抉擇的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的抉擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抉擇的作文1
命運(yùn)就像是一場(chǎng)游戲，總會(huì)有g(shù)ame，over的那一天。就像是大自然里的適者生存之道一樣。
正我是一顆外形丑陋的石塊，棱角凸起。而他，是一顆幸運(yùn)的石塊。當(dāng)我因自己的丑陋而被棄之東海時(shí)，他卻被放進(jìn)了豪華的船上。我們同行，只不過(guò)我在水里，他在水上。我遭受著激流與同伴的擊打、磨損，身上傷痕累累，鮮血真流。凸出的棱一次一次地削破。而這時(shí)，他正在水上悠哉悠哉地哼著小曲。我開(kāi)始抱怨上天的不公！為什么他能過(guò)這種安逸、舒適、令人神往的生活，而我卻要受這種磨難。我開(kāi)始自暴自棄，變得自卑。命運(yùn)的抉擇開(kāi)始了。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！在命運(yùn)的抉擇中，他沒(méi)想到放棄，沒(méi)想到在生活的十字路口徘徊。的確，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！
有一個(gè)年輕的農(nóng)人，逐漸厭惡了耕種的生活。于是，他丟棄了原先的田園，獨(dú)自來(lái)到城里闖蕩。然而，半年過(guò)去了，他始終沒(méi)有找到一個(gè)合適的工作。他身上帶的錢(qián)也全部花光了，最后竟淪為了乞丐。
一天，已淪為乞丐的農(nóng)人聽(tīng)人說(shuō)，在城里住著一位神秘的智者。只要誠(chéng)心去拜見(jiàn)他，智者就能給別人一個(gè)改變命運(yùn)的秘訣。
于是，這個(gè)農(nóng)人經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于找到了那位智者。智者并沒(méi)有因?yàn)樗且幻埔聽(tīng)�衫的乞丐，而輕待他。他禮貌地請(qǐng)農(nóng)人入座，并親手給農(nóng)人倒上一杯茶水。然后，他才微笑著問(wèn)：“你有什么需要我步步不幫助的嗎？”
農(nóng)人連忙說(shuō)：“您能告訴我一個(gè)改變命運(yùn)的秘訣嗎？我想變得富有起來(lái)——”
聽(tīng)了，智者略帶疑惑地問(wèn)：“哪你為什么會(huì)淪為乞丐呢？”農(nóng)人羞愧地說(shuō)：“因?yàn)槲覅捑肓烁N，希望在城里找到一條發(fā)財(cái)?shù)穆纷�。然而，這一切并非像我想象得那樣簡(jiǎn)單�！�
智者不解地問(wèn)：“哪你現(xiàn)在為什么不回到家里，重新開(kāi)始呢？”
農(nóng)人囁嚅道：“現(xiàn)在我都淪為乞丐了，還有什么面目回去呢？”
智者又問(wèn)：“哪你現(xiàn)在家里還有什么呢？”
農(nóng)人回答說(shuō)：“除了我這個(gè)人，就是幾畝早已荒蕪的`土地了�！�
此時(shí)，智者點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這兩個(gè)條件足以使你改變命運(yùn)了�！�
然后，智者遞給農(nóng)人一包花籽，解釋道：“等你拉一馬車(chē)花瓣來(lái)，我可以告訴你一個(gè)煉金的秘訣，而花瓣就是煉金所必須的引子——”
農(nóng)人千恩萬(wàn)謝地離開(kāi)了智者的居所，并毫不猶豫地回到鄉(xiāng)下。他不知疲勞地勞作，那些荒蕪的土地重新被他開(kāi)墾起來(lái)。然后，他把智者交給他得那些花籽播種在里面。第一年，他只采得了一竹簍花瓣，因?yàn)樗粝铝舜蟀牖ǘ淙纹涑墒旖Y(jié)籽。然后，繼續(xù)擴(kuò)大栽種。
命運(yùn)石充滿抉擇的，我們只有，做出了這個(gè)正確的抉擇，才會(huì)有美好的命運(yùn)。
抉擇的作文2
我空空地來(lái)，而又空空地去“這句話在現(xiàn)代社會(huì)中，會(huì)受到很多人的反對(duì)和排斥，因?yàn)槿藗儠?huì)覺(jué)得：我們來(lái)的時(shí)候雖是空空的，但是走的時(shí)候就不一定是空的啦，因?yàn)槲覀冸m帶不走物質(zhì)上的，但可以帶走思想上的或精神上的。比如：有一個(gè)人在一生中留下了許多好的作品給全人類(lèi)。而他就帶走了一份光榮。所以，現(xiàn)在，我們應(yīng)該是”我空空地來(lái)，卻會(huì)帶走一份精神上的回憶“
因?yàn)槿藗冇袎?mèng)想的種子，所以他來(lái)到世上就不只是來(lái)”游玩“啦，而是有一定的任務(wù)和目標(biāo)的，所以就會(huì)有一定的壓力和動(dòng)力，就不會(huì)從頭到尾都是無(wú)所事事了，因此活著就不是隨便和好玩啦！而有點(diǎn)人面對(duì)自己精心選擇的夢(mèng)想，卻有許多不同的態(tài)度和行為。有的是消極的，有的是積極的，而這兩種面對(duì)的態(tài)度，會(huì)帶來(lái)兩種完全相反的人生。
消極行為的，比如：一個(gè)人從小就定下了一個(gè)目標(biāo)，而且下定決心要用這一生去向那沖刺，但是在沖刺的途中，由于受到某些方面或某些事物的阻撓和“收買(mǎi)”，讓他情不自禁地停下了前進(jìn)的腳步，坐上了“豪華轎車(chē)”駛向黑暗深處……這是一些沒(méi)有真正的夢(mèng)想和克服誘惑的能力的人所做出的行為，而這只會(huì)讓他們離他們的夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)，最終，他們的人生就毀在了這個(gè)黑暗的深谷中。
還有積極行為的，這些人在各自的追夢(mèng)途中雖然也會(huì)遇到許多困難、挫折和誘惑，但是他們卻不會(huì)用一些“反面的行為”去面對(duì)和克服……可是想要完全擺脫這些“反動(dòng)執(zhí)命者”也并不是一聲命令就能搞定的。所以，他們也同樣需要用實(shí)際能力去沖破困難和險(xiǎn)阻的，因此，你必須要制定好有效的“作戰(zhàn)計(jì)劃”——內(nèi)心深處的抉擇……
所以，他們?yōu)榱瞬贿`背自己的決心；為了實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想；為了擁有一個(gè)豐盛的人生。就必須堅(jiān)強(qiáng)自己的那脆弱的心靈；必須擁有與困難作斗爭(zhēng)的膽量和能力；必須發(fā)自內(nèi)心地作出自己人生的正確抉擇……而在你作出這決定一生的抉擇之前，就必須要努力問(wèn)清自己：能不能這樣抉擇？會(huì)不會(huì)后悔？能不能實(shí)現(xiàn)？……
所以你必須保證這個(gè)抉擇是發(fā)自內(nèi)心的，絕對(duì)是問(wèn)心無(wú)愧的，并且最重要的是以后能好好控制自己，能
用一生去追逐……之后的道路上，一定有千難萬(wàn)險(xiǎn)在等著你們?nèi)ヌ魬?zhàn)。而你們一定不會(huì)退縮，要勇往直前、一切困難都是“再簡(jiǎn)單不過(guò)的啦！”
當(dāng)你沖到終點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)有成千上萬(wàn)的人為你喝彩的。而這里的風(fēng)景一定是綠樹(shù)青草、白花競(jìng)放的……
愿大家都能成為那第二種人，都能斬將破關(guān)，順利走完追夢(mèng)的旅途——因此，也愿大家做一個(gè)“空空地來(lái)，卻能滿載而歸”的人吧！
抉擇的作文3
你駐足在車(chē)人涌動(dòng)的十字路口，左邊是你期盼已久的游樂(lè)場(chǎng)，右邊直達(dá)精品書(shū)屋。
你打開(kāi)電腦此時(shí)的你想玩會(huì)游戲可又想把新上映的美劇看完。
你放學(xué)背上書(shū)包喁喁前行，你的朋友半途邀你看電影，耳邊卻浮現(xiàn)了你臨走時(shí)媽媽那殷切的一句早點(diǎn)回來(lái)。
