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莊嚴的升旗儀式作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的莊嚴的升旗儀式作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
莊嚴的升旗儀式作文1
周一早晨，我們?nèi)熒e行隆重的升旗儀式。
一大早，同學們早早地來到學校，他們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。來到教室后，大家都端正的坐在自己的位置，邊上早讀邊等待廣播的通知。
不一會兒，廣播通知同學們下樓，到操場集合參加升國旗。頓時，校園里兩棟教學樓上的同學們，分成四股紅流，有序地來到操場集合。升旗臺在操場的北邊，全校六年級的學生分成三排，站在升旗臺的南邊，站在最東邊的是學校領(lǐng)導和老師，只見他們精神抖擻，莊嚴肅穆。此時，全校近三千名的師生隊伍站的整整齊齊，一片肅靜。
升旗儀式開始了，主持人拿著話筒，有力地宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項：出國旗�！痹捯魟偮洌奶栮犠嗥鹆艘魳�，國旗禮儀隊的四名同學，分別拉著國旗的四個角，邁著整齊的步伐向國旗臺緩緩走去，音樂停止，升旗手有條不紊的把國旗掛在旗桿上，等待下一個指示�！吧龂�，奏國歌�！彪S著主持人一聲令下，嘹亮的國歌聲響徹整個校園。操場上兩千多名學生齊刷刷地舉起右手敬禮，兩千多雙眼睛深情的注視著國旗。鮮艷的五星紅旗迎著燦爛的朝陽，伴著莊嚴的國歌徐徐升起，整個操場鴉雀無聲，莊嚴的氣氛充斥著校園的每一個角落�？粗従徤鸬膰欤业男闹芯蜁紵饕粓F紅紅的愛國的火焰，每次聽到雄壯的國歌，我的心中就會涌出作為一名中國人的.自豪。
接下來主持人邀請老師講話，每次老師講話的主題都不同：良好習慣、文明禮儀、懂得感恩等。我們聆聽著老師的教誨，反思著自己的行為，糾正著自己的不足，老師當每一次講話都讓我們受益匪淺。
最后是呼號宣誓：“我是中國人，我愛自己的祖國”的呼號聲響徹云霄，久久的回蕩在校園中。
莊嚴的升旗儀式結(jié)束了，同學們在主持人的指揮下排著整齊的隊伍向各個方向走去，不一會兒整個校園就安靜下來，教學樓上傳出了同學們朗朗的讀書聲，同學們又投入到新一周的學習中。
莊嚴的升旗儀式作文2
每周的星期一早晨，行知小學要進行升旗儀式。瞧，出操音樂一響，就有班級陸續(xù)進場了。
等班級全部入場后，升旗儀式正式開始。
小主持人宣布道：“升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗！”排著整齊的隊列，護旗手踏著一致的步伐，端著綠色的校旗和鮮艷的國旗上了升旗臺，快速而熟練地掛上旗子�！罢埓箨犻L介紹本周光榮升旗手，大家歡迎！”主持人繼續(xù)說道。伴著同學們的掌聲，一個同學代表上了臺。大隊長介紹道：“這是來自三（5）班的某某同學，下面有請他發(fā)言�！苯�(jīng)大隊長一說，臺上的同學也就不拘束了，開始自我介紹，開朗地介紹自己。操場上的其他同學也認真地聽著，并從中尋找自己能學習的優(yōu)點。
光榮升旗手講完后，就到了令人激動的升國旗環(huán)節(jié)。主持人再次上臺莊重地說道：“敬禮，升國旗，唱國歌！”話音剛落，耳畔便想起了《義勇軍進行曲》，我們也齊聲歌唱，心潮澎湃地注視著冉冉升起的校旗和國旗，藍天白云襯托出一抹紅色，宏偉的歌聲響徹云霄！國旗升到了旗桿頂端，輕輕地隨風飄揚。這時我思緒萬千：想當年，有多少革命先烈為了新中國成立，為了廣大人民群眾能過上好日子，他們不惜犧牲自己的生命…..這五星紅旗是用多少烈士的鮮血染紅的呀？鮮艷的國旗還在桿頂驕傲地微微飄佛，好像預(yù)示著祖國的'日益繁榮昌盛。環(huán)顧四周，同學們表情嚴肅，像在思考著什么……
