觀察的作文【薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文1

　　今天早上，我給我家的菊花澆水時(shí)，看到許多小螞蟻。開(kāi)始我沒(méi)留意它們，將水嘩的一下全潑在花盆里。小螞蟻著急了，拼命地向花枝上爬。我仔細(xì)一看，他們艱難地一步一步向上攀緣，它們爬向菊花葉子，搬著蚜蟲(chóng)往回運(yùn)，原來(lái)他們是菊花的好幫手！這些可愛(ài)的螞蟻勇往直前，從不停歇。我想逗逗它們，故意放了一塊饅頭碎屑，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，用它的'觸覺(jué)碰了碰，搬不動(dòng)轉(zhuǎn)身走了。一會(huì)，召來(lái)了幾只螞蟻同伴，它們齊心協(xié)力，步調(diào)一致地帶著美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!

　　看到這些，聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，如果能像這些螞蟻，勇往直前從不停歇，那么學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很快提高。還有，人們也該像螞蟻學(xué)習(xí)，遇到困難團(tuán)結(jié)起來(lái)共同克服，而不是相互指責(zé)！

　　我們都來(lái)像螞蟻學(xué)習(xí)吧！

觀察的作文2

　　今天奶奶從外面掐回來(lái)一些紅薯苗。紅薯苗的莖是紫色的，葉子是青綠色的，看起來(lái)特別可愛(ài)。奶奶把苗的底部沾上泥，埋在了我們家陽(yáng)臺(tái)上的泥土里，澆了一點(diǎn)水，施了一點(diǎn)肥就走了。

　　心里特別希望紅薯苗能快快長(zhǎng)大，馬上就可以看到奶奶種出來(lái)的紅薯。

　　今天我一醒來(lái)就去看我的紅薯長(zhǎng)的怎么樣了。只見(jiàn)紅薯藤長(zhǎng)的密密麻麻的，莖上有很多細(xì)毛，莖是灰色的.，有些剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗的莖卻是紫色的。那些紅薯的葉子是綠色的，形狀是心形，葉子上的葉脈是對(duì)稱(chēng)的。我心里感到特別的高興，想快點(diǎn)看到種出的紅薯。

　　那些紅薯藤已經(jīng)有1米多長(zhǎng)了，莖上有特別多的分枝，微風(fēng)吹過(guò)，有些枯葉子就飄了下去，有些紅薯藤因?yàn)樘�長(zhǎng)長(zhǎng)到外面去了。外公跟我說(shuō)紅薯的藤尖摘下來(lái)炒得話是特別好吃的，外面市場(chǎng)還賣(mài)兩元錢(qián)一斤呢。

　　我和奶奶為了確定有沒(méi)有長(zhǎng)出紅薯來(lái)，我們拿著小鏟子往下面挖了一會(huì)兒沒(méi)有看到紅薯，看來(lái)紅薯還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢。

觀察的作文3

　　我每天都給我的蠶寶寶們喂桑葉，一天要喂好多次。因?yàn)楝F(xiàn)在天氣太熱，桑葉放在養(yǎng)蠶的盒子里很容易干枯，干枯的桑葉蠶寶寶們是不愛(ài)吃的。所以媽媽叫我每次不要放太多，等它們快吃完的時(shí)候再放。

　　我每次喂它們都會(huì)觀察一遍，我知道了它們是怎么爬的'、它們是怎么吃東西的。它們的肚子下面有好多腳，爬動(dòng)時(shí)尾巴一縮、向前一蹬，腦袋一伸，爬得還挺快。它們吃桑葉時(shí)先找到新鮮的一塊桑葉，最喜歡爬到葉子的邊上開(kāi)始吃。它們剛來(lái)我家時(shí)又細(xì)又小，是灰色的，現(xiàn)在胖了不少長(zhǎng)了不少，變白了。不過(guò)那條最瘦小的蠶寶寶今天死了，昨天就沒(méi)怎么動(dòng)，也不肯吃桑葉，今天我就發(fā)現(xiàn)它死了。會(huì)是什么原因呢？

