- 窗外的世界作文 推薦度:
- 窗外的世界作文 推薦度:
- 窗外的世界作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
窗外世界作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的窗外世界作文,希望能夠幫助到大家。
窗外世界作文1
我們都知道:“上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí),它總不會(huì)忘記也給我們打開一扇窗的!边@便是上帝的恩賜。
窗在日常生活中,我想所有的人都知道它的作用。那便是通風(fēng)、透光。也許,我想對(duì)于窗的另一作用,那是不會(huì)讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面,有著無限廣闊的世界。這個(gè)世界等著你去發(fā)現(xiàn),等著你去解讀。
每天早上一起床,我們也許都會(huì)有這樣的一種習(xí)慣,那便是打開窗,讓清晨第一縷清涼的風(fēng)吹進(jìn)屋里,讓這清涼之風(fēng)趕走屋內(nèi)的污濁之氣。同時(shí)我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺,這就是我們所熟悉的“窗”。可那個(gè)“陌生”的窗它在哪里呢?它便是窗外的那個(gè)世界了。其實(shí)要發(fā)現(xiàn)它并不難,難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界,因?yàn)橹灰阌眯娜ビ^察它,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)在它那里存在著的兩種美。一種是有形的,另一種則是無形的。有形的我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的景物,而無形的呢?得用心去看!用心去想!
把窗比作一個(gè)框,我們便發(fā)現(xiàn)它裝著的就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫,是一幅有生命的畫,因?yàn)樗蜃×说氖钦婢罢嫒苏嫖铮皇悄奈划嫾医o它畫上去的,它屬于自然。也正因?yàn)槿绱耍兄环N神奇之美與色彩變化之美。
也不知從何時(shí)起,我就特別喜歡站在窗前看窗外的.四時(shí)與四季之景。它會(huì)使我想到許多東西,比如說:在早上,當(dāng)太陽在東方冉冉升起的時(shí)候,我便想這不正是我們每個(gè)人的生命之始嗎?要是不是在上午,而是在下午,或者在黃昏的時(shí)候去觀看,這便是不同的另一番景象,而感受也就不同。日升日落,正如每個(gè)人的人生之路。
閑暇時(shí),不妨望望窗外,回憶自己走過的人生,想想我們?cè)鵀榇巴獾倪@個(gè)世界留下了些什么?又失去了什么?留下的是開心還是憂愁,失去的是寶貴還是不值一提?
“一沙一世界”,窗外的世界,我們的人生。
窗外世界作文2
扇動(dòng)著纖弱的羽翼,沐浴著昔日的陽光,抖去夏天的不安,披上金黃的目光。彼岸,依舊是和著寒風(fēng)的故土,在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著,一種溫柔的語言在夢(mèng)魂縈繞,一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。
多少著風(fēng)雨之夜,我捫心自問著不爭(zhēng)氣的我,竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此的精彩;多少個(gè)陽光日下,我獨(dú)自徘徊在校園的大道上,竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人;多少個(gè)虛幻夢(mèng)境,我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者,竟然沒有用跋涉的步伐,流浪完窗外的世界。