主持人的聲音再次響起：“下面是老師國旗下講話，有請！”只見俞吉華老師走上了升旗臺，講了關(guān)于火災(zāi)隱患的小知識，大家都聽得津津有味。
最后，到了令人期盼的頒發(fā)流動紅旗環(huán)節(jié)。大隊輔導員丁老師走上了升旗臺，宣布獲獎的班級。啊，又聽到了我們班級的名字，證明前一周我們班的同學表現(xiàn)良好哦！
升旗儀式結(jié)束了，雖然操場上已空無一人，但鮮艷的國旗還掛在桿頂，宏亮的聲音似乎還在校園回蕩。
莊嚴的升旗儀式作文3
每周星期一我們學校就在校園操場上舉行升旗儀式，我們穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排隊整齊的站在那里，我們心情非常激動。因為我喜歡國旗，喜歡它的顏色，喜歡它上面那耀眼的五角星，一顆顆閃著金光。
升旗儀式開始了，第一項是升國旗，奏國歌，隨著樂曲，我們抬起頭，舉起右手行隊禮，我們瞻仰著國旗徐徐上升。此時我們仿佛看到了解放軍叔叔在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，英勇殺敵的場面，看到了革命者堅貞不屈，大義凜然的高大形象，這鮮艷的國旗是烈士的鮮血染成的。接著唱國歌，在同學的指揮下我們高聲唱起國歌，國歌的每一個音符都記錄著一個傳奇故事，這歌聲曾經(jīng)鼓舞著戰(zhàn)士們?yōu)樾轮袊某闪⒍鴳?zhàn)斗，今天這歌聲激勵我們少年兒童，好好學習，不怕困難，為美好的明天而努力奮斗。
儀式第三項是國旗下講話。這周的講話主題是《感恩的心，感謝有您》。我們認真地聽著講話內(nèi)容，字字句句令我十分感動。我想到在生活中我們無時無刻都在得到別人的關(guān)愛。從媽媽生下我讓我看到這個美好的世界，并辛辛苦苦把我養(yǎng)大，上學后，老師每天教我們學知識，學做人，她們?yōu)槲覀兊某砷L默默奉獻。最使我難忘的.是在我上四年級的時候，因爸爸去世家庭困難，一位阿姨每年為我捐錢，她說要幫助我上完大學。這么多人幫助我關(guān)心我，我怎能不報答她們呢？今天站在國旗下，聽著這感人肺腑的講話，我更覺得自己要學會感恩學會報答。
同學們，我們要學會感恩，不需要做出驚天動地的大事，回家后見到媽媽累了給她到杯熱水，說句知心話，這就是感恩。當我每次考試取得成績，寫信告訴幫我的阿姨，就是最好的感恩。在學校只要認真聽講，認真完成作業(yè)，取得優(yōu)異成績這就是感恩。
升國旗結(jié)束，我的心情還是不能平靜，今天的升旗儀式真是讓我受益匪淺。
莊嚴的升旗儀式作文4
每個星期一的早晨，我們學校都要舉行一次升旗儀式。
今天是星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上
輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。 我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。嘹亮的鼓號聲響徹校園內(nèi)外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺。廣播里傳出洪亮的口令：“全體肅立，升旗，敬禮！”同學們“唰”的一聲，站得筆直，行著隊禮。在那雄壯的國歌聲中，我們所有的少先隊員都把右手高高的舉過頭，老師的同學行注目禮，無數(shù)雙眼睛一眨不眨的注視著那鮮紅的五星紅旗， 鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升——此時所有的同學們的心都和五星紅旗連為一體！操場上安靜極了，只聽見那雄偉的國歌在校園里回旋， 上千雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設(shè)作出貢獻。 國旗��！國旗！您是祖國的象征，您是祖國的驕傲。
