關于燈的作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于燈的作文，歡迎大家分享。
關于燈的作文1
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的.房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……
關于燈的作文2
燈是人的指南針。也許燈光不是那么明亮，但在朦朧中，人們仍能找到回家的路。
記得有一次我們小區(qū)停電了，那時正是晚上，各家各戶都用上了之前準備好的蠟燭。但因為停電太突然了，所有居民家中蠟燭都比較少。
這時，門外響起了清脆的敲門聲，我還在疑惑是誰時，門已經被我打開了。
而那時，我看到的.竟然是我最不愿意看到的人——一個小孩。那個小孩，每天嘻嘻哈哈地，經常去別人家串門，向別人要這要那，現在他來我們家，就自認倒霉吧！
我還沒有來得及說話，小男孩就開口了：“請問您家有蠟燭嗎？”還一副彬彬有禮的樣子。我便隨口說了一句：“沒有！”不過說實話，我家蠟燭真的剩下不多了。正當我想打發(fā)他走時，他竟從袋里拿出兩根蠟燭，塞到我手中，說了聲：“給！”便轉過身跑了。
我木訥的立在門口，竟然口吃的沒有對他說聲“謝謝！”此時我的內心羞愧不已，但是心卻熱乎乎的。
現在想起這件事，我的心依舊是那么溫暖。他把蠟燭塞到我手中的動作仍舊浮現在我面前。燈是什么？
燈是一杯水，能讓沙漠中的人解渴；
燈是一個取暖器，暖到人們心里；
燈是一個指南針，引領人的方向。
燈是……
如果也界上多幾個像這樣的“燈”，世界將更加美好。
關于燈的作文3
夜深了，我十萬火急地在趕作業(yè)，一瞬間，我的眼睛似乎涂滿了墨汁——停電了，什么也看不到。
在伸手不見五指的小屋里，一剎那，亮了，可惜不是燈，是蠟燭。
這時，我才知道燈有多么的重要。燈，像水、像太陽、像空氣、像老師、像家長、像士兵、像人類的領袖。燈，還像書，帶領人們走向光明，走向理想，走向未來！
看著蠟燭，我想到了燈的益處，想起了偉大的愛迪生發(fā)明了神奇的電燈。如果沒有燈，人們在黑夜里就會像瞎子一樣，或依靠蠟燭、煤油燈等照明工具來照明，搞不好還會引發(fā)火災。說到這里，我想起了我小學三年級的某一天夜晚，也是停電了，點了蠟燭，后來我太困了，睡著了，課本被蠟燭燒了一半，差一點點我也像那個課本一樣了。
有光明的地方，就有人類文明。燈——第一次出現是在19世紀初，出自一位英國化學家的.手中，他用20xx節(jié)電池和兩根炭棒，制成了世界上第一盞弧光燈。不過光線太強，只能當路燈，不能家用。
直到1879年10月21日，一位美國發(fā)明家點燃了世界上第一盞有實用價值的電燈。他就是被后人贊譽為“發(fā)明大王”的愛迪生。
關于燈的作文4
今天，是正月十五元宵節(jié)。
傍晚，太陽收回了她最后的光芒，夜幕降臨了。
隨著時間的推移，大街上、廣場上，人越來越多了，游城的隊伍馬上就要出發(fā)了�，F在大街上人都擠得水泄不通，廣場上更是人擠人了。
四周的人們都點亮了手中的燈，煙花也開始放了，路燈、花燈、玩具燈亮成一片，天空映襯著煙花。黑色的夜空中，煙花更顯眼了。天底下，成了一片燈海，無數人手中拿的.光芒微小的燈，連在一起把廣場照得如白晝一樣，在夜空下顯得那么明亮。
終于，在一陣有力的鑼鼓聲中，游城隊伍出發(fā)了。鑼伴著鼓，鼓伴著鑼，整支游城隊伍成了人們關注的焦點。人們談論著它，關注著它，“咚咚”的鑼鼓聲傳過了天空，傳過了街道，傳到了人們的耳朵里。
隨著鑼鼓聲的遠去，舞龍隊到了，在龍頭的帶領下不停地舞動著使勁地舞動著，大起大落地舞動著。人們有的揮舞手中點亮的燈，有的拿出手機拍下或錄下這激動人心的場面，還有許多人，狂呼著跟上游城隊伍。
頓時，煙花四起，聲音響徹了天空。一個個五顏六色的煙花“嗖”地一聲飛上天空，接著響起‘轟‘、“噼里啪啦”的響聲。多么壯觀的場面!
