記敘文作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
在漫漫的人生旅途中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著,那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
我在十歲就認(rèn)真閱讀一些課外書(shū)籍,有一股無(wú)形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我對(duì)《西游記》、《三國(guó)演義》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。
時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門,內(nèi)容豐富的好書(shū),更是我必讀無(wú)疑的。坐在房間里,看到全世界,通過(guò)它,我了解了讀書(shū)的好處,一篇又一篇引人注意的`故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!
人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
記敘文作文 篇2
我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言,也是我的座右銘和真實(shí)寫(xiě)照。
在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里,都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次,媽媽從網(wǎng)上買了好多本書(shū),有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等,我樂(lè)壞了,一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí),媽媽說(shuō):寧昱杰,該午睡了。我極不情愿地蓋上被子,同時(shí)把書(shū)藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡,等媽媽出去了,我悄悄把書(shū)拿出來(lái),津津有味地看起來(lái)。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國(guó)的`萬(wàn)里長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
還有一次,媽媽推薦我看歷史之類的書(shū)籍,我對(duì)歷史有著極大的興趣,在媽媽的極力推薦下,我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》,作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我,一口氣把整套書(shū)都看完了,明朝歷朝歷代的事像放電影一樣,在我的腦海里揮子不去。有一天,一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球,一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問(wèn)答,我很高興,覺(jué)得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),問(wèn)答開(kāi)始了:第一題,明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)?大家都低頭思索著,我張口就來(lái)朱元璋!全家都用驚訝和佩服的眼神看著我,媽媽向我豎起大大的拇指,夸贊道:小書(shū)迷真棒。(shū)上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過(guò)這兩件事,使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí),多看些有益的課外書(shū)還是很有必要的,不僅能開(kāi)闊視野,還能增長(zhǎng)知識(shí)。
記敘文作文 篇3
回學(xué)校了,也是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上我的博客了,這次在家收獲不少,覺(jué)得挺充實(shí)的。
實(shí)習(xí),學(xué)到了一些東西,也懂得了自己其實(shí)也不是那么沒(méi)用,完全具備在社會(huì)上找工作的能力;
在家?guī)椭胰烁苫,體會(huì)到父母的艱辛,也懂得了自己回報(bào)父母的責(zé)任;
陪奶奶聊天,打發(fā)時(shí)間,送媽媽去收賬,路上閑聊,知道了一些我以前忽略的事情;
了解妹妹的事業(yè),與妹妹一起逛街,看到了一個(gè)不熟悉的妹妹,原來(lái)我一直在忽略一些事情,我的.親情,我身邊的人都已經(jīng)慢慢變化,不再是我印象中那么不懂事了。
我也發(fā)現(xiàn)自己的小和幼稚,與妹妹一起,別人總認(rèn)為她是姐姐,我是妹妹。套用妹妹的話就是她看起來(lái)成熟一些,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多些。也許是我自己的心態(tài)問(wèn)題,我太安逸了,很喜歡這種別人為我設(shè)計(jì)好的生活,與家人在一起我什么都不用操心,有人為我打理好一切。我需要的東西,爸爸媽媽給錢,妹妹給我買好。想想真的覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。很快我就得一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市打拼了,家人都不在身邊,沒(méi)有人給我設(shè)計(jì)安排好一切,什么都得靠自己,真的不知道到時(shí)候我的生活會(huì)變成什么亂的樣子。
