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又見枝頭吐新綠作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的又見枝頭吐新綠作文，希望對大家有所幫助。
又見枝頭吐新綠作文1
您是大樹，孕育著我們這些綠芽。年復一年，您所養(yǎng)育的綠葉多似繁星。
——題記
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，和著初春的風敲打著窗欞，閉上眼，記憶的閥門轟然打開。她是一副大眾化的臉，厚厚的鏡片卻遮不住一雙慧眼，嘴唇似笑未笑，如春風般和煦。她，就是我的老師。
“快跑，落在后面的我可就要動武力了！”老師邊跑邊說著，抬起手作勢要打我們，其實我們都知道，老師只是嚇唬我們，不會真打的。
有一次偶然遇到老師正在教導自己的孩子，說到孩子的錯誤，她激動地聲音揚高了幾分，見我來了，老師又溫柔地與我交談，我也清楚，老師總是用最理性的一面教導學生。留給我最深印象的一次是在一個初春陰沉的下午。那天，作為班干部的我犯了錯，自然年是要受罰的。老師坐在凳子上，手中拿著那塊超大號的軟體橡皮，看得我心里發(fā)怵，真結(jié)實地挨上
幾板，可不得疼的要命！我心里想著。聽著前幾個同學的慘叫伴著橡皮在空氣中的叫囂，終于輪到了我。
“把手伸出來�！袄蠋煱欀紘绤柕卣f。這是我這么久來老師第一次對我這么嚴肅。我顫抖著將手伸出來，老師用她的手拖著我的手，低頭，我清楚地看到老師紫紅色的手，心一滯。手并
沒有想象中的.那么痛。因為一多半的力量都被老師的手所承受。以后注意，你是表率……老師低聲教導我，心里一陣難過。傍晚放學時，天已飄著小雨，老師站在門口，拿著傘的手一顫，雨傘險些掉落，背光中，老師的背影卻把周圍照亮。
初春的雨有些微涼，卻滋潤著萬物，老師的行為雖默默無
聞，卻震撼著我。老師！尊敬的老師！您是大樹，無私的給予著我們能量，綠葉雖已離開，卻永遠留在那里。
又見枝頭吐新綠作文2
春，又來了。乘著溫暖的風，坐著茵茵的草，帶著離子的愁。
曾幾何時，王荊公有云“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！敝︻^新綠，生機盎然，春意濃濃，而那游子的縷縷愁思也隨著那枝頭新綠發(fā)芽生根。
人們喜春。春是那暴風雨后的彩虹，而冬就是那暴風雨了。剛經(jīng)歷了嚴寒的人們早就盼望著春的駕到，而當春回大地之際，自然欣喜萬分。
枝頭新綠，像襁褓中的嬰孩，象征著生命的朝氣，有多少人在它無聲的鼓舞中愈漸振作？數(shù)不勝數(shù)。他讓生命有了活下去的`勇氣和信心，生命讓生命不息。
古往今來，不少文人墨客喜歡拿這“枝頭新綠”大做文章。有人寫春草茵茵，有人繪春華似錦，有人刻春水柔情。春風了無痕，春雨細無聲，便是文人墨客所鐘愛。
枝頭吐新綠，完全象征美好嗎？答案是否定的，它象征著又一年的時光悄然而逝。你已經(jīng)看了十余次的枝頭新綠，它們紛紛在你的歲月中留下了或深或淺的痕跡。去年枝頭吐新綠，你在做什么？不分晝夜地與小伙伴們一起為畢業(yè)狂歡；或是廢寢忘食地埋頭苦學；抑或是和往常一樣平平淡淡乏味地過著每一天……你在過去的一年有沒有大把的揮霍時間，有沒有和朋友產(chǎn)生誤會？不管有或沒有，時光一去不復返，又見枝頭吐新綠，你還想重蹈覆轍嗎？年華蒼蒼，你能看幾十次枝頭新綠？還能有幾個知心好友伴你左右？尋誼雖易，守誼不易，且行且珍惜。
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。
又見枝頭吐新綠作文3
在路上，腳步不由自主地停下來了，那被凜冽寒風刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
