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    我們的老師作文

    時(shí)間:2024-09-28 09:50:28 推薦作文 我要投稿

    精選我們的老師作文三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我們的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選我們的老師作文三篇

    我們的老師作文 篇1

      沉默,是您的氣質(zhì),也是您的風(fēng)度。

      您的頭發(fā)白了,是雪。

      您的身軀彎了,是弓。

      那雪,是歲月滄桑為您灑下的鮮花。

      那弓,是時(shí)間老人為您儲蓄的力量。

      啊,父親!您就是我們身邊的老師。

      我們就是您弓上的箭,您自豪地把我們揣在懷中,踏上您的尋夢之路。

      幼稚天真的.我們很早就被您送入學(xué)堂。我們每登上一級知識階梯,您的臉上就會(huì)收起往日的嚴(yán)肅,露出那難得的笑容?墒牵谖覀兊巧想A梯回頭看看您時(shí),我們發(fā)現(xiàn)您的臉變得更黝黑了,您的眼睛里布滿了幾絲熬夜的血絲,還有那雙手變得更加厚大了,上面又多了幾個(gè)繭。

      我們是您人生路程的動(dòng)力,是您生命的發(fā)光點(diǎn)。您不辭勞苦地奔波于工地與學(xué)校兩個(gè)站點(diǎn),像是在人生的棋盤上尋找自己的位置,您在尋夢,您在追夢。

      您的夢想是三朵鮮艷的花,開在最燦爛的陽光下,您的希望是我們學(xué)業(yè)有成,以后生活的幸?鞓伏c(diǎn)。

      您看著周圍同齡人的子女一個(gè)個(gè)揣著鈔票從外地歸來;也許您會(huì)在批評我們時(shí)拿那些子女跟我們比?晌覀兌贾滥皇悄欠N只顧眼前利益的人,您只是為了把這個(gè)壓力變成我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

      父親,您不知道愛因斯坦“認(rèn)真+奮斗+堅(jiān)持=成功”的萬能方程;您不懂什么“有志者,事競成”的名言警句,但您卻用一個(gè)中國傳統(tǒng)農(nóng)民的胸懷詮釋著世間最偉大愛,用最樸實(shí)的行動(dòng)為這個(gè)世界添彩。

      父愛像丁香,淡淡悠長,只有當(dāng)歲月走過,才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊(yùn)含著的深遠(yuǎn)韻味。

      父愛像微風(fēng),像細(xì)雨,潤物細(xì)無聲,深情無言,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭,供我們歇息。

      或許您沒有老師們淵博的知識,或許您沒有老師們的與時(shí)俱進(jìn)。可您卻有充滿趣味的為人處世之道,還有那股堅(jiān)毅的沉默,讓我們受益一生。

      啊,父親!您就像一支默默流淚的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,陪伴在我們身邊的老師。

    我們的老師作文 篇2

      生命的方舟在現(xiàn)實(shí)的海洋中航行,這就是人生,而在這殘酷的人生中,每個(gè)人都渴望擁有一位訴苦的對象。

      法國的雨果說:“黑夜到來時(shí),沒有人能把一角陽光繼續(xù)保留!睍r(shí)間過了,便不會(huì)再回頭,人生也不會(huì)有第二次,可是,如果在這個(gè)充滿誤會(huì)、無奈、悲觀的社會(huì)中生存,一定要有一位無話不談的知音,在人生的海洋中旅行,難免會(huì)有所膽怯,但那位知音,會(huì)猶如陽光般,庇護(hù)著你……。

      我的老師,雖然有時(shí)在臺上滔滔不絕的教導(dǎo)我們,但那畢竟是對我們(學(xué)生)所表現(xiàn)的一種愛,他,沒有任何屬于自己,或別人的私心,他并不貪心,為別人無怨無悔的付出……,他又為了幫助學(xué)生,培養(yǎng)“國家未來的主人翁”盡一點(diǎn)自己的責(zé)任。每個(gè)人,在成長的.過程中,都必須經(jīng)過鋒利的批評與教誨,這就是我的老師最偉大的存在。

      知音就是我的良師益友,也正是我的老師;他那無私的奉獻(xiàn),繽紛了我的生活,因此,我最佳的典范是我的老師,我想對他說:“因?yàn)橛心愕拇嬖,才有現(xiàn)在優(yōu)秀的班級,所以,謝謝您!

    我們的老師作文 篇3

      世界上最帥的古箏老師

      這學(xué)期,我們班來了一位姓楊的班主任助理,他還是我們的音樂老師。楊老師很可愛也很帥氣,他的皮膚白白的,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,就像傳說中的白馬王子。我們都覺得楊老師是世界上最帥的老師。

      我非常崇拜楊老師,因?yàn)樗煤芏鄻菲鳎汗殴~、葫蘆絲、笛子……我們班有很多小朋友都在楊老師那里學(xué)習(xí)古箏。楊老師對我們可嚴(yán)了!如果有誰不認(rèn)真,他就會(huì)敲敲那個(gè)同學(xué)的'小手:“又不專心了?”我們知道楊老師是為我們好,所以大家一點(diǎn)兒也不恨他!

      楊老師有很多時(shí)間都和我們在一起,就像大哥哥一樣,我們都非常喜歡他,希望他能夠永遠(yuǎn)教我們!

      媽媽老師

      黃老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,她長得很漂亮,留著短發(fā),顯得很精神,皮膚白白的。

      黃老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),哪個(gè)小朋友做錯(cuò)題了,她總是耐心地講,不發(fā)脾氣。黃老師還關(guān)心我們的身體,我們生病了,她會(huì)非常著急,輕言細(xì)語地勸我們打針、吃藥。有時(shí)候我都叫她媽媽了!

      黃老師的歌唱得可好了,那美妙的歌聲就像百靈鳥一樣!我們班好多小朋友都在她那里學(xué)習(xí)唱歌。媽媽說黃老師犧牲了很多休息時(shí)間,但是她從來沒有說一聲累。

      我們都非常喜歡我們的老師——媽媽!

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