【必備】語(yǔ)文老師作文300字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文老師作文300字 篇1

　　語(yǔ)文老師，我想告訴您，語(yǔ)文這門學(xué)科我不太喜歡，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的作文方面真是“搟”面杖吹火——一竅不通，語(yǔ)文老師，我想對(duì)您說(shuō)。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲业膬蓚�(gè)缺點(diǎn)和和您的一個(gè)缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是對(duì)作文不感興趣。每當(dāng)聽見媽媽要我去看作文書時(shí)，我的頭就開始腫脹起來(lái)，而且會(huì)覺得渾身不舒服，我一提筆就開始敷衍了事。每當(dāng)我在學(xué)校里作文課上寫作文時(shí)，不知道怎么搞的，老想著能回家去寫。語(yǔ)文老師，您知道原因嗎？我悄悄地告訴您吧，是因?yàn)槲壹矣幸槐静挥貌榈摹白值洹薄�—媽媽。我不�?huì)寫作文了，就立刻去問媽媽�；蛟S是有了依賴思想，我不會(huì)寫，就不動(dòng)腦筋了，跑去問媽媽這本活的字典了。語(yǔ)文老師，我說(shuō)您了，您可不能動(dòng)氣哦！您的缺點(diǎn)是，寫作文時(shí)不太注重指導(dǎo)，要知道作前適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥是極為重要的��！遇到難點(diǎn)的題目，我們就無(wú)從下手了，因?yàn)闆]有您的指導(dǎo)。語(yǔ)文老師，我真的`真心誠(chéng)意地對(duì)您說(shuō)：讓我們的作文水平要能很快提高，您得多多指導(dǎo)啊！

　　我還有個(gè)小“秘密”是，考試的時(shí)候，我除作文外基本不扣分�？梢坏阶魑哪蔷砻嫔�，不發(fā)下來(lái)則已，一發(fā)讓我觸目驚心，那分?jǐn)?shù)被狂扣的真是慘不忍睹��！這令我很是煩惱！語(yǔ)文老師，您能幫幫我嗎？

語(yǔ)文老師作文300字 篇2

　　假如我是語(yǔ)文老師，我一定會(huì)好好的教書育人的；假如我是語(yǔ)文老師，我一定會(huì)把作業(yè)布置得少少的，讓同學(xué)們騰出許多的時(shí)間來(lái)閱讀書籍；假如我是語(yǔ)文老師，當(dāng)同學(xué)們一不小心犯錯(cuò)的時(shí)候，我一定不會(huì)再去吵他、罵他、打他，因?yàn)樗�已�?jīng)知道自己做錯(cuò)了，我在打、罵、吵、他，那他不會(huì)更傷心了嗎？假如我是語(yǔ)文老師。

　　假如我是語(yǔ)文老師，等、等、等。這些也寫不完、說(shuō)也說(shuō)不完��！雖然當(dāng)語(yǔ)文老師很累，但是看著同學(xué)們都走向了光明大道，比起我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得已經(jīng)值得了。

　　當(dāng)語(yǔ)文老師，不會(huì)的題要一遍一遍地講，直到同學(xué)們都會(huì)了為止。每次講評(píng)考卷的時(shí)候，我一定會(huì)把整張卷子從頭到尾地給同學(xué)們講一遍。收作業(yè)的時(shí)候，如果有幾個(gè)同學(xué)沒有帶作業(yè)，我一定不會(huì)去罰他們的`，也絕對(duì)不會(huì)打電話來(lái)讓家長(zhǎng)送的，而是問他們作業(yè)寫了沒有，他們要是說(shuō)寫了，我就會(huì)相信他們寫了的，因?yàn)椋�我要相信同學(xué)們對(duì)我說(shuō)過的話。

語(yǔ)文老師作文300字 篇3

　　在我上完四年級(jí)時(shí)，升入了五年級(jí)時(shí)，我四年級(jí)的語(yǔ)文老師被調(diào)走了。我和我的全班同學(xué)都盼望著新的語(yǔ)文老師到來(lái)。

　　一推門，進(jìn)來(lái)一個(gè)身材中等，不胖不瘦的，大約二三十歲的女老師——就是我們的劉老師。一開始，我并不喜歡這個(gè)老師，但是自從經(jīng)歷過那一件事之后，我從此便改變了對(duì)劉老師的看法。

　　那一回，正在上操，我回頭看了看，沒老師，便放心大膽的跟同學(xué)聊了起來(lái)。正聊得起勁時(shí)，這時(shí)劉老師變幽靈似的“飄”到了我的身后。這時(shí)，我卻渾然不知，依然開心的跟同學(xué)聊著。這時(shí)那位同學(xué)小聲的提醒我，劉老師來(lái)了。我頓時(shí)傻了眼不知如何是好，原以，為，劉老師會(huì)把臭罵一頓，然后再告述我們班主任，讓他找我家長(zhǎng)，請(qǐng)我的屁股吃一頓“大餐”。誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你們已經(jīng)是高年級(jí)的同學(xué)了，難道你們想讓那些低年級(jí)的.同學(xué)看扁你們嗎？我慚愧的低下了頭�！斑@件事就到此為止，以后再犯同樣的毛病我可就告述你班主任了！說(shuō)完，劉老師就走了。從此，我在上操的時(shí)候不再隨便說(shuō)話，也從不喜歡語(yǔ)文變得喜歡語(yǔ)文了。這都要?dú)w功與劉老師了！

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