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河畔的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的河畔的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
河畔的作文1
河水流到何處,我雖然不知。卻能明白其流向之地該是了不起的地方。而我卻不曾想到流入之地查看,我愛戀的只是眼前這小小的河流。這個(gè)地方倒是與我有不少淵源。哈哈,這大夏天的,來這條河里游泳吧。這般清澈,想必十分干凈。想完,我便一縱身,進(jìn)入水中。久久才將頭抬起。在水中漂來漂去,一個(gè)不甚,一頭栽入水中。
正好我會(huì)游泳,試試手吧。內(nèi)心毫無波瀾,反而有些歡喜。這正好是個(gè)試驗(yàn)的好時(shí)機(jī)!手一陣揮動(dòng),雙腳猛地一蹬。我就像魚一般快速向前游去。不巧,腳一抽筋,往水中沉了下去。感到有些不妙,雙手不受控制地胡亂擺動(dòng)?蛇@越掙扎,我的處境越發(fā)危險(xiǎn)。水已經(jīng)沒過口鼻,此時(shí)才有些急起來,這該如何是好?
可你說巧不巧,抽筋的腳被我用手搬了搬居然恢復(fù)了許多。用力一劃,嘩的.一下探出水面。大口大口喘著氣,心有余悸的爬上水岸。看這河水不禁打了個(gè)寒顫。這種經(jīng)歷,可真是不想感受第二次;丶,免不了一頓打。而這頓打倒是讓我記憶猶新,父母都是氣得滿臉通紅。媽媽也是差點(diǎn)哭出來。我有些生氣,要不是鄰居看到后告訴了爸爸。我也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。此次的打罵也是有了些效果,但沒兩天我又想去游泳。這次,當(dāng)然是沒說動(dòng)他們放任我去了。
一幕幕場(chǎng)景從我腦海中掠過,回過神來。望著眼前的河,而這條河的河畔,卻只有我一人存在。其它人能躲多遠(yuǎn),就走多遠(yuǎn)。啊,好臭啊!一些小孩掩鼻走過;仡^一看,不免有些感嘆,幾年不見。這條河為何落得如此下場(chǎng)?
河畔的作文2
來到子長(zhǎng),必會(huì)參觀的美景除了龍虎山之外,還有風(fēng)景優(yōu)美地秀延河畔。
在秀延小學(xué)對(duì)面的廣場(chǎng)上,花壇中央立著《勸學(xué)》的石碑,兩邊的樹像執(zhí)勤的哨兵,堅(jiān)定地守護(hù)著石碑。后面是九個(gè)盤龍石柱,呈扇形包圍著石碑。
往西面走去,花壇中種著各種各樣的花草樹木,形成了高低有致的'灌木叢。最惹人注目的是常青的松樹,他們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng),守衛(wèi)著自己生長(zhǎng)的土地。
再往西走,是近幾年新修的吊橋,它像把鑰匙將秀延河兩岸的風(fēng)景連成一個(gè)整體,人們可以在西面看著美麗的秀延河,在東面可以觀賞大自然的神奇與魅力。傾聽著秀延水流動(dòng)發(fā)出的優(yōu)美的樂章,猶如貝多芬的《月光曲》悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),使人心曠神怡。
走過吊橋,映入眼簾的是一排排柳樹,像一位位長(zhǎng)須飄揚(yáng)的老者守護(hù)著自己的兒女。而那些個(gè)小樹在風(fēng)吹起的時(shí)候晃動(dòng)著自己的頭發(fā)、手臂,使游者流連忘返。
向瓦窯堡的方向走去,一排排紫色的瀑布使人忍不住靠近她,她發(fā)出陣陣幽深的味道,使人們癡迷。遠(yuǎn)處,白皮樹、櫻花、銀杏,還有一些不知名的小樹,在微風(fēng)中輕輕蕩漾著自己的枝葉。
夜晚逐漸來臨,燈光亮起,更加襯托出樹木花草的美麗。
秀延河畔一個(gè)美麗的地方,她坐落在子長(zhǎng),使紅都子長(zhǎng)更加美麗壯觀。那里的人們?yōu)樽约荷钤诿利惖淖娱L(zhǎng)而感到自豪。
河畔的作文3
春的風(fēng)沙,又一次吹響了號(hào)角,春天的到來,起風(fēng)的時(shí)候,我恰似一條孤獨(dú)的蒼狼,站在荒原的草叢中沒有情人的相約,就這樣走過人生的四季。
腳,像木樁一樣沉重,一步一個(gè)腳印,撥涉在這個(gè)喧鬧的虛偽世界,踩著一路枯草,沙………做響。
聽著東風(fēng)掀起科爾沁沙地的塵土,漫天飛舞,有如三千多年前敦煌壁畫上的飛天神舞,跨越了千年的足音,來到多情的洮兒河畔,撤下細(xì)細(xì)黃沙………
消瘦的詩(shī)人,站在風(fēng)沙中,久久傾聽著春風(fēng)的搖曵,聽任風(fēng)沙掀起飄忽于心靈深處的往事,相信月兒又圓,相信下一個(gè)季節(jié)不再有多彩的夢(mèng),只有落寞的飛絮與孤寂相伴無言的人生。
春字當(dāng)頭,風(fēng)落夕陽,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”.