后來,我發(fā)現(xiàn)窗外的世界,有一只在悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈,似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈,也似乎在用沉思般的情愫,追尋著一千年前敦煌壁畫的神秘和飛天旋律,一種“曹衣出水,吳帶迎風(fēng)”的意境,馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆,窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我:這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵,在寬敞的大道,在古香古色的`花園,散發(fā)著淡淡的清香,像桅子花香霎時(shí)彌漫著整個(gè)空間。我想:這是上天給予我的心靈世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見?如果再說是上天,那么我也說不清楚了……
有人說,一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的花,就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界,心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí),拿起平凡而不平凡的筆,在田字方格中傾訴著我情感波瀾;我更喜歡,用遙遠(yuǎn)的思維,在詩歌中定格我脆弱的心靈,還有那窗外的世界。
我漸漸感到,窗外的世界,是我精神支柱的生命本源,愿這世界的姿麗紛呈,流淌著源源不斷的生命之水。
我漸漸覺得,窗外的世界,仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上,然后望見“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。
。∥业拇巴馐澜纾敢粋(gè)美麗的夢(mèng),讓世人回憶……
窗外世界作文3
說到”靜”這上字,你首先會(huì)想到什么?是夏天的午后那遠(yuǎn)處汽車飛過的風(fēng)聲,還是晚上躺在床上,在黑暗中看著窗外的星星眨眼?晌矣X得,車窗外的世界是靜得最美好的,不知你有沒有過這種體驗(yàn)。
車窗將我們與世界隔絕了,車中我和媽媽安靜地坐著,爸爸在專心地開車,因?yàn)槭怯晏,車(yán)锖荜幇担蓞s讓人感到溫暖而又舒心。而窗外,也是一個(gè)安靜的世界,人們川流于大街小巷,有的或快或慢,有的焦急,也有的安閑,但他們都有一個(gè)相同點(diǎn):靜。安靜、寧靜、肅靜、恬靜都在這車窗外的世界展現(xiàn)得淋漓盡致。為什么車窗外的世界會(huì)這么安靜?這時(shí),車?yán)锞従忢懫鹆艘魳,輕輕地,平時(shí)聽音樂并無多大感觸,但在無限的靜中,這音樂像是從遠(yuǎn)方傳來,仿佛沒有盡頭,不管歌聲是細(xì)膩還是渾厚,都宛如天賴。
其實(shí),靜是一種境界。在靜中,任何東西都有會(huì)變得有深度,即使是一株小草,當(dāng)你默默注視它時(shí),仿佛可以看到它從一粒種子到萌芽到生長(zhǎng),就像一個(gè)人的成長(zhǎng)一樣;在靜中,你會(huì)專注,會(huì)思考,然后,你的心也會(huì)沉下來,因?yàn),周圍那么安靜,你再不靜下來就太不好意思了。靜下來后,你的心也會(huì)穿越到另一種世界,就像車窗外的世界,你的心有多靜,這個(gè)世界就有多美好。
靜也不止是一種境界,更是一種素質(zhì)。在餐廳里,有的人大聲喧嘩,有的人則默默地品嘗著面前的飯菜,靜,使安靜的人吃出了優(yōu)雅,吃出了文明。想象一個(gè)安靜的.餐廳,富有中國(guó)味的桌椅餐具,整整齊齊,因?yàn)椴辉俪臭[,我們的臉上總有微笑,靜,讓我們充分體會(huì)到了中國(guó)菜的情懷。所以,在喧鬧的環(huán)境中,要讓自己安靜下來,這也是一件值得修煉的事!
所以,讓我們的心靜下來,人人呵護(hù)這份靜,讓車窗外的世界,不再有車窗為我們隔絕聲音,因?yàn),我們因有靜而微笑,讓微笑,做我們的車窗。
窗外世界作文4
沉默·黑夜
