保護(hù)環(huán)境作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文1
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人一個(gè)必須承擔(dān)的責(zé)任。浩瀚宇宙，只有地球適合人類居住。地球是我們目前唯一的生存地球。
這里有山有水，有樹木花草，有許許多多動(dòng)物，有我們?nèi)祟惿嫠枰囊磺�，是我們的“生命搖籃”，但因?yàn)橛幸恍┤藶榱藗�(gè)人利益而肆意砍伐高大挺拔的樹木，捕捉各種野生動(dòng)物，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致環(huán)境一天一天地惡化。看著鳥兒在天空快樂地飛翔，魚兒在水中歡樂地遨游。也許，你會(huì)認(rèn)為世界上的`動(dòng)物活得很好吧，但你是否知道，現(xiàn)在某些動(dòng)物不僅不多，而且有的已經(jīng)很稀少，甚至到了滅絕的地步。就說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因?yàn)樗q毛異常精細(xì)，可以用來織成昂貴的華麗衣裳，而慘遭偷獵者大肆捕殺，已經(jīng)瀕臨滅絕。大自然是美麗的。我們在游玩時(shí)，漫步在青山綠水中，沉醉于詩情畫意中時(shí)，一天的疲勞頓時(shí)消失了，有時(shí)和伙伴們坐在草坪上談心、玩耍，真是其樂融融。反過來想，如果是一個(gè)糟糕的環(huán)境，那我們還有這樣的好心情嗎？
人們，覺醒吧，不要在錯(cuò)下去了，都知道我們只有一個(gè)地球，要靠大家一起來珍惜、保護(hù)地球母親才會(huì)健康。如果每個(gè)人一天亂扔一張廢紙，一個(gè)白色垃圾袋，一天中國的大地上就會(huì)有13億廢紙和13億個(gè)垃圾袋，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字，這將給我們的環(huán)境帶來多么可怕的后果啊！所以，每個(gè)人都要銘記保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任。讓我們一同努力，為創(chuàng)造美好的環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)6物，保護(hù)環(huán)境，使世界變得更美好吧！
保護(hù)環(huán)境作文2
從前，有一個(gè)十分漂亮的地方，猶如人間仙境。后來，人們漸漸得發(fā)現(xiàn)了，砍柴也是一種賺錢的辦法，后來，人人都去砍柴。結(jié)果，一場大雨就把整個(gè)小村子給淹沒了。
這個(gè)小故事告訴我們，不可以破壞環(huán)境，不然的話，大自然是不會(huì)饒過我們的。
也有一個(gè)故事：有一位名人，他發(fā)現(xiàn)了一處地方，這里的空氣好，水十分得清，人們過著世外桃源的生活。他就去找這里的村長，說把這個(gè)地方為旅游景點(diǎn)，村長立馬就答應(yīng)了。后來，這件事被登了報(bào)紙，很多人都來這里。結(jié)果，這里一個(gè)月后，就變成了到處是易拉罐、塑料袋，原本的“人間仙境”的美稱，自然而然的就沒有了。
這件事也告訴我們，破壞大自然的`是人類，不是其他。
大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)天使，會(huì)為我們提供美好的環(huán)境，過著幸福的生活；大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)惡魔，使我們過著人人不安、慘不忍睹的生活。而那天使變成魔鬼的過程是，人類破壞環(huán)境的結(jié)果——報(bào)應(yīng)。我認(rèn)為，只要人類不破壞環(huán)境，史上就不會(huì)多那么多的慘事。
如果這樣繼續(xù)下去，人類未來的子子孫孫又將何去何從呢？人，不要只為了現(xiàn)在生存而活著，還要為未來想一想。因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球，沒有了這個(gè)就不會(huì)再有第二個(gè)了�，F(xiàn)在，我們每天呼吸這煙3和灰塵，難道你會(huì)好過嗎？為了現(xiàn)在和未來，我們不應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境嗎？
保護(hù)環(huán)境作文3
地球，我們唯一生活的家園；而現(xiàn)在，地球環(huán)境正遭受著嚴(yán)重的惡化，各種各樣的污染正在吞噬著我們的地球，保護(hù)我們的地球環(huán)境，迫在眉睫。
今天，我在《自然百科》上看到我們環(huán)境的污染主要有：大氣污染物、酸雨、水污染、垃圾污染……特別是垃圾污染已經(jīng)成為困擾人類社會(huì)的一大問題，大量的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統(tǒng)而露天堆放，垃圾圍城現(xiàn)象日益嚴(yán)重。成堆的垃圾臭氣熏天，“白色污染”到處“飛舞”，這種現(xiàn)象若得不到遏制，將嚴(yán)重危害人類的健康，人類將被自己生產(chǎn)的`垃圾埋葬掉。
為了保護(hù)環(huán)境，我和爸爸媽媽現(xiàn)在逛超市買東西從來不用再買塑料袋，我們每次都隨身帶上一個(gè)，這樣每個(gè)人節(jié)約一個(gè)塑料袋，這樣全中國、全世界將會(huì)減少多少的白色污染呀。
其次是大氣污染，工廠里的煙囪排出來的廢氣；汽車、摩托車尾部排出來的尾煙對我們的環(huán)境污染也非常嚴(yán)重。我媽媽在這一方面就做得很不錯(cuò)，媽媽原來騎摩托車，現(xiàn)在也該換成環(huán)保的電動(dòng)車了。
還有臭氧層，臭氧層是地球最好的保護(hù)傘，而現(xiàn)在在地球的兩個(gè)極地，臭氧層在逐漸的變薄，還出現(xiàn)了一個(gè)臭氧洞，臭氧層的破壞將是全球性的災(zāi)難。
同學(xué)們，你們看，我們的環(huán)境在不斷的遭受著污染，你們?nèi)绦膯�？�?dāng)然不忍心啦！所以我們要保護(hù)我們的地球環(huán)境，使它變得更加清潔、美麗。
保護(hù)環(huán)境作文4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，低碳環(huán)保，美好生活。