蕭蕭風(fēng)沙埋沒了多少悲歡離合。站在風(fēng)沙掠過的黑土地上,詩(shī)人無語,沉沉夜幕,天無言,風(fēng)未停,洮兒河干涸的河床靜謚了千年。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)小雨,悄悄飄逸成一幅凄美的油畫時(shí),我冰涼的唇開始感觸顫栗的寒氣,心,隨著風(fēng)兒散落成永久的故事,續(xù)寫著“狼王”孤獨(dú)的內(nèi)心世界,用冰冷的刀鋒雕琢一份咸濕的感情。
哦!浪漫的'往事,凄美的生活,苦沼的記憶,只能持續(xù)那一段人生季節(jié)。
站在春天的門楣,遙望遠(yuǎn)天那一抹晚霞,心的凈土上,花開的早晨就是落寞的黃昏。春天的初戀,總是雕琢在記憶的石碑上,我心中的花瓣,總在無情的世界里凋零。
春風(fēng)起處,云飛揚(yáng),夢(mèng)醒于紅塵,人生一如單純的美麗,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。站在洮兒河畔,站在人生的情感的風(fēng)沙中,站在虛偽如冬的生活里,停滯的記憶如麻。
遠(yuǎn)去了回憶,隨一片枯葉而凋零,跌落在喧鬧的塵世………
河畔的作文4
我來源于一顆種子,是人類將我安放到這一片凈土。去年,我化作一顆小嫩芽來到這個(gè)世界,盡情享受著太陽為我送上的每一份禮物,與朋友一起玩耍、聊天、打鬧。
今天,我像往常一樣醒來,打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰抬頭向太陽大叔打招呼,向柳樹爺爺問好,與流水小妹來來了個(gè)熱情的擁抱,吸吮著甜美的空氣……哦!等等這一派氣象,莫非是春天來了!我趕緊叫醒同伴們,告訴他們這個(gè)好消息,與大家一起慶祝,狂歡。
早晨的第一陣風(fēng)來了,帶來了春天到來的喜訊,帶來了春的涼爽,帶來了春姑娘的花車。。∧沁叺.人們脫下了棉襖。那邊的桃樹大娘已經(jīng)懷胎幾年,她的子子孫孫們終睜開了眼睛,展出了第一個(gè)笑臉,旁邊的柳樹爺爺高興得叫出聲兒,往后一看,。×鴺錉敔?shù)念^發(fā)長(zhǎng)出來了,那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠讓他興奮地到處?kù)乓踔吝讓他那暗戀了許久的桃花大嫂相互親吻!春姑娘還為我?guī)砹朔曳寂c美麗,她給我?guī)砹艘幻婷麋R,看見鏡中的自己我不禁扭了扭頭——哦!天哪!我開花了!這是,春雨們駕臨了,為我們好生梳洗了一番,她們使我腳下的土壤更加肥沃,瞧!平時(shí)素不言語的蚯蚓大哥都出來贊嘆了一番!我盡情地在雨中舞蹈,以表示滿心的歡樂。春雨們要去其它地方為花朵們梳洗了,她們走時(shí)為我們留下了彩虹,她正與大橋哥哥談話呢!天上飄起了風(fēng)箏,咦?是那群小女孩來了呀!我和同伴們熱情地朝她們揮手,她們好似也看見了我們興奮地跑來,圍在我面前“啊!好美的花兒呀,”“是呀”聽得我的臉蹭一下紅了,比先前更加?jì)善G、濃郁,所以她們都說—我是浪漫與美麗愛情的代表。