等游城大隊走后，人們有的尾隨而至，有的便鬧轟轟的離去。廣場上的人三個一群、五個一伙都散了。廣場上頓時暗了、靜了。
關于燈的作文5
今日閑來無事，翻看著一些被拋棄了的書�？吹揭黄涛�，內容大致是這樣的。一個小蟲子飛進了一個小男孩的耳朵，小男孩的家人們怎么都弄不出這個蟲子。蟲子在小男孩的耳朵里折騰，小男孩哇哇地哭，家人們也急呀，都準備帶他去醫(yī)院了。這時，旁邊一直沉默的女孩開口說：“我有辦法�！闭f完，女孩拿來一個手電筒，開著最亮的燈照向男孩的耳朵，沒一會兒，蟲子緩緩地飛出來了……這篇文章讓我感受很深，蟲子完全不把大人們的折騰當一回事，卻被一道電筒光引出來。細細品味，才算讀懂了這篇文章蘊含的意義，簡單地來說就是，小蟲子在男孩的耳朵里迷路了，它需要一盞燈為它照亮道路。
對，它就是需要一盞燈。不僅僅是它，每個人，都需要一盞燈。這盞燈是指引你前進的航向，是你的避風港。見過多少個孤兒在好心人的幫助下重拾對生活的'希望，取得成功。見過多少個叛逆的留守兒童在老師同學的幫助下變得快樂，善良。這盞燈可以是你的家人，可以是你的朋友，可以是陌生人，甚至可以是一句話，一個眼神。有些人，就是因為缺少這盞燈，才會走入歧途，有些人，在貧困潦倒時看到這盞燈，有了生活的希望，看到了明天的輝煌!他們也在希望中成功。
每個人都需要一盞燈，或許只是無意的舉動，都能夠讓別人重拾希望。做別人的希望之燈，贈人玫瑰，手留余香。生活還很美好，活著，就是最大的希望。
關于燈的作文6
過年，數賞花燈最好玩了。
去濟南旅游，趵突泉公園晚上就點起花燈，可美了。
看，走過泉水，一條制作精美的龍船燈就展現在你的面前了。那龍頭金燦燦的，該凸的凸，該凹的凹，與書上畫的龍十分相似，惟妙惟肖�？茨浅厮浩鹆藢訉訚i漪，這是怎么回事？原來是那金燦燦的龍口，正在噴“毛毛雨”呢！那龍身成了船蓬，明亮的燈光照到外面，呈一片橙色，里面隱隱約約還有人影在晃啊晃。
走過龍燈，又來一片金碧輝煌的“宮殿”。原來是一個個有許多小人的場景。隨著悅耳的.音樂和說話聲，小人的各個部位漸漸地動起來。說話聲和小人動作匹配，還真以為是小人在說話呢！
耀眼奪目的“蓮花臺”將我吸引住了。粉嫩的蓮花苞不停得轉呀轉呀，下面有一層小孩圈。幾個小孩十分可愛。有的張大嘴，仿佛在問問題；有的迷惑的樣子，讓我懷疑他是不是迷路了；有的開心的樣子，讓我想起我小時候……他們姿態(tài)各不相同，十分有趣。
還有我們杭州的燈�；叵肷弦粚脽魰�，想像新一屆燈會。上一屆燈會在西城廣場，雖然沒有趵突泉的金碧輝煌，卻也很好看。一個個胖胖的小孩在燈中間，一座被燈火光芒照耀的美麗的大門……元宵節(jié)的燈會，充滿了春的氣息。
過年，就應該賞美麗的燈，吃團圓的飯，放響亮的鞭炮，燃美麗的煙花！
關于燈的作文7
晚上，下自修課后，剛出校門口，就發(fā)現了那在瑟瑟晚風中微微顫抖的爸爸，心里不禁有些激動，冷風迎面吹來，內心卻是一片晴空。
樓梯燈壞了，爸爸挽著我慢慢地向家里走去，可爸爸卻一不小心，踩空了，腳，扭傷了。
第二天晚上，回家的路上，只有我一個，淚，澀澀的，心，冷冷的，一切是那么空虛，不禁有些惆悵。
人，總是在東西失去后才知道珍惜。過去，只覺得父母過于寵我，連晚自修后還要來接我回家，可現在……一切都暗了下來，除了那皎潔的月光和那閃爍的.明星，依舊照在我回家的路上……
樓梯燈還是不亮，卻發(fā)現有一束光一直照在我走的樓道上，伴著內心的失落回家，竟感到一陣莫名的激動，可那光是誰亮起的呢？
一連幾天，那光都伴隨著我回家，終于有一天，爸爸對我說，那是媽媽亮的光，她怕你晚上看不到路，專門在窗口亮著燈，等你回來……
我不禁想起那晚，那皎潔的月光和那閃爍的明星，我那可敬可愛的父母親不正有著月亮和星星的精神嗎？為他們的女兒亮起人生道路上的火矩，永遠地、不倦地為她付出；為她撒下一片情……
第二天晚上，燈還沒修好，媽媽陪爸爸到醫(yī)院檢查去了。我摸黑走向家門，沒有月亮、沒有星星、更沒有那束用情制造的光……
