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真善美伴我行作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的真善美伴我行作文，歡迎大家分享。
真善美伴我行作文1
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富�！鄙倌晗蛏�，祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)祖國(guó)的接班人，在我們漸漸長(zhǎng)大的歲月里，真善美就是我們的最佳伴侶。
記得九歲那一年，有一天一位客人來(lái)我家買茶，她買了一斤50元的茶葉，拿了100元給我，我剛想找錢給她，可她急匆匆就走了，把錢落下了，我知道她家的住址，便騎著自行車，騎了好久一段路才到她家。我氣喘吁吁地對(duì)她說(shuō)：“阿……阿姨，您的錢忘了拿了�！闭f(shuō)完，我把錢遞給她。阿姨笑著說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大了肯定有出息�！蔽乙残α耍�?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)換來(lái)了阿姨對(duì)我的稱贊。原來(lái)，“真”不是捉摸不定的，它就在我身邊，我成了“真”的化身。
善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，人與人之間的交往要從善。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！笨梢�(jiàn)，“日行一善”就是我們要踐行的道德準(zhǔn)繩。當(dāng)我們看到乞討之人在隆冬時(shí)節(jié)無(wú)家可歸的'時(shí)候，當(dāng)我們看到一只只小鳥(niǎo)逃不開(kāi)獵人的槍下時(shí)，當(dāng)我們看到那些身體殘疾的人在與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候，心里那顆善的種子便開(kāi)始萌芽了。在我的學(xué)校里，三年級(jí)有一位女同學(xué)，腳因受過(guò)傷，走起來(lái)路來(lái)一瘸一拐的。因?yàn)樯眢w的原因，她常常感到自卑。友善的同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑她，反而經(jīng)常幫助她。上體育課時(shí)，會(huì)和她坐在草地上玩游戲；下課時(shí)，會(huì)陪她談天說(shuō)地；放學(xué)了，會(huì)和她一起回家，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，“善”是無(wú)處不在的，它就在我們的身邊，我們大家都可以是“善”的化身！
美，無(wú)處不在！世間一切都是美好的，在于你是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。早晨，鳥(niǎo)兒清脆的啼叫聲將我們從美夢(mèng)中喚醒，品嘗過(guò)美味的早餐后，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，向?qū)W校走去�？�！田里的韭菜在向我們招手。課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著博學(xué)的老師講課，跟隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游；下課時(shí)，同學(xué)們的歡笑聲伴我們走過(guò)課間活動(dòng)；放學(xué)后，成群結(jié)隊(duì)的我們帶著歡樂(lè)回家。夜晚，又有明亮的星星點(diǎn)綴夜空，伴我們?nèi)雺?mèng)。“美”伴著我們走過(guò)春夏秋冬。原來(lái)，“美”就在我們身邊！
向上吧！少年，在我們青春的路途中，“真善美”一路伴我們成長(zhǎng)，陪我們成熟。
真善美伴我行作文2
真善美是一個(gè)多么富有詩(shī)意的詞語(yǔ)啊!
真是做真實(shí)真誠(chéng)的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。善是善良，是一種心理素養(yǎng)。用謙遜和藹、播恩施惠的態(tài)度面對(duì)生活。要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處事。美則美好，心靈美，擁有一顆感恩的心。
在一個(gè)大商店門前，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在向路人乞討。一個(gè)身著西服的帥氣男子剛走到門前，那個(gè)乞丐立馬撲了過(guò)來(lái)：先生！先生！求求您給我一元錢，就一元！我就買個(gè)饅頭吃，我?guī)滋鞗](méi)吃飯了。那位先生厭惡并帶有蔑視的說(shuō)；去去去！這西服很貴的，弄臟了你你這乞丐賠得起么？說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這時(shí)乞丐看見(jiàn)地上有一個(gè)錢包，原來(lái)是那位先生的。他翻開(kāi)一看，哦！包里有幾千元，還有一個(gè)存折，看起來(lái)這個(gè)包對(duì)那位先生很重要。乞丐毫不猶豫的追上那位先生,他喊道：先生！先生！您的錢包！那位先生回過(guò)頭，吃驚的接過(guò)了自己的錢包。他連聲說(shuō)：謝謝！實(shí)在太感謝了，這個(gè)包對(duì)我太重要了!對(duì)了，這一千元錢就用來(lái)感謝你了。乞丐回答：謝謝您，和錢還是您自己留著吧！這是我應(yīng)該做的。先生忙說(shuō)：你真是一個(gè)大好人，我剛才不該那樣對(duì)你的，請(qǐng)你見(jiàn)諒。乞丐說(shuō)：沒(méi)事的，但您以后不要再這樣做了。好的、好的。先生說(shuō)。