我是一株河畔的玫瑰,我愿永遠(yuǎn)為人類帶來芬芳與快樂,為兩個(gè)人帶來姻緣與美麗。
河畔的作文5
再回到那個(gè)河畔時(shí),我也是一名即將畢業(yè)的中學(xué)生,當(dāng)我又一次習(xí)慣性的趴在橋頭任微風(fēng)撫過我的散發(fā),將時(shí)光倒轉(zhuǎn),細(xì)數(shù)沙礫無數(shù),童時(shí)的回憶已闖進(jìn)了大腦,久久不能使我平復(fù)。
小時(shí)候,我們村子里有七八個(gè)和我差不過歲數(shù)的玩伴,臨河而居的我們總喜歡在河畔嬉戲打鬧,有時(shí)濺濕了衣服,有時(shí)玩花了臉,有時(shí)又會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn),可又總是難舍那河畔,又會(huì)一起玩耍打鬧。
春季,我們會(huì)去河畔的草坪上野炊,手里扯著線,看著天空中的風(fēng)箏越飛越高,天幕變得那么開曠,空氣里夾雜著無名野花的芳香。偶爾有幾只蝴蝶飛過,菜花叢中蜜蜂在辛勤的忙碌,而我們則是靜靜的躺下,安享著春日的生機(jī)。
在夏季的夜晚,我們會(huì)結(jié)伴去河邊吹風(fēng),也會(huì)頑皮的去捉捉小魚,將小魚捧在手心里,細(xì)細(xì)研究一番后又將它們放回水中,然后玩累了我們就會(huì)排成一排坐在階梯上靜靜的`看著橋上橋下來來往往的人和車輛。
秋日的黃昏,當(dāng)我與伙伴漫步在河畔時(shí),一切都是金黃的,河水被落日照的金黃的,河邊的樹葉是金黃的,連我們也被照的金黃的,一切顯得那么的靜。到那時(shí),我們會(huì)不自覺的伴著黃昏同落葉翩然起舞,會(huì)拾起路上已枯竭發(fā)黃的落葉做成標(biāo)簽,精心收藏。
冬季的扉頁(yè)中有這樣一篇,在某個(gè)早晨我們相遇在河畔的橋頭,我知道那是我們共同的習(xí)慣,在這里休憩會(huì)讓我們感到安然與舒暢。這里的水、這里的樹枝、這里的空氣在冬季都顯得那么靜,在它們的映襯下我們也變的那么靜。
也許,在風(fēng)風(fēng)火火的追趕過那些錯(cuò)過的風(fēng)景后,我會(huì)想起那些靜靜的回憶。大喜大悲的嫣然成了乏味,我喜歡那些靜靜的童年,那種一樣純粹的不帶一絲雜念。
再回到那河畔,傾聽了一首童謠,也只是靜靜的……
河畔的作文6
“獨(dú)立寒秋,
潛河?xùn)|去
水不復(fù)回。
看萬山紅遍,
層林盡染;
九仙碧透,
百筏爭(zhēng)流。
鷹擊長(zhǎng)空,
魚翔淺底,
紅山伴客戲溪流!
