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【薦】窗外的世界作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的窗外的世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外的世界作文1
我的書房北面有一扇明亮的窗戶，有時(shí)候我作業(yè)寫得累了，就會(huì)站在窗前，眺望遠(yuǎn)處的世界。
透過窗戶，能看到一片密密麻麻的竹林，一陣風(fēng)拂過，這片竹林就會(huì)發(fā)出“沙——沙——”的聲響，像動(dòng)聽的樂曲。竹林旁邊有一家塑料袋工廠，工廠對(duì)面是一條寬闊的柏油馬路，可以看到柏油馬路上來來往往的汽車……
那天，寫完作業(yè)，我便像往常一樣趴在窗前，望著外面的世界。忽然，一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)映入眼簾，哇，下雪了！不一會(huì)兒，雪越來越大，大片大片地飛舞著，在風(fēng)的作用下交織著奔向大地的'懷抱。
我正看得入迷，對(duì)面工廠上十幾個(gè)建筑工人吸引了我的注意——他們戴著簡單的施工帽，身上穿著些破舊的衣服，在這樣寒風(fēng)刺骨的冬季，似乎并不能起到多少保暖作用。只見他們有的拿著鉗子夾鋼絲，有的拿著錘子釘釘子，有的拿著木板整齊地鋪地，還有的把拆開的頂棚往下拖……看樣子，他們是趁著工廠過年這個(gè)空檔要把原先一層的大棚拆掉再造第二層。雪下得確實(shí)太大，所以地面很快積雪了。工人的衣領(lǐng)上，帽子上都是雪，看來這雪并沒有影響他們的勞作�？粗粗�，我不由得想起一個(gè)故事——《斧子和皮大衣》，講的是一個(gè)富人穿著皮大衣瑟瑟發(fā)抖，另一個(gè)窮人穿著破棉襖，拿著斧頭去砍樹，非但一點(diǎn)兒也不冷，還熱得把身上的棉襖給脫下來的故事。是啊，此時(shí)，窗外的工人們不正像那個(gè)拿著斧頭的人嗎？他們?nèi)硇耐度朐趧谧髦�，不但沒有被眼前的大雪給逼停，反而越干越起勁兒。
窗外，雪一直下，竹林仿佛穿上銀色的大衣，大地猶如蓋上了雪白的被子，對(duì)面工地上的工人還是那么認(rèn)真地干著手中的活兒；窗內(nèi)，我的心在漸漸地融化——這窗外的世界，真美！
窗外的世界作文2
我坐在窗前，窗外下著雨。
雨落在窗玻璃上，濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。無數(shù)雨點(diǎn)趴在窗子中，玻璃壓扁了它們的臉龐。雨水與窗子的較量在一種高亢的旋律中進(jìn)行著，無法分辨誰是受傷害的一方。雨花是一層白霧，蓋住了一切綠色的生機(jī)。我坐在窗前看風(fēng)景，雨水卻把我的風(fēng)景奪走了。潮氣、霧氣從墻角里，屋垣里一點(diǎn)點(diǎn)地滲進(jìn)了屋子里。這種正在彌漫的濕潮是我無法忍受的。
我撐起傘，決定走出去。
繞到自家的'窗戶前時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)在窗外看雨與窗子的較量是完全不一樣的。準(zhǔn)確地說，那并不是一場(chǎng)較量。肉眼看到的現(xiàn)實(shí)是雨洗滌了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗臺(tái)、屋檐的瓦楞也重新煥發(fā)了年輕時(shí)的光彩。楊萬里有“二月春風(fēng)似剪刀”的奇想，我卻猛然覺得此時(shí)雨點(diǎn)似琴手，我目睹了雨水在窗戶上制造音樂的過程。