這個(gè)乞丐的心胸是這么大，不會(huì)因?yàn)槟俏幌壬鷮?duì)他表示出的蔑視而斤斤計(jì)較，甚至把錢包里的錢自己花了。雖然他是一個(gè)乞丐，但他也具有真善美的品質(zhì)。
許多人認(rèn)為真善美是做一些驚天動(dòng)地的大事，但這是錯(cuò)的。人人都可以做具有真善美品質(zhì)的'。給年老的爺爺端上一碗熱氣騰騰的餃子，就是真善美。做具有真善美品質(zhì)的人體現(xiàn)在行動(dòng)細(xì)節(jié)上。
生活中并不缺少真善美，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有真善美品質(zhì)的人。只要做些小小的善事，人人都可以成為真善美好公民。
真善美伴我行作文3
善，是人類文明重要的價(jià)值取向，科學(xué)教人求真。生活教人尚美，讓我們一起書(shū)寫真善美的篇章。
真，科學(xué)是一種精神文化，它閃耀著智慧的光芒。從古代的《九章算術(shù)》到兩彈元?jiǎng)住嚰谙�。無(wú)不彰顯著國(guó)人的智慧與科學(xué)素養(yǎng)，在科學(xué)中，不僅要有智慧，更要有追求真理的創(chuàng)新精神。古今中外，伽利略為追求真理而獻(xiàn)出了生命，瓦特改良了蒸氣機(jī)，莫茲利發(fā)明了機(jī)床。每一次科技的創(chuàng)新，都讓人類文明的里程向前邁進(jìn)了一大步，人類正用這些源源不斷的創(chuàng)新成果詮釋這個(gè)時(shí)代。
善，幾千年來(lái)，人文教人向善，一直是中國(guó)的傳統(tǒng)精神。如孔子的“仁”的思想，老子主張道大、天大、地大、人亦大的精神……都體現(xiàn)了人類的文明、取向，我們的民族在五千年來(lái)文明上有質(zhì)的飛躍，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而中國(guó)人的英勇善良之輩也層出不窮，從雷鋒到郭明義他們的故事感染了幾代人，也傳承了中華民族的美德。
美，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果熱愛(ài)生活，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活中的美，生活像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。如果生活只有睛空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活就不是生活。感恩之美，感恩，一個(gè)永恒的`話題，每個(gè)人都懷感恩，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
作為21世紀(jì)的我們，好習(xí)慣成就一生，習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，它相當(dāng)于我們?nèi)松姆较虮P，成功與否絕大部分取決于習(xí)慣。細(xì)小的生活習(xí)慣才是人生的真正主宰，“千里之堤，毀于蟻穴”一個(gè)小小的惡習(xí)也許會(huì)毀掉一個(gè)人的一生。
同學(xué)們，淋浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！與真善美一路同行，成就美好人生。
真善美伴我行作文4
什么是真？真就是“求真知，做真事�！薄罢嬷�，就相當(dāng)于真理，也相當(dāng)于真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人的發(fā)展所有用的知識(shí)和才干！
“真事”就是品行端正，真實(shí)可靠并有著深刻道理的事。 河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯之時(shí)，從來(lái)都不用守?cái)�，只把攤子一撂，放下一個(gè)公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“無(wú)人售饃”，給了人實(shí)實(shí)在在的`溫暖和感動(dòng)，在當(dāng)下社會(huì)，恐怕也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信而更加寶貴，更加珍惜了！
什么叫做善？善就是團(tuán)結(jié)友善，友善是人與人之間和諧相處的橋梁。
一天，我在上學(xué)路中，發(fā)現(xiàn)許多人正在公路一邊圍觀，我三步并做兩步，好奇地湊了上去，看到了一位老奶奶摔倒在地上，可卻又無(wú)人前去攙扶她。這時(shí)，一位阿姨走上前去，準(zhǔn)備扶起老奶奶，許多人勸說(shuō)道：“不要扶，小心碰到騙子呀！”可是阿姨卻不顧人們的勸阻，堅(jiān)持把老奶奶扶起，并送往了醫(yī)院，看著阿姨那遠(yuǎn)去的背影，我突然想起了前段時(shí)間電視上熱門的
議論話題“老人摔倒，扶？不扶？”至今，人們還在思考這問(wèn)題時(shí)，我卻已有了自己的答案，那就是—扶！因?yàn)檫@樣，才能讓社會(huì)實(shí)踐生活中處處存在著真善、美，讓世界變得更加美好！
什么叫做美？生活讓我們明白什么叫做尚美，而感恩就是生活中美的一種，只要學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了一種美，這就是一種向善的行為！因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有彼此的仁善友愛(ài)。