初晨，薄薄的晨霧籠罩著，天氣是如此的溫柔，空氣中仔細一嗅似乎嗅到了旁邊那樹的清新。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。一番迥乎不同的景象。
今年的春天，春意特別濃，濃得像一個無法化開的夢境。
今年的春天，又見那枝頭吐出新芽來。它也成為路人的.著眼點，路人經(jīng)過，總是一句：“今年的新芽又長出來了”，對，又長出來了，他們都也長出來了。
微風輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽兒，在春季的溫暖里滋生，在冬季的嚴寒中凋零，而后又重生，年復一年。它的一生都在奉獻著，奉獻給樹，帶來了生機勃勃，壯美而闊麗；奉獻給自然，帶來了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻給人，帶來了抹抹陰涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。
從那新芽的身上，我明白了平凡的生命中也可蘊含頑強的力量。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力。我不禁驚嘆起來。新芽心中也許有了信念，才有如此的拼搏，等待著太陽的漫曬，等待著細雨的滋潤，此時更是無聲勝有聲了。
又見枝頭吐新綠作文4
窗外的大樹開始向外冒嫩綠色的芽，是那么不起眼，那么的嬌小，可誰又會知道它會成長為一片深綠闊葉？風里夾著春的味道、春的氣息，是那般的香甜
一顆晶瑩剔透的水珠安靜地躺在一片新生的綠葉上。忽然，它動了一下，小心翼翼地，慢慢地，緩緩地挪動著他小小的身軀，一點點地來到葉梢旁，一下子停住了，而后又義無返顧的跳了下去，一頭鉆進泥土里，不見了
春，已經(jīng)悄悄的來了
此時，萬物皆感受到了生命回歸，充滿了生命之火，世間處處生機盎然。倘若時光是一具軀體，那么你便是他的靈魂；倘若時光是一生的壽命，那么你便是其中的韶華青春。在你的到來之前，夜晚侵占了白晝，掠走了白晝的一段時光，并將其染成了黑色。如今你惠臨耀眼而明亮的白晝，端坐于自己的王位之上，公正的履行著自己的職責。于是，揮手將侵入白晝的夜色緩緩退去，令白晝夜晚平分春色
�。∧銊�(chuàng)造了世界上的絢麗多彩與姹紫嫣紅，用你的纖纖細手搖曳著樹枝迎風；你將山川入色，編制出山河錦繡；你使百花菲菲，爭妍斗艷，美不勝收；你會出了山明水秀，風月清幽，使風光旖旎，美好無限。你創(chuàng)造了如花似錦的大自然，使整個世界變得令人賞心悅目。
你明媚的春光能使口齒不清之人變得能能言善辯，你妖嬈的美姿能使充耳不聞的'聾子開口說話，你綺麗的景色能是欲言不能的啞巴大為愕然。你不僅是整個世界變得令人賞心悅目，亦使他變得令人賞心悅耳。鳥兒望見你在大地上繪制的錦繡，不由得牽動心中的幽思，遂亮開歌喉，共唱一首各曲調(diào)組合的大合唱。
春天，就是這么有升級、有活力。在他的影響下，萬物因此而得到重生的力量，因此春天萬物復蘇，萬物生機迸發(fā)
又見枝頭吐新綠春天，活力的象征。春天，我愛你！
又見枝頭吐新綠作文5
經(jīng)歷了嚴冬的酷寒，大地重新恢復了活力，徐徐春風，吹醒了夢中的小生靈，遍地精靈又競相吐新綠。在路上，腳步不由自主地停下來了，那被凜冽寒風刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
初晨，薄薄的晨霧籠罩著，天氣是如此的溫柔，空氣中仔細一嗅似乎嗅到了旁邊那樹的清新。紅棕色的樹枝用柔情的'眼光撫摸著，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。一番迥乎不同的景象。