回到家，突然產生一陣沖動，立刻走到窗前，亮起燈，照向那昏暗的樓梯，等待著父母的歸來……我是太陽，在為父母撐起一片晴空，為月亮和星星送去溫暖;在人生的道路上。
關于燈的作文8
我的家很大，很高，燈是我家必備的物品；在眾多燈中，我最喜歡的是我的`小臺燈。
小臺燈在我家并不出眾，它既不像水晶燈那樣榮華富貴，也不像吊燈那樣小巧玲瓏，更不像壁燈那樣清新典雅，然而，它在我眼中，卻是無人能比的！小臺燈顏色單一，但造型奇特，它好似一個圓盤上插著三根樹枝，三根樹枝又連在一起，中間吊著一根彈簧，整個造型好似一把奇特的吉他，而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時常用它來彈奏奇怪的音樂。
小臺燈非常實用。下午放學后，我用它寫，晚上讀報，它的光能照到我的小床上。小臺燈燈光柔和，還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次，我從云南回來，還特別為它買了一瓶精油，使它變得很香。
有一次，小臺燈的底座與燈柱脫臼了，是我把他修好的。那是一個下午，我正在寫，忽然，小臺燈的腦袋垂了下來，砸在我的頭上，我不滿的站起來，發(fā)現小臺燈病了，我看了好傷心，馬上找來教我修臺燈，學會后，我親自把小臺燈修好，還為它上了一刻螺絲，心里別提有多高興了。小臺燈似乎情緒也很激動，抬頭挺胸，那樣子極了，看我破涕為笑，也說：“我家女兒長大了”。
每天放學，寫作業(yè)時前，我都要對小臺燈行“注目禮”，注視著他，心中不免產生了感激之情，啊，小臺燈，我愛你！
關于燈的作文9
燈，我們對燈的第一感覺也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內涵延伸到更高一個層次那便是我們心中的“燈”。
平時我們常常把燈比作學習的方向標，照亮我們學習的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進的道路，燈的喻意很多，但它永遠都有一個永恒的象征，那就是光明、希望。
我曾經也遇到過一段迷茫失去方向的時候，那時候也有一盞燈照亮了我心中的.路讓我從迷茫中走出來。我記的剛進入初中時我信心滿滿的橦憬著初中三年的校園生活，那時既有剛進入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢想和激動的心情。懷揣著夢想每天都認真的上課，可是一個月后的月考給我?guī)砹藷o限打擊，夢想瞬間像是被打破了一般，看著成績單我覺得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績，心情變成了灰色。一連兩個星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對。老師發(fā)現了我遇到了困難便找了個時間與我談了很多，告訴我要怎樣學習更多的是鼓勵的話語，那天我聽完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個好的學習方法，在接下來的一個月成績果然進步了不少而且第二次的月考也取得了一個不錯的成績，我心中豁然開朗那灰色的心情也頓時消失，岔路口像以前一樣陽光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學習的道路讓我迷茫的時候做出了正確的決定。
每個人心中都應該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
關于燈的作文10
吃過晚飯，我與爸爸媽媽一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。廣場上人山人海，熱鬧非凡。