看吧，人生處處有兩難，人生處處需抉擇。
其實(shí)我們總是在抉擇中長(zhǎng)大的，事物的發(fā)展總是相對(duì)的也是不斷向前延伸的。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)我們需要父母幫我們抉擇今天穿什么，吃什么甚至做什么。長(zhǎng)大后逐漸學(xué)會(huì)用自己的思維去斷定一件事。好與壞后果都需要我們自己承擔(dān)。
在我很小的時(shí)候很多事都是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，媽媽說(shuō)你這樣做比較好罷，我說(shuō)行我這樣做。奶奶說(shuō)你吃這個(gè)吧比較有營(yíng)養(yǎng)，我說(shuō)好我吃這個(gè)。時(shí)光荏苒，一直重復(fù)著這樣的模式。倏然有一天我意識(shí)到這樣遲早會(huì)使自己停滯不前。于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)拒絕，我開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)我覺(jué)得這樣比較好，我比較喜歡這種做法。久而久之，我成長(zhǎng)為自己的自己。
踱步在繁華的巷口，有時(shí)也會(huì)迷失了自己。就像你沉湎于虛幻時(shí)間，思想脫離了實(shí)際。你想努力掙脫，可仿佛虛幻空間里有只強(qiáng)有力的手拉著你，狠狠的拉著你。每當(dāng)遇到兩難的境界時(shí)總會(huì)彷徨失措，可喜的是我最終找回了自己。每個(gè)人都曾失足做過(guò)錯(cuò)事，那又怎樣？毛澤東一介偉人，也曾犯過(guò)文革錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤讓中國(guó)整整倒退了三十年。
從小到大最發(fā)愁的就是數(shù)學(xué)。喜歡文縐縐字體的女生都不會(huì)很喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)符號(hào)吧。數(shù)學(xué)考試是我最難捱的時(shí)間。有一段時(shí)間我下定決定窮追猛打把新模塊的數(shù)學(xué)學(xué)好，考試的時(shí)候我信心滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng)，發(fā)卷，吹哨，答題，似乎沒(méi)有比這還順暢不過(guò)的.了。但最后一道選擇題卻讓我進(jìn)退兩難，并不是因?yàn)槲也粫?huì)而是周?chē)娜税l(fā)出了小聲的探討，說(shuō)這道題肯定選擇第二個(gè)，但我的答案卻是第一個(gè)。一開(kāi)始我沒(méi)有予以理會(huì)，直到收卷的時(shí)候我還是火急火燎的把答案改成了第二個(gè)。忐忑的等來(lái)了試卷答案，我順著手指的方向找到了第十二題，答案是第一個(gè)，是我選的那個(gè)�？晌覜](méi)權(quán)利去怪罪別人，是我的不堅(jiān)定與投機(jī)取巧讓自己失了分。人總是要靠自己的，不管結(jié)果是好是壞。如果有天你身臨一座荒島，四周無(wú)人，到那時(shí)候恐怕自己想做決定都不知道如何是好。
歷練成長(zhǎng)是一份過(guò)程，古人云，吾十有五而致于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。
跌跌撞撞中學(xué)會(huì)自立硬氣，在做任何事之前問(wèn)一句自己，我會(huì)因?yàn)檫@件事而后悔嗎？如果答案是猶豫的，就暫停你做這件事的想法吧。任何事的前提就是我不后悔。后悔是無(wú)可彌補(bǔ)的，像根麻繩緊緊縈繞你揮之不去。
決斷抉擇，選著選著你也就長(zhǎng)大了。
抉擇的作文4
試卷發(fā)下來(lái)了，我的心里像揣了個(gè)兔子一樣“怦怦”直跳，這可是我上初中以來(lái)的第一次考試啊！“我一定要讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。”我在心里暗暗思索著。
但是事與愿違，事情并不像想象中那么順利，剛開(kāi)始的一段課文默寫(xiě)就把我給難住了，“怎么辦？怎么辦？”我的心里真不是滋味，我急得像熱鍋上的螞蟻，并在心中暗暗責(zé)罵自己為什么不好好復(fù)習(xí)？連這樣簡(jiǎn)單的課文默寫(xiě)都答不出來(lái)，可現(xiàn)在說(shuō)什么都遲了，這可是5分的題目呀！如果做不出來(lái)，“第一”就與我無(wú)緣了，于是我只有冥思苦想，但我腦子里只是一片空白，一點(diǎn)印象也沒(méi)有。
我伸手到書(shū)包里拿橡皮，小指尖無(wú)意間觸到了一樣?xùn)|西，哦，是書(shū)！我的心中一喜，心跳得更激烈了，一個(gè)罪惡的念頭慢慢從我心頭升起，但馬上又被我的理智抑制住了。我抬起頭，環(huán)視了一下四周：所有的同學(xué)都在“唰唰”地寫(xiě)字，還時(shí)不時(shí)地凝神思考；也有同學(xué)伸長(zhǎng)脖子，左瞧瞧，右看看。老師正坐在講臺(tái)上，批改著作業(yè)。我又把手慢慢地伸進(jìn)書(shū)包里，但是一碰到那書(shū)，就像碰到了一塊燒紅的`烙鐵。我不得不趕緊縮回手�；叵肫鸶改负� 心茹苦的養(yǎng)育，老師諄諄的教導(dǎo)。我想：我這是干什么呀！成績(jī)不好不要緊，我不能辜負(fù)父母和老師對(duì)我的那一份信任，況且要是被其他同學(xué)看到了的話，我顏面何存……但一想到“第一”那誘人的字眼，老師的贊許，同學(xué)們的羨慕，還有鮮花和掌聲，我猶豫了，于是我下定決心，將書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉，可我似乎在托著一塊千斤巨石，額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，像做賊似的不時(shí)地向四周瞟，無(wú)意間，我與老師那嚴(yán)厲的目光相遇了，我的心里立即涌上一股莫名的恐慌，難道他看見(jiàn)了嗎？他不會(huì)戳穿了我吧！慶幸的是老師并沒(méi)有注意，只見(jiàn)那位入學(xué)時(shí)成績(jī)比我好的同學(xué)也在凝神思考，他皺著眉頭，咬著筆桿，慢慢地回憶著，看著他的一舉一動(dòng) ，我轉(zhuǎn)念一想：雖然我在成績(jī)上不如他，我就更不應(yīng)該弄虛作假，如果這樣的話，那我在思想品質(zhì)上就更不能與之相比了，這樣得來(lái)的榮譽(yù)，即使我戰(zhàn)勝了他，我也不光彩，而且毫無(wú)意義。如果我能靠真本事與他比一比，即使輸了，我也坦坦蕩蕩，心安理得。一番思想斗爭(zhēng)之后，我心里那塊久久懸著的石頭終于落了地。于是我艱難地默寫(xiě)課文，最后連我自己都不知道我是怎樣把題目填滿的，后來(lái)，我又認(rèn)真檢查了一遍，這才安心交了卷。此時(shí)，我的心里倍感輕松。
結(jié)果，那位同學(xué)以比我多5分的優(yōu)勢(shì)奪走了桂冠，我次居第二。但我的心里非但沒(méi)有絲毫的失落，反而十分高興，至少我能坦坦蕩蕩地站在人群之間，我問(wèn)心無(wú)愧，雖然我失去了第一，但我獲得了誠(chéng)實(shí)，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這次特殊的考試，更忘不了我能做出艱難抉擇。
抉擇的作文5
21世紀(jì)，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)這部高鐵風(fēng)馳電掣地前進(jìn)，生活無(wú)疑被這條看不見(jiàn)盡頭的線路切割得越來(lái)越碎片化。等車(chē)、吃飯，甚至上廁所的時(shí)間，我們隨手就點(diǎn)進(jìn)朋友圈的一條消息，用機(jī)械臂作出轉(zhuǎn)發(fā)、回復(fù)、跳過(guò)三種選擇；亦或是眼睛立即被網(wǎng)頁(yè)中《一星期搞定高中英語(yǔ)》這樣的標(biāo)題所吸引，快速瀏覽、收藏后立即搜尋下一個(gè)目標(biāo)；又或者沉浸于淘寶、京東，這樣琳瑯滿目的電子購(gòu)物平臺(tái)中無(wú)法自拔……