今年的春天，春意特別濃，濃得像一個無法化開的夢境。
今年的春天，又見那枝頭吐出新芽來。它也成為路人的著眼點，路人經(jīng)過，總是一句：“今年的新芽又長出來了”，對，又長出來了，它們都也長出來了。
休息了一冬的花草伸出了頭，懶洋洋的露出了粉嫩的小綠帽；桃樹冒出了粉紅色的小花苞，羞答答的緊閉著，正在準備挑一個好日子百花齊放呢。迎春花卻有點最耐不住寂寞，早早的就開出了金黃色的小花。
但是，當你仔細觀察時，還有一點枯黃，那是冬天殘留的痕跡。大地上一塊綠，一塊黃，就像給大地穿上了一件帶花紋的裙子。
在春風的吹拂中，遍地的花朵伸了個懶腰，紛紛睜開了眼。紅的、黃的、紫的……匯成了花海，讓人們心曠神怡。經(jīng)過了一個冬天的人們，紛紛脫下了厚重的棉衣，穿上了輕快地衣服，走出了房屋，投到春天的懷抱中。
春天吐出的雨是柔和的。它滋潤著大地，撫摸著大地，在一片綠意盎然中不知不覺匯成了小河。
啊！春天是多么美妙��！我愛你，春天！因為你的到來，讓大地再一次的披上了綠衣裳。讓生命變得更生動！
又見枝頭吐新綠作文6
時光已然流逝，我的輕輕嘆息驚動了樹上的鳥兒，抬頭望向老樹卻發(fā)現(xiàn)它的綠葉早已落光，只留下光禿禿的樹干，倚靠著它，回憶猶如泉涌……
雪融化不久，我們回到久違的校園，發(fā)現(xiàn)校園還是原來的樣子而我們卻已經(jīng)長大。剛開學，第一次月考的成績很不理想，當老師說要開表彰大會的時候，我那懸著的心徹底跌到了谷底。以前開表彰大會的'時候幾乎每次都有我的名字，可是這次卻沒有我，心底有一股莫名的傷心不斷涌出。
考完試，進辦公室去找老師上課的時候，班主任把我攔住問我這次為什么考得這么差。雖然這句話已經(jīng)有很多人問過我很多遍，可是我還是不知道怎么回答，于是就支支吾吾了半天也沒說出些什么，但老師還不放過我，她問我是不是最近很不努力，回家是不是不用心學習，是不是在學校里只是裝裝樣子。可是聽著老師的話我心里開起了小差：我每天回家都干了些什么呢？看電視、打游戲、聊天。那種愉悅感至今還在心頭縈繞。也許我該反省了……。老師后面說的話我一句都沒聽進去，只聽見上課鈴響起。我對老師說：“老師，已經(jīng)上課了，我可以回教室了嗎？”老師意味深長的看了我一眼才從口中吐出那么幾個字：“你快回去吧！”剛打開門老師又對我說：“回家要努力，不要只想著玩�！薄爸懒耍x謝老師！”我回道。
回到教室，我眼神飄渺，還沒回到狀態(tài)，不過幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，不然我又要經(jīng)歷一次心靈的洗滌。是該和電視、電腦說再見的時候了。我已經(jīng)準備好迎接下一次考試的到來，現(xiàn)在的我將踏上新的起跑線……
我又抬頭望向老樹，才發(fā)現(xiàn)它的枝干上已長出新的枝芽，這是它重新綻放的起點。同樣，這也會是我的一個新起點。
又見枝頭吐新綠作文7
春回大地，萬物復蘇。當早春第一縷陽光升出地平線，照耀大地的時候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始緩慢地融化，凝結(jié)在枝頭上的堅冰也開始化成水，順著枝干悄悄地退出人們的視野。和風吹拂，細雨滋潤，原本光禿禿的枝頭開始冒尖，愛美的大地也悄悄地換上新裝。你看，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的、或淺黃、或淺綠、或微微露出點粉色……
就是那些在百年一遇的暴風雪中被壓彎、壓折、壓倒，被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，也不甘示弱，都吐出嫩嫩的新芽，一切捋顯得那么迫不及待，顯得那么生機勃勃。
