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【精選】老師作文400字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的老師作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文400字 篇1
我想對(duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別再把我當(dāng)孩子看；對(duì)鄰居阿姨說(shuō)，謝謝多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助；對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要在互相起外號(hào)了。但是我最想對(duì)老師您說(shuō)。
老師，您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，可是我卻忘記了您說(shuō)的話。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，葛鉦昊沒(méi)做。于是，我正想拿書本打他的.腦袋，是您攔住了我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“要以誠(chéng)待人，尊重別人，別人才會(huì)尊重自己。在期末評(píng)三好學(xué)生時(shí)，別人才會(huì)投我�！庇谑牵曳畔铝耸种械谋咀�，靠著墻，不知道該對(duì)葛鉦昊說(shuō)什么。我天天與您相處在一起，天天看著您皺著眉頭仔細(xì)地翻著我們的作業(yè)本，您知道我對(duì)么想幫您多分擔(dān)一些操心，跟您多分享一些快樂(lè)，那該有此 多好呀！終于有一次您給予了我一次機(jī)會(huì)——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺(jué)得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。
老師，我十分佩服您，雖然您是語(yǔ)文老師，但是您數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)都會(huì)一點(diǎn)兒，真的是太牛了。老師，您上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。
老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長(zhǎng)，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì)越來(lái)越輕松，不用為我們操那么多心了。
老師作文400字 篇2
我有一位老師很特別，有時(shí)侯像小孩子一樣易溝通，有時(shí)又像鐵板一樣，堅(jiān)不可摧。他便是我們敬愛(ài)的滑老師。
他的頭發(fā)微直立，有個(gè)性；鼻子有些扁，架著一副眼鏡，他眼睛十分奇怪，會(huì)隨著說(shuō)話時(shí)大時(shí)�。欢f(shuō)話的那張嘴有些小，說(shuō)話時(shí)，兩腮肌肉一鼓一鼓的，十分有趣。整個(gè)臉是又個(gè)性又滑稽。
老師的臉是多變的，而滑老師的臉可是能和川劇大師相媲美。老師的“晴臉”十分和藹可親，就拿今天的`事舉例吧。今天上午大課間時(shí)，我們?cè)谧鐾甑谝槐椴俸蟮目招獣r(shí)間，滑老師拿著羽毛球從我們隊(duì)伍旁走過(guò)，我說(shuō)：“滑老師，一會(huì)兒讓我打打羽毛球吧？”滑老師滿口答應(yīng)，那態(tài)度是那樣親近，好象同學(xué)之間無(wú)話不談，完全沒(méi)有老師的架子。
天氣說(shuō)變就變，大課間的幾分鐘時(shí)間，就晴轉(zhuǎn)雨加雪加雹，再加12級(jí)大風(fēng)及地震、海嘯。我回到班里，見(jiàn)滑老師不知怎么了，在以100分貝以上的聲音訓(xùn)斥李康，樣子十分可怕，如魔鬼。
上課了，天氣驟變，雨雪雹風(fēng)、地震、海嘯全不見(jiàn)了，又改為面無(wú)表情的陰臉，很可能一觸即發(fā)。天慢慢晴了，大家又與滑老師走進(jìn)了融恰的課堂。
滑老師臉上常晴天，陪我們一起玩，看我們的動(dòng)畫片，與我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步；滑老師深入我們的心靈，撥開(kāi)心中的烏云， 讓我們走向陽(yáng)光。
滑老師晴臉使我們快樂(lè)，陰臉使我們反思自己的過(guò)失。我喜歡我這位會(huì)“變臉”的滑老師。
老師作文400字 篇3
新轉(zhuǎn)來(lái)的老師姓楊，名娟，楊老師，做了我們的新班主任。
她長(zhǎng)得胖胖的，看上去非常溫柔，還帶著一個(gè)黑黑的大家伙——眼鏡，看上去學(xué)問(wèn)非常多，你不管問(wèn)什么，她都能一字不落的回答出來(lái)。
楊老師平時(shí)喜歡穿T恤和長(zhǎng)褲子的組合，尤其喜歡白色運(yùn)動(dòng)T恤和牛仔破洞褲。楊老師還喜歡看小說(shuō)和野史，最不喜歡看得就是真正的歷史教科書和那種大本大本的.書，因?yàn)檫@些大都枯燥無(wú)味了，就連我也不喜歡看呢。而且老師看到了她覺(jué)得最有趣的信息后，就會(huì)在第二天講給我們聽(tīng)。
楊老師的性格就像一只“變色龍”一樣，可調(diào)皮了。這只“變色龍”呀，一會(huì)兒是氣氣鼓鼓的模樣，一會(huì)兒是開(kāi)開(kāi)心心的模樣，一會(huì)兒幽幽默默的模樣，你們說(shuō)這只“變色龍”頑皮不頑皮？
不過(guò)楊老師大多數(shù)時(shí)間都是幽默搞笑的，經(jīng)常用那可惡的“幽默攻擊”，把我們?nèi)喽旱霉笮Α?/p>
我記得有一次，楊老師舉了一個(gè)例子，把我們?nèi)喽级旱霉笮Α?/p>
楊老師的女兒特別愛(ài)聽(tīng)故事，而且一個(gè)故事百聽(tīng)不厭，一個(gè)故事聽(tīng)多少遍都沒(méi)有關(guān)系。有一天，楊老師的女兒吵著要聽(tīng)故事，楊老師就給她講《烏鴉喝水》。
聽(tīng)完了一遍后，女兒說(shuō)還要聽(tīng)，一連就聽(tīng)了兩百遍，老師的嘴巴都酸了，還說(shuō)要聽(tīng)……
楊老師剛一講完，全班同學(xué)哈哈大笑不止！
你們說(shuō)楊老師是不是很會(huì)變？一會(huì)幽默，一會(huì)兒嚴(yán)厲！你們說(shuō)，楊老師幽默不幽默？可愛(ài)不可愛(ài)？
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