于是，有人提出“互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使生活失去了原始的優(yōu)雅和美感。”而我卻要替互聯(lián)網(wǎng)發(fā)聲：“這鍋，我們不背！”
“碎片化”一詞本不是個(gè)貶義詞，我們?cè)谧鲅芯烤C述時(shí)，不正是通過(guò)一個(gè)個(gè)碎片化知識(shí)為最后的論文所服務(wù)的嗎？這個(gè)世界在最開(kāi)始本就是神秘莫測(cè)的，從誕生開(kāi)始，我們就好比“盲人摸象”，以“碎片化”的方式去了解和探索整個(gè)世界。因此，將如今惡質(zhì)的“碎片化生活”的黑鍋扣在互聯(lián)網(wǎng)頭上，并極度宣揚(yáng)“反碎片化”是不理智的。好比原子能的發(fā)現(xiàn)原本是人類(lèi)最大的'福音，后來(lái)卻演變成了殺人武器，“碎片化生活”的泛濫，究其根本，原罪在人。
為了適應(yīng)快節(jié)奏生活，互聯(lián)網(wǎng)+碎片化的出現(xiàn)，本是為了拯救在時(shí)代滾滾車(chē)輪下掙扎的大眾，使我們擁有更多自由獲取資源的渠道。但浮躁的人類(lèi)心存貪念，快節(jié)奏迫使急功近利成為了我們的第一目標(biāo)，總是浮光掠影地利用一秒秒時(shí)間，瀏覽一條條微博……我們總在看到信息的第一瞬間作出隨機(jī)反應(yīng)，擺出輕重量的社會(huì)姿態(tài)，并急于在最短的時(shí)間內(nèi)獲取最大的利益，從而導(dǎo)致了無(wú)根文化肆意蔓延。
此外，在碎片化盛行的現(xiàn)今，信息資源甚至?xí)r間無(wú)疑是更加豐富自由的，只是那些判斷力弱又想在短時(shí)間內(nèi)快速提升自己的人容易迷失方向，被信息販子利用，每一次低頭看似在高效利用時(shí)間，實(shí)則事了塵，一遍過(guò)，難以長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存在腦中，更難以被消化吸收筑成自己的知識(shí)大樹(shù)。因而才會(huì)有看似抓緊了每一分每一秒，卻依舊發(fā)出“時(shí)間都去哪了”的感嘆的結(jié)果。
所以，在我看來(lái)，“碎片化”實(shí)則是讓有心人進(jìn)行篩選的過(guò)程，不論是利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行碎片化的閱讀，還是碎片化的購(gòu)物。判斷能力強(qiáng)的人自能從零碎的表面鎖定值得進(jìn)行加深探索的內(nèi)容。通過(guò)自己的思考和研究將一切貫穿起來(lái)，種出屬于自己的參天大樹(shù)。
從本質(zhì)上看，碎片化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代恰恰為我們提供了更多可能性和便捷性。只是，你的心最好不是招搖的枝柯，而是深埋地下的根系，不為垃圾信息的泛濫所蠱惑，只從容地追求深深的修養(yǎng)。
那么終有一天，你當(dāng)初的明智抉擇會(huì)讓眼前一塊塊殘破的碎片，建成你腦中一顆顆碩果累累的大樹(shù)。然后很慶幸地告訴自己，很高興搭上互聯(lián)網(wǎng)的高鐵，很高興遇上碎片化的生活。
抉擇的作文6
山川再高，河流始終要一瀉千里；海洋再深，魚(yú)兒始終會(huì)暢游無(wú)阻；冬季再冷，梅花始終要吐露芬芳；柏樹(shù)再高，樹(shù)葉始終要落葉歸根…
自古偉人都曾說(shuō)過(guò)這么一句話：生亦何歡，死亦何苦！當(dāng)人面臨生死抉擇時(shí)，也許就會(huì)明白吧。
人生短短數(shù)十載，看過(guò)春花也見(jiàn)過(guò)秋落，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨也見(jiàn)過(guò)彩虹。曾經(jīng)也努力過(guò)，也放棄過(guò)，也成功過(guò)，也失敗過(guò)。以往的一切有的會(huì)使你潸然淚下，有的使你陷入沉思，有的使你開(kāi)懷大笑，也有的會(huì)讓你感慨萬(wàn)千。曾經(jīng)的一切歷歷在目，但在這些情緒后面自己又面對(duì)過(guò)怎樣的抉擇呢，我陷入了深思…
懷念以往自己的年少無(wú)知，天真可愛(ài)和頑固不靈。做任何事永遠(yuǎn)的不經(jīng)大腦，也不用去想事后會(huì)怎樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)樂(lè)天派。但隨著年齡的增長(zhǎng)，自己知道的越來(lái)越多，沉思也不斷擴(kuò)大，以前的自己已經(jīng)沒(méi)有了。隨著的是懂得了在問(wèn)題面前如何進(jìn)行正確判斷和進(jìn)行抉擇的自己，這讓我在不斷的抉擇中懂得了更多人生的道理和一步步的成熟起來(lái)。
剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)那一刻，我就面臨著一個(gè)有形的抉擇，只是剛開(kāi)始沒(méi)有意識(shí)到罷了。在這個(gè)校園里，自己只是這里的一個(gè)學(xué)生，而學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)的怎么樣就看自己怎么抉擇了，是加把勁上完三年高中回家種地，是抉擇努力學(xué)習(xí)考個(gè)好大學(xué)，還是純屬在混日子過(guò)。這無(wú)疑對(duì)我們是一個(gè)重大的抉擇。
有的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂，反正自己父母在地里干活都干這大半輩子了，自己也不指望能考上大學(xué)讓他們享福，就自甘墮落的混完三年就回家種地去。
很多時(shí)候，人與人的想法都與眾不同，人之所以那么說(shuō)，可能是別出心裁，也有可能是實(shí)話。但大多人都是沒(méi)有在問(wèn)題面前分析好，做了一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。
人總是說(shuō)：“好的抉擇是好人生的開(kāi)始”。但可能人與人與眾不同吧，也有可能是經(jīng)歷的不同。在做抉擇這方面會(huì)與人相異。
人生抉擇很多，也許在這件事你的抉擇是對(duì)的，但另一件事就未必見(jiàn)得多正確了。
新學(xué)期開(kāi)始的幾周，學(xué)校開(kāi)展的`活動(dòng)絡(luò)繹不絕。畢竟自己也是生面孔，好奇心也是有的，當(dāng)然也想?yún)⒓尤タ纯�，擴(kuò)大一下自己的視野。但是由于同學(xué)“勸說(shuō)”我有些拿不定主意了。一邊是：參加有什么用啊，另一邊又是：去看看也好，事有變化，說(shuō)不準(zhǔn)還真能進(jìn)哪。面對(duì)這兩面的壓力，我頭痛啊。同學(xué)之間剛建立的友誼是脆弱的，容不得背叛，但自己的心意又不愿違背。
思來(lái)想去，與同學(xué)商量了一下意見(jiàn)，自己還是毅然決然的去參加。
人往往是在機(jī)會(huì)擺在自己面前不去爭(zhēng)取，等機(jī)會(huì)悄悄從指尖錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，才會(huì)后悔。
人生機(jī)會(huì)不多，同樣的重大的抉擇也不是很多。相信自我，自己做的決定就要走下去。不論是對(duì)是錯(cuò)，既然自己做了這個(gè)抉擇就要相信自己。
人生就只有幾十個(gè)春去秋來(lái)，自然，面對(duì)問(wèn)題如何抉擇還要自己去判斷。
抉擇的作文7
去：