盡管冰雪可以把樹壓彎、壓折、壓倒，盡管凜冽的寒風可以把樹刮得一葉不剩，但枝頭吐新綠是不可抗拒的，因為冰雪總有融化的一天。
雪災已經(jīng)過去，在全國人民眾志成城的共同努力下，我們?nèi)〉昧恕翱寡┚葹摹钡娜鎰倮�。枝頭的新綠正向我們預示著新的生活、新的希望、新的'目標。
抗震救災還未取得最后勝利，正在緊張有序地進行。震災來得那么突然、那么兇猛、那么殘酷，以致奪去那么多無辜的生命。災難再次把中華民族的力量凝聚起束，在地震的力量面前，它顯得那么魁梧、那么雄偉、那么無堅不摧。它就像一束陽光，照到之處冰川為之化解；它就像一縷春風，吹到之處枯木煥發(fā)生機；它就像一座高山，為我們樹起必勝的信念。
又見枝頭吐新綠，有什么冰雪不會融化嗎？有什么災難不會過去嗎？
不！是冰雪總會怕陽光，是災難總會怕凝聚的力量。
其實災難就像冰雪一樣，一見陽光就會融化。只要我們心里有陽光、有希望，什么災難都不可怕。
又見枝頭吐新綠作文8
我自幼不喜夏冬兩季。夏有烈日高照，冬有寒風刺骨，極冷，極熱，讓人受不了。反之到了春秋兩季我很歡喜，春有萬物生輝，秋有碩果累累，春風拂面溫暖而不悶熱，秋風刮過涼爽而不凍人。
剛上初二時我不禁沒反應(yīng)過來。相比初一不但多了一門課，課程似乎也緊湊了。八科的學習知識也跨過一個大臺階，適應(yīng)了初一生活的我們面對初二頓感吃不消。但隨著時間流逝我們的生活也一點點步入正軌。記得一日我站在窗前看著窗外那散落一地的落葉不禁回憶起初一下學期的時候：那是草長鶯飛的三月，上至七八十的老人，下至五六歲的孩童都感到全身充滿了活力，似乎有用不完的勁，也唯有一年中的這一個季節(jié)能使我內(nèi)心的煩悶無影無蹤，默然的心變得略顯開朗起來。在教室里認真聽老師講課、躺在草地上胡思亂想、在輕快的風中輾轉(zhuǎn)、跳躍，大汗淋漓的打一次網(wǎng)球，這些都是最美好的.事。我沉浸在對春天的美好向往中。
一日日過去，漸漸地不再有漫天飛舞的落葉了，樹干光禿禿的。有一日我在公園里散步�？粗舛d禿的樹干似乎比起初秋蒼老了許多。一粒白點落在頭發(fā)上轉(zhuǎn)眼間便成了顆小水珠，我不由自主的向天空看去。飄蕩的白點越來越多甚至在空中連成白茫茫一片。
下雪了，我也不再經(jīng)常出去，在學校也失去了往日的嬉鬧，一切都靜靜地，日子也靜靜地過去。不知何時雪下得小了，少了。陽光照耀在房屋的屋頂上，雪亮晶晶的一點點融化直至遠方開始出現(xiàn)點點綠色。
雪停了，春天來了。
又到一年萬物復蘇的時候了。這季節(jié)不禁讓人們?nèi)沓錆M了活力，充滿了對美好一年的無盡遐想。
又見枝頭吐新綠作文9
那是一個月黑風高的夜晚。冷冷的月光照進了我那陰森的小屋，那一夜，是我不知道第幾次與父親吵架了。
又是為了一點點雞毛蒜皮的小事，可這一次卻異常的兇猛。天冷冷的，月冷冷的，我的心也冷冷的。我深切地感受到這個世界仿佛已經(jīng)離我而去，我是那么的心灰意冷，萬念俱灰。那一夜，我好思念遠在天堂的奶奶。
第二天清晨，我不想待在那冷清的小屋，早早地跑了出來，在這清新的空氣中，我隱隱的聞到了一股腐臭的`味道，原來是一片黑乎乎的沼澤地。與其不相符的是有一個潔白的亮點在它的上面，漸漸的走近時，才發(fā)現(xiàn)原來那是一朵花。我認識它，那是梔子花，潔白的花瓣中間有幾顆小黃粒，顯得那么的清新淡雅，給人一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感覺。只是令我百思而不得其解的是他為什么會生長在又臟又臭的沼澤的呢？
再后來，我終于明白了，那原來是梔子花的種子落在沼澤地里，誰知道，那梔子花僥幸存活了下來而生根發(fā)芽開花了。我心想說不定哪天就夭折了。
