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讀你的作文13篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀你的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀你的作文 篇1
我讀過蘇軾的宏偉思想“江東去，浪淘盡”;我讀過李白的“破風(fēng)破浪，直掛云帆助�！钡某绺呃硐�;我讀過陶淵明“東籬下摘菊，南山閑看”的博大胸懷;我讀過許多美麗的文章，卻忘了讀你。然后，我將仔細(xì)閱讀和回憶你的記憶。
在我童年的記憶里，你有時很難以捉摸。我記得我上小學(xué)的時候，你常常板著臉，然后生氣地撕下一頁練習(xí)本。你挺直腰板，含淚凝望著我。然后你從桌上拿起一本新的練習(xí)本，冷冷地說:“重寫吧，否則我不在乎老師明天來不來�！蹦阏f話的時候沒有太多的感情，但后來我慢慢回憶，卻有一種甜甜的味道。那時，你很晚才睡，和我一起練習(xí)，但你平常說的話對我來說卻很有意義。你教我用你的手寫字，教我很多生活中的`真理
當(dāng)我還是個孩子的時候，我不懂你。我不知道為什么你總是強(qiáng)迫我做我不喜歡的事情。我不知道為什么你總是每天晚上坐在我旁邊和我一起學(xué)習(xí)到半夜。我不知道你為什么總是站起來幫我藏在角落里
媽媽，你的女兒已經(jīng)長大了。她理解你的辛勤工作和你為我付出的一切。有了我，你的黑發(fā)漸漸變白;當(dāng)你為我洗衣做飯時，你的手會變得粗糙;當(dāng)你為我努力工作時，你紅潤的臉會變老;當(dāng)你熬夜陪我做作業(yè)時，你的眼睛會變得疲憊;我去醫(yī)院的時候你的背好像有點(diǎn)駝
謝謝你,媽媽!感謝你在黑夜里默默的陪伴;謝謝你在我遇到挫折時溫暖的話語;感謝你在我失敗時鼓勵我的眼睛;你的懷抱是我最溫暖的港灣。
謝謝你,媽媽!謝謝你為我所做的一切。你給了我愛，這個世界，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會報(bào)答你養(yǎng)育我的恩情。
讀你的作文 篇2
春天，枝苗破土而出，開始生根長葉，最后得到果實(shí)，這是小草在春天的步跡。我對你也是如此。
初識。剛步入學(xué)堂，老師將書一本本的發(fā)下來，我懷著好奇地閱讀，于是便認(rèn)識了你——文字。我先學(xué)習(xí)了你的認(rèn)讀，我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感覺有時候我并讀不懂你，你似與我若近若離，與我捉迷藏，讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問我的母親，母親告訴我，你的名字為“親”另一個字為“情”。我才知道原來你有數(shù)不清的名字，你也有你不同的模樣，你的感情也不同。母親說，你的名字的'構(gòu)成是有意義的，像“�！弊�，有三個“直”字構(gòu)成，只有正直了才會屹立不倒；還有“森”字，由三個“木”字組成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原來你還有很多深沉的含義，你總能表達(dá)出應(yīng)有的心情。李煜的《相見歡》中，“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩人當(dāng)時是多么的凄涼寂寞，也表達(dá)出來極大的憤懣、但又無奈憂傷�！凹舨粩�，理還亂，是離愁�！笨闯龅膭t是詩人思念家鄉(xiāng)，為國事?lián)鷳n的強(qiáng)烈情感。
語文課上，我喜歡運(yùn)用你，用你表達(dá)，用你寫作。但大多時候還是對你有似小時候那若近若離的感覺，是你愛與我捉迷藏還是我愛你太深？“為什么我的眼里常含著淚水，那都是我對這片土地愛的深沉�！钡で嘣@樣說過。我想我對你也是如此吧，因?yàn)樯類�，所以害怕失去，害怕若近若離。
