關于渴望作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于渴望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于渴望作文1
囚禁并不代表著一定是保護。――題記
天上沒有一朵烏云，可我卻覺得周圍一片黑暗，我似乎聽到一陣吶喊。那聲音好悲傷――顫抖著，像在害怕著什么，又像在希望著什么。
我不禁對他產(chǎn)生了一絲同情，不知不覺中我開始朝著聲音傳出的方向走去。走著走著走到了盡頭，我在那看到了一扇門。那扇門長著一副慈善的面孔，長的沒有一點棱角似乎不肯去傷害任何人。我定定地站在門前，我始終沒有在里面聽到一絲動靜。
正當我想轉身離去時，里面的聲音又響起來了。他似乎察覺到外面的.動靜了，那聲音很急切、很激動也許他認為我可以放他出來給他自由。當我想嘗試去把那扇門打開時，我聽到了另一個聲音，那聲音像是一個慈祥的老人在勸告睌輩一般，他對我說：“你不該放他出來，外面的世界是無情的。他會受到傷害，甚至死亡，放他出去根本不是在幫他，而是在害他啊!”
我開始猶豫了，我似乎沒有權利給他自由。里面的他似乎察覺到了這一切，喊更急切了，似乎想用這聲音來證明他對自由的渴望。雖然我根本無法聽清他在說什么，但我想他一定是在懇求我救他出去，告訴我他不懼怕磨難，他只想要得到自由。
我陷入了一陣的掙扎，我到底該如何做呢?是選擇讓他不受到任何傷害繼續(xù)讓他關在這個牢籠里嗎?可每個人不是都有權利去選擇自己想要的嗎?我們不是應該尊重別人自己的選擇嗎?最終我還是堅定地打開了那扇無情地奪走了別人的權利與自由的堅固的門。
我認為我做對了，如果因為害怕他受到傷害，而把他囚禁起來，那這樣的呵護更是一種傷害，它只會使他失去成長的機會。我們應給他自由，讓他去歷練，去獲得成長。
關于渴望作文2
我渴望自己有一天能夠當上學習標兵，渴望在我領獎時同學們?yōu)槲夜恼�，為我歡叫。
上學期中段考過后不久，學校很快就評比各級的學習標兵。在領獎臺上，獲得獎的同學精神抖擻地接過獎狀后，臺下成千上萬的同學們都鼓起雷鳴般的掌聲，歡叫著，呼喊著。我站在遠處的樹蔭下，望著這般情景，心里突然渴望能步上臺上，同學們?yōu)槲夜恼啤５@是多么遙遠的事。
但為了實現(xiàn)這個愿望，我整天都努力地學習，渴望自己有一天真的能當上學習標兵。
蒙蒙朧朧的，我發(fā)現(xiàn)自己來到了學校里，站在領獎臺的一旁。我感到迷惑，發(fā)生了什么事？當我轉過頭一看，頓時嚇呆了，臺下坐著密密麻麻的學生，臺上也坐著校長，輔導員等。全場都靜悄悄的，沒有一個人說話。突然臺上的輔導員說：“現(xiàn)在請寶鑫同學上來領獎�！眲傉f完，他便鼓起掌來，臺下的同學也紛紛鼓起來。我呆呆地站在那里，不知該怎么為，全場的同學都似乎在望著我。突然背后被人輕推了一下，轉頭一看，是班主任。她溫和地說：“孩子，快去領獎呀，你的.愿望實現(xiàn)了�！蔽业哪X袋一片空白，但腳卻慢慢地步上臺上。主任親切地和我握了一下手。然后把一張繡著金邊的獎狀雙手遞到我面前。我低頭一看，紙上印著四個大字“學習標兵”，它們是那么的紅，那么的耀眼。我顫抖著手，小心翼翼地接過獎狀，然后轉向面對臺下。臺下的同學們都拍起了雷鳴般的掌聲，此起彼伏，有的還大聲地歡叫著。我真的當上的學習標兵，我所渴望著事終于實現(xiàn)了。我的心情十分激動，臉上涼涼的，哦，原來我流淚了，那是歡喜的、激動的淚水。我緊握著手中的獎狀，享受著這難得的喜悅時，突然一聲呼喚聲把我驚醒過來。眼前是一片黑暗，臉上有些涼意，我把臉埋在手中，原來剛才的一切都在發(fā)夢。
雖然如此，但我仍渴望有一天真的能當上學習標兵。每天晚上我都發(fā)同樣的夢，因為我深深渴望著。
關于渴望作文3
人的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望著家長的放手�？墒�，從小到大家長從來都不給自由的空間我，他們會時時刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。
當我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠了。
我非�？释杂�。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受，快窒息了。
我真的非�？释杂�，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
你們以為把孩子關在家里，孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在這里連喘氣的機會都沒有，想逃出去，遠離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的�？墒鞘聦嵳媸侨绱藛�?我不這么覺得，整天被學習壓得差點窒息。
我渴望我的'自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界最高、最遠的地方，去完成我的夢;在風雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。
家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑著站起來。。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧!