“感恩之旅，走遍中國(guó)”，湖南男孩黃舸，由于患有先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，只能活到18歲。為了向曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人當(dāng)面感謝，他和父親用一輛三輪車“走”過(guò)了82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)多公里，向30多位恩人當(dāng)面道謝，雖然他在20xx年11月離開(kāi)了這個(gè)世界。但他美的事跡，仍然驅(qū)動(dòng)著大家。其實(shí)，我們生活中需要感恩的人大多了！
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，我要努力追求這樣的人生，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行！
真善美伴我行作文5
小時(shí)侯，我根本搞不懂什么是真善美，于是便去問(wèn)長(zhǎng)輩們，但他們都千篇一律地對(duì)我說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)慢慢感受到的�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺(jué)得真善美其實(shí)就在我們的身邊。
一天，我吃完了早餐，正向?qū)W校走去。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他是我的同學(xué)周穎豪。于是，我便跑過(guò)去，想和他一起去學(xué)校�？墒�，他并沒(méi)有直接去學(xué)校，而是轉(zhuǎn)身向廣場(chǎng)走去，來(lái)到一個(gè)叫“希望工程”的捐款箱前，從口袋里掏出一大把鈔票，正準(zhǔn)備把鈔票投入捐款箱內(nèi)，我跑過(guò)去，疑惑地說(shuō)：“周穎豪，你怎么能把那么多的鈔票都投入捐款箱呢？”沒(méi)想到，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“憑什么不可以，你難道沒(méi)有想過(guò)那些留守兒童嗎？他們爸爸媽媽不在身邊，多么可憐呀！而且，這點(diǎn)錢也不算什么，哪怕是把我過(guò)年的壓歲錢都捐給那些留守兒童，我也愿意�！蔽衣�(tīng)他說(shuō)完后，我的臉漲得通紅，更佩服得他五體投地。此刻，我也明白了什么叫真善美了。
“真”，是真心、真誠(chéng)的意思。例如，劉備三顧茅廬的故事。東漢末年，劉備看中了諸葛亮的聰明才智，便三次去找諸葛亮，可他前兩次都在睡覺(jué)，第三次，諸葛亮終于被劉備的`誠(chéng)心感動(dòng)了，去了蜀國(guó)，被劉備封為軍師，幫他治理國(guó)家，干大事業(yè)。
“善”，是善良的意思，我想，大家對(duì)孔融讓梨的故事，應(yīng)該不會(huì)陌生吧！那一天，孔融和兄弟姐妹，還有長(zhǎng)輩們吃梨，只見(jiàn)他拿了一個(gè)最小的梨，長(zhǎng)輩們看了，便問(wèn)孔融：“你為什么拿最小的一個(gè)，而不拿最大的呢？”孔融眨巴著小眼睛，神氣地說(shuō)：“哥哥、姐姐大，要吃大的，弟弟、妹妹們小，要吃小的。我讓著他們，天經(jīng)地義�！遍L(zhǎng)輩們聽(tīng)了，用贊賞的眼光對(duì)他說(shuō)：“小小年紀(jì)，就懂得謙讓，長(zhǎng)大了必成為國(guó)家的棟梁之材�！�。
“美”，不是外表的美，而是心靈要美。比如說(shuō)白雪公主的后媽，雖然她長(zhǎng)得十分美麗，心靈卻是多么的惡毒，她三次去害公主，但都沒(méi)有成功，第四次去害公主，并把公主害死了。可是一年后，一位王子看見(jiàn)了公主的尸體，決定把公主帶回王宮，路上，公主竟然奇跡般地復(fù)活了。公主的后媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，天天呆在房間里生悶氣，竟然活活地氣死了。
其實(shí)，“真善美”無(wú)處不在，只要我們留心觀察，用心感受，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“真善美”。
真善美伴我行作文6
少年，我們有著最朝氣蓬勃的精神，總?cè)缒侨饺缴鸬某?yáng)；如那挺直身軀的草">小草；如那初初綻放的花蕾。少年，向上吧，那是人生最美好的姿態(tài)，我們要用整個(gè)青春澆灌這個(gè)姿態(tài)。
少年，我們要在人生的路上有著一種叫做信仰的東西、一種叫做夢(mèng)想的東西，它們會(huì)是我們畢生的追求，而它們總離不開(kāi)三個(gè)字——真、善、美。
少年，我們啊，要以最真實(shí)、最真誠(chéng)、最真摯的態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，我一直都相信，如果你捧給別人一顆再純潔無(wú)暇的心，又有誰(shuí)會(huì)狠心刺傷它呢？但如果你用虛偽的面具去面對(duì)別人，即使面具上的笑容再漂亮，但它終究是假的，別人在面對(duì)你時(shí)會(huì)感到森森的寒意，你也永遠(yuǎn)收獲不到真的情感。你的不矯揉造作、大方得體，會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的欣賞、贊美。
少年，有那么一句話，一定要記得，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！辈还苁裁磿r(shí)候，幫助人的你是最漂亮的，伸出你的手，或許就幫助了一個(gè)急需幫助的人，那種幫助人后強(qiáng)烈的滿足感，是什么也替代不了的。心中始存善，你的'善意會(huì)讓所有人對(duì)你微笑。