　　我希望剩下的蠶寶寶都不要有事，我要好好喂它們，希望它們能結(jié)出滿(mǎn)滿(mǎn)一盒子的繭。

觀察的作文4

　　我家爺爺養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)，它們眼睛是凸出來(lái)的，身上穿上紅色的衣服，尾巴像拖著大扇子，美麗極了！

　　我每天去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水悠閑地游著……每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就是拿些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看都不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們一�?dòng)也不動(dòng)。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是這樣。我覺(jué)得十分奇怪，就是翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，原來(lái)小金魚(yú)在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的`：“金魚(yú)的眼睛有一層又細(xì)又透明的眼皮，閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　通過(guò)這件事我懂得了：遇到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料就能懂得其中的道理。

觀察的作文5

　　一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服了。

　　走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著我的'腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)不知道哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

　　小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)。

觀察的作文6

　　蝸牛是一種很小的動(dòng)物，它生活的環(huán)境很大。有一些蝸牛是生活在花壇里的，也有一些是生活在圍墻旁邊的樹(shù)叢、小草里。它們生活的地方會(huì)有一些小石子，有很多樹(shù)枝，還有很多葉子，葉子很想蝸牛的`小房子，把它給遮住，不被太陽(yáng)曬干。

　　蝸牛很喜歡吃白菜和葉子，蝸牛最喜歡吃白菜。我每次給蝸牛白菜，吃得好快��！給它吃葉子不太喜歡吃。

　　蝸牛有殼、口、觸角、眼睛和腹足。蝸牛的腹足是用來(lái)爬行的，殼是保護(hù)自己的，觸角是用來(lái)聞東西的，聞到了自己喜歡吃的就過(guò)去。

　　蝸牛運(yùn)動(dòng)的路線是彎彎曲曲的，像一條波浪線。蝸牛轉(zhuǎn)圈圈的線就更彎了，像是一條蛇在跳舞。

　　我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的牙齒很小，我聽(tīng)科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛的牙齒有26000顆，吃白菜的時(shí)候會(huì)留下許多小洞。

觀察的作文7

　　今天，科學(xué)課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。

　　老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個(gè)凸出來(lái)的小果子，它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個(gè)就像一個(gè)小小的葫蘆。老師還給每個(gè)小組都發(fā)了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過(guò)近距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來(lái)了。原來(lái)，葉子下面的果子里，有無(wú)數(shù)個(gè)小小的氣囊，每個(gè)氣囊里都裝滿(mǎn)了氣，是這個(gè)氣囊，才使整個(gè)水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因?yàn)樗�的根上面還長(zhǎng)著一些像水藻一樣的東西。

　　回到家里，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國(guó)外到中國(guó)來(lái)，而且它還能當(dāng)做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過(guò)冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的.是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長(zhǎng)的環(huán)境，它便快速生長(zhǎng)，可能會(huì)堵塞河道，影響水運(yùn)，引發(fā)水災(zāi)！

　　你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎？這是因?yàn)槿藗儾粩嗟耐�水里扔有害的東西，使得水里的蟲(chóng)子大量變多，所以水葫蘆才長(zhǎng)得這么茂盛！所以我們要保護(hù)好水，不讓大自然受到危害！

觀察的作文8

　　二零一零年 十月十四日 星期四 晴

　　打破寂靜

　　這是我第一次這么早拉開(kāi)窗簾。外面是那么寂靜。對(duì)面窗里沒(méi)有人，窗外也看不到鳥(niǎo)兒在飛翔，遠(yuǎn)處公園塔上更沒(méi)有動(dòng)靜。只見(jiàn)房的影子在西邊。我真想大叫一聲，把這寂靜打破！