這——便是夕陽中的潛河。更美的景色全在“明天”。
第二天清晨,太陽從東邊的山崗上跳起來。晨光中,花草樹木,山水亭樓全被鑲上了一道金邊。積攢了一夜的露珠,映射著這一道道金光,辨不出是金珠還是珍珠。雀兒躍上枝頭,歌唱新的一天的到來、歡迎太陽公公大駕光臨!靶碌囊惶扉_始了!……”
蜜蜂在今年只有幾天的活動(dòng)時(shí)間了,但它們?nèi)匀幻β抵拔恕恕彼鼈兛傁攵嗖尚┗ǚ,多為人類釀一些蜂蜜?/p>
咦!誰在天幕上寫了個(gè)“人”字?噢,那是南歸的大雁——它們可真夠懶的,這會(huì)兒才動(dòng)身。
快活了整個(gè)夏日的蟬兒,這時(shí)在寒風(fēng)中凍得半死半疆。“現(xiàn)在知道了吧,不勞而獲的日子過不長(zhǎng)久的!”它一聽,“知了!”叫完最后一聲便一命嗚呼了?伤俏苁降拈L(zhǎng)嘴仍然插在樹干中——標(biāo)志著這棵樹仍然屬于它。
對(duì)了!潛河上的竹筏載著一群大孩子——他們是來潛河漂流的。他們笑身朗朗。給潛河增添了幾許歡樂的氣氛。
“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”!若下起了小雨,便另有一番景色。
山呀水呀全都披上了一層薄紗,周圍的一切似清晰又似朦朧——你看不清不想見的,卻又可以虛擬出許多想見的——模模糊糊,想怎么美麗就怎么美麗。
倘若下起大雨,你只好呆在家中。透過這半透明的'雨布,一切都只有一個(gè)輪廓。別急!這時(shí)你可以憑著記憶去觀賞窗外的景色。
雨后,有些樹已變得光禿禿了,落葉也被雨水沖走了——一切都是干干凈凈的。這個(gè)時(shí)節(jié),菊花大概開了吧!
哎!寒秋中的潛河上空,唯一遺憾的是雨后沒有彩虹!
河畔的作文7
那條枯色的藤椅守望在鏡湖邊已有些年歲了吧?四年前新涂的那抹膠漆也耐不住秋雨落英的撫擦了,漸漸地便也褪去了那抹固執(zhí)的微黃,換上了一副略顯蒼老的容顏,依然靜靜地守候在那里,靜靜地望著波瀾不起的'湖面,看來來往往的人換了一茬又一茬,看冷雨打落繽紛,飄落湖面,點(diǎn)破了想象!
鏡湖還是那個(gè)鏡湖,藤椅還是那條藤椅,只是看風(fēng)景的心情變了,所以眼前的景色也變得有些令人詫異。與你相識(shí)在一個(gè)楓葉微紅的季節(jié),也因?yàn)檫@相遇,那個(gè)秋天的蕭瑟也被生機(jī)蓋了過去。但是與你最浪漫的邂逅卻是在鏡湖河畔!
我牽著你的手,在鏡湖畔悠悠地走過了四年,就看著水起水落,藻荇交橫,雁落魚沉。夕陽染紅了湖水,彎腰為你捻起沉睡的落英,撣一撣 微塵,扶你坐下,輕揉你微酸的雙腿,抬頭看你,看融在夕陽與飛花中的你,我陶醉,在這鏡湖畔!在心里默默許下一世情緣……
四年了,那條藤椅不知道究竟記錄了我們多少痕跡!每次都是背對(duì)著夕陽,相偎看著寂靜的湖面,時(shí)而悄言細(xì)語,時(shí)而打打鬧鬧,時(shí)而相視一笑,時(shí)而又陷入了各自的想象,陷入了明凈的湖水中……
畢業(yè)了,不想跟你說再見,挽起那雙熟悉的不能再熟悉的手,像往常一樣,帶你來到湖畔,依然坐在夕陽里,依然是那條藤椅,然后,彼此不再需要語言,把所有要說的就交給這看了我們四年的湖水吧!再細(xì)細(xì)地看一看你,連同這澄澈的湖水,一同印在腦海深處……
遠(yuǎn)處的垂釣者不知道換了幾回,以前每一次拋竿都會(huì)帶給我們不盡的想象,可是這次,我們的緣分就像一尾魚,被釣起,放下,釣起,放下……
親愛的,畢業(yè)了,你還會(huì)記得嗎?還會(huì)記得鏡湖畔嗎?還會(huì)記得那桿魚竿釣起了我多少悸動(dòng)、希望嗎……
河畔的作文8
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來到了人間。在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們快樂讀寫公益班的全體同學(xué)來到了美麗的海池河畔。