在家還照了藝術(shù)照,這是一直想干的事情,恰好看到薇薇新娘搞活動(dòng),99塊錢,覺(jué)得很劃算就決定照了,不過(guò)這中間這個(gè)要錢,那個(gè)要錢的,到最后竟然讓我花了我一個(gè)月的生活費(fèi),心痛啊。而且相片沒(méi)有我想象中的那么好看,尤其是沒(méi)有得到彬的贊賞。失望……
回學(xué)校照樣沒(méi)有什么事情可干,上網(wǎng),無(wú)聊,更讓人郁悶的是不能登qq,都沒(méi)法與人聊天。得趕緊找個(gè)電腦高手來(lái)給我看看是怎么回事。
記敘文作文 篇4
在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花,那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子,曲子里包含著我的童年。不信,你聽(tīng)――“蝸牛背著重重的殼呀,一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。
不信,你看:
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客,一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩,到了“小山”的'涼亭,我偷偷告訴姐姐:“咱們玩?zhèn)游戲?”姐姐偷偷的回答我:“行!”我告訴姐姐說(shuō):“我們玩?zhèn)蝸牛快爬吧。”姐姐問(wèn):“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō):“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè),再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào),然后讓兩只蝸牛從下向上爬,誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏!苯憬阏f(shuō):“行,快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路,這的蝸牛真多,不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩,蝸牛不是摔倒,就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了,我贏了,為什么?這還不簡(jiǎn)單,長(zhǎng)江后浪推前浪,世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏,那曲調(diào)是那么美妙,那么熟悉。
記敘文作文 篇5
自然,陌生嗎?你可能會(huì)說(shuō)不就是我們生存的地方嗎?其實(shí)不然,自然,它有生命,更有思想。你可能會(huì)笑出聲,閣下請(qǐng)不要不以為然,因?yàn)槟阄姨幱谖kU(xiǎn)之中。
生命在自然中孕育,你我怎能不懂自然,我們是自然的兒女。人類還清楚這些嗎?我看著我們的城市,它依舊金碧輝煌,可那煙塵,廢水,那骯臟的.巷道,那陰晦的不堪又有誰(shuí)能看見(jiàn)?醒醒吧人類,我每天都在問(wèn)自己,我長(zhǎng)大后,這世界會(huì)變成怎樣?是否真的要移居月球?請(qǐng)你們醒醒吧,不要再讓利益熏心了。
記敘文作文 篇6
我是曹蕾,才剛剛小學(xué)畢業(yè),那時(shí)的童稚還未褪去,還不是很適應(yīng)初中生活,起初考試成績(jī)也不理想,后來(lái)決定好好努力。
媽媽教我,要和中學(xué)做朋友,慢慢地靠近它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。聽(tīng)了媽媽的話,我便開(kāi)始行動(dòng)了——
看看周圍,小草微微拂動(dòng),像是在跟我打招呼;操場(chǎng)上,吵鬧的人群里有老同學(xué)、新同學(xué),我走上前去主動(dòng)跟他們打招呼,朵朵笑容像花兒般在我面前盛開(kāi)。我的心情受了他們的感染,變得輕快起來(lái)。
樹(shù)下的葉子動(dòng)了動(dòng),我好奇地翻看,發(fā)現(xiàn)里面有許多小蟲(chóng)。先是呀然一驚,接著定神細(xì)視,不覺(jué)忘了時(shí)間。跑上樓去時(shí),同學(xué)們朗朗的書(shū)聲使我感到精神一振。班里的每個(gè)人都有自己的事做,都在忙碌著。我看到的不只是一個(gè)班級(jí),而是內(nèi)在凝聚在一起的團(tuán)體!一種自豪感油然而生,我不禁暗暗發(fā)誓:我也要為我的團(tuán)體做些什么才行!
班里的每個(gè)同學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么珍貴。來(lái)到學(xué)府,從最初的不相識(shí),到慢慢開(kāi)始了解,我們互相包容、彼此欣賞、真心相助,我知道三年的路我不會(huì)孤單。
我在班上最崇拜的人當(dāng)然是——那無(wú)敵的班長(zhǎng)啦!她叫殷悅,是個(gè)可愛(ài)的“女強(qiáng)人”!她喜歡“罵人”,卻從來(lái)不會(huì)認(rèn)真地呵斥別人,永遠(yuǎn)都是轉(zhuǎn)頭后偷笑。這她笑起來(lái)的樣子讓人感覺(jué)很舒服。從看見(jiàn)她的第一眼,我就覺(jué)得她很棒;沒(méi)想到后來(lái)她竟然做了班長(zhǎng),真為她感到高興!班長(zhǎng),在新的生活中也請(qǐng)多多關(guān)照!