少年，美是什么呢？是那傾國(guó)傾城的容顏嗎？是那艷麗繽紛的衣飾嗎？其實(shí)，只要你的心靈足夠美麗，即使你再不起眼，與你相處久了，自然就會(huì)感到你的美；但如果你讓人眼前一亮，心靈卻如爛泥般污穢，時(shí)間長(zhǎng)了，最初被你外表吸引的人，都會(huì)悄然遠(yuǎn)離。所以啊，真正的美是心靈美、是品質(zhì)美。所以啊，請(qǐng)你，在時(shí)時(shí)刻刻，顯示出你真正的美。
少年，在人生的路上，真的少不了真善美。如果你沒(méi)有了它們的陪伴，你只會(huì)一路坎坎坷坷不斷，甚至誤入歧途，最終也追求不到你的信仰、你的夢(mèng)想，到不了明亮燦爛的明天。
少年，你只有身邊伴著真善美，人生才是有意義的人生；人才是一個(gè)完整的人。
少年，真善美很重要，讓我們昂著頭，帶著真善美，走向美好的明天。
真善美伴我行作文7
我多么希望每一個(gè)人都具備真誠(chéng)、友善、對(duì)美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)啊！老師經(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴(yán)格要求自己的。
一次周末，我要乘公交車去爸爸單位上玩。剛上公交車，我看見(jiàn)只剩下一個(gè)座位了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去，坐了下來(lái)。坐在公交車上欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，心情特別舒暢。微風(fēng)吹在臉上也特別的舒服。到第三站時(shí)，上來(lái)一位臉色蒼白，四肢無(wú)力，一瘸一拐的老奶奶。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離爸爸的單位還有幾個(gè)站，老奶奶還沒(méi)有下車，周圍也沒(méi)有人給她讓座，只是側(cè)著臉，裝沒(méi)有看見(jiàn)�？粗夏棠棠浅蠲伎嗄樀纳袂�，我想：她一定對(duì)我們很失望。我想給老奶奶讓座，但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話，就不配擁有“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我慢慢地站了起來(lái)，走向老奶奶的身旁說(shuō)：“老奶奶，您去坐我的位置吧�！比缓笪曳鲋夏棠桃徊揭徊降刈呦蛭业奈恢�。老奶奶終于坐了下來(lái)，一路上，她用快樂(lè)、感謝的'眼神看著我，看著老奶奶那張笑開(kāi)了的臉，我心里也感到特別開(kāi)心，快樂(lè)。終于到站了，我扶著老奶奶慢慢地下了車。下車之后，老奶奶不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝”我卻對(duì)老奶奶說(shuō)：“別人幫我，永記不忘，我?guī)蛣e人，莫記心上。”
還有一次，我去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上課了，老師讓我們把昨天學(xué)過(guò)的單詞抄在練習(xí)本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨(dú)我的同桌她在那里慌亂地找著。我問(wèn)她：“怎么了？”她低聲說(shuō)：“糟糕，我忘帶文具盒了。”她急忙向周圍的同學(xué)借筆。因?yàn)橐郧八盐业首幽米吆ξ宜さ沟氐�，之后我也�?bào)復(fù)了她一下，從此我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾，為此，她沒(méi)有向我借筆。我想：要不要借給她筆呢？她竟然沒(méi)有向我借，我還是不借給她吧。可是，她那焦急的神情，真讓人擔(dān)心，所以，我還是毫不猶豫地借給了她。
我還做了許多小小的好事；扶老奶奶過(guò)馬路，幫助受傷的同學(xué)……可是，我覺(jué)得，這些都是我應(yīng)該做的。
我多么希望，每個(gè)人都能在別人有困難時(shí)，伸出援助之手；在別人苦惱時(shí)，送上溫暖的話語(yǔ)；在別人取得成績(jī)時(shí)，能真誠(chéng)地道一聲祝福。我們的社會(huì)會(huì)多么和諧。我也會(huì)一直將善良，真誠(chéng)堅(jiān)持下去。
真善美伴我行作文8
我們的社會(huì)是一個(gè)美好，溫馨、和睦的大家庭，在這個(gè)大家庭中，身邊處處充滿著真善美。曾經(jīng)羅丹就說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
俗話說(shuō)：“知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的.是美，即人間理想”這句話的意思是我們要有愛(ài)心”謙卑之心，贊美之心，包容之心，感恩之心，做個(gè)講文明，懂禮貌、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的好學(xué)生。
你想知道真善美是什么嗎？我來(lái)告訴你吧！其實(shí)在我們周圍處處有真善美，比如：最美洗腳妹劉麗，劉麗是一位普普通通的農(nóng)村姑娘，14歲就外出打工掙錢給弟弟、妹妹交學(xué)費(fèi)，補(bǔ)貼家用，20xx年，劉麗一直在一家足浴城洗腳妹為了生存打拼的劉麗，把攢下的積蓄捐給了貧困學(xué)生，自己卻過(guò)著艱苦的生活，最美女教師張麗莉，車禍來(lái)臨挽救學(xué)生，導(dǎo)致高位截癱，最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，最美司機(jī)，陳輝不顧個(gè)人安全徒手接住從三樓墜落的男童這些不就是真實(shí)的真善美嗎？