往外走，窗外的一切與窗內(nèi)的所有都不同。聽聽，這雨；看看，這雨：嗅嗅、聞聞，這雨，甚至，伸出舌頭，舔舔吧，我的身心都融入了這雨中。若是在屋內(nèi)，無論我聽得多投入，我和雨始終屬于兩個(gè)世界。我感知到了，這雨，撫摸著我的發(fā)梢，雨氣空瀠而迷幻，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，還有一種，那一種草和樹沐浴后發(fā)出的特有的淡淡的土腥氣，一切的一切，都氤氳在涵蓋一切的空氣里。我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的雨景竟是這樣的美麗動(dòng)人。
智利詩人聶魯達(dá)是個(gè)愛雨的人，他說，雨是一種敏感、恐怖的力量。我猜想聶魯達(dá)說這句話時(shí)一定在屋子里，如果他走進(jìn)窗外的世界，他應(yīng)該說，雨是一種神秘、美好的力量吧！
窗外的世界作文3
我家窗外沒有一顆花紅點(diǎn)點(diǎn)的芙蓉樹，也沒有火紅的三角梅。我家窗外只有一盆蔥，一盆矮小的蔥。
蔥是我一個(gè)月前種下的，我很少去照料它，只是偶爾將它枯黃的葉子拔去。前幾天刮了雪風(fēng)，風(fēng)把對(duì)樓那戶人家的盆栽毫不留情地砸到地上去了。我的心抖了抖，想起了窗外墻角下的那盆蔥。我輕輕推開窗戶，瞥向那盆蔥。果然不出我所料，那些蔥干枯的干枯，夭折的夭折，昨夜的狂風(fēng)把蔥吹得凌亂不堪。
我走下階去，看著短小的`蔥，真想一把扯出來扔了。我并不喜歡蔥，只是想學(xué)著一些文人墨客“修身養(yǎng)性”罷了。我凝視著一棵棵蔥，心中糾結(jié)著，到底是扔還是留？看著看著，一種莫名的感覺涌上心頭。雖然這些小生命被風(fēng)雨侵蝕得七零八落，但在雜草中間，仍有幾棵綠色的蔥傲然挺立。它們像所有生物一樣渴望風(fēng)雨后的陽光。人們往往只能看見街頭的金桂銀桂，卻漸漸遺忘了墻角一盆鏗鏘有力的蔥。它們小，但它們的莖葉里流淌著對(duì)生活強(qiáng)烈、淳樸的愛與追求！
世界萬物皆平等。蔥同樣擁有生命，它和街頭的花一樣，值得擁有美麗的生命，我又何必要扼殺它的生命呢？我又何必在此為一個(gè)毫無意義的問題糾結(jié)呢？不如回到窗前，多做幾道題目，多看一會(huì)兒書�！八彩且欢浠ā！蔽肄D(zhuǎn)過身，默默地想。
我雖小，但我有權(quán)利綻放屬于自己的美麗。每個(gè)人都是這個(gè)世界上唯一的花。
窗外的世界作文4
繁星點(diǎn)點(diǎn)亮，春水細(xì)細(xì)流。回望過去的路，一切似乎沒變，雙手緊握的那點(diǎn)尊嚴(yán)早已茫然無存，空蕩蕩的，我，一無所有。
在這個(gè)世上多少人傀儡般渾渾噩噩的活著，又有多少人清楚自己想要的。春天看著剛抽出的新芽，淡淡的綠，無限的生機(jī)。做了個(gè)十分美好的夢(mèng)，現(xiàn)在是不是該醒了，該結(jié)束了。嘿!好像是我忘了，我只是路邊一朵不起眼的小花，僅此而已……
楓葉小道上是無窮無盡春的氣息，我就像爬在籬笆上的藤蔓，在風(fēng)中搖曳，用一朵朵綻放的'花蕾來詮釋青春。數(shù)著幾許日日夜夜，幾輪風(fēng)雨。習(xí)慣了，看穿了，想要放棄了，就讓所有被空氣掩蓋著做個(gè)回憶。
窗外一片明媚，可美景不是永恒，更不能永存。如個(gè)笑話，攪起滿城風(fēng)雨，可最終被時(shí)間蕩滌的一絲氣味也沒留下。落寞是一朵開放在心靈深處的花，扎根于孤獨(dú)的土壤，自我發(fā)生，自我艷麗�；ㄩ_絕世美，花謝也凄寂的風(fēng)流，在流過的心海上慢慢遺忘。
六年我們終究要散了，靜靜的湖水，淡淡的思念，理不清剪不斷情素依舊在。憂傷淹沒在桃紅柳綠里，輕折一枝河邊垂柳，絮語那七零八落的心事。四月悠長纏綿的簫聲，失落在空曠的田野。
薄荷般的惆悵悄悄彌漫在心頭，昨日的眷念帶著點(diǎn)點(diǎn)感傷。今天的幻想有些凄美，明天的相遇會(huì)很美好嗎?四月的風(fēng)吹散了我們，迎來新的開始。
我?guī)Р蛔咭徊菀荒荆磺笥涀∧銈�，足�?