小時(shí)侯,繽紛絢麗的色彩一直占據(jù)著我天真爛漫的心靈。一次偶然,在窗邊欣賞到那個(gè)沉默的黑夜,從此,我就被這純凈憂傷的黑色吸引住了。
黑夜如水。
它就像是夜之女神向大地灑上一層幽黑的面紗,深沉與無奈,孤寂又冷漠?粗@靜謐的夜,亦如感受海一樣深邃的悲傷。曾經(jīng)以為那層黑紗上有一個(gè)個(gè)微笑的眼睛,而那所謂的星星,其實(shí)是閃著淚光的石頭。
喜歡這樣神秘完美的顏色。忽然間發(fā)現(xiàn),黑色代替了所有。
追尋·蒲公英
小時(shí)侯,我會(huì)留戀路邊的野花。折下一段蒲公英,輕輕一吹,看那小小的身軀背著白色的行囊,迎著風(fēng)漫天飛舞。
幼小的心羨慕蒲公英自由飛翔,心目中你總是無比堅(jiān)強(qiáng),展開翅膀帶著離開家的勇氣和追逐夢(mèng)的信念,找到屬于自己的理想天堂。風(fēng)陪伴著你,還有這一路的風(fēng)景。
你在茫茫的天地間飄來飄去。你飄到了我的窗前,似乎在對(duì)我訴說著一切,也許你也想有個(gè)回歸心靈的家,可四處的漂泊流浪使你失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)中聽到了你的呼喚:“讓我在路上多停留一會(huì)兒吧,這里的風(fēng)景多么美好……不,帶我去心中的向往的`天堂,風(fēng)雨讓我感到害怕……”
忽然間發(fā)現(xiàn),蒲公英快樂過,彷徨過,但始終追尋著自己最初的夢(mèng)。
永恒·瀑布
小時(shí)侯,我會(huì)安靜地聆聽山澗里傳來的輕快的滴水聲,連回聲也如此微妙。媽媽說,小水滴聚在一起,就成了一條小溪。于是,我記下了“小溪”這個(gè)詞,然后就會(huì)想起山澗里傳來的輕快的滴水聲音。
不知過了多久,小溪和同伴們匯集起來,在山澗、樹林里流淌,不經(jīng)意間竟來到了懸崖邊。小溪猶豫,從高空落下可能會(huì)蒸發(fā),從此灰飛煙滅?墒撬瞾聿患巴A,身后的同伴推它前進(jìn),縱身一躍——這一瞬間化成了永恒,化成了一條瀑布。輝煌代替了暗淡,壯麗代替了渺小。忽然間發(fā)現(xiàn),最美的風(fēng)景,是在為生命綻放的那一刻。
很多時(shí)候,事情的改變往往就在那一瞬間。
看著窗外,忽然,長(zhǎng)大……
窗外世界作文5
我的書房北面有一扇明亮的窗戶,有時(shí)候我作業(yè)寫得累了,就會(huì)站在窗前,眺望遠(yuǎn)處的世界。
透過窗戶,能看到一片密密麻麻的竹林,一陣風(fēng)拂過,這片竹林就會(huì)發(fā)出“沙——沙——”的聲響,像動(dòng)聽的樂曲。竹林旁邊有一家塑料袋工廠,工廠對(duì)面是一條寬闊的柏油馬路,可以看到柏油馬路上來來往往的汽車……
那天,寫完作業(yè),我便像往常一樣趴在窗前,望著外面的世界。忽然,一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)映入眼簾,哇,下雪了!不一會(huì)兒,雪越來越大,大片大片地飛舞著,在風(fēng)的作用下交織著奔向大地的懷抱。
我正看得入迷,對(duì)面工廠上十幾個(gè)建筑工人吸引了我的注意——他們戴著簡(jiǎn)單的施工帽,身上穿著些破舊的衣服,在這樣寒風(fēng)刺骨的冬季,似乎并不能起到多少保暖作用。只見他們有的拿著鉗子夾鋼絲,有的拿著錘子釘釘子,有的拿著木板整齊地鋪地,還有的把拆開的頂棚往下拖……看樣子,他們是趁著工廠過年這個(gè)空檔要把原先一層的大棚拆掉再造第二層。雪下得確實(shí)太大,所以地面很快積雪了。工人的衣領(lǐng)上,帽子上都是雪,看來這雪并沒有影響他們的勞作?粗粗,我不由得想起一個(gè)故事——《斧子和皮大衣》,講的是一個(gè)富人穿著皮大衣瑟瑟發(fā)抖,另一個(gè)窮人穿著破棉襖,拿著斧頭去砍樹,非但一點(diǎn)兒也不冷,還熱得把身上的棉襖給脫下來的.故事。是啊,此時(shí),窗外的工人們不正像那個(gè)拿著斧頭的人嗎?他們?nèi)硇耐度朐趧谧髦校坏珱]有被眼前的大雪給逼停,反而越干越起勁兒。
窗外,雪一直下,竹林仿佛穿上銀色的大衣,大地猶如蓋上了雪白的被子,對(duì)面工地上的工人還是那么認(rèn)真地干著手中的活兒;窗內(nèi),我的心在漸漸地融化——這窗外的世界,真美!
窗外世界作文6