　　二零一零年 十月二十七日 星期三 陰

　　雨的背影

　　有人會(huì)問(wèn)雨怎么會(huì)有背影？雨的背影很普通。云是雨的背影。躲雨的貓?jiān)谟曛刑�，貓貓的背影就是雨�?背影。擋雨的傘是雨的背影。到了晚上，開(kāi)動(dòng)的車(chē)把燈照在墻上，墻上就有了移動(dòng)的光影，這也是雨的影子。

　　二零一一年 二月二十三日 星期三 晴

　　冒出綠芽

　　我們家的大蘆薈長(zhǎng)出了綠芽。那一個(gè)個(gè)小芽頂著土冒了出來(lái)，柔柔的，嫩嫩的，有種綠里透白，白里透清，清還透明的感覺(jué)。

觀察的作文9

　　20xx年10月1日 星期一 晴 今天，我們家來(lái)了兩個(gè)新成員——兩只既可愛(ài)又有趣的小蝸牛。 這兩只小蝸牛的殼是螺旋的，不是寶塔形的。頭頂上有四根觸角，但最上面的兩根是它的眼睛，有顯微鏡和放大鏡才能看到它那黑溜溜的小眼珠。小蝸牛爬行時(shí)，它爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)一條銀色的痕跡，在地上閃閃發(fā)光。那是由它的粘液形成的。 小蝸牛爬的速度，那是比最最老的烏龜還慢。它爬10厘米需要好幾分鐘，那是一個(gè)令人吃驚的.數(shù)字。我們?nèi)祟?lèi)不到一秒鐘就能解決的距離，它們要爬好一會(huì)兒呢。

　　小蝸牛是一種害蟲(chóng)，我把它們放在花盆邊上，它們卻爬上花盆，把盆里種的。芹菜葉子吃了個(gè)一干二凈，只把一張紙的葉脈留下。吃飽了以后還懶洋洋地開(kāi)始睡大覺(jué)，一點(diǎn)兒也不會(huì)體諒主人的心思。我氣得想把它們?nèi)拥交鹕蠠�死，但還是克制住了自己的怒氣，放過(guò)了它們。 小蝸牛，下次你再把我種的植物吃掉的話，你可就慘了。我要讓你吃不了，兜著走。

觀察的作文10

　　今天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我和爸爸、媽媽一起高高興興地到西湖公園里看菊花。公園里鮮花朵朵，到處散發(fā)著陣陣花香，一朵朵美麗的菊花競(jìng)相開(kāi)放。我喜歡的花可多了：有高貴的百合、亭亭玉立的水仙花、艷麗的薔薇......其中，我最喜歡的花是千姿百態(tài)的菊花。

　　菊花的樣子可多了，有的像千手觀音；有的欣然怒放，像太陽(yáng)散發(fā)著金光；還有的像無(wú)精打采的小男孩著頭，它們形態(tài)各異，好看極了！菊花的顏色五彩繽紛，紅的似火、白的像雪、粉的像霞......真像個(gè)美麗的大花壇。菊花的品種也是多種多樣，有萬(wàn)壽菊、野菊......多得讓人們數(shù)不清。美麗的菊花招引來(lái)了許多許多的'朋友，蜜蜂一邊在花叢中玩捉迷藏，嘴里一邊唱著：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它正在為小蜜蜂伴舞呢！游客們也從四面八方趕來(lái)，到這里看熱鬧，他們一邊拿著照相機(jī)拍照，一邊對(duì)著菊花贊不絕口。他們正在開(kāi)著一場(chǎng)萬(wàn)人演唱會(huì)呢！

　　美麗的菊花為人們?cè)鎏砹松�活的色彩，還有曇花、夜來(lái)香、月光花，但是，我還是對(duì)那美麗的菊花情有獨(dú)鐘。

觀察的作文11

　　我去奶奶家時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)螞蟻的住宅，我想看看螞蟻王國(guó)是怎樣的。

