身邊的科學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的身邊的科學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的科學(xué)作文1
下午第一節(jié)課，教我們科學(xué)的吳老師給我們做了一個有趣的實驗。
上課鈴一響，吳老師拿著一個水杯笑吟吟地走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課我們學(xué)‘會浮的.雞蛋’”。只見吳老師往盛水的杯子里放下一個雞蛋，然后問我們：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”正在大家議論紛紛的時候，我舉了舉手，老師讓我站起來回答，我說：“我知道，加鹽能讓這個雞蛋浮起來！”老師聽后咪咪笑，按著我的方法加了一勺鹽，過了一會兒，雞蛋真的浮了起來。
老師把我叫到講臺上，讓我給大家講講這個實驗的原理。我說：“這個和死海的原理一樣！死海的鹽分非常多，可以把人都浮起來，現(xiàn)在把杯子里的水想像成死海里的水，又把人想像成雞蛋，那蛋在鹽水里自然會浮起來了。”
最后，吳老師跟我們詳細(xì)講解了鹽和雞蛋的密度，哦，同學(xué)們終于都明白了。
這節(jié)科學(xué)課真有趣，它讓我明白了：生活中處處有科學(xué)！
身邊的科學(xué)作文2
星期二下午放學(xué)，我和媽媽走在回家的路上。這時，我問起媽媽："乒乓球踩扁后，為什么用熱水就能讓它鼓起來呢？"
媽媽笑著說："這個問題你自己來解答吧！"哎！真是求人不如求己呀！對，求助百度，它可是知識最強(qiáng)的高手。于是，我打開百度，輸入我的`問題。哇！有這么多的答案。
我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描，找到了！我恍然大悟，原來這一現(xiàn)象是運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，因為乒乓球并不是空無一物的，里面充滿了空氣，當(dāng)我們把它放到熱水里燙一燙，空氣體積就會膨脹凹陷的球就會受到擠壓使之復(fù)原。
現(xiàn)在我才知道身邊處處有科學(xué)，只要我們留心觀察、善于思考就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文3
大千世界的千變?nèi)f化以及科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展吸引著每一位求知者的目光，特別是好奇心很強(qiáng)烈的.小朋友們。因為我們對于未知世界的探求欲望總是十分強(qiáng)烈的。世界神奇無限，科學(xué)博大精深，聽我給你們講一下我身邊的科學(xué)吧！
蝸牛不會嫌殼小，是因為蝸牛的殼會和身子一起長大；貓是不會分辨顏色的，因為在它眼里，一切都是灰色的；人眨眼睛是為了使眼球保持濕潤，避免雜物對眼睛的傷害；經(jīng)常用涼水擦身體，可以提高大腦皮層的興奮度，增強(qiáng)身體的抵抗能力；看電視離得太近，光線會刺傷眼睛，顯像管放射的多種射線會對身體產(chǎn)生危害，所以，看完電視后要洗洗臉……
我們身邊的科學(xué)知識可真不少，也特別有趣。小朋友，把你所知道的科學(xué)知識細(xì)一些，和大家交流交流吧！
身邊的科學(xué)作文4
科學(xué)課上，老師說，人可以躺在死海上看書，吃東西……而無需擔(dān)心會被淹沒，因為死海的含鹽量比較高。我想：“難道含鹽量高就可以讓物體浮起來嗎？”到了星期天，我吃過午飯，等家人全出去了，我決定自己動手一次實驗。
我打開冰箱以后，從一個袋子里拿了一個雞蛋，調(diào)皮的我對它做了一個笑臉，還說：“辛苦你了，去洗個澡吧！”我還拿了一個玻璃杯，把水倒進(jìn)玻璃杯。接著，我去廚房拿來了一雙筷子，還拿了鹽。
一切準(zhǔn)備就緒，實驗正式開始嘍！
我怕把雞蛋放進(jìn)杯中，用小勺舀了一勺鹽，然后用筷子攪了一攪。拿雞蛋不動，像個懶鬼在睡覺。我有連續(xù)加了幾勺鹽，可拿雞蛋還是沒有動靜，我有點泄氣了，可是想到了“失敗是成功之母”就繼續(xù)加鹽，拿雞蛋動了，可不一會又回了“老窩”我想：“哼，我讓你睡”！我狂加了幾勺鹽，拿雞蛋動了，我按，它浮。我按，它浮。我高興地大喊：“我成功嘍”！后來媽媽告訴我，我睡覺還在笑呢！
身邊的.科學(xué)作文5
我們身邊的科學(xué)知識可真不少，我知道為什么牛奶加熱后會有一層皮，你知道嗎？
我每天的早餐是牛奶和面包雞蛋。一天，媽媽在給我熱奶時，我發(fā)現(xiàn)牛奶上面有一層皮，我問媽媽：“媽媽，為什么牛奶上會有一層皮呢？”媽媽說：“這個我也不知道，我們問問“老師”吧�！蔽艺f：“老師是誰呀？”媽媽說：“老師就是電腦呀！”
我們打開電腦，用百度進(jìn)行搜索，噢，原來是這樣�。涸瓉砀≡谂Ｄ瘫砻娴钠な悄塘说�.蛋白質(zhì)，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固，凝固后就成了一層皮。
我們身邊還有許多有趣的科學(xué)知識，只要你細(xì)心觀察，總會發(fā)現(xiàn)的。
身邊的科學(xué)作文6