你們只有真正地放手了，我才會成鳳，才不會怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒，我會再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。
關于渴望作文4
一個初入塵世、未經(jīng)風雨、用不解的眼光看世界的人，我們稱之為孩子。一個經(jīng)歷了大起大落、能用白須華發(fā)捋起智慧的人，我們稱之為老人。記憶是老人守了一生的財富，童心是孩子惟一的智慧。我渴望得到一顆心，這顆心既充滿孩子的童真，又擁有老人的沉穩(wěn)。
只愿自己永遠童心未泯。這樣，孩子的.心永遠地伴隨著我。在我的眼里，生活不是一張單調(diào)的白紙，而是一塊多彩的三思：“草為什么是綠的？山怎么站的那么高？水怎么流得那么緩？”想著想著，我會仰面躺在草地上，草叢里充滿了好聞的太陽味兒。
只愿自己永遠穩(wěn)重。這樣，老人的智慧永遠伴隨著我。在我的眼里，生活不是整天學習讀書，而是富有哲理性的。我想我會在明亮的燈下思索：“山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一脈智慧？”不用腳掌試一試，怎知山是如何站成一種尊嚴？尊嚴亦可以是跌倒之后的站立。智慧亦可以是若愚的。有用你的手試一試，能理解的如此理性嗎？“雨后的晴天，空氣里滿是陽光的味道，我就坐在窗前想呀、想呀……昨天，我坐在窗前寫作業(yè)，我多想瞧瞧我的小鳥呀！可一堆書擋住了我的視線，已經(jīng)十點多了，我連弟弟的面都沒見。只愿自己童心未泯，只愿自己永遠沉穩(wěn)，這樣，我就可以和單調(diào)的學習生活說“再見”了。我又睡著了，因為我感到了從未有過的疲憊。在夢中，我哭著對上帝說：“愿望是我的，求求你，給我吧，那顆心！”
每一次閉上眼睛，就能看見一個老人和一個孩子向我走來，我仿佛左手牽著老人，右手牽著孩子，和他們一起來到已充滿肅殺之秋聲的落葉林里，看那一地金黃滿目溫馨……多么渴望那一顆心！
關于渴望作文5
我渴望自由 自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望著家長的放手。但是，從小到大家長從來都不給我自由的空間，他們會時時刻刻地"盯"著我，把我的時間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候，當我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時常躲在窗戶下，聽著這外面的`世界，幻想著有那么一天我也能逃出自己的"窩"，找到屬于我自己的世界，但是每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。
當我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會說："現(xiàn)在學習最要緊，要好好學，不要貪玩。"接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由，我多么想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂的成長，讓我越飛越遠。
漸漸的臨近童年尾聲時，自由對我來說更是遙不可及。每天放學回來，要上這一科，那一科的輔導班，超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀!
我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢想，但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢;在風雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。
家長們，放心吧，放開孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧!
