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感人的作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人的作文1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事將要發(fā)生了......
只聽一聲凄慘的叫聲劃破天空的寧靜，我緩緩睜開眼，一只家燕倒在了涼涼的馬路上，還不停地顫抖，嘴里還微弱地叫著、呻吟著，但不管它怎么叫喊，怎么掙扎，死神還是在一步一步接近它。
毛毛細雨仍在下著，無情地落在家燕的身上和地面上，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像是老天爺在為它呻吟著、哭泣著。
只見一只母燕飛了過來，驚恐地快速走到了家燕的跟前，它慌亂著叫著，可是小家燕已停止了呼吸，母燕傷心地圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，又用嘴不停地觸動它，還發(fā)出“嘰嘰”的`聲音，好像在說“孩子，孩子，你快醒來呀！可別嚇?gòu)寢�！”可小家燕再也聽不到媽媽的呼喊聲了，母燕悲痛欲絕，呆呆一站在孩子身邊不肯離去。
我不忍心再看下......突然想起一首歌《天堂里車來車往》，動物都有感情，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
感人的作文2
星期天，菜市場上人山人海非常熱鬧。爺爺好不容易找了一個空著的地方，把兩袋蘋果放在地上準備賣掉。
誰知一位30多歲的農(nóng)夫由于人太多了，非常的擁擠沒有站穩(wěn)，一下子就碰到了裝滿蘋果的袋子。當時，蘋果像長了腿一樣到處亂滾，都滾到了別人那里，爺爺怕別人拿了他的蘋果所以忙手忙腳的'不知所措。
就在這時遠處傳來刺耳的喇叭聲，馬上就開來一輛公共汽車了。我想這一次蘋果一定要被汽車軋壞的。誰知汽車“咔嚓”一聲停下來了。開車的司機是一位20多歲的小伙子，接著，許多乘客也都下了車。然后那小伙子喊了一聲“撿蘋果”。大家在撿的時候，我和爺爺也在撿。不一會，蘋果就撿完了。撿完蘋果后，我和爺爺?shù)男睦锓浅８屑�，恨不得把蘋果全都給了他們。我和爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！快來吃幾個蘋果吧！”那小伙子和乘客都說：“不用謝，不用謝。這是我們應(yīng)該做的，再說了農(nóng)民伯伯種果實本來就是很不容易的呀！”
我看到這一件事，發(fā)現(xiàn)車上的人都有一顆美好的心靈。我要向他們學習。我以后要多留心發(fā)現(xiàn)生活中更多美好的事！
感人的作文3
尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，說到這我起了令我感動的那件事。
那是一個陰陰的下午，向往常一樣我背著書包急急忙忙的跑到公交車站，等候車輛的'到來。過一會兒，車來了，我急急茫茫跑上車，這時我看見一位高齡的老奶奶正吃力的走上臺節(jié)，走到一個空位上座了下去。車子開了，到了一站又一站，車上越來越擠，越來越擠……。又到了一站，車上得人下去了一些，但還是很擠。這事一個急轉(zhuǎn)彎一位小姐姐靠在了我的身上。急轉(zhuǎn)彎過了。有人拍了拍我的肩膀我回頭一看是那位小姐姐，他說：“小妹妹，得不起，我剛剛靠在你身上，你那里碰著沒有呀?”他親切的聲音使我的臉變的有靦腆，“沒――沒事”我臉紅的說。害羞的我不知不覺的把頭低下了，這時我驚訝的發(fā)現(xiàn)那位小姐姐架著雙拐。我急忙抬起頭問她是不是殘疾人的時候。那位老奶奶突然站起來，把小姐姐扶到了位子上，而自己卻站著。到站了，老奶奶下了車，向遠方走去，我把頭伸出窗外，望著老奶奶慈母般的身影走向遠方。這時我心中感到無比慚愧，我想：“老奶奶助人為樂的精神鼓舞了我�！�
這件事令我感動!