新的環(huán)境，新的適應(yīng)，重新的開(kāi)始，新的目標(biāo)。很吸引，很誘惑，難得的機(jī)會(huì)，但是我總想自己能賺錢(qián)前往，而不是父母供我去。換個(gè)角度來(lái)看，在這里的消費(fèi)也不少，沒(méi)次回來(lái)還是要向父母要錢(qián)，我總是開(kāi)不了口。上一次開(kāi)不了口與我自己的不主動(dòng)性，讓我挨了一個(gè)月，最后也只得向朋友借。
聽(tīng)母親的敘述，很誘人。那里的環(huán)境很好，幾個(gè)在外的女孩子都說(shuō)那里很好，她們?cè)谀抢锖茏栽冢埠苋菀踪嶅X(qián)，工作并不辛苦，每個(gè)月還有工資發(fā)。我是個(gè)很容易動(dòng)搖的人，每一次的場(chǎng)景都有別番的情感。去還是留呢？若去了，有一個(gè)外語(yǔ)的銷(xiāo)售發(fā)展平臺(tái)，完全讓自己去發(fā)展，也許沒(méi)有想象中的美好，但是自己可以它做得更好。若去了，家的感覺(jué)更遙遠(yuǎn)了。雖然和家人相處的日子并不多，初二才和父母住在一起，但是和父母相處的時(shí)間卻少之又少，上了高中后的住宿也剩下了父母血汗錢(qián)的供應(yīng)，大學(xué)才剛開(kāi)始，但是昂貴的車(chē)費(fèi)和長(zhǎng)長(zhǎng)的路程讓我不得不在節(jié)假日才回來(lái)，然而，每一次的回來(lái)還是讓父母頭疼，又要錢(qián)了。自己也變的不好意思了，不想溝通了。盡管很想象其他同學(xué)一樣和家人想朋友般的相處，但是在我的家容不得我的`放肆。若去了，父母一次性供我到國(guó)外去，我自己賺錢(qián)后再找學(xué)校進(jìn)修。沒(méi)有了固定的學(xué)業(yè)是一種釋放還是另外一種迷途呢？很迷惘。那邊的學(xué)校的情況，沒(méi)有消息。這次的決定會(huì)象我初中轉(zhuǎn)學(xué)的決定那樣讓我后悔嗎？沒(méi)有人能告訴我，只有經(jīng)歷了才知道。
留：
到大學(xué)還不到一個(gè)月，但是我已經(jīng)看到了大學(xué)生活的雛形。從剛進(jìn)去的一無(wú)所知到現(xiàn)在的有新的目標(biāo)追求，是一種收獲的過(guò)程。經(jīng)歷了兩個(gè)星期的軍訓(xùn)，體驗(yàn)到軍人的艱辛。經(jīng)歷了N次的面試，領(lǐng)會(huì)了面試要投其所好，要儀表得體，要禮貌待人，要信心百倍，要提前準(zhǔn)備，要隨機(jī)應(yīng)變，要對(duì)答如流……。經(jīng)歷了競(jìng)選班干，明白了人心的重要性，也明白了有些人為了達(dá)到目的可以不擇手段。上課很自由也很緊張，交友很快樂(lè)也很繁忙，生活節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢。在那里，四面環(huán)山，空氣清新，師資豐厚，生活和諧……，在那里，我認(rèn)識(shí)了一大幫的朋友，有生活的伙伴，有打球的好友，有聊天的同伴，有談心的知己，有敬仰的老師，有討教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐……，在那里，我確立了新的目標(biāo)，正朝著我的目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，母親的提問(wèn)打斷了我的思緒。在那里，我上課有點(diǎn)吃力，是老師的方式枯燥還是自己的懶惰，總有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，很討厭這樣的自己！
去
賺錢(qián)開(kāi)始新的生活，放棄現(xiàn)在所擁有的一切！
留
前進(jìn)學(xué)習(xí)與追求工作的道路，學(xué)歷追求更高，工作路線要求更清，做人更要主動(dòng)
抉擇的作文8
你知道讓你面對(duì)親情做出的最艱難的抉擇是什么嗎？我們?cè)谝淮蔚淖魑恼n上就做過(guò)一次這樣的抉擇。
付老師把一張張圣潔的白紙發(fā)給我們，不一會(huì)兒，一張潔白的紙就攤在了我的桌面上。“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@張紙上寫(xiě)出你最?lèi)?ài)的五個(gè)人�！备独蠋熣f(shuō)。 “五個(gè)人？”我想，“我最?lèi)?ài)的人可不止這五個(gè)名額呀！”我的腦海作出了激烈的斗爭(zhēng)才寫(xiě)下了這五個(gè)神圣的漢字：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外婆。霎時(shí)間，它們已不是一個(gè)個(gè)漢字，更不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)了，他們那燦爛的笑容立即在我的腦海中閃現(xiàn)。。緊接著，付老師又發(fā)話了：“請(qǐng)?jiān)谶@五個(gè)人中劃去一個(gè)，并且，他就不會(huì)在你的生命中出現(xiàn)了�！边@句話猶如五雷轟頂�！笆裁�！讓我們劃去一個(gè)人！他們是我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的人呀！”可是，游戲就是這么殘酷，使我不得不提起筆。這時(shí)，我的筆仿佛裝了鉛似的，讓我難以提起。我舉著顫抖的筆尖，點(diǎn)在了“爺爺”兩字的上方，可猛然間我的腦海似乎變成了放映室，爺爺對(duì)我好的事歷歷在目：把好吃的留給我，下雨時(shí)在學(xué)校門(mén)口等著我，出去玩時(shí)也不忘給我?guī)б恍┖猛婧贸缘臇|西……可現(xiàn)在，我就得把這“爺爺”二字劃去，更重要的是，劃去了，爺爺就要在我的生命中像肥皂泡似的，“啪！”消失了，所以，我?guī)缀跏情]著眼劃去的，淚水在我的'眼眶中打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我的快樂(lè)少了一份，悲傷多了一份�！昂�，下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人的名字�！备独蠋熡窒铝艘坏罋埧岬拿�。
“天��！是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？”我想著，幾乎就要喊出來(lái)了。付老師的話，好像一個(gè)深淵，可我不得不自己跳下去�！斑@回，我該怎么辦呢？”我痛苦地思索著，汗如同下雨般流淌下來(lái)。我再次舉起筆，筆尖觸碰到了“外婆”這二字的上方。外婆雖然不怎么和我見(jiàn)面，可每一次我去她家玩，她總要拿出好多我愛(ài)吃的，總要燒一桌可口的飯菜，還常常問(wèn)我：“樂(lè)怡啊，你還想吃什么？外婆一定給你買(mǎi)！”想著想著，我不禁兩眼眼淚汪汪。我又劃去了外婆。“下面，還要請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人�！备独蠋熡终f(shuō)了。“什么！這下讓我怎么選擇！”剛剛還輕松的同桌馬上嚷了起來(lái)。是啊，多么難抉擇的事情啊！可是，誰(shuí)的親情總是沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩大的，我選擇了奶奶。我想：奶奶，對(duì)不起。便劃去了。隨即，我的眼淚也奪眶而出�，F(xiàn)在，他們的歡聲笑語(yǔ)，只剩下了了區(qū)區(qū)兩種。最后，老師讓我們把最后兩人的名字也都劃去，我遵從了。老師啊！你可這道我內(nèi)心的痛苦嗎？我仿佛從一個(gè)清香裊裊的早晨來(lái)到了暮色蒼茫的黃昏，仿佛從繁華的城市來(lái)到了荒無(wú)人煙的孤島，仿佛從清靜祥和的天堂來(lái)到了布滿惡魔的地獄。我的周?chē)坪鯖](méi)有一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，我多么想大聲痛哭一場(chǎng)啊，可我只能靜靜的流淚。