關于渴望作文6
自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞匯。它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人類的靈魂。
我渴望自由，猶如雛鷹渴望蔚藍的天空一樣，是如此的迫切；我渴望自由，猶如擱淺的魚兒渴望無垠的大海一樣，是如此的企盼。每當我看到小鳥飛上枝頭，放聲歌唱，每當我看到魚兒潛入水底，歡快遨游。我便會陷入沉思：為什么我不能似小鳥歡快的歌唱？為什么我不能像小魚快樂地遨游？難道因為我是那所謂的`高等動物？不，我也和小鳥，小魚一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望我的自由！
現(xiàn)在的家長們個個都望子成龍，望女成鳳，一切都為自己的子女打理好，讓自己的子女把所有的時間花在學習上�？墒�，你們可曾想過，一個人如果只會學習，那么他又有什么用？一個缺少社會經(jīng)驗，實踐能力，社交能力的人，哪怕他再優(yōu)秀，也只能成為永埋地底的金子，沒有絲毫的價值可言。
有這樣的一個故事：從前有一個老人，沒有子女，于是便買了一只鳥，陪他度過余下的日子。老人每天都給這只鳥喂充足的食物。這只鳥逐漸失去了捕食的能力。一天，老人死了，這只鳥只剩下3天的食物。3天之后，食物被吃光了，而這只鳥由于沒有捕食能力，被活活的餓死。
這個故事告訴了我們，如果一個人在一個不需要依靠自己的環(huán)境中，他會漸漸地喪失獨立生活的能力。所以，天下的父母們，請放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有這樣才能讓我們得到鍛煉與成長，讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行，闖出屬于自己的一片天空！
我渴望自由，自由才是人生的真諦……
關于渴望作文7
從小到大我所做的每一件事，好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的，都會被理解，信任。在他們看來弟弟永遠不會說謊，就拿這件事說吧――
那天，我在客廳里跳繩。我希望自己可以跳到一百下，跳到五十幾下時弟弟突然出現(xiàn)了，他奪走了我的跳繩，自個跳了起來。我很生氣，伸手便把跳繩奪了過來：“你想干什么?你沒看見我有用嗎?”
弟弟不屑地說：“那又如何?這跳繩我就是要用，而且是現(xiàn)在。”
我氣得牙癢癢：“你別仗著媽媽寵愛你，你就可以用這種口氣對我說話�！�
“那我們就試試看啰!”弟弟，有恃無恐。
只見他揚起手用力地打自己，手臂上留下鮮紅的掌印，剛打完就哇哇大哭。哭聲把媽媽吵醒了。媽媽急忙趕來，看見我拿著跳繩，和弟弟打紅的胳膊，走過來揚起手就甩給我一個巴掌，生氣地說：“你干嘛打你弟弟?”
我捂著發(fā)燙的腮幫，委屈得眼淚直掉：“媽媽，我沒打他是他自己打的。”媽媽聽了更加怒不可遏，揚起手又打了我一下：“事到如今你還撒謊，弟弟怎么會打自己?”
這時，弟弟哭著說：“媽媽沒事的'，是我不經(jīng)姐姐允許拿走她的跳繩，姐姐打我是應該的�！�
媽媽聽了，更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷里說：“兒子還疼嗎?咱以后不跟姐姐玩了。”我聽了非常傷心，眼淚啪嗒啪嗒的流：“媽媽，我沒打他，你為什么就是不相信我?我只是跟他吵幾句而已，并沒有打他，是他自己打的自己!”
“姐姐，你為何還要說謊?明明是你打的我。”弟弟大聲地說。
“弟弟，你怎么能……”
“啪――”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起，我捂住自己發(fā)燙的臉頰，不敢置信地看向媽媽——媽媽一臉怒容;再看弟弟那勝利的笑容。我像明白了什么，傷心的跑回自己的房間。
房間外傳來了一陣陣笑聲。原來媽媽最喜歡的是弟弟，不是我!我的心真的好難受啊!我渴望被人理解，媽媽你能試著理解我一下嗎?或許這樣會使你把精力多放一些在我身上吧，我渴望理解!