感人的作文4
人生如萬花筒，絢麗多彩；記憶就像一張網(wǎng)，捕捉生活的意義和形象。生活中有很多事情會時不時地從記憶的網(wǎng)中溜走，但唯一觸動我心靈的東西，會讓我永遠難忘。
我記得在二年級的一個晚上，我突然發(fā)高燒，頭暈?zāi)垦�，極不舒服，但我的母親暫時不得不加班，我的母親工作了一整天，我不忍打電話給我的.母親添加麻煩，也不知道多長時間。在我的困惑中，我感到媽媽回來了。她摸了摸我的額頭，急忙喊道：“啊，為什么這么熱？”我只覺得媽媽趕緊抱著我走了，很快就到了醫(yī)院。
第二天，我睜開眼睛看到媽媽閃亮的眼睛已經(jīng)被煮紅了，媽媽看到我醒了，然后松了一口氣，說：寶貝，你終于醒了。媽媽還在拖著疲憊的身體一直陪著我。
雖然這是一件小事，但我永遠不會忘記我媽媽的愛是多么偉大！每次我想起媽媽對我的無微不至的照顧。我忍不住流下了眼淚，讓媽媽從現(xiàn)在開始少為我擔心。
我會讓媽媽為我感到驕傲！
感人的作文5
生活中人與人之間一句關(guān)愛的話語，一個簡單的動作，一個善意的眼神都可能永遠定格在我們腦海里，因為這一個個鏡頭表現(xiàn)了人性中最善、最美的一面。
“叮鈴鈴”，學校舉辦的漢字聽寫大會鈴聲終于響了。
同學們都坐在座位上，教室里充滿了緊張的氣氛。“糟了，我的練習本沒帶。”我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。離考試只剩3分鐘了，現(xiàn)在回去取已經(jīng)來不及了，前面的'一位女同學聽見了我的話語。
這位同學衣著很樸素。她回過頭問了一句：“你怎么啦”？我焦急地說：“練習本沒帶，你又不能幫我，還問什么，多嘴！”
只見她回過頭去，遲疑了一會，把自己嶄新又漂亮的練習本分成了兩半。她回過頭來，把其中的一半遞給了我，笑瞇瞇地說：“送給你做紀念吧！”接過這半練習本，我的臉紅了。
后來我才知道，她家里很窮，那是她好不容易攢的錢買的，她一直很珍惜�？伤谷粸榱宋野炎钕矚g的東西破壞了。
兩個素不相識的人，卻因為一本練習本拉近了距離。想起我之前說的話真是慚愧不已，是這本練習本讓我們建立起了友誼。
感人的作文6
感人的事跡，在我的生活中不斷的出現(xiàn)例如：四川雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級地震，地震已經(jīng)導致150萬人群受災(zāi)，雅安各地余震還在不斷的發(fā)生。
看到這個消息，我震驚萬分。趕緊在百度上尋找雅安。雅安，位于川藏、川滇公路交會處，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶，距成都120公里。面積15314平方千米，人口153萬。
我不斷地閱覽各個網(wǎng)站的報道。其中新華網(wǎng)報道的《13歲少年帶12歲妹妹廢墟下雙手刨出曾祖母》這篇文章，深深地感動了我。
蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時全身被埋，只剩頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時，13歲的曾孫駱林海已帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找她。楊歸香趕緊呼喚曾孫，剛讀初一的駱林海用手開始挖磚，幫助楊歸香順暢呼吸，又喊妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居駱永富、楊成龍來了，4人徒手挖了近30分鐘，手都挖出了血，楊婆婆終于獲救。
在無法避免的'災(zāi)難面前，平凡的駱林海表現(xiàn)出了驚人的愛心、勇氣與責任。樸實的愛，讓人感動，倍感溫暖。
在這次雅安地震中，還有許許多多的感人事跡。地震無情人有情，這就是我們?nèi)祟愒诿鎸?zāi)難時所體現(xiàn)出來的真情。
感人的作文7
汶川地震的這天，是世人難忘的一天，在這一天，出現(xiàn)了許多英雄人物，他們有醫(yī)務(wù)工作者，有許多我們不知姓名的叔叔阿姨，有12歲的小學生 …… 然而最令我感動的是綿陽市中汽中學教導主任譚千秋老師和綿陽市消防官兵荊秋杰叔叔.
災(zāi)難發(fā)生的一剎那，譚千秋老師正在給學生上課，他沒有選擇躲避，而是張開雙臂，像老鷹捉小雞時，雞媽媽用力呵護小雞那樣，將4個學生竭力護在自己寬大的臂膀下，將生的希望留給了學生，災(zāi)難給了自己.
另一件令我感動的是：綿陽市的`消防官兵荊利杰叔叔，當時正在營救幾個廢墟下的小孩時，又一次的余震來臨，為了安全，戰(zhàn)友們拉著他折離，荊利杰叔叔看著廢墟下的孩子跪倒在地大聲哭喊著："讓我在去救一個 ……"他的這一舉動感動了我，感動了無數(shù)華夏兒女.
地震中的感人事跡還有很多很多，看啊!他們都是生活中的平凡人，卻做出了不平凡的事，他們的行為卻是高尚的，在災(zāi)難面前，顯示了中國人民的凝聚力，我相信，我們的祖國公越來越強大，中國加油!加油中國!