窗外的世界作文5
窗外是一本書，是一幅畫，是一篇詩，是一首演繹四季、勾勒山河美景的長歌。
春天，淅淅瀝瀝的春雨敲打著大地，透過窗戶，看到那新生的綠芽敲打著窗子。新生的嫩草透過窗戶向我招手，窗外的嫩綠與生機(jī)讓人感到心曠神怡。
我不禁將窗簾拉得更大一些。
夏天，我趴在窗口，看著外面，窗外的一切如同一首詩。看那荷葉，我不禁吟詠一句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。幾個(gè)孩子，拉著風(fēng)箏，在曠野里歡叫跑跳。大樹的闊葉為腳下的居民——螞蟻——擋著太陽。螞蟻們忙忙碌碌將一塊餅干碎渣搬回家里。似乎太陽也被這熱情感染，更加耀眼。
看著窗外，我興奮地拉開窗簾。
秋天，楓葉興奮地漲紅了臉，蘋果樹將自己的果實(shí)送給人們。忽然，一位大叔扔給我一個(gè)蘋果，我趕快接住，快樂地看著收獲的喜悅農(nóng)民伯伯。這時(shí)，太陽不忍他們太熱，送來秋風(fēng)。
我咬了一口蘋果，很甜，我將窗戶打開。
冬天來了，窗外銀裝素裹，過年了，鞭炮、鑼鼓、貼春聯(lián)。遠(yuǎn)處，飄過來一條金燦燦的'龍，是村里的社火。那龍栩栩如生，孩子們興奮地追著看，繞過昨天堆好的雪人，忽然又打起雪仗。
我站在窗口，十分開心地看著，忽然“哎呦，是你小子，敢拿雪球扔我?別跑!”說著，我翻出窗戶，加入了快樂的隊(duì)伍�；仡^看向窗內(nèi)，陰冷、孤獨(dú)。
走出這扇窗，那些畫面，那本書，那首詩一一撲面而來。窗外的世界，更加壯闊。
窗外的世界作文6
從窗口向外眺望，看到的是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)充滿友愛，充滿幻想的世界，在那個(gè)世界里，你可以看到的是一幅充滿著詩情畫意的景象。
透過那方方的窗口，在不同的氣象下，你便會(huì)看到不同的景物——
晴天，我早早地趴在窗臺(tái)邊上，(.)等待日出。過了一會(huì)兒，太陽將紅光灑滿了東邊的天空，緊接著，太陽公公便慢騰騰地爬上了天空，它的臉由大紅轉(zhuǎn)為橘黃，又慢慢轉(zhuǎn)為金黃。稍待片刻，它伸了個(gè)懶腰，蜷縮的身體變逐漸舒展，最后高高掛起，慈祥地向你微笑。
雨天，取而代之的是一幅深沉的雨景圖。雨點(diǎn)雖大，卻不密集，淡淡的雨霧，片片的綠葉，都因?yàn)橛挈c(diǎn)的`洗禮而似乎深沉了許多。逐漸，雨點(diǎn)大了，密了，可我仍不舍關(guān)上窗，可雨卻越來越大。窗最終還是關(guān)上了，隔著窗戶再向外看，一切都黯然失色，全無了昔日的光彩。
雨停了，窗外陰沉沉的。噢!原來窗還未打開。窗開了，一陣雨后特有的清新，迎面襲來，窗外小樹上的綠葉兒在不停地往下滴著雨水，樹下不一會(huì)兒便積了一個(gè)小水潭，每滴下一滴雨水，小水潭中便會(huì)擴(kuò)散出一圈圈淡淡的漣漪。到處都是濕漉漉的，真有點(diǎn)“花重錦官城”的氣派呢!對(duì)面鳥巢里的小鳥膽戰(zhàn)心驚地從窩里探出了小腦袋，大口大口地呼吸著新鮮空氣，然后唱起了悅耳動(dòng)聽的歌聲。
窗，看起來只是一個(gè)普普通通的事物，是人盡皆知的，可如果你去深入挖掘他的內(nèi)在美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)看似平常的窗也有著它自己的一份別具一格的美。也許，平淡是它的優(yōu)勢(shì)!
窗外的世界作文7
清晨，我被窗外的鳥叫聲給吵醒了。我趕緊穿好衣服，拉開了窗戶，我看到了窗外那美麗的景色。
離我們家不遠(yuǎn)處有一條烏溪江，江面的上空飄起了白蒙蒙的水霧，看上去仿佛來到了仙境一樣。在江旁可以隱隱約約看到一排樹，整個(gè)烏溪江，像搬上了天宮一樣美麗。如果想要拍一場(chǎng)關(guān)于天宮的戲，把這里當(dāng)作拍戲的場(chǎng)景，那一定會(huì)很好。
看，我們家樓下的`樹木整齊地排著隊(duì)伍一動(dòng)不動(dòng)地站在路兩旁，像似一條綠色的長廊橫在小區(qū)中間。在這綠色長廊中，隱隱約約可以看見汽車經(jīng)過。路邊空地上，有人在做操，有人在打球……你再聽，不遠(yuǎn)處還從房子里傳出優(yōu)美地琴聲。
