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興趣是最好的老師作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的興趣是最好的老師作文,歡迎大家分享。
興趣是最好的老師作文1
上星期日回課時(shí),我的古箏練習(xí)本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。
媽媽都有些不好意思面對(duì)老師了。等上課時(shí),媽媽就對(duì)唐老師說(shuō):“這孩子對(duì)練琴就不上心,是不是她現(xiàn)在覺得沒(méi)新鮮感了。今天我?guī)Я藘杀竟殴~流行金曲的書,要不然讓孩子自已看喜歡學(xué)什么曲子,教教她。也許這樣,她會(huì)有興趣去練琴!
唐洪伏老師說(shuō):“行啊,吳佳桐,你在書里找找,看自已想學(xué)哪首曲子?”我選了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子,唐老師笑了,說(shuō):“行!”
這流行歌曲譜子才兩頁(yè),比起我以前彈的七八頁(yè)古箏曲來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。在老師的指導(dǎo)下,這首流行古箏曲一下就學(xué)會(huì)了。然后我又挑選了一首《上海灘》。
很快一小時(shí)過(guò)去了,唐老師在記錄本上給我記下作業(yè):每天新學(xué)的兩首流行古箏曲各彈三遍,〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽(yáng)紅〉每天一遍。另外再自已開四首喜歡的流行歌曲。
這種方法果真起作用,從周一到周二,我每天晚上都很自覺地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開出了〈隱形的.翅膀〉、〈恰似你的溫柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂(lè)乎。
媽媽看到我這種狀態(tài),很開心。對(duì)我說(shuō):“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂(lè)附中,如果你每天能這樣自覺地練琴。那肯定沒(méi)有問(wèn)題!
如果這種新鮮感和興趣一直陪伴著我的話,我是會(huì)很自覺練琴的喲!
興趣是最好的老師作文2
興趣是學(xué)生最好的老師,是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。學(xué)生如果對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種特殊情感,學(xué)習(xí)起來(lái)樂(lè)此不疲,這就是所謂的"樂(lè)學(xué)之下無(wú)負(fù)擔(dān)"。下面,我談?wù)勛约涸诩とし矫娴?幾點(diǎn)體會(huì)。
一、創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,在實(shí)際中解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。生動(dòng)的生活情景,有助于學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,增加對(duì)數(shù)學(xué)的親近感,體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。因此,在教學(xué)中,我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些情境,讓學(xué)生在玩中輕松學(xué)習(xí)。
二、以猜為動(dòng)力,引導(dǎo)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的奧秘。眾所周知,每一個(gè)孩子都愛問(wèn)為什么,每一個(gè)孩子都想探究一些秘密,根據(jù)孩子的這種心理,我多次采用"估一估,猜一猜"的形式,讓學(xué)生在好奇中思考,在思考中得到逐步提高。這樣反復(fù)進(jìn)行幾次,學(xué)生就在"猜"中掌握了數(shù)的分解和組成,加深了對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí),為今后學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)做好了鋪墊。
三、在比賽中增長(zhǎng)信心,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。兒童的好勝心、自尊心強(qiáng),愛表現(xiàn)自己,所以要經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生充分表現(xiàn),讓他們?cè)谛睦砩系玫綕M足,要不斷鼓勵(lì)他們樹立信心,增強(qiáng)勇氣,勝不驕,敗不餒。如在小組中可以進(jìn)行"奪紅旗"比賽,在個(gè)人中可以比一比誰(shuí)做得又對(duì)又快,從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
興趣是最好的老師作文3
細(xì)米從小就愛雕刻,看見什么就會(huì)刻什么,想起什么就能雕什么,刀下的世界是細(xì)膩的,是多姿多彩的,是活靈活現(xiàn)的。
當(dāng)細(xì)米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后,三鼻涕那得意忘形的樣子,細(xì)米便要開始刻他,將他那兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的清水鼻涕刻出來(lái),以解心中的不滿和不公。
細(xì)米刀下的世界是細(xì)膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的`小毛驢,而不是毛橋橋家三歲的小毛驢,細(xì)米雕刻出來(lái)的小毛驢,大家一看便知是誰(shuí)家的,他刻得是出神入化,細(xì)致入微。
細(xì)米不僅愛雕,還愛畫。他畫了一墻的畫,并向梅紋一一介紹:“這是金老師,這是我們?cè)谏献粤?xí)課,這是幾個(gè)膽大的男生,看見老師睡著了,探頭探腦地想出去玩,這是老師在指揮我們唱歌!笨梢钥闯黾(xì)米觀察細(xì)致,有著不同于常人的奇思妙想。
細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的。他雕刻一個(gè)女孩兒戴著草帽,打著哈欠,一手揉著即將折斷的腰,一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時(shí)的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無(wú)力,倒頭就能睡著的樣子。細(xì)米雕刻出來(lái)的作品總是淋漓盡致,栩栩如生。
細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的!
細(xì)米刀下的世界是繪聲繪色的!
細(xì)米刀下的世界是五彩斑斕的!
細(xì)米這多姿多彩的雕刻,也是我明白了——興趣是最好的老師,沒(méi)有生活,就更無(wú)可談起好的作品。
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