關于渴望作文8
人在出生的時候，是一個純潔得沒有一點兒瑕疵的天使，但隨著年齡越來越大，接觸的東西越來越多后，心里就越來越渴望得到一些東西，同樣我也不例外，但我所渴望的并非是多么偉大的事情，也不是多么奢侈的物品，我所渴望的只是一個平淡而悠閑的生活。
身為一名正處于青春期旺盛階段的初中生，我本應該像其他男生一樣，想著這個爭第一，那個爭第一的頭銜，像他們一樣不甘平凡，但是不知道為什么，我總想一個人好好待著做做自己想做的事。
我渴望每天睡到自然醒，賴夠了床后才離開溫暖的被窩，伸個懶腰，走到陽臺上看看東升的太陽，感受清新的空氣。洗漱完畢后，吃點兒面包喝點牛奶，然后到樓下散散步，漫無邊際地走，就像三毛一樣總會發(fā)現(xiàn)些大自然的可愛，生活的樂趣，累了就找個空地坐下來，吃點可口的零食，享受自由散漫地生活。午后小憩一會兒，泡杯溫熱的奶茶，從書柜里取出一本愛看的書，坐在窗下，讓自己的靈魂在書香里得到升華。到了晚上，換上休閑的運動衣，到小區(qū)的籃球場打打球，繞著場地跑上幾圈，盡管每次都大汗淋漓，但運動讓我如此暢快，可以盡情地揮灑著我的'少年激情�；丶液鬀_個痛快地淋浴，吃了晚餐，再在網(wǎng)上沖沖浪，回到臥室，做100個仰臥起坐，沐著窗外的月光，微閉上雙眼，等待周公的親切召喚。
愜意的一天結束了，這就是我渴望的生活。
人活在世上，要做的事情太多，但最重要的一點就是一定要讓自己活得開心自在，好好享受這個世界的美妙，對于那些每天拼死拼活地追求no。1的人來說，也許我這是消極無為的表現(xiàn)，而我只想做一個簡單的人，渴望過一種與世無爭的日子，不管世間生活多么紛擾，我就是我，平凡而真實，簡單而快樂。
關于渴望作文9
悠悠歲月，你說當年好困惑，相伴，人間難聚散……在中渴望，在渴望中成長的我們渴望如滿天星辰，不盡無邊。
渴望理解，理解是相知相囑，猶如陽光雨露，枯木逢春，得到溫馨的同時也溫馨了別人。理解是長輩對晚輩的勉勵，晚輩對長輩的敬仰；不是身居高位信口開河，任意呵斥，什么都是叛逆，是另類，什么都是過時，看不慣；理解是連接鴻溝的心雨橋，是誤解后閉門思過……沒有理解，世間將會多一些恩怨，有了理解,世間將會多一份溫馨，少一份隔閡。
渴望，親情是靈魂的'骨架，的血脈注定要延續(xù)，只有肌肉沒有骨架的靈魂猶如軟泥；親情讓我們不再作繭自縛，不再猜疑，能彼此走進深處，親情是綠葉，給人以生命的激情；親情是，即使在黑夜和寒冬也能感受溫暖；親情是維納斯神秘的；彼此同甘苦，共患難；親情是同根生，不是爾虞我詐，手足相殘，上帝在關閉門時，必然會開啟一扇窗。
渴望，友情是靈魂的肌肉，友情溫暖你我他，友情是互相促進、互幫互助，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是對方遇到困難時的全力以赴，是為對方的墜落而動肝火，是為對方的而定低調(diào)；不是成功時的互相追攀，也不是失敗時的悄然離去；友情使我們生命律動，友情使我們異彩紛呈，落英繽紛。
渴望與生俱來，形影相吊于生命之舟，渴望構成了生命的底色，有了渴望便是生命的開始，渴望越烈越大，在希望的階梯上勇往直前，渴望成功，渴望擁有，渴望博采眾長，渴望創(chuàng)造奇跡，渴望放飛，渴望出人頭地，渴望滿足……渴望引領我們走向成功，只渴望不行動，希望也就渺茫，不經(jīng)一番風霜苦，哪來寒梅撲鼻香。既如此，我們還猶豫什么，帶上渴望啟程吧
關于渴望作文10
徐志摩曾是說過：“飛出這個圈子，飛出這個圈子!到云端里去，到云端里去!
最終，他圓了自己的夢——
他在空中飛行著結束了自己的生命。
“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。
“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠方!
唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。
真正美麗的生命是自由健全，堅強的，那些條條框框是無法禁錮自由的，因為自由是天性，天性最終是束縛不了的。
很小時候，也許是因為童話聽多了，做夢都夢見：相愛的王子與公主從此開始了幸福的生活。
而幸福生活的基礎便是自由。
于是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。
這正應正了裴多斐的詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋�！�
只是如今一般的正常人并不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。
當一個個可伶可俐的'生命漸漸在社會的浸潤中開始說同樣的話，做同樣的事，夢同樣的夢時，究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪氣?