我們應(yīng)該怎樣做才能成為真善美品質(zhì)的好學(xué)生呢？比如：我們坐公共汽車時(shí)，把自己的座位讓給孕婦、老人、殘疾人、幼兒。我們撿到錢財(cái)，一定要交給老師或警察，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候，如果看到了，老爺爺老奶奶一些殘疾人過(guò)馬路的時(shí)候，我們應(yīng)該去幫助他們過(guò)馬路。我們?cè)趫D書(shū)館看書(shū)時(shí)，應(yīng)該保持安靜，不要打攪他人學(xué)習(xí)。我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不要破壞公共財(cái)物，要讓公共財(cái)物，好好保持下去，不被破壞。我們要一直保持身邊的環(huán)境，不要亂丟垃圾，那我們?cè)谝粋�(gè)好的環(huán)境下，好好學(xué)習(xí)生活。
善是人類心中的一面，惡也是人的心都有了一面其實(shí)人人都渴望真善美，但只要付出就會(huì)有回報(bào)，俗話說(shuō)”一份耕耘一份收獲，夢(mèng)中七彩陽(yáng)光普照，我們踏著清涼的小溪，帶著自己的夢(mèng)想，奔向勝利的方向！真善美，無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
真善美伴我行作文9
寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。
這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學(xué)生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便點(diǎn)石成金。在其他徒弟爭(zhēng)搶金子的時(shí)候，只有一位徒弟紋絲不動(dòng)。道士問(wèn)他為什么，那徒弟回答說(shuō)：‘我看中師傅點(diǎn)石成金的指頭�！S后陶行知先生告訴同學(xué)們："我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不能單單知道老師和書(shū)本教給你們的知識(shí)，這些知識(shí)雖然好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)靠自己獲得知識(shí)的途徑和方法，就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，也就是道士的那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。"
讀完這則故事，我不由得想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。
記得有一次，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里當(dāng)場(chǎng)寫了一篇日記。第二天，當(dāng)老師把批改好的本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字：內(nèi)容非常精彩，但是不會(huì)寫的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說(shuō)："媽媽，這些都都是生、生字，老師沒(méi)教過(guò)，不會(huì)寫很·很正常！""什么叫很正常？"媽媽反問(wèn)道，"你不會(huì)查字典嗎？"沒(méi)辦法，我只好去請(qǐng)教字典老師。從那以后，無(wú)論是寫日記還是做作業(yè)，只要遇到不會(huì)寫的'字，我都養(yǎng)成了查字典的習(xí)慣，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
知識(shí)和財(cái)富都是靠自己得來(lái)的。如果像其他徒弟一樣只會(huì)一昧地使用別人的財(cái)富，那么是遲早會(huì)用盡的。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點(diǎn)石成金的方法和途徑，他的財(cái)富才會(huì)用之不盡。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣。不久后我就要升入初中，學(xué)的課程會(huì)越來(lái)越多，也會(huì)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越激烈。所以我一定要靠自己摸索學(xué)習(xí)的方法和途徑，才能使自己的學(xué)習(xí)取得更大的提高。因?yàn)槲蚁嘈拧ち麝J蕩，勇者勝！
真善美伴我行作文10
知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
——題記
“童年的天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，童年的大海飄揚(yáng)著遠(yuǎn)行的航船……”“真善美的小世界，這是個(gè)美麗的小世界……”真善美，這是所有人都期盼得到的。什么是真善美？所謂真就是指誠(chéng)實(shí),善就是指善良,美就是具有心靈美,真善美，是人的理想追求。人們追求真善美，就是追求品味，追求覺(jué)悟，就是追求快樂(lè)的人生。一個(gè)人只有擁有真與善，他才能被稱作美。美，是內(nèi)涵美。當(dāng)你做到了真與善的時(shí)候，自然就是美的了。