草叢里，蝴蝶正三兩成群地追來追去嬉戲打鬧，它們忽高忽低，一下子你追我，一下子我追你，看著可好玩了。在馬路上，有人早起閑著沒事干，就把自家的狗帶出去散步，還有人騎著自行車在小區(qū)里面鍛煉呢！就連天空中的小鳥，也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“懶蟲們，別睡啦！快起來鍛煉！”
忽然，天漸漸暗了下來，不一會(huì)兒，便嘩啦啦下起了大雨。人們驚慌失措，他們有的趕快跑回家，有的撐開了雨傘，有的已被淋成了“落湯雞”。再看湖中的倒影，也成了泡影，什么也看不到啦！
窗外的世界，就像一幅美麗的圖畫。如果你想看看窗外的美景，就打開窗戶吧！你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界真得很美！
窗外的世界作文8
我家住在二樓，窗外，有一條路，對(duì)面，有一棟樓。
白日里，當(dāng)陽光恰好能從窗外射進(jìn)屋內(nèi)的書桌上時(shí)，老太太們便拎著馬扎，推著采購用的小車聚成一堆，談?wù)撝袢詹藘r(jià)，接著，路旁自發(fā)購置的象棋桌周圍也擠滿了老爺爺。
大家熱熱鬧鬧，嘮嘮陳年舊事，聊聊家長里短。
九點(diǎn)多時(shí)，清脆稚嫩的童聲從窗外蹦入耳朵，震得我的心都將灰抖落，變得透明干凈，“十、九、八……＂熟悉的倒計(jì)時(shí)聲。
捉迷藏！
我放下筆，起身，探頭觀看，輕而易舉地找出每個(gè)躲藏起來的孩子，心隨游戲的進(jìn)行而起伏著。
窗外，老人和孩子都在歡笑。明媚得就如那從窗口射入的陽光，充盈而歡悅。
夜幕降臨，昏黃的路燈在地面上投出一個(gè)步履匆匆歸家者的身影，有的急促，有的疲緩，此時(shí)，對(duì)面那棟樓黑漆漆一片，但有萬家燈火點(diǎn)綴其間，如燦爛而神秘的銀河般閃爍著，有白的，黃的'……溫馨和諧。
“哧啦”，炒菜聲傳來。還有笑聲，哭聲，一同融進(jìn)了濃濃的夜色，在窗外飄蕩，我不止一次呆呆地望向窗外，想象著此時(shí)此刻的人們?cè)谧鍪裁础?/p>
他們這一天過得怎樣？是不是也有像我一樣對(duì)著小山般作業(yè)發(fā)愁的孩子？有沒有在思念某個(gè)人？
一陣陣飯香，不濃，卻已算得上是“自家味”，香氣過后，老爺爺老太太們下樓遛彎兒閑聊，孩子們又下來了，嬉戲打鬧重復(fù)著每天都玩但不厭其煩的游戲。
漸漸，喧鬧消失，夜也黑透，燈一盞一盞地滅掉，夜又重歸平靜。
窗外，安逸而溫暖，靜悄悄的，人們?nèi)胨�，美�?mèng)在時(shí)不時(shí)的風(fēng)聲中交織著。
窗外啊，時(shí)間日夜交替！窗里的人們啊，見證了它的往復(fù)不息……
窗外的世界作文9
每一戶人家都應(yīng)該有窗戶，每一扇窗戶的樣子是不同的，透過窗戶看到的故事也是不同的。
我們家，爸媽的房間是主臥，窗戶很大，也有窗臺(tái)。我常常會(huì)坐在窗臺(tái)上往前看。那個(gè)方向是萬達(dá)超市。萬達(dá)超市的旁邊，也就是美食金街。金街上白天人很少，可一到了傍晚就熱鬧起來了。金街上，有賣玩具的，有蹦蹦床、有機(jī)器人、摩天輪、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車、碰碰車等好多好玩的。除了好玩的，還有賣衣服的，賣炒酸奶的，賣冰淇淋的……看上去有意思極了。
爸爸的書房一樣，也有窗戶和窗臺(tái)。我會(huì)臥在上面，從20樓的角度，俯視19樓。19有個(gè)陽臺(tái)，陽臺(tái)門一開就是一大片空地�？�，19樓的祖孫倆又出來了，是老太太正在給小孫子洗澡。老太太大約65歲，小孩三四歲的樣子。只見小孩拿了彩筆，把“小丁丁”畫成了大象，還學(xué)著蠟筆小新的樣子給他奶奶唱:“奶奶，看大象。大象，大象，你的鼻子怎么那么長……”老太太無奈:“你這個(gè)孩子呀……”我直接笑噴了。