忽然，時(shí)光老人出現(xiàn)了，我坐上時(shí)光車，嗖的一下回到了以前，我迷迷糊糊的走呀走，走到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里有連綿起伏的高山；有綠油油的小草；有五顏六色的花朵；有翠綠的大樹，枝頭上有可愛的小鳥；有汩汩的溪流，小溪里有自由自在，游來游去，活蹦亂跳的小魚；有飛流的瀑布；有悠悠的白云；還有湛藍(lán)的天空。那里鳥語花香，綠樹盛陰，真是美麗極了，令人心曠神怡。
我走啊走，來到了無邊無際的大草原，好似綠色的地毯，又好似綠色的海洋。草原上有成百上千的牛羊，好像給無邊的綠毯繡上了黑、白的大花，又好像海洋中的小魚。到了夜深人靜的時(shí)候，可以看見空中閃閃發(fā)光的星星，好像在眨眼睛。忽然時(shí)光老人又出現(xiàn)了要把我送到現(xiàn)在的.世界，我依依不舍，刷的一下又回去了。
到了現(xiàn)在的世界，我走在路上，烏煙瘴氣，有很多汽車發(fā)出的臭氣和刺耳的喇叭聲，真是吵死人了；我走呀走，看到人們把大樹一棵棵砍下，許多鳥兒無家可歸；又看到黃河里的水又黑又污，小魚們一個(gè)個(gè)死去；小花小草被人踩摘；天空沒有以前那么湛藍(lán)了；到了夜晚，也看不見幾顆星星了；有的人在森林里放火，漸漸地森林變成了沙漠，很多人因沒有水喝而被渴死了。
我要呼吁大家，如果愛我們的家園就不要傷害他，不要讓最后一滴水，成為我們的眼淚，請保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！闭f到保護(hù)環(huán)境，我就想到了上個(gè)星期六的一件關(guān)于環(huán)保的事情。
那個(gè)星期六的下午，陽光明媚，我和奶奶去散步。無意間，我看見了一個(gè)小朋友跑到草叢里，去撿了一個(gè)臟兮兮的電池，我跑過去，好奇地問他為什么要撿這枚臟兮兮的電池呢？他嚴(yán)肅的對我說：“電池可是污染環(huán)境很厲害的！一個(gè)紐扣形的電池就可污染600立方米水呢！也就等于一個(gè)人一生喝的.水那么多。
何況我撿的還是一枚大電池，在土壤里，會(huì)讓很多土地失去利用價(jià)值，一直到永遠(yuǎn)。”我說：“讓我們?nèi)旄嗟膹U電池和垃圾吧！”他說：“好的�！边@一下午，我們撿了一大袋廢電池和垃圾呢。我們這一舉動(dòng)能救活多少土地呢？能救活多少花草呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻傧汝�(duì)員，保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)花草樹木，讓我們的世界增加綠色，讓地球媽媽增加壽命。
環(huán)境不是單靠哪一個(gè)人，而是要靠大家共同保護(hù)的。如果我們不去保護(hù)環(huán)境，那一碧如洗的天空將會(huì)消失、清澈見底的小河將會(huì)消失、綠樹成陰的森林也將會(huì)消失。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文6
上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時(shí)，媽媽說：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問：“不行嗎？”媽媽說：“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來越糟了嗎？”聽了媽媽的教導(dǎo)，我感覺我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒，撿起那個(gè)瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的`生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒有自然，便沒有人類，這是一個(gè)很明的道理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起�？吹降厣嫌欣�，就趕快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
保護(hù)環(huán)境作文7
“地球開始向人類發(fā)威了！人類開始注意保護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運(yùn)到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。——原來是垃圾無處可尋！”
讀了上面的材料，你會(huì)問：為什么人們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境呢？
近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧！保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫！
那么，怎樣采取行動(dòng)呢？首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳。其次，要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了，就相當(dāng)于保護(hù)好了40％~50％的生物種類。
氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹。
另外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時(shí)卻不可避免的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的`“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>
所以，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場景。最后，我要提醒大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文8
自從讀了《一個(gè)噩夢》這本書以后，我的心很久沒有平靜，我害怕這個(gè)噩夢真的變成了現(xiàn)實(shí)了。
沒有一棵樹，沒有一絲綠意，沒有一滴水�？諝獠荒芎粑�，毒氣充盈著整個(gè)世界。禽流感，登熱還有許許多多不知名的疾病在危害人類。地球再也不是太陽系里那美麗的藍(lán)色的地球了！他是我們親愛的地球媽媽，但已經(jīng)變得我們無法認(rèn)識(shí)他了！