只記得那個(gè)黑色的5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)集團(tuán)司機(jī)吳斌駕駛大客車從無(wú)錫趕往杭州，中途被飛來(lái)橫禍――一塊鐵片砸中腹部，但他忍住劇痛，做出一系列的安全措施，讓乘客安全下車，隨后昏迷不醒，最終在凌晨不治身亡。他那臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，他那胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。他為真善美做出了最正確的詮釋。如果世界上再多幾個(gè)像吳斌這樣的“英雄”，那么溫暖就會(huì)凝聚在世界的每一個(gè)角落。
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。你可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)小戰(zhàn)士真幸運(yùn)�？墒�，那個(gè)上尉更幸運(yùn)。他在幫助別人的同時(shí)也救了自己。在我們?nèi)松拇蟮郎�，肯定�?huì)遇到許許多多的.困難。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的道路上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路？這正應(yīng)了一句話：幫助別人就是幫助自己。
有人可能會(huì)問(wèn)：“真善美，究竟在哪里？”其實(shí)，他們只是不善于發(fā)現(xiàn)而已，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出了真善美。它可能是在煩惱時(shí)的一句親切的問(wèn)候，可能是失意時(shí)的一句溫暖的安慰。真善美其實(shí)無(wú)處不在！只要我們擁有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的真善美，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美。
真善美伴我行作文11
真善美是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而我們周圍就有許多真善美的等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我的身邊就有一位同學(xué)，他叫何宣佐，他學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、孝敬長(zhǎng)輩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師頭一天沒(méi)有布置預(yù)習(xí)任務(wù)，所以很多人的書(shū)上都是白板，而他書(shū)上到處都是密密麻麻的記錄著文字，標(biāo)注著各種符號(hào)。他把生字圈出來(lái)了，詞語(yǔ)也畫出來(lái)了，并標(biāo)出了意思，甚至把課后思考練習(xí)也做了。老師抽大家朗讀課文的時(shí)候，很多同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐的，而他卻讀得十分流利，并很有語(yǔ)感，。因此他受到了老師的表?yè)P(yáng)。
何萱佐不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)，他的任務(wù)是管理每周的操行積分加減情況，每周星期一，他都會(huì)提前來(lái)到學(xué)校，找到所有操行積分組長(zhǎng)，讓他們排成一排，逐一匯報(bào)每個(gè)同學(xué)操行積分增扣情況。如果有同學(xué)分扣得很多，他還要仔細(xì)詢問(wèn)組長(zhǎng)分是怎么扣的，從不會(huì)出錯(cuò)。這周是他負(fù)責(zé)班上中午的衛(wèi)生管理，他便早早的來(lái)到教室，拿起掃把打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)他走到我跟前，發(fā)現(xiàn)我座位下有垃圾，便對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下。”我說(shuō)：“你不累呀，去玩吧，懶得掃�！彼麌�(yán)肅地說(shuō)：“不行，掃地是我的職責(zé)�！蔽矣终f(shuō)：“反正我不讓�！彼托牡挠酶鞣N方法勸說(shuō)我，最終我被他說(shuō)服了。他清理完后才滿意地離開(kāi)了。
何萱佐不僅學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，更讓我敬佩的是他還孝敬長(zhǎng)輩。
他的父母長(zhǎng)期在鄉(xiāng)下工作，中午沒(méi)法回家。所以他邊學(xué)習(xí)邊照顧生病的奶奶。他每天中午沒(méi)時(shí)間學(xué)煮飯，放學(xué)都要到飯店去買飯，然后提回去和奶奶一起吃。有一天中午，他去買飯，可是錢丟了一半，所以只買了一份�；氐郊依铮棠虇�(wèn)他的那一份飯?jiān)谀睦�，他很清楚，如果自己把真相告訴奶奶，奶奶肯定會(huì)把自己的那份給他，奶奶就沒(méi)有吃的。為了讓生病的.奶奶吃飽，他就“撒謊”說(shuō)已經(jīng)在飯店里吃了，他看著奶奶吃得津津有味的美食，口水都快流出來(lái)了，但他控制住了自己，結(jié)果餓了整整一下午。
他的這些做法，令我十分敬佩，如果我們大家都能用真心對(duì)待別人，善待身邊的每一個(gè)人，認(rèn)真地做好每一件事。我相信我們的生活會(huì)更加和諧幸福，我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛。
