【推薦】堅(jiān)持作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的堅(jiān)持作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持作文 篇1
意念是每個(gè)人心中的支柱，它引導(dǎo)著不同的道路，也意味著不同的結(jié)局。曾經(jīng)，我有過(guò)一種絕望的意念，它給我的影響十分之大。
那時(shí)我剛上高一不久，學(xué)習(xí)的壓力令我喘不過(guò)氣來(lái)。然而月考已如期而至，考出的成績(jī)可想而知，自是一片狼藉。一張張不及格的卷子化為一道道響雷在我的心中轟鳴著，我久久不能從傷心中走出來(lái)。
回家的途中，風(fēng)很大，打得落葉“吱吱”作響，片片掉落。陰沉沉的天更是猶如一張大網(wǎng)，罩住了我五味雜陳的內(nèi)心。我邊望著陰暗的天空，邊想著：考出這樣的`成績(jī)我該如何面對(duì)父母呢？又該如何面對(duì)自己？唉，讀得這般慘淡，倒不如放棄高中的學(xué)習(xí)，找一個(gè)更好的目標(biāo)。有了這樣的意念，我自己先是吃了一驚，但想想?yún)s不無(wú)道理。我?guī)е@樣的意念，告訴了母親。
出乎我意料的是，母親的反應(yīng)卻是平淡無(wú)比的。她撫了撫額間的碎發(fā)，問(wèn)道：“還記得你小時(shí)候畫(huà)一幅畫(huà)嗎？當(dāng)時(shí)，你調(diào)不出你想要的顏色，但你沒(méi)有打算另畫(huà)一幅，最終，你不也很好的完成了嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，對(duì)她說(shuō)：“這不一樣”。
“如果你真的放棄了，你會(huì)后悔嗎？”母親這個(gè)問(wèn)題令我不知如何作答，她微笑著，拍了拍我的肩膀：“既然開(kāi)始了，就要有著堅(jiān)強(qiáng)積極的意念來(lái)支撐你前進(jìn)。如果你選擇了結(jié)束，那么你需要有更好的意念來(lái)指引你將來(lái)的道路。你更加沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘悄阕约哼x擇的道路�！�
母親的一番話(huà)似警鐘將我震得清醒，我在那一刻明白了許多。路是自己所抉擇的，一旦走向另一條路，就沒(méi)有回頭的權(quán)利。既然開(kāi)始了，就要努力做好。若要結(jié)束，他日也不可悔不當(dāng)初。
后來(lái)，我所選擇的道路自然是堅(jiān)持面對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力，那是我心中的意念所指引的方向。
我相信自己的選擇，也相信心中的意念能夠一直陪伴我，直至高考那日，我能夠告訴自己：我的選擇，我并不后悔！
堅(jiān)持作文 篇2
很多時(shí)候，我們站在堅(jiān)持與放棄的分叉路口，究竟是向左還是向右？往往這一念之間是決定我們勝負(fù)的關(guān)鍵。
很小的時(shí)候就聽(tīng)大人說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”這句至理名言，對(duì)于他們而言，堅(jiān)持就是他們的信念，而勝利，便是他們對(duì)于堅(jiān)持后的一種肯定結(jié)果。
長(zhǎng)跑中，運(yùn)動(dòng)員的信念便是堅(jiān)持跑完全程；抗洪中，人們便用沙包和自已的身體筑成一道道堅(jiān)固的墻；十年的懸梁刺股不也是為獲得最終的勝利而堅(jiān)持的嗎？
人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
一個(gè)人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無(wú)可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神？
堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。
他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論；他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反�？墒蔷驮趲啄曛螅倪@一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了！”
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。
世上有很多事情不一定是代我堅(jiān)持就能夠勝利的。
于是，便有了與堅(jiān)持永遠(yuǎn)對(duì)立的敵人——放棄。聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“放棄是種智慧”。我就想，那不就很矛盾了嗎？又說(shuō)堅(jiān)持就是勝利……
“如果我的退出會(huì)帶來(lái)兩個(gè)人的快樂(lè)，那么我愿意！”呵！一個(gè)人的放棄，偉大！一名教師在一次洪水中，用自已的生命換取兩名村民，于是教師就用生命列出了特殊算式“100+80=180”這是他們的體重算式，不得不佩服�。�
在這里我看到了堅(jiān)持不一定就是勝利，如果你最后的勝利是會(huì)造成最后的痛苦，那么我寧愿放棄！