再說(shuō)說(shuō)我的老師吧。雷老師是我們的班主任,他表面看起來(lái)很兇,其實(shí)私底下是個(gè)很好溝通的老師,并且讓我擔(dān)任了自己喜愛(ài)的職位,我挺喜歡這個(gè)老師的`。還有屠老師,她的姓氏很奇怪,當(dāng)我們第一次看到時(shí),全班人都在叫,第一時(shí)間想到老師一定很兇?伤男袨閰s讓我們打消了這個(gè)顧慮:她很開(kāi)朗,也很友善,完全是我們心中的完美老師,——因?yàn),她?shí)在是太好玩啦!至于我們的英語(yǔ)老師,更不用說(shuō),完全不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣,作業(yè)也是三科中最少的。老師還每次都讓我計(jì)分?jǐn)?shù),這讓我很開(kāi)心。
不管怎么說(shuō),我要和老師同學(xué)們一起度過(guò)三年的初中時(shí)光。想想,就知道很美好。
中學(xué),慢慢地,我在了解你。你的生活是豐富多彩的,我喜歡你,不是說(shuō)說(shuō)而已。
中學(xué)!我在慢慢地靠近你,了解你;而且,我要付出努力,給出真心,真正融入你。
記敘文作文 篇7
“誠(chéng)實(shí)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)人際交往中,人們最講究的就是誠(chéng)實(shí)。所謂誠(chéng)實(shí),在我看來(lái),就是由“誠(chéng)”、“實(shí)”二字組成,意思就是有誠(chéng)意,實(shí)實(shí)在在,沒(méi)有虛假,也無(wú)謊言。人生也是由這二字構(gòu)成,要以誠(chéng)待人,實(shí)實(shí)在在地做人。正如一位名人所說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基!
可現(xiàn)如今有些人為了自己的一時(shí)利益開(kāi)始習(xí)慣撒謊,習(xí)慣生活在自己編造的謊言里。當(dāng)然,還有更多人堅(jiān)守著自己的誠(chéng)實(shí),不讓這純潔的東西被世俗污染。正是這些人使這個(gè)社會(huì)變得更加溫馨而美麗。
記得我11歲的時(shí)候,去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假。在路上,遇見(jiàn)一個(gè)賣桃的人正被人們圍著買桃,可謂是里三層外三層,搞得賣桃人手忙腳亂。這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音,“媽媽,你還沒(méi)給錢呢!”一個(gè)小男孩疑惑地望著一位婦女,只見(jiàn)那位婦女慌忙拉著小男孩往人群外頭邊擠邊說(shuō)“小聲點(diǎn),讓人聽(tīng)見(jiàn)。媽媽給了!薄安唬瑡寢寷](méi)給!”小男孩緊緊地扯著婦女的衣角說(shuō):“媽媽快付錢吧!”這時(shí)買桃的`人都齊刷刷地望著那位婦女。突然,婦女一個(gè)巴掌落下,打了小男孩,滿臉通紅地說(shuō):“說(shuō)了給了錢,你個(gè)小孩怎么不聽(tīng)。 笨尚∧泻⒁琅f扯著婦女的衣角,委屈地哭著說(shuō)道:“媽媽,你教我要誠(chéng)實(shí),可你為什么買東西不付錢?這不是騙人嗎?”圍觀的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ),“這么大的人,還不如個(gè)孩子!倍纪秮(lái)了鄙夷的眼光。這時(shí),賣桃人出來(lái)打圓場(chǎng),“算了,算了。多好的孩子,別罵他了!边呥f給小男孩一個(gè)桃子,邊撫摸著小男孩的小臉說(shuō)道,“你是好孩子,爺爺給你個(gè)最大、最好的桃子。和媽媽回家吧!毙∧泻⒔舆^(guò)桃子,臉上露出了笑容。婦女滿臉羞憤地拉著小男孩走了。
望著小男孩瘦小的背影,我突然感到他是如此高大,他讓我感到誠(chéng)實(shí)的寶貴。與他相比,我少許有些慚愧,因?yàn)槲移綍r(shí)可能也會(huì)為了一些小事和父母撒謊,做一些不講誠(chéng)信的事。通過(guò)這件事,我深刻地懂得誠(chéng)實(shí)的重要性,只有誠(chéng)實(shí)的人,才可以正正地得到別人的尊重和喜愛(ài),也只有正正講誠(chéng)信的人才會(huì)得到別人的信任和器重。望著小男孩的背影,我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你,教會(huì)我誠(chéng)實(shí)!”