我愛你的過程，像小草在春天的萌芽。我想讀懂你，也想走進(jìn)春天。
讀你的作文 篇3
坐在床頭，靜靜的放著一本書……
偶爾有閑情逸致，常常會看看書，寂寞時，靜靜的讀你……。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個個恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結(jié)合與一起，爭相娉美。在書里，我常�？吹膹U寢忘食，什么都拋在腦后。但有時間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進(jìn)空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。
書那墨香，愉悅了我們的'精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的表現(xiàn)出來，寂寞時，靜靜的讀你……。在書海里，我無怨無悔的遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。
其實(shí)在書中，哪怕是一篇短短的文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們在閱讀的同時，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進(jìn)溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。
敞開心扉，讓書的滋潤與滋養(yǎng)慢慢的順著一條條小路，澆進(jìn)心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著……
我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書……
讀你的作文 篇4
我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。
——題記
春去秋往，歲月離失。有多少前塵往事，都化作唐詩里的幽怨，宋詞里的詠嘆。
夢里不知身是客
我愛讀詩歌，讀到了你——一個歷史上最溫情的皇帝，李煜。你滿腹詩書，生來便是一位才子，吟詠著“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿”;萬物復(fù)蘇的春天，你卻在盼著心中的`人兒歸來，痛徹心扉：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”;后來你總是倚在長亭香榭處遠(yuǎn)望，默默無語：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
一蓑煙雨任平生
我愛讀詩歌，讀到了你——一個瀟灑自如的曠世奇才，蘇軾。你在中秋之夜望月思人，將筆蘸飽了墨水，寫下千古名句“但愿人長久，千里共嬋娟”;你在煙雨朦朧的暮春登上超然臺，吟唱“且將新火試新茶，詩酒趁年華”;“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那是你心中最悲涼無奈的嘆息。讀你，我發(fā)現(xiàn)你你這個豪情萬丈的男人，原來也有柔腸百轉(zhuǎn)的相思，也有生死相隔的悲傷。
若問生涯原是夢
我愛讀詩歌，讀到了你——一個浪漫的絕代才人，納蘭容若�！爱�(dāng)時只道是尋�！�，妻子的去世給你帶來了始料未及的打擊，細(xì)細(xì)讀來竟是滿目瘡痍。你風(fēng)流多情卻情深不壽，言不盡“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”，你聰慧伶俐卻慧極必傷，道不完“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。
我踏過所有煙塵，不為抵達(dá)，只為尋找你的印跡。