游樂場(chǎng)里的摩天輪,自上而下地打著圈,旋轉(zhuǎn)木馬承載著情侶們的甜言蜜語一路奔馳,海盜船帶著孩子隱不住笑意的尖叫來回?fù)u擺。我坐在游樂場(chǎng)的水池邊上,舔著冰淇淋,顫抖著肩膀歡笑。
這確實(shí)是一場(chǎng)短短的,毫無實(shí)際意義的游玩,但它卻讓我莫名其妙地溫暖。即便每天習(xí)慣了面對(duì)滿黑板的方程式,而在看到摩天輪呼哧呼哧地旋轉(zhuǎn)時(shí)有一瞬間地驚愕。即便習(xí)慣了握著筆的右手在忽然抓著過山車的車柄時(shí)有一剎那的酸楚。即便第一次知道原來教室外的天空這么藍(lán)時(shí)有淡淡的憂傷;蛟S是被禁錮太久的視線終于得以自由,終于可以睜大眼睛看看海那邊是什么,云上面是什么,山后面會(huì)不會(huì)有侯鳥飛過。
畢竟那窗外的世界是我們不曾領(lǐng)略過感受過甚至是目睹過的。我們已經(jīng)習(xí)慣了兩耳充斥著古詩詞耳對(duì)教室窗外的一切不聞不問。我們已經(jīng)習(xí)慣了在看到窗外老樹落下黃葉時(shí)思考它們所受重力的影響。我們已經(jīng)習(xí)慣了每天背著沉重的書包上學(xué)而將路邊的景色置于一旁。我們甚至已經(jīng)習(xí)慣了寧愿面對(duì)乏味無趣的習(xí)題本也不愿出去透透氣。
思緒停留在這里,我感到可悲。為此刻以前的自己,也為那些整日將頭埋于題海而不知疲倦的'我親愛的同學(xué)們。
而今日的這一游,讓我心甘情愿地將它收藏于心里。畢竟能讓我或許早已煩于世事而擠滿了所謂的試題的左心房,在無比疲倦無比厭煩的時(shí)候,能感受到雖然短暫,卻讓人想永久沉醉的溫暖。
我開始意識(shí)到了。即使遲了那么一點(diǎn)。原來教室窗外的葉之所以被風(fēng)兒吹黃,那是因?yàn)榍锾爝~著悲傷的步子來了。原來馬路邊的野花也能如此美麗只是我們忽略了太久。原來教室窗外的人可以這么充滿生氣,物也可以這么讓人心曠神怡。原來窗外的世界,時(shí)那么那么的美麗。
過山車滿載著我重新拾回的純真,帶著我碾過之前蒼白的青春,朝著飄滿一朵朵如同棉花糖的云朵的蔚藍(lán)天空,呼嘯而去。
我揣著美好的夢(mèng)想,笑聲撒滿了充斥著明媚陽光的窗外的世界。
窗外世界作文7
潛意識(shí)的動(dòng)作漸漸變成了莫須有的欲望。不知怎么的,窗外的風(fēng)景仿佛勾起了我的心,讓我無法逃避它的誘惑。-銘文
我總是喜歡坐在窗邊,因?yàn)榉块g里的空氣太渾濁,指尖滿是壓抑。窗戶不一樣:春天吹來的涼風(fēng),夏天的花香滾滾,初秋的水果微甜,冬天的雪花飄落……窗外的世界真美!
春天的清晨,清晨的.陽光里,老師們彌漫著備考的緊張氣氛?偸谴蜷_窗戶,看著東方地平線上冉冉升起的太陽,看著厭倦回顧時(shí)如絲般的日出;過了一會(huì)兒,做早操的老人出來了,健康頭發(fā)的身材依然充滿了朝氣和活力;買東西的小販出來了,響亮的叫聲驚醒了清晨熟睡的小鳥;上學(xué)的孩子出來了,稚氣的臉上充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
夏天的下午,幾十個(gè)人的教室像個(gè)大蒸籠,很悶!看著窗外,眼里滿是五顏六色的花,心里釋然,平靜。學(xué)前班的小哥哥小姐姐在操場(chǎng)上玩耍,清脆的笑聲和蟬的“蟬,蟬……”在夏天做一個(gè)獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)。這個(gè)時(shí)候?qū)懳恼虏皇亲詈脝幔?/p>
秋天的傍晚,我厭倦了堆積如山的作業(yè)。干脆打開窗戶,在晚風(fēng)中輕輕吹一吹,快點(diǎn)把幾頁稿紙送上來。窗戶半明半暗,樹林里楓樹的剪影隱約可見。遠(yuǎn)處的燈光溫暖,疲憊的眼睛得到休息。深呼吸,一陣清涼。回頭看了看桌子上的作業(yè)本,很可愛,不再煩人。
冬天的晚上,暖氣片釋放出困倦而無生氣的溫暖。剛做完作業(yè),我打了個(gè)哈欠,把窗戶開了個(gè)小縫。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我打了個(gè)寒顫,沒有睡意。不是幾片冷颼颼的雪花,是冬子和雪精靈!
窗外,四季交替。我愛春天的純潔,夏天的成熟,秋天的蕭瑟,冬天的孤獨(dú)。
窗外的世界影響著我的感情。
窗外世界作文8