有時候，很羨慕梁山一百單將的來去自如，自由自在的生活。
不過，過度的自由也是不行的，還是需要一把尺來衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長都會把這把尺無限放大，把有限的自由，無限縮小。
但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，雁排長空。
后記
不是風在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無窮，而是我在向前行，向著自由前進。
關于渴望作文11
何時才能羽翼豐滿？何時能夠展翅飛翔？我迷茫�！}記
又是一個黃昏，我背著書包向家趕去。一個廢易拉罐被我踢得骨碌碌滾向前方。突然間，我心生憐憫。好像那個易拉罐就像我，被長輩拼命往里面灌東西，不時加上棍棒拳腳相逼。頹廢的我不由跑上去飛起一腳，易拉罐被我踢開了。天色暗了，我匆匆趕向那個亮著燈的小屋。晚上等待我的有望子成龍的父母，還有一大堆似乎沒有盡頭的作業(yè)。
家里好壓抑，空氣仿佛凝固了。我的心也擠成一團，撲騰不開翅膀的心急躁地上躥下跳，好煩哪！我渴望，我焦急的渴望，遠離長輩的束縛，做一次長途的飛翔，飛到一個自由快樂的國度……可是，如今的我是一只丑小鴨，孤獨寂寞。志在云端身在下，大有懷才不遇的悲憤感。有時會暗自垂淚，怨恨上天的`不公，為何我不能像鳥兒那樣自由飛翔。突然，天邊響起上帝威嚴有余的聲音：“因為我們生來如此！”“我們生來如此？生來如此？”我一遍遍地重復著，心境豁然。
但飛翔的夢怎會輕易破滅？可我的方式已改變，何苦沒有辦法飛翔？我要飛，要快樂地飛，要飛得更高更遠。我努力學習，不斷進取，成績自然是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。是的，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我已飛起來了。當初的丑小鴨現(xiàn)在已是一只白天鵝，美麗純潔的白天鵝。
我的心兀自飛翔，充滿對飛翔的渴望與熱愛。如今，我已飛翔，卻仍然渴望飛翔，渴望飛得更高，飛得更高……
回首那熟悉的地方就是我的故鄉(xiāng)，好美的地方。我飛翔在天際，快樂地俯視一切。抬頭注視著太陽，繼續(xù)渴望。噢，飛翔不是夢。 ——后記
關于渴望作文12
我是一片小小的綠葉，每當看到遠處蔚藍色而又廣闊無邊的天空時，心中就有一個偉大而神奇的愿望，那就是我長大了，要接近廣闊無垠的天空，與他談天說地，跟他訴說我對大千世界的追求與渴望。
眼看冬天就要來臨了，我有些害怕，害怕自己那偉大的愿望就此中結。我的淚一滴又一滴的流下……
正當我傷心欲絕的時候，大自然對我說：“孩子，回去吧。明年的春天，你再來吧！”聽了大自然的話，我依依不舍地離開了這兒。
春天在我的祈禱下終于來臨了，我睜開朦朧的眼睛，第一眼看到的就是那蔚藍而又廣闊的天空，這是的.我又想起了自己那偉大的愿望……
有一天下起了大雨，天慢慢地變黑了，我有些驚慌失措。自己愛戀的那蔚藍而又廣闊的天空，怎么會突然變黑了呢？從這以后，我便對那蔚藍而又廣闊的天空慢慢地失去了信心，心中那偉大的愿望也慢慢地蒙上了一層紗。
冬天又要來臨了，我又有些擔心，擔心那蔚藍而又廣闊的天空會消失掉……
這是大自然又對我說：“孩子，回去吧，明年的春天你再來吧！”聽了大自然的話，我再次依依不舍地離開了這兒。
春天又來臨了，我睜開朦朧的眼睛，第一眼看到的就是那蔚藍而又廣闊的天，這使我很欣慰。
這樣日復一日，年復一年，我還是與那蔚藍而又廣闊的天空相距很遠，我慢慢地對自己失去了希望。
冬天有再次來臨，我很舍不得離開這兒 ，大自然又對我說：“孩子，離開這兒吧。明年的春天再來吧！”
大自然的聲音變得冷漠了，那蔚藍而又廣闊的天空也已失去那曾經(jīng)的藍。于是我自斷經(jīng)脈，離開這個毫無意義的世界。
就這樣，我死了，為自己偉大的愿望而死了！
關于渴望作文13
從我上學的第一天起，父母就對我的學習非常重視，從此我的課余生活被安排的滿滿的，最近的一件事卻留給了我太多天的.思考和渴望……
星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《地球奧秘》，與此同時，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了，看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過我手中的書，大聲訓斥我：“你都快考試了，還看這些沒用的書。再說，你語文成績那么差，這本《作文指南》正適合你�！闭f著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店里的人紛紛把目光轉向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著同情。我沒有說話，拿著書走出了書店的大門。