我不經意的抬頭一看，咦？月亮婆婆怎么也出來了？今天不是陰天嗎？怎么會出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論著，有的.托著下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態(tài)各異。
街上的花燈也不少，有荷花燈？牛角燈？機器貓燈？用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅？粉紅？草綠？寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開關，牛角就會亮，還真像一頭活生生的牛呢？最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿，隨著一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空，人們的心愿也仿佛被放飛了。我問爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢？爸爸回答說：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發(fā)明。當年，孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來果然脫險，于是人們就稱這種燈為孔明燈�！薄芭�，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪�。爾后，心中油然而生對諸葛亮的敬意。
我喜歡元宵節(jié)，更喜歡孔明燈。
關于燈的作文11
在這個世界上，每個人都有被溫暖的時候，可能是一個聲音、一個動作、一個故事，我也有過這樣的感覺。
一天夜晚，我下了補習班，在公交站等18路車。北風呼呼地刮在我冰涼的臉上，公交站臺上的燈不停的閃著，一會亮、一會暗，不時還發(fā)出“嗞嗞”的'聲音。站臺上就我一個人，我十分害怕。
這時，站臺上來了一位姐姐，初中生的樣子，我心想：終于有人來陪我了。突然來了一輛公交車，但我仔細一看，不是我要坐的18路車，同時我也希望不是姐姐要坐的車。車開走了，姐姐沒有上車，我心里的一塊石頭落了地。
不一會，那位姐姐開始問我話了：“小朋友，你幾年級呀？”“四年級。”“坐多少路？”“坐18路�！薄诤徒憬阏f話時，我感覺身體不再冷了，臉也紅紅的，熱乎乎的了。
不一會兒18路來了，我上了車，給那位姐姐道別后，我看見姐姐不是繼續(xù)等車，而是離開了站臺，我忽然明白了，原來姐姐是專門留下來陪我的。
這位姐姐不僅讓我的臉變熱了，還把我的心暖熱了。這一刻，我感受到了，被溫暖的感覺真好。
關于燈的作文12
他，一個人默默地坐在昏暗的的燈光下看書，底下墊著一張破爛不堪的報紙，蒼蠅和蚊子在他身邊不停地徘徊，時不時地叮上兩口，還發(fā)出“嗡嗡”聲響，但依舊無法打擾到他。借著一點兒微弱的光線，他猶如一匹幾日沒進食的狼，如饑似渴地讀著經過奔波好不容易借來的書。精彩處，他瞪大眼睛，聚精會神，生怕漏過一個字……
她，是個富二代，在房間里玩著電腦，刺眼的白熾燈照亮了整個屋子，一般人是受不了的，可她不在乎，她已經習慣了。雙眼盯著屏幕，鼻子上架著一副六七百度的高度近視眼鏡。已經過去一個時辰了，作業(yè)本還是嶄新地攤在桌子上，連筆都沒有拿出來；書本是全是灰塵，試卷上紅紅一片，全是叉，每次考試都是二三十分。
漸漸地，他們長大了。男孩子憑借自己的努力，考上了北大，他嘴角微微泛起自信的微笑；富二代的.女孩父母去世了，現在，她什么也靠不住，前面堅強的護盾倒了，只有在飯店里當著普通的服務員，后悔極了。
上帝是公平的，如果你努力了，你可以獲得成功；如果你懶惰了，你的世界將會變得昏暗，至于未來是怎樣的，就要看你的選擇了。