我不喜歡視野被限制的感覺,所以喜歡坐在靠窗子的位置,于是每個(gè)上課的教室都有我固定的“根據(jù)地”,上課時(shí),總會(huì)被驅(qū)動(dòng)般扭過頭呆呆的看著窗外,這似乎是一種默契,更是一種享受,外面的人看起來是那么的快樂無憂,打鬧著,追逐著,看起來是那么的和諧,平淡而又充滿激情,似乎在炫耀著他們的樂事,外面的一切仿佛都充滿了生機(jī)如春天般盎然,于是有一種世界叫做窗外世界;可記得,當(dāng)在外面毫無目的的奔波時(shí),是那么的羨慕在教室內(nèi)悠閑坐著的人們,真的只希望自己是一個(gè)他人世界旁觀者,別人的歡喜憂愁盡收眼底,而自己卻不必思考著那些無聊的問題。于是有一種感慨叫做窗外的世界可觀而不可進(jìn);頓然明白,有一種美好只能是羨慕的欣賞而當(dāng)你擁有時(shí)得到的卻是失望,這樣又少了當(dāng)初那種羨慕的樂趣,于是有一種心情叫做羨慕的靜靜欣賞也是一種快樂。
我喜歡靜靜的.坐在窗子旁的那種感覺,那種超越現(xiàn)實(shí)卻又接近事實(shí)的感覺,不會(huì)被事實(shí)的無情所傷害,又不會(huì)被夢(mèng)想的虛幻而迷惑。真想就這樣一直坐在那個(gè)窗子旁,帶著些許期望,些許冥想,看分分合合,細(xì)細(xì)的品味著,慢慢等待著祈禱著……我不知道我還能坐在窗子旁以一個(gè)欣賞者的身份看外面的世界多久,總有一天我終究會(huì)站起身來,離開那個(gè)座位,離開那扇窗子,離開那個(gè)教室,離開那棟樓。然后走到外面去做一個(gè)外面世界的人,直到有一天,有一個(gè)人,做到了我原來的位置,透過那扇窗子,看到了外面世界的我,然后羨慕的看著,直到他離開那里走到外面的世界,如此的重復(fù)著,輪回著……一扇窗子,褪掉多少憂愁,又喚起幾多回憶,窗外的世界其實(shí)很平凡,也許不平凡的是不滿現(xiàn)實(shí)的那顆心吧。
窗外世界作文9
時(shí)間飛逝,六年時(shí)間就在一瞬間跑過,昔日的學(xué)校不同于之前。我即將升學(xué),去到外地上學(xué),在這之前,我打算再來母?匆豢。
在一年級(jí)的時(shí)候,窗外還沒有那棵高大秀氣的楊槐樹,只有一片荒蕪的雜草,對(duì)于我們沒什么特別的回憶,還有幾個(gè)小石凳。
但自從換了新班主任李老師后,那片小草地便有了一線生機(jī)。
一天,李老師神秘的對(duì)全班說道:“大家跟我來!蔽覀儼偎疾坏闷浣獾母诉^去。原來是一棵小小的楊槐樹,老師宣布道:“讓我們把它種下土吧!就是我們的.班級(jí)樹了!”我們滿心歡喜的答道:“好!我們的班級(jí)樹!”我們喊完就埋頭苦干起來,每當(dāng)我累的氣踹吁吁的時(shí)候,小樹好像就在提醒我:“加油,馬上就成功了。”
看到樹下那些石凳,不禁又讓我想起了在三年級(jí)的時(shí)候,單元卷下發(fā)了,定睛一看,唉……不及格,我含著淚水走出樓外,坐在石凳上,看見只有一棵“班級(jí)樹”孤獨(dú)的立著,它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的哭出聲來。這時(shí),老師來了,溫柔的說:“這次沒考好沒關(guān)系,只要好好復(fù)習(xí),就一定會(huì)超過同學(xué)的!”說完,便離開了。望著老師離開的背影,我對(duì)自己說:“對(duì),我能做到!庇洲D(zhuǎn)過頭來對(duì)小樹說:“你也要加油!钡诙螠y(cè)試時(shí),不負(fù)老師重望,拿了九十九分的高分,放學(xué)時(shí),我又驚奇的發(fā)現(xiàn),班級(jí)樹邊又多了一棵嬌小的“班級(jí)樹”,“你也有伴了啊”我微笑道。
這里也是我看著小樹長(zhǎng)大的地方。在這里“小樹”經(jīng)歷了五個(gè)春秋,也成為一棵碩壯的大樹了,但它在我心里,依舊是剛來的那棵純潔的小樹。小樹在這里,在我們精心的照料下變得根深葉茂,令每一個(gè)參觀者看后都贊不絕口,這一樣是我們引以為傲的“小樹”!希望它永遠(yuǎn)都在歡樂的校園成長(zhǎng)。
小樹啊小樹,我馬上就要離開你了,我也長(zhǎng)大了,讓我不知如何是好,就算離開了你,但我和你的“心”依然在一起,并且我也會(huì)總來看你的。再見了母校,再見了我親愛的老師.