感人的作文8
這是一個非常感人的故事，燕子媽媽那一滴淚讓我明白了許多。當我讀完這篇感人的故事后，我忍不住嘆了口氣。
這個故事發(fā)生在一個種著漂亮紫菀花的院子里。夏天早已過去，一只破壇子在落葉中滾動，棲息在壇底的一只雛燕縮作一團。
這是一只殘廢的燕子，因為剛出生不久，被一顆火辣辣的.火星燒傷了翅膀，從此不能在天空中自由的翱翔了。燕子們準備向南方飛去，可是那只殘廢的雛燕卻飛不了。她親愛的媽媽只好用羽毛給她鋪了一個溫暖的小窩，叮囑她讓她在院子里找東西吃，然后就和它的兄弟姐妹們飛走了。雛燕孤獨的過著日子。
有一天，她看見一滴雨水正要從花瓣上滾下來，并且發(fā)出了一聲嘆息。好奇的小燕子忍不住問了雨水的來歷，才得知這不是一滴簡單的雨水，而是她那親愛的燕子媽媽的一滴熱淚。原來憂愁的燕子媽媽托風兒關(guān)注小燕子，當心種著紫菀花院子里的那只卑鄙的黑貓。因為燕子媽媽臨走時忘記告訴小燕子這件事了，于是，風兒帶著這滴熱淚來到這里。小燕子驚呆了，她吞下了燕子媽媽那滴勞累的熱淚睡著了，她好像又躺在媽媽的翅膀下。
在那又潮濕又寒冷的夜晚，是燕子媽媽的愛給了她溫暖。
感人的作文9
還記得，那一天的體育課……
那時，已經(jīng)解散了，大家都在干自己的事情。我們幾個女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊，跑。突然，一塊石頭把我絆倒了，我的膝蓋重重的`摔在了滿是石子的地上，膝蓋上的皮幾乎全破了，因為疼痛使我不爭氣的流下了眼淚。那時和我一起玩的女生，都跑過來對我噓寒問暖地問著。這時一位同學走了過來，把她隨身攜帶的毛巾給我包扎，我沒要，因為我怕她的母親會責備她。在椅子上坐了一會兒后，我扶著樓梯的把桿回教室�；氐浇淌液笪矣脛�(chuàng)口貼貼住了傷口。片刻后，我再一次地流淚了，不是因為疼痛，而是因為感動。我感動在我摔跤后同學們能對我噓寒問暖的問候著，我感動那位同學竟把她的毛巾給我包扎傷口。
我相信我會將這份感動永駐心中。
感人的作文10
從前，大山深處有個美麗的苗寨，苗寨邊上有座孤零零的小木屋，小木屋里住著一位苗族的老婆婆和她收養(yǎng)的漢族女孩。
老婆婆和女孩每天在一起無憂無慮地生活。女孩在老婆婆的照顧下一天一天地長大，小女孩學會了認字、洗衣服、做飯……變成了懂事的小大人。隨著年齡的增長，老婆婆患上了腿疾，并且越來越嚴重，每天走路都一瘸一拐的。
這一天，小女孩突然說：“婆婆，你在家等我，我出去一會兒馬上就回來�！崩掀牌艥M臉疑惑，還沒來得及問明白，女孩便推開門跑遠了。老婆婆在小木屋等了好久好久，小木屋的門終于又被推開了——女孩兒回來了，手里還拿著一根木棍。老婆婆問女孩：“你怎么才回來？”小女孩說：“我是給您做拐杖去了�！崩掀牌诺男睦锿蝗挥砍隽艘还膳�。老婆婆把手放在女孩的臉上說：“謝謝！我的好孩子。讓你受累了�！迸⑿χf：“婆婆，您含辛茹苦把我養(yǎng)大。為您做這些是應(yīng)該的`�！�
苗族的老婆婆和漢族的女孩，她們雖不是親人，卻勝似親人。經(jīng)過了幾年辛勤的勞動和努力，她們終于過上了幸福美好的日子。
感人的作文11
星期天上午，我去學英語。坐在旁邊的同學問：“你叫什么？”“蘇翰，你呢？”“楊中華！
”沒等我再說話，老師叫我們把準備好的`英語本拿出來。
�。�
我的英語本放在家里了！
楊中華看我那焦急的樣子，問：“發(fā)生什么事情了？為何急成那樣？”我說：“我的英語本忘帶了！”“我借給你吧！”說完，他翻出自己的英語本，那上面卻只有最后一頁了。只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來，遞給了我。我說：“你給了我，那你寫什么呢？”他順口回答：“沒事！我寫背面！” 老師走來了，她站在楊中華面前，說：“你怎么寫背面��？”他說：“老師，我的本子寫完了，沒帶新的，請您原諒！”老師點點頭。我很奇怪，為什么他不說把紙借給我了呢？我對他說：“你為什么幫助我？”他笑了笑說：“我們是朋友��！”
我們才剛認識，可是在我無助的時候，他卻挺身而出，把最后一頁紙借給了我。雖然這是一件小事，卻深深地感動了我。
感人的作文12
1. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
2. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的`喜愛
3. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看
4. 對…的比喻用得妙
5. 運用多種感官描寫十分仔細
6. 簡單交待時間地點和結(jié)果…
7. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人
8. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
9. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
10. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
11. 開頭直奔主題也是一種寫法
12. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
13. 反問句開頭吸引讀者
14. 開頭直奔主題讓人一目了然
15. 開頭點題用詞很吸引人
16. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
17. …對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合
18. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
19. 情境描寫調(diào)動起懸念;
20. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
感人的作文13
在我們身邊，藏著許許多多感人的事，但常常會被我們忽略，而有一件事卻令我感動至今。
一天下午，剛剛下過雨，路面很滑，我騎著自行車，在小區(qū)騎行。正當我在光滑的瓷磚地上騎的時候，突然間，剎車失靈，失去控制，我一下子栽倒在地上。我感覺到腿很痛，就用手輕輕按著撞痛的地方。這時，旁邊有一位老人正在鍛煉身體，他看到我摔倒了，連忙跑過來把我扶起來，并扶著我到一邊的椅子上，他拉開我的.褲腿一看，膝蓋已經(jīng)摔破了，有紅色的血珠往外冒。老人連忙問我住在哪一棟樓，當?shù)弥笕硕疾辉诩視r，他連忙帶我去他的家里，并拿出藥來幫我涂傷口。他輕輕地按住傷口，邊按邊說：“以后要多注意一下，太滑太濕的地方最好不要騎車，這樣會很危險的。你先休息一下，回頭等大人回來了，我再把你送回去�！崩先说脑捯徽f完，仿佛是一束溫暖的陽光直射進我的心田，讓我覺得暖融融的。
回到家之后，我回想起這位我從來不認識的老人的所作所為，覺得只要人心是溫暖的，我們才能和諧相處。
有的時候，短短的一兩句話，一個幫助就能撫慰受傷的弱小的心靈，就能改變一個人的一生。我今后也要多幫助別人，讓別人也能感受到快樂。這件事將永遠記在我的心里。
感人的作文14
那天，我在補習完回家來的路上，看見了這一感人的場景事情的經(jīng)過是這樣的.一回事的：
那天我看見身后一猛叫，我急忙往回望去，只見一位小女孩摔倒在卡車前面，頓時，人群用了過去。
隨后我也擠了進去，一位熱心腸的阿姨仰下身子問：“你為什么哭呀？”原來他奶奶病了，可不小心把錢丟了，說道這里，小女孩哇的一聲大哭起來。有一個人給了小女孩幾塊錢，那位阿姨說：“多了！多了！只好對小女孩說，剩下的為你奶奶買一些補品吧！”
說著人群中來了一位的哥，他說可以帶她去藥品店，然后立刻向著藥品店的方向飛快的駛?cè)ァ?/p>
人群散了，我想起來了兩位素不相識的阿姨和的哥叔叔，中國荷花是代表美好品質(zhì)的象征，這兩位正是美麗純潔的一部分。
感人的作文15
在公共汽車上讓座是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的事，但是有一次在公共汽車上發(fā)生了一件事，讓我至今難忘。
一天，放學了，我和爺爺一起坐公共汽車回家。上了車，我和爺爺分別找到座位坐下。汽車開動了，過了兩個站后，車廂里變得人山人海，許多乘客都站著。又過了兩個站，一位老婆婆上了車，她走進車廂后，見車上沒有座位，只好也站著。這時我心想：我是少先隊員，應(yīng)該給老人讓座的，可我還是個小孩子，也可以不讓座的呀！就在我思想激烈斗爭的時候，一位叔叔站了起來，對婆婆說：“婆婆，你坐這里吧！”“謝謝你！”老婆婆感謝后就在叔叔的座位上坐了下來�！蔽铱匆娖牌庞形恢米耍L呼了一口氣，心想：終于有人給婆婆讓座了。于是就放下心情，繼續(xù)看窗外的`風景。
幾個站后，只見那位叔叔一瘸一捌地走去按下車鈴，這時我才發(fā)現(xiàn)那位叔叔原來是一個殘疾人�；叵肫饎偛诺哪且荒�，我覺得很慚愧。一個殘疾人都可以讓座給老婆婆，而我卻做不到，真對不起胸前的紅領(lǐng)巾。我的臉上火辣辣的，心里好像壓了千斤的擔子，難受極了。假如車上有一個洞，我寧愿鉆進去。
這真是一件感人的事，它使我終生難忘。
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