過(guò)了一會(huì)兒，付老師又說(shuō)了：“同學(xué)們，你們的親人不是還在你們的身邊嗎？”我回過(guò)神來(lái)了，想：對(duì)呀，我的親人么不是都好好的嗎。同學(xué)們又洋溢起了笑容。
原來(lái)，我的親人們對(duì)我這么重要。我愛(ài)你們！
抉擇的作文9
每一個(gè)人都有許多的親人，即使有的親人逝世了但他們也會(huì)像天使一樣守護(hù)著我們，假如，有一天你的親人“嘭”的一下消失了，你會(huì)怎么樣呢？如果這是一場(chǎng)荒謬的鬧劇，我會(huì)毫不留情的將它打破；但如果是真的，我會(huì)帶上他們的那一份好好地活下去。因?yàn)樗麄儗?duì)我的愛(ài)會(huì)一直守護(hù)在我的身邊。
今天，是眾所周知的愚人節(jié)，大家都忙著捉弄人，而我們的最后一節(jié)課，卻讓我們過(guò)了個(gè)不平凡的愚人節(jié)。
“叮叮叮，”上課了，大家伴著上課鈴，坐下以后，鐘老師神神秘秘地說(shuō)：“同學(xué)們，別忙，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲’大家一聽(tīng)馬上來(lái)了興趣，便嘁嘁喳喳的吵了起來(lái)。不一會(huì)兒，便安靜了下來(lái)。因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候，謝宏偉便“嗖”的一下竄到講臺(tái)上來(lái)，雙手背在背后好像很緊張似的。他遲疑了一會(huì)兒說(shuō)：“大家好，今天我?guī)ьI(lǐng)大家做一個(gè)游戲，請(qǐng)大家拿出紙和筆。”我慢悠悠的拿出紙筆心想：“這個(gè)謝宏偉在搞什么鬼把戲呢？”
我慢悠悠的拿出紙筆心想：“這個(gè)謝宏偉在搞什么鬼把戲呢？”在我與內(nèi)心做了最后的掙扎后，便寫(xiě)上了；爸爸媽媽奶奶和我最要好的朋友劉淋瑤。寫(xiě)完后便長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。心想；終于寫(xiě)完了。
可是，謝宏偉那殘忍的聲音傳來(lái)了他說(shuō)：“寫(xiě)好了以后，劃掉一個(gè)人的名字�！眲澋粢粋�(gè)人？我該劃誰(shuí)呢？爸爸？媽媽?zhuān)磕棠�？劉淋瑤？怎么辦呀？終于，我決定了，雖說(shuō)友情誠(chéng)可貴，但親情價(jià)更高呀，所以，對(duì)不起瑤瑤再見(jiàn)了。
正當(dāng)我傷心時(shí)，謝宏偉的聲音又響了起來(lái)，他說(shuō)：“在剩下的三個(gè)人中，再劃掉一個(gè)。”這下下面的`同學(xué)開(kāi)鬧了，“什么嘛，愚人節(jié)游戲唆。什么游戲呀！你要變魔術(shù)嘛？”各種各樣的聲音參雜其中。我抓抓腦袋，媽媽爸爸奶奶。這次又劃誰(shuí)呀。爸爸媽媽是生我養(yǎng)我的的親人，所以我狠心的劃掉了奶奶。
就在這時(shí)候，謝宏偉又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)人的名字。”的時(shí)候，全班的氣氛變得沉重而又寧?kù)o，因?yàn)檫@時(shí)候剩下的是兩個(gè)在自己心目當(dāng)中最最重要的人吧！我很想把謝宏偉拉下來(lái)好好的罵罵他，不知怎么的好像沒(méi)有那個(gè)勁頭，我的心情開(kāi)始多晴轉(zhuǎn)暴雨了。腦袋里浮現(xiàn)出當(dāng)年的一幕幕…。媽媽因?yàn)槲疑�，茶不思飯不想。爸爸為了幫我要慶祝生日，不惜從云南趕回來(lái)。不知不覺(jué)中，淚水噙滿了我的雙眼。大滴大滴的淚水，從眼眶里涌了出來(lái)，打濕了白紙。
雖然，爸爸媽媽都愛(ài)我，但從小到大。都是媽媽在照顧我，所以我拿起紅筆，慢慢的把爸爸給劃了。此時(shí)此刻，紅色顯得那么刺眼，不堪入目。
謝宏偉，好像存心看我們傷心似的又說(shuō)：“請(qǐng)我們把最后一個(gè)人也劃掉。”大家不像剛才那么鬧了，都心情沉重了起來(lái)，我輕輕地把媽媽也劃掉了，每劃一筆就像有一千根針在刺我一樣，心疼極了。
抉擇的作文10
在人生第一次的抉擇的時(shí)候，都是一個(gè)難熬的過(guò)程，可以說(shuō)是煎熬，對(duì)于第一次的抉擇，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很無(wú)力，壓力把自己背壓彎，無(wú)力掙脫。在我人生第一次的抉擇的時(shí)候，我是那么的痛苦，不知道該怎么選擇，有時(shí)候選擇大于努力。
第一次的抉擇，人生的根本的原理和智慧。它是關(guān)于人生問(wèn)題的哲學(xué)學(xué)說(shuō)，是人生觀的理論形式。它主要探討人生的目的、價(jià)值、意義、態(tài)度等。讓一個(gè)從未知到已知的.過(guò)程，雖然漫長(zhǎng)，單人生短短幾十年，不活的開(kāi)心一點(diǎn)是不是就沒(méi)有意義了呢？在你人生的第一次選擇中逆火做一個(gè)什么樣的選擇，你選擇好了將會(huì)決定你的一生。
我們生活中第一次的抉擇，生活中會(huì)有黑暗才有光明，有恨才有愛(ài)，有壞才有好，有他人和他人所做的事我們才知道自己是誰(shuí)，自己在做什么。一切都在比較中才能存在，沒(méi)有丑便沒(méi)有美，沒(méi)有失去便沒(méi)有得到。同樣，我們總害怕死亡，而如果人真的可以永遠(yuǎn)活著，我想人們同樣會(huì)像害怕死亡一樣害怕永恒。這是一個(gè)逆向的思維，就像你在生活中做的事情是一樣的，你考了到了好，卻沒(méi)有考慮壞的結(jié)果，最后只能自己承受無(wú)窮的壓力與責(zé)任。
我們生命的長(zhǎng)度無(wú)需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的美與快樂(lè)的需要而去做第一次的抉擇。人應(yīng)擁有這最重要的權(quán)利“死亡權(quán)利”。
我們做了人生的第一次抉擇之后，我們應(yīng)當(dāng)主張快樂(lè)人生，就是但凡在你活著的每一時(shí)刻你都是安寧與快樂(lè)的，如果你受到了生命中的重創(chuàng)，你評(píng)估這種創(chuàng)傷是難以挽回的，你可以自由地選擇死亡。死亡并不是邪惡的、可怕的，沒(méi)有什么比它更為美好、純潔。
做人的人生格言
1.求知是一種快樂(lè)，好奇心知識(shí)的萌芽。——培根
2.在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫
3.身外障礙事小，心中障礙事大�！獝�(ài)默生
4.勝利屬于堅(jiān)持到最后的人。——拿破侖
5.母愛(ài)是一種巨大的火焰�！_曼·羅蘭
6.世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚�！� 但丁
7.意志在于磨練，成功在于堅(jiān)持�！芎Ｖ�
8.要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西�！麅�(nèi)加
9.有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛(ài)因斯坦
每個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的道德底線，只是誘惑不夠。也沒(méi)有任何一個(gè)人能經(jīng)受得住集體的道德審判。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)原諒別人。這就是如何做出人生的第一次抉擇，你做好這樣的準(zhǔn)備了嗎？還是你還在你的腦袋中打轉(zhuǎn)，需要把你的思想放飛，你才能走的更遠(yuǎn)。
抉擇的作文11
清晨的路啊，寂寥得很，我抱著手提電腦，坐在門(mén)前的十字路口旁。我每每看見(jiàn)十字路口，就想起了從前，每次坐車(chē)來(lái)到這里，都會(huì)猜想：車(chē)會(huì)往哪邊開(kāi)呢?