望著徐徐上升的五星紅旗，我想起了先烈們面對敵人臨危不懼，勇往直前，用他們的身軀換來了我們今天的`幸福。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”五星紅旗也慢慢的跟隨國歌的音樂節(jié)奏升到了天空——在藍藍的藍天下顯得格外的莊嚴 ，猶如一團火焰，映紅了大地，美麗多彩！
國旗在空中飄蕩，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力！ 我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗�。∧歉锩沂坑悯r血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地決心：國旗��！我一定要好好學習，長大后為您增光添彩！
莊嚴的升旗儀式作文5
今年八月十七日，我們?nèi)覛v時四個多小時的車程來到了北京——我心中的圣地。
在長達一周的時間里，我們先后游玩了中國國家博物館、天壇公園、故宮、北海公園、鳥巢、水立方、長城、軍事博物館、北京大學、頤和園……這些家喻戶曉的著名景點。其中我印象最深刻的就是觀看隆重的升旗儀式了。
記得那天是八月二十三日，早晨四點半，我們就早早地來到了天安門廣場。此時天安門廣場上已經(jīng)有不少人在等待了。我也情不自禁地加入了等待的隊伍。
時間一分一秒地過去，來觀禮的游客越來越多，紛紛向升旗臺聚攏過來。我的心情也跟著越來越迫切。我不停地看著手表，覺得時間過得好慢啊，仿佛過了一個世紀。終于到五點二十了，按照升旗時間表，現(xiàn)在應(yīng)該開始了�？蛇�沒有看到國旗班的戰(zhàn)士。我的心情變得有些焦急起來。
突然，只聽到一聲“來啦！來啦！”人群立刻安靜了下來。整條長安街剎時安靜了下來，車輛都停止了前進。只見英姿颯爽的國旗班戰(zhàn)士精神抖擻地扛著鮮艷的五星紅旗從金水橋向著我們、向著升旗臺莊嚴地走來了。大家紛紛地踮起了腳尖，想看個清楚。
開始升旗啦！當雄壯國歌聲響起時，人們都肅然起敬，忘掉了早起的.痛苦，忘掉了麻木的雙腿，只在那全神貫注地看著國旗隊隊員一點一點地把五星紅旗送上藍天。這時，天空的第一縷朝霞呈現(xiàn)在我們眼前。
升旗儀式結(jié)束了，大家也是想留下這美好的回憶，都涌向旗桿邊拍照留念。
北京讓我增長了不少知識，套用灰太狼的一句話：我一定會回來的。
莊嚴的升旗儀式作文6
今天真是個好日子，我來到了朝思暮想的首都北京，終于觀看到了莊嚴的升旗儀式，感受到了無比榮幸與自豪。
臨晨四點多鈡，我們便出發(fā)了。不一會兒，天安門廣場就進入了我們的視野。那兒的人真多�。≡诟呗柸朐频钠鞐U的南側(cè)，期盼觀看升旗儀式的人們早已把這兒圍得里三層外三層了，走進后，只見身著軍裝的護旗兵們在人群前維護著秩序，雖然如此，可人們還是如不息的海浪一波一波往前涌。時間過得真是如蝸牛走動一般，足足站了近一個小時，才終于等到了升旗的時刻，人們的眼睛立刻鎖定在了天安門的正門洞�！皝砹�，來了！”人們突然興奮地大喊起來。我定睛一看，只見一支隊伍踏著整齊的步子，英姿颯爽地走來了，明晃晃的刺刀剛沒過他們的頭頂，叫我說，真不愧是祖國的驕傲啊！
他們走過金水橋，走向旗臺，我的心更加激動，人們也是爭先恐后地眺望著，都想目睹這個激動人心的時刻。隨著鮮紅的國旗襯著明媚的晨光冉冉升起，雄壯的國歌也響徹廣場，響徹每一個人的心中。每一個人都注視著國旗，唱著國歌，舞動著手中的小國旗他們的`心中，充滿了莊嚴與自豪。此時我才真切地體驗到做為一個國人的自豪，那些共和國戰(zhàn)士們抗戰(zhàn)時前赴后繼的身影閃過我的腦海，�。∷麄兊孽r血染紅了國旗，讓國旗更加鮮艷燦爛，首都的國旗最美，首都的國旗最震撼人心。隨著國旗的升起，我不禁浮想聯(lián)翩，這種感覺真是太美好了，也許只有首都的國旗才能給人以這樣的遐想吧！