我開出最美的花瓣，不為盛放，只為觸摸你的指尖。
我在深遠(yuǎn)的時光里，讀你——看那煙塵如夢花事了，染了千百年的愛恨離愁。
讀你的作文 篇5
燭光，燃燒在紅燭之上。雖然微弱，但總能在我饑寒交迫時，給我些許溫暖；總能在黑暗中幫我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路……
是誰？在我最需要勇氣的時候，輕輕拍著我的肩膀告訴我不要怕。是誰？在我最快樂的時候愿意做一個安靜的傾聽者。沒錯！就是我們最愛的，老師！
我們和你們相處的`日子很長。雖然，我們有時的不懂事會讓你們生氣。但你們依然在我們身邊，依然在我們一伸手就能抓住的地方。你們希望我們成長，希望我們懂事，希望我們明白你們的苦心！這一次，我讀懂了您……
我們不能忘記過去你們陪我們走過的四季。不能忘記你們用心血整理的一個個新題型。我們的笑容在臉上，因?yàn)槲覀兒湍銈円粯�，一樣為自己鼓掌，一樣為自己喝彩。你們�?jiān)強(qiáng)的心為我們筑起了通往光明，通往夢想的道路，我們也和你們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐自己的夢想，不怕會受傷，不怕有風(fēng)浪，因?yàn)槲覀兪冀K知道，你們在我們身后為我們鼓掌！這一次，我讀懂了您……
你們總說，要有一顆水晶般的心，為需要的人打造一個夢的天堂。歌聲就是翅膀，它會帶著希望住進(jìn)水晶天堂。所有的付出，不管是什么，父母也好，老師也好，自己也好，出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)閻鄣牧α�。這一次，我讀懂了您……
紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。對我們的愛讓我們的青春煥發(fā)著金黃色的光芒。在你們筑起水晶天堂的一瞬間，我，讀懂了您……
讀你的作文 篇6
老屋的年齡早已不可考究，歲月的侵蝕，使它陳舊不堪，風(fēng)雨的洗禮，使它歸于寂靜。老屋正如一位，耄耋之年的老者，恰似一本存放已久的舊書，掀開她的封面。里面的紙?jiān)缫逊狐S，而文字卻哲理深刻。
我少時初讀。正如窗中窺月，那時我常居于鄉(xiāng)下。嬉戲于叢間，蝴蝶翩翩的飛，鳥兒淺淺的游，老屋的.炊煙也在裊裊的上升。隨著奶奶的呼喚聲我飛奔向老吳，老舊的八仙桌上早已擺滿了菜肴，洗去了土腥味兒，彌漫著菜油的芬芳，在奶奶慈祥的目光下吃下一大碗飯，然后走進(jìn)老屋的內(nèi)屋，注視著天花板上古式花紋，躺在硬板床上，伴著雞鴨閑適的叫聲。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
那時，你紙張泛黃卻仍完整，我低頭淺吟，讀出“少年不知愁滋味”的韻，品出“偷得浮生半日閑”的喜。
我此時在讀，恰似階前仰月。闊別數(shù)年，我看見了你的蒼老，墻紙有些脫落，灶臺已經(jīng)被熏得失了本色。還有奶奶，您的指甲，何時備菜既然成了黑色，您慈祥地對我笑，原本烏黑的發(fā)間，何時爬滿的銀絲？恍惚間我仿佛聽見老屋的嘆息聲，在嘆息什么，是對逐漸蒼老的無奈，還是對往事的追憶。老屋如同一位老者，看今晚見繁華落地，獨(dú)自在自己的素秋里，淺淺的活。
我好像讀懂了，又好像讀不懂。
老屋是我的根，承載著我的童年回憶。這本書很厚，邊角碎破損，紙張雖泛黃，但文字卻如老酒般醇厚。
夕陽西下，我獨(dú)坐窗前，都說老年讀書，如山頂望月，我應(yīng)該去找奶奶，我們還是坐在那張，老舊的八仙桌旁，伴著老屋的裊裊炊煙，一起品讀。老屋這本陳舊卻不乏哲理的書。
讀你的作文 篇7
夢是一生，也是一瞬；一生是夢，也是一瞬。
夢是什么？我無數(shù)次在蒼�；煦缰袉栕约�，東覓西尋，卻是那深思熟慮良久換來的搖頭擺手。我想讀夢，讀出其中不可尋常的奧秘，與夢中探險的那份喜悅，那份哀愁 那份落寞，我想都應(yīng)化作一縷青煙，隨風(fēng)而散。