　　我在洞口趴了半天，還沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻的影子。我奇怪了：螞蟻一向勤勞，怎么今天一個(gè)個(gè)都成了懶漢？不可能，現(xiàn)在都快要冬天了，螞蟻們保證去尋找食物去了！我在它們窩遠(yuǎn)點(diǎn)的地方放上火腿腸，說(shuō)不定它們就來(lái)了呢！

　　于是我掰了點(diǎn)火腿腸，扔在地上。果然不出我所料，螞蟻從四面八方爬來(lái)了！一只較大的.螞蟻對(duì)一只工蟻觸角對(duì)碰了一下，我懷疑那只較大的螞蟻是蟻王，我猜測(cè)它對(duì)工蟻說(shuō)的是：“把那個(gè)食物搬回去�！惫�然，只見(jiàn)那只工蟻召集了所有的螞蟻，搬起火腿腸艱難地走向洞口。

　　突然我一不小心壓死了一只螞蟻，這時(shí)有一只螞蟻來(lái)到他身旁，我以為是他的親人要把他托回洞穴來(lái)埋掉，讓我感到一點(diǎn)兒惋惜�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那只螞蟻?zhàn)�在旁邊津津有味地吃了起�?lái)，吃得一點(diǎn)也不剩，然后爬走了。

　　看到了這一幕我心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為行徑螞蟻會(huì)吃同類(lèi)呢？我翻閱了資料，原來(lái)螞蟻中也有一些吃同類(lèi)的，但那是少數(shù)的。

　　我心想原來(lái)觀察多有意思呀！

觀察的作文12

　　10月5日星期四暗我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚(yú)，一共有八條公的四條母的，它們經(jīng)常在一起玩耍。忽然，這一天，我發(fā)現(xiàn)一條母魚(yú)的肚子鼓鼓的。聽(tīng)媽媽講，那條母魚(yú)要生小魚(yú)了。我趕忙給魚(yú)換上清涼的水，又加了一點(diǎn)兒新鮮的魚(yú)蟲(chóng)，為小魚(yú)的出生布置了良好的環(huán)境。果然，這些熱帶魚(yú)吃飽后，玩得更加活躍了。

　　10月7日星期六晴過(guò)了兩天，我發(fā)覺(jué)那條要生小寶寶的母魚(yú)的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮。而看上去它的頭部和尾部相對(duì)顯得有些瘦小。每當(dāng)放入魚(yú)蟲(chóng)時(shí)，別的魚(yú)吃一會(huì)兒就到一邊玩去了，可是那條母魚(yú)吃呀，吃呀，好像一直吃不飽。媽媽告訴我:“母魚(yú)是為它的小寶寶長(zhǎng)大準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)呢�！�

　　10月10日星期二日青又過(guò)了兩天，那條母魚(yú)生小魚(yú)了。只見(jiàn)它肚子后面滾出一個(gè)灰色的'小圓球。那個(gè)小圓球滾動(dòng)了幾下，接著就變成了一條小魚(yú)，游起來(lái)。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的小圓球滾出來(lái)。母魚(yú)一共生下14條活潑、可愛(ài)的小熱帶魚(yú)。看了母魚(yú)生小魚(yú)的情景，我覺(jué)得非常有趣。

觀察的作文13

　　觀察使人類(lèi)不可缺少的能力，所以有些人最喜歡的就是觀察，例如我。下面我就講一講關(guān)于觀察的事。

　　有一天，我和李同學(xué)一塊走回家，剛到家，我就飛快的跑回我屋，拿出復(fù)習(xí)資料開(kāi)始復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒，我寫(xiě)到第五頁(yè)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一處錯(cuò)誤。心想：老師應(yīng)該是一時(shí)粗心才錯(cuò)的�？芍�后。我又發(fā)現(xiàn)許多的錯(cuò)別字和錯(cuò)題。第二天，老師布置的作業(yè)就是找錯(cuò)誤，原來(lái)老師是想鍛煉我們的觀察能力啊。