國歌聲嘎然而止，國旗也升到了旗桿的頂端，廣場人們的掌聲響了起來，久久不能停止，我的自豪與激動也久久蕩漾著……
莊嚴的升旗儀式作文7
每個星期一的清晨，空氣中就會有絲絲緊張的氣氛，因為每個周一是我校升國旗的時間。每次這個時刻，我都會比平常早到半個小時。穿上醒目的紅黃顏色相間的校服，吃完媽媽準備的香噴噴的早飯，我就馬不停蹄地直奔學校參加升旗儀式。
我們學校一共有五個年級，升旗的隊伍很龐大，大約有四千多人。國旗臺后面是管樂隊，管樂隊呈弧形圍著國旗臺。管樂隊后面是一年級的隊伍，他們穿著五顏六色的衣服整齊地站在那里。二、三、五、四年級分別站在國旗臺前的大操場上，身著整齊鮮艷的校服，遠遠看去，就像一片絢爛的紅黃色的海洋，十分有朝氣！
升旗儀式開始了，伴隨著鼓號隊的音樂聲，由七名女生組成的護旗隊守護著鮮艷的'國旗向男升旗手走去。莊嚴的國歌響起，一位男升旗手用力甩動國旗，國旗開始冉冉升起，此刻我的心中也騰起了一團愛國的火焰，心中充滿激昂和自豪。響亮的國歌聲久久回蕩在校園中，全校師生都注視著高高飄揚的五星紅旗，此刻是那樣的神圣和莊嚴！升完國旗，老師們開始國旗下講話，有的老師講怎樣愛護環(huán)境；有的講怎樣保持好的習慣或者關(guān)于讀書的；有的老師還講關(guān)于感恩的。我們認真傾聽，學習的同時也在反思，讓自己改正不良習慣、保持好的習慣。接下來是才藝展示，每個班級輪流展示，有的同學吹小號；有的同學打架子鼓；還有的同學演奏小提琴或者電子琴。最后一項是頒發(fā)流動紅旗，有衛(wèi)生紅旗、紀律紅旗和課間操紅旗，每個班級都希望在升旗的時候得到流動紅旗。如果自己班級得到流動紅旗，你就會聽到一片歡呼聲，如果沒有得到流動紅旗，就會發(fā)出低低的嘆氣聲。
升旗儀式結(jié)束后，一年級的隊伍向后撤，四年級的隊伍走到前面的教學樓，二、三、五年級分別走向中、左、右三個樓道，整個隊伍都在有序退場。五分鐘后，整個校園恢復(fù)了往日的寧靜。值日的同學開始打掃教室，朗朗的讀書聲傳遍校園的每個角落！
莊嚴的升旗儀式作文8
每個星期一，學校都有一次隆重的升旗儀式，每當這個時候，學校的氣氛就和往常不一樣，老師和同學們的神情都格外莊重，幾乎都沒人說笑，每周一升旗，大家都習以為常了，但是這個星期一，卻格外特殊，我們班的所有同學都十分激動。原來，這是我們班三年來首次登上主席臺升旗，因為我們班的馮千燁同學上臺演講，她一演講，我們整個班就得都上臺。
早晨，我七點就匆匆忙忙地來到學校，進教室一看，大多數(shù)同學都已經(jīng)焦急地等候啦，同學們都穿上了嶄新的校服，戴著干凈的紅領(lǐng)巾，真是著裝整齊哇！
我們很快就站在主席臺上，排好了隊形，只等升旗儀式開始了，這時，隨著小主持人“稍息，立正”的口號，我們挺直了腰板升旗儀式開始了。
“第一項，出旗，鼓樂齊鳴！”主持人大聲宣布，只聽鼓號聲響起，三個同學莊嚴地朝旗桿走去，我們的目光也隨著他們來到了旗桿旁，瞧，他們昂首挺胸，多神氣！接下來，我們又唱了國歌，還向國旗敬了禮，終于，主持人微笑著說：“請三年級二班的同學國旗下演講，大家歡迎�！蓖瑢W們都熱烈地鼓起掌來！
馮千燁精神抖擻地從隊列中走出來，接過主持人手中的.話筒，微笑著開始演講，主題是關(guān)于清明節(jié)的。她的聲音很好聽，很溫柔，并且時高時低，讓人一會兒感到激情滿滿，一會兒又有些傷感：“今天的國旗格外鮮艷，因為它是革命烈士鮮血染紅的，今天的國歌格外雄壯”我心里為馮千燁叫好，她講得真好呀！果然，馮千燁剛講完，臺下就爆發(fā)出陣陣掌聲！我們班的同學更是興奮，使勁地拍著手……
升旗儀式很快就結(jié)束了，可這次的升旗儀式讓我十分難忘！對于我們班來說，這真是一次特殊的升旗儀式。
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