來到河邊,首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小姑娘——柳樹。瞧,柳樹早已抽出一條條青翠的枝條,吐露出一簇簇嫩綠的新芽,迎接著春姑娘的到來。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的枝條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色秀發(fā),在那平靜的湖面上款款搖擺,動(dòng)作是那樣輕快,那樣溫柔。它們排成整齊的隊(duì)伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的到來呢!“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我情不自禁地吟誦著這首詩(shī)。不久的將來,柳絮們也會(huì)待不住啦!一個(gè)個(gè)帶上潔白的“小降落傘”從柳樹上輕輕飄落……有一個(gè)小家伙還調(diào)皮地鉆進(jìn)我的頭發(fā)里,也許就是他們就是春天派來的小精靈吧!我暗自心想。
草地上,許多不知名的野花正迎著和煦的春風(fēng)悄悄地開放著。白的似雪、粉的賽霞、紅的像火、黃的'如金……五彩繽紛,真是好看極了。在遠(yuǎn)方,一株美麗的桃樹綻開了粉紅的笑臉。一陣風(fēng)吹來,幾片花瓣也隨之飄落。使我不禁想起《乙亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
“青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,還有那翠綠的柳樹,盛開的桃花……”這不就是對(duì)海池河畔的最佳寫照嗎?
河畔的作文9
說道文山的美景,實(shí)在是太多了。但讓我最難望的就是美麗的盤龍河畔了。
以前盤龍河臟兮兮的,可現(xiàn)在不一樣了,F(xiàn)在人們?cè)诤优戏N了許多花草樹木和美麗的漂亮的休閑廣場(chǎng)。在廣昌上還裝了許許多多的健身器材。還有高高的大樓和豪華的小區(qū)。還有美麗的大花壇,漂亮的琵琶島,島上還有美麗的路燈。
早晨盤龍河畔的休閑廣場(chǎng)上,一些老奶奶和一些老爺爺在廣場(chǎng)上,有的跑步、有的`蕩秋千。哦!還有那些美麗的路燈照著大大的廣場(chǎng)。早晨,微風(fēng)吹過河邊的花草樹木向我們問好。
下午,琵琶島上的小商店熱熱鬧鬧的,,廣場(chǎng)里許多人都在里面玩。高高的大樓也開始熱起來了,因?yàn)橛腥巳ゴ髽抢镔u東西,可有的人是去工作,所以大樓才會(huì)熱鬧起來,所以盤龍河畔也才會(huì)熱鬧起來。
轉(zhuǎn)眼到了晚上,晚上有的爺爺奶奶去廣場(chǎng)跳舞,他們跳的真是美極了,有的老老少少在廣場(chǎng)上散步,有的小朋友呢就和媽媽爸爸去廣場(chǎng)上玩那些健身器材,路燈照著美麗的盤龍河畔
因?yàn)槲鬯、臭水人們(nèi)纪覀兊谋P龍河里倒,所以河水還是有點(diǎn)臟。盡管我們?cè)诤铀镅b了排水管,但河水還是沒有完全處理好,所以河水還是臟的。這時(shí)我便在心里想了想,如果我們的河水能像以前那樣,那文山就更美了。
所以我們要愛護(hù)公共衛(wèi)生,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我愛我們的家鄉(xiāng),美麗的盤龍河畔!
河畔的作文10
沿著耶溪河漫步,凝神諦聽她深情地傾訴,我的內(nèi)心深處,充滿了對(duì)她的愛戀。美麗的耶溪河不僅帶給了我無窮無盡的快樂,也帶給我更多憧憬和向往。
宜豐的美道不盡,說不完。然而,我最愛的卻是美麗的耶溪河畔了!