真善美伴我行作文12
人生追求自我完美無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)特見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠(chéng)待人。
“真善美”中的“真”，是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三顧茅廬”的故事，若沒(méi)有劉備的真誠(chéng)，哪求“三顧”，若沒(méi)有諸葛亮的輔佑，哪求的`成就大業(yè)。可見(jiàn)，真誠(chéng)自古預(yù)備。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)對(duì)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。
三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也是很相近，但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人和社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李從飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。
美就是心靈美。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是代表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊莉莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味�！币粡垵嵃椎募�，什么也沒(méi)有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人見(jiàn)理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行！
真善美伴我行作文13
我們生活的小城是一個(gè)依山傍水，歷史悠久的文化古城，它有高大的古城墻包圍著小城。而在這個(gè)山青水秀、風(fēng)景秀麗的古城里，卻經(jīng)常發(fā)生一些不和諧，不文明的現(xiàn)象。在廣場(chǎng)上，你常常會(huì)看到許多人亂扔果皮紙屑，食品袋到處都是，每到晚上，這里真像一個(gè)臭烘烘的垃圾場(chǎng)。我常常想：這種現(xiàn)象不正是反映了人們的文明素質(zhì)嗎？
記得有一次，爸爸帶我去存錢，當(dāng)時(shí)人很多，要排很長(zhǎng)隊(duì)。于是，我便做在椅子上耐心等待。這時(shí)，又走進(jìn)來(lái)兩位叔叔，一位去打卡，另一位叔叔卻坐在沙發(fā)上抽起煙來(lái)，煙霧充滿了整個(gè)屋子，把人們嗆得直咳嗽。我走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這里是公共場(chǎng)所，禁止吸煙的！”那位叔叔卻漫不經(jīng)心地歪著頭說(shuō)：“小毛孩，就你也想跟我講道理？”說(shuō)著，還陰陽(yáng)怪氣地笑著。他忽然看到許多人的.目光都盯著他，便不好意思地走了出去。屋里的人都有夸我是個(gè)有道德的小公民。回到家里，我心想：這些不講文明的人不以為恥，反以為榮，真是素質(zhì)太差了。他們難道不知道亂扔拉圾會(huì)污染環(huán)境，吸煙會(huì)影響了人們的身體健康嗎？
記得還有一次，我在護(hù)城河邊玩耍時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩把一個(gè)牛奶瓶扔進(jìn)了護(hù)城河里，河面上濺起了白色的牛奶泡沫。接著，又有好幾個(gè)小朋友把袋子，罐子等扔進(jìn)河里，頓時(shí)，河面上漂浮了許多垃圾。我上前阻止，可這么多小孩子我怎么能勸的住呢？但我還是努力勸說(shuō)：“你們都亂扔垃圾，這還是河嗎？我們喝的水，都是從這里來(lái)的，你們?nèi)绦膯幔恳粋�(gè)七八歲的小朋友說(shuō)：“我們樂(lè)意�！闭f(shuō)完，扭頭便走，我望著護(hù)城河，心里實(shí)在是無(wú)可奈何。我想到一句名言：一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)生活的細(xì)節(jié)，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)和素養(yǎng)。我希望我們的文化古城會(huì)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的旅游城市，讓我們的古城更加美好，吸引更多的中外游客到我們家鄉(xiāng)游玩。
真善美伴我行作文14
人生追求自我完美無(wú)非就是達(dá)到真、善、美的境界，可現(xiàn)在大多數(shù)人卻說(shuō)不清真、善、美到底是什么。我想，每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，但是，真正能理解這三個(gè)字的人又有多少呢？