那年的雨水特別的多，暴風驟雨比往年也增添了不少。那天雨下的特別大，母親還沒有下班，也沒有帶傘，我便去給她送傘。雨不停地下著，我艱難的走著，剛好有遇見了那片沼澤地，令我震撼的是那朵梔子花竟然還沒有死，而且開得比以前更加艷麗。我能看得出，它在頑強的生存。即使是在險惡的環(huán)境中，只要有堅強的意志，這也不是沒有可能的。
今年的春天，我偶然路過那里，那塊沼澤地已經(jīng)被掩埋了。那棵當初讓我瞧不起眼的梔子花現(xiàn)在也已經(jīng)長成了枝繁葉茂的大樹，又見枝頭吐新綠，長出了許許多多的小嫩芽。
一點點小挫折算什么？不要輕易地心灰意冷，不要輕言放棄，一切皆有可能。枝頭可以再吐新綠！
又見枝頭吐新綠作文10
冰冷的空氣、枯燥的習題和即將來臨的期末考試。這就是我這個周末的生活。
猛然想起那個春光明媚的季節(jié)，那些甜甜的笑臉，那些到現(xiàn)在既熟悉又陌生的名字。
也許是三年級的春天。春意就這么朦朦朧朧地漾開來，氤氳在那棵樟樹的枝頭，嬉鬧著。嫩綠的芽苞帶著紅暈從“襁褓”里掙脫出來，探著頭好奇地呼吸春天的芳香。老師為我們朗誦朱自清先生的《春》，我們陶醉在她甜美的嗓音中，感受著春的魅力。我們也將自己對春天的熱愛用文字表達出來，稚嫩的語言，從筆尖流出。她和藹地笑著。幾年后，才想起那笑容背后的辛勞，想起那若隱若現(xiàn)的白發(fā)。
也曾再次駐足在母校的`圍柵外，里面書聲瑯瑯，那棵高高的香樟樹上，一如既往地點綴著點點新綠，枝頭爆出的芽苞躍動著生機�？磪捔硕镜拿C殺，卻不期這綠色就這么躍入眼簾，讓人有些措手不及。莫非，是被這抑揚頓挫的書聲催出的嗎？走廊上，一位年輕的教師，身邊圍繞著一群可愛的孩子，他們的紅領(lǐng)巾在春風里悠悠拂動，老師，您也會為孩子們朗誦《春》嗎？
一瞬間仿佛又回到了從前，我們懵懵懂懂地坐在教室里，暖暖的春光撒在身上，令人發(fā)困。您讀，我們跟，搖頭晃腦。您便與我們開玩笑：春天暖和了，把你們都變懶了呢。大家都笑起來，故意拖長了腔跟著念。您無奈地搖搖頭，笑著。暖暖的書聲在教室里回蕩。
是啊，有您帶著我們找到自己的春天，我們會變懶的呢！
又見枝頭吐新綠作文11
當東風漸漸吹起，當陽光融化了寒冷，當溫暖開始蔓延，春天將色彩斑斕的顏料撒向四面八方，或高或低，淡妝濃抹，千山碧綠如新，萬物祥和生動。風兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，柳絲長了，河水漲了，風箏飛了……殘冬一掃而光，春來了！
漫步在梨樹園中，忽然發(fā)現(xiàn)那曾被凜冽寒風吹得光禿禿的枝椏上，竟泛起點點綠意。
枝頭上那一抹淡綠既不爭奇斗艷，亦沒有馥郁馨香，有的只是春意盎然，勃勃生機。鑲嵌在大小枝干上的綠芽，星星點點，美麗而淡雅。
葉兒還未出來，點點花蕾已獨占枝頭，濃綠中略帶淺黃，仿佛在宣告她們占得了春之先機。嫩芽漸漸生長，花蕾們也漸漸褪去身上的綠衣，出落得如珍珠般晶瑩圓潤。
幾陣春風，抖落了料峭春寒；一場春雨，喚醒了點點花蕾。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，一夜間，滿樹梨花潔白如霜，芳香四溢，一陣陣清晰的氣息氤氳開來。
又是一場春雨，滿樹梨花凋零飄落，為春泥收藏。嫩綠的新芽早已躥出來，為枝頭配上大大小小的.玉墜，此時樹葉已日漸濃密，碧綠的葉中混著微紅。微風輕拂，滿樹的沙沙聲，仿佛一樹的鈴兒在搖曳。
有哪一片新綠不是長在枯葉曾經(jīng)離開時的地方？又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養(yǎng)？枝頭的新綠，是生命輪回的另一個開始。
又見枝頭吐新綠。
又見枝頭吐新綠作文12
又是一個春天，我又長大了一歲，長的更成熟了，更有力量了。春天也應(yīng)該和我一樣，變得生機勃勃，更有生命力，但它好像生病了，沒有生機，不再生長。