讓我們大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,讓我們的社會(huì)更加和諧而健康。
記敘文作文 篇8
有人說(shuō)捉蝴蝶好玩,有人說(shuō)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱愉悅心扉,也有人說(shuō)看蟋蟀相斗有趣味。但我感興趣的還是捉螳螂。
炎炎夏日似火燒,就是知了也不停地喊著∶“熱啊―熱啊―”我也害怕地不敢出來(lái)了,好像一見(jiàn)到太陽(yáng),自己就會(huì)被烤焦似的的。直至下午,太陽(yáng)才收回了他那怒氣沖沖的臉面。
我如出籠的鳥(niǎo)兒,離弦的長(zhǎng)箭,飛也是的沖出家門。我邊跑邊高興地喊著∶“捉螳螂嘍!捉膛螂嘍!”
我來(lái)到一簇簇草叢中。!真是綠的世界啊!一簇簇草叢猶如一波波綠浪,讓我滿目青翠,綠氣直沖云霄,就連我的衣服也被映綠了。我開(kāi)始睜大眼睛全神貫注的尋覓螳螂了,我邁著輕輕的腳步,就是挺一挺腰,伸一伸胳膊,也是輕輕的,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。不知道的,還以為是警察,正在抓小偷呢!時(shí)間一分一秒的流逝掉了,可連一只螳螂的影子也沒(méi)見(jiàn)著。原來(lái)呀,這碧綠的草叢中,一片綠葉綠葉襯著另一片綠葉,一片綠葉和另一片綠葉重疊著,一片綠葉又蓋住另一片綠葉。不僅讓人看不到一只螳螂,而且這迷宮似的綠葉讓人眼花繚亂。一想到這,我就急躁不安、暴跳如雷,什么時(shí)候才能捉到一只螳螂呢?
就在我灰心喪氣的時(shí)候,我無(wú)意間看到一只螳螂悠閑自在地臥在綠葉上。我欣喜若狂,好像得到了一件珍寶似的。這只螳螂細(xì)長(zhǎng)的小腿是綠的,兩把“大刀”是綠的,如霧似紗的翅膀是綠的,三角形的小頭也是綠的,全身都是綠的,像一位綠衣仙子,文靜的態(tài)度,則好似“窈窕淑女”。我躡手躡腳地慢慢靠近,頭往前探了探,小心翼翼的'伸出雙手緩緩的接近。接近了!我的手不顧一切地捂住螳螂,連葉子也捂了進(jìn)去。此時(shí),我斂聲屏氣,只聽(tīng)見(jiàn)心“怦怦”跳的聲音。我緩緩的張開(kāi)雙手,看見(jiàn)螳螂的“大刀”了,忙抓往“大刀”,也就抓住了螳螂。我喜不自勝。
不料,這只螳螂從我手中使勁掙脫逃出來(lái)。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上,又跑到我的身后,最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀來(lái)去如飛的大俠,使出了“飛毛腿”的神功。我趕緊猛地一撲,最終還是捉著了。我的心更加愉快舒暢!
喲,太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了,我也該回家了。我拿著螳螂,邊回家邊高興地喊著∶“我捉住一只螳螂嘍!我捉住一只螳螂嘍!”