夏日的黃昏,最引人注目的就是耶溪河。勞累了一天的人們,騎著自行車、摩托車,或開著小轎車,從四面八方涌向耶溪河,在清澈的河里游泳、嬉戲、打鬧。爽朗的笑聲伴著嘩啦啦的流水,仿佛唱著一曲歡快的歌,久久地回蕩在耳畔。經(jīng)過河水的揉搓和輕輕的`按摩,人們的疲勞頓時(shí)消失地?zé)o影無蹤。
夜幕降臨,耶溪河畔的燈亮起來了,五光十色的燈,就成了這里靚麗的一道風(fēng)景。有的燈一閃一閃的像繁星,讓周圍的景致半明半暗,那份朦朧美引得人們好奇不已;有的燈就像盛開的花朵,照得河水晶瑩透亮,似乎要把河畔的美全部展示給人們;有的燈貼在橋面,就好像一道彩虹,照亮了河面,也照亮了人們的心……走在這樣的燈光里,心里有無盡的光明,也有無盡的喜悅。
再看河邊那一棵棵碧綠的垂柳,它們像一個(gè)個(gè)害羞的少女,正梳理著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),讓我不由自主地想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。風(fēng)起時(shí),她婀娜多姿的體態(tài)迎風(fēng)翩翩起舞,引得游人心醉不已。柳樹下立著幾張長(zhǎng)椅,出來納涼的人們,高談闊論,傾吐心聲……柳樹旁的空地上,成了孩子們的天然溜冰場(chǎng),孩子們滑稽的滑冰姿勢(shì),引得人們爆笑不已。
夜深了,熱鬧非凡的河畔又恢復(fù)了昔日的平靜。耶溪河在夜色的籠罩下,朦朦朧朧,更加迷人。
河畔的作文11
小河流水嘩啦啦,優(yōu)美的歌聲在不遠(yuǎn)處響起。是誰在開演唱會(huì)?燈光?人影?什么都沒有,卻只有歌聲,難道是哪位音樂家在獨(dú)自演奏嗎?
走進(jìn)河畔,一條清澈的小溪映入眼簾。哦——原來那位音樂家就是小溪啊!瞧,還有魚兒為他伴舞:從水中騰空躍起,金光閃閃的“舞衣”大放光彩,婀娜的身姿更是引人注目。小魚從空中落下,一頭扎進(jìn)小溪,蕩漾起來,一圈圈漣漪像是舞后的余韻。
小溪上架著一座古橋,呈拱形。這座古橋,如一位老人,慈祥的面孔對(duì)著小溪,看著他流向遠(yuǎn)方。古橋又像快樂之神,走上去的人們,下來后,仿佛換心情被快樂之神吞噬,整個(gè)人又變得很輕松。
喲,是誰在爭(zhēng)吵?原來是小草和小花啊。我蹲下身子,雙手一邊撫摸著他們,仿佛是要他們平息心情,一邊擦干他們的“汗”。輕柔的小花也賭氣似的往另一邊看去,膽小的小草也不甘示弱地抬起了頭,身板直直的,一副理直氣壯的樣子。我索性坐了下來,看著他們,不由得感到好笑,他倆這模樣,有點(diǎn)兒像稚氣的小孩子。
一陣微風(fēng)吹來,這是怎么了?剛才還勇敢的小草怎么彎下了腰?任性的小花咋也躲到一邊去了?可見這微風(fēng)的.威力有多大!
好涼爽!調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的頭發(fā)吹得亂七八糟,我又得好好整理一番了。
我靠在樹媽媽身邊,嘴角微微上揚(yáng),閉上眼睛,傾聽小溪的歌聲,感受風(fēng)的“襲擊”。我還感覺到頭頂上去還有幾片黃葉掉落下來,落在我的頭發(fā)上,還是風(fēng)弟弟幫我招來這不速之客呢!