記得小時候，離我們這兒不遠有個蓮花湖，可美了，我每年春天都去玩耍。旁邊的小樹，小草兒，小花兒，長得可壯了。我那時就在草叢中，花海里，嬉戲玩耍。小草和風姐姐一起跳起了華爾茲，小花對著我笑，柳樹姑娘在梳理它那長長的大辮子，小魚妹妹在水中吹泡泡。一切都讓人感到心曠神怡。
幾年后，我上學了，我就再也沒去蓮花湖，我心中總還想著它。趁著放假，我約朋友一起去欣賞蓮花湖，我在電話里把它都夸上了天，朋友們也經(jīng)不住誘惑，決定去看一看。
這兒還是蓮花湖嗎？
以前茂盛的小草都沒幾根了，剩了幾根，也都泛黃了。當年的柳樹姑娘也都變成了老太婆，頭發(fā)都掉光了。蓮花雖然是夏天開，但是現(xiàn)在連片兒荷葉都沒了，湖里水不再清了。我的朋友也掃興的回去了。什么時候才能回到以前的樣子呢？我也傷心得回去了。
我上初中了�，F(xiàn)在都提倡保護環(huán)境，人人有責。只要做一件有意義的小事，就算為我們的家園——地球做出了巨大的.貢獻。春天又來了，今年的空氣也比往年好得多，我決定去蓮花湖看看。
哇！這讓我大吃一驚，短短幾年，竟發(fā)生了這么大的變化，湖中的水變清了很多，不再有垃圾了，小草也開始生長，花朵也開得嬌艷，柳樹又變回了那個青春活力的小姑娘，雖然沒有長長的頭發(fā)，但也長出了嫩芽，這就代表著生命的希望，我靜靜的坐在草叢里，享受這美好的一切。
終于，又見枝頭吐新綠！
又見枝頭吐新綠作文13
又是一個春暖花開，朝氣蓬勃的春天，枝頭的新芽迫不及待的冒出來，仿佛在趕著去參加春的演唱會。
傍晚，獨自一人漫步在寬闊的馬路邊，欣賞著路兩旁的柳樹，不由得想起以前的美好時光。
那天，天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風吹過，使人格外爽朗。我和爸爸拿著大大小小的工具，扛著一顆柳樹的幼苗來到了家旁的一塊平坦土地上，那里很美，四周都是綠油油的油菜和小草混雜在一起，天空湛藍，廣闊無邊。我迫不及待的蹲在地上，拿起工具胡亂的挖著土，爸爸忙著制止我，細心的對我說：“不要這樣亂挖，要挖一個大一點的`空然后把帶土坨的柳樹苗放在地上往上埋土，你就幫我扶著樹吧！”我應(yīng)了一聲就去扶著樹，但還是不是得到一下亂，就這樣我和爸爸就把柳樹苗種好了。
之后的一年里，爸爸每天都會去看一下柳樹苗，隔幾天就叫澆幾次水，半個月施一次肥，我也會忙里偷閑的去看幾眼，和爸爸一起澆水施肥。在我們的精心照料下，他逐漸長成了一棵又高又壯的大樹。我們叫李人就在夏天的晚上一起在樹下乘涼、看星星、聊天；秋天我和伙伴們一起在樹下捉迷藏、撿樹葉做書簽；冬天在樹下和和伙伴們堆雪人、打雪仗；春天在樹下用成熟的柳條編織花冠、和朋友一起在樹下埋下心里對真實的夢想與愿望……
可是，就在兩年以前，家要被拆掉了，那棵樹也未能逃過著一劫。再拆的那天，我在遠處靜靜的凝望著那棵柳樹，靜靜的倒下，仿佛已經(jīng)沒有力氣再掙扎了。以前的那些美好的回憶也隨著柳樹倒下的那一刻被封鎖了，永遠藏在心里。
看著路邊的柳樹又冒出了新的嫩芽，不由得讓我想起那些在柳樹下玩耍的美好時光，也想起了父親和我一起種柳樹的情景……
又見枝頭吐新綠，輕唱起童年的美好時光。
又見枝頭吐新綠作文14
站在二月里，看那綿綿春雨化出繁華盛世。一扭頭，不經(jīng)意間竟看見枝頭冒出新綠。如此嫩葉，嬌得讓我心醉。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著綠光，像是高貴的希望。微風輕拂過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子，渾身都是使不完的勁兒，它仿佛在告訴我，它要用活力染綠一片天。
望著天上北歸的雁群，我的思緒飄到了遠方…...