奶奶房間的窗戶是推拉窗，窗戶外正對(duì)著一座美麗的公園——南湖公園。天氣晴好時(shí)，公園里會(huì)有人釣魚，有人野餐，還有人放風(fēng)箏……公園旁邊也有一條小吃街，里面的人可多了。那里有賣烤串的'，有蛋糕店，有包子店，甜品店……除了小吃街，南湖還有亳州市市花的雕像——芍花王，立在湖邊，在陽光照耀下，熠熠生輝。
我房間的窗戶對(duì)著一條馬路。路上有個(gè)盲人，正拿著導(dǎo)盲棍試探著前進(jìn)。他的前面是一只狗，大概是他的導(dǎo)盲犬。紅燈亮了，盲人看不到，但他的狗把他攔了下來，成功為他躲過了一輛飛馳而來的汽車。
每一扇窗是不同的，每一扇外，“講”的故事也是不同的。
窗外的世界作文10
好久沒有這么輕松舒適的看天了。天，永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)那么亮那么透明。
清新的空氣撲面而來，感覺好熟悉好親切。窗外的世界，很獨(dú)特。
窗戶外種植的種子已經(jīng)發(fā)芽到小苗了，嫩綠嫩綠的兩片葉子，突然好友成就感，因?yàn)槲也赣甜B(yǎng)了一個(gè)可愛的小生命，它雖小但卻義無反顧向遠(yuǎn)方的太陽伸長而去。就像魯迅《匆匆》一文里說：我從沒有注意到在這個(gè)角度也能觀察美。外面的世界，很神奇。
窗外的鐵欄桿上站立著兩只不知名的小鳥，我趴在窗沿，關(guān)注著它的羽毛，那種似淺非淺，那種似青非青，真好看，它們似乎沒有察覺到我在注視它，我在想：那肥敦的身材到底的怎么飛到那自由美好的天空的？窗外的世界，很奇妙。
望向窗外，遠(yuǎn)處事一棟棟高新的樓房，想不出來那是一磚一泥的方法建造出來的，一邊堅(jiān)強(qiáng)的小草竟長在樓墻的裂縫里，許多生命，本身就是奇跡，窗外的世界，很偉大。
此時(shí)，窗外的天空已開始鄒黑，不是現(xiàn)在的天空不美麗了，而是它用另一種姿態(tài)來表現(xiàn)自己，因?yàn)樗?另一面，也很美。綿綿細(xì)雨，微微跌倒在我種植的花葉上，花葉輕輕地輕輕地把它盛在它的"心中"不想它有二次傷害。微微的雨給我?guī)砹肆硪环N清涼的感覺，周圍的空氣更加清新流暢，好舒服。那只不知名的小鳥游出現(xiàn)在我面前的窗戶上，哦，它是來避雨的�？墒�，外面那么冷，于是，我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)，我拉開了窗紗，小鳥受到驚嚇逃命是的飛向了雨中，逐漸消失了身影，"算了，也好，回家吧，家是最溫暖，最遮風(fēng)擋雨的"我默默感嘆。
窗外的世界，如此平常，如此不凡，如此美妙。
窗外的世界作文11
我不喜歡視野被限制的感覺，所以喜歡坐在靠窗子的位置，于是每個(gè)上課的教室都有我固定的“根據(jù)地”，上課時(shí)，總會(huì)被驅(qū)動(dòng)般扭過頭呆呆的看著窗外，這似乎是一種默契，更是一種享受，外面的人看起來是那么的快樂無憂，打鬧著，追逐著，看起來是那么的和諧，平淡而又充滿激情，似乎在炫耀著他們的樂事，外面的一切仿佛都充滿了生機(jī)如春天般盎然，于是有一種世界叫做窗外世界；可記得，當(dāng)在外面毫無目的的奔波時(shí)，是那么的羨慕在教室內(nèi)悠閑坐著的人們，真的只希望自己是一個(gè)他人世界旁觀者，別人的歡喜憂愁盡收眼底，而自己卻不必思考著那些無聊的問題。于是有一種感慨叫做窗外的'世界可觀而不可進(jìn)；頓然明白，有一種美好只能是羨慕的欣賞而當(dāng)你擁有時(shí)得到的卻是失望，這樣又少了當(dāng)初那種羨慕的樂趣，于是有一種心情叫做羨慕的靜靜欣賞也是一種快樂。
我喜歡靜靜的坐在窗子旁的那種感覺，那種超越現(xiàn)實(shí)卻又接近事實(shí)的感覺，不會(huì)被事實(shí)的無情所傷害，又不會(huì)被夢(mèng)想的虛幻而迷惑。真想就這樣一直坐在那個(gè)窗子旁，帶著些許期望，些許冥想，看分分合合，細(xì)細(xì)的品味著，慢慢等待著祈禱著……我不知道我還能坐在窗子旁以一個(gè)欣賞者的身份看外面的世界多久，總有一天我終究會(huì)站起身來，離開那個(gè)座位，離開那扇窗子，離開那個(gè)教室，離開那棟樓。然后走到外面去做一個(gè)外面世界的人，直到有一天，有一個(gè)人，做到了我原來的位置，透過那扇窗子，看到了外面世界的我，然后羨慕的看著，直到他離開那里走到外面的世界，如此的重復(fù)著，輪回著……一扇窗子，褪掉多少憂愁，又喚起幾多回憶，窗外的世界其實(shí)很平凡，也許不平凡的是不滿現(xiàn)實(shí)的那顆心吧。