如果沒(méi)有目的地，相信司機(jī)也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地思考一個(gè)問(wèn)題：該往哪邊開(kāi)呢?
十字路口，是生活中的抉擇點(diǎn)，往什么方向開(kāi)，就意味著，你選擇了那條路，且可能很難回頭了。
在我的生活中，時(shí)時(shí)都在面臨著十字路口這個(gè)可怕的怪獸。
我是一個(gè)十分熱愛(ài)發(fā)明的人，這個(gè)寒假，我照例開(kāi)始了“本職”工作。
第一個(gè)夜晚，我就把車(chē)誤打誤撞地開(kāi)到了一個(gè)十字路口上。發(fā)明的設(shè)計(jì)圖是有了，可我遇上了一個(gè)所有發(fā)明家都會(huì)遇上的問(wèn)題，就是那個(gè)中國(guó)人常常說(shuō)起的名詞：錢(qián)。有腦子，有能力，可沒(méi)錢(qián)，做事比登天還難�，F(xiàn)在擺在我面前的有三條路：要么低聲下氣地去借錢(qián)，要么去賣(mài)東西賺錢(qián)，要么用有的代替沒(méi)有的。我豪爽地把車(chē)一個(gè)九十度漂移，走上了賺錢(qián)的路。
因?yàn)檫@條路，把我又引上了一個(gè)十字路口。有膽兒叫賣(mài)，要命的是，賣(mài)什么?!我看了看眼前的三條路，前邊的，是一條曲折的彎路;左邊的路，雖然向下，但很平坦;右邊的，不上不下，但被茂密樹(shù)林遮住了，看不清。
我再一次選擇了平路，跑去朋友家，搬來(lái)了一堆又一堆的玩具，直接借人家的“錢(qián)”來(lái)賺更多的錢(qián)。
最后一個(gè)十字路口，是最關(guān)鍵的，也是最難開(kāi)，最難抉擇的一個(gè)十字路口。我發(fā)現(xiàn)，前兩個(gè)十字路口貌似都開(kāi)錯(cuò)了路了……
我在開(kāi)向這個(gè)十字路口的途中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：不管當(dāng)初我選擇了哪條路，終究會(huì)錯(cuò)過(guò)其它兩條路，而或許，恰恰是錯(cuò)過(guò)的那兩條路，看似雜草叢生，但背后，卻隱藏著大片大片的水果?我開(kāi)始迷茫：現(xiàn)在這項(xiàng)發(fā)明就是個(gè)無(wú)用的'廢物，會(huì)不會(huì)當(dāng)初是我選錯(cuò)了路?
我去問(wèn)朋友，她思考了一下，說(shuō)：“選擇的路沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是你看到的風(fēng)景有所不同而已，我認(rèn)為你不要太急于走向終點(diǎn)，去看看沿路的風(fēng)景吧，哪怕那條路上，連個(gè)腳印都沒(méi)，哪怕那條路有曲有折，最終都不能回頭也好，也不要放棄曲折。”
當(dāng)我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備離去時(shí)，她輕輕拉住我的手：“你為什么一直以為只有三條路選呢?為什么只能前進(jìn)呢?你不論選哪條路都能成功啊，你有能力走上那條路，就已經(jīng)成功了!等哪天，你長(zhǎng)大后，在這條路上，回頭看看從前飄滿落葉的路，會(huì)不會(huì)有更多感悟呢?”
我笑了：“我知道該怎么辦了�！�
我輕輕悄悄地調(diào)了個(gè)頭，沿著原路回去了，我想，這次我收獲的，不是手上的物質(zhì)，而是面對(duì)十字路口的抉擇，人生，難免會(huì)遇上十字路口，去每條路走走看看，尤其是那個(gè)荒草萋萋，幽寂的小路，它可能比其它路讓你學(xué)到的更多，記住，在路口選擇的任何一條路，或許都不能決定你人生的成敗，但別總以為只能前進(jìn)，還有一條默默無(wú)聞的路等你選擇：回頭。
沒(méi)有哪條路是“錯(cuò)路”，只是看到的，得到的，有所不同罷了。
人生的路，我更愛(ài)在十字路口上選擇那個(gè)綿延不絕、充滿曲折的路。
清晨的路啊，寂寥得很……
抉擇的作文12
當(dāng)我讀完《母親的抉擇》這篇文章后，內(nèi)心深處升騰起從未有過(guò)的感動(dòng)。情緒隨著故事情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)心受到深深的震撼，它讓我經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮。
這篇文章主要記敘了母親琳莎娜帶著兩歲的兒子送六歲的女兒到學(xué)校去，不幸遭到武裝劫匪的綁架，窮兇極惡的歹徒同意放琳莎娜離開(kāi)，條件是她必須在兒子和女兒之間做一個(gè)選擇，只能帶一個(gè)走。她做出了人生最痛苦的抉擇，留下女兒，帶走兒子。后又不顧人們勸阻，回到人質(zhì)中間，用自己的生命保護(hù)女兒。最終，女兒安然無(wú)恙，這是母親再次回來(lái)的結(jié)果。
是母愛(ài)趕走了兇惡的死神，是大愛(ài)讓她們一家重獲新生!
天下母親對(duì)兒女的愛(ài)各有不同，但它們有一點(diǎn)是相同的——偉大而無(wú)私!我的媽媽又何嘗不是這樣的呢?