我喜歡夏天，因為這個季節(jié)有我最愛吃的蜜桃、西瓜，但它的炎熱使我煩惱，白天不能到處玩，整天大汗淋淋，所以每天我都盼望晚上沖個澡。
今晚沖完澡，走出浴房，奇怪的事情發(fā)生了，我不熱了，反而有點冷，我摟著胳膊縮成一團(tuán)。
這是怎么回事？我問媽媽，媽媽讓我自己找答案。于是，我找《十萬個為什么》幫忙，很快就明白了：原來，水分要蒸發(fā)需要熱量，身上的水分蒸發(fā)時帶走了身上的.熱量，所以我會覺得很冷。
愛思考、愛動手，我解開了謎團(tuán)，真高興！以后我一定會繼續(xù)留心生活，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，解開一個又一個的謎團(tuán)。
身邊的科學(xué)作文7
我們身邊的科學(xué)真不少！比如，人們夏天要穿淺色的衣服，是因為它們吸收太陽的熱量比深色的衣服少，穿在身上不會感到太熱；氣球吹進(jìn)氣體會膨脹；電燈、電視開著的`時候，我們是不能用濕毛巾去碰它們的，那樣很容易觸電，發(fā)生危險……
如果你不知道這些科學(xué)知識，你夏天穿深色的衣服會很熱，還有可能中暑；你用濕毛巾去碰開著的電燈、電視，就會發(fā)生觸電危險，甚至?xí)劳觥?/p>
讓我們多多學(xué)習(xí)、認(rèn)識身邊的科學(xué)吧，學(xué)習(xí)這些小常識，你不僅看起來“知識淵博”，也能更好的保護(hù)自己哦！
身邊的科學(xué)作文8
在我們身邊有許多的科學(xué)知識，比如說：”花兒為什么不能澆牛奶?“因為如果給花兒澆了牛奶，花的土壤就會變得邦邦的，那時，水都滲透不進(jìn)去了，花就枯死了。
比如，”為什么海水是咸的呢?“因為在海剛剛形成時，海水沖到了土壤和巖石旁邊的時候，土壤和巖石里的成份也融和到了海里，所以海水是咸的.。
比如，”為什么水母的觸手會蜇傷人?“因為那些觸手可以當(dāng)作它們的捕食和保護(hù)自己的武器，水母的觸手有無數(shù)小刺，小刺上帶有毒液，人的手如果碰到刺會被蜇傷，所以說水母的觸手會蜇傷人。
其實生活中還有很多科學(xué)知識，它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
身邊的科學(xué)作文9
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)：觀察身邊的科學(xué)。我想了很久，終于想到了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜的時候，媽媽放了油，油煮熱后，媽媽一不小心把水滴到鍋里了，隨后油便炸了起來。
我問媽媽：“媽媽，為什么水滴到油里會炸呀？”媽媽說：“我也不知道，你去問老師吧！”我有點迷茫說：“哪個老師是誰呀？”媽媽笑著說：“還能是誰呀？當(dāng)然是電腦啦�！眿寢寧臀夷贸鲭娔X，把它打開，讓我查。我查到的結(jié)果是：用油炸，炸食物的適當(dāng)溫度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化，此時其體積不僅發(fā)生很大的變化，而且還是在很短的時間里變化的。水滴進(jìn)入到高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣周圍的油被帶的飛濺起來。因此，就產(chǎn)生了“濺油現(xiàn)象�！蔽野盐业腵發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣的呀！”
我們身邊的科學(xué)有很多，只要你用心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文10
小朋友們，你們觀察過我身邊的科學(xué)嗎？今天，我就講幾個給你們聽。
假如你們有機(jī)會和爸爸媽媽去釣魚，可千萬要注意，你們的魚竿不能碰到電，要是碰到了電，你就會被電到，你連逃都來不及。
有一次，我把一個盒子的一面剪了下來，然后貼上了一張白紙，另一面掏了一個洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問媽媽這是怎么回事？媽媽說：“因為窗外有陽光，陽光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物。”
也有一次，媽媽煮粽子的時候，在鍋里面放了幾個雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來，我一下子就聞到了粽葉的`味道。我問媽媽：“為什么會有粽葉的味道？”媽媽笑著說：“這是因為雞蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部，所以就會有粽葉的味道了，你明白了嗎？”
今天我就說到這兒了，以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué)，可一定要告訴我哦！
身邊的科學(xué)作文11
我們的生活中有很多科學(xué)，只要細(xì)心去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)。