窗外的世界作文12
我擁有小房間，或者也可以說小房間束縛著我。從小，我就知道與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音，不喜歡外面揚(yáng)起的塵土，不喜歡外面滿地的垃圾……總之，我不喜歡外面的一切。我喜歡我的小房間，寧靜而又安詳�？諘绲奈堇�，永遠(yuǎn)有我忙碌的身影。我我的小房間打掃得干干凈凈，干凈得一塵不染。然后整潔的屋里我欣賞者。
我不喜歡陽光，它總是肆無忌憚地往屋里鉆，使溫柔的小屋變得明堂堂的，它總是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。陽光，我也不歡迎你。
我不喜歡風(fēng)。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚(yáng)起來，散落得滿地。于是，我關(guān)上了窗戶。風(fēng)，我也不歡迎你。
偌大的房間里只剩下了我，這多愜意啊，永遠(yuǎn)這么寧靜就好了。
可是，有一天，一陣笑聲窗戶穿過我的耳膜，我掀起窗簾，��？下過雪了。雪里變得珍貴了，雪地里，幾個(gè)孩子正在打雪仗，笑聲在天空中回蕩。驀然，我產(chǎn)生了一中異樣的'感覺—從來過的感覺。那也許沖動(dòng)吧！于是，我丟下熱水袋，沖下了樓……
“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎？”那些小孩帶這天真的笑容，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，雪的里了我奔跑的腳印，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清。末了，孩子們都回家。啊，出太陽了，我揮去額頭上的汗水，沖著出升的太陽深深的呼吸了一口……
窗外的世界，原來精彩！
窗外的世界作文13
一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界，窗戶里的人終于出去了，到了一個(gè)美好的世界。
有一個(gè)天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因?yàn)檫@樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會(huì)笑話她的`。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7歲時(shí)，也就是該上一年級(jí)了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會(huì)，上一年級(jí)媽媽本來想請(qǐng)家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對(duì)她說起人心險(xiǎn)惡，沒人會(huì)幫她，把窗外的綠草藍(lán)天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。
她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。
小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來沒見過的世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說她很聰明，應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。
第二年，她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué)，她在開學(xué)的前一天，媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車……
她第二天起了個(gè)大早，來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進(jìn)班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終于看見了一直想見到的另一個(gè)世界。好美好美……
窗外的世界作文14
窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。
在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來是他一不小心把自己的手劃開了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來這里找我哥哥。我不小心被旁邊的`瓷磚尖口劃傷了，不過，現(xiàn)在不疼了。”她說：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對(duì)了，你哥哥找到了沒有？”小弟弟說：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開了�！彼f：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會(huì)非常擔(dān)心的。”說罷，小弟弟就跑向了自己的教室。
在遠(yuǎn)處，一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過頭來，朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。
我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會(huì)幫助同學(xué)的人，那該多好��！”正當(dāng)我思潮起伏的時(shí)候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來。這節(jié)是音樂課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問候，我不禁又陷入了沉思。
窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。
窗外的世界作文15
多少著風(fēng)雨之夜，我們心自問著不爭氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩；多少個(gè)陽光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
后來，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的`清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說是上天，那么我也說比清楚了。
有人說，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的小花，就是一個(gè)美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。
我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。
我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。
啊！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……
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