關于燈的作文13
趵突泉的花燈，照亮了一片天。
以至于看見園里張燈結彩，才想到元宵節(jié)的來臨。
元宵節(jié)入趵突泉，泉邊的青石板都是發(fā)燙的：園內游人如織，人人都在與同伴竊竊私語，交匯的聲音好像比頭頂上高懸的'燈籠還要耀眼；那些紅彤彤的燈籠似也成了聒躁。擠在人群中，時不時還能聽到一聲“噯喲”——準是哪個調皮的孩子不顧一切地向前沖時，撞疼了前面的人。
終于挪到泉池處。
近了水，清涼幽邃之感和著月色送入心脾，腦畔雜亂全被撫平。徐徐晚風拂皺一池清泉，模糊了水上的燈光；朦朧中辨認出那是盞荷花燈，粉白的花瓣似流轉著天階月色，寧靜通透；花瓣舒展到末端是一抹粉紅，渲染出可愛嬌俏之姿；底部是翠色的荷葉，更襯得荷花亭亭玉立。花燈熒熒的倒影隨水波破碎又重圓，水中的燈，多了幾分靈氣。
后面一位老人開口道：“元宵節(jié)到底還是晚上最美啊。”忽覺周圍靜謐的出奇：此刻的游人無不是倚著欄桿、望著花燈出神；千言萬語都隨了泉水開花。
在古代，元宵節(jié)乃是有情人相會之時——“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”；而如今，它更像是一個機會：使人從眼花繚亂的現代生活中停歇下來，尋一份心靈的寧靜，尋一盞精神的明燈。
被人群裹挾著離開了泉邊。耳畔又響起了喧鬧聲，我已不覺吵嚷。心中有燈，自然無畏紛擾。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈，在心中閃爍。
關于燈的作文14
在我的生活中，有許多值得尊敬和學習的榜樣，像一盞指路明燈照亮在我的前方。我的爸爸就是其中之一。
爸爸勤奮好學，雖然他已經50多歲了，但也時�？磿缴钜�。而且讀書范圍廣，工程、技術、股票等方面都有涉及。我每次一有不會的題，就會去找他。他總是會盡力幫助我解決，并講清解題思路。有時還會自己出一道類似的題目幫我鞏固。
爸爸不僅勤奮好學，也十分孝順。每到周末，他只要有時間，就會去奶奶家做飯給爺爺奶奶吃，而且每次都會做他們喜歡的菜。有一次，我和爸爸一起去奶奶家，順便買些菜。我本以為爸爸隨便找?guī)讉�攤位買了了事，可沒想到爸爸卻在菜市場幾乎每個攤位都停留了一會兒，才買好菜。又看了看幾家肉店，又是一番挑選，才買好肉。走之前，還順便買了一袋肥肉，還說：“爺爺奶奶年紀大了，牙齒不好了，買點軟些的肉�！闭f完，我們就走了，可他卻拉著我去了超市，說：“爺爺喜歡吃餃子，今天來不及包了，去超市買些速凍餃子吧……”
爸爸是我的榜樣，他向一盞燈一樣指引著我前進的.道路，讓我不再迷茫。他的孝順讓我十分敬佩，我也要像他一樣。
關于燈的作文15
我是一個路燈，在馬路兩旁的眾多路燈中，有一個就是我。
每天晚上在我的眼皮子下面會發(fā)生許許多多的事，有好事，有壞事……你瞧！今天晚上月亮又大又圓，它好像要把大地在照的明亮一些，我們這些路燈也顯得遜色了。
今天比較熱，到了晚上，一位賣面的老爺爺來到我的腳下。這一位老爺爺每天晚上都要來，在這里有一對夫婦每天晚上也會來買面吃，記得昨天，這一位老爺爺來賣面，可是到了八點半多，天氣突變，大風呼呼吹來，老爺爺都把身子縮了起來，老爺爺他身上穿的'衣服不多，因為是夏天，所以老爺爺沒有帶任何的衣服來穿，老爺爺被冷的快感冒了，他在馬路邊張望著，看那一對夫婦有沒有來，老爺爺似乎生怕他們來了沒看到他，老天爺像是看到了老爺爺的心思，一會兒大風就沒有了。那一對夫婦也向老爺爺這兒走來，等走到老爺爺這兒，老爺爺端出兩碗剛煮的面給了他們。老爺爺幫他們多加了一些湯和面，讓他們多吃一點兒，這樣就不冷了。夫婦他們很快就吃完了面回家了，老爺爺也回家了。
這時的我依然站在了路旁，看著這充滿愛心的世界。
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