回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《全練總復習》第五頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。我輕嘆了一口氣：誰讓我還有一年就小考了呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進了臥室。
整整一天的，我都呆在臥室里看書，沒有和父母說一句話。內(nèi)心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機器人，也需要休息。你們什么時候才能理解我，還我一方自由快樂的天地呢？我渴望自由快樂的學習生活。
關于渴望作文14
幸福，是母親一聲溫柔的叮嚀；幸福，是父親一次粗糙的撫摸；幸福，是朋友一句溫馨的話語；幸福，是家人團聚時的點點溫情。
我們渴望幸福，但卻無法忘懷，那一幕幕觸目驚心的慘劇帶來的震憾與悲痛。
在我的腦海里一次又一次浮現(xiàn)那個坐在籃球里的女孩——錢紅艷。她原本是一個天真活潑的小女孩，可是一場無情的車禍讓她失去了自由，也改變了她的人生。她永遠的失去了自己的雙腿，只能用半個藍球當做下肢，挪動著步伐艱難的行走。從那以后，她臉上再也沒有一絲笑容，聽不到一句歌聲，只有孤寂陪伴著她。雖然有很多熱心的叔叔阿姨來看她，送給她>禮物。但她依然緊鎖著那清秀的眉頭，只因她在沉思，沉思著誰能還給我一雙腿��！她是多么渴望能與伙伴們一起玩，多么渴望能背著書包去上學呀！
可是，這些再也無法實現(xiàn)了。想到這兒，我真為錢紅艷感到痛心，但我更恨那個司機，他用無情的雙手折斷了小女孩的羽翼，帶走了她的快樂，毀滅她的夢想。
當下，一件件血淋淋的事件還在發(fā)生，一幕幕悲痛的情景還在上演，一個個不遵守交通的.現(xiàn)象還在隨時出現(xiàn)。文明的城市里不斷演繹著不文明的畫面：大人們拉著孩子橫穿馬路的無所畏懼；同學們在馬路上嬉戲打鬧的背影；斑馬線上汽車從行人身邊飛快駛過的驚險；路人翻越護欄的驚鴻一瞥；兩車相撞時散落的碎片和斑斑點點的血跡??如今，回想起來是多么令人害怕呀！人們把生命當兒戲，把交通安全當成了玩笑，把幸福隨意的踐踏。我真為這些人感到可恥，在這里我想大聲的對他們說：“遵守交通，珍愛生命吧！因為，我們渴望幸福！”
我們渴望幸福，渴望生活更加美好，渴望生命之花永遠綻放。讓幸福與交通安全一路同行吧！
關于渴望作文15
一個春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我們在一家超市前停了下來，為表哥買東西。超市旁邊有一家狗狗專賣店，我一走到專賣店前，許多狗都爭先恐后的趴在籠里，，對我狂吠不止。一開始我嚇壞了�？蛇^了不久，我從它們那憂傷又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，這些狗很想讓我當他們的主人，因為它們整天束縛在籠子中，變成了“籠中狗”。
這使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊，籠子就像我的家啊。我整天在家里，沒出去過幾次。
記得有一次，我想去散散心，到寶石山上去。作業(yè)我做完了，家里作業(yè)也做完了，復習也復習過了。于是，我央求媽媽，讓我去寶石山。媽媽板著臉：“不行！”我漲紅了臉：“可您說的要求我都做完了！”媽媽的眉毛變成了倒著的八字形：“不行就是不行！”“為什么……”媽媽立刻變得溫柔：“寶貝，媽媽這樣做是為了你以后能上好初中，上好的大學，為你的`前途做出好的發(fā)展！”“唉……”
另外，媽媽還給我一天報3個或4個培訓班。讓我沒得休息。那些培訓班像蝸牛的殼，重重的壓在我身上，讓我喘不過氣。
媽媽，您的想法我贊成。可一個人也要自由。你沒聽說過有多少中學生被壓力逼死的？有多少人因為壓力而自殺的？我多么渴望變成小鳥，飛翔在蔚藍的天空，雖然會有一定的危險，可還是自由的；我多么渴望變成生活在草原的動物啊，奔跑在廣闊的草原上，雖然會有敵人，可還是能無憂無慮的生活;我多么渴望變成大海里的魚兒，暢游在藍藍的大海，雖然會被敵人吃掉，可還是能逃脫束縛，在海里盡情暢游；我多么渴望……
我渴望自由！我愛自由�。�！我不想做“籠中鳥”！“籠中狗”�。 凹抑腥恕�！
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