窗外世界作文10
一個(gè)寒冷的正午,我和好友放學(xué)回家,走出學(xué)校門口,我們走到一個(gè)燒烤攤前,一道黑影從面前閃過,定眼一看,是一個(gè)短發(fā),衣服骯臟破爛的流浪兒童。
他光著一雙腳,踉蹌著撲向地上的一個(gè)奶茶杯,一把抓過來,雙手捧起空杯,用嘴撕咬著杯上的一層膜,撕開一個(gè)小口子后,用他那烏黑的小手貪婪的把整張膜撕下來,然后伸出舌頭,仔細(xì)地舔食著杯上殘留的奶茶汁,舌頭一伸一縮,發(fā)出哧溜哧溜的響聲,當(dāng)杯子里只剩下他的口水時(shí),他才不舍的放下,用手撐著地,緩緩的站起來,一抬眼,正碰到我們注視的目光,于是象受了驚的鳥兒,閃到攤子一邊去了。這時(shí),我終于看清他的面孔,他臉上黑黑的泥土卻掩飾不住他那藍(lán)色的眼睛,他長(zhǎng)得極其丑陋。
我和朋友點(diǎn)了燒烤后,坐在攤邊的椅子上,我的目光再次注意到了男孩身上,他的頭發(fā)雖然臟卻很短,象是不久前減過的,真不知道是哪位好心人幫他減的'。我真象知道他這么小,怎么就成了流浪兒?他的父母呢?如果父母雙亡,也應(yīng)該有親戚照顧!我的心無端的沉重起來。
“好了,拿去!”小販把一串烤得香噴噴的羊肉遞給我,臉上掛滿了微笑。那個(gè)男孩在一邊踮著腳,目光鑿鑿的看著我手中的肉串,那渴望,期待的眼神打動(dòng)了我,我很想為他做點(diǎn)什么,哪怕是將手里的肉串遞一根給他,可是我的手如同灌了鉛一般沉重,無論我怎么努力,手都抬不起來,心中總有一個(gè)念頭在我心里:“別傻了,這么多人”。
“看什么看,滾一邊去!”小販怒吼一聲,三角眼倒立,與之前的笑態(tài)判若兩人,男孩帶著恐懼離開了,我如釋重負(fù),可面對(duì)香噴噴的肉串,再也沒有一點(diǎn)食欲,只覺得這天更加寒冷,為什么會(huì)這樣?人類的同情心呢?我的心里也堵得慌,窗外的世界不應(yīng)該是這個(gè)樣子的。
窗外的世界應(yīng)該沒有所謂的饑餓,沒有人際的嘲笑,沒有高低貴賤,愿這世界多一份關(guān)愛,多一份善良,多一份同情!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間......”希望我們一起讓窗外的世界更加美好!
窗外世界作文11
記得我剛上小學(xué)時(shí),原本在幼兒園里活潑愛玩的我卻突然變得性格孤僻起來,因?yàn)樵谟變簣@時(shí),同學(xué)之間家離得很近,我可以經(jīng)常找同學(xué)們一起玩兒。上了小學(xué)便不一樣了,大家多數(shù)因住所離學(xué)校太遠(yuǎn)而搬家,只剩下我們幾個(gè)了,再加上小學(xué)要比幼兒園難念,所以我想多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。
我每天待在家里,除了寫作業(yè)就是看電視,混過了小學(xué)兩個(gè)學(xué)期。原來玩的玩具已經(jīng)變樣了,充氣足球變成了軟皮球,小寶劍已經(jīng)變成了綠色,變形金剛變成了生銹金剛,槍已經(jīng)成了零件。我每天什么都不玩,能了解外面的也只有通過那扇窗戶了。
當(dāng)我感到無聊的'時(shí)候,我就向窗外看,有時(shí)我會(huì)看到一些人在玩兒,他們特別笨,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔倒,他們會(huì)在一起笑。我則會(huì)笑他們的蠢,明知會(huì)摔倒,卻還要那樣玩兒。
爸爸媽媽說我體弱多病,應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng),每天都催促著我,讓我出去和大家玩兒。我卻似聽非聽,當(dāng)做耳旁風(fēng),依舊待在家里。學(xué)習(xí)之余,看電視,看那窗外的世界。
這天,我看了一篇作文,寫的是一只失去自由的小鳥,小鳥自己鎖住自己的,因?yàn)榕峦饷嫖kU(xiǎn),所以待在家里,從而失去自由?赐赀@篇作文,我感覺自己就像這只小鳥,把自己鎖在家中,鎖在學(xué)習(xí)中。我心里萌生了一個(gè)念頭——出去走走、玩兒玩兒,走進(jìn)窗外的世界。
恰好這天我的幾個(gè)同學(xué)來找我玩兒,我便答應(yīng)了。我玩兒得很開心,我感覺自己就像井底之蛙發(fā)現(xiàn)井外的世界很精彩,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之外還有一片五彩斑斕的天地。
從那以后,我經(jīng)常與朋友出去玩兒,與朋友一起參加各種活動(dòng)——我已經(jīng)走出這封閉的房間,融進(jìn)了窗外的世界。
窗外的世界,原來也是這樣精彩!