那是一個初春的下午，夕陽西下，金黃的余暉灑滿了天地，“呼”吹來了一陣冷風，我拿著不及格的試卷躑躅在回家的路上，離家越近，心中的陰影就越深。每一步仿佛對我都是煎熬，因為我怕，回家后的責備會像飛劍般射來；我怕，爸爸媽媽會用那失落的眼神盯著我…...“咚”……我走著走著一不小心撞到了一棵樹上，我抬頭仰望這棵枝繁葉茂的老樹，它那么老。那粗糙的深樹紋似乎是歲月留下的痕跡，那魁梧的身影是那么熟悉，當年我和弟弟妹妹在樹下玩耍的情景仍依稀可見，那時，它那么年青力壯；那時，它還能展示它那繁茂的身軀以告訴全世界，它不會老……
可是，萬物終究逃不過歲月的煞掌，終于，它老了。但沒想到，它蒼老的枝椏上竟萌出了新芽，泛出了新綠。難道上帝為它關(guān)了一扇門，卻又為它開啟了一扇窗？
恍然之間，我明白了：平凡的生命也可蘊藏頑強的力量。大樹都可以經(jīng)歷寒冬的`考驗，在春天吐出貯藏了一冬的新綠，為什么我不能呢？何不將人生的坎坷看作對我們的考驗，認真對待，活出自己的精彩呢？
又見枝頭吐新綠，我人生旅程中一個不一樣的春天來臨了。
又見枝頭吐新綠作文15
秋葉蕭瑟，冬日徐來。在一片霧霾中，我緩緩前行，一道繁瑣的數(shù)學題困擾著我。本想出來透透氣，呼吸一下新鮮的空氣，沒想到碰上這么個壞天氣。
路旁的幾株胡楊落寞佇立，枝頭上頂著一簇簇蒼老的葉子，繁茂卻毫無生機。突然，幾片小小的綠葉逼近我的視野�；页恋谋尘跋拢煨〉木G竟顯得如此奪目耀眼。這幾片瑩綠色的葉片薄如蟬翼，綠得透亮，似乎嫩得可以擠出水似的。走近一看，綠葉在我眼前呈現(xiàn)得更加清晰，葉子中那淺淺的紋路勾勒出了強烈的生命力。手指輕輕地從葉片上劃過，清冷自指尖襲來，讓人不由自主地打了個激靈。綠葉散發(fā)出一股沁人心脾的味道，味道緩緩擴散開來，激活了周圍的沉悶。
天，依然被霧霾肆無忌憚地籠罩著。但我的心中卻已是一片明凈，一枚小小的綠芽植入了我的'心臺，照亮了整個世界。
之前的困擾似乎也迎刃而解了，世界又充滿了新的希望。
早在三年前，我在老家后院里好像也無意中瞥見過這么耀眼的綠。當時，白發(fā)的爺爺對大病初愈的奶奶饒有興致地念叨著：“樹出芽了，春天來了�！蔽耶敃r只不過漫不經(jīng)心地想：不就是樹發(fā)芽嗎？有啥稀奇的？
如今，枝頭又吐新綠了。我也已經(jīng)從懵懵懂懂的兒童蛻變成了一個有思想的青少年。
枝頭的新綠，是新的生機，新的開始，新的起點。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷枯萎，哪能見新綠？不經(jīng)歷嚴冬，怎能迎春天？不經(jīng)歷困擾，生活怎會如此多嬌？不經(jīng)歷失敗，成功就不會如此輝煌！
又見枝頭上那一抹新綠，如此璀璨奪目！
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