十、九、八、七、六、五、四隨著倒計(jì)時(shí)的開始，她就要爆炸了，地球要?dú)缌�！文章的第一幕在我的腦海中出現(xiàn)，我的心再一次縮得緊緊的'，難道世界真的要變成那樣嗎？
一聯(lián)想，到現(xiàn)實(shí)生活中的一些場景，我的心就無法平靜。人們用完的電池亂扔，導(dǎo)致電磁炮泛濫。由于人們?yōu)榱耸×Ψ奖�，把垃圾倒在了離垃圾桶只有幾米的河里，使河流變成臭水溝，海水被污染。由于人們亂扔垃圾，新鮮的空氣變得臭烘烘的相類似的事情不斷發(fā)生。我始終還記得新聞中的情景。大風(fēng)過后，塑料袋掛在樹梢上大地成了一個(gè)五彩的世界。
如果繼續(xù)污染下去，我們唯一的地球難免會(huì)變成書中所寫的情景，隨著科技的發(fā)展，不斷拓大沙漠，颶風(fēng)越來越頻繁的山洪無數(shù)的現(xiàn)象在警示人們：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
保護(hù)環(huán)境作文9
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任，靠每個(gè)人的自覺。大作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫�！笔前。h(huán)境是人類賴以生存的基本條件。但人類對自然的利用不合理，使環(huán)境污染、破壞日趨嚴(yán)重！
有一次，我在一本書上看到了一篇文章：土地為人類生存提供了食物和活動(dòng)的空間，但對森林的濫砍濫伐，將導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失。自1950年至今，僅僅50多年，全球有一半以上的`森林消失了。全世界平均每年土壤流失約300億噸。而我國每年土壤流失達(dá)50億噸，居世界首位。近幾年來有1333多萬公頃耕地被風(fēng)沙吞噬變成了不毛之地，這對可耕地面積已經(jīng)嚴(yán)重緊張的我國來說，簡直是雪上加霜，情況十分不樂觀�？吹竭@里，我不
禁驚嘆一聲，心想：原來我國環(huán)境已經(jīng)這么嚴(yán)重了，這些觸目驚心的景象難道人們都不知道嗎？如果人類在繼續(xù)破壞環(huán)境的話，那么我們賴以生存的地球就會(huì)滅亡，說不定我們原來的慈祥的地球媽媽會(huì)生氣起來，發(fā)起怒來了。她會(huì)變成一個(gè)冷酷的屠夫，將許多高山平原沙漠化，嚴(yán)重干旱，“溫室氣體”持續(xù)增加，水土流失，平流層的“臭氧層”洞不斷擴(kuò)大。這一些景象會(huì)毀滅人類！
同學(xué)們，讓我們從小保護(hù)環(huán)境，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，為保護(hù)地球母親，奉獻(xiàn)我們一顆赤誠的心！
保護(hù)環(huán)境作文10
有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見 有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友， 請不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的`話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了�？粗@些不幸的魚兒的家園遭 到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時(shí)，聽 到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個(gè)干凈的家園！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛護(hù)環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o(hù)環(huán)境，像那個(gè)哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會(huì)變成什么樣呢？我們應(yīng)該給地球洗個(gè)澡， 讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護(hù)環(huán)境，我們的家園就會(huì)變得干凈 而溫馨。
老師點(diǎn)評：通過一件事例引發(fā)感悟：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從自我做起，從小事做起�！睒�(gòu)思新穎，主題也鮮明，寫得不錯(cuò)哦！不足：有些句子表達(dá)不夠流暢。
保護(hù)環(huán)境作文11
老師說了，世界上只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球。小紅和小明都是班干部，他們又都是環(huán)保小衛(wèi)士。于是他們兩個(gè)商量好了，不但要以身作則，還要做好環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。
星期天的早上，小紅和小明早早就起了床。因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)約好了要一起去公園做環(huán)保宣傳。今天是個(gè)晴朗的'天氣，陽光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，幾只小鳥正在嘰嘰喳喳歡快的叫著。公園里的空氣特別的好。環(huán)衛(wèi)阿姨把道路打掃的干干凈凈，園丁叔叔把小樹修剪的整整齊齊。
小紅手里拿了一個(gè)大喇叭，一邊走一邊宣傳：“大朋友，小朋友們，請大家愛護(hù)我們的地球，請不要亂扔垃圾，請不要踐踏草坪，請大家愛護(hù)小動(dòng)物。保護(hù)環(huán)境，從我做起�！毙∶靼l(fā)現(xiàn)不知是誰把香蕉皮扔在了地上。于是他馬上把它拾起來扔到了垃圾箱里。一點(diǎn)也不怕臟。
忙活了一個(gè)上午，小紅和小明雖然都很累了，可他們卻非常開心，小紅對小明說：“真希望人人都能愛護(hù)地球，讓地球更加干凈，更加漂亮。”小明說：“是啊，到那時(shí)地球上的樹更綠，花更香，小鳥的歌聲會(huì)更動(dòng)聽，更悠揚(yáng)！”
保護(hù)環(huán)境作文12