淚水撲簌簌滑落，打濕了書(shū)本，那是感動(dòng)的淚。淚滴在紙張上慢慢化開(kāi)，漸漸擴(kuò)大，偉大母親琳莎娜的形象漸漸模糊，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)逐漸清晰起來(lái)……
六月里的一天，本來(lái)好好的天氣突然下起大雨來(lái)。我站在校門(mén)口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能來(lái)接我，媽媽昨天發(fā)了高燒，恐怕還沒(méi)退，我得趕回去照顧她�？烧者@雨勢(shì)看起來(lái)，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停歇的。這時(shí)，吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，裹挾著冰冷的雨水打到我臉上，風(fēng)從脖領(lǐng)灌進(jìn)身體，冷得我直打哆嗦。沒(méi)辦法，豁出去了!我撒腿沖進(jìn)雨里，向家跑去。
老天真是冷酷無(wú)情，跑了好長(zhǎng)一段路，雨不但沒(méi)停，而且還越下越大了。忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影，像是媽媽。不會(huì)是她吧?她正發(fā)著高燒，不可能出來(lái)接我的。這人與媽媽的身材極像，一樣瘦小，一樣看似弱不禁風(fēng)。只見(jiàn)她的腿有些發(fā)顫，身子無(wú)力地靠在墻上，分明是病中的樣子呀!啊，真的是媽媽!她竟然發(fā)著高燒還冒著大雨來(lái)接我!
我不顧一切沖了過(guò)去：“媽媽!”她抬起頭，蒼白的臉上露出了一絲微笑：“終于找到你了，你就站在門(mén)口等我好了，干嗎要冒雨跑回家，等雨停了不行嗎?看看你，已經(jīng)淋得濕漉漉的，不是讓我白跑一趟嗎?”話雖說(shuō)的很輕，卻字字溫暖著我的心。“那你就不要出來(lái)了嘛，這樣不是會(huì)加重病情?”我心疼地問(wèn)�！安怀鰜�(lái)我能放心嗎?反正我已經(jīng)病了，可不能讓家里再多一個(gè)病號(hào)。先回家吧，總比在這吹冷風(fēng)好�；厝グ褲褚路摿�，再洗個(gè)熱水澡，喝點(diǎn)姜湯驅(qū)驅(qū)寒氣，當(dāng)心著涼……”平日讓人感覺(jué)羅嗦厭煩的'話，不知為什么，今天聽(tīng)起來(lái)特別舒服。
我攙扶著媽媽?zhuān)杏X(jué)她那寬大的外套里空空的。才知道媽媽因?yàn)榧敝鴣?lái)接我，來(lái)不及多加件衣服，只套了一件外套就出來(lái)了。我不由用衣袖擦了一下雙眼，不知道是雨水，還是淚水。媽媽?zhuān)銓?duì)我的這份愛(ài)，我早已把它銘記在心了。等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)加倍地償還你的。
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蹦赣H的愛(ài)，看似微薄，但它卻很深沉，深沉得讓人感動(dòng)。只有它，才能詮釋出什么是偉大!
抉擇的作文13
每一個(gè)人都渴望成功，渴望用艱辛的汗水迎來(lái)鮮花與掌聲，但是當(dāng)冷酷的現(xiàn)實(shí)瞬間擊碎了這完美的構(gòu)想時(shí)，你又將如何抉擇呢？是悲嘆昔日榮譽(yù)的失去，還是在真理面前認(rèn)真地思考?加拿大的一座鋼架橋因工程師設(shè)計(jì)錯(cuò)誤而倒塌，這位工程師的母校--某工程學(xué)院便出資買(mǎi)下全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發(fā)給每位學(xué)生，名之為“恥辱戒指”。
是的，橋的倒塌揭示了設(shè)計(jì)者的罪過(guò)，而這何嘗不又是對(duì)其母校的極大玷污呢？然而，圣潔的殿堂終究沒(méi)有選擇對(duì)瑕疵的掩飾，而是通過(guò)一枚小小的戒指讓所有的后來(lái)者明白--前車(chē)之鑒，后事之師。這一枚枚“恥辱戒指”折射出的勇氣的光輝是無(wú)限的，真正的成功者不會(huì)因?yàn)轷r花與掌聲放棄崇高的追求，即使是面對(duì)暗淡，他也將坦然。
在更多的智者看來(lái)，榮譽(yù)只不過(guò)是對(duì)已有成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，如同一件漂亮的衣裳。正是基于這一點(diǎn)，他們不會(huì)為一件衣服的好壞而耿耿于懷，而是在偉大理想的指引下不懈地探尋真理。
法國(guó)的居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震，從此上門(mén)拜訪者絡(luò)繹不絕，希望她參加一系列社交活動(dòng)。但是，她不愿拋頭露面張揚(yáng)自己，心中裝著的依舊是她的下一個(gè)研究課題。為此她不得不“逃”到鄉(xiāng)下，裝扮成一位普通農(nóng)婦，繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙，使她偉大的人格與其卓越的成就一起被載入史冊(cè)。有人形容居里夫人是“跨越百年的美麗”，人們清楚地看到，她之所以擁有這永恒的美，并不依靠如同衣服一樣的榮譽(yù)去點(diǎn)綴，真正打動(dòng)人心的是這位杰出的女性在對(duì)科學(xué)真理的畢生追求中煥發(fā)出的光彩。
“恥辱戒指”和居里夫人的故事都告訴我們：不要為一件鮮艷衣服的陡然失色而傷心落淚，這時(shí)應(yīng)該做的是用真理擦亮你的眼睛，從而洞穿一切愚昧與虛榮。
在探求真理的道路上，若過(guò)分地關(guān)注名譽(yù)而違背了真理，這無(wú)疑是前進(jìn)道路上的絆腳石。試想，如果加拿大的那所工程學(xué)院展現(xiàn)在世人面前的不是一枚枚表明決心的“恥辱戒指”，而是千方百計(jì)遮蓋事實(shí)真相的`行為。其結(jié)果必然是一個(gè)又一個(gè)這樣的“工程師”走了出去，帶回來(lái)的可能是一批又一批橋塌樓倒之類(lèi)的丑聞，最終會(huì)弄得臭名昭著。居里夫人若是留戀、貪圖榮譽(yù)，只會(huì)導(dǎo)致研究的停滯不前和已有成就的萎縮，新元素發(fā)現(xiàn)的歷史勢(shì)必將由另一個(gè)人來(lái)譜寫(xiě)。
無(wú)論成功或失敗，無(wú)論偉岸或平庸，都請(qǐng)記住“恥辱戒指”的故事。榮譽(yù)在真理面前永遠(yuǎn)都只是一件衣裳。當(dāng)它糾纏著你的時(shí)候，如果你不想讓它成為你探求真理和進(jìn)步的絆腳石，請(qǐng)把它像抹蛛絲一樣輕輕抹去，然后繼續(xù)前進(jìn)。
有誰(shuí)不愛(ài)惜自已的名譽(yù)呢？然而真正的智者會(huì)說(shuō)：“我愛(ài)名譽(yù)，但我更愛(ài)真理�！�
抉擇的作文14
愉快而又輕松的一天學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，最后一堂課的時(shí)候，班主任沈老師宣布：“現(xiàn)在，我們一起來(lái)做一個(gè)有意義的游戲。”“游戲！”同學(xué)們一聽(tīng)，恨不得一蹦三尺。然而，面對(duì)同學(xué)們的激情，沈老師凝重的面部表情給我們的感覺(jué)是將有什么不祥的事情發(fā)生。