“真”指的是真誠(chéng)。不僅對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)物也要真誠(chéng)。有的人，外表看上去很真誠(chéng)，可內(nèi)心卻很虛偽。真正的真誠(chéng)里不摻雜任何虛假。六年級(jí)有一篇課文叫《老人與海鷗》，課文主要講老人在自己十分貧困的情況下，每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗，和海鷗相依相隨，十幾年來(lái)從未間斷……后來(lái)老人死了，海鷗看到老人的遺像，就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因?yàn)橛欣先藢?duì)海鷗的愛(ài)，才有海鷗對(duì)老人的`令人震撼的感情。動(dòng)物也能體會(huì)到真誠(chéng)的愛(ài)，更何況是人呢？只要你是真心對(duì)別人的，別人也會(huì)真心對(duì)你。真誠(chéng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。
“善”指的是善良。《窮人》的作者列夫·托爾斯泰寫出了主人公桑娜一家在極其貧困的情況下收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。桑娜也不知道自己為什么要這樣做。但我知道：是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利，性格扭曲，動(dòng)不動(dòng)就以武力解決問(wèn)題，最終自毀前途或家破人亡。我們?yōu)槭裁床环e極向善，養(yǎng)成一顆善良，包容的心呢？
“美”指的是心靈美，而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他每天靠別人施舍的錢生活。一天，他像往常一樣，在街邊乞討。當(dāng)他看到救助四川災(zāi)區(qū)的捐款時(shí)，毫不猶豫地把碗里的錢投了進(jìn)去，還靦腆地對(duì)義工說(shuō)：“只有這么多了，不好意思。”頓時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗，簡(jiǎn)直和那些明星沒(méi)什么兩樣！現(xiàn)代社會(huì)許多人都追求外在美，忽略了內(nèi)在美，其實(shí)內(nèi)在美才是最重要的！
這就是我參加了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”后，對(duì)“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧！
真善美伴我行作文15
沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，讓我們天天向上，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，每月提高一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉成好身體，始終陽(yáng)光向上，讓我們與真善美同行，繪畫美麗人生！
科學(xué)教人求真。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學(xué)識(shí)，政治的品格的老先生，他曾經(jīng)在一次課堂上說(shuō)過(guò)：“一定要誠(chéng)實(shí)，我們來(lái)到哈佛大學(xué)的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但，只要你誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的對(duì)待問(wèn)題，你就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，如果有同學(xué)在這里弄虛作假，他就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)看到真理的光芒，請(qǐng)大家相信，真理的殿堂里沒(méi)有虛假，”對(duì)��！真理的殿堂里沒(méi)有虛假，我們應(yīng)該追求真理，追求生命的價(jià)值，做一個(gè)真誠(chéng)善良，有道德，有真知，敢于追求夢(mèng)想的.人！
人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)，價(jià)值，命運(yùn)的維護(hù)，追求和關(guān)切，對(duì)人類遺留下來(lái)的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，善良無(wú)需灌溉和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播，善良的人一定有愛(ài)心，善心，同情心，責(zé)任心，理解之心，寬容之心，道德之心，也一定是個(gè)睿智，聰明的人。
生活教人尚美。“美”本身是個(gè)很廣泛的問(wèn)題，自然就有很多爭(zhēng)議，美的本質(zhì)，從柏拉圖開(kāi)始的許多哲學(xué)家，美學(xué)家以及文藝?yán)碚摷叶歼M(jìn)行了不懈的探討和研究，但最終的回答仍然莫衷一是，可見(jiàn)美的問(wèn)題有著不可測(cè)度的奧秘，這也同樣告訴我們：美學(xué)是一種概念。不少人把美認(rèn)作是外在，容貌的美，卻忽視了內(nèi)在，心靈的美，再者，世界上沒(méi)有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，內(nèi)在美才是永恒，真正的美!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們?cè)诩な幥啻�，開(kāi)闊人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫真善美的壯麗篇章。
少年，向上！
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