我多么得意呀,在這一天里,我體會(huì)到了捉螳螂的樂(lè)趣!第二天,我又把螳螂放回大自然,它一投入大自然的懷抱,就飛快的逃走了,好像游子回到故鄉(xiāng)般的歡喜,我又感受到了蟲(chóng)子的情感!
記敘文作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在湖北荊山山麓,地屬襄樊管轄,是個(gè)版土面積三千八百五十七平方公里,總?cè)丝诹f(wàn)人的小縣城。原名思安,因境內(nèi)有漳河,故改思安縣為南漳縣。
小學(xué)時(shí)有篇課文叫《西門豹》,講的是西門豹治河投巫的故事。課文里西門豹治的那河叫漳河,那時(shí)年紀(jì)小,以為這漳河便是這打從家鄉(xiāng)門前流過(guò)的小河,竟高興得手舞足蹈。后來(lái)才曉得此漳河非彼漳河,那漳河在河南安陽(yáng),比南漳縣城都有名。
南漳這小縣也終于沒(méi)負(fù)了“思安”這名諱,絕不樹(shù)大招風(fēng),恐怕出了湖北就再?zèng)]有人知曉襄樊有個(gè)南漳了。但又何必天下皆知呢?這畢竟絲毫不影響這小縣城的和樂(lè)。淳樸的家鄉(xiāng)人,就如此安定地在這塊山清水秀的土地上,一代一代生活著。老人們?nèi)齼删墼跇?shù)下閑聊,大人們起著自行車在不太寬敞的馬路上來(lái)回穿梭,孩子們專心地坐在講堂聽(tīng)老師講解。街道或許并不繁華,沒(méi)有繁弦急管,也沒(méi)火樹(shù)銀花與燈紅酒綠,卻安詳而端莊。歲月就在小巷厚厚的落葉上慢慢流淌。
滿月象征著團(tuán)圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個(gè)月滿之夜,自然被這個(gè)一心祈求平安的小縣所看重。
提起元宵佳節(jié),除了湯圓,我想更多人會(huì)想起賞燈。而在我的家鄉(xiāng),正月十五上午的`游街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點(diǎn)多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場(chǎng)聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊(duì)伍里滿面春風(fēng)。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無(wú)人不迫切地表達(dá)著自己的歡喜。游行隊(duì)伍從大街小巷走過(guò),路邊觀看的人摩肩接踵。調(diào)皮的小孩,拿出過(guò)年沒(méi)有放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無(wú)奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容 的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長(zhǎng)龍?jiān)谌撕V猩舷路v。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲,歡樂(lè)的氣氛沸騰到了極點(diǎn)。
元宵是團(tuán)圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點(diǎn)開(kāi)始,萬(wàn)家鞭炮齊鳴,當(dāng)滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時(shí),人們便開(kāi)始吃飯了。湯圓當(dāng)然必不可少——每逢元宵,奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會(huì)夾餡,所以總是把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小團(tuán)。但這一點(diǎn)都不影響它的味道:煮好后盛起來(lái),一人面前一碗湯,加上白糖與炒好的芝麻,絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
南漳不是個(gè)富裕的小城,沒(méi)太多的財(cái)力來(lái)舉辦燈會(huì)?蛇@并不影響家鄉(xiāng)人賞燈的情趣。小巷里,小販擺弄著各式各樣的花燈,牢牢拽著媽媽衣角的孩子睜大眼睛望著花花綠綠的閃光物,央求著。大人無(wú)奈地望著孩子,掏出錢交給滿臉笑容的小販。孩子得了心愛(ài)的玩具,高興得手舞足蹈。
每看到這些,我都會(huì)想起自己那如夢(mèng)般干凈淳樸的童年——
提著哥哥的舊燈籠,在家里各個(gè)角落晃悠,唱著奶奶教的童謠:
“照啥子?照蟲(chóng)蠅兒螞蟻。照死老(了)吧?照死老(了)……”
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