窗外世界作文12
一直有著這種感覺,那些曾經(jīng)單純快樂的日子,一旦失去,就不會(huì)再擁有,我們終會(huì)背上沉重的負(fù)擔(dān),在黑暗中摸索著前進(jìn)。
題記
此刻坐在窗前,望著這如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料,不由自主地嘆了口氣,望向窗外看著樓下的孩子們笑鬧著跑遠(yuǎn)。
他們笑得真燦爛呀,眼中明滅流光。歡快的歲月就這樣流淌奔跑的身影,微風(fēng)吹過的臉龐,上下?lián)]動(dòng)的小手。望向窗外,調(diào)整一下眼睛的聚焦,我看呆了!斑荨钡囊幌,樓下的場(chǎng)景瞬間向百步后退去。孩子們的`動(dòng)作停止,一瞬間變成了黑白無聲的慢動(dòng)作。慢慢起,緩緩落。
這里曾經(jīng)也是屬于我的童年!
暖暖的陽光,鳥兒在樹下穿梭,柳樹擺著柔美的線條,公園里的湖片片閃著金光,小院中的桂花香夾雜著一絲早秋的寧靜味道,彌漫在清風(fēng)徐徐的日子里。
遠(yuǎn)處的一切都像是被清洗過了一樣,這里那里,無不在照耀著清澈如許的眼眸。在這閑適的午后,挽起褲腳,一腳踩進(jìn)冰涼的小溪水中,頓時(shí)神清氣爽。玩性大發(fā)時(shí),揚(yáng)手就是一朵大水花,水珠濺起,晶瑩多芒,絢麗似天空的最后一朵云彩。在小溪倒映的影子里總能發(fā)現(xiàn)許多奧秘,或是駐足思考,或是旋轉(zhuǎn)跳躍,又或是在水中踩對(duì)方的影子。水花驚了站在枝頭的老鳥,發(fā)出“咕咕”的叫聲,隨即樹下就是一陣“呵哈哈”的清脆笑聲。眼望著風(fēng)吹過高高的楓香樹,葉片颯颯作響,在九月的清爽中,一片斑斕。
忽的掠起一陣風(fēng),眼前的一幕全部被吹散,我企圖伸手去抓,卻只能任它從指間流走。望著再也抓不住的過去,心中一陣酸澀。
回憶至此,倏地想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中寫給自己的一段話:“有些路啊,只能一個(gè)人走!爆F(xiàn)在的我也是如此吧!這窗隔開了什么呢?它讓我在這學(xué)習(xí)的過程中,獨(dú)身一人體會(huì)著人生的“目送”。
孩子們笑鬧著跑走了。我坐在窗前,竟無語凝噎。
窗外世界作文13
一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界,窗戶里的人終于出去了,看到了一個(gè)美好的世界。
有一個(gè)天生殘疾的小女孩,她少了左腿,正因?yàn)檫@樣,從小,她就一直在家里呆著,由父母陪著過了7年,這7年里,父母很精心的照顧著她,她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍,她也想去玩,但媽媽告訴她如果她出去玩,外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以,她放棄了想出去玩的想法,安心的坐在桌前。
她7歲時(shí),也就是該上一年級(jí)了,她忽然想出去上學(xué),幼兒園的課程淺顯易懂,媽媽也會(huì),上一年級(jí)媽媽本來想請(qǐng)家教來教她,沒想到她竟想出去,無奈之下,媽媽又一次對(duì)她說起人心險(xiǎn)惡,沒人會(huì)幫她,把窗外的綠草藍(lán)天說成了如地獄一般,小女孩怕了,也不再說出去了。
她還是經(jīng)常趴在窗前看,外面卻始終沒看出什么恐怖來,這讓她很迷惑。
小女孩很聰明,學(xué)得快,老師又講的有聲有色,還經(jīng)常給她帶一些書讓她看,她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來沒見過的世界的樣子,老師也總是耐心的講給她聽,老師講的很美,這又讓小女孩想出去看看,她又一次向媽媽提出想出去上學(xué),而家教老師也說她很聰明,應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境,媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。
第二年,她如愿以償?shù)?進(jìn)了小學(xué),她在開學(xué)的前一天,媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校,坐哪路車……
她第二天起了個(gè)大早,來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她,上車有人扶她,一進(jìn)班,迎來一片熱烈的掌聲,她笑了,笑的很開心,她終于看見了一直想見到的另一個(gè)世界。好美好美……作文