直至黃昏,我依依不舍地離去。
河畔的作文12
靜幽幽的清江河,總是帶給人們一種神秘感。而江面上那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的露天走廊——親水平臺(tái),更清江河畔最璀璨的明珠。
親水平臺(tái)臨街是斜坡形的綠化帶,里面種著各種漂亮的植物,從遠(yuǎn)處看,好像一些五彩繽紛的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著美麗的親水平臺(tái)。臨江是一排白色的漢白玉欄桿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那線形的欄桿和鋪砌整齊的大理石磁磚就象清江河上的琴弦,在親水平臺(tái)上散步的人們和嬉鬧的孩子們就像琴弦上彈出來的一個(gè)個(gè)美妙的音符,把我?guī)氲揭环利惖囊魳樊嬀碇小?/p>
走近親水平臺(tái),漢白玉做成的'欄桿最引人注目,石欄上刻著美麗的圖案:有的刻著獅子,有的刻著龍,有的刻著花草……形態(tài)各異,逼真極了!親水平臺(tái)中間由大約兩米寬的石板一一鋪成的,兩旁鋪著光滑的鵝卵石,有大有小,有圓有方,人們總愛光著腳丫在鵝卵石上走路,似乎在做足底按摩呢!每隔百米左右,就有一個(gè)四方平臺(tái),平臺(tái)可以供人們釣魚、欣賞美景。平臺(tái)的兩側(cè)各有一只白虎,它們倆相互凝視,可威風(fēng)呢!新水平臺(tái)臨街的墻上掛著偉人名言,還有優(yōu)美的書畫作品,供人們觀賞。
夕陽西下,親水平臺(tái)就更加熱鬧了,人們一邊散步一邊欣賞著清江美景,有的嬉戲玩耍,有的談天說地,有的俯在石欄上,觀賞游來游去的小魚……
親水平臺(tái)為我們打造了美好的生活環(huán)境,爺爺奶奶在這里享受幸福和諧的晚年生活,孩子們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)!我愛親水平臺(tái)!
河畔的作文13
清晨,霧還沒有完全散去,晨練的人們就開始鍛煉身體。我順著樓梯,沿著小路,聞著花草的芳香,來到河畔。
河岸邊的幾縷薄霧還在徘徊,隱隱約約可以看見楊柳樹的英姿,好像一個(gè)姑娘,甩著長(zhǎng)辮子,在小河里梳洗著;走近看,柳樹的辮子上好象長(zhǎng)出了一片片嫩葉,這葉子是多么嬌嫩,一陣微風(fēng),就把它們吹彎了腰,可是,它們的意志堅(jiān)定不可動(dòng)搖,就像那巍峨的泰山。不一的泰山。不一會(huì)兒,它們就長(zhǎng)大了,變綠了,迎風(fēng)飄揚(yáng) 。
在小河邊還有一種不怕嚴(yán)寒不怕寒風(fēng)的花朵正含苞欲放,這就是迎春花,它是春天的`使者,給大地帶來無限生機(jī)。不一會(huì)兒,它就完全開放了,金燦燦的,好象是鮮艷的五星紅旗上的五角星,又好像是蔚藍(lán)的天空中那渺小,閃亮的星星,點(diǎn)綴著清晨的薄霧。在不遠(yuǎn)處的草地上的青草正在貪婪的吮吸著清晨的甘露,這樣才能長(zhǎng)得更快更大。
在小河里的金魚正蠢蠢欲動(dòng),到處尋找伙伴,準(zhǔn)備去探險(xiǎn)。不一會(huì)兒,兩百多條金魚匯聚在一起,五彩繽紛的顏色如火焰般跳動(dòng),猶如一條彩帶在河中飄動(dòng),突然又分成了兩組,在小河中追逐玩耍。河邊的人們老少都有,小孩子在跑步,老爺爺老奶奶在舞劍,這一招一式顯得多么老練、有勁。打太極拳的人,凝神閉息,全神貫注。
忽然,一束陽光穿透云層,穿過薄霧,撒向大地,霧漸漸退去,一瞬間,萬縷柔光撒在小河上,給小河鍍上了一層金。
。∶利惖脑绯,你是一天的開始,你給一天帶來新的希望。