　　有一次，我在小區(qū)里玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶。我想走近點(diǎn)看看它。誰(shuí)知，我剛邁出第一步的時(shí)候，那只蝴蝶就飛走了。沒(méi)辦法，我只好拿著隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡看著他�！巴郏�她好漂亮�。　蔽掖舐暫暗��！八麘�(yīng)該是閃蝶”這個(gè)聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來(lái)是王同學(xué)呀。

　　還有一次，我在老家的大門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一條從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.蟲(chóng)子，它渾身長(zhǎng)著粉色的長(zhǎng)毛�！拔矣X(jué)得他是一只很少見(jiàn)的毛毛蟲(chóng)�！毙√酶缯f(shuō)道。他說(shuō)完，我趕快拿起手機(jī)拍了一張照作為紀(jì)念。

　　經(jīng)過(guò)這些事情之后，我知道了觀察是一種人類(lèi)不可缺少的能力。如果少了它，那生活將會(huì)很無(wú)趣。

觀察的作文14

　　9月22日 星期四 晴

　　今天，爺爺送給我了一株科學(xué)植物——多花木蘭的幼苗。爺爺還說(shuō)：“最好一天澆一次水，每次澆水要澆得出水孔出水來(lái)�！边@個(gè)多花木蘭的莖細(xì)1毫米左右，長(zhǎng)2厘米。它是那么嬌小，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒了。到了晚上，我又去看我的“新朋友”。可是多花木蘭的葉子垂下來(lái)了，好像要死了。它死了嗎？沒(méi)有。原來(lái)它晚上會(huì)自動(dòng)下垂葉子休息。

　　9月23日 星期五 晴

　　第二天下午，多花木蘭的.莖上長(zhǎng)出了細(xì)小的第二對(duì)葉子。這對(duì)葉子是嫩紅的，真討人喜愛(ài)。這對(duì)葉子小到和小珠子一樣大，不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，那葉子又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，好像被噴了快速長(zhǎng)大藥水。我心想：可能它知道我喜歡它吧！

　　9月24日 星期六 晴

　　早上，多花木蘭的第二對(duì)葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在第一對(duì)葉子中的一片已經(jīng)黃了，我用手指碰它一下，那片葉子馬上就掉了。我又發(fā)現(xiàn)那莖上出了第三對(duì)葉子，也跟小珠子一樣大。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)多花木蘭每天都掉一片葉子，一直長(zhǎng)到8—9片葉子。

　　我喜歡我的“新朋友”——多花木蘭

觀察的作文15

　　語(yǔ)文課本第五冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練6第六題是“到院外去，仔細(xì)看看遠(yuǎn)處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫(xiě)下來(lái)�！� 這是一次初步的寫(xiě)景練習(xí)。寫(xiě)作時(shí)要注意三點(diǎn): 一、細(xì)觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細(xì)觀察周?chē)�的景物，選擇有特點(diǎn)的景物進(jìn)行觀察。觀察時(shí)要講究順序，可以是從遠(yuǎn)到近，也可以是從近到遠(yuǎn);還可以按照不同的方位順序進(jìn)行觀察。

　　二、抓特點(diǎn)。不同的景物各有各的特點(diǎn)，就是同一個(gè)景物在不同的時(shí)間、不同的`地點(diǎn)，也不一定相同。抓特點(diǎn)的最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進(jìn)行深入的了解，看看它們靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的變化，這樣一比就把景物的特點(diǎn)反映出來(lái)了。

　　三、多想象。要做到一邊觀察一邊動(dòng)腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過(guò)想象，多處運(yùn)用了比喻的方法: “天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫(xiě)出了雨中的景色。同學(xué)們?cè)趯?xiě)其它景物時(shí)，也一定要多想象、多聯(lián)想，這樣才能更生動(dòng)地表現(xiàn)出景物的特征。

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