我家樓頂上有一個大魚缸，里邊養(yǎng)了很多小魚。一天，爸爸覺得魚缸里的水太臟了，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽出來呢？只見爸爸把管子放進(jìn)水里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開，缸里便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像是打鼾。過了一會兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的改變了前進(jìn)的方向，向外流了出來。
原來，這是因為接在水龍頭上裝水時，水進(jìn)了管子，“搶占”了空氣的'位置，把空氣推了出來，水里就有許多氣泡冒了出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。
原來生活中還藏著這么多的科學(xué)知識呀！我真想快點長大，成為一名科學(xué)家。
身邊的科學(xué)作文12
今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對我們說：“看老師的動作。”老師先把雞蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋慢慢的沉進(jìn)了“大�！保覀冞�是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的`從角落里拿出一瓶鹽和一個蓋子，我們終于忍不住問：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說：“我們來做個實驗！”
老師先在杯子里放了一點鹽，蛋沒有反應(yīng)，然后又放了一點鹽，可是蛋像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯離開這個杯底。
看我們沒有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說干就干，我對老師說：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來科學(xué)就在我們的身邊。
身邊的科學(xué)作文13
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。
我就問媽媽：媽媽，醬油瓶怎么擰不開？你能幫我擰開嗎？
媽媽說：你自己去動腦筋，我不幫你擰。
我很生氣地說：媽媽，你為什么不幫我擰開？媽媽說：再動腦筋，就是不告訴你。我就只能動腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。
說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識嗎？這些科學(xué)知識是不是就等我們來挖掘呢？
經(jīng)過這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長。
我愛你，科學(xué)。
身邊的'科學(xué)作文14
在我們的生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
記得那年夏天的晚上，忽然刮起大風(fēng)，接著就電閃雷鳴，下起了大雨。我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，總是先出現(xiàn)一道耀眼的閃電，過一會兒，才聽見轟隆隆的雷聲。我心里很奇怪，就去問我們家的萬事通--叔叔�！笆迨�，為什么總是先出現(xiàn)一道耀眼的閃電，再有雷聲呢？”我奇怪的`問。叔叔回答說：“因為光速總是比聲速快很多，所以先有閃電后有雷聲�！边@時我才恍然大悟。
我們身邊還有一種科學(xué)，就是太陽能。太陽能利用太陽的光，可以把涼水加熱，我們生活中就可以用上熱騰騰的水。有一種路燈叫太陽能路燈。它上面有一個太陽能板，白天利用太陽發(fā)光電，晚上就可以讓路燈亮起來了。太陽能能為我們做許多事情。是不是既環(huán)保又節(jié)約能源呀？
我們身邊的科學(xué)真是太多，我們要留心觀察，學(xué)好科學(xué)，讓科學(xué)為人類做更多的事情吧!
身邊的科學(xué)作文15
在我們身邊處處有科學(xué)，身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
今天，我?guī)蛬寢専_水，并把水倒進(jìn)開水壺里，把蓋子蓋上，這時，蓋子掉到了地上，我百思不得其解，為什么蓋子會自己跳出來呢?我?guī)е鴨栴}去問媽媽，媽媽說：“我也不太懂。”后，空氣被熱水加熱，溫度就會升高，體積就會膨脹，就會頂開瓶蓋�！拔衣犃死蠋煹腵話，這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法：蓋瓶蓋時，先別蓋嚴(yán)，留一點空隙，同時把熱水瓶晃一晃，讓里面的空氣
出來，順勢蓋上瓶蓋就好了。
啊!科學(xué)無處不在，只要有一雙明亮的眼睛，有一顆勇于探索的心，就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
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