河畔的作文14
晚上,在飯店吃過飯后,形單影只的我沿著河堤緩緩地走著。也許是天生的“釣魚桿兒”身材,也許是不容侵犯的清江河在作崇,不時(shí)感到些許寒意。
這風(fēng)沒有多猛烈,但對(duì)于我是出奇的不同:在清江的美景前,我臣服了,哪怕是風(fēng)的羈絆,我也未嘗理會(huì)。霓虹燈下,映著青山神秘的淺影。我輕輕邁著步子,輕輕提起,復(fù)又輕輕放下,生怕糟蹋了這片圣土。
河堤很長(zhǎng),但我卻不知人何落腳。也許我的選擇是錯(cuò)誤的,不該走在此地,為已疲憊的心平添一絲傷感與寂寞,陷入這無情的黑暗。我沉醉了。
于是,我下意識(shí)地在公路上走著。路上是那樣喧鬧,路經(jīng)的幾個(gè)施工工地,總是接連不斷地發(fā)出難以言表的噪音。熱鬧制住了寂寞,但又將原來的寧?kù)o吞沒了。
片刻后,經(jīng)過一個(gè)小岔道,我又來到了河畔。對(duì)河的紅燈籠依稀可見,想必此時(shí)的農(nóng)家飯莊還熱鬧著。飯莊的客船鳴著笛,向近岸靠來,用燈亮驅(qū)逐黑暗,一道光在我眼中,泛著,泛著,泛出了我的無言、無思、無夢(mèng)、無可奈何。
不知怎的,望著渾然一體的漆黑色的`天與地,我將心中所想的所見的,全映在腦海里;它們?nèi)兂闪藷o味的酒水,使我沉醉了……
古人有云:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!
就這樣,今夜的我被清江河畔灌醉了……
河畔的作文15
今天去公園做調(diào)查。
我跟同學(xué)們來到公園做調(diào)查,其實(shí)呢!我并不想去,因?yàn)槲铱偢杏X做戶外調(diào)查很無聊,但是不知道同學(xué)們?yōu)楹蜗矚g戶外調(diào)查。
當(dāng)老師說自由分開行動(dòng)調(diào)查時(shí),我來到了一處小河旁,坐在一塊粗糙的大石頭上,傾聽風(fēng)的聲音,啊!風(fēng)婆婆把柳樹姐姐的頭發(fā)給吹起來了呢,柳樹姐姐好比為一個(gè)姑娘在河邊跳舞。這時(shí),有個(gè)人拿著釣魚器材,來到河邊釣魚。他看到清澈見底的小河里有一條大魚,于是他用家鄉(xiāng)話說了一句:好大的魚,如果釣到的話可以在市場(chǎng)賣個(gè)好價(jià)錢。他說完以后,立刻拿起兩根釣魚竿,準(zhǔn)瞄位置,往正中方向去拋竿。不一會(huì)兒,魚馬上上鉤了,他使勁拿出吃奶的力氣,握住魚桿,雙手用力往上拉,可惜,怪那魚龐大,身體重,力氣大,把魚線給咬斷了。但是,那個(gè)人并沒有放棄,他換了一種釣大魚的器材,那釣大魚的器材體型大,魚線粗,好釣大魚。那個(gè)人看到大魚還在,他就馬上拋桿,讓大魚咬住誘餌,可是不到幾分鐘,那條大魚就馬上咬住誘餌,他看到時(shí)立馬就用力,旋轉(zhuǎn)手把,一下子,那條大魚輕輕松松的`給釣到了,他開心的不得了,于是,他不釣魚了,拿著大魚,哼著歌,高高興興地回家啦!
我又開始看天了,那天好似一團(tuán)棉花糖、有好似一群飛馬……奇異百出。我躺在石頭上,一片落葉掉在了我的臉上……
這時(shí),我睜開眼睛,看見同學(xué)們和老師不見了,我東走走,西走走,也沒看見一個(gè)人影。我走到公園大門,看見一大群同學(xué)們?cè)谂抨?duì)呢!我快速跑到隊(duì)伍里,以免被老師罵。
剛才嚇?biāo)牢伊,幸好沒有被老師發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn),我就要留在公園掃地了。
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