我特別開心，因為今天開學(xué)了。因為疫情的原因，我們已經(jīng)大半年沒上學(xué)了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長長的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的`。測完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個兒，哇，都比我高了！
我來到班級，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個個都戴著口罩，都認(rèn)不出誰是誰。這時有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認(rèn)出來。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個同學(xué)吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在我家樓下的墻角邊。
看！這一只小螞蟻是由三個“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻，中間是褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像長了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的'，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反復(fù)了好幾次，這時來了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會兒，幾只螞蟻就把糖扛進(jìn)了洞里。
如今，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確，團(tuán)結(jié)勤勞，值得敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
聽老師說，蚯蚓有再生的本領(lǐng)。我覺的不可能，就決定親自試一試。
我去給小花澆水，不小心澆過頭了，過了一會兒我去看小花，看見有一只小蚯蚓，它身體一縮一縮的向前蠕動，十分惡心。
我拿來小刀，輕輕地把小蚯蚓放在臺階上，慢慢地割去了它后邊的'一小部分。這時，我看著一動不動的小蚯蚓，我覺得我太慘忍了。我懷疑它肯定死了，可是為了完成這個試驗，我還在小蚯蚓的身體上綁上了紅色的毛線。然后把它埋在土壤中。
過了幾天，我給又去給小花澆水，故意澆過頭了，不久，那只身綁紅色毛線的小蚯蚓從土壤中鉆了出來。我看見它又長出了后邊部分。我高興的一蹦三尺高。
這個試驗真是太有趣了！
大自然真是太神奇了！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一天，我在家外的墻角下發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，上面有只蜘蛛。我想觀察一下蜘蛛是怎么進(jìn)食的，于是就捉了一只螞蟻，放到蜘蛛網(wǎng)上，然后仔細(xì)觀察。
幾個小時過去了，只見蜘蛛在獵物旁繞了幾圈就走開了，好像不愿意吃這么小的獵物。過了一會兒，它又到螞蟻身邊用頭部碰著螞蟻的腹部，感覺在一點(diǎn)點(diǎn)吃螞蟻的肉。
我在網(wǎng)上查了一下，原來蜘蛛沒有咀嚼用的上顎，所以要先進(jìn)行體外消化。蜘蛛眼睛下方有吸管狀的口器，會先對獵物射出一種特殊的液體，這種液體能使昆蟲死亡并發(fā)生肌體液化，液化后，蜘蛛以吮吸的方式進(jìn)食。由于螞蟻外殼沒有蛋白質(zhì)，蜘蛛不喜歡吃。
通過這次發(fā)現(xiàn)和搜索課外閱讀，我還知道蜘蛛是益蟲，它的絲可以做成防彈衣。
雖然這是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我們一個道理：處處留心皆學(xué)問�？此破椒驳�'大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去開發(fā)，去創(chuàng)造。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到開心。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
“加油，電視上的魔術(shù)！”聽到爸爸的.哭聲，我迫不及待地沖進(jìn)客廳，盯著電視屏幕。我只在電視上看過一個魔術(shù)師左手拿著扇子，右手什么都沒有。他把扇子移到右手，猛扇，左手使勁搓，突然紙屑飛了出來。
我驚訝地看到這種魔力是如何形成的。于是我絞盡腦汁想起來。但是我覺得頭很痛，但是我還是不知道。這時，爸爸笑了笑，拿著扇子走了進(jìn)來，說我要仔細(xì)觀察。我拿起風(fēng)扇。原來魔法變成這樣了。
秘密就在風(fēng)扇的手柄上，那里用細(xì)絲線綁著一個小紙袋。紙袋里裝滿了小紙屑。當(dāng)魔術(shù)師把扇子從左手換到右手時，魔術(shù)師用力拉絲線，小紙袋留在左手。當(dāng)他扇扇子時，他把我們的注意力引開了。左手摩擦紙袋紙屑飛出。被扇得滿地都是。
啊，今天我發(fā)現(xiàn)了魔法的奧秘！心中的幸�；ǘ�！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
5月10日星期天天氣：晴
前幾天我和媽媽去動物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個釣魚的'池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。