放棄未嘗不是一種美啊！它是一種美麗，一種豁達(dá)。
想要采一束清新的.山花，就必須放棄城市的舒適；想要做一名登山運(yùn)動(dòng)員，就必須放棄嬌嫩白凈的膚色；想工獲得掌聲，就必須放棄眼前的虛榮。
雖然你放棄了但同時(shí)你也獲得了。在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的十字路口，太多的選擇，太多的放棄，就在這選擇與放棄中我們走向了成熟，走向了成功的彼岸。
朋友，學(xué)會(huì)放棄吧，相信今天的放棄也許正孕育著明天更大的成功！
路途是未知的禱告，前面的路沒(méi)有人可以知道。你要堅(jiān)持，還是放棄？
人要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候轉(zhuǎn)身！
堅(jiān)持作文 篇3
“未生我前我是誰(shuí)，生下我時(shí)誰(shuí)是我？”達(dá)摩祖師悟道前被這句話(huà)徹底擊中，他決定出家，他要弄明白我是誰(shuí)。但修行67年后，在梁武帝面前被問(wèn)及同樣的問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)，他不知道（他是誰(shuí)）！修到無(wú)我，多么艱辛！
“我是誰(shuí)”與“自我”有極大的相似，那么，“自我”又會(huì)否是我呢？打個(gè)比方，班上有很多男生酷愛(ài)打球，也愛(ài)看球，甚至還熟記各個(gè)球員打球的位置——球員打球的位置，其實(shí)也是變相的“自我”。比如某同學(xué)又高又壯，彈跳控球都很好，那么無(wú)疑他的位置是中鋒，因?yàn)檫@是一種對(duì)應(yīng)關(guān)系，他滿(mǎn)足中鋒的條件。其實(shí)“自我”不也就是我們自己在心中所對(duì)應(yīng)的位置嗎，如果你把自己放錯(cuò)了位置，也就沒(méi)有“自我”這一說(shuō)了。
有人說(shuō)，“自我”這種虛無(wú)縹緲說(shuō)不清道不明的東西有什么用，丟了算了。此言差矣�！白晕摇钡淖饔檬蔷薮蟮模蟮侥汶y以想象。有了自我，我們的祖先才會(huì)成為最強(qiáng)大的生物，去推動(dòng)歷史的發(fā)展，然后生生不息；有了自我，人們才會(huì)不枉青春，盡情追逐夢(mèng)想，以求實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，迎接更好的未來(lái)；有了自我，我們才學(xué)會(huì)了認(rèn)真去思考、勇敢去面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)去擔(dān)當(dāng)、去努力做最好的自己。所以說(shuō)，“自我”實(shí)在是太重要啦！
那么，怎樣找到“自我”呢？我讀過(guò)一個(gè)禪宗的.故事：學(xué)佛的李翱問(wèn)師父：“如果我有一個(gè)瓶子，在里面養(yǎng)了一只小鵝，每天給它喂食，鵝一天一天長(zhǎng)大了，終于滿(mǎn)滿(mǎn)地塞在瓶子里，現(xiàn)在我不想打破瓶子，又想讓鵝出來(lái)，怎么才能辦到呢？”聽(tīng)了這話(huà)，師父低頭不語(yǔ)，突然大喝一聲：“李翱！”李翱聽(tīng)見(jiàn)師父叫他，本能地答應(yīng)：“在！”師父一笑：“出來(lái)了�！边@個(gè)故事告訴我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人的一點(diǎn)一滴都是在瓶子里精心養(yǎng)大的，有一天你感覺(jué)到束縛了，但又不忍心打破瓶子，那么又怎么出得來(lái)呢？出不來(lái)的人，是因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有了“自我”，只剩下束縛。只有被棒喝之后本能地說(shuō)“在”，心出來(lái)了，人，也就出來(lái)了。就如畫(huà)家豐子愷所說(shuō)：不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)去。如此，安好。
每個(gè)人的生命都是奇妙的，無(wú)論有多艱難，請(qǐng)記得要堅(jiān)持自我，永不迷失，做最好的自已�！奥�(tīng)你未聽(tīng)的，看你未看的，做你未想的”，達(dá)摩祖師如是說(shuō)。是的，親愛(ài)的朋友，認(rèn)識(shí)“自我”是多么艱難，找到“自我”是多么幸運(yùn)，那么，堅(jiān)持“自我”就更為可貴了。堅(jiān)持自我，你會(huì)感受到個(gè)性的風(fēng)采，感受到生命的激情；堅(jiān)持自我，你會(huì)擁有精神的獨(dú)立，擁有前進(jìn)的動(dòng)力；堅(jiān)持自我，有利于個(gè)性的發(fā)展，也有利于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。勇于堅(jiān)持自我的人，才能掙脫俗世的羈絆，創(chuàng)造出人生中美麗的篇章，在人生舞臺(tái)中盡顯活力，活出自我，活出精彩。
堅(jiān)持作文 篇4
那時(shí)候，很多道理我還不懂，只是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒，做事大大咧咧，半途而廢，也從不想一下這件事應(yīng)該不應(yīng)該做……。有一次，我作業(yè)寫(xiě)完了，就叫上爸爸到樓下跑步。