游戲開(kāi)始了，沈老師讓我們拿出紙和筆，這讓大家更是半信半疑：“做游戲用手就足夠了，為何需要紙和筆呢？”“同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己最親的四個(gè)親人的稱(chēng)呼。”沈老師對(duì)我們說(shuō)。多簡(jiǎn)單的游戲呀！我毫不猶豫地在紙上寫(xiě)下：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。同桌李舟告訴我，他寫(xiě)的是爸爸、弟弟、外婆、外公。在我們寫(xiě)完以后，沈老師說(shuō)：“下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀銈儗?xiě)的四位親人中，用筆劃去一個(gè)相對(duì)感情最淡薄的一個(gè)親人，劃去后，就當(dāng)這個(gè)親人在你的身邊不存在了�！眲偮�(tīng)到老師的'一半話時(shí)，我在心中嘀咕著“這不簡(jiǎn)單，不就是隨便劃去一個(gè)人的名字嗎？”然而，老師的“就當(dāng)這個(gè)親人在你的身邊不存在了”這句話卻如一聲重雷擊打我的頭腦，我舉起的筆停在半空，很難下筆。抬起沉重的頭，看看四周的同學(xué)，同學(xué)們猶豫不決的表情表明了他們與我一樣，下不了筆�！氨仨殑澣ヒ粋�(gè)�！鄙蚶蠋熆粗瑢W(xué)們低聲重復(fù)了一句。我知道沈老師沒(méi)在開(kāi)玩笑，她是認(rèn)真的。奶奶常年住在鄉(xiāng)下老家，我與奶奶不常碰面，而爺爺有時(shí)會(huì)來(lái)鹽城看病，于是，我忍痛劃去了奶奶。
“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)感情淡薄的人。”就在我好像失去奶奶的情緒中還未回過(guò)神來(lái)時(shí)，沈老師沉重的話語(yǔ)又在教室里響起，并重重?fù)粼谕瑢W(xué)們的心上。這時(shí)，我覺(jué)得好痛苦，“難道我又要失去一個(gè)‘親人’嗎？”沉悶之下，我只好又劃去了爺爺，可爺爺對(duì)我那么好，他有好吃的給我留著，有好玩的給我存著……
“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)感情淡薄的人�！薄盁o(wú)情”的沈老師在我驚魂未定時(shí)，竟然又對(duì)我們說(shuō)著剛才的一句話。我真是痛不欲生，該劃去爸爸呢？還是媽媽?zhuān)课以谛睦餆o(wú)數(shù)次地問(wèn)著自己，“不，我誰(shuí)也不能失去！”我在心里告訴自己……但是，最終，我還是含著淚劃去了媽媽。媽媽雖然平時(shí)對(duì)我各方面很?chē)?yán)格，但我知道，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，在我的人生道路上，媽媽給予我的太多太多。我真恨自己�？粗晃覄澣サ摹皨寢尅�，我的淚滴在手上，我的眼睛模糊了，我恨不得拿自己的生命來(lái)?yè)Q取媽媽的生命。
時(shí)間在一秒秒過(guò)去，不知是在什么樣的痛苦中，我們?cè)诶^續(xù)進(jìn)行的游戲中，我再一次體會(huì)著“失去”爸爸的痛苦。這時(shí)，全班同學(xué)都淚流滿面，我們的沈老師更是淚水盈眶。這時(shí)，我看到，就是平時(shí)在班上很調(diào)皮，很不懂事的一個(gè)成績(jī)不怎么理想的學(xué)生也感動(dòng)地哭泣著。我明白了，成績(jī)不好不一定什么都不好，他們的品德也很好，這就叫“親情”！
此時(shí)，我明白了沈老師今天游戲的用意。“親情是無(wú)價(jià)的，沒(méi)有什么比家更溫暖，沒(méi)有什么比親情更珍貴�！蔽乙欢ㄒ湎疑磉叺拿恳粋�(gè)親人，珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
抉擇的作文15
所有的作文簿后面都坐著一個(gè)主人，而他們的作文簿卻沒(méi)有了主人，孤獨(dú)的躺在桌面上。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它們的一角不住的掀起，牽去了一室的目光……
——引子
剛剛進(jìn)入教室，便發(fā)現(xiàn)第一排的座位在空著，桌上的書(shū)本已不見(jiàn)了蹤影。不，好像還不止這樣，教室里一下子空出了三個(gè)座位，這是……怎么啦？
大家的神色都有些不自然，沒(méi)了往日的歡笑，而多了幾分惆悵。有些同學(xué)失意般的盯著空空的座位；更有甚者竟眼圈紅紅，低頭啜泣，將臉埋在深深的臂彎。
我輕輕地，小心翼翼的坐到座位上，什么都沒(méi)有說(shuō)，但這種不正常的氣氛仍在不停地觸摸著我的好奇心，我最終還是問(wèn)了同桌：“他們?nèi)四�？”“走了�！蓖姥哉Z(yǔ)簡(jiǎn)單，卻滿含傷心�！盀槭裁�？！”“因?yàn)椤蓖劳蝗贿熳×�，我挑眉表示疑惑，卻驀地想起在校門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到保安說(shuō)有三個(gè)學(xué)生偷溜出去上網(wǎng)吧，被老師發(fā)現(xiàn)了。
難道是他們？！我怔了一下，扭頭看了看同桌，這個(gè)一貫堅(jiān)強(qiáng)的大男孩兒竟在流淚，淚水從他的眼中流出，劃過(guò)了臉頰，滾落到了作業(yè)本上，浸濕了紙頁(yè)，模糊了字跡……我抿了抿嘴，不知該如何安慰他。
教室里不斷傳出陣陣嘆息，又夾雜著微微的啜泣聲。
怪不得這一陣子總是看到他們?nèi)齻�(gè)住宿生偷偷摸摸的往外跑，上午、夜晚都是如此，竟然是為了……
我心里十分不是滋味，我不知該如何解釋這種感覺(jué)，是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的傷感，無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的失意，百感交集之中只有一句話：“這是我的同學(xué)，我曾經(jīng)的伙伴啊。怎么會(huì)！”
我靜靜地坐在座位上，靜靜的回想那些往日趣事，回想曾經(jīng)的.摯友。
剛與他們接觸時(shí)，他們帶著獨(dú)屬于鄉(xiāng)下孩子的樸實(shí)與憨厚。他們沒(méi)有我們膽大，但比我們更有實(shí)力；他們家境貧困，卻自強(qiáng)不息；他們承載的關(guān)心沒(méi)有我們多，卻比我們更獨(dú)立自主……可誰(shuí)曾想，竟會(huì)發(fā)生這樣的事情。
為什么，為什么會(huì)這樣？這是我一直在冥思苦想的事情��！僅僅是因?yàn)榍啻浩诘呐涯媾c懵懂嗎？也許是吧，但也不完全是。當(dāng)然，我愿意相信，他們本是無(wú)意，只是一時(shí)的糊涂與放縱，使他們墜入了無(wú)底的“深淵”。
一個(gè)人可以叛逆，但不可以失去底線；一個(gè)人可以懵懂，但不可以丟掉原則。當(dāng)你無(wú)法控制自己的思想，一味的放縱自己，得到了自認(rèn)為的“舒適”。那與一只森林古猿有何區(qū)別呢？
其實(shí)自己的人生就是一場(chǎng)“好”與“不”的抉擇，自律與放縱的戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，是因?yàn)楸驹撟月蓵r(shí)卻讓放縱占了上風(fēng)；本該拒絕時(shí)，卻欣然接受。
自律，是成人的重要一步。
望著窗臺(tái)那幾只他們?cè)?jīng)折過(guò)的千紙鶴與座位上孤獨(dú)的作文簿，心中滿是酸楚……
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