魚兒在水里自由自在的生活著，過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條，就這樣一天天過去了魚兒全都死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)上因為魚太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會死，還有一個原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會漲死的。
原來這么多的要點(diǎn)，我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
清晨，我到公園去玩。小鳥在枝頭歌唱，小草冒出了新芽兒。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)一朵美麗的迎春花上有一個小小的黑點(diǎn)兒，還帶著一縷臭味。我左瞧瞧，右看看，感覺十分稀奇有趣。
可是，這黑黑的東西究竟是什么呢？我的心中一直擱著那個疑團(tuán)。于是，我決定用事實(shí)來證明猜想。
我一整天都守在花旁，不一會兒，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過來。它鉆進(jìn)花朵里，心滿意足地吸了一大口蜜，然后，又在花朵里逗留了好一會兒，才慢慢的'飛走。我立刻檢查花朵，發(fā)現(xiàn)里面也有一個黑點(diǎn)兒，我先認(rèn)為這是蜜蜂的嘔吐物，但我馬上意識到現(xiàn)在下結(jié)論還太早。
為了真正證明我的想法和猜測，我便上網(wǎng)查詢了資料。原來，這個小黑點(diǎn)是蜜蜂拉的屎，這個屎就相當(dāng)于一個記號，要不然蜜蜂怎么會知道哪一朵花被采過了，哪一朵花沒有被采過呢？
通過這件事情，讓我明白了，大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極探索，一定會有許多你意想不到的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn)我的蛾有很多了，我怎么有這么多的蛾呢？呵！這要從一個月前說起了，那天，春色滿園，我爺爺拿著兩個奇怪的盒子回來了，我走過去一看，呀！
整整兩盒蠶寶寶，過了兩三天，我去看一看蠶寶寶，蠶寶寶已經(jīng)從黑色進(jìn)化為白色了，我想白白的.好看是好看就是太小了，我一咬牙過了一個星期再看了看蠶寶寶，蠶寶寶從小不點(diǎn)變成了“長富帥”了，從黑蠶寶寶變成“白富美”了，我一天一天的等……終于在第10天的時候變成了蛹，可是從外表看起來好像死了一樣，在蛹里一動不動，一呆就是20天，可把我嚇?biāo)懒耍诘?1天的時候它又復(fù)活了，我想“它信春哥？”然后就沒有然后了，因為現(xiàn)在的蠶寶寶已經(jīng)變成蛾了。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
在這個奇妙的世界上,有無窮的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解開。
有一天，我到郊區(qū)玩。玩著玩著，我看見螞蟻們在搬家，我想：“螞蟻為什么會搬家呢？好好的家為什么要搬呀？”隨后，我跟著螞蟻們走呀走呀，最后走到一個洞口，突然，后面出現(xiàn)了無數(shù)的.一排排的螞蟻，原來它們都是跟著黑螞蟻來的。不一會兒，天空中下起了傾盆大雨。
我淋著雨飛快地跑回家�；氐郊依镂掖蜷_電腦一查，哦！原來螞蟻要搬家是因為天要下大雨了，正如民間所說：“螞蟻擋道，大雨即到�！薄拔浵伆峒�，大雨要下�！庇昵�，空氣中水氣增多，蟻穴變潮，致使螞蟻不能安居而必須離開巢穴。它們要搬一個新家，如果不搬，它們的家就會被大雨淹沒或沖走。于是我便在想：“大自然真是變幻莫測，而又神奇有趣。不知那些辛苦的螞蟻們是否找到了屬于自己的新家�！�
通過這次發(fā)現(xiàn)，我知道大自然的奧秘有許許多多。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，去探索和尋求大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我發(fā)現(xiàn)，秋季的黃昏，當(dāng)昏鴉從天邊飛過，當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地，這是一份美，一個永恒的美，講述了一個秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現(xiàn)，寒冬的清晨，當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅強(qiáng)的千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場友誼美;王昭君出塞結(jié)親，展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母，這是他的'孝之美……
朋友，敞開心扉，你將會發(fā)現(xiàn)自己的身邊，處處充滿了美……
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我升三年級了，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多變化．
我發(fā)現(xiàn)我們５９個同學(xué)再的長大了：二年級時我們不聽老師的話，把老師的話忘得一干二凈，常常大聲說話，上課玩東西……讓老師生氣．可現(xiàn)在上課不玩東西不大聲說話……讓老師的'笑容整天掛在臉上．我還發(fā)現(xiàn)，我們班同學(xué)都變黑了。哦，暑假我們都出去活動曬了太陽呀！我發(fā)現(xiàn)老師的肚子越來越大，哈，小寶寶想看看媽媽的學(xué)生是什么樣子了吧！可是……老師生了小孩以后，需要大量時間休息，好久不能教我們班了，我好傷心！
我還發(fā)現(xiàn)校園水池里的荷花越來越漂亮了，草坪上的草更綠了．
我發(fā)現(xiàn)……
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