看了《牛奶盒小孩》后我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”，整天笑嘻嘻的.，最大的特點(diǎn)就是“樂于助班”。
班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡直是無孔不入。
他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報(bào)還報(bào)道過他;他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。
他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。
從一年級(jí)開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會(huì)把盒子留下，他還會(huì)要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì)帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。
到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。
環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。
保護(hù)環(huán)境作文13
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。
小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的`小河，小河里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會(huì)從河底下冒出幾條嬌小可愛的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。
時(shí)間慢慢過去，小河里的水越來越少，我們釣魚時(shí)幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹也不象原來那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。
轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來越大了，當(dāng)我們再次懷著兒時(shí)的心情來到小河過垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小河干枯了，只剩下一些曾被小河磨得沒有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。
不到一個(gè)世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類也將無法生存！
保護(hù)環(huán)境作文14
最近我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發(fā)了我很多，現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī)，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲！”這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對比。
伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木，早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)�；鹕奖l(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn)，它們是因?yàn)槿祟悷o知或有意的想法才形成的。
所以，今天的.我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好我們自己！因?yàn)樗鼈�，讓我們的生活多姿多彩；因�(yàn)樗鼈儯尯⒆觽兲煺娴男θ輹r(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗�，才有了這個(gè)世界，才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時(shí)，我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份，去保護(hù)好地球，愛護(hù)好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文15
遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上有原始人，飛禽、走獸、魚類、各種各樣的昆蟲，他們自由自在的生活在沒有任何污染的環(huán)境中。
現(xiàn)在一座座工廠矗立在地球上，一輛輛小汽車在馬路上奔馳，一件件塑料制品拿在人們手中……這樣卻使污染離我們越來越近：1909年美國化學(xué)家貝克蘭發(fā)明合成塑料時(shí)，人類是怎樣的狂喜，現(xiàn)在卻被“白色污染”而深深煩憂；1770年法國尼古拉斯古諾蒸汽汽車時(shí)，人們又是怎樣驚喜，可是現(xiàn)在又被“大氣污染”而難住。全球變暖也使約200平方千米的冰山神秘的消失，也有人以為家中就沒有污染，而家中的污染卻不少與大自然……
我看見這消息，不禁想編一個(gè)童話故事給工廠的`老板和職工：
從前，由一個(gè)小山谷里來了小馬一家，動(dòng)物們急切的問小馬為什么要移民，小馬只是“嗚嗚”地哭，哭地說不出話來，小馬的媽媽代替小馬說：“我們那兒的樹都被一些手拿電鋸、斧頭的一些人伐倒了，他們還有獵狗，我們不敢對他們怎么樣，只好移民到這兒�！�
不久，小馬和小河里的小金魚成了好朋友，每天都相互問好。但好景不長，山谷也開了大工廠，污染了環(huán)境，小馬和山谷中的其他人只好一起移民，小馬最后一次到小河邊看小魚時(shí)，小魚久久沒有從污水中游出來，小馬便向下游走去。在小河的盡頭，小馬見到了小魚的尸體……
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！
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