到了樓下，爸爸說(shuō)：“慢跑十圈，可以嗎？”我同意了。第一圈，我一馬當(dāng)先，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，我得意極了，激動(dòng)地說(shuō)：“嘿嘿！慢蝸牛，慢死了！還不快來(lái)追我？”心想：嘿！可以證明我的實(shí)力比他強(qiáng)了。哈哈！到了第二圈，我竟然以出乎意料的速度超過(guò)了爸爸一圈！我說(shuō)：“嘿嘿！你應(yīng)該提速了吧！”可爸爸保持沉默，一句話(huà)也不說(shuō)。我跑到第三圈時(shí)，速度慢了下來(lái)。我心中暗暗著急：接下來(lái)還這么慢，我會(huì)被超越的！我看了看后面的爸爸，把速度加快了。第四圈時(shí)，我感覺(jué)花兒向我招手，小草對(duì)我跳舞，大樹(shù)向我點(diǎn)頭。第五圈我還算勝利地度過(guò)了，可到第六圈時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
第六圈時(shí)，我的速度再次一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)，就像半路沒(méi)油的汽車(chē)一樣，怎么加速也跑不動(dòng)了。到最后，我只能眼睜睜地看著爸爸追上來(lái)，可我已跑不動(dòng)。終于，他跑到我身邊了。我心中猶如熱鍋上的螞蟻。還有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：一個(gè)說(shuō)跑，一個(gè)說(shuō)不跑了。說(shuō)跑的'那個(gè)小人說(shuō)：跑吧跑吧！不跑就要被超越了！另一個(gè)小人反駁他：“都沒(méi)力氣了，還跑什么呀！更別提名次了�！闭f(shuō)不跑的小人打敗了說(shuō)跑的小人，于是我就停在那兒了。
爸爸跑過(guò)來(lái)，看著我精疲力盡的樣子，說(shuō)：“人要堅(jiān)持不懈，才能成功。就像這次跑步，你前面速度快，但沒(méi)堅(jiān)持。生活就是這樣，堅(jiān)持才會(huì)勝利！”
是��！世上無(wú)難事，只怕有心人。當(dāng)我遇到困難時(shí)我總是會(huì)想起這件事，然后不斷告訴自己，堅(jiān)持才會(huì)勝利！
堅(jiān)持作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利！”我一直對(duì)自己這樣說(shuō)。
我四歲時(shí)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈，立志要成為一名舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。父母從小就對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候練的.話(huà)，柔韌性好，練起來(lái)輕松�！币荒昙�(jí)起，我開(kāi)始練側(cè)身翻，翻第一個(gè)就摔了大跟頭，搞得我腿上青一塊，紫一塊。雖然特別疼，但回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，加油！”這句話(huà)深深地激發(fā)了我的斗志，我立刻讓媽媽扶著我在墊子上練翻，第二天又強(qiáng)忍著痛面帶微笑回到了訓(xùn)練場(chǎng)。老師疑惑地問(wèn)我：“蔣晗霏，你不是受傷了嗎？你怎么還來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)��？”我立刻像個(gè)大人一樣說(shuō)：“老師，腿上的傷就是苦的藥，藥吃下去就好了，傷保護(hù)好就能行！”老師覺(jué)得我特別想學(xué)，便小心翼翼地扶著我練習(xí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時(shí)很快就過(guò)去了。在我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁時(shí)，老師幫助我翻了第六十一個(gè)側(cè)身翻，可還是沒(méi)有一個(gè)成功，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，真想打退堂鼓。老師對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)保護(hù)好傷就能行嗎？又反悔了？”我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)：“誰(shuí)反悔了，我太累想休息一下罷了。”老師幫我練得也很累，只是這次翻的第二個(gè)就成功了！我尖叫起來(lái)：“太棒了！”我邊尖叫邊手舞足蹈。
如今，我終于成為了舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員，在舞蹈方面獲得了許多榮譽(yù)。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。
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