夢中的蝶依舊色彩斑斕，依舊翩遷起舞，縱是風(fēng)霜雨雪也禁錮不住這千年的牽掛與諾言。蝶在空中起舞，花在叢中笑，而我亦在夢中讀夢，蝶是夢，花是夢，夢里的我是什么樣子的，眾蝶齊飛的時候是什么樣子的，漫山遍野的花又是什么樣子的，腳下的輕云一花一世界一葉一榮枯又是什么樣子的，頭頂飄飄然的白云一碧如洗的天空又是什么樣子的.？一切都是我的夢。
我想讀夢，可夢在時間里端坐，無怨亦無悔，只是靜靜地流淌過歲月，執(zhí)著地守望著滄海桑田。浮世有三，一為朝，二為暮，夢為朝朝暮暮。每日迎著晨曦醒來，心神卻因夢而牽動，夢是喜，我亦喜，夢是憂，我亦憂；每日都伴著星辰入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)是在念夢。夢是如何？會是如何？是喜？是憂？我在讀夢。
夢是繁華，夢是笑顏，夢是凋零，夢是啜泣。深夜醒來，我會笑，也會哭。我本不該如此，可陷入夢中，倒也無法自拔了。每日在夢中游走，日日夜夜夢到的是夢，朝朝暮暮癡心妄想的也是夢。
可是亦不曾放棄，一把辛酸淚想是無處可訴，夢深處的那片繁華，我想去觸碰，用指尖去流連，逐漸在掌心蔓延，一份苦澀一份純真。
我在讀夢。夢如初見，似清風(fēng)明月，那份純樸真摯的心不曾暗過，有朝一夕，必解其中味。
讀你的作文 篇8
你，是我人生中一抹艷麗的色彩。
——題記
踏入校園，遠(yuǎn)離街道的喧囂，新的學(xué)習(xí)旅程就要開始。
你留著一頭秀麗的長發(fā)，高挑的身材，溫婉的語氣，和藹的目光，這些常常讓我目不轉(zhuǎn)睛的'欣賞。
你，就是我的老師。
“你已經(jīng)嘗到了失敗的滋味，就離成功不遠(yuǎn)了�！崩蠋煹脑捰衷诙呿懫�，也在不斷警醒我。老師的話，督促我擁有不斷前進(jìn)的動力，有時也讓我感到意味深長�！跋麓蔚男Ｅ琶谶@次的基礎(chǔ)上再前進(jìn)！”
從讀懂你的話語開始，我不斷奮勇向前。
課堂上，老師將生動的課堂內(nèi)容娓娓道來，在我走神時，老師會用警醒的眼神，把我?guī)Щ卣n堂中；取得成就時，老師會用鼓勵的眼神，讓我感到溫暖；在我害怕前方坎坷時，老師會用信賴的眼神，把我丟失的自信召喚回來；在我犯錯時，老師會用嚴(yán)肅的目光，讓我深知自己的錯誤。
從讀懂你的眼神開始，我變得更加優(yōu)秀。
在仔細(xì)推敲，反復(fù)琢磨完成的作文后，老師的批語是：一直很欣賞你的文采，此文亦不例外！讓人溫暖，讓人快樂，這是你文字的魅力！在匆忙寫完的作業(yè)后，老師的批語是：字跡不認(rèn)真，還需努力；在不認(rèn)真完成的作業(yè)后，老師的批語是：要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成作業(yè)。
從讀懂你寄予我的厚望開始，我變得更加出色。
讀你，從讀懂你對我的一點(diǎn)一滴開始。
讀你的作文 篇9
曾經(jīng)在夢中輾轉(zhuǎn)千回，你，嫦娥，究竟是何樣女子。是絕色傾城?還是以唐朝審美觀而來的肥胖女子?當(dāng)你吃了靈藥而升天后，又是什么樣的心情。
世人說：“你定是一位絕色傾城的美女，讓你在那么偏僻的廣寒宮生活，定是委屈了你�！�
但我卻偏執(zhí)的認(rèn)為你的故事以及你本人是虛偽的，你是否想過，當(dāng)你自私地吞下靈藥后，你的丈夫——后羿又該是怎樣的心情，是高興?還是認(rèn)為你是如此的自私、虛偽。
當(dāng)你因自己的一私已見成了仙，在廣寒宮里，你是否能想起過在人間的后羿?冷清的廣寒宮，冷清的生活，冷清的心，有沒有讓你覺得后悔;又有沒有羨慕過七夕節(jié)時與牛郎相會的織女?看到在鵲橋上歡喜緊擁的二人，你后悔過自己當(dāng)年的愛慕虛榮嗎?
當(dāng)后羿將辛辛苦苦求來的靈藥交給你時，同時也交給你他的信任。你背棄了與他的.海誓山盟，更辜負(fù)了他對你的癡心，你這樣利用他，你于心何忍哪?
與你相反，織女的執(zhí)著，曾經(jīng)讓我感動得一塌涂地。即使沒了天上的那些榮華富貴，可她體會到了人間的親情。我可憐你，嘗遍了人間的七情六欲，最后卻孤身一人與一只兔子相伴，在廣寒宮里，看著人間美好的一切。你心里是什么滋味啊!