窗外世界作文14
窗外的世界是十分豐富的,它優(yōu)美、多姿、多變,深深地吸引著我們,令我們著迷。
窗外的世界是優(yōu)美的,你瞧,當(dāng)翠綠的爬山虎悄悄地爬上窗口,發(fā)出嫩黃的小芽時(shí),這一切都開始了。趴在窗口環(huán)顧四周,一切都欣欣向榮:碧綠的小草在和煦的春風(fēng)中舒展著身姿;高大的.石榴樹享受著陽光的沐。贿h(yuǎn)處矗立的大楊樹用嫩綠來裝扮著春天的色彩……,這不禁使我想起小時(shí)候的我們——忽閃忽閃著水汪汪的眼睛來觀賞這美麗的世界,一切都是那么新鮮、那么和諧。
窗外的世界是多姿的,你聽,當(dāng)那活波可愛的小麻雀在枝頭唱歌時(shí),這一切就開始了。春天,小燕子從南方飛來,嘰嘰喳喳地為我們唱著“春之曲”,報(bào)告著春的消息,這曲子唱醒了世界,唱活了世界,唱忙了世界。夏天,昆蟲樂團(tuán)在那幽靜的月光下唱著交響曲,一遍又一遍,不厭其煩,我們被這樂曲所陶醉,把一天的煩惱全部忘掉……。當(dāng)你每次在公園中散步,你總會(huì)聽到麻雀家族的合唱,它們一邊歪著腦袋,一邊唱著清脆悅耳的歌曲。這多么像小時(shí)候的我們——閃著一雙傻傻的眼睛,唱著歡快的童謠,讓歌聲回蕩在每一個(gè)角落,一切都是那么有趣,那么生動(dòng)。
窗外的世界是多變的,從那推土機(jī)推倒舊樓時(shí),一切也開始了,原來不平的小路變成了寬闊大道,低矮的平方變成了高聳的大樓。望著那纖細(xì)的小樹苗慢慢長(zhǎng)大,逐漸變成頂天立地的大樹時(shí),我不禁想起了小時(shí)候的我們——我們不斷成長(zhǎng),逐漸長(zhǎng)大,一路上我們會(huì)記下許多寶貴的記憶。有時(shí),我們會(huì)遇到許多問題,但我們不會(huì)放棄,因?yàn)槲覀冎,成長(zhǎng)路上會(huì)有許多風(fēng)雨,只要我們克服困難,就會(huì)走上陽光大道,去擁抱輝煌的明天。這一切,又是那么的快樂,那么地美好!
窗外的世界是多彩的,同樣也是難忘的,令人神往的,它使我們的生活變得更加精彩,更加美好。
窗外世界作文15
她的身體不太好,總是生病,一生病就得去醫(yī)院,住院。她才八歲左右,不懂事。
這不,她又生病了。她已經(jīng)是這個(gè)醫(yī)院的?土。只不過,她這次病得有些嚴(yán)重。所以,她便被安排進(jìn)了我這間讓重病患者住的病房。
這間病房里有兩張床,一張讓她住,另一張讓一個(gè)看起來比他大一些的小男孩住。
小男孩的心地很好,待人也很溫和。只是,他太寂寞了。
“你好,我能和你說說話嗎?”小男孩害羞地用蚊子般的小聲音同她打招呼。
“嗯?請(qǐng)問你說什么?這位小哥哥!彼穆曇艉芮宕,是個(gè)開朗活潑的.小女孩。
“我說,你可以陪我說說話嗎?”小男孩的聲音大了些。
“當(dāng)然可以啦,小哥哥。不如,你給我說說那扇窗外面的世界吧!”她指著他旁邊的窗戶,一臉興奮的說。因?yàn)橹挥性诳啃∧泻⒛沁叢庞写皯簟?/p>
“這……”小男孩遲疑了,他看了看窗外,又看了看她那張燦爛的小臉,不知所措。
終于,他下定了決心,說:“小妹妹,我來給你說說窗外的世界吧!”
“太棒了!哥哥快開始吧!我都等不及了!”她的笑容比花兒還美。
“窗外的世界:春天,百花齊放;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚……”他緩緩地說。她陶醉在他說的美景里了。日復(fù)一日。
幾天過去了。
一天夜晚,小哥哥拉響了手邊的緊急鈴鐺,不知鈴鐺是壞了還是怎么了,聲音太小了。她想幫他,可一個(gè)壞壞的念頭冒出來了……
第二天清晨,人們把小男孩用白布蓋起來,抬走了。她明白,他去世了,但她,如愿以償了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方,也就是——靠窗的地方。
她迫不及待地坐起來,想欣賞窗外的“世外桃源”,可誰知,那兒,是一堵高高的、空空的墻!
她終于后悔了,哥哥對(duì)她那么好,可她……
我把這一切都看在眼里,說不出來是什么滋味,我是一株小花。
【窗外世界作文】相關(guān)文章:
窗外的世界作文03-03
窗外的世界06-19
窗外的世界07-06
【精】窗外的世界作文11-29
【優(yōu)】窗外的世界作文10-28
窗外的世界小學(xué)作文01-04
【熱】窗外的世界作文06-11
【熱門】窗外的世界作文08-04
【推薦】窗外的世界作文06-06