你有了榮華富貴，有了不死之身，更有了列位仙班的名譽(yù)，可你，卻喪失了有感情的權(quán)力。
如果時間倒退，你會不會因留戀人間而放棄成仙的機(jī)會?
嫦娥啊，嫦娥，在廣寒宮孤寂的你，永遠(yuǎn)只能生生世世地過著同樣冷清的日子。
“嫦娥后悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�
讀你的作文 篇10
閱讀書籍可以豐富你的知識，關(guān)注社會可以增加你的人生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)歷史可以以史為鏡來借鑒……但我閱讀的卻是一種叫胡楊的樹。
那一年暑假，有幸在內(nèi)蒙古沙漠見到了胡楊林。說起胡楊來，大家對它的“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”一定有所耳聞�？烧l又能見證它的千年傳奇呢？在我所看過的記錄片中，胡楊要么倒下，要么生長，也沒有什么特別之處。但那次親眼目睹胡楊林，它那堅(jiān)韌不拔的'精神給了我極大的震撼。
置身于胡楊林中，一陣綠意與涼爽撲面而來�？扇绻屑�(xì)觀察，這里有好多胡楊樹干都不同程度的腐朽了。只要將手伸進(jìn)樹干便可掏出大量的木屑，特別是一些粗壯高大的樹干內(nèi)部的空間都可以容納下一位成年人，但順著樹根向上看，枝干卻是那么的健壯。所有樹干都爭著向廣闊的天空張開雙臂，綠葉緊緊地抱在一起，為這片沙漠撐起一頂頂綠色的大傘。可誰又知如此富有生機(jī)的綠洲出自于朽木之手？
現(xiàn)在反觀我們，生活中一些小小的挫折就讓我們萎靡不振，但胡楊這種“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”的精神不正是我們需要的嗎？司馬遷，越王勾踐，這些歷史上身體和精神遭受過重創(chuàng)的人物不也能夠做出卓越的貢獻(xiàn)嗎？為什么我們就不能堅(jiān)強(qiáng)的面對挫折，甚至一次小小的考試失利就垂頭喪氣呢？
胡楊不僅僅是樹，更是一種精神，它讓我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)，那就是面對挫折一定要迎難而上，生命不息，奮斗不止！
讀你的作文 篇11
春，生機(jī)勃勃，一切都從“新”開始，從“心”開始。
春，給我一種年青自由之感：藍(lán)天白云，青山綠水。
《巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書，那書像是會治愈人的心靈，陪伴我度過最傷心難過的時候，若她有生命，我定會對她說上一句：“讀你的感覺象春天！”
去年寒冬，心情隨著季節(jié)變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰(zhàn)，忽然覺得，身邊連個說得上話的人都沒有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著大雪，天氣怕是會隨著人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來，也不管別人的`驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開了，頭一次覺得十分無助。也不知過了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來，回了家。到了家，看見桌子上放了一本書，剛拿起來正要細(xì)瞧，書里掉落了一張字條，是媽媽留給我的：“喏，你都吵著要了好幾天了，今天剛好路過書店，就給你買來了�！蔽矣挚戳丝捶饷�，書名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開書，一看就是幾個小時，那書的主人公跟我現(xiàn)在情況很像，她通過自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書后，我豁然開朗，和閨蜜和好如初。書，仿佛帶著魔法似的。
讀你的感覺像春天！
讀你的作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間與你相隔兩地已兩年了，在我獨(dú)自度過十六歲生日的時候，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)漸漸懂了你。
其實(shí)說起來，真正和你在一起生活不過是一年半，而那也是我們最溫馨的一段時光。你遠(yuǎn)離了繁瑣不堪的商場，脫下了那所謂“女強(qiáng)人”的堅(jiān)硬外衣，呈現(xiàn)出的是你最本質(zhì)的溫柔。我們散步，玩耍，打鬧，你就像是永遠(yuǎn)也玩不夠似的著迷于游樂中。有時候，甚至連我都懷疑自己是大人還是你是大人。只有當(dāng)我在無意間數(shù)過你黑白參半的發(fā)梢時，我才明白，你在從前失去了太多的自我時間和空間，為了的是你艱辛打造出來的事業(yè)，而這一切都是為了我這個不上進(jìn)的女兒。突然，我覺得，自己辜負(fù)了你太多的期望，叛逆的心態(tài)讓我和你之間掛起了一道薄薄的隔膜。當(dāng)我知道你愛我的程度勝過一切，甚至你的生命的.時候，漸漸的，我懂得如何去做一個好女兒了。
曾經(jīng)，你是一個對生活充滿希望，對愛情充滿遐想的女生，就是因?yàn)楫?dāng)了母親，因?yàn)椴恍业募彝テ屏眩阏f你改變了自己的人生觀與價值觀，而現(xiàn)在的你，已經(jīng)選擇用另一種方式去看待世界，用另一種姿態(tài)去維持自我。當(dāng)時你向我傾訴時，眼神里不免閃過些失落與無奈，但是當(dāng)時我并不明白這份經(jīng)歷的感受，所以我和你一樣選擇了沉默，只是你是因?yàn)槠v，我是因?yàn)椴恢浴?/p>
但今天，我也了解了你的惆悵和無可奈何，失去夢想的確是多么讓人難受的事�。〔贿^也就是因?yàn)槲遥驗(yàn)橄Ｍ覔碛忻篮玫奈磥砟悴艜龀鋈绱舜蟮臓奚皇菃幔?/p>
過了十六歲，我長大了，也開始學(xué)著更了解你的世界，因?yàn)楫吘刮乙呀?jīng)讀了你這么多年了。
第三年的春天又悄悄的落在我的窗前，母親，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
讀你的作文 篇13
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。你讀什么樣的書決定了你將來會成為什么樣的人。既然讀書是這樣，那人呢？
古人很早就提出“物以類聚，人以群分”。你身邊什么樣的人也會影響你是“紅”還是“黑”。
老舍剛剛和他媽媽一起走了�？梢妱e人對你的影響有多強(qiáng)烈。以魏徵為鏡，深知得失的唐高宗，絕對明白從別人的眼光看自己是最有效的。
“讀史使人明智”讓我們從更高的角度思考自己行為的對錯，讓你離夢想更近一步。
不知道你有沒有突然和別人鬧翻過。是他還是你？站在別人的角度思考自己，一切都會水落石出。
你有沒有想過，在別人眼里你期待的是什么？問一問，聽一聽，然后仔細(xì)思考，你就會得到你想要的答案。發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤，會讓你成為最完美的.人。
我已經(jīng)可以盲目做事了。我是一個樂觀合作的人，但是我最好的朋友說我不喜歡交朋友，也沒有得到太多的關(guān)注。聽了這個回答，我開始有點(diǎn)生氣了，但是仔細(xì)想想，只有真正的朋友才會指出你的缺點(diǎn)，他說的是對的。
我開始記錄自己在別人眼中的自己，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，卻保持著自己的做事風(fēng)格，讓自己在別人眼中更加完美，走上了自己選擇的正確道路，努力成就更好的自己。
我永遠(yuǎn)不會忘記初中班主任教我的方式。我語氣堅(jiān)定，眼神卻充滿期待。我能感受到他對每個孩子美好未來的期待，讀出當(dāng)班主任的艱辛。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了，或者誤入歧途的時候，我都會回想起他的語氣，他的眼神，讓我又覺得神清氣爽。
問與聽就是把語言轉(zhuǎn)換成文字，仔細(xì)思考，細(xì)細(xì)品味。這就是“讀書”。
讀懂你，感受你的無奈；讀懂你，理解我的缺點(diǎn)；讀書讓你變得更好。
讀你，得到一種獨(dú)特而奇妙的感覺。
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